主题课程将设计教案。

本文从不同角度、不同层面解读“主题班会设计与教案”。教案课件是教师教学工作的起点，也是上好课的前提。又到了写教案课件的时间了。教案是教师思想和行动的有机统一，有助于提高教学水平。希望您喜欢本文的结论！

主题班会设计和教案第1部分

目标：

1、让学生感受新年的欢乐气氛，以积极的心态迎接新年的到来。

2、通过主题活动，师生欢聚一堂，孩子们载歌载舞，表达在校园里努力学习的努力，感受老师母性教诲的喜悦，以及对未来美好学习生活的向往。

活动地点：五(1)班教室。

活动准备：

1.装饰教室，体现节日气氛。

2. 主机准备就绪。

活动流程：

主持人：罗文谦、沙伟豪、周琳、贾新平

一、主持人开场语

沙：伴随着圣诞节宁静的钟声，我们迎来了一个平安夜。

罗：我们满怀喜悦地即将迎来充满活力的20__元旦。

贾：新年拉近了我们成长的距离。

周：新年点亮了我们的幸福生活。

在一起：今天，我们聚集在这里，打开你们的心扉，释放你们的激情！这里将成为欢乐的海洋，让幸福响彻云霄！

罗：现在，我宣布——“庆元旦迎新年”20__元旦晚会现在开始！

二、歌曲舞蹈大联欢

沙：公历的元旦就是元旦，也就是新年的第一天。农历的新年称为春节。中国人常称“春节”为“过年”。这是我国最隆重、最古老的传统节日。一般是农历正月初一到正月初五（元宵节）。我们如何庆祝春节？扫灰尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团圆饭等。

贾：现在请第一组学生背诵一首古诗：《元日》

周：一年之计在于春，新的一年给我们新的愿望。让我们最诚挚地说一声：新年快乐！亲爱的同学们，让我们来听听这首歌，跟着音乐唱歌跳舞吧！ （播放音乐） 贾：一首新年快乐的歌曲让我们每个同学都激动不已。你知道我们五（一）班的每个同学都是美丽的金孔雀，每个同学都是小音乐家。下面我们来举办一场歌舞晚会，让我们尽情地唱歌、跳舞吧！

莎：第一个节老师

沙：我的同学、老师就像园丁，为我们浇水、施肥，让我们茁壮成长。听完这首歌，学生们有什么想对老师说的吗？

罗：第二个节新年快乐，请一边唱歌一边跳舞。

罗：新年快到了。值此新年之际，祝同学们新年快乐、万事如意！

三、吹气球比赛

周：现在我们有吹气球比赛。我宣布比赛规则：每轮，两组各拿一个气球，只能用嘴吹。犯规的学生将被淘汰。五分钟后，哪组学生较多？哪一组获胜。 （下面比赛开始）

四、音乐声中送祝福

罗：刚才我们玩得很开心，是啊！辞旧迎新，新的一年，新的希望。现在就让我们送上我们的祝福吧！

贾：请把你的新年祝福写在一张小纸上，写下你的名字。把你想祝福同学的话写在开头，塞进一个小盒子里。随后，主人会被请上来，抽出纸条，并读出祝福！

（罗、周拿着盒子收集祝福，上讲台邀请同学们上来朗读）

结论：

沙：敬爱的老师，亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，元旦联欢会即将结束。

贾：虽然我们无法阻止时间的流逝，但我们可以控制自己的心情。

罗：美丽的鲜花祝您节日快乐，

周：摇曳的烛光祝你平安幸福。

周和洛河：愿我的祝福像小花一样绽放，在温暖的季节里点缀你的欢乐。沙和嘉：今天的元旦主题团队将进一步体现出我们是一个充满活力、面向未来的团队。

在一起：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，也有勤奋工作的学生。在这里，我们有对生活的热情，有对未来的渴望。因为，我们始终相信：明天会更好！贾：今天的活动结束了。再次祝老师、同学们：新年快乐，阖家幸福，万事如意，心想事成！

