教师正规化工作总结。

教师转正工作总结[一]

令我非常高兴的是，我在学校的教学创新竞赛中获得了三等奖，还被学校选拔参加了市的教学创新竞赛。这对我来说既是一种肯定，也是一种鼓励。今后，我一定会花更多的时间在教学研究上，不断学习，积极反思，提高自己的教学水平。我相信这会让我受益匪浅。

经过一年的工作和学习，我感觉自己收获了很多，但还有很多不足等待我改进。如果你不能深入了解学生，你就不会深入地学习教材。我相信，在今后的工作和学习中，经过磨练，我一定会改进自己的缺点，做得越来越好，全面而不失作风。

对事业的不断追求和创新是教师的生命。今天，我的思想更广阔，我的目标更远大，我的脚步更坚实。我决心在地理教学研究乃至通识教育研究领域更加努力，用自己的汗水浇灌出更加丰硕的果实。

时间过得真快，转眼我参加工作已经快一年了。回顾这一年的历程，忙碌中伴随着充实，汗水浸透着收获。在这个普通的三尺讲台上，我满怀期待和信心地看着学生们一天天的成长，我也感到无比的幸福。一年来，在学校领导新的关怀和正确指导下，在学校老师和同事的帮助和大力支持下，在同学们的努力和配合下，我圆满完成了学校布置的各项任务。第一学年被评为优秀实习班主任。下面我就一年来的思想和工作做一个总结。

在各部门的帮助和支持下，我很好地做好了任务的协调和上传工作。我先想到了工作，然后就先做了。我的工作能力和思想素质都得到了进一步的提高，较好地完成了公司的宣传工作。人事管理、员工培训、档案管理、后勤服务和公司保安等任务。为加强人、财、物的管理，我完善了以往的各项管理制度，突出制度管理，严格遵守规则，进一步明确工作职责，改进公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种日常管理充分体现了不以人为本的管理思想，各项工作有条不紊地进行。

做好办公室工作，具有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种渠道学习。为此，每个办公室都配备了电脑，可以利用网络资源学习工作相关知识，不断开阔视野、丰富头脑、增强能力，以便跟上形势的发展、适应工作的需要。以适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

在工作中，我认真、细心，有强烈的责任心和进取精神，勤奋热情，性格开朗，乐于与人沟通，有较强的团队合作能力；责任心强，切实完成领导交办的工作，能够与公司同事充分配合，相处和谐融洽，配合各部门负责人顺利完成各项工作任务。

综上所述，我觉得这一年我收获了很多，但还有很多不足等待我改进。在今后的教育教学和班级管理中，我将遵循教育者的崇高意识和使命，一如既往地努力工作，以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。我知道，在接下来的一年里，将会有更多的知识和经验等待我去学习和借鉴，也会有更多的机会等待着我去争取。我将继续努力，取得更大的成绩。

教师转正工作总结[二]

一转眼，我到学校工作已经一年了。回顾一年来的工作，虽然紧张、忙碌，但收获却是丰硕的。首先，我非常感谢学校领导和老师们的关心和帮助，使我在各方面都取得了进步和提高。经过这一年的努力和不断的学习，我受益匪浅。在这里我觉得有必要总结一年来的得失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路，以便更好地看清未来的路。

（一）政治思想方面作为一名人民教师，需要有高度的思想觉悟，追求教育理想。 “你的思想走多远，你就能走多远。”因此，我坚持阅读教育书籍和期刊来拓展我的视野，指导我的行为。同时，他在学习期间积极参加学校组织的各种培训活动，提高思想觉悟和业务能力。而这一年来，我坚持定期学习，提高思想觉悟。形成自己正确的人生观、价值观。同时，我也积极参加学校组织的各种活动，这对我有很大的帮助。我也很欣赏有个性、有魅力的人，我自己也一直在努力做到这一点。 【928d.com策划书样本网站】

