学生领袖的反思。

或许，在没有明确答案的时候，我们自己总能从经验中学到一些东西。你可以尝试写下这些启发你的经历。首先，你可以先表达你的意见和感受。然后，你可以引用一些相关的文章作为支持证据。本文经过认真分析和整理，为大家写了一篇题为《学生干部的心得体会》的经历。建议您将此页面添加为书签以供将来参考！

学生领袖的反思（第一部分）

【摘要】：大学是我们的第二个家。我们在这里不仅一起学习、生活，而且还要进行一系列的管理和组织活动，所以这就涉及到一个关于学生干部建设的问题。大学是一个相对松散的组织和相对自由的环境。学生干部不仅仅是学生，更是组织者和管理者！因此，学生干部队伍建设至关重要。这就要求我们清醒地认识学生干部建设中存在的问题，从而根据不同的问题具体分析；我们还需要了解一名优秀学生干部应具备的几项素质，认识当前严峻的形势，正确对待和处理好几种关系之间的问题，做到平衡。因此，做好学生干部工作刻不容缓。关键词：机械、形式、优秀学生干部素质、工作与学习的关系、处理好几个人之间的问题、争当第一、最好的干部。

当我们进入大学时，我们的身份不再纯粹。我们不再只是学生，也不再只是上班族。相反，我们同时专注于学习和工作。既然有工作，就肯定会伴随着分工、管理等，同时也会伴随着很多弊病的出现。我认为学生干部队伍和学生工作中存在的问题有：

1.机械。我院学生干部队伍的建设和工作分配都比较完善和明确，但每个部门每天都在重复同样的事情，这会让部门成员机械化，即像一个没有任何情感的机器人。为此，我失去了原有的热情和野心。这样做了怎么能把工作做好呢？只有效率没有质量，质量也只是维持在合格线附近。所以这就要求我们少一些机械，端正自己的态度，重新燃起我们对这份工作原本的热情，这样我们就会更加快乐。

2. 正规化。第一点讲完了人的机械性，接下来就该讲一下事物的形式化了。明确的分工固然好，但会导致工作流于形式。因为什么样的工作已经确定，经过“前人”的探索，这种工作的框架已经定下来，所以“后人”就会按照框架来工作，比如部门会议、笔记的形式每本书都是一样的，甚至个别句子都是一样的，成为定性的；还有各种例行检查；就连班会的形式也是老式的。因此，久而久之，这种形式化的工作就出现了。这样的工作缺乏灵活性，过于僵化。我们解决这个问题的方法是——创新。打破所谓“前人”设定的旧形式，进行创新，使形式灵活多样。不过具体问题需要具体分析，这里就不一一讨论了。

但怎样才能成为一名优秀的学生干部呢？换句话说，优秀的学生干部需要具备哪些素质？我认为优秀学生干部有两个条件：（一）有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。 （二）素质拓展，服务热情，工作能力强，在同学中有威信，能够主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，工作业绩突出，能够担任骨干和骨干职务。领袖效应。一是加强思想素质修养。言行一致，敢于对自己的言行负责，努力树立榜样，树立学生干部的良好形象。通过这次学习和训练，我也深刻体会和反思了自己的思想问题。我将不断反省自己，以极大的热情和饱满的情感对待工作，认真对待自己的责任和义务，完善自己。效率，尽快完成工作并不断追求完美。我会牢记自己是一名学生干部，培养朴素的工作作风，真诚对待每一个人、每一件事，保持良好的精神面貌。其次，注重自身能力和素质的培养。包括分析问题的能力、研究能力、组织领导能力、语言表达能力、自我控制能力和创新能力，要学会主动分析、快速反应、严谨工作、大胆创新。对于所有的任务，我都会尽量安排时间，有计划地完成，避免仓促中出错。我也会在务实的基础上勇于创新，探索新思路，放手去做，敢想敢做。三是要有良好的心理素质，信念坚定，意志坚强，情绪稳定，身心健康，遇到问题沉着冷静，做事充满信心。合理分配时间，学会学习、作息，学会协调自己的时间和精力，调整自己的状态，促进自己综合素质的全面提高。最后，学生干部在工作中必须具有团队精神和协作意识。团队精神是一个群体是否有吸引力的标志，而个人主义则是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和合作意识将充分释放所有人的潜在能力，更高效地完成任务。

以上是我在现阶段我们学生工作中看到的问题以及一名优秀学生干部应具备的素质。发现问题就要去解决，但不能把全部心思都放在工作上。如果出现这种情况，说明你有热情，但你失去了工作。我们大学生首先应该是一名学生，然后才是某个部门的成员。因此，这就涉及到一个长期争论的问题：学生干部如何做到学习和工作两不误。

首先，你应该正确定位自己，清醒地认识到你还是一个学生，你的工作仍然是学习。那么你必须做最基本的事情：认真听课，做笔记，并努力实现你的目标。以态度对待每一件事；毕竟大学的课程没有高中那么多，而且课后的休息时间还是比较多的。我们可以利用这些休息时间去图书馆。这确实是一个好地方。

我们可以利用海量的资源来阅读和学习，也可以带着手头的工作，完成之后再阅读和学习。时间就像海绵里的水。如果你挤压它，总会有一些。

其次，要辩证地看问题。纵观大学四年，学习是主要矛盾，工作是次要矛盾。但到了一定时候，学习的主要矛盾变弱，工作的次要矛盾就变强。这个时候就必须解决具体的问题。具体分析，工作第一，学习第二。这就把如何处理好学习和工作的问题变成了如何分配时间的问题。

最后，一切都与实践有关。理论再强，也不如实践强。每个班都有很多人获得过奖学金，同时也是学生干部。我们可以听听他们的经验，然后根据自己的实际情况进行尝试。我们可以在尝试中发现不足、改进、解决。关于时间分配的问题，以后肯定会变得更自在、更踏实。

另外，我认为做一名学生干部或者说做好学生工作还需要处理好以下关系。

一是正确处理管理与服务的关系。学生会负责协助学校管理学生，因此一些学生干部误认为学生会的主要职能是协助学校管理学生。这就导致了很多学生干部只注重管理工作而忽视其他误区的出现。事实上，管理工作并不是学生会的主要职能。那么学生会的职能有哪些呢？学生会章程明确规定：“学生会是学生的群众组织，在维护国家和学校利益的同时，还应当维护学生的特殊利益。”也就是说，学生会应该以学生的利益为主要责任。简而言之，就是为同学服务。这需要执行以下操作：

