第1章小英雄雨来观后感

今年暑假，我看了电影《小英雄来雨》。

该片讲述了抗日战争时期，12岁男孩余来为救老师，与日本人巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨来的游泳技术很好，但他经常上课迟到或逃课去钓鱼。因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来居然把蟾蜍放进了老师的锅里。有一天，日本军官来到学校，把老师带走了。于莱带领几位朋友来到学校营救老师。玉来在送给日本人的酒里放了泻药，让日本人来不及脱裤子就冲进厕所，弄得他们个个浑身无力，狼狈不堪。后来，于来和他的朋友们巧妙地设置了一个陷阱，将前来抓他们的日本人殴打，弄得他们尿尿、尖叫……小于来和他的朋友们尝试了多种方法后，仍然无法救出老师。朋友们建议于来等通讯员叔叔赶来再救老师。于莱愤怒道：“这是我们的老师，我们必须尽快救出她。”他想出了一个新主意。当日本人护送老师乘船过河时，于来和他的朋友铁头躲在水中，用一根长木头作为伪装，跟随日本人的船，等待时机。日本人的船被掀翻，日本人落入水中。经过水中的殊死搏斗，他们回到西方，向阎王报告。于莱和他的朋友们成功救出了老师。

看完这部电影，我对于来鲜明的个性印象深刻。他很调皮，喜欢逃学。他甚至在老师的锅里放了一只蟾蜍作为恶作剧。然而，当日寇进村抓捕他的老师时，他却展现出了聪明、机智、勇敢、正义的一面。为了救老师，他与日本人耍了把戏，在送给敌人的酒里下了泻药。耗尽敌人的体力，为营救老师赢得了时间。之后，他和朋友们巧妙地设置了陷阱，对付了来抓他们的日本人……看着日本人狼狈地踩到了由来他们设下的陷阱，掉进深坑，挂在树上。我忍不住笑了，为雨来的机智和勇敢鼓掌。

这部电影给我印象最深的是小宇参观了他们的学习环境。他们的教室很简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅。他们穷得连书包都没有。但在如此困难的环境下，于来和他的朋友们乐观开朗，热爱生活。他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的教诲，不忘自己是中国人，热爱祖国。国家。在日本侵略者面前，他无所畏惧，勇敢无畏。日本侵略者被打得稀巴烂，人们鼓掌叫好。于来确实是我们学习的好榜样。相比之下，我们现在的生活真是太美好了。我们生活在和平美好的环境中，从未经历过一个国家、一个家庭的悲伤。我们的教室宽敞明亮，配备现代化的电教教学设施。不同我们的课程由专业老师授课。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读。专门的音乐教室和运动场让我们德智体全面发展。但即使在这样的环境下，我有时也会抱怨作业太多，没有时间玩。有时我害怕学习苦、怕累。与肖雨来等人相比，我实在是汗颜。小雨来让我看到了自己的缺点。我也要向小宇学习，乐观积极地对待生活和学习，热爱祖国。做新时代的好孩子。

第2章：小英雄雨来观后感

当我读完《小英雄于来》后，我发现于来不仅是一个顽皮的孩子，而且还是一个足智多谋、勇敢的好孩子。他知道，对付敌人，应该智取而不是猛攻。

玉来的同学在上学时学习成绩很差。她很调皮，喜欢捉弄老师。有一次，老师让于来在黑板上写字。他写对了两个字，其余全是错别字。老师对此非常生气。还有一次，余来同学钓了两条大鱼，送给老师。老师让他把鱼放到厨房里。他跑到厨房后，把一只蟾蜍放进锅里，假装老师正在做饭。当我打开锅盖时，蟾蜍跳了起来，吓得老师尖叫起来。余来和同学们躲在厨房后面偷偷地笑。经过老师对于来的一番教育，他知道了知识的重要性，决定向老师认错。

有一次，老师正在给于来和他的同学们上课。突然来了一群日本兵，教同学们唱日本歌。于来的同学正在翘着二郎腿玩石头。有些学生还在做作业。就忽略了日本人的存在，大家都表现得很勇敢。日本人逮捕了老师，所有的孩子都被暂时放假。当于来和他的同学们得知日本人要接他们的老师回日本，并准备通过水路返回日本时，于来和他的同学们在河里放置了许多木树枝，并躲在木树枝的表面上。准备营救老师。老师趁日本人不注意，拿起酒瓶碎片，解开了绑在她身上的绳子。当日本人的船到达有木树枝的河段时，老师利用日本人头目不注意的机会。余来和同学将他扣为人质，将另一名日本领导人拉下水淹死。余来做出了巨大的贡献。