（二）在教育教学方面，在教学工作总结方面，我努力钻研教材、写教案、认真备课。在研究教材方面，一开始我对课程的教学重难点没有很好的把握。但在老老师的指导和帮助下，通过反复阅读和学习教师教学书籍，我逐渐对教学重难点有了一定的掌握。理解。在教学工作中，理解和读懂教材非常重要。这是我的导师一直谆谆教导的。只有深入理解和消化教材，才能保证和提高教学效果和质量。从教育角度来看，生物课程是一门对学生发展具有重要促进作用的课程。然而，由于种种原因，目前人们对生物课程的重视程度还不够。生物课程在中小学课程中仍处于弱势地位。了解这一点将有助于我制定切合实际的生物学教学标准。一门理想的生物课程应该尽量让每个学生积极参与艺术学习，并促进每个学生在自身基础上实现不同层次的发展。因此，我想方设法调动学生的学习积极性，倡导快乐教学，让学生在课堂上学习。玩得开心。遵循着这样的教育理念，我一直在努力。课堂教学中，注重灵活选择教学方法，注重围绕教学目标开展教学活动，注重培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯。本着“每课一复习，在复习中求反思，在反思中求改进”的原则，我会认真听取听课其他老师提出的宝贵意见和建议，认真反思和改进。我也相信，只有善于教导反思，我才能成长得更快。

教师转正工作总结[第三部分]

时间如流星般飞逝。时间一分一秒地过去，一学年只剩下期末考试了。回顾这一学年的工作，我感到无比的幸福和充实，因为我一路走来踏实，体会到了幸福和神圣的责任感！

这半年的教学工作让我深深体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。我把自己的青春奉献给了我热爱的教育，奉献给了每一个学生。一学年的工作结束了，我收获很多。下面我对本学年的工作做一个总结。我会发扬好的地方，改进缺点。回顾走过的路，可以更好地看清前方的路，为新学年做好准备。确立常态化工作新目标。

一、政治思想方面

我坚持按时参加学校组织的政治学习，并认真记笔记。并且学习一些报纸杂志，了解一些信息，以利于自己不断进步。为了快速完成从师范生到教师的角色转变，迈出进入行业的第一步，我们积极参加区教育局精心组织的20年教师岗前培训活动作为重要组成部分师德教育。同时，他积极参加学校组织的校本课程研究活动，使自己在教育科学研究和教育理论方面得到成长和提高。教育目的明确，态度端正，学生学业务，刻苦钻研。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，树立榜样。

二、师德方面

作为一名教师，我始终认为师德应当放在极其重要的位置。这一学年，我从一名普通教师转变为一名班主任，肩负着更大的责任。对于刚接触教学和班主任工作的我来说，一切都是那么的陌生，需要我继续工作。提高和提高自己的教学水平，不断了解和掌握学术状况，关心、耐心、爱心对待学生，不断加强师德修养，提高自己的教学水平。

三、教学方面

在教学准备方面，教师面临的最大问题是对教材不熟悉，对教学重点难点不清楚，对日常教学相对陌生。

针对以上问题，我首先熟悉教材、课前备课、学生准备。然后我向更有经验的老师请教，听了有经验的老师的课。我对自己的教学有很多不确定的地方。了解更多并提出更多问题。为了提高自己的教学水平，我经常上网观看优秀教学记录，下载优秀教学资源，丰富自己的课堂生活，提高学生语文学习的积极性。此外，我还争取机会多出去听课，学习别人的长处，学习优秀老师的教学方法和经验。

四、考勤方面

我热爱自己的职业，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度。积极利用有效工作时间做好本职工作，处理好学业与个人事务的关系，学年未旷课一次。在完成学校各项任务的同时，你可以准备教材，学习自己的专业知识。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和教学大纲，研究好学生，争取学校领导、老师和学生的支持，创造性地搞好教学工作，使我们的工作能够开拓进取、卓有成效。要想进步，我们必须更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天贡献我们的力量。

教育工作是一项常做、常新、永无止境的工作。一朵春花，一片秋果，让我把对教育的决心化为爱学生的火焰，把我最珍贵的爱奉献给孩子们。我相信，今天含苞欲放的花蕾，明天一定能绽放。绽放绚丽的花朵。

教师转正工作总结[第四部分]

