中秋节幼儿园活动主题。

曲祝福小编为您提供了一份简单易懂的《中秋节幼儿园活动主题方案》学习资料。以下是我对某个话题的一些看法和分析，供大家参考。俗话说，事在人为，但是在我们开始做一件事之前，我们也必须根据企业的要求有一个周密的计划。我们是时候开始准备一份工作计划了，它可以走完计划流程，预见到未来可能发生的变化，这对工作来说意义重大。

中秋节幼儿园活动主题方案【第1部分】

活动目标：（WWw.Wei508.Com实用文档网）

1、通过活动，让孩子初步了解中秋节的由来，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、了解节日的时间、来历、风俗习惯，感受节日气氛。

4.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

引导孩子们自带水果和月饼：班级小组活动

活动流程：节日介绍——看故事——畅谈品尝

活动流程：

1、介绍节日向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道中秋节是农历8月15日。

2、观看、聆听《月亮姑娘做衣服》的故事，了解月亮是在不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩总是不合身？

3. 对话与品尝：

1、中秋节吃什么？

2.分享：

享用您带来的月饼和水果。

谈论你带来的食物。

附：短篇小说《月姑娘做衣服》

晚上，月姑娘出来了，细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有些冷，她撕下一片云彩，裹在了自己的身上。月姑娘想：还是找个裁缝做点衣服吧。

裁缝给她量了尺寸，并要求她五天内去取。五天后，月女的体重增加了一些，看起来就像一把弯镰刀。她来拿衣服。衣服做工真漂亮，可惜太小了，纽扣都扣不上。

裁缝决定给她做一件新的，重新测量尺寸，并让她五天后来取。又过去了五天，月姑娘又胖了一些，身子弯得像船一样。她是来拿衣服的，衣服做得更加漂亮了，可惜月姑娘连衣服都穿不了。

裁缝脸红了，说道：“我还得再做一次。” ”又过了五天，月姑娘来取衣服。裁缝师傅见月姑娘变得圆圆的，像个圆盘一样，惊讶道：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气。他吸了口气，对月姑娘说道：“哦！你身材不对，我没法给你做衣服。”‘原来月姑娘每天都在变，所以还是穿了不合身的衣服。你太阳公公出来了白天，她却不好意思出来，只有在晚上才悄悄出现。

教学反思：

中秋节是中国的一个重大传统节日。一年一度的中秋节，是孩子们赏月、品尝月饼、学习分享的好时光。为了让孩子们感受到民族传统文化的美好，活动开始前，孩子们和家长被要求自己购买月饼，并把月饼带到幼儿园。还请家长配合孩子晚上在家观赏美丽的月光。

中秋节幼儿园活动主题方案【二】

1、设计意图：

中华民族五千年的历史积淀了许多充满浓郁东方文化的传统节日。文化是立国之本，节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等民间传统节日都大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。

临近中秋节，让我们的孩子了解这个传统节日，学习一些科学知识，将礼仪融入到活动的每一个细节中。建议各班级单独开展中秋活动，形成系列活动。

二、活动目标：

1、通过活动，让孩子初步了解中秋节的由来，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2.体验与同学、老师一起庆祝节日的快乐。