我很喜欢于来，他顽皮但又勇敢又机智。我要向他学习，在生活和学习中遇到困难时不要退缩，而是要开动脑筋，用自己的智慧去克服困难。于来的聪明行为值得我们学习。正是因为有无数像于来这样的抗日小英雄，才有了我们今天的精彩。作为生活在和平年代的孩子，我们一定要好好学习，努力工作，与余来作斗争。过去的爱国精神将被发扬光大。

第3章：小英雄雨来观后感

其实大家都知道，战争是残酷的。但同时，战争也诞生了无数大大小小的英雄，有的宁死不屈，有的聪明勇敢等等。在我们中国，也有很多英雄，不仅有很多大英雄，还有很多小英雄。于来是众多中国小英雄之一。

最近，我们看了电影《小英雄于来》，讲述了机智勇敢的于来与日本鬼子周旋的故事。他很平静，也很冷静。情况越紧急，他就越冷静。他精心布置了许多隐蔽的陷阱，把日本人绕圈子，最后和铁头、三钻、狗不理等同学一起淹死了日本人，淹死在著名的回江里。并救出了他们最尊敬的老师。

于来小英雄令人尊敬。同时，有两句话我们不应该忘记。这两句话是每一个流着中华血脉、站在这片神圣土地上的人都应该明白的。这两句话就是：我们是中国人，我们热爱我们的祖国！

其实二战时期，日本鬼子和德国鬼子、意大利鬼子一样，也生来身材高大、力量强大。这个时代的人，别说是小孩子，就是三十多岁的成年人，见到他们都会惊出一身冷汗。但相反，于来虽然是个孩子，却能对付日本鬼子。这是我最佩服余来这样的小英雄的地方。

其实，除了于来之外，还有很多外国小英雄也能像于来一样对付恶魔。俄罗斯卫国战争期间，发生在卫国战争小英雄身上的许多感人肺腑的故事。在我们的教科书中，有一个关于一个男孩既是小英雄又是小游击队员的故事。他的代号是南丁格尔。他非常足智多谋，也非常勇敢。他多次与德国鬼子周旋，并一次次得手。

世界历史上，出现过无数的英雄人物，儿童、成人、士兵、普通人……他们的英雄事迹往往让人感慨万千。很多人都试图去理解什么是英雄，我也思考过：

那些所谓的战斗英雄，其实都是为国家抛头颅、洒热血的爱国者。他们的心中燃烧着爱国的火焰，在他们的身上流淌着爱国的火焰。热爱祖国的人都是英雄。其实，英雄并不是那种欺凌弱小、欺凌弱小、反抗长辈的人。他们不是英雄。说实话，英雄只是一个虚名。这些人不求报酬或名誉，而是真诚地为国家效力。这不正是那些英雄所希望的吗？

第4章：小英雄雨来观后感

今天，孙老师带我们去集体教室观看了电影《小英雄于来》。电影的主要内容是：老师被日军俘虏，于莱带着几名同学营救老师。之后，虽然没有成功救出老师，但却杀死了许多敌人。

读完这个故事，我觉得于来虽然年纪很小，但是很机智勇敢，能想出很多计谋。我从心底里钦佩他。与于来相比，我真的感到很羞愧，因为我在学习上经常不听话，没有自觉性。妈妈让我倒垃圾我都不愿意，而且我还要做作业和背书。有时候，只要妈妈不注意，我就会偷偷地玩一会儿……现在想来，我真的不应该这样做。我们现在处于和平年代，不可能成为像他这样的英雄，但我们可以努力学习，长大后为祖国做出贡献，你也会成为一个现代英雄。

第5章：小英雄雨来观后感

今天，老师带我们去看了电影《小英雄来雨》。

看完这部电影，我对于来鲜明的个性印象深刻。他调皮、贪玩、逃课，甚至在老师做饭的锅里放了一只蟾蜍来欺骗老师。但当日本人入侵村庄并逮捕他的老师时，他是那么聪明、机智、勇敢。以前的于来和现在的于来完全不同。为了救老师，他依靠自己的聪明才智对付日本鬼子……眼看着日本鬼子踏入由来设下的陷阱，掉进深坑，挂在树上，我无法自拔。帮忙笑。笑着为于来和他们的勇敢鼓掌。

