公司年度培训计划。

计划在管理活动中无论是在日常学习、工作还是生活中都具有尤为重要的地位和作用。我们需要制定一系列计划。方案逻辑结构严密、思路清晰、层次讨论。标题就是论点。写出好的计划有哪些技巧？让我们来看看曲祝福为大家整理的《公司年度培训计划》，并继续浏览我们的网站以获取更多更新信息！

公司年度培训计划第1部分

为了提高员工和管理者的素质，提高公司的管理水平，保证公司的可持续发展；根据公司20__发展目标，以提高人员整体素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培养计划。

一、培训类别：

1、一级培训：对公司政策、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等进行前瞻性教育培训，培训对象为公司中层管理人员及以上所有经理。组织部门为人力资源部。

2、二级培训：各部门管理人员、班组长以上人员培训。主要内容是企业内部管理、企业文化建设与教育、沟通与沟通技巧、单位规章制度、安全生产操作规程和消防知识；负责人为部门负责人、车间主任。

3、三级培训：各车间班组负责对辖内所有员工进行培训。主要内容为岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书。负责人为各车间班组负责人。利用每天的班前、班后会议，反复学习本岗位的流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能和知识的培训主要包括四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护保养知识的培训，三是生产管理知识的培训、消防知识及操作演练。训练。

5、新员工岗前培训：招收10人以上的新员工，由公司人力资源部进行培训。主要内容为公司简介、发展历程、战略目标、企业文化、产品介绍、一般规章制度、安全生产总则。消防知识操作规程。新员工（或团队）到车间后应对岗位职责和操作流程进行培训。第一个月在车间的实际培训时间不少于6个小时，让每个员工到岗后能够清楚地了解这个岗位的职责。工作职责范围，你应该知道什么，你应该知道什么，你应该做什么，你不应该做什么；这个岗位应该达到什么标准，以及这个岗位有明确的操作流程和安全操作流程。新员工上岗后两个月必须参加笔试，试用期内考试成绩纳入正式员工考核。人力资源部每月对新员工进行一次岗前培训，通常以招聘为补充。

6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）的专业知识培训由部门负责人组织编写。根据实际内容要求和工作实际操作中出现的专业问题，与公司综合部门联系进行培训。培训计划或内部培训或外部教师对部门相关专业知识进行系统培训，进行研讨和交流，教导下属如何做好本职工作，提高专业技能。培训形式多样，目的是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估

培训计划的有效运行必须由组织保证，必须以制度的形式确定，培训结果必须跟踪。建立管理人员培训档案，将管理人员参加培训和培训作业提交纳入档案管理和年度考核。考核包括两个方面，一是培训组织者的考核，二是员工参加培训后的评价和考核；要确保培训工作落实到位。让培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正发挥作用，有效提高管理者和员工的素质，使其能够科学、扎实、有效地开展，改变要我培训的员工我要培养、塑造一个学习型企业，适应公司的快速发展，同时体现公司和各个层面个人的价值观。

三、培训要求

公司各部门制定年度培训需求和计划，并于1月20日前向综合部汇报本年度培训情况；培训计划必须明确培训的组织者和负责人、培训时间、培训主题和内容、培训形式、参加人员、培训讲师、培训必须有记录，并对培训结果进行评估和评估被跟踪；培训形式可以多样，严格按照培训计划实施；人力资源部每月至少进行一次检查和指导。

四、培训形式

培训将采用内部培训、外部讲师、走出去、请进来的方式进行。公司内部培训由公司相关管理人员和专业技术人员进行。外部讲师由公司综合部根据培训内容要求与外部培训机构协商确定，如市职业培训中心、____教育集团等。

五、公司年度培训计划初步方案：表格略

##公司年度培训计划第二部分结束

为加强我公司安全管理，不断提高员工安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，我们制定了20xx年度安全生产培训计划。

一、培训内容：主要涉及新法规、新规程及规范、继续教育、特种作业、新员工安全培训等

1、法律法规培训

为进一步增强全体员工的法律意识，定期组织管理人员进行新法律法规和现行法律法规的培训。

2.新流程和标准化培训

为进一步贯彻落实新的质量安全法规、规范及各项管理规定，使各车间都能按照新的法规、规范及各项管理规定进行安全生产。拟对部分专业技术人员按新程序、新标准进行岗位培训。

3、继续教育和培训

根据公司发展的需要，对车间安全生产管理人员进行知识更新培训。

4、新员工入职培训教育

对于今年新入职的员工，为了使他们能够全面了解公司及所从事的工作流程，尽快达到岗位要求，拟对新入职员工进行入职教育培训。新员工根据公司规章制度和安全手册执行。

5、特殊工种培训

根据方案文件要求，对电工、焊工、叉车司机、汽车司机等进行专项作业培训。培训由特殊岗位员工所在部门、车间组织实施。

二、实施措施

1、充分发挥各车间、各职能部门的作用：员工培训是一项综合性工作，涉及各车间、各职能部门。充分发挥各团队的作用，才能保证员工培训按计划实施。可以对员工培训进行综合管理，使员工培训能够更加紧密地结合公司生产的实际需要。

2.建立培训、考核、使用相结合的制度：行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格的不得上岗；

3、员工在公司提供培训机会时未按要求接受培训的，按照公司相关培训管理规定进行处罚。

4、逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

5、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作的监控，确保所有培训工作按照公司培训制度的规定进行。

三、要求

1、各车间、各职能部门主要负责人要重视员工培训，指定专人负责此项工作的日常管理。我们还根据公司的员工培训计划制定实施计划，并监控员工培训的进度。

2、派员参加培训，经公司主管批准后，报人力资源部批准后执行。已参加培训或培训后办理审批手续的员工，视为不遵守培训管理规定。

四、教育和培训时间

1、专职技术人员每年受教时间不少于20学时；

2、每年不少于30小时的特殊工作时间；

3、生产车间负责人和安全员每年接受的教学时间不少于20学时；

4、候岗、调岗、换岗后返岗前接受不少于20小时的培训；

5、新员工在公司、车间、班组三级培训教育时间分别不少于10小时、10小时、20小时。

公司年度培训计划第3部分

培训成功的秘诀在于：确定培训的依据是什么？如果培训计划完全是根据管理者认为员工“应该”感兴趣的内容制定的，那么基本上可以有把握地预测，参与者对学习者的态度一定是相当冷淡的。相反，如果培训计划是在不断了解学员的需求和兴趣的基础上制定的，那么它必然是一个繁荣和成功的计划。

