学校年检和自查报告。

今天专栏编辑特地为大家准备了一篇讨论‘【标题】’的高质量文章，以便更好地开展下一阶段的工作。随着报告变得更加通用，其结构也取决于类型和任务要求。那么，我们怎样才能写出一份优秀的报告呢？不要忘记将此链接添加到您的书签中，以便将来轻松参考。

学校年检及自查报告（一）

为认真贯彻落实《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20xx年民办中小学校幼儿园年度检查工作的通知》精神本学年，我校高度重视民办幼儿园工作，坚持“精心鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的原则，以规范幼儿园行为、重点关注在规章制度建设、安全管理等方面，促进了我镇幼儿教育健康发展，取得了良好效果，现将自查情况报告如下：

一、基本状况

我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，教职工44人，其中教师32人。有专用校车4辆。校车手续齐全，满足接送孩子的要求。

二、主要作法

规范园艺行为，理顺管理关系。所有幼儿园均具有合法办园资格。 《幼儿园办学条例》资料齐全，依法办学。能够自觉了解中心校区和教务部门的领导和管理。我们将8所幼儿园按照属地管理的原则分配给各中心小学进行管理。中心小学指定一名副校长，分管村小学和幼儿园。经与派出所、卫生院协商，校车由派出所管理，疾病预防和食品卫生由卫生院防疫站管理。

落实责任，加强管理。为规范幼儿园管理工作，我们将幼儿园管理纳入普教管理范围，并与分管领导、幼儿园园长签署了各项管理责任状，进一步明确了各自的目标和职责，他们的管理层有目标。工作有线索。我们还专门制定了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次全面检查。检查结果不仅作为衡量幼儿园工作的依据，也作为考核分管领导工作的依据。

加大投入，改善幼儿园办园条件。加强园林建筑建设，做到坚固、实用、充足，坚决避免使用危房，拆除园内危房。不断根据需要购置和更新设备设施，以满足教学活动的需要。给幼儿购买足够的生活用品，让他们一生一杯一巾，科学放置，严格消毒。校园实行封闭式管理，人员进出必须严格排查、登记。购买必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

做好卫生防疫，注重食品安全。建立儿童食品原料采购登记制度。必须取得购买凭证并建立台账。建立幼儿晨检制度，建立患病儿童登记册，及时将重病儿童送到门诊就诊，并及时联系家长。确保儿童饮用水和食品的绝对卫生安全。饮用水必须经过卫生部门的检验。幼儿教育人员每年必须进行体检，患有传染病的幼儿教育人员不得录用。

加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆管理制度。接送学生的车辆必须定期检查、保养和检查，并报交警部门备案。校园不使用卡车、救援卡车和个人机动车辆来运送学生。校车司机均身体健康，有3年以上驾驶经验，无交通事故记录。中心校区统一印制《儿童接送签字表》，规范接送儿童流程。

加强档案建设，落实安全责任。各幼儿园均建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为落实安全工作目标考核、责任追究、事故处理的重要依据。

注重师资队伍建设，组织园长培训。中心校区高度重视幼儿园师资队伍建设，严格把控教师聘任。从今年起，学历不符合要求的一律不予录用，不符合师德要求的一律不予录用。本学期我们还组织了校长培训，并要求卫生防疫站进行食品卫生培训，取得了很好的效果。爱心幼儿园还接待了市卫生系统校园食品卫生工作现场会。

三、主要问题

1、幼儿园布局不太合理，幼儿园规模太小，无法充分发挥规模经济。

2、保育员没有接受过专业培训。

3、财务管理有待进一步规范。

学校年检及自查报告（二）

20xx年检促发展，发展需要规范。标准是学校发展的基础。 20xx年，我校在政府和各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持学习促进发展的教育理念，着力全面提高教学质量，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前进。现将20xx年学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报：

一、学校基本情况：

我校是一所民办学校，实习场地宽敞，室内窗户明亮洁净，教学设备齐全。是办学的理想之地。学校基本设有办公室、多媒体教室、阅览室、活动室、机械展厅等五个功能室。为了适应现代化教学的需要，教室安装了多媒体教学平台，从而为教与学创造了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来，我们在改善办学条件的基础上，着力提高办学水平，营造良好的学习环境。学校共有10000多平方米的硬化练习场地和20多平方米的教室。其次，用于教学设施设备建设。购置教练车5辆、各类模型教具6套、教板及教学挂图7套、主要教学部件4套、图书资料1500余册、其他教学设备700余台。剩余项目。教室安装了多媒体教学平台，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础，强化管理：

管理是学校生存和发展的关键。只有规范管理、精准管理，学校才能赢得发展机遇，有效提升社会影响力和竞争力。一方面：我们运用管理杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚焦点、聚智慧、聚力量，完善管理文本，落实管理责任，增强服务意识，提高管理水平，创新工作思路，追求工作业绩，打造学习型、创新型管理平台。另一方面：集日常管理、教育教学、家校联系、扩大社会影响于一体，学校拥有500多平方米的学生宿舍，教学楼四楼设有活动室供团体使用丰富课余生活的活动。

1、教学管理重在绩效：教学是学校的中心任务，质量是学校的根本。一是教学办公室除了按要求开设全部课程外，还要注重常态化教学。在加强日常教学管理的同时，引导教研组积极开展示范班、实验班、辅导班的科研活动，不断优化教为主导、学为主体，促进高水平教学。课堂教学质量高、效率高。教研组创新管理，规范活动。每一项教学活动都必须目标明确、形式多样、人人参与、注重实效。围绕建设学生喜欢的课堂、学生喜欢的学科为出发点，优化课堂教学，提高课堂效率，避免教师的偏差教学行为。

2、积极开展校本教学研究，坚持教学研究和以人为本的原则，以解决教学中的实际问题为研究重点，以促进教师专业成长为归宿。注重教师基本技能培训，组织开展教师教材解读等培训活动，切实提高教师业务素质。二要充分发挥骨干教师的引领作用，提高教学、科研、示范指导成效。

3、德育工作要立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和评价规则，明确德育工作的重点。德育工作。一是坚持日常行为规范教育常态化，从日常行为规范入手，认真学习各项规章制度，确保师生行为规范。

4、安全工作扎实有效：我们深知，安全工作对于学校发展、保障学校教育教学发挥着至关重要的作用。其具体：

一要强化学校、教师队伍和安全出入管控的安全管理，互动联防的责任管理制度，落实安全工作分级管理责任制。

二是建立学校安全工作检查制度和防范措施，定期或不定期对校园设施、用电等进行安全检查，及时消除安全隐患。

5、后勤保障注重实效：加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤保障理念，保障教育教学正常运行。