在制定教学目的时，高度关注学生的实际情况。教案写得认真，老师坚持课后写教学反思，不断总结经验教训。同时，我们注重课堂教学的有效性，注重学生的特点，注重愉快的教学，不搞满堂课。我们坚持以学生为主体，教师为龙头，教学为主线，注重讲授与实践相结合。教学中注重重点、突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生容易接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标组织，储存和继承前人积累的经验和经验，却忽视了学生创新的动机、兴趣、情感和意愿。如何激活所需的过往经验并激发求知欲望？新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为基础的教学模式，激发学生的好奇心和探索欲望，培养学生主动思考、提问、寻求、善于捕捉新信息的能力，把这种能力的培养作为课堂教学的最终目的。为此，我们认真研究教育心理学，准确把握一年级学生的心理特点和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、活跃思维、激发讨论的课堂教学方法。比如，在处理各单元的重点文章时，我总是采用整体感知——合作探索——反思提问——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

通过这样的教学，你在课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师成了学生的亲密朋友，教室变成了学生的学校。学生不再是僵化的、未知的模范倾听者。他们的个性得到充分的展现和培养：他们可以提出问题、推测、在群体之间交流或挑战权威。师生互动、生生互动、群际互动、环境互动，在有限的时间内，每个学生都获得了相对充分的锻炼和表现的机会。教室里不再有阴暗寒冷的“死角”。教室里充满了流动的阳光。平等、和谐与沟通并存，发现、挑战与沉思并存。活跃的思维、频频的闪光点让学生成为课堂真正的主人。教师的教学不仅来源于教材，而且不仅仅局限于教材。师生情感、个性融为一体，真实生活走进课堂。学生通过互动寻求知识，通过活动探索。他们不仅轻松掌握知识，而且潜移默化地发展能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正展现出了应有的活力。

四、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术的飞速发展，需要一个新鲜、充满活力的语文课堂，不仅要改变教学模式，打开学生思维，还要引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识，获得打开世界大门的金钥匙。知识之门。课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性、人文性特征的集中体现。

应试教学课上，老师们总是在指手画脚，思考着如何理清知识的脉络。学生在学习过程中无法亲身体验获取知识的过程和乐趣，接受知识的过程是间接的、简单的。新课程要求课堂要注重更新教学方法，利用各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，让师生在探索中分享经验。信息时代，多元化的媒体和无处不在的网络为我们拓展课堂教学领域，拓宽获取知识的渠道，提高学生的信息素养，培养学生的探究、学习、合作、创造能力提供了可操作的机会。能力。平台。

教师转正工作总结[第五部分]

在那个烟花绽放的季节，当一切都凝结成不可磨灭的记忆。微风吹散了厚厚的灰尘，重现了你昔日的笑容。如果有缘，我宁愿一生只有一次，也不必用盛开的栀子花擦去眼角的泪水。

那一年你还记得吗？栀子花开了，整个山沟都飘荡着栀子花的清香。你说你喜欢栀子花，喜欢栀子花开的季节，更喜欢这个充满花香的地方。于是在那个安静的午后，当你悠闲地走在那条小路上时，你会发现那片青石上总有一朵被遗忘的栀子花。于是你轻轻地接了起来，从鼻间递过，嘴角微微扬起，温柔的眸子化作两条曼妙的线条。而男孩依然静静地躲在树后，偷偷地看着你。

你还记得那天吗？夕阳斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面上刻着斑驳的花纹。你靠在树上，他也靠在树上，静静地让余辉洒在他的身上。你说你希望时间静止，永远停留在那一刻。于是他赶紧摘下相机，记录下你，记录下即将逝去的夕阳，记录下永远弥漫着花香的那一刻。缩小成一张小图片，夹在写满文字的便条之间。

老垂柳随风飘扬，抹去了淡淡的清香。夕阳余晖下的你是那样的优雅迷人。仿佛天空也因为你而羞涩，焦躁，被漆黑的夜色覆盖。也许从那时起，你也关闭了我们的笔记。当我打开它时，最后一页上只写着一句话：剩下的空白是让我们一起记住的。

