教师自评报告。

栏目编辑找到了这份优秀的《教师自查报告》，一定会让你受益匪浅。众所周知，实践是日常工作中检验真理的唯一标准。报告不再是一件罕见的事情，报告可以轻松地让人们了解某个主题。希望您能从本页的内容中获得一些见解！

教师自查报告（第一部分）

作为一名年轻教师，十四年来，在上级领导的正确领导下，在经验丰富的同事们的精心指导、关心和帮助下，本学期我认真学习师德师风。我们按照法律和《中小学教师职业道德规范》的要求，认真分析自身存在的问题，认真开展自查自查，找出存在的问题，开展批评和自我批评。 ——批评，取长补短，克服缺点，逐步完善自己。

首先，热爱教育事业，立志奉献教育事业。以从事教育为荣，以奉献教育为荣，自觉用党新时代的教育方针武装头脑，用科教兴国战略激励自己，树立正确的人生观教育面对市场经济不断深化的现实。质量观和人才观，把教学作为终身职业，勤勤恳恳地工作，在平凡的教书育人工作中做出不平凡的成就，无愧于人类灵魂的称号工程师。

其次，在日常工作中，有时不能平等、公正地对待学生，把自己摆在比学生更高的位置上。师生之间缺乏民主、平等的良好氛围。比如，成绩不好的学生可能受到或多或少的对待，少数地方缺乏重视。偶尔暴露出简单粗暴的教育方法，造成师生之间一定程度的对立，阻碍教育工作的顺利开展。对家访这一重要环节也不太重视，家校之间的沟通也很少。毕竟“爱生、教书育人”。是我义不容辞的责任！教师教育的对象是学生，其主要任务是教学，教学过程是教书育人紧密结合的过程。面对日益激烈的市场竞争，教师要善于把握学生的思想，用爱打开学生的心灵之窗，积极与学生沟通，和谐相处；要尊重学生个性，教育引导学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创业；一切为了学生、为了一切学生、为了一切学生的服务理念，善待学生、宽容学生、理解学生；用自己的品行和人格去感染、培养、唤醒学生。把“教书育人”贯穿于教学实践全过程，为社会培养高素质人才。

第三，屈原喊道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”作为一名年轻教师，我始终走在“求索”的路上！古人云：“授人以鱼，一餐足矣；授人以鱼，受益无穷。”特别是在“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针指引下，教师肩负着培养新世纪人才的责任。对人才的高度信任，必须学会以放眼世界的勇气和前瞻的视野来改革教育。教学方法不够创新，课堂效率有待进一步提高。他们从自身的教学实践中逐步探索并形成具有自主创新意识的教学方法体系，使学生能够积极参与教学实践活动，独立思考，勇于创新，运用所学知识解决实际问题。解决问题，发现新知识，互相学习。实现知识的飞跃，充分发挥学生内在潜力，实现终身受益。在我的专业学习过程中，作为一名教师，我发现没有深入的专业知识，很难在教育领域取得成功。我没有高文凭或良好的写作能力。在教育领域，如果我想开创自己的一片蓝天，我需要付出更多的艰辛！

第四，一切顺其自然，不去刻意追求什么，也不给自己定一个目标，并为这个目标而努力。我总觉得自己不如上面的，又不如下面的。通过学习，我又重新振作起来，不断学习，不断总结。对自己提出更高的要求。终身学习，代代相传，不断适应时代发展变化的需要。社会发展已经证明，现代社会将是一个信息社会，一个科学知识不断发展、扩展、更新的社会。教师自身除了做好专业教学工作外，还必须积极参加兼职进修，进一步提高理论知识和社会实践活动的能力。教师只有拥有丰富的知识储备和精深的专业技能，才能在课堂教学过程中游刃有余地多方取经，把传统教育重教、重知识、重灌输转变为重学习、重思考、重享受。素质教育要适应教育。体制改革。

总之，严谨的教风是强大的教育因素；良好的师德是教书育人的动力；坚持不懈的学习是获得专业的唯一途径！我将努力加强素质学习，努力加强师德学习，继续努力做好教学工作，成为学生心目中的“好老师”！我会更加努力，成为一名好老师，更好地完成我的“传道”这项“传授知识、解惑”的伟大而艰巨的任务，托起明天的太阳！