一是严格执行学校财产登记、保管、使用有偿制度，物尽其用。

二是严格执行财务制度，按规定标准收费，定期清账、管财务，确保费用合理、账目清晰，充分发挥教学中有限经费的最大使用效率。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理、建设和运营过程中还存在不足：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待丰富，为教学提供有力保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师队伍整体素质仍有提升空间。

3、加强校本教研，建设高效课堂，着力解决各类教学问题，不断提高教学质量。

回望过去，我们艰苦创业、勇敢前行。放眼当下，我们与时俱进，谱写新篇章。展望未来，我们志存高远，共创辉煌。当然，学校工作还存在其他不足。我们会认真思考量化评价的结果，找出差距，找出原因。在今年的工作计划中，我们将重点解决上述问题，努力把学校的整体水平再上一个台阶。楼梯！

学校年检及自查报告（第三部分）

根据《关于开展全区民办教育机构20xx年度检查的通知》，我校根据实际情况，现报告如下：

一年来，在各级领导的大力帮助和xx区教育局的大力支持下，我们始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为名教育模式。始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存，以特色求发展。始终坚持师资队伍建设，努力打造高飞鸿雁阵。我们始终坚持学生利益高于一切，促进学生全面发展。办学条件不断改善，师资队伍不断优化，办学质量不断提高。经历了从“中芯国际”到“未名校区”、从“通识教育”到“国际化教育”、从“单轨办学”到“双轨办学”的艰难历程，初步形成了光谷未名特色发展。模型。

一、基本状况

1. 班级状况：

现有校内小学9个班，173名学生。一至三年级有两个班，四、五、六年级各有一个班，其中国际班有两个，即一年级二班和三年级二班。

2、硬件状态：

校园占地80亩，建筑面积29727平方米。校园内有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、电脑教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配备标准300米田径场、小型足球场1个、排球场2个、篮球场6个、羽毛球场4个、室内游泳池1个。校园设计有49个教学班，可提供1764个高质量学位。是一所品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的小学、初中一体化的公办、民办校园。

3、教师身份：

校园现有教职工35人，小学现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，目前有3人因怀孕休假。现有高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人。 11人有私立校园教学经验，7人有公立校园教学经验。 3人获市级以上荣誉奖励，10人获区级以上荣誉奖励。具有本科学历15人，副学士学位3人。有小学任教经历1人5人，有班主任工作经验13人。

二、办学特色

1、课程建设

校园正在逐步构建“一体两翼”的课程体系。一身是以国家课程为主体，两翼是未名特色课程和未名国际课程。国家课程全面开发，地方综合课程通过学科渗透、特色教育、社会实践实施。特色课程突出国学、英语特色、艺术素养、体育等启蒙，分为必修课、选修课、才艺课程。班级。未名国际课程尚处于探索阶段，目前由语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面组成。为了使特色课程在实践的基础上逐步完善，目前开设的必修课有游泳、跆拳道、健美、陶艺、陶笛等，还有14门选修课。

2、办学模式

学校现已决定用五年时间发展成为精品课程和国际课程双轨制办学体系。精品课程的主要特点是10个外教班，国际课程的主要特点是引进美国学科课程。国际课程与精品课程的区别在于师资不同、课堂设备不同、课程安排不同、体验活动不同。国际课程逐渐渗透IB课程理念，让校园逐渐与全球校园接轨。国际班外教为学科英语教师，精品班外教为口语英语教师。精品班每班学生不超过36人，国际班每班学生不超过25人。

三、监督评价

校园始终以教学质量目标为出发点，以日常教学管理为中心，加强四清（天天清扫、天天清扫、每周清扫、每月清扫），让每位老师提高课堂效率通过彻底掌控教学过程，通过及时反馈，快速改善存在的问题。我们采用班组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家长委员会、校区家长委员会）、主任（教学主任、系主任）三级监控体系，保证教学质量。每个科目。学期中我们进行阶段性测试和反馈，学期末我们进行区统一考试，学年期间我们进行区统一抽查和考试。

三、问题推荐

1、招生难

由于办学模式发生变化，社会影响力不足，在校生数量仍不容乐观。教育局需要大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多展示自我的机会。

2. 缺乏师资培训

我校从未参加过东湖高新开发区教育局的师资培训，导致校园师资培训存在一些瓶颈。我们需要教育局和教研室的大力支持，才能让我校教师参加培训。

3、平台不足

对于教研室举办的一些教学竞赛和学生竞赛，我校分配名额较少或不分配。因此，我们的学生失去了很多展示的机会。希望教研室能给我们更多的平台。

关于这三个问题和建议，我校上学期也写了一份报告提交给教育局，希望能够尽快落实。

四、党团工会

由于我校党员人数较少，我们一直参加伟明教育集团武汉学区的党团活动。本学期，我校将成立党支部和团委，使政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校工会工作在教育局工会的大力帮助下，在学校开展了丰富多彩的活动，包括妇女节趣味运动会、健康检查、每学期一次的社会实践活动，包括参观湖北的名胜古迹和风景。我校在局工会的指导下精心开展工会活动。去年被评为第三届工会。非常感谢组织对校园的关心和厚爱。

五、安全稳定

我校始终把安全作为第一责任。成立了安全领导小组，制定了相关管理制度，购置了安全消防设备，每天进行安全教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散。此次演练显着增强了全校师生的安全意识。老师们敬业奉献，家长理解支持，领导帮助指导。近一年来，我校未发生任何安全问题。校园安全发展，师生健康成长。

六、财务管理

我校严格遵守学校办学许可证核定的项目和收费标准，严格遵守校园建立的财务制度，依法立项目，按规定收费。

武汉学区围绕“质量、效率、管理”的工作原则，提出了“创建湖北省一流民办校园”、“建设具有国际影响力的优质校园”的发展目标。 20xx年，北京未名教育集团董事会提出了“管理现代化、业务国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略以及集团的“五个管理手册”，指出了各实体校区未来发展工作的核心，关注教师发展、关注课程建设、关注教学成果，成为业务发展的重点各个校区的。

为进一步适应未名教育新发展时期的要求，更好应对武汉市教育发展形势和未名集团改革发展浪潮，优化管理，提升质量，实现武汉高质量发展光谷未名校区，全校师生将以学习和践行社会核心价值观为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为光谷未明校区的一颗璀璨明珠。东湖高新技术开发区教育板块。