沙：把桌椅放到那儿去，收拾一下。

主题班会设计和教案第2部分

【班会主题】学会反思、珍惜时间

【活动目标】一年级（38）班

【活动时间】4月25日

【活动目的】学生从初中到高中的学习还没有很好地适应。有的学生还处于松懈状态，缺乏紧迫感。而且根据最近在班里观察到的情况，有些学生不知道如何安排学习时间。在高中课程学习任务急剧增加的情况下，学生感觉自己很辛苦、很忙，但学习效果却不太好。理想中，考试后感觉有点焦虑，但不知道如何调整自己的学习方法。我想通过这次主题班会给同学们一些启发，提高学生的学习动力，同时学习优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间安排。

【活动准备】

(1)回忆一下你初中的学习经历以及如何让你的成绩优秀

（2）您目前在学习中遇到哪些困惑？

（3）你认为班上谁的表现更好？

（4）你的学习时间有没有浪费的地方，可以优化吗？

（5）在高中，你学到了什么，有什么困惑？

【活动流程】

1、总结班级一月份学习、纪律、卫生劳动等情况；

2、问：高中这三个月，你有没有积极思考过我学到了什么，你有什么困惑。 （默哀1-2分钟，让学生学会思考）

3. 玩关于时间的游戏：

如果你的个人生活现在在0 到100 岁之间，让我们玩一个游戏。

请准备一张长纸，用笔将其分成10份（中间部分正好是生活中每两栏一份，分别写10、20等，在所谓空的部分写上“生”在最左边，最后在右边的空白处写上“死”字。

下面我就问大家几个问题。请按照我的要求：

第一个问题：你现在几岁？ （从正面撕下相应部分）前世再也回不来了！请彻底撕掉！

第二个问题：你想活到多少岁？ （如果不想活到100岁，就从后面撕掉那部分）

第三个问题：您想在什么年龄退休？ （请将对应的退役后部分从背面撕下来，不要撕成碎片，放在桌子上）只剩下这么长了。这是你可以用来工作的时间。

第四个问题：把高中三年撕下来，（保留其他时间），这三年你有什么安排？

遵循学校严格的作息时间，基本遵守学校规定。算上每天放假、吃饭、睡觉，真正的学习时间（含上课）也就一半左右。

问题5：高中三年后你将如何生活？

一般人一般睡眠时间为8小时（有些人的睡眠时间还不止！），占了1/3。吃饭、休息、聊天、钓鱼、看电视、玩耍等就占了另外1/3。事实上，真正可以用来学习和工作的8个小时，只剩下1/3了。所以把剩下的折成三分之一。然后撕下2/3，放在桌子上。

第六个问题：比较一下。

1）把高中的学习时间和以后的学习时间加起来，加上退休期和刚刚撕下的2/3，请想一下你想如何用剩下的1/3来学习、工作、赚钱，养活自己另外2/3是吃喝玩乐和退休后的生活。

2）将高中学习时间与除高中学习时间之外的其他剩余人生时间进行比较。想想看，高中的这段时光有多有意义？

问题7：想想在上述日子里，你需要赚多少钱并存多少钱来养活自己。这不包括你的父母、孩子和配偶！

问题8：你现在感觉怎么样？

问题9：您如何看待自己的未来？

时间就是生命。鲁迅老师说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋杀”。你珍惜生命吗？你想改变你的一生吗？生命是由分和秒组成的。由时间组成，时间管理的本质是生命管理。因此，让我们都成为自己时代的主人。

