职业调查报告。

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职业调查报告（第1部分）

专业调查报告样本zF133.com

专业调查报告样本

（一）

相关报道显示，截至今年4月底，全国本科毕业生签约率为39人，未签约率为59人。另有2名本科毕业生已签约但被用人单位解约。究其原因，就业难不仅是社会环境的原因，大学生自身也存在很多找工作的问题。近日，第一财经针对这一现象进行了专题调查，发现大学生在求职的三个方面存在严重问题。

以特殊人才为后盾

调查显示，78%的大学生就业目标不明确，对未来的职业选择完全迷茫。他们不知道自己在找什么工作，适合什么，甚至不知道自己的性格和优势。他们把简历到处乱放，没有针对性，导致求职成功率极低。

建议（第一财经就业指导专家王金燕，下同）：大学生应增强职业生涯规划的自主意识。在求职时，需要仔细分析自己，多了解社会需求，才能做到精准定位。

选择职业时，应明确以下几点。你到底想要什么？你擅长什么？你是什么类型的人？什么情况下表现最好？与其他人相比，你有什么优势？然后结合自己的职业特点和自己在某一领域的特殊才能来确定自己的职业方向。

需要注意的是，如果你有特殊才能，申请工作会更具竞争力。目前，就业竞争比较激烈。有“亮点”的学生更容易受到关注，更容易被用人单位选中。因此，探索和提升就业竞争力，应从发现自己与他人的差异入手，充分发挥自己的优势，不断强化，也许会带来意想不到的收获。

朝一个方向准备一份简历

作为求职的敲门砖，制作简历是求职过程的第一步，也是非常关键的一步。用人单位根据应聘者简历信息对应聘者进行资格初审。简历对于求职者最终能否获得面试机会起着至关重要的作用。调查显示，仍有部分学生不惜制作简历，如彩色打印、铜版纸打印、艺术照等。然而，只有大约20名大学生能够写出四到五页的简历。

建议：过于花哨的求职材料很容易让招聘人员觉得求职者华而不实。简历中最好以最简洁、最显眼的形式呈现你的学历、专长、经历等关键信息，并且要详细、恰当。简单明了，最好为一个职业方向准备一种简历。

例如，如果你想应聘营销职位，最好详细描述一下你在校期间的一些学生活动和社会实践；如果你申请的是研发职位，最好详细描述一下你的专业学习情况和项目经历，包括所有的平台、工具、使用的语言等。对于那些工作经验很少的应届生来说，可以让他们的简历有吸引力，但不要撒谎。即使你没有长期的工作经验，在学校期间你仍然会有各种实践或兼职工作经验。你应该挖掘自己的优势并详细阐述自己的能力。也许雇主会因为你有一些特殊的优势而选择你。你所做的一切都必须小心谨慎。甚至写简历和面试也必须作为一个项目来完成。只有这样，你才能为你的简历增添又一个亮点，增加你成功的机会。

不要贪图暂时的稳定

当前的人才市场大多呈现出一种奇怪的现象。一方面大量求职者找不到工作，另一方面不少企业抱怨人才难找。 85位接受调查的人力资源经理表示，现在的大学生仍然怕苦。大多数涉及“底薪提成”收入和月绩效的职位，如公司业务员、营业员等，很难引起大学生的关注，而一些平民化的职位却吸引了很多大学生，尤其是女生。更令人震惊的是，一些求职者听说该公司距离自己住的地方有40分钟车程，就放弃了面试机会。

建议：据第一财经相关统计，截至4月底，职位空缺数量最多的职位是营销人员，占职位总数的比例差距较大。相反，办公室文员、秘书、行政助理等文职人员的供应明显超过需求。想要应聘文员职位的人数比例较高，但文员职位的数量仅占招聘总数，竞争也最为激烈。

如今，很多单位对文员的要求逐渐提高，比如外貌、身高、专业限制、英语水平、写作水平、绘图软件的使用等。而且，大多数公司要求文员年龄在28岁以下，因此文员人员经常面临职业变动或几年后重新就业。而且文员岗位薪资固定，晋升机会很少，很难突破。但做生意和做销售是不同的。这取决于表现，你工作得越多，你得到的就越多。公司优秀的销售人员大多是从应届毕业生开始一步步成长起来的。企业在选择他们时，更看重他们能吃苦、敢于拼搏的精神。