（一）学生干部必须树立管理就是服务的意识。

（2）管理要以人为本，实行人性化管理。

其次，要正确对待得失。学生干部对于得失问题有着深刻的认识。确实，学生干部失去了太多：失去了在安静的夜草地上与同学聊天。失去了球场上的激烈竞争，失去了中午的熟睡和早晨的美梦。但同时，我也收获了很多。如何正确对待盈亏？

（一）摆正个体与整体的关系。学生干部是学校党政部门和各级领导与青年学生之间的桥梁和纽带。他们在学校的思想教育、教学管理、后勤服务等方面发挥着自我教育、自我管理的骨干作用。他们的作用是其他部门无法替代的。的。因此，学生干部的个人得失。也是在整体的得失之中。因此，每一个自觉的学生干部都会把个人的得失服从于整体的得失。必要时，他必须为了整体的“大得”而放弃个人的“小得”，这样整体利益才不会受到损失。

（2）必须平衡好眼前利益和长远利益的关系。我认为，凡是在校担任过学生干部的学生，社会心理准备都很好，适应期也较短。毕业后，他们中的大多数人都能以创造性的态度对待工作，能够很快承担起重任，成为工作的中坚力量。也都走上了领导岗位。因此，担任学生干部看似浪费了一些时间，消耗了一些精力，但却提供了社会工作锻炼的机会，促进了能力的全面发展。因此，总体而言，从长远利益来看，是利大于弊的。

(3)必须纠正“虚”与“实”的关系。我认为意识的提高、作风的发展、知识的增长、能力的增强等等，表面上都是虚幻的，但实际上是真实的人内在品质的表现，是人类生活中不可缺少的。所以，你要分清楚什么是虚的，什么是真实的，不要用太功利的眼光看问题。

接下来，我们要思考如何带头解决问题，努力当好干部。俗话说：“要么不做，要么做了而且尽力了！”同样的，你要么不做，要么做，你就尽力了！理论课程很重要，因为它可以培养我们的观念和信念，但它只是某种辅助工具。最重要的是要注重练习！我们可以做以下实践活动：

1.多看职场电影。比如《杜拉拉升职记》。大学是一个小社会，每个人都扮演着不同的角色。多看这样的电影和电视剧可以帮助我们从中学到很多东西，比如：如何工作？分工如何提高工作效率？如何当好“干部”等等，

2、多举办“模拟联合国会议”等活动。我们可以从他们身上学到很多东西，也会知道如何做一名好干部，一个好干部的职责是什么。

以上是我对如何当好学生干部的看法和建议，以及我在这次干部培训中的体会。我将沿着这个目标，做一名优秀的学生干部，为老师和同学服务！

学生领袖的反思（第二部分）

为进一步提高xx学院学生干部综合素质，树立远大理想，增强自我教育、自我管理、自我服务意识，学院领导组织召开学生干部培训会于xx 月xx 日由xx 启动。本次学生干部培训内容包括多方面的培训。涵盖的内容很多，范围很广，让我感触很深。对于我们这些实习生来说，这是一次非凡的经历。

经过这次学习和培训，我更加深刻地明确了学生干部的工作职责，学生干部必须具备的各种素质，以及时间管理能力、组织能力、人际交往和沟通方法等。

在xx老师第一天讲授的学生干部培训第一课中，我体会到：作为一名学生干部，首先要以身作则。只有自己去实践，才能更好地带动周围的人，同时，也要给学生树立一个好的榜样。服务意识，虚心对待每一位学生，如实反映学生要求，善于合理有效地表达和维护学生权益。学习是学生的第一要务。作为学生干部，我们必须注重学习的方方面面，这就要求我们在学习工作中充满热情、耐心、负责。学好第一课堂知识的同时，还要注重日常学习，占领信息制高点，拓展知识面，学会协调自己的时间和精力，调整自己的状态，促进自己综合素质的全面提高。

xx老师和xx老师讲解的大众创业、“互联网+”和科研能力的培养与提升，为我们以后的挑战杯竞赛和科研实验奠定了良好的基础； xxx老师的时间管理课还教会了我如何做好计划的重要性； xx老师和xx老师教会我们提高管理能力和沟通能力；而xx老师讲解的最重要的礼仪知识和行为规范让我受益匪浅。

通过这次学习和训练，我也深刻认识、反思、认识到自己的思想问题。今后，我将继续反省自己，以极大的热情和饱满的情感对待工作，认真对待自己的责任和义务。提高效率，尽快完成工作，不断追求完美。我相信，只要我们努力，就一定能找到别人没有走过的路、别人没有去过的地方、看到别人没有见过的风景。

学生领袖的反思（第三部分）

我非常有幸参加了学院学生会的学生干部培训班。涉及学生干部和社区干部的培训教材给我留下了深刻的印象，提高了我的思想境界，让我对学生干部的本质有了更深刻的认识。作为一名学生会干部，在这里我想重点汇报一下我作为学生干部的工作经历。

这次培训让我对自己今后的素质、工作、学习、生活有了更加明确的方向。这些决定了一名学生干部如何才能成为受老师和同学欢迎的干部。

几位前辈给我们讲了很多宝贵的经验。他们谈论了他们所知道的一切。在感受到前辈们的热情和关怀的同时，我也学到了很多难得的东西。可以说，我是站在巨人的肩膀上看世界。

我们现在锻炼的是我们做事的能力和做人的能力。在老师们的精彩演讲中，我学会了如何计划和承担某件事。其实，并不是我们小就做不好，而是我们要敢想、敢做。做之前我们一定要做好充分的准备，而且一定要谨慎、彻底。虽然有些东西我们还不明白，但是我们一定要多接触，要有责任感。我学会了“严以律己、宽以待人”的道理。一定要严格要求自己，作为一名学生干部，一定要以身作则。做一件事你必须持之以恒。一旦决定要做，就一定要坚持下去，并且做好。无法保证所有事情都能完美完成，有时也会出现失败。这个时候，我们必须有坚强的信念，甚至要学会享受挫折，因为我们总能从一切事情中学到东西。那么我们一定不能忘记我们的责任。我们要在工作中尽心尽力，同时也不能忽视自己的学习。作为一名学生干部，一定要起到模范作用，以身作则。还有一点就是要学会礼貌，这样才能和同学、老师搞好关系，做好工作和学习。对他人更加宽容。宽容和理解永远是世界上最完美的东西。为此，我们也要学会感恩父母，尊敬老师，珍惜朋友，珍惜所爱的人。只有这样，才能成为一名合格的优秀学生干部。