4、大家谈起自己进入高中以来学习上的困惑。

5、根据学生的学习情况提供参考学习方法。

6、面对即将到来的期中考试，对学生提出小要求，鼓励他们抓紧时间，争取更高的成绩。

注意事项或建议：

(1)在活动中给予学生更多的发言机会，锻炼他们的语言表达能力和心理素质。

(2)活动是为学生而设。学生需要更多地谈论他们的个人经历。需要的是真实的感情。要求学生得到心理上的释放和启发，从而能够自主调整。

活动成果及后记：

（1）学生通过真诚的沟通释放压抑的情绪，缓解压力；

（2）了解自己学习过程中存在的问题，知道往哪个方向进行调整。

主题班会设计及教案第3部分

“百善孝为先”主题班会

一、班会背景：

今天的大多数学生都是独生子女。他们是在父母的呵护下长大的，却很少站在自己的角度去理解父母的辛苦和不易。他们常常抱怨父母的唠叨和烦恼。尤其是对于处于青春期的中学生来说，逆反心理是非常普遍的现象。他们总以为自己“长大了”。他们的独立感和成熟感使他们不满足于服从和依赖父母，与父母和老师的关系慢慢恶化。与父母疏远，甚至对抗。这些对中学生的学习和身心发展极为不利。全市范围内推行经典诵读《弟子规》后，针对本班学生性格中暴露出的自私任性、以自我为中心的不良倾向，通过真情体验，体会亲情、激发学生的爱心情感，丰富他们的情感积累，回报亲情。为了实践，特召开了这次主题班会。

二、教育目标：

1、让学生深深体会父母的爱，体会父母养育我们的艰辛。感受亲情的伟大和无私。

2、让学生理解、关心、尊重父母，用实际行动回报父母。 3、引导学生思想观念从“感恩父母”转变为“永远感恩”，学会感恩。

三、活动准备：

歌曲：《爸爸》、《妈妈》；感恩问卷；二十四张孝心图片、《奇怪老板的一碗面》文章内容等。

四、活动过程：

（一）深情介绍

主持人提出四个问题：播放歌曲《爸爸》或《妈妈》，问：你生病的时候，谁照顾你？当你任性的时候，谁会永远容忍你？当你遇到挫折时，谁全心全意支持你、鼓励你？在你的成长过程中，谁给了你无尽的爱？只有一个答案，请大家一起回答！ ……古话说：“百善孝为先”。孝道是中国文化传统所倡导的行为。每个人都是父母生命的延续。如果你不善待你的父母，你就不会善待你的生活。 “羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之恩。”对于动物来说都如此，更何况我们人类呢？作为新时代的中学生，应该继承中华优秀传统，感恩父母，孝敬父母。

（二）讨论与探索：感知“孝”

1、爱的天平：让学生列出父母为你做的事和你为父母做的事，并以数字的形式放在天平的两端，看看你的天平是否太倾斜了。如果是这样，请增加更多的重量。重量。

2.感恩调查

(1)展示调查内容，让学生选择判断自己完成了什么、没有完成什么。

了解父母的生日，了解父母的健康状况

知道你一年要花多少钱

能够经常与家长沟通，倾诉家长的烦恼。能够与父母分担忧虑，知道他们最大的忧虑是什么。能够和父母分担家务，洗头、洗衣服。知道他们的父母最喜欢什么。

家长的认真教育不被视为唠叨（二）主持人总结调查结果。

总结：其实，父母给予我们的就像大海，我们对他们的回报就像沧海一粟。是那么的渺小，那么让我们也用大海一样的深情来表达对父母的感激之情吧！

践行“孝道”

（一）学生向父母讲述历史、古诗词、所学古诗词中关于孝顺父母的故事。

主持人讲述了——年台儿庄古城万家大院的《二十四孝图》，其中有躺在冰上讨鲤鱼的故事：王祥是琅琊人。他的生母早逝，继母朱多次在父亲面前说他的坏话，这让他失去了父爱。当父母生病时，他脱下衣服来伺候他。他的继母想吃活鲤鱼。天冷了，他脱掉衣服，躺在冰上。冰突然融化了，两条鲤鱼跳了出来。继母吃了之后，病就好了。王祥隐居二十多年，后来从温县令升至大司农、司空、太尉。

