教育界有句话，好孩子被表扬，好成绩也被表扬。

当然，赞美也是有办法的。

如果父母不掌握表扬孩子的技巧，盲目表扬孩子，

不但达不到预期的效果，而且最终的结果很可能与你的初衷背道而驰。 夸赞小朋友的话。

本文分享的这种表扬方法，非常有效，任何孩子都无法抗拒。

孩子在不知不觉中发生了改变，成绩也提高了。

如果您希望您的孩子在任何科目上取得更好的成绩，请告诉他：

亲爱的，你的班主任刚刚给你妈妈打电话了。

她说你在数学方面特别有天赋，认为你迟早会成为班上的第一。 夸赞小朋友的话。

此招可包治10-12岁以下儿童的百病。

家长不妨用它来提高孩子的成绩，这比上补习班更靠谱。

这不是玩笑，这是真的。如果你不相信我，就去尝试一下吧。

因为孩子需要鼓励和教育，需要欣赏教育，

通过直接的鼓励和欣赏教育，孩子会觉得你在奉承他。 夸赞小朋友的话。

更重要的是老师说的话。

他会觉得是真的，孩子就会坚信老师的话。

为什么孩子会相信老师说的话？

可以用一句古话来概括，那就是一个人的言语虽小，但一个人的言语却很重要。

这就是“权威效应”

一个人的地位越高，他的话语权就越大。

人们追随权威人物是出于对权威人物的信任和认可。

很容易获得认可和认可，自然会更加信服和听话。

教师作为学校的权威存在，多年来积累了权威。

在孩子的学习中拥有强大的话语权，

在孩子们的心中，老师的地位是非凡的。

它是绝对的权威，拥有至高无上的权利。

尤其对于孩子们来说，老师代表着真理、正确和威严。

在他们眼里，老师似乎无所不知，无所不能。

因此，我们经常听到家长抱怨，孩子上学后，

只听老师的话，把老师的话当作“圣旨”。

而他却将父母所说的话视为无事，甚至还反驳父母，这让父母气得心肺疼痛。

“老师是这么说的”

“老师说应该这样”，

“老师说你不能这么做。”

……

为此，很多家长在教育孩子的时候都是这样吓唬孩子的：

“如果你再不听话，我就告诉你的老师，让她教育你。”

聪明的父母巧妙地利用老师的权威来鼓励孩子，

孩子自然会更加相信，这样就更容易变得更好。

事实上，这种权威效应来自于罗森塔尔所做的一个实验，即罗森塔尔效应。

这个实验在一所学校进行，

Rosenthal声称要进行未来发展趋势测试，

从学校学生名单中随机抽取部分学生并通知校长和老师：

这些学生是最聪明、智商最高、最有前途的。

他还叮嘱校长和老师们一定要保密，否则会影响测试的准确性。

学期末，被点名的学生都是全校最优秀的学生。

甚至他的成绩也比其他学生好很多，性格的其他方面也有很大的变化。

罗森塔尔效应意味着热切的期望和赞扬可以创造奇迹。

即期待者利用强烈的心理暗示，

使预期人的行为符合他预期的要求。

上述实验正是学校和老师对学生的期望。

老师希望学生们能在考试中取得好成绩。

教师的这种激励可以使学生不断努力提高自己。

这种希望将美好的愿望变成了现实。

所以，当家长运用好这个技巧时，

孩子的学习不用担心，成绩自然会提高。

关于夸赞小朋友的话小编已经介绍到这里了。