首先，作为一名共青团干部，必须具备一定的个人能力。

1.组织潜力。学生干部作为学生的骨干和带头人，往往是学生各项活动的策划者和实施者，需要组织广大学生。这就要求学生干部能够号召群众、组织群众、调动群众潜力。

第二，发挥潜力。作为一名学生干部，如果没有良好的写作和语言表达能力，往往很难制定计划、写总结和各种材料。此外，还需要经常对学生进行思想教育。没有良好的表达能力，就更难胜任。

第三，收集和处理信息的能力。作为一名学生干部，应该及时了解、掌握和反馈各种信息，及时沟通情况。通过收集和拆解信息，我们可以尽快发现问题并找到解决方案。因此，学生干部要深入同学之中，与同学打成一片，广泛听取同学的意见。

此外，学生干部还需要具备社交能力和团结合作能力，因为学生工作不是一两个同学就能完成的，而是需要大家参与，依靠大家的力量来开展。当我们进入大学时，我们的任务和目标发生了变化。作为一名大学生，更作为一名学生干部，我们需要多种素质。

前段时间，我系团委副书记、学生会主席、副主席等五人有幸参加团委、学生会组织的学生干部培训活动。活动期间，校领导精彩致辞，学生会干部精心布置，训练活动有序进行。作为系里的学生干部，我也受益匪浅。我系学生干部对这三个会议进行了认真学习和研究，并带领全系学生干部认真学习和总结。现在，我代表全科室简要谈谈听完三场汇报会的体会以及对今后工作的规划。

首先，工作导向和工作思路要有重大转变，从传统管理转向实质性服务。学生干部永远是为同学服务的，决不能当学生官、学生贵族。学生会应该成为校园文化的一面旗帜。所谓旗帜，既要起到象征作用，又要起到引领作用。

二要注重工作创新。创新是时代的主题。从组织行为学的角度来看，一个优秀的组织在鼎盛时期就会播下衰落的种子。如何避免衰落，取决于组织的领导者能否及时发现并消灭衰落的种子。学生会一直是一个学习型组织，只有不断铲除不良种子，才能不断发展。

第三，学生干部在工作中必须具有团队精神和协作意识。团队精神是一个群体是否有吸引力的标志，而个人主义则是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和合作意识将充分释放所有人的潜力，更高效地完成任务。

四是学生干部业务素质和技能的“带教”作用要体现在工作中。老学生干部决不能停留在经验主义和自我满足的偏见中。他们必须留下自己的经验和教训，作为对下一代学生的提醒和警示。优秀的东西要传承下去，形成一种精神、一种文化。

最后，学习是学生的天职，但学习不一定是书本上的学习。好的学习成绩并不一定意味着好的学习，但是好的学习需要有好的学习成绩。学生会干部在工作之余仍不能放松学习。要用投入的理念来分配时间，学会学习、劳逸结合，学会协调自己的时间和精力，调整自己的状态，促进自身综合素质的全面提高。

学生干部的反思（四）

为进一步提高政法学院学生干部综合素质，加强学生干部自身修养，我校举办了多期学生干部培训。深圳大学刘志山老师的《研究与写作》为我们的科研之路指明了方向；黄日谦老师提出了“三个对接”的工作理念，使我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性；李传科书记的《人性假设论》教会我们如何运用经济学和管理学的原理为人处世；卢燕老师的《外塑形象，内强素质》让我们学习礼仪，懂得礼仪礼仪、遵守礼仪；龙妮娜老师的《主题班会的策划与组织》为我们今后主题班会的发展提供了建议，这几轮干部培训让我们受益匪浅。

从小学到大学，我们一直都有担任班干部、团干部的机会。可以说，学生干部的经验比较丰富。但很多时候在中小学，学生干部也只是打着旗号，真正锻炼的机会很少。到了大学，自从担任了团委、学生会的学生干部和大三的班长，我就觉得这个岗位的职责并不是我以前单纯想象的那样，而是一种责任和担当。一种责任，有时让你喘不过气来。却“无从谈起”，但有时我也收获了一种快乐和成长。也许这就是所谓的“鱼与熊掌不可兼得”吧。

根据这几个时期的学生干部培训，我认为，要做一名优秀的学生干部，必须做到以下几点：

一、过硬的自身素质

我个人认为自身素质包括思想素质、能力素质和心理素质。一个优秀的学生干部必须敢为人先，对自己做出的承诺负责，言行一致。端正自己作为学生干部的心态，在思想上为自己树立标杆，影响和带动身边的学生。注重自身能力和素质的培养。用黄日谦老师的话说，要培养六种能力，即学习能力、思维能力、协调能力、执行能力、调整能力、领导能力。在六种力量的引领下，追求卓越，开拓创新，敢想敢做。必须具备良好的心理素质。当过学生干部的同学都知道，当我们要处理的工作、自己的学习、同学的利益发生冲突时，我们面临的不仅仅是“两难”。我们该如何解决矛盾，如何调整自己？心理。这就要求我们具备优良的心理素质，用自我引导的思想政治教育方法来引导自己。如果实在难以解决，应该及时寻求老师和同学的帮助。因此，优秀的心理素质是前提。

二、团队精神

每个学生干部都属于一个集体、一个团队。同时，他又是一个团队的领导核心，对整个团队的发展起到推动作用。如果，作为一名学生干部，你不把团队的发展纳入自己的职责之中，只忙于自己的个人杂事，那么你的职位只是用来展示的，对集体没有任何作用，甚至还服务于集体。作为团队成员的“模范带头人”，这对于一个团队来说是极其危险的。作为一名休班党员，我对团队精神有着深刻的理解。我所带的班级了解到，由于有些班委成员性格过于明显，每次对班级活动提出意见时，都很难统一，最终什么也没有发生。一个学年结束后，班级里的集体活动就很少了。班委会的意见很难统一。可想而知，要统一班上几十个人的意见是多么困难。了解情况并对个别学生进行思想教育后，班级情况有所好转。因此，构建和谐团队，不仅要有坚强的领导班子和健全的结构体系，更重要的是，团队中的学生干部要心心相印、齐心协力，构建和谐团队。