教师自查报告（第二部分）

从教30多年来，我始终坚持刻苦学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进思想武装头脑。在学习中，既要学廉政理论，又要学业务理论；既要学习政治知识，又要学习法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性修养，自觉严守思想自律，树立正确的道德追求。我深深体会到，作为我们这些工作在教育战线上的人，我们必须用自己的言行告诉别人和自己：教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利；教育是奉献而不是索取；教育是公益而不是功利；教师首先要自尊，才能得到尊重。

作为一名教师，要想清正廉洁，就必须乐于教学、乐于奉献。社会上千万不要被金钱的诱惑所动摇。要把事业当作自己的事业来完成，不能把它当作自己的生计。从手段上看。作为一名教师，必须具有良好的教风和教风、强烈的工作责任感和爱校如家的主人翁意识和团队合作精神。一定要教好每一个学生，教好每一堂课，管理好每一堂课。真正受到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我在日常教学中诚实教学，拒绝“有偿补习”和“家长礼物”；我爱岗敬业，视教育为事业、良心工作，热爱每一位学生；我是一名老师，也是学生的榜样。不折不扣地贯彻党的教育方针、政策。

我从教三十年，始终兢兢业业地工作在教育教学战线上。从未利用身份、职务之便私自开办课外辅导班并收取学费；我从来没有向学生出售过学习材料。获取回扣；绝不接受父母的宴请，接受父母的馈赠和馈赠；永远不要委托家长做学生教育以外的事情。我们始终对这种现象感到羞耻，自觉抵制这种腐败不正之风；我们从来不体罚学生，不做不利于学生身心发展的事情。我们关心每一位学生，主动帮助学困生、经济困难学生。表达爱并鼓励他们克服困难。坚决做到以下几点：不向学生出售教具等产品；不向学生或家长索要或接受财物；不让家长为自己说情、代劳，不做任何违反教师职业道德的事情。

不过，冷静下来，仔细反思一下。当你在工作中依然不耐烦，遇到学习不认真的学生时，你有时很难抑制住自己的愤怒。你的声音总是会提高八度，你将无法耐心、细心和说服力。这也将是未来。值得注意的是。

在今后的工作中，我还将加强学习，不断修养自己的品格，提高自己的思想和业务修养，更加关注学生，使他们全面健康地发展。我将永远牢记自己党员、教师的身份，时刻自省、自警、自律。鼓励，经常开展批评和自我批评，廉洁教导，以身作则。

教师自查报告（第三部分）

为贯彻落实中央关于改进作风、密切联系群众的“八项规定”和有关通知精神，对上级有关规定执行情况进行一次比对检查一、现将执行情况报告如下：

一、取得的成效

学校结合我校实际情况，制定了《改进作风实施办法》，按照三个“有利于”的标准衡量工作成效。第一，有利于学校的发展；二是有利于维护学校利益；三是有利于维护教职员工的切身利益。

1、领导干部以身作则，带头做表率。领导班子成员从上到下以身作则。他们像教职员工一样通过“刷脸”考勤，取消公交车交通，脚踏实地相处，努力工作，主动接受教职员工的监督。实行学校领导值班制度，每天安排一名学校领导值班，与学校管理部门值班联系，检查处理学校日常专业及突发事件，督导各部门工作，并将完成情况汇报为年终报告作为各部门负责人考核的依据。加强校园卫生环境监管。领导班子成员每天对校园卫生环境进行检查评分，每周公布评分结果。学校领导除了负责各自办公室的卫生外，还承包环境卫生责任区，亲自参与环境保洁。

2、转变会议方式，规范会议制度。倡导简洁、节俭、务实、高效的会风。教职工会议严格遵守纪律，按院系分工分配席位，提高会议效率，杜绝迟到、开小差；行政办公会议严格考勤，真诚沟通，统一认识，注重实效；校务会议、党支部讨论问题、调查问题、解决问题。脚踏实地解决工作中的实际问题。严格控制会议时间和规模。一些可以通过电话传达的业务通知将不再召开会议，以提高效率。各类工作会议和活动均采用电子屏展示标语。不放置鲜花、水果、香烟，不制作纸质袋。

3. 简化文件简报。减少文件打印次数，实现无纸化办公，并在校园网络和电子平台上传输和发布一般文件、通知、公告。本着勤俭节约的原则，纸质文件均双面打印。不会打印或存档纸质文件，也不会进行豪华的打印和装订。