许多人（包括管理者和教育工作者）经常将儿童教育中使用的相同方法应用到成人教育中。如果对象是孩子，你可以命令他们学这些学那个，“不然你就幸福了”！另一方面，成年人“拥有”需要“学习”的东西，以便生存、找到工作、快乐等等。孩子基本上是被迫学习的，或者，如果他们不学他们应该学的东西，社会将会惩罚他们。然而，成年人是自愿学习者，这意味着如果他们没有学到应该学的东西，社会不会惩罚他们（至少不会直接惩罚他们）。这也是儿童教育与成人教育的关键区别。这些差异会极大地影响学习的内容和方法。

然而，很多培训管理者总是忽视这一环节的重要性，而倾向于凭自己的感觉行事。一个非常典型的情况是：那些敏感、负责任的人力资源经理察觉到了公司的某些弱点，并看到了培训的必要性；然后，在没有明确培训需求的情况下，与培训机构讨论培训的具体内容，例如课程、时间安排等，并以自己的经验和理解作为选择的主要标准。这种过于急躁的做法往往会导致训练效果不理想。 [中学范文网站WWW.F215.COm]

这些管理者常常肯定地说：我当然知道我们单位的需求是什么，否则我就不需要培训了。如果你分析这个信心，就会发现问题出在以下几点：

一、对需要内涵的理解

“我们”当然要有“培训需求”，但从效果上来说，更重要的是要有“具体的培训需求”，即“需求引发的明确的培训目标”。如果不深入分析这些具体内容，所谓的“需要”只是一种笼统的感觉。需求必须具体、明确且有针对性。这是一个逻辑上必不可少的环节。

二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化

这些管理者对他们认为应该培训的内容做出判断，而不对组织内部的缺陷进行科学研究。这里有一些常见的错误：

1. 自身知识、视野和经验的局限性；

2、对形势判断错误；

3. 错误的假设；

4、错误的推理过程等。

这样产生的培训项目设计将很难有效满足企业的实际需求，效果必然会大打折扣。因此，无论是从理论要求，还是从纠正实践中常见错误的角度，都要求我们对这一步高度重视，不能掉以轻心，更不能省略。

设计年度培训计划

培训计划最基本的内容是：为什么培训？谁接受培训？训练什么？谁来实施培训？如何训练？全年培训项目规划完毕后，培训工作即可开始实施。

首先，确定培训要达到的目标。

培训目标的作用如下：

1、可以结合学员、管理者等的需求：以上两方面的需求总是不同的，但培训目标必须适当融合，才能达到整体满意的效果；

2、管理需求：利用培训提高管理，增加销量和利润；

3、学员的需求：通过培训获得以下好处，如更好的感受、更多的工资收入、更高的工作技能、更大的工作满意度、更强的自信心、晋升机会等。

其次，用于协调培训目标与企业目标的一致性：

培训目标必须服从企业目标。这在理论上是毫无疑问的，但在实践中却常常被遗忘。在这种情况下，培训越成功，对企业整体管理的破坏性就越大。

公司年度培训计划第4部分

为了提高员工和管理者的素质，提高公司的管理水平，保证公司的可持续发展；根据总行20_年发展目标，为提高人员整体素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才，特制定本培养计划。

一、培训类别：

1、一级培训：对公司政策、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等进行前瞻性教育培训，培训对象为公司中层管理人员及以上所有经理。组织部门为人力资源部。

2、二级培训：各部门管理人员、班组长以上人员培训。主要材料有企业内部管理、企业文化建设与教育、沟通与沟通技巧、单位规章制度、安全生产操作规程、消防知识等；负责人事的是部门领导和车间主任。

3、三级培训：各车间班组负责对辖内所有员工进行培训。主要信息有岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等。负责人为各车间班组负责人。利用每天的班前、班后会议，反复学习本岗位的流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能和知识培训主要包括四个方面：一是工艺技术知识培训，二是机械设备维护保养知识培训，三是生产管理知识、消防知识培训和操作演练。训练。

5、新员工岗前培训：招收10人以上的新员工，由公司人力资源部进行培训。主要信息有公司简介、发展历程、战略目标、企业文化、产品介绍、一般规章制度和安全生产总则。消防知识操作规程。新员工（或团队）到车间后应对岗位职责和操作流程进行培训。第一个月在车间的实际培训时间不少于6个小时，让每个员工到岗后能够清楚地了解这个岗位的职责。工作职责范围，应该知道什么和知道什么，应该做什么和不应该做什么；这个岗位应该达到什么标准，以及这个岗位有明确的操作流程和安全操作流程。新员工上岗后两个月必须参加笔试，试用期内考试成绩纳入正式员工考核。人力资源部每月对新员工进行一次岗前培训，通常以招聘为补充。

6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）的专业知识培训由部门负责人组织，根据实际数据需求和工作中出现的专业问题工作实际操作中，培训应与公司综合部门联系制定培训计划或内部培训或外部教师对部门相关专业知识进行系统培训，进行讨论和交流，教导下属如何做好工作好，提高自己的专业技能。培训形式多样，目的是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估。

培训计划的有效运行必须由组织保证，必须以制度的形式确定，培训结果必须跟踪。建立管理人员培训档案，将管理人员参加培训和培训作业提交纳入档案管理和年度考核。考核包括两个方面，一是培训组织者的考核，二是员工参加培训后的评价和考核；要确保培训工作落实到位。让培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正发挥作用，有效提高管理者和员工的素质，使其能够科学、扎实、有效地开展，改变要我培训的员工我要培养、塑造一个学习型企业，适应公司的快速发展，同时体现公司和各个层面个人的价值观。

三、培训要求。

公司各部门制定年度培训需求和计划，并于1月20日前向综合部提交年度培训情况；培训计划必须明确培训的组织者和负责人、培训时间、培训主题和材料、培训形式和参加人员。培训人员、培训主讲人、培训必须进行记录，并对培训结果进行评估和跟踪；培训可以采取多种形式，必须严格按照培训计划实施；人力资源部每月至少进行一次检查和指导。