三、奉献精神

俗话说：“只要付出，就会得到回报”。但也有人说，“你付出的不一定会得到回报”。众所周知，当学生干部是一项很累的工作。有些作品别人可能看不到，但你真正做了，却被批评。你觉得很委屈。你想反驳，却又不敢反驳；有些工作受到明显批评。这是几个人的事，但最终做的只有你自己。你觉得不公平，但又不敢当面说出来……我相信每一个当学生领袖的学生都经历过这些心理经历。但是，作为一名学生干部，我们从聘任这个岗位的那一刻起就应该做好思想准备，怀着全心全意为师生服务的心做好本职工作。把自己奉献给别人，其实收获最大的还是自己。在这个过程中，你的工作能力得到了锻炼，沟通能力得到了提高。 “赠人玫瑰，手留余香”，在奉献中传播青春激情，服务同学，造福他人。

四、要有远见

高瞻远瞩，是学生干部的高瞻远瞩。作为团队的领导者，在发挥带头作用的同时，为了团队的发展前景，要学会用自己敏锐的眼光拓宽自己的战略视野，审时度势。作为负责人，在分配任务之前必须有预见性。你不仅要考虑行动的可行性，还要考虑行动可能产生的后果。作为一名班长，我感觉自己在这方面做得有点差。在接到任务时，没有及时寻求集体帮助，没有积极发挥集体作用，对事件没有一个好的预案，更没有预见到它的未来。对此，不仅是我，更多的学生干部也应该反思如何组织好自己管辖下的成员，思考下一步的路向。

这几期学生干部培训给我这个大三学生上了一堂生动、内容丰富的课。借用秦老师的话，“听您一席话，胜读十年书”。虽然学生干部在路上可以说是身经百战，但如果不接受系统的培训和学习，永远不知道自己的不足在哪里。希望每一位学生干部在不断的学习和反思中有所收获和成长，不仅做一名优秀的学生干部，而且努力成为一名优秀的学生干部，享受学生的青春。

学生领袖的反思（第五部分）

我们充满激情，我们浪漫，我们活泼，我们青春的影子触动着大地母亲！

我们在校园里传播青春，我们在校园里传播汗水，我们在校园里传播我们的记忆。你收获的是幸福的笑脸、一双双满意的眼睛、跳动的心。

班级是培养学生的基本单位，是培养学生全面发展的摇篮。一个优秀的班级必须有一支团结协作、热衷集体工作、工作能力强、在集体中有威信和影响力的骨干队伍。也就是说，培养一批有能力的班主任至关重要。众所周知，班干部是班级的骨干，是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手。它们与班级集体的形成和巩固有着十分密切的关系。

经过一个多月的工作学习，我对作为一鸣队干部的认识有了很大的提高。我从思想、工作、学习、生活等方面谈谈我的干部经历。

一、思想上

在这一个多月的工作学习中，我对当班干部、当好班干部的认识有了很大的提高。 “态度决定一切。”作为一名班干部，首先要有先进的思想。责任心强，注重集体利益，工作认真，吃苦耐劳，乐于服务他人，宽容，诚实守信。我想这些都是优秀班干部必备的素质。一个多学期，我们班的班干部、团干部对此有了更深的认识。本着“班上的事情是我的事”和“集体利益和集体荣誉高于个人”的思想，大家在工作、学习、生活中发挥积极的领导作用，形成了以班长为核心的坚强班级。领导中心。凝聚。大家都认识到，只有思想的改变和提高，才能带来行动的改变。

二、工作上

在工作中，班团委分工明确。各司其职，干脆利落。同时，也团结互助，积极向上，以极大的热情投入到工作中。班子干部谦虚、互相帮助。虽然日常工作和思想中偶尔会出现一些小冲突，但大家都把集体利益放在第一位，把个人利益放在一边。决不存在为了个人利益而损害集体或他人的行为。事物。班团委也注重与其他同学的沟通。我们可以虚心听取学生提出的意见和要求，及时思考老师或部门的反应，经常进行批评和自我批评，防止骄傲情绪的发展。渐渐地，在同学心中树立了良好的威信。每次班委会议上，大家都热情发表意见，制定班级计划。班级的大部分日常事务都可以由班团委通过讨论决策来解决，比如卫生监督、纪律考勤、活动组织等事宜。大家都深深认识到，作为班干部，要齐心协力管理班级，不仅为班主任分担负担，也为了班级更快更好的发展。

三、学习

学生的首要任务是学习。大家都认识到，作为班长，你的学习成绩可能不是一流的，但你一定是一个把学习放在第一位的学习积极分子，一个永远追求进步、刻苦学习的学生。课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。在研究生院组织的有趣的英语比赛的带动下，大家刻苦学习，形成了良好的学风，提高了大家备战六级的积极性。良好的学习氛围不仅让其他班的同学羡慕不已，也让大家都羡慕不已。老师喜欢我们的班级。我想这与大家的努力是分不开的。

四、生活

班干部还经常与其他同学交流，用自己的自信和对生活的热爱感染别人，让别人感受到生活的美好和精彩。当学习、工作繁忙、压力较大时，组织学生外出游玩，不仅可以让学生释放压力、释放自我，还可以让他们更好地了解彼此，变得更加团结，而不是局限于学习和生活在这个小教室里。每一次活动，班团委总是带头，积极参与。

学生干部的反思（六）

参加医院组织的干部培训后，我对自己的岗位有了更进一步的认识。以前我以为，作为一名学生干部，只要做好自己的本职工作，完成领导和老师布置的任务就万事大吉了。但听了培训后，我发现根本不是这样的。做好自己的工作，其实只是完成了自己工作的一小部分。学生干部的职能还有很大一部分等待我们去开发。