3、欣赏月饼，初步了解月饼的制作工艺。

4、幼儿科普知识“月食”、形象知识。

4、环境布局：

展示节日前孩子们观察并画出的《月变书》。

将与月球知识相关的书籍放在语言区。

设计主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，贴在主题墙上。

5、准备制作月饼的材料：擀面杖、面板、模具、月饼馅、油水面、烤箱。

四、活动过程：

1、活动前，让孩子们在家收集有关中秋节的资料和图片。

2、教师收集的有关中秋节的电子图片和网络资料。

3、讲述中秋节的传说。请孩子们说说，老师进行总结。

4、了解各地庆祝中秋节的风俗习惯。

1、欣赏各种月饼，了解月饼的制作工艺。

2.孩子们在家收集各种月饼盒，老师收集制作月饼的电子图片和互联网信息。

3. 安排中秋月饼展览并了解月饼制作过程。

活动三：学唱歌曲《爷爷给我打月饼》（适合中大班的孩子，小班的孩子可以欣赏这首歌）

1、学唱歌曲，声音好听，唱得自然。

2、播放歌曲《爷爷给我做月饼》，引导幼儿欣赏。

3、组织幼儿学唱歌曲，重点引导幼儿用自然的声音唱歌。

1、学会用各种材料来表达中秋节的活动。

2.我喜欢中国的传统节日，记得中秋节。

2、孩子画画，老师引导孩子使用各种工具进行艺术创作。

3、在园内显眼的地方展示幼儿的作品，引导幼儿和家长共同欣赏、评价。

1、中秋节前，从农历八月初一到正月十五，每隔三天，让孩子观察夜间月亮的形状。

2.记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。

3、孩子可以和家长一起观察、记录。

4. 教师要求孩子们不断观察月亮并记录它的变化。

5、随着时间的不断变化，教师应不断在课堂上展示幼儿的观察水平记录，督促幼儿继续观察。

6、中秋佳节之际，展示孩子们在节前观察和画的《月变书》。

活动六：故事展示“小故事，大家讲”（小班小朋友听故事，中班小朋友讲故事，大班小朋友表演故事）

1. 老师让孩子和家长在中秋节期间寻找有关月亮的小故事。

2、孩子反复听、讲故事，练习口语表达。

3.故事可以改编成剧本，孩子可以排练成情景喜剧。情景喜剧的表演可以穿插讲故事。道具、服装要提前准备好，小演员要化妆。舞台可以是讲故事的舞台。

4、舞台布置：凳子摆成半圆形，中间有孩子们讲故事、表演的区域。在小区域的背景下，可以在窗帘上贴上“中秋快乐故事会”等标题。您还可以使用纸板剪出月亮和大星星。树木和星星等背景。

5、服装准备：小兔子、月亮等头饰、魔杖、魔衣等（可以让孩子穿上魔衣，手拿魔杖讲故事，激发孩子的表演欲望）

中秋节幼儿园活动主题方案【三】

活动目标：

1、通过活动，让孩子初步了解中秋节的由来，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动流程：

1、介绍节日：向孩子介绍中秋节的由来，让他们知道中秋节是农历8月15日。

2、欣赏故事听《月亮姑娘做衣服》的故事，了解月亮是在不断变化的。

晚上，月姑娘出来了，细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有些冷，她撕下一片云彩，裹在了自己的身上。月姑娘想：还是找个裁缝做点衣服吧。

裁缝给她量了尺寸，并要求她五天内去取。五天后，月女的体重增加了一些，看起来就像一把弯镰刀。她来拿衣服。衣服做工真漂亮，可惜太小了，纽扣都扣不上。

裁缝决定给她做一件新的，重新测量尺寸，并让她五天后来取。又过去了五天，月姑娘又胖了一些，身子弯得像船一样。她是来拿衣服的。衣服做得更加漂亮了，可惜月姑娘连衣服都穿不了。

裁缝师傅脸红了，说道：“我还得再做一次。”又过了五天，月姑娘来取衣服了。裁缝师傅看到月姑娘变得圆圆的，像个圆盘，吃着吓了一跳：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月姑娘说道：“唉！你的身材不准确，我没法给你做衣服。”

原来月姑娘每天都在变，所以她还是穿着不合身的衣服。你太阳公公白天出来，她却不好意思出来，只有晚上才悄悄出现活动目标：1、了解中秋节的由来和习俗，感受中秋节的欢乐。与老师、家长、同伴一起庆祝节日，培养爱老师、家长、同伴的情感。

2、乐于互动和分享，能够主动、主动、大胆地表达和表现。

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助孩子了解中秋节的由来，并一起收集相关资料。开展观察月球变化的记录活动。

2、材料准备：和孩子一起制定庆祝中秋节的亲子活动计划。确定布局方案后，共同准备活动场地布置、月饼、分享食物等所需材料。活动前，孩子们通过张贴海报、制作邀请函等方式邀请家长来幼儿园参加庆祝活动。

活动流程：

1.庆祝活动（儿童主持的活动）：

（1）孩子们交流、观察月球周围的情况，进一步感知月球变化的奥秘。

（2）请家长介绍一下中秋节的由来。

2. 共庆中秋，赏月，分享活动。

活动目标：

1、明白长大后要学会关心、照顾弟弟妹妹。

2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，培养作为学长同学的自豪感。

活动准备：

制作小礼物的材料、笔、纸等。

(1)孩子刚入园。我们怎样才能成为哥哥姐姐来帮助弟弟妹妹呢？我们能为他们做什么？ （带他们参观幼儿园，一起玩，帮他们穿衣服，叠被子等） （2）、遇到困难怎么办？

2. 制定帮助计划。孩子们分组制定帮助计划，以图画的形式记录讨论结果，并与全班同学进行交流。

3、实践活动。孩子们按照自己的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动。老师跟随孩子们，提醒孩子们注意安全。