最后，感谢教育局及各部门领导长期以来对校园的支持、指导、帮助和理解，诚挚邀请各部门、各级领导莅临校园更多调研和指导，让我们的校园在顾教育的大船上乘风破浪，勇往直前。

学校年检及自查报告（第四部分）

根据《东湖高新区教育文化体育局关于开展全区民办教育机构20xx年度检查的通知》，我校根据实际情况，现报告如下：

武汉光谷未名实验学校更名一年来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持和各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，着力探索光谷未名教育模式；始终坚持以质量求生存、以特色求发展的教育教学中心地位；我们始终坚持师资队伍建设，努力打造高飞鸿雁阵；我们始终坚持学生利益高于一切，促进学生全面发展，不断改善办学条件，完善师资队伍，办学质量持续优化、持续提升，走过了从“中芯国际”到“中芯国际”的艰难历程。从“普通教育”到“国际教育”，从“单轨办学”到“双轨办学”，初步形成了光谷未名特色发展模式。

一、基本情况

一、班级情况

学校现有9个小学班，173名学生。一至三年级两个班，四、五年级、六年级各一个班，其中国际班两个，具体为一年级二班和三年级二班。

2、师资情况

学校现有教职工35人，其中小学教师18人，其中男教师1人，女教师17人，其中3人目前因怀孕休假；高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称。现有教师7人； 11人有私立学校教学经验，7人有公立学校教学经验；获得市级以上荣誉奖励3人，区级以上荣誉奖励10人；本科学历15人，大专学历3人；教过小学5人，有班主任工作经验的13人。

3、硬件情况

学校占地80亩，建筑面积29727平方米。学校拥有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、电脑教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配备标准300米田径场、小型足球场1个、排球场2个、篮球场6个、羽毛球场4个、室内游泳池1个。学校设计规模49个教学班，可提供1764个优质学位。是一所品牌化、现代化、国际化、特色化、精品化的小学、初中一体化公立民办学校。

二、办学特色

一、办学模式

学校现已决定用五年时间发展成为精品课程和国际课程双轨制。精品课程的主要特点是10个外教班，国际课程的主要特点是引进美国学科课程。国际课程与精品课程的区别在于师资不同、课堂设备不同、课程安排不同、体验活动不同。国际课程逐渐渗透IB课程理念，让学校逐渐与世界各地的学校接轨。国际班外教为学科英语教师，精品班外教为口语英语教师。精品班每班学生不超过36人，国际班每班学生不超过25人。

2、课程建设

学校正在逐步构建“一体两翼”的课程体系。一身是以国家课程为主体，两翼是未名特色课程和未名国际课程。国家课程全面开发，地方综合课程通过学科渗透、特色教育、社会实践实施。特色课程突出国学、英语特色、艺术素养、体育等方面的启蒙，分为必修课、选修课、才艺课程。未名的国际课程还处于探索阶段，目前包括语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；伟明的特色课程正在实践的基础上逐步完善。目前开设的必修课有游泳、跆拳道、体育等。陶艺、陶笛，有十四门选修课。

三、监督评价

学校始终以教学质量目标为出发点，以经常性教学管理为中心，加强四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），使每位教师通过及时提供教学信息，提高课堂效率。反馈全面掌控教学过程，快速改善存在问题。我们采用班组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家长委员会、学校家长委员会）、主任（教学主任、系主任）三级监控体系，保证教学质量。每个科目。学期中我们进行阶段性测试和反馈，学期末我们进行区统一考试，学年期间我们进行区统一抽查和考试。

三、成绩荣誉

1. 学生成绩

在“中国梦”全国美术作品展湖北赛区总决赛中，林xx获得小学A组古筝专业一等奖、小学A组书画专业二等奖；袁xx获小学A组书画专业二等奖；赵xx获小学A组书画专业二等奖；孙xx获得小学A组声乐专业一等奖； xxx荣获小学B组钢琴专业二等奖；刘xx荣获区优秀少先队员；黄xx区优秀少先队员；付xx 区优秀学生；刘xx区优秀学生。

在《寻找百老汇宝贝》演员评选活动中，付xx荣获杰出青年音乐剧男演员；谢xx荣获优秀青年音乐剧演员。

成功晋级中央电视台“希望之星”英语风采大赛湖北省总决赛的有一年级学生王xx、张xx、卢xx、刘xx，二年级学生杨xx、李xx。

“美加杯”湖北省首届中小学生英语演讲比赛，我校五年级学生廖xx顺利晋级省复赛，并获得小组赛第一名。二年级学生肖成珏和三年级学生魏xx因出色的表现登上了4月10日《武汉晚报》的专题报道。

庆祝长江日报创刊65周年暨“我读我的城市”城市之星挑战赛，李xx、张xx、付xx、廖xx、熊xx五位同学组队参加比赛并获得第二名。

在20xx年12月举行的全国基础教育英语水平考试和西四英语水平考试中，我校学生表现出色，取得了优异的成绩。其中：六年级学生黄佳辰以高分通过西斯英语六级（相当于国内一年级英语水平考试）。一级报名人数：10人； 4人获得一级证书； 6人获得二级证书；通过率为100%。二级报名人数：7人，5人获得二级证书； 2人获得三等证书；通过率为100%。

2. 教师取得的成绩

在“中国梦”全国美术优秀作品展湖北赛区决赛中，余xx荣获教师组艺术专业优秀指导教师奖；吴xx荣获教师组钢琴专业优秀指导教师奖。桂xx老师荣获区优秀少先队辅导员；吴xx荣获区优秀教师群体；一（1）人荣获区先进班集体，班主任李慧敏荣获。黄xx老师在东湖高新区中小学高效课堂建设项目中努力探索、积极实践，被评为先进个人；郭xx老师的“121”数学高效课堂教学模式”被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课小组。小组成员有：肖xx、郭雪、施xx、陈xx、蔡xx等；陈xx老师在本学年班主任工作中成绩突出，效果显着，被评为“百名优秀班主任”之一，陈xx老师黄xx荣获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。

三、学校取得的成绩

我校在东湖高新技术开发区年检中被评为先进单位。学校在英语风采大赛中荣获优秀组织奖。长江日报65周年暨“我读我的城市”城市之星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。

四、问题建议

1、招生难

由于学校办学模式发生变化，社会影响力不足，在校生数量仍不容乐观。教育局需要大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多展示自我的机会。