我们首先是学生。优秀学生应该做到的，我们学生干部必须做到

。我们的首要任务还是学习。然后，我们才是一名干部，一名学生干部。我们身为干部的职能要求我们要学会做事，这包括：用心做事，把小事做大，把虚事做实，把易事做精，把难事做活。 而作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为自己的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围。 其次，就是作为一名学生干部必须要有良好的素质，素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来，它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、能力等。作为一名学生干部必须通过不懈地学习，提高个人的综合素质。在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界，胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。具体地说，就是袁老师所讲的要处理好工作与学习间的关系。我们的第一身份是学生，仍然要以学习为主，不能以工作为借口忽略学习。不仅如此，我们学校对于干部的考核也有学习成绩一项，要想获得优秀学生干部评选资格首先也要获得奖学金。所以，学习对于我们学生干部来说，是一件非常重要的工作。 再次，作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人，有强烈的事业心、责任心、进取心，把学生工作当成自己的事业，自觉承担起责任并且积极进取，时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。要学会处理工作中的方方面面，不仅要和下面的学生沟通，和老师也要时刻保持联系。这样才能更好地、更快速地完成老师布置下来的各项工作。 另外，作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十分细心；每一次都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结；每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。 策划活动时，应该自主创新，在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做好，更好的为广大同学们服务。要在各班积极组织活动。就拿我们文艺部来说，元旦就是一个个办开展庆祝活动的绝佳时机。同学们可以抓住这个机会，把自己的各种才能展现在广大师生面前。 经过这几次干部培训活动，我更加清楚了我的职责所在，了解了我应该怎么做才能成为一名优秀的学生干部。在以后的日子里，我会更加努力的工作，同部长、学生会和辅导员保持更加密切的联系，以求为同学们送上更周到的服务，使大家的大学时光过得更加美好。 =========== 由研究生部组织的10级班级干部培训活动在XX年11月26日成功举行，活动内容即参观新中国第一馆——辽宁省博物馆。感谢研究生部给我们提供这次宝贵的机会，使我们更加了解了我们的国家——这个历经5000多年的文明国度，无疑是对我们心灵的震撼和洗礼！ 辽宁省博物馆于1949年成立，是新中国第一座博物馆。成立至今的56年间，辽宁省博物馆在首创讲解员制度、率先摹制清宫散佚书画等方面作为先行者积累下了很多可资参考的经验。辽宁省博物馆是中国省级历史艺术博物馆。位于沈阳市和平区十纬路。辽宁省博物馆的馆址原是东北军阀、热河都统汤玉麟的寓邸。伪满统治时期，1935年于此成立伪“国立博物馆”。1938年改为“国立中央博物馆奉天分馆”。国民政府时期为“国立沈阳博物院筹备委员会古物馆”，为中国三大博物院(另两院为故宫博物院、南京博物院)之一。1949年筹建东北博物馆，7月7日建成开馆，1959年改名为辽宁省博物馆。 辽宁省博物馆将以保护和弘扬中华民族优秀历史文化遗产为己任，继续推出具有辽宁地域文化特色和馆藏特色的，融知识性、趣味性、参与性为一体的精品展览，不断引进国内外各种类型的历史艺术类展览，成为弘扬中华民族优秀历史文化，融汇世界先进文化的知识与艺术的高雅殿堂。 该馆藏品有书画、丝绣、铜器、漆器、古地图、货币、甲骨、陶瓷、景泰蓝、雕刻、碑志、家具、服饰、考古、少数民族文物、革命文物、古生物等5.7万余件。其中一级品173件。馆藏资料包括标本、模型、照片、图表、拓片、印刷品等1.8万余件。藏品的时代，上起旧石器时代，下至近现代。藏品的来源主要有三个方面：一是伪满时期奉天博物馆残存的少量藏品；二是东北解放战争中征集的文物；三是新中国成立后征集品和考古发掘品。 在众多的考古发掘品中，较重要的有：喀左马厂沟、北洞、山湾子等地出土的窖藏商周青铜器燕侯盂、蟠龙纹盖；朝阳十二台营子春秋墓出土的青铜短剑；北票西官营子十六国时期北燕冯素弗墓出土的龟纽金印、鸭形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金铜片木芯马蹬；法库叶茂台辽墓出土的白釉剔划花盘口长颈瓶、酱釉鸡冠壶、《竹雀双兔图》轴；《深山棋会图》轴、刻丝金龙纹衾等。 该馆1949年以来先后组织过10多次大型陈列，有《历史文物分类陈列》、《历史文物陈列》、《中国历史艺术陈列》、《中国历史陈列》、《辽宁重要考古发现陈列》等。基本陈列是《辽宁历史文物专题陈列》，集中40年来辽宁考古文物的精华，以重点文物专题组合的形式，展现辽河、大凌河流域和黄、渤海沿岸独具特色而又丰富多彩的历史文化面貌。另有石刻陈列和明清瓷专题展长期展出。此外还经常组织专题性特展和举办各种流动展览。该馆的“明清书法展”、“明清绘画展”、“三彩展”、“中国青铜和陶瓷器展”、“中国辽宁省文物展”等，先后赴德国、日本等地展出。 辽宁省博物馆有着较好的基础和广阔地发展前景，它对推进辽宁文博事业的发展，扩大对外文化交流，丰富和繁荣全省人民的文化生活，提高全民对古代文化的深入了解都具有重要意义。此次活动在老师们精心安排下，使我们广大学生干部都收到了很好的精神文化熏陶，达到了预期的目的，取得了圆满成功，希望以后可以有更多的机会参加这种参观性质的培训活动，来深入了解我们伟大祖国5000多年的历史文化！ 在研究生部组织下，11月21日观看的《三傻大闹宝莱坞》，使我感受颇深。电影里的印度人表演确实很夸张，但夸张只是形式，任何电影只要内涵上面是庄重的，揭示的哲理是广泛可接受的，只要能让观众看到真诚的一面，就是好电影。一部好电影是需要一定的哲理作为支撑的，纯粹恶搞的电影是不会让人怀念的。 