四、培训形式。

培训将采用内部培训、外部讲师、走出去、请进来的方式进行。公司内部培训由公司相关管理人员和专业技术人员进行。外部讲师由公司综合部根据培训教材需求与外部培训机构协商确定，如市职业培训中心、教育集团等。

公司年度培训计划第5部分

根据公司20xx年度工作计划和业务重点，为提高培训工作的计划性和针对性，使培训工作更好地支持公司发展和员工能力提升，特制定20xx年度公司培训工作计划，确定了公司20xx年培训工作目标和工作安排。

一、培训工作目标

总体要求：根据公司20xx年工作计划，今年培训工作的重点是继续建设和培养三支人才队伍（技术营销队伍、技术研发队伍、技能制造队伍），并注重分层分类。开展并提高培训工作的有效性，增强公司内部核心竞争力；定期对全员进行质量意识提升和质检人员业务技能培训，确保公司产品质量；优化新员工培训，为公司核心人才队伍建设提供良好的入口；进一步弘扬和落实企业文化理念，真正发挥企业文化的良好效应。

二、20xx年公司级培训工作重点

（一）坚持“三才”队伍培养，努力提高人员素质

1、建立“公司技术论坛”，并通过在公司内部开展控制阀行业专家讲座和内部技术交流会来实施。

（1）根据实际培训需要，邀请公司内外行业专家进行控制阀技术讲座，逐步提高公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理和表面处理技术的掌握和运用；介绍控制阀行业应用类别讲座让技术营销团队更好地了解不同行业控制阀选型的技术要求，提高选型效率和准确性，提升对外技术交流水平。

（2）继续开展公司内部技术交流会。通过指导相关人员对产品研发、制造、售后服务过程中的具体问题进行分析讨论，找出具体的解决方案和改进措施，提高公司产品研发、产品生产、售后服务水平；定期组织项目经理及相关人员召开项目实施总结交流会，总结项目经验教训，评估项目团队，提高项目管理能力。

2、注重制造中心人才队伍建设，通过“多工种奖励机制”、“单点制”等措施，加强多工种车间技术工人的培训和培养课程培训项目、师徒带徒制，提高员工的认同感和敬业精神，打造一支精干、优秀的生产骨干队伍。

3、建立在线问答系统，为内部专家、技术人员以及各技术部门成员提供实时交流的平台，及时讨论问题，提高问题解决的及时性；同时，促进内部技术共享和学习，增强公司技术凝聚力。

4、通过创建“学习型组织”，对员工进行业务能力培训，实现一专多能、一岗多能，提高人力资源利用效率。

（二）树立正确的质量观，提高全员质量意识

1、根据我公司产品的生产情况，组织相关人员进行质量管理培训和学习，提高技术水平和操作技能，增强生产一线员工的质量意识。

2、邀请外部专家对调节阀质量控制体系的建立和运行进行讲座。通过学习知名调节阀企业的质量管理经验，完善我公司的质量管理体系，并将体系中的要求有效体现到实际的质量管理和技术操作中。

3、组织相关部门人员对下级供应商的产品质量控制流程进行宣传和执行，要求大家严格按照流程标准加强对供应商的管理，从而保证公司的产品质量，降低双方成本派对。

4、定期开展“质量提升”活动。以质量管理部为主导，收集产品研发、产品技术、产品选型、生产加工装配、产品售后等相关质量问题，有奖征集促进质量技术改进的方法和找出对策。所有员工。

（三）强化生产计划调度管理，提升公司精细化管理能力

1、通过计划管理相关课程的培训，供应链人员了解生产调度的概念和运作模式，掌握生产计划和物料控制的有效方法，明确供应链管理的重要性，掌握物料需求原理生产计划和实施。以及需要解决的问题。

2、针对我公司生产计划中存在的困难，介绍公司的生产计划和排产管理咨询服务，并邀请专家现场指导，提高公司适应市场需求的能力，降低库存，压缩成本，提高公司对市场的快速反应和适应能力。

（四）优化新员工培训，加快新员工融入中控

1、继续推行导师制培养模式，组织导师内部交流分享，加强导师过程跟踪和反馈管理，帮助新员工快速提升岗位能力、适应岗位要求。

2、严格执行试用期淘汰机制，提高新员工培训质量，确保公司核心人才队伍建设良好入口。

（五）加强企业文化培育，塑造核心价值观

1、根据公司发展阶段，围绕“敢为人先、追求卓越、诚实务实、勤奋认真”的企业精神，通过企业文化的弘扬、文化的发展活动，让大家认识它的内涵，内化它。把它转化为自己的价值观，用这些价值观来体现和指导自己的行为，并运用到实际工作中。

2、公司通过倡导部门经理、党员、先进员工三支队伍，带头增强敬业精神，进一步强化责任意识和质量意识。要对公司严格，首先要对部门严格，部门首先要对自己严格。必须用自己的模范行动带领员工严格执行各项规章制度，用人格的力量激励全体员工共同为公司的发展而努力。

3、注重员工职业道德的熏陶，利用部门例会、工作交流、员工谈心等正式和非正式的沟通渠道，对员工进行职业道德灌输和教育，不断增强员工的质量意识和成本意识，帮助员工树立正确的价值观和工作态度，提高工作效率。

三、部门级培训工作要求

1、规范流程，严格执行。对于部门组织的培训，要求有严格的组织工作标准，明确培训对象和需求，课件材料齐全，签到记录规范，培训后对培训效果进行评估，并将相关材料归档备查。

2.以工作为基础的学习和以学习为基础的工作。倡导部门经理带头创建“学习型组织”，开展形式多样的学习活动，创新学习方法，如阅读、答疑、交流、模拟练习等，确保每个人都没有少每月不少于3小时的培训时间，将学习与工作结合起来，通过不断的学习提高每个人的能力和素质。