年轻人应该有上进心，不要一味追求安定的生活而不求上进。事实上，很多人都浪费了很多时间。如果他们早点入职，积累经验，现在可能已经是主管级别的高薪人员了。

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（二）

一、存在的主要问题

1、对机关党建工作的重要性认识不够，影响本支行党建工作的正常开展。对机关党建工作重要性认识不够，认为机关党建就是组织学习，培养少数党员。工作一般，要求不高；一些党员干部党建工作热情不高、工作不踏实；一些党员的优先事项是关注业务而不是工作。党建思想认为，业务工作是硬目标，党建工作是软任务，党建工作不能摆在应有的位置。

2、党建工作相关运行机制和工作方法尚未完全适应新形势。一方面处理关系脱离。机关党委与基层党组织之间存在松散的指导关系。责权不衔接，缺乏必要的实施管理手段。实际工作中感召力不强，工作开展困难；另一方面，监管职能缺失，缺乏尽职调查。紧握。

3、党的干部队伍建设缺乏。党员干部是单位的骨干力量，承担大量的业务工作，导致没有时间和精力做党的工作。

4、活动内容和方式陈旧，组织和生活松懈。相当一部分活动形式不灵活，仅满足于政治说教、催交党费。也就是说，工作继承不够、创新不多，机关党员干部的教育和监督功能没有充分发挥，导致部分党员干部失职。党性不坚强，理想信念动摇，党脱离群众，宗旨意识淡化。

二、主要建议

做好新时代机关党的建设，总要求是：以“三个代表”重要思想为指导，以中央《条例》为指导，以“带头”为目标，以以“双面向”为主题，紧紧围绕中心、服务大局，为巩固党的执政地位、提高党的执政水平，充分发挥机关党组织的凝聚力和号召力和广大党员的先进性，不断推动机关党建工作迈上新台阶。具体来说，我们要在六个方面与时俱进。

1、与时俱进更新思想观念。更新思想观念的关键是通过教育消除认识上的“四个误区”，增强机关党建工作的责任感和紧迫感。一是消除“机关党员干部素质较高，机关党建工作做好不做好”的误区，深刻认识党和国家机关党建工作的重要地位和作用。树立“机关党建工作必须‘带头’”的思想二是消除“机关党建工作任务相对较软、内容较弱、 “不直接从事经济工作和业务工作，领导人数不多，很难取得大的成绩”，对机关党建工作的全局和服务中心有深刻的认识。党建的重要作用是树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思想；三是消除“机关党建工作就是组织少数党员学习发展，工作普通，要求不高”的误区，深刻认识新形势、新要求。新任务对机关党建工作提出了新要求，确立了“坚持高标准、创造性地开展机关党建工作”的思想；四是消除“机关党建工作做得太多就会越界、误解、工作做得少”的观念。要深刻认识机关党建工作的重要性和党员干部的重要责任，树立“满怀信心抓党建、全身心投入党建”的思想。

2、与时俱进拓展工作思路。要大局观、全方位、新角度谋划机关党建工作。从大处看，要紧紧抓住“三个服务”拓展工作思路：一是加快贯彻落实中央路线方针政策和市委重大工作部署，落实各项重大工作。市政机构的决策实施服务以拓展创意；二是围绕“一个目标”（创一流业绩）做好“两篇”（职能工作和招商引资工作），为市各部门更好履行各自职责和服务，拓展思路；三是服务市级有关部门创建“五型”院校（学习型院校、服务型院校、创新型院校、效率型院校、诚信型院校）拓展思路。按照“三个服务”要求，明确机关党建工作目标，确定机关党建工作内容，落实机关党建工作措施；要把“三个服务”的难点作为机关党建工作的着力点； “服务”做得好不好，是检验机关党建工作是否有效的重要标准。在当前和今后一个时期的工作中，我们将以组织协调市各部门开展招商引资活动为抓手，组织引导机关党员干部直接参与经济建设，不断提高招商引资能力。政府人员参与经济、服务经济、服务基层、服务群众。和水平。