《三个白痴》在诙谐中描绘出了印度现行教育体制的状况，跟中国教育现状挺像的，就是从根本上来说的“舍本逐末”，从表现上来说的“揠苗助长”，为了赚钱而上学，为了攀比而竞争，人们学习的动机不纯。 我对印度的教育体制不了解，但作为中国教育体制的牺牲者，我也是有发言权的。现在的孩子太苦了，经历那么惨烈的高考，上了大学，出来后竟然仍是连自己喜欢什么讨厌什么、能做什么不能做什么都没有个明确的了解。学校只教给我们死读书不教我们去主动了解社会需求，了解怎么去运用书中知识，培养了大批所谓的“高级知识分子”，说实话，这些“高级知识分子”的学习行为本质上说，跟街上收破烂的行为有异曲同工之妙，都是“garbagein,garbageout”。学校教育和社会基本脱节这是一方面的悲哀。 另一方面就是我们自己对于选择专业上的无能为力，不是我们选专业，是专业选我们，或者是我们在掷骰子。高校设置的那几百号专业，哪个高中毕业的毛头小子能够清楚是做什么的，选专业不就是在掷骰子吗？能否上那个专业，也不以你之前的相关积累作为决定因素，而以那些扯淡的语数外数理化课程考试成绩作为唯一标准，很荒唐，其实国外的做法已经是很好的参考了，人家高考只有选学校的担忧，进去后第一年不分专业，第二年才开始选择专业，只是我们所谓的教育体制改革一直雷声大雨点小，跟不上经济体制和其他体制改革的步伐。可怜的同学们花了几年时间学语数外数理化，到大学几乎大多数知识被扔进了垃圾桶，然后努力学习大学专业知识，毕业后这些知识又被社会揉成一团扔进垃圾桶，到最后真不知道还剩下些什么，或许真的只剩下一颗冰冻的眼泪吧。 《三个白痴》中有直面这些不合理的东西，男主角是个极其有个人信仰的人，他用自己的言行，反抗着不合理的制度，感染着身边同是受害者的同学们，他自信，聪慧，极具学习热情和创新意识，他非常知道自己该做什么，不该做什么，身边的人该做什么，不该做什么，然后鼓励身边的朋友反抗不合理的现状，追求真我，虽中途会遭到好友的猜疑和背弃，但仍然坚持不懈的以事实证明打动对方相信自己。 他的执着让人感动，他救了两个人，都是因为他的执着，他救了两个一般人觉得必定无救之人。 他的感染力让人敬畏，他释放了两颗心，都是因为他以身作则循循善诱，他释放了两个被束缚却渴望高飞的心，两个不敢正视自己渴望的人。 电影有褒便有抑，电影的抑表现在对于那些死背书的人的讽刺，其实死背书的人只能说是可怜，倒不至于可恶，可恶的是那种自己明明是愚蠢的还嘲笑讽刺挖苦和自己不同的人，如果一个人死读书但有自知之明，懂得谦逊礼让，倒也不会让人唾弃。 11月份我们参加了研究生部组织的三傻大闹宝莱坞电影以及参观了辽宁省博物馆等活动，这不仅丰富了我们的课余生活，更加开阔了我们的视野，使我们受益匪浅。就跟某些人的看法一样，本人也认为这个电影的片名没有翻译好，有让人光看片名就不想看电影的感觉，甚至可能会被人误认为是个非常俗套的电影，就因为翻译出了这个非常俗套的片名。但事实上，在我看来这部电影的励志性甚至于不亚于《阿甘正传》，电影的节奏把握得非常好，剧情也不错，非常喜欢里面的对白，当然这得归功于这部电影有个非常好的编剧。 近年来印度电影发展挺好，《贫民窟的百万富翁》一举囊括了奥斯卡多个奖项，更是成为最佳影片，而在我看来，《三傻大闹宝莱坞》一点都不亚于《贫民窟的百万富翁》，同样是励志电影，虽然是两个完全不同的故事，但是这个影片阐述的理念，其实是非常明确的，它抨击印度填鸭式的教育，学生学习只为单纯找到问题的答案，而从来不去想这个问题能够给大家带来什么，就像里面的兰彻一样，当他提出了两个根本不存在的问题给大家时，竟然没有人去怀疑这个问题就直接去找答案，大家不会为了即将获得的新知识而感到兴奋，只为了寻找单纯性的答案而去白白浪费精力，从来不会去进行主动性的思考，任何一个人都显得是那么地没有主见，惧怕权威，毫无主观能力可言。兰彻想的每个问题，做的每件事，都在突破常规的思考，都在打破传统的束缚，他觉得不对那就是不对，只要他说出自己为什么是对的就可以了，哪怕对方是学校的教授也好还是院长也好。 可能一开始大家都觉得兰彻这家伙可能本来就跟常人不一样，也许他就是个天才。但事实上是这样吗，但细细看一下，他也没有天才到哪去，他只是比别人更爱学习，更爱学自己真正有兴趣的事情，他只是比别人更加主动性地思考了问题，他只是比别人更多地将所学用于实践，他只是比别人更加坚持正确地原则，这些不就是天才们所倡导的吗？ 把电影里的兰彻和查图比较一下，我忽然想到了两个词，主观成功和被动成功。查图很成功吗，十年前跟兰彻下了挑战书，十年后呢，有着非常豪华地别墅，有个漂亮的老婆，有个兰博基尼地跑车等等这些，十年后查图在常人眼中其实已经很成功了，因为他拥有常人都想要的奢侈的物质生活。而学校里的查图每天看十几个小时的书，为的只是考试能够拿第一名，甚至遇到一个新的词语时他甚至都不去理解，因为对他来说不需要理解，只需要记住就可以了，但是毕业考试，他却只是第二名，第一名当然是兰彻。十年后的查图等着看兰彻的笑话，当他和兰彻的两个朋友好不容易找到兰彻时，他还以为他只是个老师而已，竟不知自己约了一年多时间才能够见面的客户，拥有着四百多项发明专利的科学家就是眼前这位他极小看的人。这时候，你发现，查图跟兰彻比起来那简直是失败到家了，毫无可比性。 同样这也提醒了中国的教育者们，不要一味教学生那些所谓的知识，因为你们自己也知道，这些知识到了十年以后80%都是没有用的，更重要地如何去培养学生获取知识的能力。同样也告诉那些还在学校里读书的人，考试得五十分和得一百分的意义其实是一样的，因为他的一百分并不意味着他将来一定比你成功，不必为了考得更高的分数而去把精力浪费在自己都认为是浪费精力的事情上。 这个电影能够让大家看到的东西太多，教育者能够在这里看到如何去实施真正的教育，学习者能够透过这部电影知道应该怎么真正的学习，失败者或许能从这里摸索到一些成功之道。你可以当它是喜剧片，因为它真的很喜剧，你可以当是励志片，因为它真的很励志！ XX年11月26日学校研究生部组织我们参加了为期一天的学生干部培训活动——参观辽宁省博物馆。 辽宁省博物馆位于沈阳市和平区十纬路26号。馆址原是奉系军伐汤玉麟之子汤佐荣的住宅。1931年日本帝国主义侵占东北后，辟为伪“国立博物馆”。1939年改为伪“国立中央博物馆奉天分馆”。日本投降后，1946年改称为“国立沈阳博物馆”。1948年沈阳解放后，对该馆进行整修，于1949年7月7日正式开馆，称“东北博物馆”，至1959年开始改称为“辽宁省博物馆”。1992年增建新馆。辽宁省博物馆藏品总量达11.2万件，以辽宁地区考古出土文物和传世的历史艺术类文物为主体，藏品分为考古、书画、雕刻、陶瓷、丝绣、服饰、铜器、货币、漆器、景泰蓝、家具、古生物、少数民族文物、甲骨、碑志等17类文物，形成了规模宏大的收藏体系，其中尤以晋唐宋元书画精品、宋元明清缂丝刺绣、红山文化玉器、商周时期窖藏青铜器、辽代陶瓷、历代碑志、明清版画、古地图、清李佐贤《古泉汇》著录的历代货币等最具特色和影响。 