（1）为刚入园的幼儿表演自编节目、讲故事等。

(2)、我来当个小向导。带弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标志，学会和工作人员打招呼。

（3）让我来帮助你，帮助小班的孩子们学习如何根据标志等来拿取和放置物品，以及如何要求孩子们自己去厕所和洗澡。

（4）一起做游戏，邀请小班的孩子一起进行游戏活动。

活动目标：

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励孩子大胆制作，培养想象力和创造力。

2、了解月饼的制作过程，练习分组、压、捏、刻、封等技巧。

准备活动的实体月饼和音乐（爷爷给我做月饼），并请食堂厨师准备月饼面团、馅料等材料，以及各种形状的月饼卡。

活动流程：

唱歌（爷爷给我弹月饼的歌）激发了孩子们的学习兴趣。

1、师生对话：刚才我们唱了歌曲《爷爷给我打月饼》。小朋友们，你们吃过月饼吗？ （吃）你吃的月饼是什么形状的？尝起来怎么样？这里面是什么？（冰糖、红绿丝、花生）等

2. 展示不同形状的月饼让孩子们观看并提问：孩子们，你想不想为你最爱的人做一个香甜的月饼呢？ （是）现在老师教你们做月饼。

3. 老师讲解并示范如何制作月饼：

中秋节幼儿园活动主题方案【第四部分】

1、通过活动，让孩子初步了解中秋节的由来，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动形式：

班级集体活动环境布置

1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.用语言出版月球知识相关书籍。

3、悬挂灯笼、水果图案，营造热闹的节日气氛。

1、家长帮忙收集有关中秋节的信息，分享给大家。

2.为本次主题活动准备一些月饼盒。并和孩子们一起制作灯笼，这是大家一起制作的。

3、督促幼儿在节日前后连续观察月亮，记录其变化。

4、关注主题活动进展情况，及时协助开展主题活动。

5、如果有时间，月夜带孩子去赏月。

编辑的选择

幼儿园国庆主题活动计划幼儿园国庆主题活动计划

国庆将至，幼儿园老师们开始为孩子们策划一系列有趣的庆祝活动，让孩子们更多地了解祖国、了解爱国精神。本文将为大家介绍一个幼儿园国庆主题活动计划，旨在为教师提供一些参考意见。

1、主题：我爱我的祖国

2、活动形式：

1.主题展览

展出了各种绘画、工艺品等手工艺品，旨在让孩子们通过艺术手法表达对祖国的热爱。

2. 旗帜飘扬

通过模拟场景，孩子们可以体验升国旗的过程，结合中国风卡通形象的展示等，营造出庄严、庄严、充满活力的氛围，让孩子们更直观地感受到爱国主题。

3.祖国美食节

请家长或厨师为孩子们准备一些祖国特色美食，如月饼、芝麻球、冰糖葫芦等，让孩子们在品尝美食的同时，增进对祖国文化的了解。

4. 国家问答

通过游戏、问答等有关祖国的一些历史、文化、科技发展、地理环境等知识点，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习有关祖国的知识，进一步加深对祖国的了解。

5.祖国歌曲歌唱比赛

活动现场搭建了小礼堂和舞台。在老师的指导下，孩子们进行了现场演示。比赛结束后，评选出优秀表演团体，鼓励他们更加深入地了解祖国的爱国精神。

3、实施步骤：

1、确定主题：我爱我的祖国。

2.制定活动计划：

（一）确定活动形式、人员分工、材料准备、时间等。

（二）布置活动区域，制作展板及相关宣传品，营造国庆氛围。

三、实施活动内容：

（1）组织师生共同完成制作展板等准备工作。

（二）组织师生进行升、降旗仪式，传达爱国主题。

（3）组织家长、社会人士或食品生产企业等适当资源，提供丰富多样的祖国美食，让孩子们在品尝过程中品尝并了解祖国文化。

（4）针对活动型题目制定相应的题案，如选题中国历史文化、地理知识、科技发展等。

（五）统一培训选拔经资格考核分配到相应岗位的师生进行音乐、口才、形象培训。

4、活动结束：

（1）老师和孩子们一起回顾活动的经历和所学的知识点。

（二）总结活动的亮点和合理性，对活动中出现的问题找到适当的解决办法。

（三）加强新时代幼儿园教育理念宣传引导，让孩子健康成长。

4. 总结

以上是幼儿园国庆主题活动方案。在实施过程中，教师要关注孩子们的身体和情感，让每个孩子都能体验到国庆的喜悦和幸福，同时加深对祖国的热爱和了解。此外，在活动计划实施过程中，还应注意与家长、社会组织等方面的配合，使活动更加丰富、更加有效。