2. 缺乏师资培训

我校从未参加过东湖高新技术开发区教育局的师资培训，这给学校的师资培训造成了一些瓶颈。我们需要教育局和教研室的大力支持，才能让我校教师参加培训。

3、平台不足

对于教研室举办的一些教学竞赛和学生竞赛，我校分配名额较少或不分配。因此，我们的学生失去了很多展示的机会。希望教研室能给我们更多的平台。

我校上学期还就这三个问题和建议写了一份报告提交给教育局，希望能够尽快落实。

五、党团工会

由于我校党员人数较少，我们一直参加伟明教育集团武汉学区的党团活动。本学期，我校将成立党支部和团委，使政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校工会工作在教育局工会的大力帮助下，在学校开展了丰富多彩的活动，包括妇女节趣味运动会、健康检查、每学期一次的社会实践活动，包括参观湖北的名胜古迹和风景。我校在局工会的指导下，积极创建星级工会活动。去年被评为三星级工会。非常感谢组织对学校的关心和厚爱。

六、安全稳定

我校始终把安全作为第一责任。成立了安全领导小组，制定了相关管理制度，购置了安全消防设备，每天进行安全教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散。此次演练显着增强了全校师生的安全意识。老师们敬业奉献，家长理解支持，领导帮助指导。近一年来，我校未发生任何安全问题。学校安全发展，师生健康成长。

七、财务管理

我校严格遵守学校办学许可证核定的项目和收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，按规定收费。

武汉学区围绕“质量、效率、管理”的工作原则，提出了“创建湖北省一流民办学校”、“创建具有国际影响力的优质学校”的发展目标。北京未名教育集团董事会提出了“管理现代化、业务国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略。集团“五个管理手册”明确成为各实体学校未来发展工作的核心，注重教师发展、课程建设、教学成果，成为各学校业务发展的重点。

为进一步适应未名教育新发展时期的要求，更好应对武汉市教育发展形势和未名集团改革发展浪潮，优化管理，提升质量，实现武汉高质量发展光谷未明学校，全校师生将以学习和践行社会核心价值观为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为光谷未明学校的一颗璀璨明珠。东湖高新技术开发区教育板块。

最后，感谢教育局各级领导和部门一直以来对学校的支持、指导、帮助和理解，诚挚邀请各级、各部门领导来学校进行更多调研和指导，使我校在顾教育的大船上乘风破浪，勇往直前。

学校年检及自查报告（第五部分）

根据教育厅《关于xxx民办校园年检细则的通知》要求，我校根据实际情况，现报告如下。

一、依法办学，遵守法规政策。

文化艺术校区成立于20xx年。是经xx区教育局批准的民办培训基地。在办学中，我们遵循“以诚待人、以智办学”的办学理念，严格遵守《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育局、区教育局关于民办教育的规定，办学不存在违规行为。在相关城市评价中多次受到表扬。我校是民办教育协会常务理事单位。单元。