在讲解员的引领下我们参观了位于三楼的辽河文明展厅。辽博三楼共分为五个展厅，介绍了历史上曾经生活在辽河流域各个民族的历史。 第一展厅，辽河文明展之“文明曙光”。一般来说，凡有山水之地，适合种群生存，都有原始部落氏族聚居，再经过经年繁衍迁徙，逐渐扩大生存空间，形成统一的王朝和国家。 第二展厅，辽河文明展之“商周北土”。自公元前周族的兴起，使原先的商裔殷民部分东迁辽东的周封燕地，繁衍生息。 第三展厅，辽河文明展之“华夏一统”。自秦汉华夏一统，辽河流域纳入中原王朝版图。魏晋以降，中原王室衰败，五胡乱华纷纷入主中原，带来了中国历史上规模空前的民族大融合，为华夏文明注入了新的活力，最终迎来了中国封建社会的隋唐盛世。 第四展厅，辽河文明展之“契丹王朝”。契丹，辽国族名，是中国古代东胡民族的一支。契丹其意为镔铁和刀剑，这个族名最早见于《魏书》中。关于“契丹”一族的衍生，《辽史地理志》还有“白马青牛生契丹”的传说，就是说两个以白马和青牛为图腾的氏族部落互相融合，逐渐衍生和发展成为契丹部落至契丹民族。 第五展厅，辽河文明展之“满族崛起”。关于满族的先世，在中国历代史书中均有记述。先秦时代，有肃慎地，称“肃慎人”（树身人）。因为他们喜欢生活在辽东及东北白山黑水之间地的大山中渔猎，在山洞和树洞上“以身树居”，因此“肃慎”可能皆因于“树身”的音译。后经过和鲜卑族及其他民族的不断融合，形成宋代占金国统治地位的完颜部，清代的满族。 此次活动在学校的精心安排下，使我们广大学生干部都收到了很好的精神文化熏陶，达到了预期的目的，取得了圆满成功，希望以后可以有更多的机会参加这种参观性质的培训活动，来深入了解我们伟大祖国5000多年的历史文化！ 由研究生部组织的10级学生干部培训活动在XX年11月26日成功举行，活动内容即参观新中国第一馆——辽宁省博物馆。感谢研究生部有力的组织，26日早晨八点，研究生部所有干部在沈农大讲堂前集合，出发来到了辽宁省博物馆。感谢研究生部给我们提供这次宝贵的机会，使我们更加了解了我们的国家。 博物馆的讲解员带我们从1楼看到3楼，历经12个展区，拍摄了500多张照片，大家一饱眼福，大家对古代文化的热情非常高。 我们首先了解了辽宁省博物馆的建馆历史和背景。辽宁省博物馆于1949年成立，是新中国第一座博物馆。成立至今的56年间，辽宁省博物馆在首创讲解员制度、率先摹制清宫散佚书画等方面作为先行者积累下了很多可资参考的经验。辽宁省博物馆是中国省级历史艺术博物馆。位于沈阳市和平区十纬路。辽宁省博物馆的馆址原是东北军阀、热河都统汤玉麟的寓邸。伪满统治时期，1935年于此成立伪“国立博物馆”。1938年改为“国立中央博物馆奉天分馆”。国民政府时期为“国立沈阳博物院筹备委员会古物馆”，为中国三大博物院(另两院为故宫博物院、南京博物院)之一。1949年筹建东北博物馆，7月7日建成开馆，1959年改名为辽宁省博物馆。 辽宁省博物馆以保护和弘扬中华民族优秀历史文化遗产为己任，继续推出具有辽宁地域文化特色和馆藏特色的，融知识性、趣味性、参与性为一体的精品展览，不断引进国内外各种类型的历史艺术类展览，成为弘扬中华民族优秀历史文化，融汇世界先进文化的知识与艺术的高雅殿堂。 该馆藏品有书画、丝绣、铜器、漆器、古地图、货币、甲骨、陶瓷、景泰蓝、雕刻、碑志、家具、服饰、考古、少数民族文物、革命文物、古生物等5.7万余件。其中一级品173件。馆藏资料包括标本、模型、照片、图表、拓片、印刷品等1.8万余件。藏品的时代，上起旧石器时代，下至近现代。藏品的来源主要有三个方面：一是伪满时期奉天博物馆残存的少量藏品；二是东北解放战争中征集的文物；三是新中国成立后征集品和考古发掘品。 在众多的考古发掘品中，较重要的有：喀左马厂沟、北洞、山湾子等地出土的窖藏商周青铜器燕侯盂、蟠龙纹盖；朝阳十二台营子春秋墓出土的青铜短剑；北票西官营子十六国时期北燕冯素弗墓出土的龟纽金印、鸭形玻璃注等一批玻璃器、包鎏金铜片木芯马蹬；法库叶茂台辽墓出土的白釉剔划花盘口长颈瓶、酱釉鸡冠壶、《竹雀双兔图》轴；《深山棋会图》轴、刻丝金龙纹衾等。 辽宁省博物馆有着较好的基础和广阔地发展前景，它对推进辽宁文博事业的发展，扩大对外文化交流，丰富和繁荣全省人民的文化生活，提高全民对古代文化的深入了解都具有重要意义。此次活动在老师们精心安排下，使我们广大学生干部都收到了很好的精神文化熏陶，取得了圆满成功，希望以后可以有更多的机会参加这种培训活动，以使大家提高个人修养，在班级中起到积极模范作用。 研究生的日子依然充满着青春的激情，无限的快乐！ 看过《三傻大闹宝莱坞》，的确很震憾！它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！ 整个影片核心直指：追求人类心灵的自由！ 这是个永恒的话题，但在现实中又有多少人做到？所以每次在人类进化的转折时机都要呈现出一批先驱，用他们的勇敢、胆识来亲身验证真理，引导人们前进步伐的方向！ 人类从未停止过追求真理的步伐！ 从探究宇宙的形成，物种的进化，各种先进的发明…那么多对外在事物的研究，让我们的生活有翻天覆地的变化；而现在人类更发现一切的根源还在内心，所以目前不乏有人探究心理、心灵、生命实相等，看似虚无缥缈的世界… 我喜欢片子中主人翁对自由和喜欢的观点以及追求，我们现实中试问有多少人真得活得很喜悦？很自在呢？多少为不是为了别人的标准而活，身体虽是自己的，而生活由别人设计… 我曾经非常非常的渴望自由的生活，但是我发现在茫茫世间，这个东西是最容易丢失的！ 当你发现你的活法和周围的人不一样，你被划分为另类，你被人们用审视的目光上下打量，甚至被大部分人拒绝时，你还能坚持你的初衷，你自由的内心吗？…… 生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视？在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切？…… 当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的观点频频摇头时；你还能坚持对自己说：“alliswell！”吗？ 所以说，当一位先行者是多么不易；当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程！ 不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自己说：“alliswell!”,尽力过好当下的每一个片刻！祝福你！namaste! 