幼儿园党建日主题活动方案幼儿园党建日主题活动方案

每年的7月1日是党的生日。为了庆祝中国共产党的生日，很多幼儿园都会举办相关主题活动，让孩子们更好地了解党的历史和意义。下面，我就为大家介绍一下幼儿园党建日主题活动方案。

1、活动策划

一、指导思想

以“红船精神，建党初心”为主题，通过丰富多彩的活动，引导孩子们了解中国共产党的历史和意义，感受党的伟大精神。

2. 活动目标

通过不同形式的活动，引导孩子们了解中国共产党的历史和意义，让他们在游戏中感受党的伟大精神，树立正确的爱国主义和社会主义思想。

二、活动内容

一、主题呈现

幼儿园老师将为孩子们进行党庆主题讲座，介绍中国共产党的成立历史、红船精神等相关知识点。讲座结束后，老师会与孩子们进行互动问答，鼓励孩子们表达自己的观点和想法。

2.手工制作

在节日气氛的启发下，我们会给孩子们准备一些手工材料，让他们自己制作小红船、党旗等相关图案，锻炼孩子们的动手能力和兴趣爱好。

3.班级图书馆活动

以班级图书馆活动为载体，让孩子阅读相关书籍。通过阅读，孩子可以开拓视野，选择目标。通过活动，让他们了解党的伟大精神，增强爱国感情和信念。

4.主题诗朗诵

在背诵主题诗的过程中，通过跟着相关内容和旋律歌唱，孩子们可以学会表达和弘扬爱国主义、集体主义等良好品质，同时展现出孩子们的朝气和活力。

5. 游戏和娱乐

为了帮助孩子们更好地了解党的历史，我们还会为孩子们准备一些游戏，比如“党的历史你了解多少”、“小红船背单词游戏”等，让孩子们通过游戏了解党。党的历史和意义，感受党的伟大精神和艺术魅力。

三、活动总结

通过以上活动安排，孩子们可以轻松愉快地感知党的伟大历史，学习共产党的基本思想，更好地继承和发扬党的光荣传统。本次活动旨在引导幼儿树立正确的思想道德，加强幼儿园爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，增强师生爱国意识，推动教育活动深入发展。相信在未来的日子里，我们将继续秉承“红船精神，建党初心”的理念，为孩子们的健康成长和美好未来继续努力奋斗。

7个主题幼儿园母亲节活动方案

母亲节活动计划主题幼儿园【上篇】

为了配合节日教育，让孩子们知道5月13日是母亲节，促进父母与孩子之间的亲子关系，让孩子感受到母亲对他们浓浓的爱，让孩子懂得感恩母亲，同时让孩子明白爱的最高境界是通过亲身参与去爱别人，让孩子在被爱的同时学会爱别人，促进孩子情商的发展。 xx幼儿园特地组织了20xx年母亲节系列活动。计划如下：