3、审批，规范操作。各中心（部）的培训计划由各中心（部）组织制定，报综合管理部备案。实施外派培训前，须先审核批准，然后按照《员工外派培训实施细则》进行培训。

公司年度培训计划第6部分

针对员工适应能力、创新潜力和执行潜力较弱的情况，结合公司整体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能高新技术人才培养和专业技术力量后备培训，为公司建立可持续竞争力，优秀的企业带来合适的人力资源，全面提高公司员工的综合素质和业务潜力，促进企业健康快速发展。

一、总体目标

1、加强公司管理人员培训，提升经营者经营理念，拓宽思维，增强决策潜力、战略发展潜力和现代经营管理潜力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理人员的整体素质，完善知识结构，增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科研开发、技术创新、技术改造后劲。

4、加强公司操作人员的技术水平培训，不断提高操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提高各级人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

六、加强各级管理人员和行业人员职业资格培训，加快持证上岗步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需教学、务求实效的原则。根据公司改革发展需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别开展信息丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，保证培训质量。

2、坚持自主培训为主、外包培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地、附近院校为外包培训基地的培训网络。在自主培训的基础上，提供基础培训和定期培训，并通过外包基地提供相关专业培训。

3、坚持“公司+学校”联合办学模式和以兼职学习为主的原则。根据公司主流需求，与相关院校联合办学，开设相关专业专科、本科高级课程，组织员工利用双休日、节假日集中授课，并结合自学完成学业和学习。获得学历。

4、坚持培训人员、培训材料、培训时间三个实施原则。 20xx年高级管理人员参加经营管理培训累计不少于30天；中层干部和专业技术人员参加业务培训累计不少于20天；一般员工参加操作技能培训的时间累计不少于10天。

三、培训资料与方式

（一）公司领导及高级管理人员情况

1、研究中央和国家、政府的重大方针政策，分析国内外政治、经济形势，研究解释国家有关政策法规，并经上级主管部门统一组织、培训。

2、培养战略思维，提升经营理念，提高科学决策和经营管理能力。通过参加高端企业家论坛、峰会、年会；国内外成功企业参观学习；并参加国内外知名企业资深培训师的高端讲座。

3、学位培训和职业资格培训。参加北京大学、清华大学、中央及省委党校进修或MBA、EMBA学习；参加高级业务经理等职业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实训——生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。邀请专家、教授来公司集中授课；组织相关人员参加专题讲座；并在公司培训中心接受时代光华课程。

2、学历和专业知识培训——积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（本科）函授课程、自学考试，或参加MBA等硕士学位课程；组织工商、企业管理、会计等专业管理干部参加职业资格考试，取得职业资格证书。

3、加强项目经理（施工人员）培训—— 今年，公司将大力组织在职和储备项目经理轮训。培训覆盖率力争达到50%以上，重点提高员工政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通职业教育网络，为员工提供学习绿色通道。要求公司各单位选拔符合建造师报考条件、具有职业发展潜力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试。每年净增员工人数力争达到10人以上。

4、拓宽视野，拓展思路，掌握信息，学习经验——组织中层干部分批到上下游企业及相关企业学习走访，了解生产经营状况，学习成功经验。

（三）专业技术人员

1、各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，对新工艺、新材料、质量管理知识进行专题培训，培养创新潜力，提高研发水平水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习，学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到XX、XX单位参观学习。

