红网时刻新闻通讯员邓胜祥范志辉郴州报道

在邻居心碎的哭声中，曹奶奶面对生命垂危的幼童，毫不犹豫地俯下身子，匆忙进行急救，尽力将生命从死神手中救回来……连日来发生在湖南省汝城县景颇镇古塘村的暖心一幕，在当地官员和群众中广为流传，好评如潮。

在监视下，孙千琳正在全力进行心肺复苏，争分夺秒抢救孩子。

她就是汝城县景颇镇学校四（二）班的数学老师孙千琳。虽然她从临时教师到公开招聘加入教师队伍的时间不长，但她努力修桃李，不负时光。她身上发生了许多暖心的故事，也让她成为了当地的一名村民。教师队伍中一面鲜艳的旗帜。

献给杏坛梦想夸女老师的话。

32岁的孙千琳从小就梦想成为一名教师。大学四年，她主修艺术。一有时间，她就潜心学习教育教学的理论知识和专业技能，为今后的教学打下基础。

毕业后的这些年，虽然活泼的她从事了其他工作，但她的童心和梦想始终没有改变。她经常梦想和孩子们在一起。 2020年下半年，当我得知镜泊镇袁小学需要聘请临时教师时，我毫不犹豫地放弃了手头顺利的工作，毅然站上了三尺讲台。

孙千琳虽然是一名临时工，但她却以饱满的热情投入到教学中。除了精心备课教学、讲课、走访、关心学生等工作外，她还不忘向其他同事学习，积极参加教学讨论、业务调研等活动，并抓住机会参加高级教师的课程。听讲座并寻找提高自己能力水平的方法。每个学期结束时，她的讲课记录和业务笔记都会写满好几本大书，教学成绩始终名列前茅。

上课认真听讲。

经过不懈的学习和扎实的备考，她于2021年顺利取得了教师资格证，随后又顺利通过了当地教师招考考试，正式成为一名教职员工，她的教书育人之路顺利拓展。以其优异的教学成果和优良的师德，赢得了学生家长的一致好评和学校领导和同事的认可和好评。 夸女老师的话。

“我要做一名勤奋、快乐、在学生心中有亲和力、有感染力的老师，让课堂成为充满诗意和欢乐的港湾，成为学生向往的精神家园。”孙千琳始终谦虚地表示，自己要成为一名全面、优秀的教师，为争当美丽乡村的好教师而不懈努力。

深情培育桃李

站在报告厅里，她仿佛有无穷无尽的能量，她热情又舒缓，她接触学生的特点，聚集他们的好奇心。课堂之外，她贴近学生、走进学生内心，了解学生的性格特点、兴趣爱好、家庭情况。等情况开始，再下功夫个别教导，精心培育，真情关怀。尤其是对于很多走过弯路的同学来说，付出了很多的心血和汗水。

从前，上元小学的女学生潇潇，由于父母离婚的因素，从小就和父亲生活在一起，性格变得有些孤僻。她生活郁闷，不喜欢与人交往，也不喜欢参加集体活动。通过家访查明问题症结后，孙千琳经常来找她，聊天，关心她的作业，像姐姐一样抚摸她的脸。他们手牵着手走出教室，带着她去参加同学们的活动。渐渐地，笑笑的脸上又恢复了笑容，性格变得开朗，成绩不断上升，这让孙千琳感到幸福和温暖。

认真辅导你的作业。 夸女老师的话。

今年上半年，从转学到景颇镇学校四（2）班教数学后，不到三周的时间，孙千林仔细发现男学生轩轩的学习情况出现了起伏。从上课认真听讲、积极完成作业，到孙千琳在课堂上喜欢说闲话，作业经常出错，甚至不交作业，这让孙千琳极为担心。

经过一晚的自习，孙千琳把轩轩叫到了办公室。她采取的是先表达自己的感受，再克制自己的方式。经过热情、耐心、孜孜不倦的反复追问，她得知，这是因为他的父母不在，爷爷没有时间照顾他。为此，孙千林经常独自加班补作业。她引导他改变坏习惯，跟上教学节奏，及时表扬他的进步，将他的座位移到讲台边缘，并约定一个最后期限来回顾他的表现。很快，轩轩的成绩有了明显的提高，尤其是数学，名列全班第一。

“我爱三尺讲台，更爱可爱的孩子们，看到他们的进步让我感觉比吃蜜还甜，无论多辛苦、多累，这一切都是值得的。”孙千琳说，每个学生都充满希望和梦想。幼苗必须用爱、真情感浇灌、智慧启迪来教育好，更重要的是用人格熏陶、理想塑造来浇灌和培育。

聪明勇敢的救援者的传奇

“孙老师太厉害了，是我们家的大恩人，如果不是她出手相救，我们的小孙子后果不堪设想。”在孙千琳结婚居住的古塘村，隔壁邻居曹奶奶一提到孙老师就忍不住竖起大拇指。称赞。

4月20日上午10时30分左右，孙千琳刚下完课，赶回家给9个月大的儿子喂奶，突然听到屋外传来一阵尖锐的哭声。她赶紧放下孩子，顺着声音小跑到了屋后的巷子里。她看到曹奶奶抱着小孙子，放声痛哭。她惊慌失措，只能拍打孩子的后背，而围观的村民们也一脸茫然。匆忙。

曹奶奶手里的孙子只比自己的孩子大一点点。远远望去，他的手脚都软绵绵的，一动不动。仔细一看，他的脸色苍白，嘴唇呈紫色。与此同时，他的上半身已经湿透，浑身冰冷，甚至感觉不到自己的气息……他正在飞快的行进。孙千琳的大脑也在高速运转。凭借参加急救培训所学到的知识，她从最初诊断孩子被噎住窒息，转变为意外溺水所致。

看到曹奶奶带着孩子悲痛不安地在原地打滚，还踢开了自己坐的凳子，孙千琳毫不犹豫地蹲下身子，上前一把抓住了孩子，平放在地上，开始了比赛。对抗时间。紧急救援。连续五次人工呼吸后孩子仍无反应后，孙千琳立即改变主意，找到正确的位置按压胸部，开始心肺复苏。一次、两次、三次……她屏住呼吸，专心连续按压。汗珠纷纷落下。她的手臂酸痛，不敢停下来。略显虚弱的孙千林在35秒内进行了15次复苏后，孩子终于开始倒出水和食物的混合物，睁开了眼睛，渐渐恢复了微弱的呼吸，脸上也有了一些血色。

孙千琳不顾休息，继续轻轻按压，清理孩子口鼻的分泌物。村医闻讯赶来后，她仍然坚持蹲下帮忙。看到孩子生命体征稳定，家长也给孩子清洗干净、换好衣服后，孙千林才放心地回家了。

“情况危急，你当时不害怕吗？”随后，面对当地人的提问，孙千林总是笑着回应：“这是我应该做的！我的孩子才那么大，我只是想尽快去那里，没想到太多关于救人的事情，我本能地做出了反应。”不过她也坦言，自己第一次遇到这样的情况，第一次进行心肺复苏，难免有些紧张，好在她积极参加了当地的“现场救援第一证人培训”活动前年和今年，获得了湖南省紧急医疗救援培训中心颁发的培训证书。“学到了一些实用技能，派上了用场。”

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