3、加强与时俱进的队伍建设。围绕三个队伍（机关党干部队伍、机关人员队伍、党员队伍），主要抓好三个环节：一是着力改善“三个队伍”年龄结构。选拔优秀年轻党员干部到机关党务工作，加强党员发展工作，优化机关党员队伍。二是着力优化“三支队伍”知识结构。要制定培训计划，通过岗前培训、在岗培训、参观考察等方式不断丰富“三个队伍”的业务知识，拓宽工作视野，提高工作水平。三是重点加强机关“三支队伍”思想作风建设。要倡导“政治坚定，服从组织，严守纪律；勤奋敬业，严谨细致，务实创新；公平正直，谦虚好学，热心服务；顾全大局”的作风。 “团结协作、互相关心”，强化政治意识、大局意识、服务意识、表率意识、自律意识，弘扬奉献精神、进取创新、挑战自我的精神。

4、与时俱进改进工作方法。重要的是要努力增强“五个素质”：一是增强工作主动性。主动思考工作，不等待上级指示；主动提供服务，不要等待别人来找你；主动开展工作，不凡事按部就班。二是增强工作针对性。工作目标要有针对性、工作内容要有针对性、工作措施要有针对性、工作对象要有针对性、工作重点要有针对性。三是增强工作前瞻性。善于经常分析工作面临的新情况，研究新情况，解决新问题，能够提前预见，主动适应，不断创新活动载体，使机关党建工作始终保持明确的时代需要和强大的生命力。四是增强工作的科学性。科学决策、科学安排工作、科学评价工作。同时，积极运用电化教育、计算机管理、网络技术等现代科技手段开展工作。由此，机关党建工作的方式方法由单一型向多元化转变，由封闭型向开放型转变，由传统型向科学型转变。五是增强培育典型意识。要善于调查研究，总结机关党建工作先进典型，分层分类培育典型，通过“培盆景、建园林”的工作方法，全面推进机关党建工作，不断提升工作水平。

5、与时俱进，完善规章制度。要重点抓好三方面工作：一是健全机关党建工作责任制。要形成党支部书记全面负责、组织委员会成员负责落实、层层负责、一级负责的工作机制。特别强调，主要负责人要带头做好党建工作。二是全面实施机关党建工作目标管理。要把机关党建工作作为领导班子和领导干部考核的重要内容之一。量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，真正落实机关党建工作目标、任务和责任。三是落实机关党建工作相关配套制度。加强对学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等规章制度执行情况的监督检查，防止不按规矩办事、不按规定办事。成为一种形式。

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（三）

为切实推动我区《规划纲要》实现，加快富民强区和“两个第一”进程，区政协去年将“大力发展职业教育”列为重点研究课题，成立一个研究小组。通过走访、调研、座谈会等形式，深入了解我区职业教育发展现状，梳理我区职业教育发展中的突出问题，并提出解决办法。提出发展思路的意见和建议。

一、对“职业教育”的重新认识

1.职业教育的新内涵。职业教育是以培养中、初级技术工人和技能操作人才为重点的中等教育。它是现代国民教育体系的重要组成部分。当前，加快新型工业化步伐，提高自主创新能力，增强经济竞争力已成为经济转型时期的重要特征，需要造就一大批技能人才和高素质劳动者队伍。因此，发展职业教育是推动产业优化升级的重要一步。转变经济增长方式的重要前提。党中央、国务院从全面建设小康社会、构建和谐社会的大局出发，高度重视和关心职业教育工作。 2016年全国职业教育工作会议明确提出，要把职业教育放在更加重要的战略地位，把中等职业教育作为未来一个时期我国教育改革和发展的战略重点之一，职业教育面临前所未有的发展机遇。

2.市级职业教育新环境。近年来，我市职业教育快速发展，服务经济社会的能力增强。市级职教中心、区级职教中心、专业教育机构、民办教育机构充满活力。该市规划纲要明确提出：“鼓励职业教育发展，优化整合职业教育资源，创新培养模式，重点建设50个骨干示范专业、10个紧缺人才培养基地和职业教育培训基地。”要求中等职业学校达到国家重点职业学校标准的比例达到60%。各区县还将分别重点建设职业教育中心，整合职业教育学校、职工培训、社区教育培训机构，使全市职业教育资源配置更加合理。