3、加强严格出境培训人员管理。培训结束后，须向培训中心提交书面材料。如果有必要的话，一些新知识必须在公司内部进行。

学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 （四）职工基础培训 1、新工入厂培训——20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率务必到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必须的表彰奖励。 2、转岗职工培训——20xx年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。 3、职工技术等级培训——20xx年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上；20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。构成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。 4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐——今年，公司将选取部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 5、加强复合型、高层次人才培训——各部门和基层单位要用心创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 6、抓好工程施工人员的培训——做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长，公司今年将选取3－5个主要职业进行技能比武，并透过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。 （五）开展学历教育 1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。透过全国成人高考，对贴合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。 2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策潜力，更好地为公司服务。 3、调动员工自学用心性。为员工自学考试带给良好的服务，帮忙员工报名，带给函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。 四、措施及要求 （一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要用心参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，用心构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。 （二）培训的原则和形式。 按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选取最佳的方法和形式，组织开展培训。 （三）加强培训基础设施的建设和开发。 一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，用心整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自我的培训基地、职校功能。选取专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。 （四）确保培训经费投入的落实。 我们要按国家现行规定，即按工资总额的1。5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。 （五）确保培训效果的真实有效。 一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自我的职工培训机构及场所（如职工大学、职业技术学校），并对培训中心各级各类培训状况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。 （六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，用心主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。 （七）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。 各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮忙员工提高生存潜力和岗位竞争潜力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们必须要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就务必落实建立学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的.整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的潜力。 在企业改革大发展的这天，面临着新时期所给予的机遇和挑战。只有持续员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支潜力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。 人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上。优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键。而人才的培养，来源于员工透过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！ 公司年度培训计划方案 篇7 满足企业经营需要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面的目的： 1、长期目的，即满足企业长期经营对人力资源的需要而采取的培训活动; 2、年度目的，是为了满足企业年度经营对人力资源需要而采取的培训活动; 3、是职位目的，是为了满足员工能高水平完成本职工作需要对职位所需知识、技能、态度、经验而采取的培训活动; 4、个人目的，是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。 因此，企业在制定年度培训计划时，就必须根据这四个方面的需求来进行策划，其最重要的一步：需求调查，即根据培训的不同目的，展开培训需求调查。 对于企业长期培训计划，需向总经理一级的领导进行调查，通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式，确定相应的培训目标。 a、对于满足年度经营计划需要的项目，要向各部门调查，以面谈和分析部门年度工作计划的方式，确定各部门通过培训来配合和推动的项目。 b、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。 c、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查，以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。 d、 对于个人职业生涯需求的培训项目，需向员工及其管理者调查，以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式，确定培训方式。 在根据需求来进行调查后，可以开展以下几个步骤： 第二步：分析数据，总结差距和根源-也就是明确组织能力、员工素质技能与业务目标要求的差距;明确差距的根源及解决方法;明确通过培训可以解决的差距及培训解决办法。 第三步：明确方案涉及的培训项目;评估现有的培训资源;人手、资金、课目、师资等;确定培训重点项目和常规项目，确定培训工作的重点。 需要考虑到： 由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法，其针对性也非常强，但存在不能引入新思维新观念，新技巧，员工间太熟悉，学习激情调动不易等毛病.如果邀请外部专业培训机构来培训，在费用成本上将加大，而培训机构师资的质量，效果监控上难度相对加大.如何选择专业的培训机构及考查师资力量将成为重点. 第四步：培训计划的沟通与确认，这要求做好培训报告。这主要是获得培训相关的部门、管理者和员工的支持，以便培训计划的落实。其次，要说明报告的内容。如培训的出发点、培训要解决的问题、培训的方案和行动计划、希望得到的支持等。再次，要注意报告的方法。报告方法是否得当，关系到培训计划能否在培训部门内部，获得统一的认识。也关系到主管领导和公司管理层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺。 良好的计划是成功的一半。当培训计划是在为企业经营和业务发展提高帮助，是在为管理者提高整体绩效时，培训将发挥出最大的作用。 20xx企业年度培训计划方案范文3 培训计划年年做，年年计划效果如何，恐怕没有太多的人去认真地考虑这个问题。那么如何做好年度培训计划，并获得好的效果?我们可以从以下几个方面去思考和实践： 一、做好培训需求调查，为培训计划提供准确依据。 培训计划制定的好坏，关键在于培训需求的调查如何。那么，如何做好培训需求的调查呢?具体来说，培训需求调查可以采取以下方法进行： 1、了解下一年度公司经营目标和业务重点，为企业培训工作设置新的目标，并确定下一年度培训重点。 2、收集本年度公司各部门或岗位工作中出现或存在的重点问题，特别是那些尚未彻底解决好的问题，从中对这些问题进行详细地分析，寻找问题产生的真正原因，并确定通过哪些培训来提供解决问题的方法和工具，最终实现解决问题的目的，同时为培训提供工作目标和思路。问题收集的方法可以采取访谈法，即与公司领导、部门负责人和员工进行访谈，通过与他们的访谈，了解问题所在、原因及解决问题的要求和希望。另外，作为培训工作者，在日常的工作中，一项重要的工作就是经常与公司领导、部门负责人和员工保持沟通和交流，从中发现公司经营管理中存在的问题，并有针对性地设计一些解决问题的培训项目。 3、对公司高层领导进行访谈，通过与他们的访谈，了解公司高层对企业发展和员工素质的要求，并作为培训计划制定的依据。 4、收集一年来公司高层对内对外的一些重要讲话和公司有关于战略目标和经营计划的资料，为培训工作确定目标提供依据。 5、设计培训需求调查表，在员工中进行培训需求调查。这一方面不用介绍，大多企业都会使用这一方法。 6、对本年度的培训计划实施进行分析总结，发现存在的问题，以便在新的培训计划制定时有所创新和进步。 