讨论：听完之后你有什么感想？让学生自由表达自己的意见。学生朗诵《流浪儿歌》

学生们背诵了《三字经》中的一句话：“九年香可以暖席子，孝顺亲人，做自己应该做的事。”并简要介绍了黄翔对父亲孝顺的事例。

（2）学生分成小组，通过唱歌、讲故事、背诗等方式表达对父母的感激之情，每组选出优秀代表分别展示。

（三）深入浅出

父母是世界上最伟大的话语。父爱如山，母爱如河。然而，在日常生活中，我们总是与父母发生分歧甚至冲突，也常常抱怨父母的唠叨。请描述一个您自己在这方面的经历的故事。

主持人点评：

当你第一次给他们你的不良成绩单时，他们第二次就会鼓励你，然后他们就会批评你，甚至殴打你。然而，他们只是害怕，如果有一天，他们离开你，没有知识，没有学历，如何在社会上生活

当你从小学到初中时，你开始对社会陌生，你开始与别人比较。你崇拜名人，贪恋网络。你的父母开始感到无能为力，他们不知道如何照顾你，是半夜出去找你，还是等你回来就骂你。

给老师和同学打电话。他们就是这样怕你。

我会在这片无边无际的社会森林中迷失，再也出不来。

主持人问：到今天为止你有什么想对父母说的吗？请学生代表发言。

主持人总结：俗话说：虎毒不食其子。事实上，人的心是从肉中长出来的。全世界的父母都是一样的。他们都深深地爱着自己的孩子。只是有时候我们会感到困惑，不明白。只要我们以一颗感恩的心对待这份爱，相信雨后的晴空会更加美丽动人。

（四）学会感恩1.内化于心

学生快速浏览《陌生老板的一碗面》

那天晚上，佳芬和妈妈吵架后，什么也没带，独自跑了出去。

然而走了一段路，佳芬却发现自己连一根头发都没有带，甚至连打电话的硬币都没有！走着走着，她就看到前面有一个面摊。太好吃了，她也想吃！可是，她没有钱！过了一会儿，面摊老板见家芬还站在那里，久久没有离开，便问道：“小姐，你想吃面吗？可是……可是我忘了带钱了……” ”嘉芬芬不好意思地回答道。 “没关系，我可以请你！”面摊老板热情地说：“来，给你一碗馄饨面！”很快，主人送来了面条和一些小菜。嘉芬咬了几口后，竟然流下了眼泪。

“小姐，你怎么了？”老板问道。 “没什么，我只是感激而已！”佳芬擦着眼泪对老板说：“你是陌生人，我们也不认识，但你只是在街上看到我，你对我那么好，愿意给我煮面。吃吧！但是……我的亲妈，我和她吵架，她把我赶出去，让我不要回去！……你虽然是陌生人，却对我那么好，但我的亲妈却对我那么好……我真是没良心啊！……”老板听了，委婉地说：“小姐，你怎么会有这样的想法！你想想，我只是给你煮了一碗面，你还这么感激我，那你亲妈给你煮了十几年的面条、米饭，你怎么能不感激她呢？为什么还要跟她吵架呢？佳芬听到这话，顿时愣住了！

是的！我很感激陌生人送来的一碗面条，但妈妈一个人辛辛苦苦把我养大，二十多年来为我煮面、煮饭。我为什么不感谢她呢？而且，就因为一些小事，我和妈妈大吵了一架。匆匆吃完面条后，佳芬鼓起勇气向家走去。她很想真诚地对妈妈说——“妈妈，对不起，我错了！”当佳芬走到家的小巷时，她看到了疲倦。焦急的妈妈已经在四处张望了……看到佳芬，妈妈先开口说道：“阿芬，你快回去吧！我已经把饭煮好了，你再不赶紧回去吃饭，饭菜就完了。”冷点。”这时候，嘉芬的眼泪又不争气的落了下来！有时候，我们对别人给予的小恩小惠“万分感激”，却对亲人、父母的终生恩情“视而不见”！