你曾说过，我们永远会在这栀子花开的地方相遇，你永远会在那棵历尽沧桑的老树下等我。可最后一天，你还是对我撒了谎……在那个五彩缤纷的六月，在那个栀子花开的季节，你踏上了那条无路可走的路。车子启动时，一缕淡烟卷起，我看见一滴泪水夹杂着花香随风飘落。似乎一切都停止了，开始凝结，凝结成一段叫做荒凉的美好！只有无情的小雨，滴着大花淡淡的清香……现在又到了栀子花开的季节，回望每一朵花，一阵清香，一寸碎心。漫步在栀子花两旁的狭窄小道上，回望过去那些懵懂的日子。那棵树下，总有一个人的期盼。在那铺满青翠梯田的石面上，是谁刻下了那刻骨铭心的荒凉：栀子花开了/花儿香了/尘埃飞扬/路也很远/回望栀子花开的地方/无知青春映照着人生的沧桑……一阵纯粹的花香打断了我的思绪。黄昏时抬头望去，看见一轮红色的晚霞挂在山顶上。那些逝去的青春什么时候还能如此绚丽？栀子花已经谢了，三百天后又会开花。青春的美好已经失去了，谁能让它回来呢？

教师转正工作总结【第六部分】

作为一名特岗教师，我已经在这里工作了半年了。半年前，我放弃了在XX大学读研究生的机会，成为了XXXX的一名特级教师，以实现儿时当老师的梦想。我是一个努力学习、从大山里走出来的孩子。我知道，农村教育的软硬件设施落后，让很多怀揣梦想的山区孩子“憧憬未来，叹息不已”。优秀的老师给学生无限的希望。他们用自己的知识为孩子们开辟通往希望、成功和未来的道路。因此，我从小就立志要当一名教师，帮助更多的农村孩子开阔视野，实现梦想。

在任的六个月里，我从一个初出茅庐的大学生成长为一个能站在讲台上畅所欲言的年轻教师。这与全体老师和领导的关心和帮助是分不开的。作为一名非师范院校的毕业生，我对教育有着饱满的热情和美好的理想，但我缺乏师范生的系统理论学习，这对我来说是一个劣势，所以我抓紧时间阅读一些中外文教育。经典，体验和学习老一辈教育家的教育理念。但同时，这对我来说也是一个优势。它让我在思考新的教育理念时不受束缚，思维会更加活跃。我刚大学毕业，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识和对学生的了解。感谢老老师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我的学科教学能够取得成功。快速成长，业务能力提升。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自己，不断超越自己。

俗话说：“活到老，学到老”。作为一名教师，应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身素质。参加工作后，我从未停止过自我培训，不断学习中小学教师工作、教师职业道德、中小学安全教育与管理等方面的专业知识。并不断理论联系实际，使我能在最短的时间内成长为一名合格的优秀人民教师。

由于学校领导的信任，我担任了一、二班的班主任。但当我第一次来到这里的时候，我还像个孩子一样。我每天都和我的学生呆在一起。我们上课一起学习，课下一起聊天，一起跳皮筋，一起打毽子，一起打球，一起排练节目……我爱我的学生，学生也一样。我是——，是一位像朋友、像姐妹一样的老师。为此，我们班还获得了“班级文化第一名”、“接力赛第一名”、“相声类第一名”、“舞蹈类第二名”等多项文体活动奖项。元旦节目“综合类第一名”等等。但同时，因为自己年轻，经验不足，很多事情处理得不够好，不知道该做什么，也不知道该怎么做。我切身体会到，当一名老师很难，当一个好孩子王非常难。渐渐地，通过学习魏树生等优秀班主任的工作经验，在实践中磨练，我逐渐成长起来。对班主任工作也越来越得心应手，另外，我积极参加学校的教研活动，发现了个人教学中的很多不足，听了很多骨干老师的课，收获很多。感谢学校这个大舞台让我学到了很多东西。

在业务知识和工作能力方面，我在教学过程中对教材有了更深的理解。在掌握教材的同时，我运用多种教学方法，将新课改的要求体现到教学中。提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的学习兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，使学生不断提高分析能力并解决问题。提升。其次，根据学生的特点改变教学策略，改进教学方法，如：根据学生的实际情况对教材进行适当的修改；采取奖励机制，准备一些小奖品，作为对学生学习进步和优秀成绩的奖励；面对问题学生，我采取课堂上看到进步就表扬、鼓励正强化的方法，课外多交流，缓和师生关系。