综上所述，根据收集调研出来的数据和资料，形成企业员工新的培训需求，为下一步制定培训计划做好了充分的准备工作。 二、确定培训计划模块，模块具体内容清晰描述。 明确了员工对培训的需求，就可根据这些需求进行培训计划的制定了。制定培训计划，首先确定几个大致的模块，如培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训讲师、培训具体要求、培训费用预算等等。同时，对每一模块要有清晰的描述或说明，以便在实施时执行到位。 三、培训计划确定后，具体实施应关注的问题。 一般来说，每年制定的下一年度培训计划，在实施时会有一些变化，如培训内容增加或减少，讲师和具体时间的变化，费用的增加等等。因此，在培训计划实施时应该注意几个问题： 1、根据公司战略发展和经营目标以及业务和流程的变化及时调整培训计划，以适应公司发展的需要。 2、计划实施时，每一具体培训课程的推出，要事前做好宣传推广工作，以吸引更多的员工积极参与到培训活动中来。 3、每次开课前，须与讲师进行充分的沟通和交流，尤其是外部聘请的讲师，这一工作更不可忽视。 4、每完成的一个培训课程，要及时进行效果评估，并把评估结果告知所有受训者及相关人员。同时，须根据每次评估的结果，对新推出的培训课程加以完善，以提高员工对培训效果的满意度。 5、每年培训计划完成后，要对优秀受训者、培训师进行评比和表彰，必要时，对积极参与培训活动的部门进行优秀团队的评比，以倡导全体员工参与培训，提升自我的学习风气。 四、计划与实施冲突应对具体措施。 在企业员工培训的实践中，经常会遇到培训计划赶不上公司经营变化的情况。市场竞争激烈，企业经营策略在不断地变化和调整，作为培训工作者来说，应该对公司经营管理的变化或变革具有高度的敏感性，以使培训工作与公司的经营发展同步。 在培训计划的实施过程中，如果遇到公司新的重大政策或制度出台，应及时调整培训计划，把公司这些新的重大政策或制度向员工进行宣贯，以达到统一思想，统一行动，促使公司新政策或制度顺利实施。 为了适应市场变化，企业在不同发展阶段会进行一些变革，此时，培训工作的重点应该围绕企业变革进行相关的培训，比如及时推出一些转变观念，新产品、新技术、新知识、流程优化等方面的培训课程，以适应企业变革的需要。 根据变革、政策或制度推行的需要，在培训方式方面应采取不同形式，以取得更好的培训效果，让员工在形式多样的培训宣贯中跟上企业变革的步伐，了解新的政策或制度，保障企业变革的顺利进行，新的重大政策或制度的成功实施。 五、计划之前先行总结，为下一计划提供前车之鉴。 在制定新年度培训计划之前，应对本年度培训计划的实施进行认真的总结，分析在实施过程中出现的问题以及存在的不足，为新一年度的培训计划制定提供更加准确的信息。培训计划制定后，最好召集相关部门或员工对计划进行评估，以取得大家的认可，这样在下一年度实施起来更加顺利和有效。 公司年度培训计划方案 篇8 一、目前存在问题： 公司干部员工由于长期从事某项单一工作，岗位固化，安于现状，活力下降，不愿从事挑战性工作，进而造成岗位工作质量下降，不利于公司发现和选拨人才。 二、轮岗目的： 提升员工综合素质和业务能力，促进各部室间员工的交流和学习，相互借鉴部室间好的经验做法，激发员工活力、潜力和创造性，为员工创造良好的成长机会。 三、轮岗范围： 公司在职员工 四、轮岗岗位学习达标标准： 操作能力应达到轮岗学习岗位作业指导书要求，考核合格。 五、轮岗时间和员工安排： 开始时间：_年10月份。 每3-6个月为一个阶段，部门内人员轮岗由部门经理自行决定，跨部门轮岗由各部门提交名单，办公室汇总并提出意见，报公司领导批准后决定。 六、轮岗步骤： 1、各部室自行拟定轮岗人员名单和轮岗计划; 2、各部室将轮岗人员名单和轮岗计划报办公室董亮处; 3、轮岗人员每月一次工作总结，汇报其在新岗位学习心得体会，心得体会由原部门以部门为单位在次月5日前，随同本部门工作总结一起上报办公室; 4、轮岗人员考勤由轮岗所在部门考勤，工资由原部室发放; 5、轮岗人员结束一个岗位学习时，其轮岗所在部门要对其进行考评，考评结果轮岗所在部门经理签字后上交办公室，做出综合评价。 七、轮岗奖惩： (一)轮岗部室： 要制定计划，积极参与，不断提升部门员工业务素质和综合能力，不得以任何理由拖延轮岗时间或者不参加轮岗，轮岗情况纳入部门年度考评，年底给予奖惩。 (二)轮岗人员： 轮岗人员要积极参与，认真学习，不断提高技能。对于考评优秀者，公司给予奖励，不合格者，公司视作其不适岗，给予处理直至与其解除劳动合同。 公司年度培训计划方案 篇9 一.培训背景分析 为了完成本年度培训目标，有效提高企业中层领导的管理能力和决策能力，基层员工的知识水平与执行能力，继续推进学习型组织的建设，企业将在本年度将对中层领导以及基层员工两大培训目标主体进行一系列针对性的培训。 结合本年度经济形势，培训工作的开展同时存在着一定的机遇与局限性。首先，从机遇方面来说，由于众所周知的金融危机，多数企业包括我们自身来说，业务都会受到一定的影响。培训一方面可以很好的弥补由于业务下降所造成的时间上的空白，同时，员工也渴望能够在经济危机时得到自身能力的提高，避免受到裁员或减薪的影响，因此对于培训的态度也更加积极。另一方面，培训也是企业向员工传达走出危机的积极信号以及一种乐观的信心，使企业员工得到技能提升的同时保证心态的平稳和健康。当然，金融危机对于企业财务方面必然造成负面的影响，对于培训的预算也会相应的减少。因此，本年度培训的主要实施方式将定位在集体参加公开课，企业内部培训，及在线培训等，从而达到节约成本的目的。 针对我们企业自身来看，主要业务的开展应围绕着新产品的推出来进行。根据往年的情况，每年11月份到次年的农历新年是公司推出新产品的主要时期。因此，从培训设计和时间安排上来讲，应当尽量避免在此段时间内安排培训。基于以上原因，本培训计划的主要开展从时间上来定位建议安排在今年的三月份到十月份之间。 二.培训内容及具体时间安排 a.中层管理者培训计划 b.基层员工培训计划年度培训计划(另：中层领导与基层员工培训课程均有备用课程，详见培训大纲) 三.培训执行方案 培训的执行与开展，是整个培训的主要活动发生阶段。在此阶段中，负责培训部门除了必要的安排性工作，包括联系培训师，安排教室，准备教材等，另外一方面很重要的工作就是监督和推进培训的参与情况。 此培训计划，根据今年的培训大纲，将培训课程所需时间按照比例转化为培训积分。(参与培训时间为1天的课程获得1培训积分，参与培训2天的课程获得2培训积分，依次类推)建议将培训积分与绩效考核挂钩，培训积分获得率(获得培训积分/提供培训的总积分)大于等于60%的为基本合格，大于等于80%为合格。如果条件允许，可以设定相应的激励制度来配合此绩效指标。 四.培训评估重要性及方案 培训评估，是整个培训过程的重要组成部分之一，既是对于前一个培训循环的`总结，又是新一个培训循环开始的依据。缺少培训评估内容的培训是不完整的，良好的培训评估，是对先前培训内容的梳理与归纳，也是日后培训设计的重要参照物。 培训评估包括四个层次，关系上属于递进关系，分别为反应(满意程度)，学习收获(知识技能)，行为改变(工作中行为的改进)和长期结果(业绩，工作进步)。对于这几方面的评估来说，基础反应层次上以及学习收获的评估，可以通过问卷或者一些针对性的测试来实现。而对于员工行为的改进或者企业经营业绩提高这种长期的现象来说，只能通过培训后具体时间段的对比以及日常的观察来完成。即使这样，问卷式的培训评估也能够为以后的培训提供相当有力的参照依据。下面表格是一种基本的培训评估形式，建议在培训课程完成后一周后分给每位参加培训员工填写。 公司年度培训计划方案 篇10 第一条目的 新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力，特制定本方案。 第二条培训对象公司新入职员工。 第三条培训目标 1、使新员工在入职前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。 2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。 4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。 5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。 第四条培训时间 第一阶体段，由公司进行集中培训，起始时间为新员工入职后的第一个月，军事训练3-5天，规章制度与基础理论培训2-3天;第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月;第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。 第五条培训内容 1、企业的发展历史及现状。 2、军事训练，培养服从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。 3、企业当前的业务、具体工作流程。 4、企业的组织机构及部门职责。 5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。 6、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。 培训内容具体实施分三个阶段进行，第一阶段由公司集中组织培训，第二阶段由车间组织培训，第三阶段，试用期采用师徒制一带一顶岗培训。 第六条培训实施 1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。 2、培训讲师军训请武警部队教员培训，理论与实操讲授由公司管理与技术人员及一线优秀操作人员担任。 3、每班设定一名兼职班主任，一名兼职军事教员，早晚进行军事训练。 4、培训内容 5、培训考核 培训后由人事组织用人单位对培训对象进行综合考核与评价。理论考试结果占综合评价结果的20%，试用期员工评价占综合评价的80%。 集中培训后进行理论知识闭卷考试，具体由人事部门组织实施。 工作态度与职业品德评价，具体由人事部门和用人单位进行评价，以用人单位评价为主。 实际操作考核：由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进行评价。 综合评价结果为同工种同批次培训倒数第一名或倒数第1-2名的培训对象将被淘汰。 综合评价结果为同工种同批次培训顺数第一名或倒数第1-2名的培训对象将提前转正定级。 第七条培训管理 由公司人力资源部负责统一规划与管理。集中培训由人力资源部负责考勤，顶岗培训由用人单位考勤，班主任、早、晚班军事教官的工作量及绩效由人力资源部考核，根据考核结果计算津贴，津贴基准按20元/天计算。 第八条培训纪律 1、培训期间不可迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷工半天论处;超过1小时，以旷工1天处理;情节严重者，记过1次。培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部，否则，以旷工论处。