4、节省办公费用，减少固定资产损失。整合校内各部门、教师办公室等办公资源，并于20xx年11月搬迁至行政楼及各培训场地。原来的30多个办公室整合为现在的22个办公室，有效提高了办公空间的效率。使用效率。组织开展全校固定资产清查工作，加强学校固定资产管理。

5、严格考勤，规范出行。行政人员上下班实行签到制度，教师上课实行等候制度。规范外出参观学习活动，严格执行出差审批和请假制度。学校领导出差时，要主动登记。中层干部因公出差，必须向学校分管领导汇报，并到办公室登记。教职员工请假时，必须及时办理请假手续并取消请假。

六、严格控制“三公”资金使用。落实公交管理相关规定，尽量多去外地办理，集中时间，节省出行成本。严格执行公务出差审批报销程序，事前备案、审批程序到位。简化接待工作，公务接待不使用高档菜肴、饮品。

7、主动为学生服务。切实解决学生的实际问题，提供学生宿舍热水，解决和改善住宿条件；推进校园信息化建设，安装无线网络。

8、创造显著成效。加大创作投入，在校园网设立创作专题，全体师生积极参与、行动起来，积极做好先进单位创建工作；并以此为契机，进一步完善学校创建管理制度，规范各项创建工作，不断加强学校精神文明建设。经过努力，我校荣获安顺市“四五”建设单位称号，省“四五”建设单位申报工作已完成。

九、转变工作方式促发展。学校领导班子明确表示，学校今年的工作重点是转变工作方式、改善校园环境。以作风转变带动教风学风转变，形成良好校风。为此，在全校范围内开展“转变工作作风，改善校园环境”主题活动，全校师生参与，对指定环境卫生责任区进行保洁；学校定期检查、严格考核；所有部门都不懈努力，以保持长期成果。开展“爱家、爱家、爱校”、“我的中国梦”主题活动，引导学生养成文明行为习惯。这一系列活动的实施取得了良好的效果，使学校充满了活力。

二、存在的问题

我校贯彻落实中央八项规定，结合教育实践活动解决“四风”问题，取得了一定成效。但仍然存在一些问题。例如：在工作作风方面，存在工作动力不足、主动性不强、工作缺乏主动性等问题；不习惯压力、不愿受约束、消极抵制严格管理等问题。

针对上述存在的问题，结合群众路线教育实践活动，学校制定了详细整改措施，力求进一步改进工作作风，促进学校更好发展。

教师自查报告（第四部分）

按照党的群众路线教育实践活动民主评议活动的安排和学校党支部的要求，认真审视自身的不足，不断提高自己的理论水平和思想觉悟，切实增强党员的思想觉悟。为充分发挥先锋模范作用，保持党员先进性，现将自查问题总结如下：

1、理想信念：

1、我个人感觉坚定共产主义理想、建设中国特色社会主义不够坚定。有时候看到社会的阴暗面我会感到有些震撼。

2、有时不能把实现共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来。在实践中，他们有时会把自己与老百姓混淆，不能自觉发挥党员先锋模范作用。

2、学习：

1、学习不够系统、深入，思想认识有待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论；在学习时间上，惊喜的时间多，持续学习的时间少。

2.作为一名老师，你需要涉足很多领域来满足孩子们的好奇心和求知欲，因为你所教的科目都是新的。

对于学科，我越来越感到自己的专业知识有所欠缺，在教学过程中还存在很多不足。

三、组织纪律：

1、我个人感觉自己的党员意识和组织观念不是很强，参加组织活动比较被动。

2、由于身体原因，有时我不能胜任领导布置的工作，但只要我有能力，我会克服困难，尽力做好。

4、工作作风：

1、自我要求标准不够高，争创一流品质的精神有待加强。

2、虽然我热爱自己的工作，能够履行好自己的职责，但与改进工作的努力还有一定的差距。

5、改进措施：通过对比检查、分析原因，并结合自身存在的突出问题，今后我决心在以下方面进行改进：

1、刻苦学习，提高综合素质。一方面，要加强政治理论学习，牢牢把握正确政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治辨别力，不断增强政治敏锐性和政治洞察力。新时代、新形势、复杂环境下的政治辨别力。政治洞察力。另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新思路，通过学习丰富业务知识，提高自己驾驭工作的能力。

2、增强目的意识，强化自助服务意识。我们要提高思想认识，弘扬“认真负责、埋头苦干、干好实事”的优良作风，放下身段，埋头苦干。在具体工作中，要牢固树立“工作第一、服务第一、业绩第一”的目标意识。危难时刻，我们必须挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切把国家利益和人民利益放在第一位。