2、布局合理，不断拓展

大办学规模。 我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有13个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均贴合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校学生有相对舒适的`教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，到达让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。 为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，保障学生和家长的利益。 为创办特色民办教育校园，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到校园的关心。一是及时为有特殊状况缺课的学生进行补课；二是设立教材班，为学生无偿补课；三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。 五、职责明晰，加强队伍建设。 随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已构成一支职责明确、分工合理的教师队伍，管理潜力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、强化教研，提高教师综合素质。 我校针对民办培训校园教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学潜力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我潜力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师务必有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改善和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课到达学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选取教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。 七、科学选材，突出学习的实际效果。 教材的选取，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。 英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选取了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从校园实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选取增进了学习效果。 八、完善制度，确保安全。 我校时刻以安全为第一职责，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。 九、财目清晰，遵守财务管理制度。 总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。 在整体工作中，如有不当，请指正。 学校年检自查报告(篇6) 20xx年城关乡第一初中经费自查报告 根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校对20xx年的教育经费情况进行了认真的自查。现将自查情况报告如下： 一、自查范围 这次自查重点是检查20xx年的义务教育经费的使用情况。(营养餐实施情况、”两免一补”执行落实情况、学校公用经费管理情况、学校收费情况)。 二、自查内容 (一)营养餐实施情况： 1. 营养餐供应每周按时供应。 2. 营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。 (二) “两免一补”执行落实情况 20xx年初中义务教育阶段学生全部享受“两免一补”政策，住校生全部按规定免除住宿费。 (三)公用经费 1、预算编制工作开展及管理情况： 学校的财务人员参加乡中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行，专款专用，对口开支，实行收支两条线。 2、公用经费管理使用 我校在乡中心校的领导下，严格按照财务管理体制，严格要求我校报帐员按时向乡中心校报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。 三、公用经费管理使用的具体做法： （1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生乱收费行为。 （2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，由学校负责财务的领导签字，再经过校长审核签字。 （3）无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。 （4）无虚列虚支、白条、jia发票列支等违规现象。 （5）学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，会计为副组长，教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。 （6）学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务等情况。 四、存在的问题 （1）初中学生留守儿童太多，住校生需有值夜教师，学校需给值夜教师开相应的加班费用。 （2）学校需要劳务太多，相应的开支也较大。 （3）由于学校开支琐碎，会导致经费预算超支现象。 今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，不断提高经费管理水平，完善各种经费管理制度，避免不合理开支现象的发生，深入学习和宣传，创新工作思路和方法，并加以巩固，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、为家长、为社会做实事。 20xx年城关乡第一初中经费自查报告 20xx年3月 学校年检自查报告(篇7) 烟墩小天使幼儿园位于包河区烟墩镇街道，交通便利，环境优美。幼儿园创办于1998年秋，法人代表、园长刘春琴。幼儿园占地一千三百多平方，有教室、寝室、活动室、办公室、食堂、卫生间等各类建筑物一千多平方，室外活动场地两块，约550平方。大型玩具三套，保育教育设备齐全，幼儿学习、生活、活动场所健康安全。幼儿园现开设有四个教学班，在园幼儿130余名，教职工近10人，是烟墩地区规模最大、声誉较好的幼儿园。20xx年，我园各项工作顺利开展，教育保育工作取得显著成绩，但由于我们是一所农村幼儿园，软件、硬件方面还存在很多问题，希望通过本次年检工作的督促，不断完善我园的各项工作，努力把我园建成办学更加规范、质量不断提高、环境更加优美的优秀民办幼儿园。 一、依法办学，加强制度建设 本园创办于1998年秋，20xx年8月领取了《办学许可证》，接着办理了《卫生许可证》、《收费许可证》、《民非企业证》、《企业代码证》等各种证件，是一所依法成立的幼儿园，并且在肥西县教育局的各年度年检中均为合格。 我园不断建立健全各项规章制度，端正办学思想，提高服务意识。我园建立了园长负责制、家园联系制、教师责任制和聘任制、幼儿接送制、安全卫生制度等各项制度，严格按章办事，减少工作中的随意性，牢固树立“教育幼儿，服务家长”的办园宗旨。 二、加强教育教学管理，不断提高教学质量 为了提高教育、保育质量，我园聘请了有丰富教学经验的老教师和幼教专业毕业的年轻教师，建立了一支老中青结合的教师队伍。园长刘春琴1995年毕业于肥西师范幼师专业，后取得了小教专科学历，并参加了合肥师范园长培训班的学习，取得了各种合格的任职资格；我园聘请了合格的幼儿教师和负责任的保育员，做到持证上岗，班级基本做到两教一保，依法开展各项保教工作。 为了提高教育、保育质量，保证幼儿健康安全，我园建立了以园长为第一责任人的教育管理机构。加强安全卫生、教育教学管理和家园联系，做到目标明确，职责分明，责任到人，奖惩分明。 我园针对幼儿特点，开展丰富多彩的游戏、音乐、体育、绘画、故事等教育教学活动，全面提高幼儿综合素质。在全年的教育、保育、安全卫生工作中，没有发生大的安全事故，受到家长肯定和镇中心校领导的表扬。我园在20xx年“六一”节举办了《魅力滨湖，快乐童年》大型文艺汇演，并代表烟墩镇参加包河区幼儿文艺汇演，受到广泛好评。我园教师代表烟墩镇参加的包河区送文艺下乡文艺演出，获得好评。20xx年秋季，我园举办举办了“20xx年秋季家园互动活动”，组织部分幼儿到合肥汉海极地海洋世界参观，受到了家长的一致好评。 三、加大资金投入，努力改善办学条件 20xx年以来，我园投资对原有的校舍进行改造和扩建，购置了电子琴、彩电、空调、玩具、vcd、消毒柜、电脑、打印机、消防器材等教学生活设施。20xx年，我园投资购置了一批新的教学和生活设备，对教室、寝室、食堂、办公室进行了重新装饰，对桌椅床进行了油漆，兴建了一个小树林，加强对内外环境的整治，努力为幼儿提供一个安全优美的生活学习环境。 四、加强财务管理，将有限的资金用到教学上 我园聘请了一名兼职会计，建立了财务制度和报销制度，对幼儿园资产变动情况和经费收支情况进行记录，建立财会帐本，定期通报财务状况，防止将有限的资金浪费。大的开支项目要经董事会通过并向教师通报，每学期进行收支结算。把资金用到改善办学条件、提高教师待遇方面。 五、规范办学行为，加强安全管理 20xx年我园严格按《办学章程》、《民办教育促进法》等法律法规办事，没有发生任何违法现象，招生简章和招生广告实事求是，没有不诚信行为发生。依法聘用有资格和责任心强的幼儿教师和保育员，并且都签定了劳动合同。所聘保育员和食堂人员均身体健康、工作负责，有吃苦耐劳精神。 安全工作是幼儿园工作的重中之重。我园加强各项安全制度建设，定期召开安全会议，园长、班主任为安全工作第一责任人，从幼儿进园开始全程监管，对幼儿活动场所定期消毒，对幼儿玩具定期检查，发现隐患及时处理。加强幼儿饮食安全管理，要求食堂工作人员严格按食物加工流程进行规范操作，做到生熟分开，不吃过期变质食品，餐具定期消毒，做好食物的防鼠防蝇工作，确保饮食安全。做好晨检工作，防止传染病的发生。注意外部交通安全，对幼儿和家长进 行交通安全教育。对幼儿园内部的用电、用气、用火加强管理，防止发生安全事故。我园还购置了灭火器、水桶等防火设备，制定了应急预案，保证师生安全。 通过对20xx年度工作的总结与检查，我们发现在取得成绩的同时，也存在许多问题： 1、教师队伍不够稳定，教师综合素质有待进一步提高； 2、各种规章制度的落实缺乏文字记录，各种文字材料不够完善； 3、教育、保育计划的制定和落实情况不够具体到位，文字记录不多； 4、资产及财务管理方面也存在不够规范等问题； 5、硬件投入不足。以上诸多问题，我们希望通过本次年检，在上级领导的指导下，不断完善各项工作，不断规范办学行为，努力将我园建成群众满意、领导放心的优秀民办幼儿园。 学校年检自查报告(篇8) 根据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。 一、依法办学，遵守法规政策。 文化艺术学校成立于XX年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评。 二、合理布局，不断扩大办学规模。 我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。 为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，保障学生和家长的利益。 为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。 