3.地区职业教育新要求。大力发展职业教育，培养大批技术人才和高素质劳动者，是推进地区城镇化、工业化的迫切需要。为全区现代制造业和服务业提供人力支撑，促进社会就业，解决全区被征地农民子女就业问题，特别是对征地转移劳动力和临时工进行技能培训。下岗失业人员，这是为了提高城镇就业率，稳定社会秩序。重要途径。

二、二十年来我区职业教育发展取得的成就

我区职业教育起步于20世纪80年代中期。经过20多年的努力，现有国家级新港职业学校和省级龙潭职业高级中学两所中等职业技术学校，取得了令人瞩目的成绩。两所职业学校从最初的几个职业教育班发展到如今100多个班、4000多人的职业教育规模。现有省级示范专业1个，市级示范专业2个。专业主要适应我区经济开发区的需要而设置，涉及服务业、加工制造、IT信息技术等。每年有千余名职业学校毕业生，其中70%是大专生子女。为辖区农民和城镇居民解决就业问题、缓解就业压力发挥了积极作用。几年来，我区职业学校学生就业率达98%，毕业生普遍受到区企业欢迎。此外，我区职业学校还秉承服务社会的办学理念，开展下岗失业人员、被征地农民、失业青年技能培训，积极开展转移就业培训。因拆迁、征地而产生的劳动力。在此期间，全区职业教育共培养毕业生5800名，培训城乡劳动者近3万人。基本形成了以中等职业教育为主体、学历教育和职业培训并举、与普通教育相衔接的职业教育体系。为地区经济建设和社会稳定做出了积极贡献，在全市职业教育领域具有重要影响。

三、制约我区职业教育发展的问题

我区社会经济正从转型期转向构建和谐社会的积极变革期。规划明确了全面建成小康社会建设新目标，提出了科教兴区发展战略。但我区职业教育的规模和水平与经济社会发展的要求，特别是与建设先进制造业基地、发展现代农业和现代服务业的要求相比，还存在一定差距。地处本市制造业中心的区，必须充分认识加强职业教育的重要性和紧迫性。其他地区职业教育突飞猛进。相比之下，我们的差距还在进一步拉大。其症状如下：一是传统的价值取向使职业教育存在先天不足。很多人鄙视职业教育，认为“只有成绩差的人才能上职业学校”。此外，国家普通高校招生规模的大幅增长，客观上刺激和强化了升学倾向。高考的引导作用导致生源不足、资金不足、设备不足、师资不足，构成职业教育的四大普遍困难。二是企业、行业、社会力量尚未形成办学合力。社会各方共办职业教育的积极性不高。技术培训机构多、政府机构多、形式多样、资源分散，学生培养和就业缺乏规范协调。这导致职业学校办学困难、出口不畅等诸多问题。影响进口景气。三是学校分散、专业重复、特色不鲜明。我区职业学校占地面积小，校区分散。发展空间有限，重复建设较多，资源浪费较多。我区职业学校开设的专业以就业为导向，方向正确，但专业特色不够鲜明，辐射覆盖面窄，示范性不够强。培养的毕业生就业竞争力较弱，可持续发展能力较差。四是实习实训设备落后，缺乏资金支持。职业教育必须拥有与技术进步相适应的专业实习实训设备，保证学生有足够的时间和空间进行实践操作和技能训练。目前，各职业学校的实训设备陈旧、落后。现有的实验室和技术实训室只能满足最基本的教学需求。另外，使用后的维护不够及时，导致更高级的教学无法正常进行。执行。五是专业师资严重短缺，培训难度加大。我区的职业学校都是由普通中学改制而成。基础文化课师资过剩，专业课师资短缺。与职业学校的需求相比，专业师资队伍是杯水车薪，导致职业学校发展缺乏最基本的人才保障。