3、树立全局观念，努力开拓创新。要善于总结工作得失，不走老路，不满足于现状，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新方法、新思路、新举措，努力推动工作迈上新台阶。正确对待个人得失，淡泊名利，勤勉尽责，认认真真做好本职工作。

作为一名从教多年的教师，一名共产党员。通过这次自省活动，我深刻地分析和审视了自己。希望我在分析问题中的不足能够得到大家的批评和指导，使我能够不断提高和成长，努力成为一名受学生喜爱的学生。家长对他们满意的老师。

教师自查报告（第五部分）

自上周末我系开展“诚信文化进校园”动员活动以来，我认真思考坚持努力学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进思想武装头脑，增强党性，自觉思想上自律，树立正确的道德追求。我深深体会到，在当今崇尚诚信的时代，作为教育战线上的人，我们必须牢记教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利；教育是奉献而不是索取；教育是公益而不是功利；教师首先要自尊，才能得到尊重。

不可否认，高校教师中确实存在一些不良现象。确实有一些老师利用职务之便，试图从学生身上谋取不正当利益，并根据学生送礼的多少来决定如何对待学生。亲密程度。殊不知，这种行为严重违背师德，损害了我们高校教师在人民群众中的形象，也给学生带来了负面影响。教师与其他专业人士不同。他们不仅传授知识，更重要的是教育学生健康成长。 “了解你的老师并相信他的教导。”如果一个老师是世俗的、势利的，他的一切说教都会显得虚伪、空洞、软弱，只会引起学生的厌恶和蔑视。老师收受礼物不仅大大降低了教师诚信的形象，而且很容易让学生沾染上待客送礼的不良社会风俗。这是一位光荣的人民教师绝对不会允许的事情！否则，学生和家长不会真正尊重你。你也不值得任何人尊重。

作为一名大学教师，要想清正廉洁，就必须乐于教学、乐于奉献。社会上千万不要被金钱的诱惑所动摇。你必须把你的职业生涯当作你自己的事业而不是你自己的生计来完成。意思是看。作为一名教师，必须具有良好的教风和教风、强烈的工作责任感和爱校如家的主人翁意识和团队合作精神。一定要教好每一个学生，教好每一堂课，管理好每一堂课。真正受到学生、家长和社会的尊重和认可。

在今后的工作中，我将时刻牢记自己党员、教师的身份，时刻自我反省、自警、自我激励，经常开展批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。

教师自查报告（第六部分）

鲁迅老师有句名言：“我确实时不时地解剖别人，但更多的时候我更无情地解剖自己。”这种更加无情地解剖自己的勇气和态度正是这个阶段——自我剖析。舞台所倡导的精神，就是不怕丑、不护短、不怕痛。

从事教学工作以来，在各级领导的关心和同事们的支持和帮助下，我在教学技能、教学理念等各方面都有所提高，能够更好地完成本职工作。

通过这次我校师德师风的学习和教育，我对师德师风教育的重要性有了更加清晰的认识，对小学教师职业道德的内容更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我六年的教育生涯，经过与大家学习、讨论、评述，我的自我分析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

对比中小学教师的职业道德，如何树立良好的师德以及优秀教师的要求，我认识到教师的职业道德是指教师在其专业工作中调整和对待他人、社会、集体的方式。生活。在职业工作关系中应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上表现出来的观念意识和行为品质。自我分析：我存在的问题是：

1、在依法治教方面，虽然我能贯彻执行国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有任何违反党和国家方针政策的言行，但我没有学习和教育政策宣传不够深入，有时还存在负面教育言论。行动和其他问题。依法教学要求教师严格遵守法律，一切职业行为始终坚持正确方向。这是教师职业道德的首要标准。有时我放松或不注意这个标准。

2、在爱岗敬业方面，基本上能热爱教育、热爱学校、教书育人，注重培养学生良好的思想道德品质，传播有利于学生身心健康的思想观念。热爱是教师立业之本，忠于职守是教师处理与教育关系的准则，是全体教师职业道德的基本前提。但有时我做事不够认真；在备课、上课、批改作业等方面，我偶尔会做一些三心二意的工作。

