孔子是中国第一位平民教育家。

他不仅培养了大批人才，而且创造了非常完整的教育思想体系，其中有很多值得学习和吸收的。

9月10日是教师节。让我们重温一下孔子的十句话：尊师道、尊师德、记师恩。

赞美孔子的话。

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教育无差别

孔子说：“有教无类”。不论贫富、地位、职业、智愚，人人都可以接受平等的教育。

教育不是买菜时的挑选，而是对每个人的启蒙。 赞美孔子的话。

孔子说：“如果你能修身养性，修行于上，我就不会没有教诲。”

不管你是谁，只要你有甘柔为徒，我都会收他为徒，努力教导他。

《三言经》云：“性相近，习气相远”。

每个人出生时其实都是一样的，只是因为后天所受的教育而变得不同。

所以只要你肯用心去教育，人与人之间并没有太大的区别。 赞美孔子的话。

可以说，孔子的教育方法打破了当时贵族对教育的垄断，是中国最早的教育公平。

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因材施教

既然教与学没有区别，学生的水平必然存在很多差异，这也对教师提出了更高的要求。

面对不同的学生、不同的性格、不同的资质，也需要不同的教学方法。

子路问孔子：“你听了之后应该做吗？”

” 孔子回答说：“家里有父亲和兄弟，怎么能一闻就做呢？

冉有问道：“我听了之后是不是应该做呢？”

孔子回答说：“闻之而行。”

面对同样的问题，孔子给出了不同的答案。

孔子认为：冉求做事总是畏缩不前，所以应该鼓励他勇敢做事；冉求做事总是畏缩不前，所以应该鼓励他勇敢去做；

仲由的胆量超乎常人，所以必须克制他不要太勇敢。

教师要从学生的实际情况出发，有针对性地进行教育，使学生扬长避短，实现最佳发展。

现在很多偏科的孩子往往发展不好。这是因为我们的“因材施教”还不够。

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学以致用

孔子曰：“诵诗三百首，教其治国，而不得其也；发诸四方，而不能具体，虽多，岂犹笑哉？”

孔子说：“如果一个人熟记《诗》三百篇，让他处理政务，他就不能处理事务；如果让他做使节，他就不能处理谈判”。独立，读了很多书又有什么用呢？”

王阳明曰：知行合一。

只知道而不采取行动就等于不知道。

一个人只有在学习中不断实践，在实践中不断领悟，才能真正获得学习上的成功。

《论语》开篇就有：“时时学习，时时实践，不也是一种乐趣吗？”

独自学习、独自练习，不是一件幸福的事情吗？

学习不仅需要思考，更需要懂得运用。一个人只有学会运用和实践，才能真正领悟。

教育的目的不是培养书呆子，而是培养知行合一、对社会、对自己有益的人。

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