同学们，用我们的实际行动，向那些爱我们的人和我们爱的人表示感谢吧！请学生谈谈他们的具体做法。 （学生发言）学生可以根据我们学过的《弟子规》中的一句话来谈谈：“父母叫你的时候不要慢，父母叫你的时候不要偷懒。”你要听父母的教诲，要尊重父母的责任。”讨论：我们应该怎样孝敬父母？ （结合《弟子规》中的内容） （一）关心、问候。 (2) 遵守指示。 （三）尊重第一。 （四）主动提供帮助。 2. 在行动中外化：

今天的班会结束后，每个学生都会为自己的父母做一件事。你可以给他们洗头、洗脚、揉背、帮忙做家务等，并说“我爱你”。

感恩誓言（学生齐读）：

亲爱的爸爸妈妈，从今天开始，我要在品德上让你们放心，在学习上让你们放心，在生活上让你们无忧，绝不让你们的父母失望！

五、课堂小结

班主任对主题班会进行总结发言。

同学们，我们在父母爱的世界里一天天成长；当父母得到孩子的爱时，生活的艰辛、工作的疲惫都会变成一种无比的幸福。通过这次主题班会，我们感受到了中国传统文化中“孝为先”的美德，体会到了父母的辛苦；我们也懂得了孝敬父母的道理；我们也学会了如何用实际行动报答父母的养育之恩。情感是建立在情意的沟通、爱的交融中的。我相信学生将来一定能成为孝顺的孩子，真正关心、体贴父母。爱的主旋律一定会唱响我们的未来。

主题班会设计及教案第4部分

一、班会背景

通过家长会与家长交谈、观察学生、与个别学生交流，我们发现学生存在很多不良的行为习惯和学习习惯。因此，及时召开养成良好习惯的班会是当务之急。

二、活动目的

通过活动，学生可以加深对养成良好习惯的认识，明白一个人的习惯虽然是个人的事情，但其实小习惯可以产生巨大的影响。良好的习惯可以引导人们走向成功。坏习惯会让人失败。习惯决定命运。为了我们未来的命运，我们必须养成良好的习惯。

三、班会重点

了解习惯对人的影响以及坏习惯和好习惯的表现。在实践中，我们知道纠正坏习惯、建立好习惯的重要性和方法。能够制定相应的计划并亲自实施。

四、教学用具

多媒体平台、本课程教学课件

五、班会过程

（一）同学们大家好！什么是习惯？请全班同学玩一个小游戏（手掌相对，手指交叉。注意大拇指的位置）。这是一种自然而顽固的习惯。法国学者培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求良好的习惯。”

根据字典的解释，习惯是指经过很长一段时间逐渐形成的、不易改变的行为、倾向或社会趋势。

可见，习惯是一种养成，是一种相对确定的思维方式和行为方式。

初中三年不仅是学习知识的阶段，也是我们进入青春期逐渐形成独立人格的阶段。最重要的是养成良好的习惯。换句话说，养成好习惯，克服坏习惯。

(2) 交流空间

让学生谈论他们的习惯并将其写在黑板上。学生发言后，简单地分为行为习惯和学习习惯，并总结出好的和坏的。

师：我结合自己的经历谈谈以下不良习惯的危害。

1、早上上学迟到原因：“闹钟没响”； “自行车坏了”； “时间不对”。

2、“两操”迟到，跑操没做好，锻炼不认真。

3、自习课上玩耍、说话，不专心学习。

4、不认真读书复习，每天只顾着处理作业。

5、垃圾随地乱扔，不将垃圾放在指定地点。

6. 不认真对待值班和清洁工作，只是应付情况。

小组讨论，学生发言。及时提供指导和审查。

坏习惯可能是我们成功路上的绊脚石，它们可能是让我们的救生之船无法驶向成功彼岸的礁石，它们可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。