3、在热爱学生方面，我关心、爱护学生，尊重他们的人格；耐心教学，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生方面，尤其是对要求严格的学生，过于严格。热爱学生是教师处理学生关系的准则，是全体教师职业道德的精髓。爱是教育的灵丹妙药。当教育之爱成为普世春光，师生之爱的能量将在交流互动中不断变化，释放能量，创造一个又一个教育奇迹。如何激发爱，让爱永远维系，我还需要努力。

4、在严谨治学方面，我注重树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德基础是爱心，核心是敬业精神；我注重严谨治学，提高专业水平；但对教育教学规律的探索缺乏长期性。教育教学方法还缺乏灵活性和改进，教育教学和科研水平提高不够快。教师自身的知识和道德水平，即师德，直接或间接地潜移默化地影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断地学习。

5、团结合作是教师处理同事关系的原则，是优化学校育人环境的关键因素。这是由教师的专业特点决定的。在团结协作方面，我基本上可以做到谦虚谨慎、尊重同志，但互相学习、互相帮助还不够理想；我可以在学生中维护其他老师的威信，关心集体，积极维护学校的荣誉，但我不知道该怎么做。更好地营造文明校风，还缺乏智力协作；我要依靠集体的力量，集体的智慧，合作共创双赢。

6、尊重家长是教师处理学生家长关系的准则。是促进教育合力形成、提高教育实效的重要环节。但由于他不是班主任，与学生家长的接触相对减少；此外，他在推广科学的教育理念和方法方面还不够积极。

7、在模范方面，我模范遵守社会公德，注重处理个人专业工作与自身人格建设关系的原则，衣着整洁得体，讲健康语言，举止有礼貌，以身作则。树立榜样，作风得体；但我对身教和自律不够重视。不够严格，缺乏对教师作为教育对教师人格的特殊要求的认识。

8、在走优秀教师的卓越阶梯方面，我还没有更好地养成快乐的心态，所以要精进不易，超人更难。如何永远培养并保持快乐的心态，是你自身健康成长过程的艺术时空的光彩。

9、人最好的品质是习惯。我还没有具备优秀教师的良好习惯。比如学生中心的建立；表现出行为和道德的两种表现；三种情感的保存：事业感情、对事物的热情、对生活和工作的热情；四个方面：教学对话、公平对待学生、政治艺术、自学。这种观念的完善以及其他良好习惯都需要通过我的努力去养成。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，依法治教原则有所放松。

2、爱情没有得到很好的培养和建立，对爱情的激发和维持不够，存在三心二意的现象。

3、缺乏吃苦耐劳的精神和态度，教育教学和科研水平提高不够快。

4、缺乏协作精神，所以依靠集体的力量、群体的智慧、弱合作来创造共赢。

5、对社会办学和普及教育理念不了解，教育理念和方法的积极宣传不够积极。

六、自我要求标准降低，缺乏对教师职业是教育对教师人格的特殊要求的认识。

7、缺乏对优秀教师敬业、爱岗、卓越的培养；

8、世界观转变松懈，不注重培养和保持优秀教师的快乐心态和良好教育习惯。

三、我就以上存在的问题的改进措施及努力方向：

对比中小学教师的职业道德，如何树立良好的师德以及优秀教师的要求，我制定了以下6条整改措施和努力方向：

1、坚持理想，坚信教书育人，为人师表。

头脑清醒，思路坚定；坚定理想信念；理论要强。为此，我要做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改；不断培育正确的世界观、人生观、价值观，树立先进纯粹的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度严肃性。

注重加强学校教育系统的宣传工作，虚心听取各方意见和建议，加大与不良教育现象作斗争的勇气，树立良好的教师自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学态度和求实精神，认真做好教育工作，树立强烈的时间观、效率观、质量观。严格要求、自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，对待个人得失正确亏损，不计名利，不求虚名，不炫耀。勤勤恳恳，认真工作，全心全意为教育和人民服务。

4、加强英语商务知识的学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习。第一，向实践学习，向其他优秀英语教师学习，学习他们先进的方法和理念。二是勤于向书本学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论。工作中要勤勉、守信。三是要从挫折和教训中吸取教训，不断完善和提高自己，从而提高自己，丰富自己的人生。

总之，我将在今后的工作中不断加强自身修养，始终将师德牢记于心。我把爱心贯穿教学始终，把孩子的发展放在第一位，努力做一名群众信赖、家长信赖、学校信赖、学生信赖的合格教师。请大家监督！