在这六个月的教育教学中，我有过迷茫，有过失望，有过悲伤，也有过快乐，但我不以年轻为借口，也不以初入社会为借口。我始终以一名人民教师的标准来要求自己。努力实现“学高中为师、堂堂正正做模范”的目标。关心学生，说话有礼貌，仪表整洁。在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和专业水平，努力成为一名合格的优秀教师。

教师转正工作总结【第七部分】

通过幼儿园教研交流，我们欣喜地发现，幼儿园教研已形成“百花齐放”的局面。内容比较广泛，不是盲目跟风，而是根据幼儿园的特点来制定。教师热情更加高涨，积极参与园本教学研究，并有自己的研究问题；讨论交流时不再沉默，教师善于表达；在讨论中，他们不仅能看到不足，还能提出改进的建议，更能了解自己，发现了别人值得学习的优点……一批年轻教师成长起来。

二、重视教师素质，提高保教质量。

贯彻落实新《纲要》的教育理念和精神，关键在教师。保育质量是幼儿教育的生命线，提高保育质量的关键是教师。教师整体素质和观念的更新直接关系到教学质量的水平。本学期，我们本着“教研必须为教学服务，一切为了一线教师”的理念，为幼儿园、为教师服务。我们努力解决幼儿园日常生活和学习中存在的问题，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，为教师搭建交流、学习、取长补短的平台。我们结合幼儿园实际开展了一些活动，千方百计提拔教师。促进专业成长的教学和研究活动，从而提高整个__区的幼儿教育水平。

10月23日，__区幼儿教师基本功系列——比赛在区儿童活动中心举行。 34所幼儿园、114名幼儿教师参加了本次活动。本次活动是在各园全体教师参与的基础上开展的。每园推荐教师2名，教研室随机抽取2名教师参加。老师们对活动非常认真，准备也很充分。评委们一致认为，本次活动展示了全区幼儿教师的专业知识和风采，促进了教师不断学习和自我提升，是一项非常必要的活动。分别评选：一等奖24名，二等奖28名。

2、认真开展精品选课活动。

各幼儿园高度重视本次“语”“社”教育改革公开课活动并积极开展工作。各幼儿园选派1个班级参加__区选拔。 __区教育发展研究中心组织评委进行了认真细致的评选。按照一等奖25%、二等奖40%的比例，59个班级共评出一等奖15个、二等奖24个。节日。 __区教研室组织评委认真细致评选，推荐郑州纺机幼儿园、新建幼儿园、师资幼儿园、清源幼儿园代表__区参加郑州市优质课程评选城市。

三、其他：

1、协助教育部门、督学办完成市一级幼儿园、二级幼儿园的上级验收工作。

2.参与海盐出版社幼儿园数学教材初稿的编写。

3、指导幼儿园开展教育科学研究，积极立项和完成项目。

4、邀请担任小学生、社团、音乐班的评委。参加这些活动让我增长了知识，开阔了视野，领略了小学老师的风采。小学和幼儿园虽然不同，但教育始终是相连的。我对此做了详细的记录，这将成为今后学前教育教学和研究工作的有效资源。

上述工作有条不紊地进行，我还及时对各项活动的通知、计划、准备工作、各种材料、奖励、总结等进行了整理归档。把各个园区的活动进行登记和总结，作为评选“先进教研单位”的条件，我想这样会逐渐形成一定的体系，这也会有利于我们的管理。

我坚信，只要你想做，就有机会；只要你有能力，就有平台；只要你努力，你就会成功！

四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：

主要问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。究其原因，是部分幼儿园对教研工作重视不够，不注重提高教师专业水平。幼儿园教研体系不健全，教研水平较低；个别幼儿园开展园本教研的积极性和主动性还不够，更谈不上创造性地开展园本教研。从事教学、科研工作；个别教师得过且过、自我发展意识淡薄、安于现状。