这部电影给我印象最深的是小宇参观了他们的学习环境。他们的教室很简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅。他们穷得连书包都没有。但于来和他的朋友们乐观开朗，热爱生活，热爱祖国。相比之下，我们现在的生活真是太美好了。我们生活在和平时代，没有战争，吃得好，住得好，但我却常常向父母抱怨。我们的教室宽敞明亮，校园里还有运动场供我们奔跑。但即使在这样的环境下，我有时也会在课堂上开小差，没有认真听老师的讲课，不听老师的教诲。与肖雨来等人相比，我实在是汗颜。我要向小宇学习，乐观积极地对待生活和学习。

第6章：小英雄雨来观后感

《小英雄于来》讲述了抗战时期河北省白洋淀地区的青年英雄于来，利用熟悉的水乡环境，与日寇展开了一场斗智斗勇的故事。时间终于打败了日本侵略者。

玉来是一个非常调皮的孩子，也是一个非常“有威望”的孩子王。只要他出去玩，几乎所有的孩子都会跟着他。于莱讨厌上学，因为他写错字太多，老师总是责骂他，所以于莱准备逃学。

当于来探出头去看老师教室里的同学时，老师把他带回了教室，让他站在桌子上听课。

下课了。孩子们跟着雨来到河边。于莱坐在一根树枝上，手里拿着一根树枝，看着孩子们一个个跳进河里。

然而于莱再次逃学，并号召其他同学一起逃走，于是老师和于莱为孩子展开了一场“拉锯战”。

在与于莱“争夺孩子”的过程中，老师因于莱的恶作剧而吃尽苦头，但老师很快就击败了于莱。孩子们都跟着老师回到了教室，于莱很不高兴。正当雨来准备再次与老师较量时，一群日本兵突然赶来并逮捕了老师，所有的孩子都被暂时放假。此时的雨来，虽然他身边的孩子们都回到了自己的身边，但是他

看起来没有对手，感觉有点像孤独英雄求败，于是于莱准备回学校看看老师怎么样了。这时，于来看到老师被几个日本鬼子“看”，还看到日本鬼子殴打老师。于是于莱决定营救老师。接下来，为了营救被困的老师，于莱带着小晓一起，伙伴们使出了日本人从未见过的“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等奇怪招数。之前，和日本人展开了一场让日本人哈哈大笑的斗争，最后救出了老师。

看完这个视频，我觉得于莱很调皮。他的调皮表现在把蛤蜊放进老师的锅里，但他也很勇敢。他到底用了什么奇招来救老师呢？尽管面对凶猛的日本兵，他仍然表现出了无限的英勇。当日本人过桥时，玉来迅速扔下一块小石子，把日本人看得头晕。于来躲在一棵枝繁叶茂的树上，防止敌人发现他。然后于来与日本人首领战斗时，于来趁日本人不注意，用弹弓将事先准备好的鸡蛋射到日本人的额头上。日本人痛苦地尖叫起来。蛋黄顺着他的额头流下来，流到了脖子上。

于来还设置了一个陷阱，让日本人踏入出不来。

最有趣的事情是在森林里。下雨的时候，他们找了一块长石头，把它砸成长方形，用树枝和树叶埋起来。日本人小心翼翼地握着尖刀，踮着脚尖走路，生怕踩到地雷。日本人突然感觉眼前有异样，就用脚把树枝、沙子、树叶踢开，果然露出了一块石头。日本人站在石头上，用力踩在上面，嘴角挂着一抹阴险的笑容，心想：“哼，你能瞒着我这个小把戏吗？”。当余来打开叶子时，他可以清楚地看到日本人的一举一动。他让胖男孩突然拿着两根树枝跳下来，站在石头的另一边。顿时，瘦小的日本鬼子飞了起来：“啊！”日本人似乎有人在下面支撑着，一直稳稳地漂浮在空中。突然，下面扶着他的人似乎已经走开了。恶魔立刻从天而降。

除了在森林里之外，于来还松开了日本人所站的梯子，导致木头划伤了日本人的裤子。日本人刚说完：“懦夫没有尊严！”他从梯子上摔下来。日本人干得很好，站了起来，没有倒在地上。他笑了。当魔鬼站直身子时，他突然发现自己的裤子被一块木头切成了裙子，露出了短裤。他飞快地跑进屋里，关上了门。门后传来阵阵笑声。