主题班会设计和教案第5部分

一、活动目的：

1、组织学生观看健康教育专题片，了解正确吃零食的好处和乱吃零食的危害。

2、了解一些正确饮食的相关知识以及身边不良饮食习惯对人体的危害，使学生养成注意饮食的好习惯。

二、 活动准备：

1.收集课堂上吃零食的常见现象

2.通过网络了解吃零食对身体的好处和坏处。

3、用黑板形式阐明健康教育的重要性。

4、大屏幕显示小学生健康教育。

三、活动过程：

1、班主任介绍班会内容。并宣布会议开始。

2.谈谈这次班会的主要目的和意义。在当今快节奏的世界中，人们的能源消耗也变得更大。吃零食不仅可以补充身体正常运转的能量，还可以促进健康，有助于护肤美容。但吃零食一定要适量，不要购买“三无”零食。上课期间不吃零食，不带零食到学校。注意保持口腔卫生，避免蛀牙。健康教育是教师和学生的共同责任。我们都必须照顾自己的健康。

3. 老师是否解释了健康教育的重要性以及吃零食的好处和坏处？让孩子明白什么时候该吃什么时候不该吃？如果想吃的话要注意什么？ （我们不能说吃零食就全都有害，让孩子对零食有正确的认识是我们的责任。）

4、小组讨论：班上存在哪些乱吃零食的现象？对您的健康特别有益的最佳方法是什么？

5.让学生通过课堂上的电脑从健康教育网站获取更多关于吃零食的好处和坏处的信息，增长知识。

四、教师总结。

通过这次班会，同学们认识到拥有健康的身体是多么重要，学习了相关知识，知道了应该怎样做才能让自己比以前更健康。今后，一定要严格要求自己，养成更多的好习惯，将使你终生受益。

主题班会设计及教案第6部分

一、活动目的

1、让孩子知道5月1日是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让孩子在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3.体验人们互相关心的美好情感。