四、关于加快我区职业教育发展、提高办学水平的建议

1.优化办学机制，练就内功，打造职业教育品牌

（一）让品牌转化为办学效益。特色是独特而稳定的个性和品格，是学校生存的基础、拓展的源泉、办学的立足点。没有特色的学校就没有个性。没有自己的旗帜，名校的名字就在于一个“特”字。区职业教育学校历史悠久，经验丰富。需要总结优势在哪里，成熟的东西在哪里，特色是什么，让专业特色更加清晰，让品牌成为无形资产。对比其他地区职业学校的特色，我感觉我们的宣传不够充分，特色还不够明显。要从就业率、家长评价、企业满意度三个方面综合考虑，从而达到办学理念的鲜明特色：无我有我有，我有我最好。拥有，当我拥有最好的时候，我就拥有最好的；在人才规格上，实行知识、能力与素质并重的培养特色；将办学模式与办学体制相结合，整合教学内容，复合人才培养目标。

（二）走规模集约化道路。如果政府统筹职业教育资源，加强职业教育中心建设，将会产生明显的效果。职业教育由于与市场关系密切，学生培养成本较高，必须注重效益。一是育人社会效益，二是教学管理质量效益，三是招生就业规模效益，四是生产效益。一是教研结合的成果和效益，五是增收节支的经济效益。实践证明，学校必须坚持走规模、结构、质量、速度、效益协调发展的道路。新港、龙潭职业学校合并、异地改建，彻底融合；成立职教中心，有效减少机构、人员，满负荷、高效率，才能实现学校五大效益全面提升的目标。我相信，职业教育将与普通高中同步发展，重拾20世纪90年代职业教育的辉煌。

（三）多元化注资。资金是一个永恒的问题。目前办学主要依靠财政拨款，渠道单一。参考各地做法：引进民间资本、企业设备支持、实训支持、自办工厂、校厂一体化、培训转移支付等渠道。浙江、广东在解决资金问题和利用资金方面有成熟的经验。企业管理方法来管理和经营学校。

（四）提高教师“职业教育”技能。组织教师到企业实习是完善中等职业学校教师岗位培训的重要形式。它是提高教师专业技能和实践教学能力的有效途径。这也是职业学校与企业紧密联系、加强校企合作的具体体现。 《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出，“建立职业教育教师到企业实习制度”，优化教师能力和素质结构，建设高水平“双师型”教师队伍。师资队伍建设，推动职业教育教学改革和人才培养模式转变。通过这种现场培训，您可以了解公司生产组织、工艺流程、行业发展趋势等基本情况，熟悉公司相关岗位（工种）职责的具体内容、操作规范、就业标准、管理制度，学习所授专业在生产中的应用。新知识、新技能、新工艺、新方法应用于实践，结合企业生产实际和用人标准，完善教学计划，改进教学方法，开发校本教材，提高技能人才的针对性训练。组织教师到企业实习，对接教育行政等相关政府部门，结合学校专业设置与相关行业部门协调，选拔一批行业代表性强、技术水平高、员工培养基础好的人员，重视支持职业教育发展的重点企业作为职业教育教师的重点联系企业实习基地，使双方受益。

（五）引领学生以职业道德成长。由于现实的教育结构和社会价值取向，职业学校很难获得高质量的生源。职业学校作为国民教育的重要组成部分，承担着提高国民素质的重要任务。职业学校的德育工作一方面十分困难，但另一方面又显得尤为重要。它关系到国民素质的底线、学校生存的底线。提高学生素质，必须大力加强以社会主义荣辱观为主题的校园文化建设，培养学生良好的道德品质，潜移默化地影响学生价值观的形成。要营造价值导向明确的校园文化环境，让学生从老师和同学中感受到鼓励、尊重和友谊，从班级和团队活动中感受到和谐温暖，从校园人文和自然环境中感受到积极向上。力量，从各项活动中找到自信，自觉养成诚实劳动、爱岗敬业、遵守纪律、执行标准的习惯，在职工岗位上体现责任、实现价值。