感谢研究生部带给我们如此多的快乐，让我们紧紧的团结在一起！更希望以后多组织这样的活动！建立一个属于我们的温暖的家！ 学生干部心得体会(篇7) 首先，很荣幸作为一名学生干部来参加这次分团干部培训，我想这是很多同学都没有机会参加的，所以我觉得，作为一名学生干部就应该更有责任心，更有一颗服务同学的心。 开始，徐士元老师给我们讲了学生干部的角色定位。给我印象最深的是三句话：按本色做人，按角色做事，按特色定位。这三句话写出了学生干部的本质，学生干部还是要以学生身份自居，一学习为主，在此基础上，发挥学生干部的职责，起到带头作用;再然后要给自己一个目标，给自己一个定位。 同时，在此次培训中我还了解到，作为一名学生干部的基本素质是要有人际关系和本事(素质和能力)。当然我们具备这些还是远远不够的，我们还要有肯干·能干·实干·会干的精神，只有官腔官威是不会有什么成就的! 此外，作为一名学生干部，应该具有较强的领导力，严谨的思维力和果断的执行力，这三者缺一不可，否则，就不是一个合格的领导者，优秀的管理者，和忠诚的服务者。 世界是守恒的，不管做什么，都会有得失，作为一名学生干部也不例外。针对这点，我还引用徐士元教授的那句话：大事不糊涂，小事不计较。作为学生干部，肯定会得到一些利益，当然，再买你得到某些好处的同时，必定会失去某些，比如：宝贵的学习时间和悠闲的周末。所以，这就一套球我们学生干部做好得失评价，用理性的头脑去思考不要被一时的蝇头微利冲昏了头脑。 然后对学生干部的认识，可以说是：学生干部的存在是学生自我教育，自我成才的需要;是大学校园教育体系中最鲜活的力量。从个人角度来讲，学生干部是一种大学经历，是一种成才方式。所以，每个学生干部都应该珍惜向合格难得的机会，让自己在学生干部的角色中锻炼自己，磨练自己。 最后，我希望通过这次培训，能够让自己有更多的收获，并将这些理论知识应用于实际，这样才能学以致用。 学生干部心得体会(篇8) 学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，做一名合格的学生干部尤为重要。能参加本次大学生骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获很多，提高很多。 首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质，素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。 学生干部的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。干部对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生干部不是为了赢取利益，学生干部这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生干部应该放正自己的位置。作为学生干部都应该有一个信念事情要么不做，要么就认真去做。 我认为在新形势下，首先学生干部应该具备以下的素质：（迷你句子网 wwW.JzD365.cOm） 坚不可摧的心理素质;指点江山的能力潜质;高瞻远瞩的现代观念;懂得说话的基 本艺术;掌握演讲的一般技巧。学生干部要讲究领导艺术，尊重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的积极性，以求个人和集体的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的普通一员。对于学生干部应该具有七个意识，即学习意识、政治意识、道德意识、法制意识、民主意识、服务意识、创新意识。学习是学生的第一要务，在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习。不断的积累知识，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求， 因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。对于同学们的意见和建议要善于科学、正确的集中，学会引导，切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会“有知识没文化，有学识没修养”。 再者，学生干部应掌握的工作方法： 少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到;要求别人做到的，自己一定做到;不要求同学做的，自己首先不做。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。 作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。 能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好班级里的每一件事情。 最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。 学生干部心得体会(篇9) 学生干部不是一个好差事，我认为一定要有责任心才能去做好这件事情，能力可以是后天养成的，我们们一个人在工作当中能力都是在一步步的加强，这一点我是一点都没有质疑，我是希望能够处理好这些细节的事情的，当然在这个过程当中会有很多有趣的事情，但是我一定会让这种情况不断的加强，包括今后的工作当中，这也是我需要去做好的事情，回顾过去一段时间我作为一名学生干部，我第一时间想的都是自己能够在这个大环境当中有所成长，专心的为班级服务，没有什么就因为我做了这么一件事情，有句话也是这么说的“在其位谋其职”，我当然是希望担得起这个单子。 这段时间以来我也会想自己是不是还有哪里做的不够好我学习需要时间，成长也是需要时间，但是我没有足够多时间自己去想这些，我一定要有足够的准备足够的能力，在这件事情上面做的更加的好，一点点的积累知识，现在我也在一直思考这些，学习是自己的事情，但是我更加愿意去接受这些新的东西，我努力的去做好自己的本职工作，帮助同学们，在学习上面自己懂得就一定会跟同学们分享，其实这些都是其次，我认为作为一名学生干部更加重要的就是能够给班级带来改变，在班级走向下坡路的时候作为学生干部能力力缆狂澜，能够让班级良性的发展下去，这才是不愧对学生干部这个称呼。 从现在开始我也一直在想自己的是不是应该做到更好，我也想清楚了这是一定的，在今后的学生干部工作当中我会做到更加优秀，积极有效的为班级做事实，做有意义的事情往往就是努力与不努力，我愿意做到前者，我继续做好学生干部工作的。