一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课。 二是设立教材班，为学生无偿补课。 三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。 五、职责明晰，加强队伍建设。 随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、强化教研，提高教师综合素质。 我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中： 一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。 二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课。 三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高。 四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台。 五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。 七、科学选材，突出学习的实际效果。 教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。 英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。 学校年检自查报告(篇9) 20xx年度我校在西安市人力资源和社会保障局以及西安市民政等主管部门的关爱和支持下，一直本着“工业和信息化部人才交流中心”所提介的建立和完善专业化人才培训，市场化人力资源配置，国际化人才交流、网络化信息咨询等为主要内容的人才服务体系。全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度我校具体工作情况向领导作简要汇报。 （一）学校基本情况及行为规范 我校是一所民办学校，地处XXXXXXXXXXXXXXX，教学场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是理解的办学之地，因我校在20xx年底因与XXXXXXX合作办学，合作期限业已到期，又因当时主要开办的办学类型已经不适应当前市场环境的变化，原XX行业在教学上的死板教务致使招生与就业问题受大极大的阻碍，故我校于20xx年起转型至XXXX专业培训。 本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。 学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。 （二）管理机构 学校设有校务会，学校在校长负责制下，设立校办、教务处、总务处、招生处、财务处等部门，并按照“精干、多能、高效”的原则配备5名管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。 （三）教学管理 一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。为此，我校内部管理层如了如下调整： 1、学校聘请了XX、XX等两位XXXX专业资深管理人员，在我校主管部门相关领导的帮助下，急时发现我校内部管理上出现的问题，并指明了具体改正方案以及正确的工作方法。 2、招开了教学教务部会议，将教学人员由原先的3名XX专业讲师基础上增加了XX、XX、XX、XXX、景武等五位XXXX漫专业优秀计量。 3、课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。 4、学校完全具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、实习教室、咨询室、前台接待室等7个功能区域。且为了满足现代教学需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。 5、教学常规（备、教、批、辅、考、研）落到实处，教案与听评课做到了教研组周查，教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学环节情况。班主任对学生进行入班登记、按班造删。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成绩单”“学生花名单”。 6、增设了以下课程 A、游戏类：游戏场景设计、游戏角色设计、游戏动画设计、游戏特效设计 B、动漫类：动漫企业原画、插画、故事板板块创作；3D生物模型制作、FLASH场景\人物设定、动画制作；3D动画电影，电视，栏目包装，广告视觉合成效果制作、后期剪辑、工业产品造型制作、房屋建筑、环境模拟制作。 （四）安全工作 安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校员工、班主任、安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、消防、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每期一次的消防安全知识讲座，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。 （五）收费标准 学校严格执行收费公示制度，每学期除通过招生简章安民告示外，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。 入学初已与新生家长签订了入学协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，除极个别学生因家庭原因或自身中途退学退费外我校从未发生因退费而产生的纠纷事件。 （六）招生和广告 我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度，积极树立诚信意识。在每年招生期间，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告均严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。 （七）财务管理 学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可备案，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范。 （八）工作中存在的问题 通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处： 1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。 2、师资队伍建设有待进一步加强，员工的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀人才。 3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。 回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。 学校年检自查报告(篇10) 关于“进一步加强民办学校管理”自查报告 根据融教[20xx]486号文件——《关于进一步加强民办学校管理 的通知》要求，现将我校自查情况汇报如下： 一、学校基本情况。 福清文光中学是一所初级中学民办学校，校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村，距清荣大道500米处。校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达80000多平方米。现有教职员工179人。教学班48个，学生2531人。 多年来，学校教育教学质量稳中有进，学生参加福清市统考，平均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办初中校榜首。20xx—20xx学年被福清市委、市政府授予教育工作先进单位，20xx年被福清市委综治委授予“平安先行校”荣誉称号，20xx年1月3日以97分的高分成绩通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。 二、加强学校管理，构建平安和谐校园。 1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求，并通过福州市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。 2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订责任状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化校园安全管理、维护校园安全稳定、共建和谐校园的各项工作措施落到实处，形成常态，确保了 整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。20xx年被市综治委授予“平安先行校”荣誉称号。 3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。 （1）成立“文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组” 组长；施浩生 副组长：林万强 组员：苏佩芝、王颜霞、陈茹彬、王桂英、陈凤玉、陈 红、 李 燕、郑小生、黄 宁 （2）加强心理健康教育，设立标准心理辅导室（名曰“心情驿站”）， 聘请10位专兼职辅导老师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。 （3）把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护能力。 4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制， 24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。 三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。 1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行通过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。 2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教 育资金使用安全、规范、有效。 四、规范学校收费行为。 1、学校严格执行收费公示制度，每学年除通过招生简章安民告示外，注册时，还通过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。 2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。 3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。 4、学校一贯严格按《福州市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。 5、我校能根据《福州市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。 6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元/学年，实际收费标准旧生为6000元/学年，新生为7800元/学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费可以不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。 