4、了解节日期间的主要庆祝活动。

二、活动对象

所有孩子都在小班。

三、活动时间

__月日。

四、活动主要负责

各班班主任、副班主任、保育员。

活动口号：动动十根手指，什么工作都能做！

五、活动开始

室内教学：

1. 进口：

对话介绍：老师问孩子们是否知道5月1日有什么节目。 （老师可以简单透露一下今天是劳动节）

2. 孩子们展示PPT，向他们解释劳动节的由来。

3、教师总结：5月1日是劳动节，是勤劳的人们的节日。

六、室内清洁活动

1、老师带领孩子们到各班级指定区域。

2、老师讲解清洁事项和安全事项，并演示清洁过程。

3. 向儿童分发清洁工具。

4. 孩子们开始分班打扫卫生。清洁后。其他班级的孩子们回到班级感谢本班孩子们的辛勤劳动，并观察下班后场所的清洁情况，让孩子们进一步体验劳动的辛苦和快乐。

主题班会设计和教案第7部分

一、 班会目的

1.帮助学生规划个人未来。

2.让学生明白实现自己的理想需要付出很大的努力。

3、激发全班同学的志气，为中考夺冠而努力。

二、 班会形式

调查报告、方法介绍、艺术表演、经验交流。

三、 主持人

王Xingxx

四、 电脑制作

康xx 张x

五、 道具准备

场景设置赵孙杜朱

六、 班会地点

课堂、多媒体辅助。

七、 班会流程

班长讲话：明确召开主题班会的目的

（一）我的未来

1 组提出了问题

领队：孙x

团队成员：韩xx等

主要任务：

中学生理想调查找出中学生个人未来设计中的常见问题

2组解决问题

组长：冯x

团队成员：刘xx等

主要任务：

根据小组发现的问题，引导大家解决问题

以下是给学生的一些建议：

1、明确的目标

2. 脚踏实地

3. 建立信心

4、克服困难

5. 坚持

B朗诵高燕的《理想》

第三组我的未来

组长：杜xx

团队成员：邢xx、王x等

主要任务

以寓教于乐的方式展示中学生对未来梦想的理解

一首歌【隐形的翅膀】

B素描【梦想】

（二）梦想的翅膀

让同学写下你的梦想，大胆地展示给同学看。

（三）迎接挑战

展现集体力量迎接中考

在此，九年级三班全体同学向全体老师表达自己的决心：

我们必须有坚韧坚强的意志，

带着夺冠的信心，

凭借团结拼搏的精神，

凭借着追求卓越的豪迈精神，

怀着挑战生活的信念，

乘着理想的翅膀，

追求未来的梦想，

我相信我的未来不是梦。

最后，我们在合唱《阳光总在风雨后》中结束了今天的主题班会。

八、 老师结束语

主题班会设计和教案第8部分

一、由母亲节、父亲节引入。

二、为什么要孝敬父母？

1.允许学生自由表达自己的意见

2、学生讲述“小黄香”的故事。

3、教师总结：父母对子女的爱是世界上最伟大、最高尚的情感。父母把我们带到这个世界上，花了很多心血和汗水把我们养大。如果没有父母的精心呵护和苦心教导，我们能茁壮成长吗？作为孩子，我们永远无法报答父母的养育之恩。

