《听我说》是三池崇执导的惊悚片。从风格上来说，它与《大逃杀》和《真魔游戏2015》非常相似。电影的背景是一场死亡游戏。想要生存下去，就必须依靠非凡的体力、智力、勇气和运气来完成神所设定的游戏。

这种残酷的手法让我想起了前段时间看的另一部惊悚片《告白》。它利用女主角复仇的告白，将凶手的生活一步步变成地狱，最后死去。导演用精彩又极端的方式呼吁电影观众关注未成年人心理健康、完善法律，发人深省。 “要听神明的话”与“告白”含义相同。让我详细告诉你《死亡游戏》背后导演想要控诉社会高压的残酷事实。

男主舜住在一所普通的高中，每天过着无聊的生活。他把时间花在参加自己不感兴趣的社团活动、刷手机、通过低层次的社交来打发时间。直到有一天，一个达摩娃娃从天而降，老师的头爆炸了，他才意识到世界已经悄然发生了变化。

当今的日本社会处于低欲状态。当代的年轻人似乎失去了上进心的志向。他们对任何事情都没有兴趣，不想结婚，也不想工作。高失业率、高自杀率、人口负增长等社会问题日益严重。冷漠的人们反映了黑暗而残酷的社会现实。

看来导演认为这样一个枯燥无味、毫无生气的社会应该进行一次重大改造，于是“神”从天而降，以一种扭曲而残酷的方式改写了社会。当这群高中生面临一场危险的死亡游戏时，他们才发现自己一直抱怨的枯燥生活是如此珍贵，曾经被自己忽视的生命在危险面前是多么的微不足道。 听神明的话。

日本学生的轻松文化

日本学生的竞争意识确实很差，因为他们生活在一个叫做“宽松教育”（relaxed education）的环境中。除了每天上几个小时的课外，多余的时间可以用来参加社团活动或者兼职。与中国中学生晚上学习到10点、每隔几周才休息一天的中国相比，日本学生可谓懒惰。

当然，造成这种情况的原因也是由于考试制度的巨大差异造成的。日本大学的招生名额通常多于申请者的数量，因此日本学生几乎没有升学压力。中国的继续教育制度给人一种千军万马过独木桥的感觉。有些人在中考中被淘汰，高考中只有一半的考生有继续学业的机会。这不包括自愿放弃学业的学生。

因此，日本学生很容易养成“咸鱼文化”和“丧文化”。考试轻松，学习快乐，社团活动丰富多样。与总是担心招生名额不足的大学相比，日本学生几乎只需一点点学习就可以进入大学。即使由于少子化和老龄化社会，日本也处于劳动力短缺的状态。即使不在企业工作，每天也可以通过打工来养活自己。

高反差社交压力听神明的话。

宽松的入院制度和简单的生活方式，为何日本的死亡率居高不下？不得不提的是，这是日本人生活中的一个压力来源：—— 跨阶级很困难。

我认识一个在东京的朋友。他是一个30多岁的非常英俊的年轻人。他每月收入约19万日元，折合人民币约12567元。一旦扣除养老保险、房租、水电费以及各种生活费，就只剩下1万到3万日元，相当于600到1800日元左右。没有女朋友我不敢找女朋友，因为一旦结婚，我打工的收入就永远无法养活两个人了。他告诉我，他的一生都会如此。毕业后他换过无数工作，发现一开始不感兴趣的电车维修工作最适合他。

日本的房租并没有我们想象的那么低。很多单身未婚的人往往无法承受如此高的生活，所以选择放弃。但这些隐藏的社会压力是学生时代的日本人无法理解的。只有当他们步入社会，进入残酷的游戏时，才能深刻地理解他们。

潜在的生活压力让日本人不敢结婚，不想工作。压力大、自杀率高已成为日本社会的常态。

当然，也有人试图挑战这个社会现实，希望靠自己出人头地，但他们要面对社会竞争，压力可能就如电影《只有少数人能成功生存》中所表现的那样。 ”。 听神明的话。

《要听神明的话》中的闯关游戏，稍不留神就会导致死亡。它不仅考验人的体力、智力、想象力，甚至还有运气之类无法解释的东西。事实上，这一切都与我们现实中的情况有所不同。人生轨迹有些反差。如果你看到这个水平，就会觉得这部电影有些营养。

想要跨阶级，一定不能从小接受宽松的教育。相反，你必须进入一所非常好的学校，然后进入最好的大学。

私立学校教育与宽松教育相对

日本有私立学校。这些学校不注重素质教育。他们更注重分数。他们会把升入高等教育作为第一目标，一切以考试为基础。这种学校的教学模式绝对不会逊色于国内的同类学校。他们绝对不允许学生带手机进学校。

我们来做一个简单的计算。如果一个孩子从小学四年级开始参加培训班，申请六所私立学校，缴纳注册费、三年学费、教材费、模拟考试费等，大约需要花费200万日元，折合人民币约12万元。私立学校六年的学杂费约为1000万日元，但即便如此，仍然有很多人想挤进好的私立学校。更黑暗的现实是，许多鼓励自由教育的日本政客通常将孩子送到私立学校，以争取进入东京大学。试想一下，一个平民家庭的孩子要付出多少代价。和别人站在同一起跑线上怎么样？

工作垄断圈子文化

日本人非常讲究圈子文化。对于他们来说，一所好的大学决定了你未来的整个社会生涯。公司从特定学校招收学生的情况很常见，尤其是在一些政府部门。在日本重要的中央部委，如财务省、经济产业省、法务省等，最高官僚职位基本被一所学校——东京大学所垄断。

确实印证了“除了东京大学以外的学校，不配称为大学”这句话。纵观过去10位财务部官员如监二郎、靖正等，他们都是东京大学毕业的。最终，你是成为精英，还是销声匿迹，似乎都取决于入学考试。太多人为了参加东京大学的入学考试而不断重复和重新参加考试。这一切是不是有点类似于《要听神明的话》中的死亡游戏？

东京大学每年只招收这么多学生，你这辈子可能轮不到你。我们看到的比赛是智力、体力、勇气，但看不到的是财力、运气、背景。综上所述，日本社会是一个普通人靠劳动就能生存的社会。丧文化的流行和不结婚、不工作的观念毫无意义，但如果你想跨阶级、出人头地，那么这就需要你参加一场难度不亚于“死亡游戏”的竞赛。神仙”。

影片最后，两个学生通过了游戏，成为了上帝之子。没有人知道这一切的变化是好还是坏，也没有人知道结果会如何。就这样，高潮时，《要听神明的话》戛然而止。看来导演也是想用这种方式呼吁日本社会有人改变现状。

19世纪左右，访问日本的西方人评论说这个国家太懒了，无法积累财富。 100年过去了，那些曾经懒惰的日本人制造了震惊西方的过劳死事件。

在日本加班是很自然的事。在经济衰退的20年里，日本人民比其他国家的人民显得更加勤奋和勤劳。如果经济再继续停滞20年，我真的很难想象国民的心理素质会怎样？三池崇导演用死亡游戏，让接受通识教育的学生提前暴露在残酷的社会中。

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