孩子有缺点并不可怕。可怕的是，作为孩子人生引导者的父母，缺乏正确的育儿理念和方法。第——章

家庭教育在幼儿教育中占有越来越重要的地位，家长对孩子教育的重要性也越来越受到幼儿教育工作者的重视。在老师眼里，每个家长都有自己的缺点。因此，老师有二十五句话要对家长说。这些是我们遇到的最常见的问题。

1、家庭是影响孩子成长的重要因素。

2、家庭的问题不可避免地会反映到孩子身上。如果家庭教育出现问题，孩子在幼儿园可能会过得很辛苦，孩子可能会成为幼儿园的“问题孩子”。 给幼儿园老师的话。

3、送孩子上幼儿园时，微笑着与他们告别。一想到整天见不到孩子，父母在告别孩子时心情百感交集，但不要让孩子知道这一点，好吗？如果你在离开时表现得悲伤，你的孩子会表现得更加悲伤和困扰，在这种情况下，他们会更不愿意与你分开。

4、贫困是重要的教育资源，但越贫困，对孩子的成长越有利。父母需要为孩子提供基本的文化信息，避免孩子陷入自卑的深渊。

5、财富是另一种更高级的教育资源。西方人的经验是：“需要三代人的努力才能培养出一个贵族”。 “阶级是世袭的。”然而，更高层次的教育资源需要更高层次的教育技能。没有更高层次的教育技能，富裕的家庭会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识但没有受过良好教育的父母。有些人受过高等教育，但不一定受过教育。如果一个父母不懂得如何好好生活，不懂得如何善待别人，甚至不知道如何善待自己的孩子，那么他的学术水平再高，也是一个不合格的人。人。

7、家里的要求应与幼儿园的要求一致。如果家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而幼儿园不允许这样做，孩子会感到不知所措。 给幼儿园老师的话。

8. 告诉我们孩子生活环境的变化。如果您离婚了，或者您家里有人生病，或者即使您和您的丈夫去旅行，请告诉我们，以便我们了解您孩子的一些特殊行为。如果你家里发生了重要的事情，不要告诉你的孩子：在幼儿园保守秘密。你的孩子会在幼儿园度过很长的时间，在幼儿园里与老师和其他孩子打交道时，他也需要感受到自己是诚实的。

9、抱孩子容易，教孩子难。如果孩子一哭，父母就去抱孩子，孩子就会利用父母的这一特点，经常缠着父母，提出更多的要求。因此，当孩子哭闹时，不要急着去抱孩子。父母最好让自己有事做，让孩子看着他们快速做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。如果一个男人不尊重他的妻子，那么他的儿子也会学会不尊重他的女同学。如果一个女人不尊重她的丈夫，她的女儿就会学会看不起她的男同学。

11、教育是培养人的精神面貌。家长和老师的使命就是让孩子逐渐对自己的精神面貌负责，清除可能沾染的各种污染，培育人内心的精神“种子”，让他们呼吸山里的空气，感受山里的空气。自豪的。

12.受过教育的父母是“伏尔泰主义者”。 “我不同意你的观点，但我誓死捍卫你的发言权。”他们从孩子出生那天起就开始跟孩子讲道理，耐心征求孩子的意见。不要指望打屁股和责骂你的孩子就能教会他们服从。杀了一只鸡拿给猴子看的结果是，猴子也学会了杀鸡。 给幼儿园老师的话。

13、了解规则是教育的开始。让您的孩子成为受过良好教育的人。受过良好教育始于守时、排队、不在公共场合大声说话、不轻易生气。

14. 保持友善。如果你的孩子善良，不要嘲笑他的软弱。一个喜欢占便宜的人，往往会因为不被人喜欢而吃很大的苦。一个愿意吃小亏的人，将来会因为受到别人的喜欢而占便宜。

15、身体活力可以带来精神活力。一个身体健康、性格阳光的人。身体不好的人做事犹豫不决、回避、说话犹豫不决。

16、不要以为孩子1岁到6岁只是身体生长的年龄。如果父母让孩子从1岁到6岁跟爷爷奶奶一起生活，等孩子6岁的时候再带孩子回小学，那么孩子要么成为小学里的沉默者，要么成为无法无天的捣乱分子。经过。

17、请经常和孩子一起做三件事：第一，和孩子一起吃饭，第二，邀请孩子一起整理玩具、家具或衣服。三是给孩子讲故事并邀请他们自己讲故事。

18. 你需要知道你的孩子并不总是快乐和心情好的。既然他在家里心情不好，那么他在幼儿园也心情不好。因为他在幼儿园大部分时间都很开心，所以不要对他发脾气反应过度。

19、让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终生阅读的习惯。 “人只要还在学习，就不会彻底堕落。彻底堕落的人就不会学习。”

20、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。三岁左右，孩子必须树立自力更生的勇气和习惯。能做的事，一定要自己做，该做的事，一定要尽力而为。

21. 给你的孩子一个秘密。如果你的孩子心里有事不想告诉你，不要强迫他告诉你他的秘密。

22、孩子3岁左右的时候，最好有一个无所事事、放任自流的父母。

23、一定要让孩子学会与人交往，快乐地接受朋友。 “如果父母对邻居不满意，对孩子的朋友非常挑剔，或者不允许孩子和他们交朋友，让孩子觉得自己和别人很不一样，那么这些孩子就会很难过。成长，与任何人都能自然地相处。

24、引导孩子结交合适的朋友。孩子的成长需要陪伴。让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的同伴。在孩子尚未发展出成熟的理性和判断力之前，要警惕孩子染上同龄人的坏习惯。

25、《麦田里的守望者》向世界贡献了一个词：守望。教育既不是控制也不是忽视。在管和不管之间，有一个词，叫“看”。

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