三、应该怎样孝敬父母？

四、自省自察及今后做法。

1、说说你做得好的地方，还有不足的地方？以后如何改正呢？

2、根据日常观察，表扬班上孝敬父母的好学生。

3、谁能给你讲一个孝敬父母的故事？

五、总结。 1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。 2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。 让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面。 主题班会设计与教案 篇9 《告别陋习，掌握命运》主题班会教学设计 一、班会主题 告别陋习，掌握命运 二、班会目的 本次主题班会的主要目的是：让学生明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的认识，懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运。为了我们美好的未来，我们必须告别陋习，掌握命运。 三、班会过程 （一）主题导入 在这节班会开始之前，我先给同学们才一个谜语，看看谁能猜出来： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，我是功臣； 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。 （谜底：习惯。若学生猜不出来，教师可以给出答案。）对。这节班会的主题就与习惯密不可分告别陋习，把握命运。 （二）生活中的陋习 要告别陋习，首先要明确陋习。那么，在我们的日常生活中，又有哪些不良习惯呢？请每位同学列举3-5种坏习惯，然后进行小组内交流，最后请每小组选派一名代表发言（不重复）。 学生进行思考、交流、发言。 接着，教师多媒体展示自己收集的不良习惯。 学习方面： 4、不按时完成作业。5、不喜欢预习。6、抄袭他人作业。 生活方面： 3、吃饭时说说笑笑。4、喜欢跟别人攀比。 言行方面： 4、对他人求全责备。5、经常说脏话。6、缺乏主见。 （三）认识陋习危害 师：从上面我们师生的交流来看，生活中的陋习还真不少。那么，这些不良习惯到底有哪些危害呢？在回答同学们的疑问之前，我先给同学们讲一个笑话。 一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿：你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？（班主任）乞丐回答说：我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。 看同学们笑得那么开心，一定是觉得那个乞丐很傻既然自己已经是百万富翁了，还需要像以前那样去讨饭吗？其实，仔细想一想，这都是习惯惹的祸！因为它是一贯的，在不知不觉中，它已经影响了我们的思维，影响了我们的行动，当然也就左右了我们的成败。可见，习惯对我们的生活有着多大的影响。 不要觉得说句谎话没关系，不要觉得抄袭作业无所谓，不要觉得丢片废纸是小事这些看似微不足道的陋习，很可能会给你的一生带来难以估量的负面影响！ （四）认识身边的好习惯 既然陋习危害巨大，那么我们还是来认识一些身边的好习惯吧。 九个学习好习惯： 九个卫生好习惯： 4、手脏了及时洗。5、不随意席地而坐。6、常换衣服常洗澡 7、不随地吐痰。8、不乱扔垃圾。9、随手整理好用具和衣物 九个饮食好习惯： 4、爱惜粮食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食 7、不边走边吃。8、不吃不合格食品。9、少喝饮料多喝白开水 九个安全好习惯： 5、不急追猛跑。5、右行礼让。7、有自护意识。8、不做危险动作 9、离家离校要向家长或老师打招呼 （五）效果反馈 刚才，我跟同学们一起了解了生活中的好习惯和坏习惯，认识了不良习惯的危害。下面我们做个练习，看看你能不能正确区分好习惯与坏习惯。请同学们看大屏幕，写出好习惯的序号。我们找一位同学到前边来做一做。 1、晚上学习时先浏览一下第二天要上的课文内容。 2、上课时把老师讲的要点记下来。 3、上课时想其他事情。 4、下课时离开座位，活动一下身体，眺望一下远处。 5、数学课做语文作业。 6、晚上做作业时把音乐放得很响。 7、以平静的心情学习，不在看书时胡思乱想。 8、与同学讨论题目。 9、语文课偷偷背外语单词。 10、询问老师不懂的地方。 11、上学时常常忘带书本、练习册或其他学习用具。 12、常将第一天的作业拖到第二天做。 13、不愿意仔细看课本，深入思索教材的内容。 14、喜欢看课外书。 （教师根据学生回答情况，进行适当点评） （六）怎样培养好习惯 说到这里，有的同学可能要问了：这节课讲了这么多，老师还没有告诉我们怎样才能培养好习惯呢。其实，好习惯的培养很简单，只要我们在思想上重视，在做一件事之前，想一想我这样做好不好就可以了。 四、结束语 播种一种思想，收获一种行为； 播种一种行为，收获一种习惯； 播种一种习惯，收获一种性格； 播种一种性格，收获一种命运。 说得再多也没用，关键还是去行动！希望同学们从自己的一举一动做起，养成好习惯，创造好人生！ 今天的主题班会到此结束。谢谢大家。 主题班会设计与教案 篇10 一 活动目的： 通过“爱父母 爱长辈”的活动，积极实施爱的教育，激发他们爱的情感，真正了解爱的涵义，促进学生从小养成良好的心理素质和行为规范。 二 活动地点：本班教室。 三 活动准备： 1 搜集一些赞美父母长辈的诗歌。 2 回忆“爸爸 妈妈 爷爷 奶奶”是怎样爱自己的事迹。 四 活动过程： 主持人：爸爸 妈妈为了我们的健康成长，不辞辛苦地工作，多少个日日夜夜陪伴我们，我们对父母的敬意像涓涓小溪那样绵长，像浩浩海洋那样无垠。 （全体队员拍手唱起了《世上只有妈妈好》） 下面请同学们讲述一下妈妈，爸爸，爷爷，奶奶是怎样爱我们的（学生交流） 主持人：世上只有爸妈好，我们做听话的好孩子。向父母献上一片爱，让家庭充满欢笑。 请听诗歌《献给爸爸，妈妈，爷爷，奶奶》（七位同学上场） 同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的爱，我提议在班上开展“我是爸爸，妈妈的小帮手”活动，每天帮父母长辈做一件事，以表达对他们的一片爱心。同学们，你们能做到吗？（齐声回答：能） 我们可以通过做哪些事来表达对长辈的孝顺？（学生交流） 主持人：今天的晨会开得很成功，相信同学们通过这次活动懂得了不少道理，相信你们以后一定会做个孝顺的孩子。 主题班会设计与教案 篇11 活动目的： 1、让学生了解重阳节的来历和习俗。 2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。 活动过程： 一、主题导入 同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？ （重阳节） 二、介绍重阳节的由来和习俗 农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。