活动一：学唱母亲节歌曲

活动时间：5月5日下午

活动地点：各班级教室

活动内容：所需歌曲如下

中大——班《妈妈，你是最棒的》《世界上只有妈妈好》

小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》

小小班——《我的好妈妈》

活动二：诵读母亲节古诗《游子吟》

活动时间：5月6日上午9:00

活动地点：各班级教室

活动内容：各班学习背诵《流浪儿歌》

活动要求：每个孩子朗读一首古诗手稿

活动负责人：xx负责将稿件打印并发给每人一份，带回家后阅读。

活动三：制作母亲节鲜花

活动时间：5月6日上午10点

活动地点：各班级教室

活动内容：小班、中班、大班制作皱纹纸花

活动要求：每人一个，放学后带回家交给妈妈，排练的孩子中午或下午要抽时间制作。

活动负责人：各班班主任

活动四：制作母亲节贺卡

活动时间：5月6日15:00

活动地点：小班教室

活动内容：制作母亲节贺卡

活动负责人：各班班主任

活动要求：注意儿童安全；每人一份；提前收集材料；放学后分发给家长。

活动五：观看母亲节影片

活动时间：5月6日15:00

活动地点：五楼舞蹈室

活动内容：小班、中班、大班一起观看电影《妈妈再爱我一次》

活动负责人：xx负责播放电影。 xx负责组织小学、初中、大班的幼儿和老师，维护场地纪律。

活动要求：两名带班老师同时在场，负责孩子们的安全；进出场馆秩序井然，不拥挤；会后，孩子们将完成口述日记，并于周一上交；

活动六：《我爱妈妈调查表》

活动时间：5月7日、5月8日

活动地点：儿童之家

活动内容：在妈妈的帮助下，填写调查问卷

活动要求：周末填写，周一交出，统一展示在单位墙上。

活动负责人：

活动七：悬挂条幅

横幅准备：“祝世界上所有的母亲母亲节快乐”

负责人：xxx

母亲节活动计划主题幼儿园【第二部分】

1、丰富宝宝的认知，让宝宝明白五月的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得如何体贴、关心妈妈，为妈妈做一件有意义的事，让妈妈过一个快乐的假期；

3、通过活动增进母子关系，共同度过世界各地母亲共同的节日。

活动流程：老师提前10分钟协助家长和宝宝进入场地。安排座位并协助主持人组织现场。

（三）致辞：

今天是彼此相爱的好日子。我们和最亲爱的妈妈一起度过这一天。我们很兴奋！很高兴！今天不是我们的儿童节，而是我们的母亲节——母亲节。妈妈每天都精心照顾我们，给我们洗澡、吃饭、陪我们玩耍、哄我们睡觉。因为有妈妈，我们更加快乐，更加温暖。请在这一天对妈妈说：“我爱你。”你- ”

主持人让宝宝在妈妈耳边轻声说“我爱你”，并亲吻妈妈。

活动准备：两位老师把黑色大垃圾袋从中间剪开，宝宝把它放在身上扮演乌鸦的角色；另一个宝宝则扮演小黄雀和小喜鹊的角色。

故事：在一片大森林里，一只老乌鸦无力地躺在家里，小乌鸦焦急地看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物都吃完了。我应该怎么办？小乌鸦拍打着翅膀，决定自己去找食物。于是它就飞出了屋子。一路上，小黄莺和小喜鹊邀请它玩耍，但它担心生病的妈妈，找到食物后就急忙回家。回到家，它一口一口地喂老乌鸦。

简介： 小乌鸦是一个懂事的好孩子。他出去为他生病的母亲寻找虫子。孩子们应该向小乌鸦学习。老师可以让孩子们回家帮妈妈做一些力所能及的事吗？

活动流程：

（1）老师扮演记者的角色，让每个宝宝一一上来，介绍自己的妈妈；

(2) 教师可以从样题中选择两到三个问题来提问，也可以自己创造问题来提问。

你好宝贝！你知道你妈妈叫什么名字吗？

你知道你妈妈做什么工作吗？

你知道你妈妈最喜欢吃什么吗？

你在家通常和妈妈一起玩什么游戏？

你妈妈为你做了什么？

你做了什么来帮助你的母亲？

如果你对妈妈耳语，你会说什么？

你妈妈经常给你讲故事吗？

你有没有注意到你妈妈哭的时候？

妈妈什么时候最漂亮？

活动准备：开扣的衣服（自备）、梳子、欢快的音乐。

活动流程：让每位妈妈提前带一件解开扣子的衣服，老师准备几把梳子。妈妈坐在教室的一端，面前放着一个小篮子，篮子里放着妈妈的衣服。和梳子。游戏开始时，宝宝从教室的另一头跑到妈妈身边，帮妈妈穿衣服、扣扣子、梳头发，然后快步跑过去。谁移动得最快，谁就获胜。游戏过程中，妈妈无法帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

