如果一个差生不做作业我该怎么办？ |||如何哄差生或没有基础知识的学生学习？

差生的作业一定要抓好，即使基础薄弱，只要比其他班的差生做得好，别人班零基础考20分，我们班就50分零基础测试的分数。那么班级平均分就高了，老师的讲台就站稳了！

六字箴言：手腕刚硬，言语柔和！

鼓励他永不放弃！

仔细阅读试卷，不要失去任何分数！ 批评学生的话。

字：

老师催促你做作业来帮助你。老师休息的时候，你可以在办公室休息一下，看看手机，但老师却选择看你做作业，帮你改错。

你认为英语晦涩难学。老师问你，你有没有从头开始玩过新游戏？有时也是英文的，需要过很多关。你会怎么办？努力学习，检查策略，一次又一次的尝试，

直到你真正擅长为止！写作业也是一样，熟练了就可以完成。写作业的过程就是熟悉游戏玩法的过程！

老师想要帮助你进步，不仅仅是一次完成作业，而是让你与懒惰的自己作斗争，逐渐让优秀成为一种习惯。 批评学生的话。

你有没有尝试过坚持做某件事？

你体验过成功的喜悦吗？

如果你没有很强的自制力也没关系。你要做的就是成为一名战士，每天与自己战斗。比前一天好一点，好一点。

老师跟大家分享一下他学画画的经历：

老师从小就不擅长画画。他一画出来，大家都会说不好看。渐渐地，我接受了这个说法，不再写了。直到我上大学之前，我的教学法老师强迫我每周画画，而且我必须在黑板上画画并用英语说话。没有办法摆脱它。我非常抗拒，不愿意做任何我不擅长的事情。每次画画之前我都会感到压力很大。我画了，也改变了，但我还是得这么做。 批评学生的话。

如果我不会画画怎么办？实践！直到你记住它的布局以及每个部分是如何绘制的。后来我真的可以画了。

直到那时我才意识到我必须这样做。这并不难。

老师希望你也能发现自己的潜力。

老师希望你们能尝到胜利的滋味！

胜利就是这么美妙，一旦赢了，就再也不想输了！

亲自战胜你的恐惧！

自己去战胜自己的懒惰吧！

你觉得你能坚持下去吗？

也许还有一次或两次偷懒。

所以，在这个过程中，老师会监督你，指导你，告诉你最好的方法！

同样，老师可能会感到失望、不满和愤怒。

老师很严厉，因为你需要有人叫醒你！

老师欣赏你这个人，但绝对不会让你做作业！

没有作业，零容忍！

现在老师告诉你怎么做：

在练习本和作业本的第一页上写下：

1.“我一定会完成所有的英语作业！

即使我有时间放置，但我想了想，我也做不到！ ”

2.我的目标是独立完成作业！我想学，我能学！ ”

时刻警醒自己！能够独立完成作业：

3.“上课时我会认真听讲，按照老师的要求记笔记；做作业时，我一定会过一遍作业上的每一个问题。”

关键词说三遍：

这是适度，不是妥协！

这是适度，不是妥协！

这是适度，不是妥协！

让基础薄弱的学生也养成把所有作业中每一题都过一遍的习惯。能扣分的题绝对不会扣分！

这样考试的时候就不会蒙着头睡着了！

考试中排名最后的学生将受到完整抄试卷并翻译完成和阅读的惩罚！ （差生也得滚，为了避免惩罚，他们会想尽办法去拿分）

帮助他们设定目标并实施它们！

老师在任何情况下都不应该屈服！

没有音乐课、美术课、信息课，没有午休，没有课间跑来跑去，都是专心完成作业，还会亲自批阅，告诉他哪些题一定能拿分！

不要留下任何漏洞，否则狡猾的孩子会把这个小缺口挖成一个大洞！

也会吸引那些在中下游学一点努力而彻底失败的学生！

老师对学生的学业状况一定要非常清楚，不能在能扣分的地方丢分！

有学习困难的学生不需要受到进一步的惩罚。掌握最基本的要点，就是对他们的要求！

当他们完成问题后，别忘了鼓励他们！

“xx同学，你确实可以学。”

对于男生来说，认可和鼓励是最有效的方法！

然后让他们自己说：

“我xxx可以学英语，我要继续上课，认真听作业，认真写。”

对于增强学生的自信心和自我效能感，积极的心理暗示会有很大的作用！

关于批评学生的话小编已经介绍到这里了。