旷工2天及以上视为自动离职。人力资源部每天必须做好检查记录。 2、进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3、见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 4、培训时要保持安静，手机要调成静音状态，不可窃窃私语，注意力要集中。 5、培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 6、培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。 7、服从管理，按时作息。 8、培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。第九条培训学员所需态度用“心”学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。 第九条培训评价 每次集中授课培训和顶岗实习培训后，由人力资源部组织学员对培训效果进行评价。(如表2)顶岗操作培训由人力资源部组织用人单位和学员对师傅进行评价，学员评价占评价总分30%。师傅培训津贴按公司相关制度执行。 培训结束，由人力资源部对学员成绩和评价结果进行统计，并出具书面培训评价结果报告呈人力资源部主管领导和公司领导，以做为培训学员转正定级和培训讲师津贴发放依据。 第十条培训讲师在培训过程中需注意事项 1、确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。 2、对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。 3、训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。 4、让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。 5、培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。 6、注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。 第十一条本方案的制订与修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。 公司年度培训计划方案 篇11 20__年企业员工培训计划书专辑主要包括了电子公司、乳业公司、贸易公司、生产公司、销售公司、饭店、汽车空调公司、印刷公司、银行、时表公司、温泉浴场、机电公司、酒店、服装公司、房地产开发公司、地产公司、营销策划公司等不同公司的员工培训计划书，为各企业制定员工培训计划书提供参考。 一、培训背景 20__年是公司的起步年，在这一年里我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施工团队，在这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行，经过半年多的企业文化培训和宣贯，全体员工已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化。在20__年，我们的培训重点将围绕“夯实基础，锻造团队”而进行，在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上，转变各级管理人员的管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及自我约束意识，增强员工对公司的归属感，此外，公司企业文化的宣导、增强员工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。 二、培训目标 1、提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为公司培养和储备人才，为公司的可持续发展提供保障。 2、加强公司内部的团队修炼，增加公司自身的凝聚力，增进员工对企业文化、经营理念的理解。 3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。 4、通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量与工作效率。 三、培训需求调查与分析 为使培训方案具有针对性和可操作性，在20__年12月，综合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查，共发放调查问卷34份，收回有效问卷32份，有效率为94%，通过这次调查发现公司员工对培训的认同度较高，知道培训的重要性，自身也有比较迫切的培训需求。根据调查结果，综合管理部在安排培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑： 1、培训的安排 (1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面; (2)在培训方式的选择方面，将根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。 (3)在培训教师的来源上，较倾向于选择行业专家，也可由公司内部优秀员工或业务骨干担当; (4)在培训时间的安排方面，将尽量选择在上班时间内进行。 2、培训课程的选择 会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等方面来进行选择。 3、培训方法的选择 将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系统训练、由公司内部有经验的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等方式。 4、培训应注意事项 (1)综合管理部平时注意培训课题的研究与开发，及时搜集国内知名顾问咨询和培训公司的讲师资料、培训科目资料，结合公司需要和部门需求，不定期地向相关部门推荐相关培训课题信息。 (2)综合管理部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免工作繁忙与培训实践的冲突;二要考虑重点培训与普遍提高的关系，以公司利益和需要为标准，全面提高员工能力和素质。 (3)对单个人培训金额较大、时间较长的，应签订《员工培训协议》，以减少和控制员工的流失给企业带来损失。 四、20__年度培训计划 1、培训频率 每季度安排一次大型专题培训，每个月安排一次专题培训，新员工入职培训即时安排。 2、培训方式 根据培训主题的不同，采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享、自主学习等方式进行。 3、培训课程体系设计 (1)入职培训 培训对象：公司新进员工 培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训 ① 公司内部培训内容包括：公司介绍、公司各项规章制度及各部门职能与关系等方面的培训。 ② 置信培训学校的培训内容包括：企业文化、团队协作、执行力等方面的培训。 培训目的：尽快了解和融入公司企业文化，进入工作角色和状态 (2)综合能力培训 培训对象：全体人员 培训内容：个人素质、职业素养等方面的培训，包括有效沟通技巧、团队融入(拓展训练)、计划管理、商务谈判、时间管理、情绪管理等 培训目的：提高员工的个人素质，职业素养 (3)专业技能的培训 培训对象：全体人员 培训内容：针对不同岗位人员进行专业技能提升培训，如专业知识培训、经典案例分享、各类资格、职称考试等。 培训目的：提高员工专业技能，在工作中能得以应用。 (4)管理技能的培训 培训对象：中层管理及以上人员 培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执行力、职业化素养、目标管理、绩效管理、领导行为与艺术、高绩效团队建设等。 培训目的：提升管理者管理水平，增强团队活力、凝聚力和创造力。 (5)团队建设的培训 培训对象：全体人员 培训内容：集体活动、拓展训练 培训目的：通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，达到“激发潜能、熔炼团队”的培训目的。 (6)员工的自我学习 对象：每一位员工 内容：专业知识、岗位技能、综合知识等的学习 途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导 目的：形成学习型组织，提高全员素质 (7)特殊培训 培训对象：特定对象(根据公司需要指定) 培训内容：特种证书需求的培训 培训目的：为了更好地配合公司的工作、经营要求 五、培训的考核与效果评估 为加强培训效果，20__年将加强以下几个方面的考核与效果评估，在下面的方式中，第1条是任何培训都必须有的，其余的将根据不同的培训内容来选择最合适的评估方式。 1、参加培训情况的考核，如是否按时参加培训，是否上满规定的培训课时。通过员工个人培训记录、员工培训课时统计来进行。并可将部门内部培训情况、员工个人培训情况与绩效考核挂钩，作为绩效考核的一个方面。 2、反应评估，测量参训者对培训的印象或态度。比如在培训结束后，向参训人员发放《员工培训意见调查表》，了解参训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获，主要包括：对课程内容设计的反应;对培训内容、质量的反应;对培训组织的反应;培训所学的知识和技能是否能在将来的工作中得到应用，收益如何。 3、学习评估，主要测量参训者通过培训学习后是否掌握了知识、技能，可通过要求参训人员在一定时间内提交一份培训心得或考试来评价培训效果。 4、行为评估，关注参训人员行为改变的程度。培训效果很多并不能即时显现，因此对知识、技能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后进行，可采用观察、考核等方式方法进行评价。 5、结果评估，主要从公司业绩来考察培训效果，如工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。 六、内部培训师制度 为更有效地开展培训工作，同时增加员工培训积极性，激发员工潜能，可逐步建立内部培训师体系。 1、重点确定几个比较合适的人员，根据不同人员的特长与特点，开发一些适合公司实际情况和迫切需要的课程。 2、给培训师安排培训课程，如参加企业内部培训师(TTT)训练营课程。 3、形成内部培训讲师的制度，规范内部培训管理，并给予内部培训师课时奖励。 