活动流程：

(1) 两位老师执行几个动作。当宝宝和家长看到这些动作时，也应该做出相应的动作。

举起绿卡——（宝宝和父母）跺脚，

举起蓝色卡片——（宝宝和家长）鼓掌，

举起黄牌（宝宝和家长），用嘴发出“啦啦啦”的声音；

或者：（老师）举起双手，合掌——（宝宝和家长）拍拍腿，

（老师）左手向左斜上方举起，右手举在胯上——（宝宝和家长）跺脚，

（老师）踢右腿——（宝宝和家长）鼓掌，

（老师）把屁股扭得大大的——（宝宝和家长）用嘴发出“啦啦啦”的声音；

（2）老师指导宝宝和家长做动作，并要求大家多练习几次动作；

（3）两位老师做同样的动作，并要求宝宝和家长做出相应的反应；

（4）将宝宝和家长分成两组，由两名老师各带一组，做不同的动作，指导家长做出相应的反应。

指导意见：孩子们做得很好，家长反应也很快。这种活动可以很好地训练孩子的反应能力和判断能力。希望爸爸妈妈在家多带宝宝多做这样的活动。没关系。让宝宝指挥爸爸妈妈吧！

活动流程：

(1) 以家庭为单位进行此项活动；

（2）让宝宝找到P28中丢失的动物；

(3) 例子：P28中的1号缺少一只老鼠。从P31中剪出一只老鼠，将反蓝色粘贴到P29中1号的空白处。

注意：在宝宝活动时，老师要经常观察宝宝并给予指导。

说明：请尽量让孩子自己完成活动，必要时给予指导。此类活动可以锻炼孩子的记忆力、观察力，增强动手能力。

活动准备：第6级，第3卷，P27，剪刀，胶棒，以及一面墙上的一大张装饰白纸。

活动流程：

（1）老师让宝宝和家长一起剪出P27第3卷第6级的动物图案；

（3）老师让宝宝说出墙上展示的动物图案的名称；

(4) 让宝宝以家庭为单位出现，并遵循示例和模式。每个家庭可以挑选三到四种动物图案；

指导意见：找到规律的活动可以很好地锻炼孩子的逻辑思维和观察能力。利用游戏让活动变得更有趣，可以让孩子更有兴趣。家长应该多带宝宝做这样的活动。

活动概要：我们的上述三个环节都是基于多彩思维人文数学的活动。这些游戏可以训练宝宝的判断力、反应力、观察力等能力，让我们的宝宝更加聪明，家长也可以在生活中多运用。和宝宝一起玩这种游戏可以促进宝宝智力的提高。

注意：老师要在活动过程中帮助宝宝完成游戏。游戏过程中，老师要时刻关注每一个玩游戏的宝宝。

活动准备：节奏感强的音乐CD、各种质地的布料（如丝绸、棉布、大浴巾等）

各种颜色的羽毛、发夹、各种颜色的玩具珠、旧报纸、双面胶带。

活动流程：每个班选出5组母子进行表演。老师播放音乐并要求其他家长和孩子给他们打扮。然后幼儿园里有一场时装秀。

活动流程： 小朋友们！妈妈每天都为了我们辛苦工作。今天是母亲节。我们给妈妈一个肩膀，揉揉她的腿怎么样？请妈妈坐在椅子上，孩子们站在妈妈身后。我们跟着音乐随着歌曲的节奏捶打你妈妈的肩膀！问问你妈妈是否感觉舒服。现在请孩子们揉搓妈妈的手臂！亲吻你的妈妈，搂住你妈妈的脖子摇晃她，告诉你的妈妈你有多么爱她！孩子们捏着妈妈的腿，躺在她的腿上，问她是否快乐。