五、规范学校招生和广告行为。 1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有通过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。在每年招生期间，开展校园开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。 2、我学校招生简章和广告严格按照《福州市民办学校招生简章和广告 备案的管理规定》（榕教民[20xx]52号）进行备案。每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的内容相一致。 六、加强学校教师队伍管理。 1、我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循平等、公平竞争、择优的原则。根据《福州市教育局关于加强福州市民办学校教师队伍管理工作的意见》规定，严格审查教师应聘材料，求职教师必须提供学历证书、教师资格证书、职称证书、计算机等级证书、普通话等级证书、计生证明、无犯罪记录证明和原单位解除或者终止聘用合同的书面证明等等正本和复印件，并承诺对所提供的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。 2、学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同以及办理“五险一金”，落实寒暑假带薪休假制度。 3、学校建立师德师风考评体系。将师德建设放在教师队伍建设的首位，采取完善师德师风日常制度、建立师德师风考评体系、开展师德师风自我反思、宣传师德师风模范典型等相应方式，进一步加强学校师德师风的集体教育和民主监督，使师德规范深入每一位教师心中。 4、学校加强教职员政治学习和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水平和实践能力，建设一支属于文光自己培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 七、严格执行校历安排和课程计划，规范作息时间。 1、我校严格执行福州市教育局制定的校历安排，没有擅自调整国家法定节假日时间安排，严格按照教学计划组织教学活动，开齐开足每一门课程，确保教学培养目标的完成。没有随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。 2、严格执行国家课程计划。充分利用地方和学校的传统和优势，积极开发地方课程和校本课程。现有初一学习手工制作，初二学习福清乡土地理，初三学习福清方言，做到了有场地、有教材、有教师、有课程安排。同时，按照课程标准要求开展书法教育。 3、规范作息时间。我校根据国家课程方案，科学制订学生在校作息时间，认真落实大课间活动。学校和教师没有违反规定占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生集体补课。 八、建立校长请销假制度。 1、根据融教[20xx]486号文件要求，自20xx年1月1日起，我校校长实行请销假制度。校长请假外出，寒暑假、法定节假日及公休日期间外出，会议、活动请假均按文件规定执行。 九、积极支持政府督导员的工作。 学校积极支持政府督导员的工作，如实反映情况，提供有关资料、档案等，对政府督导员提出的合理化督导意见和建议积极整改。为政府督导员提供必要的工作条件。 十、通过自查需要加强工作方面。 1、由于办学规模的扩大，学校师生已达2700多人，安全防范工作还比较艰巨，学校还须常敲警钟，加强工作。 2、劳技课、校本课程才刚刚起步，今后还须大力完善。 3、学校特色服务还要进一步改善，力求做到让学生安心，家长放心，社会满意。 学校年检自查报告(篇11) xx县财政局： 为切实加强我校财政票据管理，根据《xx县财政局关于开展20xx年财政票据年检工作的通知》精神，镇中心学校高度重视，及时组织财务工作人员对我校20xx年度财政票据使用和管理情况深入开展了认真自查。通过自查，我单位票据管理规范，无违规问题，现将自查情况报告如下： 一、领导重视。 学校行政高度重视票据管理工作，为切实搞好这次票据自查工作，校行政召开专题会议，指定财务人员负责对20xx年度财政票据使用情况进行认真自查。 二、严密组织。 为确保自查工作的有效开展，学校财务人员将票据管理自查工作与本职工作紧密结合起来，做到自查工作和日常工作“两不误”。 三、突出重点。 学校财务人员在自查工作中重点突出了使用票据所执行的文件依据是否合法、是否建立财政票据管理制度、财政非税收入（单位执收）是否按规定及时足额上缴财政等内容。 四、通过自查。 我校20xx年度共有xx省非税收入收款收据451份，使用432份，其中4份作废；20xx年度共有xx省行政事业单位 1 往来结算票据451份，使用437份，其中6份作废；20xx年度共有xx省非税收入一般缴款书6份，使用4份，其中2份作废。 在领购和使用的财政票据方面，文件依据合法有效，在收费过程中不存在自立收费项目、扩大收费范围，提高收费标准、乱收费等现象。财政票据填写规范、完整，无相互串用行为；无擅自印制或涂改、伪造财政票据等现象；票据所开金额与收取金额完全一致，不存在利用财政票据乱收费、超出规定范围收费现象；无丢失损毁财政票据行为。我校财政票据管理制度完善。指定了专人管理票据，建立健全了票据管理制度，设置了票据管理台账。 通过这次自查，我们充分认识到了财政票据管理的重要性和严肃性，今后我校将继续健全和完善票据管理长效机制，在财政票据的领、用、销、存方面进一步加强管理，逐年提高管理水平，使我校的财政票据管理更加规范。 此报告 xx镇中心学校 20xx年4月25日 学校年检自查报告(篇12) 学校年检自查报告范文 在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的学校年检自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、学校基本情况 学校现有13个教学班，在校生520多人。学校现有教职员工23人，其中任课教师16人，学历合格。 学校自20xx年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正常运转，在这种举步维艰的情况下，20xx年由原内邱二中校长何银接管过来。在校领导的正确导引下，学校规范各种规章制度，强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。对学生的思想、学习、生活全面关心，全校上下团结协作、优势互补，极大地提高了教育教学效益。 严明的纪律、良好的校风，使得学校的师生犯罪率为零，大小安全责任事故为零。有了良好舒心的学习环境，教学成绩步步提升，由此，得到了教育部门和广大家长的`充分肯定和一直好评，也使得学生数渐升至现在的520多人。 学校基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、体育器材室和达标的操场等。 二、大力改善办学条件 一年来，学校在改善办学条件的基础上，以提高办学水平为目标，学校添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为学校长期发展奠定了坚实的基础，学校的外围环境净化到位，为师生创造了温馨舒心的乐园。 三、扎实基础 一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响力和竞争力。 1、我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管理责任，增强服务意识和主人翁意识，提高管理水平，()创新工作思路，追求工作绩效，树立“杠杆标兵”。 2、抓管理的同时指导学科教研积极开展，示范课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、以学为主体、以课堂的高效促进教学的高质。教研活动形式多样，人人参与，讲究实效，以解决教学中的实际问题、以促进教师的专业成长为归宿。 3、利用网络资源拓宽教师的视野、丰富师生的文化生活，扩大了社会影响力。 4、德育教育讲实效。学校始终坚持以德育教育为首，明确德育工作重点，坚持《小学生日常行为规范》教育常态化，家校联合，从养成教育抓起。定期利用板报进行爱国主义、法制、环保、安全、孝心等感恩教育和文明礼仪养成教育，效果好，反响大。同时，号召各任课老师在教学中有机地渗透德育教育。 5、学校利用庆“六一”、迎“十一”联欢会的机会，给师生提供展示自己才华的舞台。 6、安全工作扎实有效。安全高于一切，一切为了安全，安全工作对于学校的发展起着至关重要的作用，更是为学校的教育教学保驾护航的。我们大力加强班主任、老师、门卫的安全意识，责任到人，并且建立了学校安全工作检查制度和预防措施，定期不定期对学校的设施、建筑、食堂卫生、学生宿舍等进行安全检查，对存在的安全隐患及时地进行排除。再就是利用班会课及课前预备时间对学生进行交通安全、应对火灾、常见病的预防等安全知识教育，增强学生的自护、自救意识，收效甚好。 四、存在问题及努力方向 通过自查，我们不难发现学校的管理建设及运作过程中还存在不足之处： 1、学校办学条件有待进一步改善，硬件设施设备有待充实。争取加大投入，提高办学条件，充实硬件设施。 2、师资队伍建设有待进一步加强。 3、加强教研创新，构建高效课堂，不断提高教学质量。 学校年检自查报告(篇13) 我校始建于xxx年4月，伴随着经济开发区的崛起，学校已培训的学员已达300多人，已成为经开区培训质量较高，广受社会好评的民办职业培训学校。学校装配有多功能视频演播微机室、投影教学教室，我校正积极与本地很多企业合作建立了订单式培训岗前实习基地，力争在合肥树立电脑职业教育的第一品牌。 为进一步扩大我校在全区的影响力，我们已经深刻意识到有更多更重要的问题需要进行改善和加强，以下从几个方面进行学校的综合自查，并提出科学的改善方法： 一、学校管理 （一）办学思想 1、校领导班子高度重视教职工的政治理论学习，统筹安排，强化落实，年初有全年的学习计划，学期有学习重点，每月有形式多样的政治理论学习活动，每学期要求每位教师写出一定数量的理论学习笔记，收到了良好的效果，使教职工理论水平、政治觉悟双提高，为全面提高学校教育教学质量打下了基础。 2、始终坚持依法治教、依法治校，成立了领导小组，建立了整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质。 3、注重因材施教，对不同情况的学生采用不同的人性化教学方法，做到不放弃任何学生，对品行有缺陷或学习有困难的学生，有转化辅导措施，建立了档案，对临近结业的学生进行职业素养培养，提升学生的就业竞争力和适应力。 （二）制度建设 1、进一步健全规章制度，符合教育法规和教育行政部门有关规定，并根据教育发展不断修订和完善，在执行上也较为有力，管理工作运行良好，并能按学校有关管理规定兑现各项考核，进一步加大了奖惩力度。 2、学期初有工作计划，学期末有工作总结，月有工作重点，周有工作计划安排，目标明确，针对性强，保质保量完成好工作任务。 3、制定了教师教学质量考核制度随时倾听学生的意见和建议，广泛采纳建议进行教学方法的改善，以便进一步提升教学质量。 （三）行政管理 1、我校的办学规模虽然不大，但我们也应该做到麻雀虽小五脏具全，我们采用岗位聘任制、部门实行负责制，各部门有目标责任，有职、有责、有权，责任到人，既分工明细，又相互合作，学校整体运转良好。 2、认真执行区劳动就业保障局的指示精神，高度重视学校档案整理工作，及时无误的向相关部门提交培训学生的月报材料。 （四）就业保障和安全保障服务 1、我校正积极与各家企业联系，逐步建立立体化的就业系统，根据市场的不同需求，尽可能对学生进行订单式培训，使学生可以更容易就业，目前我校正努力完善教学设施定期检查和维护制度，保障使用，无安全隐患，力求杜绝一切重大安全事故的发生。 2、财务管理与监督制度健全，财产、教具、物品、账目清楚齐全，没有资产流失，收费符合国家规定，全额入账，有严格的内部审计和控制制度，财务审计无安全隐患，力求杜绝一切重大安全事故的发生。 