回顾本学期的工作，在教体局的领导下，在发展中心领导的关心和帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，也取得了一些成绩取得的成绩，与组织和同志们的要求还有很大差距。期望仍然远远落后。教学科研工作还有很多不尽如人意的地方，还有很多值得改进的地方。因此，我深深感受到工作的艰巨性和幼儿园教研的重要性。我将继续加强学习，主动学习，最大限度地为各幼儿园谋取利益。创造条件，努力把__区幼儿园建设成为家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园，做出积极努力和更大贡献！

教师转正工作总结【第八部分】

在这一年的教学工作中，我能够严格要求自己，充分认识到支持教学的重要性。为促进教育均衡发展，充分利用城市人力资源服务农村教育教学，不断探索通过支教缩小城乡差距。有效的区分方法。要有知难而进、知难而进、不断进取、勇于探索的精神。能够克服一切困难，坚持艰苦奋斗、勤勤恳恳、脚踏实地。

在实际教育教学过程中，他带领语文组全体教师积极参与新课程改革浪潮，将新课程改革的思想理念运用到实际教学中。积极组织集体备课和教学研究，共同研讨教材和教学方法，带头做好教学示范课和课程改革阶段报告课。在我的带领和指导下，语文组的xx老师很快成长起来，能够胜任语文教学的大循环； xx老师在知识的应用上有了一定的提高； xx老师完善了课堂的整体运行结构，形成了自己的特色。在教学中，我们能够面向所有学生，因材施教，对待学生耐心、爱心，与同事关系融洽。同时，对学校的管理和建设提出了许多合理化建议。受到了学生的喜爱、同行的认可、领导的好评。

对于教学以外的工作，他也能很好地完成。无论是学校的事情，还是老师的个人事情，只要是他能帮忙的，他都会尽力帮忙。比如，他利用自己打字速度快的特长，经常为学校和老师提供帮助。老师打印一些材料，去教委、培训学校代办一些事情等等。

总之，一年的教学工作扎实开展。我一直对教委负责，让xx领导放心，让xx一中领导满意。在xx一中语文教学队伍中发挥了一定的带头作用，受到了学生的好评。学生们受到热烈欢迎，受益匪浅。今年的支教工作将在我的工作生涯中留下不平凡的一页。这是我人生经历的极大丰富，也是难得的。这让我受益匪浅，终生难忘。

教师转正工作总结【第9部分】

成为一名全职教师对我来说是一个很大的肯定。说明我这段时间的努力得到了大家和领导的认可，也证明我或许能够成为一名合格的教师。虽然我以前学过这个行业，也顺利拿到了教师资格证，但这也是我第一次真正上台给同学讲课。还记得刚来的时候，我以为第二天就要给学生上课了。我的心情很复杂。我既庆幸自己终于迈出了这一步，又担心自己不能成为一名好老师。但幸运的是，在其他前辈老师的帮助和领导的关心下，我慢慢适应了身份的变化。不得不说，当一名老师也是很有成就感的。看到我的学生从来不理解这些知识，我感到非常满足。最后，在我的引导下，他开始明白这些事情了。这几个月在教学生的同时，我也成长了很多，学到了一些教学生的技巧。以下是对这段时间成长的简要自我评价：

一、工作上

成为一名教师是我一直以来的愿望，所以这段时间我从未有过一秒钟的懈怠。相反，我一直在努力工作。即使教完一天回家，我也会思考教学的事情，开始准备明天的课程。周末，我也会总结一周的工作，并为下周的教学任务做好计划。同时，我会准备教案，找出哪些故事是与课程相关的，以便在课堂上讲给孩子们听，增加他们上课的兴趣。积极性。小学教学并不比初中或高中容易多少。相反，因为孩子还小，有很多情况很难处理。因此，这需要其他有经验的老师的帮助。如果你不明白，就问吧。没有什么问题。好尴尬。