防范措施：

(1)老师提前听音乐，掌握音乐的进展，每隔一段时间就让宝宝变换动作；

(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈和宝宝感受到彼此的爱。

活动准备：有祝福的快乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。

活动流程：

（1）老师给每个宝宝一个气球，里面有一张小纸条，上面写着对妈妈的祝福和感谢；

（2）老师让宝宝踩油门

球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语; (3)与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。 (4)请个家庭分别在主题墙前照相留念; (5)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 2.结合“世界微笑日”进行社会活动《蜗牛的微笑》。 3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈!” 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈!” 师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的? 师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈!” 5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你!” 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 ___妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。 ___小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“小花”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“小花”。 5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。 1.活动的第一部分，以回顾“5月8日世界微笑日”的活动片段，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把“微笑'送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。 2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。 3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。 4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处地安排在欣赏歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办?(学习小乌鸦，不离开妈妈，关心妈妈，带妈妈去看病等)效果非常好。 5.制作礼物”微笑 “，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物，又能很好地和”微笑日“的活动衔接，再一次突出了”温馨五月，感恩母亲节"主题的意义。 6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》，再次钓起家长和孩子的情感互动;亲情浓浓，韵味萦绕。 六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 低幼、幼幼组： 1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组： 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。 5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。 母亲节活动方案主题幼儿园【篇3】 一、设计意图： “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，懂得感恩的人，长大后才能懂得孝敬父母，尊敬师长……才能更好的融入社会。 每一名幼儿都是在母亲纯洁而无私的沐浴下长大，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，我们设计了“母亲节，游园会”的活动，引导幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了感激和敬仰的心情。让幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步树立起“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 二、活动目标： 1、让幼儿了解母亲节，通过系列活动让幼儿更加了解自己的母亲。 2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让幼儿懂得感恩。 3、通过亲子游戏，体验亲子活动的乐趣，增进幼儿和妈妈之间的感情及互动。 三、活动对象：幼儿及妈妈，活动前向妈妈宣传此次活动的意义，邀请妈妈们参加。（邀请函详见附件一）（签到表详见附件二） 六、预先准备活动：预先和幼儿开展“护蛋总动员”游戏，以便在母亲节当日发表幼儿的护蛋成果（预备活动方案详见附件四） 母亲节活动方案主题幼儿园【篇4】 一、活动目标 1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 3、感受妈妈养育自己的辛劳。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 二、活动准备 1、一定数量的水果、果盘、牙签。 2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。 3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。 三、活动过程 1、谈话导入活动： 师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧…… 2、谈妈妈、说孩子。 (1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略) (2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈) (3)集体表演：《我的好妈妈》。 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢? 3、游戏：做妈妈。 (1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的'辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 (2)谈谈做妈妈的感受。 小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?” (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略) 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 (1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您” (2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：《感恩的心》。 (4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 小百科：生儿育女是为人母之始，以孟母为旗帜的中华母亲节选定在孟母生孟子之日，因为这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己的快乐，而在传统美德中生日应当感激母恩，因此称生日为“母难日”，或径称“母难”。把孟子的生日定为以孟母为形象代表的母亲节，意味着在庆祝自己生日时应感激母恩、感谢母爱。 母亲节活动方案主题幼儿园【篇5】 一、活动目标 1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 4、发展幼儿的观察比较能力。 5、体验和大家一起过节的快乐。 二、活动准备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。 三、活动过程 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 （2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工） （3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》 3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯 （2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状 （3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片 （4）我给妈妈唱首歌 （5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的） （6）送礼物，结束愉快的活动 四、活动结束 1、评价 2、总结 母亲节活动方案主题幼儿园【篇6】 母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好 《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。 《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。 衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐! 每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 活动形式： 低幼组——“我和蛋宝宝的一天” 事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦! 中幼组——绘画“我的妈妈” “我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。 高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。 调查表“关于妈妈的那些小故事”。 母亲节活动方案主题幼儿园【篇7】 一、活动目标 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节； 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日； 3、通过活动增进母子感情。 二、活动形式： 亲子互动活动 三、活动范围： 全班幼儿及家长 四、活动时间： 2个小时 五、活动组织 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。 六、活动宣传： 家长通知 七、活动过程 （一）入场、秩序安排 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 （二）表演舞蹈《我爱你》 活动音乐：《妈妈我爱你》 活动准备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演 （三）致辞 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--" 教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 （四）漂亮妈妈时装秀 活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。 （五）智力游戏对对碰 活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音 导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 八、送花合影露真情 活动音乐： 轻柔、舒缓的音乐 活动准备： 装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： ①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语； ②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； ③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮； ④请每个家庭分别在主题墙前照相留念； ⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 父亲节主题活动方案幼儿园9篇计划的制定需要从多个角度考虑，以确保工作的顺利进行。为此，我们需要提前制定一份计划。如何快速地制定出一个高效的计划呢？小编特意为大家精心撰写了一篇关于“父亲节主题活动方案幼儿园”的文章，感谢您的耐心阅读！ 父亲节主题活动方案幼儿园 篇1 用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么： 1、重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。 三、活动准备 音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 （1）说说自己的爸爸最喜欢做什么事？ （2）爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？ （3）爸爸做完事情后会做些什么事呢？ （1）父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 （2）要求： a、合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。 b、保持画纸的干净。 c、色彩鲜艳。 4、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。 请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。 