3、财务管理与监督制度健全，财产、教具、物品、账目清楚齐全，没有资产流失，收费符合国家规定，全额入账，有严格的内部审计和控制制度，财务审计合格，对有要求退费学生严格按照入学协议相关条款办理。 （五）教育科研 1、我校一贯以活到老学到老的基本思路教育每位教职员工，要求每位员工要养成喜欢提高，喜欢学习的好习惯，坚持每周进行一次教学讨论活动，围绕教学理论、内容、方法进行教学改革。 2、我校设有学科带头人，学科带头人的首要任务就是进行自主式学习，并带动所有员工学习，基本上我校每隔3—5个月就要根据市场的变化推出新的符合市场需求的教学专业，或者对原有专业进行调整和改善，力求专业永不过时，尽最大努力使教学内容跟得上市场的变化和符合市场的需求。 二、队伍建设 （一）领导班子 1、我校进一步坚持实行校长负责制、副校长保证监督、所有教师参与管理的领导模式，教学、招生、就业各部门相互配合，学校较重大工作的实施都要经全体教职员工讨论通过。 2、校领导班子精神面貌较好，内部分工明确，有职、有责、有权，有纵向的管理责任目标，也有横向的密切配合要求，相互沟通补充，形成了一个团体战斗的集体，班子内部没有内耗，各成员善于学习，工作作风好，办事效率较高，能廉洁自律，教职工评价较高。 （二）教师队伍 1、本校非常重视“师德”问题，有要求，有检查，比较注重培养“敬业、爱生、奉献“精神，最大程度的保证我们”随到随学，学会为止“的社会承诺，对个别基础较差的学生，进行手把手式的辅导教学，社会各界学生对本校的教学工作和教学质量比较满意。 2、进一步落实教职工工作聘用制，岗位聘用制，充分体现了奖勤罚懒、多劳多得的原则，激活了教师工作热情，调动了教师爱岗敬业、无私奉献的精神，学校形成了一个“勤奋、多思、拼搏、向上”的浓厚氛围，教育教学质量得到了进一步提升。 三、教学工作 1、严格按照《课程计划》开启开足课程及课时，无随意增减的现象。 2、头较为健全的教学常规制度，教学各环节都有规范的质量标准并能严格执行；有较为规范的学籍管理制度，本校对所有重点教学课程均有同步教学录像，方便学生可以预习与复习。 3、能严格规定订购教学用书，除此以外一律不订购，坚持控制乱推销的书籍、资料等，学校自己也不滥编、印有关资料等。 4、学校教师能胜任教学工作，能准确地把握大纲和教材，能针对学生实际认真备课，重视学生实践活动，坚持启发性教学，让学生在教学过程中主动学习和探究，合理运用现代教学技术和手段进行教学活动，能落实教学目标，能出色地完成教学任务，85%以上课堂教学达优良水平。四、学校安全工作学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。在去区劳动就业局官员群管理的指导思想下，我校在校长的带领下，对学校安全进行了全面彻底的排查，建立了《安全责任制度》，先自查如下： （一）组织学习，提高认识利用每周校会活动时间，分期分批组织全体师生学习《安全生产法》《消防、工作条例》等法律法规，组织师生进行消防设施预演活动，是全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性，树立了师生对安全不能有半点疏忽和麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，力争做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中，及早发现，及时排除。 （二）教学、上级用房及设施情况学校校长领头对学校教学用房及设施进行了全面系统检查，不放过任何一个死角，检查情况表明：学校房屋结构无安全隐患迹象，整个电线电路无破损，个别教室开关不灵及时进行更换；微机室、多媒体投影教室的教学设备，室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求，学校各场所的消防设施均按规定要求放置，无安全隐患。 （三）校内治安工作。通过组织教师职工学习《治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等一系例活动，增强了教职工相互理解，相互合作意识，到目前为止，教职工中无一例内部矛盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。 （四）安全责任制、规章制度的建立健全和执行情况由学校校长任组长，负责全面工作；学校副校长具体负责学校安全工作，其他教学教师和员工共同参与安全工作。“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。总之，通过对学校安全的自查，尽管学校从开办初至今从未出现过任何安全事故，但我们决不能掉以轻心。我们必须进一步加强学校安全工作，相信，通过我校全体师生的共同努力，团结一致，众志成城，一定能确保不出现任何重大的安全事故。 学校年检自查报告(篇14) 一、依法办学，遵守法规政策。 文化艺术学校成立于20xx年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。 二、合理布局，不断扩大办学规模。 我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。 为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，保障学生和家长的利益。 为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课；二是设立教材班，为学生无偿补课；三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。 五、职责明晰，加强队伍建设。 随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、强化教研，提高教师综合素质。 我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。 七、科学选材，突出学习的实际效果。 教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。 英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。 八、完善制度，确保安全。 我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。 九、财目清晰，遵守财务管理制度。 总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。 在整体工作中，如有不当，请指正。 学校年检自查报告(篇15) xxxx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范校园管理，确保校园朝着健康有序的轨迹前行。现将20××年度校园各项工作状况向年检组领导作简要汇报。 一、校园基本状况： 我校是一所九年一贯制的民办校园，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。校园基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。 二、大力改善办学条件： 一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。校园投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为校园长期发展奠定了坚实的基础。 三、夯实基础强化管理 一所校园的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，校园才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理职责、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。 另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，用心发挥校园网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。 1、教学管理注重绩效： 教学工作是校园的中心工作，质量乃立校之本。一是校园按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组用心开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动务必做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。 二是用心开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的`原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。 2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。校园始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。 (1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、群众主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和礼貌礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。 (2)建立校园、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与校园德育的力度，逐步构成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生应对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的潜力。 (3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。 (4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生带给了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的群众荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，潜力得以提高，素质得以培养。 3、安全工作扎实有效： 安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于校园发展起着至关重要的作用，为校园教育教学保驾护航。其具体做法是： 一是着力加强校园、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的职责管理体系，落实安全工作层级管理职责制。 二是建立校园安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。 三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。 4、后勤保障讲究成效： 加强校园后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。 四、存在的问题和努力的方向： 通过自查，我们不难发现校园管理建设及运作过程中还存在不足之处： 1、校园办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学带给有力的保障。 2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。 3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。 回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。