2. 生活

中 在平常的生活的时候也不会在像以前那样了，会突然看着一个东西就想到这个东西这么讲同学们说更容易理解。当然和其他老师的人际关系我也没有因为繁重的教学任务而变差，会努力的去和大家处理好我们的同事关系，也让自己能够尽快的融入到这个大家庭当中。而其他老师也并没有因为我当时仅仅是在试用期就针对我什么的，反而还在我遇到困难，不知该如何是好的时候对我伸出了援手，给我提供了很大的帮助。 虽然实习期结束了，但是我也不会因为自己即将转正就变得骄傲起来。而是继续保持自己谦逊的态度去向那些有着丰厚教学经验的老师学习，争取让自己能够减小和其他老师之间的差距。 教师转正的工作总结【篇10】 随着学年第二学期体育教学工作接近尾声，回顾自己在本学期里所做的工作，只能用一个词语表示——忙碌。虽然忙碌的教学生活却让我感到非常的幸福快乐——充实。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、政治方面 认真参加学校组织的各项理论学习，关心时事政策，在工作和学习中认真践行“____”和”“科学发展观”的重要思想，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。 二、工作态度 在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平;积极撰写我的专业成长故事及评课稿与反思。在业务上精益求精，积极探索体育教学的新思路;采用灵活多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参与体育活动的积极性，提高学生运动技能与身体素质。 三、教育教学 刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。我参加了区体育教师领雁骨干班在金华浙师大的培训和实践，同时也拿到了上海体育学院“体育教育”本科的在职学习毕业证书。积极参区体育教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。 只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法，多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。在乒乓球训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。 在参加区组织的青少年乒乓球比赛中获小学男子丙组团体第三名，小学女子丙组团体第五名，小学女子丙组单打第二名，小学女子丁组单打第三名的好成绩。作为四年级班主任我能协助好各任课老师维持好正常的教学秩序，保证孩子们良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解班级学生情况。班级学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中进步突出。在为__玉树献爱心活动中，获得爱心班级荣誉称号，班级两次获得月文明班级称号。 在区组织的“争做四好少年”主题队会评比中，学生那认真的模样，感动了在场的所有评委并获得区三等奖的好成绩，在学校组织得庆六一·校园十佳歌手评选活动中班级学生崭露头角，三名选手全部入围十佳歌手行列，是学校唯一一个全胜的班级。除完成正常的计划内的授课任务外，我还接受了第五合作校体育教研组长职务。经过努力，和兄弟学校的同行们一起探讨好课的标识、同课异构，还积极开展探讨课和讲座。为大家的交流创造了平台。今后还将继续努力，把这项工作做得更好。 教师转正的工作总结【篇11】 20XX年x月，我毕业来到xx大学担任教师工作，至今已有三个月。在这三个月的实习期中，在各位领导和老师的指导与帮助下，我初步了解到该如何做一名合格的大学教师，并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。 一、教学方面 “授人以鱼不如授人以渔”，大学教师给我的印象一直是神圣的，同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务，暑假期间，我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料，并且认真备课。开学前一周，学校组织新入职教职工进行了培训，在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后，终于到了实战时期，我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师，我发现自己还是有一些问题的，比如最开始时，我讲课进度较快，在学生反映之后，我即时进行反思并调整了教学设计。 同时，我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要，根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。另外，我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课，发现了之前自己没注意到的一些问题，比如上课讲话速度太快，不给学生思考的时间等等。可以说，到现在为止我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。我相信再经过一段时间的学习与实战，我会形成自己的教学风格。 二、班主任方面 现在我担任大一的xx班的班主任工作。这个工作也是充满挑战性的。最大的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。与学生关系过近，则可能会丧失威严感，以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远，学生不喜爱班主任，有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。在开第一次班会的时候，我没有注意到这个问题，放低了姿态，力图拉近与学生关系。后来注意到这个问题之后，我慢慢地力图努力把握 三、科研方面 这几个月中，我还不放松科研，研读了自己相关研究领域的一些高水平论文，努力做到实时掌握科研发展动态。同时，在每周三的例会中，学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验，我从中吸取了大量的有用信息，这对没有课题申请经验的我来说，无疑是大有裨益的。 总的来说，在这三个月的实习期中，我既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思，努力提高自己的教学水平与学术水平，力图成为一位优秀的教师。 教师转正的工作总结【篇12】 这是我第一次从事老师这一行，从小我就接受老师对我的奉献和付出，现在我自己走上这个岗位，我才深刻认识到要成为一名好教师不是一件容易的事，在过去的日子里，我在工作中收获很多，发扬了自己的优点，下面我对工作进行回顾。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。