于来虽然很顽皮，但他和另一位朋友最终还是把木头钉成了鲨鱼的形状，导致日本鬼子和女老师的船翻了。于来知道老师会游泳，所以就想出了这个办法来对付日本鬼子。

我很喜欢于莱，因为于莱又机智又调皮，调皮又勇敢。虽然他曾经把一只蟾蜍放入老师的锅里，经常逃学，并在老师上课时叫朋友悄悄溜走。当他听说老师被杀时，他奋力抗击日本人，终于救出了老师。

第7章：小英雄雨来观后感

于来，是一个普通的名字。然而，当我读完他的故事后，“于来”这个名字却深深地印在了我的脑海里。他的英雄事迹让我深受感动。我由衷地钦佩他面对危险的勇气和冷静。赞扬他强烈的爱国主义精神。从读到现在，里面的情节我都还记得。

该片是一部非常搞笑的抗日题材电影。主要讲述了河北白洋淀地区的青年英雄余来利用熟悉的水乡环境与当时的日本侵略者展开斗智斗勇，最终打败日本人的故事。

雨中的水很好，所以我经常去河里游泳。他还是班上的“聪明小伙”、“孩子王”，经常带领班上的学生与老师斗智斗勇。但有一天，日本人来了，抓走了老师，他因此暂时放了暑假。于来和同学们非常想念老师，决定营救老师。他与日本鬼子展开了斗争，使出了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等各种奇葩招数，打得日本鬼子措手不及，让他们十分不知所措。尴尬的。余来老师虽然屡屡受挫，但他并没有放弃。最后老师被救了。

看完这个视频，让我产生了深刻的思考。雨来只是一个和我年纪相仿的孩子。为什么他能勇敢地面对困难、接受挫折？我仔细回忆了电影中的于来，发现他虽然调皮、调皮，但为人正直、勇敢，而且非常聪明。我记得于来与日本人战斗的一个场景。日本鬼子拿着大刀向他冲来，但于来并不害怕。也持刀冲上前。原来，萧语已经在桥的中间布置了一个洞。小鬼一踩，摔倒了！或许正是这些力量，让他能够勇敢接受挫折，成功克服困难。当我遇到一些小挫折时，我就被打败了。和于来相比，真是相差甚远。所以我决定以后要像雨来一样，勇敢地面对困难，化挫折为动力，克服困难。

读完《小英雄于来》，我觉得于来这个孩子是一个不平凡的人，有着可贵的坚忍不拔、甘愿赴死的精神，大智大勇，还有强烈的爱国主义精神，就像他的老师说的：“我们是中国人，我们热爱我们的祖国。”虽然战争已经远离我们，但我们的爱国情怀将永存。我和我的伙伴们将继续追随他们爱国的脚步。战争时期有风雨，和平时期有我们，我们的祖国一定会克服一切困难，变得更加强大！

第8章：小英雄雨来观后感

今天，我看了电影《小英雄雨中来》。影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，也引起了我的深思。

电影《小英雄于来》主要讲述了12岁的于来保护革命干部、英勇抗日的故事。歌颂了于来对祖国的热爱和机智勇敢的品质。于莱喜欢游泳，逗得妈妈很开心。她还凭借出色的水术救了自己的命。

最让我感动的一幕是：日本人来抄家了。交通员李叔叔突然跑进雨来家，躲进水箱下面的一个洞里。日本人很快也追了上去，但无论他们如何寻找，都找不到李。叔叔把余来绑了起来。日本人起初用块糖哄他，但于来没有接受块糖。然后日本军官还给了他一枚金戒指。无论他如何劝说、哄骗，于莱都说他不知道。日本军官气愤地说：他用皮鞭狠狠地打于来。最后，日本人打腻了，但于来仍不屈服，这激怒了日本军官，想要开枪射杀他。于来趁日本人不注意跳入河中。日军立即向水中胡乱发射子弹。村民们听到枪声，以为何雨来牺牲了，没想到日本人离开后，又出现了一场雨。你看，这个玉来是多么顽强，多么机智，多么顽皮，多么令人敬佩！

与于来生活的时代相比，我们现在的生活非常美好，没有硝烟，没有战争，所以我们应该更加努力学习，用最先进的科学技术武装自己，为祖国建设更加美好的明天。