七、20__年度培训费用的预算 从邀请外部讲师集中讲授、外送培训、建立图书库、内部讲师课时费等方面考虑，费用预计，具体如下： 1、外聘专家进行4—5次授课，根据授课老师的不同，单次费用控制在10000元以内; 2、外送培训，商务英语费用预计5万元，其他费用 3、职业资格证书费用的取得，费用 4、建立图书库，预计费用5000元; 5、内部培训师授课，预计讲课费用与奖励在5000元; 员工培训是公司持续发展的力量源泉，是培养人才，提高员工素质，增强企业核心竞争力最为广泛和根本的途径。所以培训不是目的，而是手段，不是消费，而是投资，所以培训的最终目的是通过培训使员工的知识、技能和态度得到提高和与改善，从而使公司经济效益得以提升。 公司年度培训计划方案 篇12 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着建立一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。 一、重点工作 (一)实施管理层领导岗位轮训。透过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 (二)继续强化项目经理(建造师)培训。今年x公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争到达50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理潜力、人际沟通潜力和业务潜力。同时要求x公司各单位要选拔具有贴合建造师报考条件，且有专业发展潜力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争到达xx人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年x公司员工继续教育的重要资料，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选取优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，透过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;x公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，用心组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和潜力满足要求。 (四)加快高技能人才的培养和职业技能步伐。今年，x公司将选取部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xx人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，透过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行为守则等资料的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要用心创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 (七)继续“三位一体”标准的宣贯培训。x公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会，采取不一样形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并按照贯标要求做好培训记录。 (八)抓好在建工程施工人员的培训。 1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。 2、在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。 3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。 (九)开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。x公司今年将选取3x5个主要职业进行技能比武，同时选取适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛，并透过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。 二、措施及要求 (一)各单位领导要高度重视，业务部门要用心参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，用心构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。 (二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。x公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选取最佳的方法和形式，组织开展培训。文章由。 (三)加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，用心整合，合理开发，使它们在x公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选取专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。 (四)确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1。5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0。5%上缴x公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。 (五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。x公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训状况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励，并在培训经费上给予必须的支持和倾斜;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。文章由。 (六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，用心主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。 (七)x有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《xx有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。 公司年度培训计划方案 篇13 开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。许多企业都将培训视为提升员工胜任能力、培养人才的重要方式，有的企业甚至把员工培训当作一种福利文化在经营。如何将员工培训计划做得更出色是很多企业培训经理们面临的一个严峻的考验与挑战。 一、员工培训计划重视培训年度规划，明确培训重点目标 企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训规划，必须从根本上重视培训规划，不能将培训看成可有可无的事情。一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，一个差劲的培训规划往往只会浪费大量的资源，却得不到任何效果。只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。 二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际 企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性和企业发展阶段。部门培训需求主要是征求各部门主管的需求，由其根据部门的工作目标来提出自己的需求。员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成，并由部门主管来判断是否符合企业的需求。这样培训满足的不仅是企业的培训需求，还满足了部门及员工的培训需求。 三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划 培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录，加强对课程的管理，并保证课程的延续和持续改善。根据课程目录制定年度培训课程开发计划，通过确定问题，与企业领导层讨论就需要解决的问题达成共识，进行自我分析，确定可行的方案，并分析选择的标准等方法，从而使培训更系统、更完善。 四、员工培训计划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增 实际工作中发生的案例是最好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。结合员工实际工作中的案例，培训时不再拿世界知名的企业说事，培训对员工的吸引力增强了，也让员工感觉讲师讲的就是自己身边真实的状况，可以随时随地就用得着。企业应建立培训案例征集制度，由各部门管理者和员工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同时，企业的培训管理者本身也要经常到各部门了解工作的情况，收集对培训有用的案例。 五、员工培训计划制定岗位技能表，系统分析员工的培训需求 实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能，制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案，细化各项学习内容和考核目标，根据员工缺乏的技能再来组织培训。这是一项复杂的系统工作，不是一个部门，也不是短时间内所能完成的工作，但企业要真正地提高员工的素质，培训真正地要提升水平，使培训更系统，这是必不可少的一环。当这项工作完成之后，许多问题就迎刃而解，培训工作也变得更有效、更系统。 六、员工培训计划推行教练体系，全面提高培训效果 培训效果是培训管理者最头痛的问题。在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，针对一些重要的课程与技能，针对一些重点的员工，采取培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。 总之，要想做好企业管理培训决非易事，选择一至三个年度工作重点，作为突破口是明智的选择。这也是企业在进行新一年度培训规划时所应采取的策略，从而提供最好、最满意、最有用的服务给企业受训群体。