父亲节主题活动方案幼儿园 篇2 幼儿园父亲节主题活动策划方案精选 幼儿园父亲节主题活动策划一 活动目的： ·让同学们了解父亲的辛苦。 ·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b) 主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。 二、谈可以为爸爸做些事 主持人a：大家请看一组图片! 主持人b：这是爸爸的银发。 主持人b：这是爸爸教我骑单车。 主持人b：这是爸爸教我拼玩具。 主持人b：这是爸爸教我识字。 主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢? 同学1：可以为父母洗洗脚。 同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。 同学3：适当帮妈妈分担些家务。 三、制作贺卡表心意 主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。 主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品? 小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。 四、舞蹈《爸爸，我想对您说》 主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。 (表演者：xxx、xx) 五、诵读美文感恩父亲 主持人b：这是一篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。 同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。 同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的'小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。 没有无私的，自我牺牲的父爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 同学丁： F-face(直面),父亲用自己的行动教会我：要勇敢面对生活中的挫折; A-against(抗争),父亲的言行告诉我：要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰; T-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量; H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好; E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光; R-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气，告诉我后半程的路需要我自己走完。 六、结束语 主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的! 幼儿园父亲节主题活动策划二 设计思路 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 活动目的 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 活动准备 袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制作好的礼物——领带 场地，院子里 活动过程 1、送给爸爸礼物 2、亲亲爸爸说说悄悄话 亲子游戏： 1、 亲子接力赛。 游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。 2、 袋鼠跳 六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。 3、 顶球走 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 4、集体亲子舞蹈《火把节》 4、 全体合影 5、 活动结束 父亲节主题活动方案幼儿园 篇3 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 四、活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 活动目标： 1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。 3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 父亲节主题活动方案幼儿园 篇4 活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。 2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。 3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。 5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 活动准备： 1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。 3、双面胶、剪刀。 活动过程： 1、谈话：到了“三八”节了，小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，天天照顾我们，那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日，好吗? 2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。 3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。 4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。 5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。 6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。 7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。 父亲节主题活动方案幼儿园 篇5 活动目标 1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。 3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备 1、材料操作包、综合材料包 2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀 3、爸爸的图片游览 4、范例范画 活动过程 1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。 2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？ 教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。 3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！ （1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？ （2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？ 4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。 （1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。 （2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。 （3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！ 活动延伸 教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。 活动总结 幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！ 父亲节主题活动方案幼儿园 篇6 一、活动目标 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点 知道三八节，并向妈妈表示祝贺。 三、材料准备 一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。 在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事)。 老师创设环境：妈妈喜欢的物品展览会。(可用实物也可用图片)。 准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。 通知妈妈参加活动。 四、设计思路 本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。 中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 父亲节主题活动方案幼儿园 篇7 六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒...... 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵；忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧！ 一、节日的由来 世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。 二、活动目标 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 三、活动时间： xx年6月xx日----中班、小小班 xx年6月xx日----大班、小班 上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与) 四、活动流程： 8:00-8:30 晨间锻炼、早操比赛观摩活动。 9:00-10:20 班级教学活动观摩。 10:20-11:00 户外活动：亲子水枪大战 1)集体大合唱《我有一个好爸爸》 2)体能热身 3)堡垒大战 4)野人舞 5)亲子自由大战 五、温馨提示 1. 水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里有泳衣、潜水镜、 太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。 2. 活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。 3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。 4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。 父亲节主题活动方案幼儿园 篇8 一、设计思考： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 二、活动时间：20__年6月__日 三、主题目标： 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 四、活动方案： 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。 2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！ 以上是网小编精心帮大家整理的幼儿园父亲节活动策划方案精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。 父亲节主题活动方案幼儿园 篇9 一、设计意图： 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。 因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们年级组特开展了“我老爸最棒”的趣味运动会，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 　二、活动时间：6月份的第三个星期天 活动地点：幼儿园操场 三、活动内容： 游戏一：群爸力量大（拔河） 参加人数：32人（每班各10人） 【游戏内容】将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜负，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。 游戏二：老爸，向前冲（滑板车） 参加人数：16人（每班各8人） 【游戏内容】将参加的爸爸分成四组进行，爸爸匍匐在滑板上从起点线出发，用手支撑地面向终点滑行，按时间记录前8名为冠军，后8名为亚军。 道具：滑板车8个 游戏三：我的老爸最海量 参加人数：16人（每班各8人） 【游戏内容】在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。 游戏四：我的老爸力气大（扳手腕） 参加人数：16人（每班各8人） 【游戏内容】爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，胜利的为冠军，其次为亚军。 游戏五：我的老爸有力量（俯卧撑） 参加人数：16人（每班各10人） 【游戏内容】参加人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。 游戏六：老爸，向前跳（跳远） 参加人数：16人（每班各10人） 【游戏内容】参加人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。 游戏七：威力角斗士（斗鸡） 参加人数：16人（每班各10人） 【游戏内容】两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开始用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。 四、活动要求： 1、每个游戏均由爸爸参加，每个爸爸参加2个游戏。 2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。 3、安全第一，快乐相随。