2、产业定位、聚焦市场、提供人才支持

（一）服务所在地的产业结构。随着传统产业改造和先进制造业落户，以及高效生态农业和现代服务业发展，大量普通技能岗位正在向高新技术岗位转变，对人力资源结构和素质提出新要求。职业教育要与招商、工商、劳动、开发区管委会等部门信息对称，专业设置要与市场紧密结合。启动职业学校面向就业的课程开发和研究，调整教育教学内容，进一步拓展制造类专业和重点领域。减少重点专业招生数量，减少重复专业，压缩长效专业规模。同时，我们设立面向市场经济的专业，培养失地农民，培养社会急需、适用的人才。

（二）服务本地区被征地农民子女就业需求。我区劳动力资源丰富、成本低廉是吸引投资、参与经济竞争的重要优势。但也应该看到，与劳动力成本低廉并存的是劳动力的低素质、低效率。随着产业升级对劳动力素质提出更高要求，廉价劳动力的竞争正在转变为技能和质量的竞争。通过发展职业教育，提高劳动力素质，将劳动力数量优势转变为以高素质、高技能为基础的人力资源优势。加快发展职业教育，重点关注被征地农民子女。他们迫切需要职业教育，渴望致富、保障就业和家庭生存保障。 “要想致富，就学一技”、“初中毕业、工作了，就可以一路打工致富”。这些真实地表达了农民家庭孩子对职业教育的态度。

（三）利用好驻区高校资源，实行联合办学。由于经济的快速变化和国际产业融合，人力需求结构将逐渐呈灯笼状，中间大部分是具有高级技术知识的专业技术人员。中等职业教育主要培养技术工人，很容易被其他培训机构的学生替代。要增加技术含量，加大前沿知识技能的学习。当前，职业教育升级是必然趋势。国家未来的重点将是大学层面技术学院的发展。因此，我们必须未雨绸缪，在专业、师资、信息、继续教育等方面积极与高职院校合作办学。合作。

（四）实训基地建设要积极促进工学结合。改变以学科为中心的培养方式，切实加强实训基地建设，把学生技能培养放在教育教学中更加突出的位置。学校加大教学投入，积极改善办学条件，配置高性能基础教学硬件，加大职业教育实训基地先进实验设备投入，积极将实训基地向企业延伸。

三、协调各方力量，提供政策支持，优化职业教育环境

（一）营造有利于职业教育发展的舆论氛围。媒体要大力宣传职业教育在推动工业化、城镇化和新农村建设中的重要作用，在实施科教兴区中的特殊重要地位，在促进就业、增强劳动者就业创业能力方面的重要作用；摒弃优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，摒弃重学历重技能、重职业教育的思想观念，使学习、择业、人才发展成为新理念。是全社会共有的，我们可以突破先天不足，后天发展的问题。困境。

（二）积极争取国家和省市各级资金支持。财政部、国家发展改革委作出部署，决定部署期内职业教育基础能力建设“四个计划”；全市建设10所国家级示范性重点中等职业学校，安排专项资金2亿元。资金用于创建30个国家、省、市级职业技能公共培训基地，增加专业设施设备，提高教育水平，做大做强职业教育中心。这些机会不容错过。

（三）加大公共财政对职业教育的投入。将职业教育纳入全区教育总体规划，集中劳动、工会、民政、农林、街道等部门培训经费，将职业学历教育、在职培训、成人教育整合为“大职业教育” ”，增加教育经费，使职业教育和普通教育齐头并进、均衡发展。

（四）将职业教育纳入经济社会发展规划。建议政府组织企业、教育、劳动等多部门专家成立专业指导委员会，结合区域经济特点统筹规划；政府组织企业和学校联合办学、办实体，双方互动、互利共赢。

（五）人事部门提供政策优惠。允许职业学校向社会公开招聘具有丰富实践经验的工程技术人员和高技能人才担任专业课教师或实习指导员，并妥善解决其人员配置、薪酬等问题，提供“双师资”。技术人员以上的教师应制定一定的政策倾斜，以提高职业教育专业教师的比例。

职业调查报告（第二部分）

实现法官职业化，将是法院今后相当长时期的重要任务。法院需要专业法官，满足人民群众对诉讼现代化的要求。只有实现法官现代化，才能实现法院现代化。培育现代司法理念要从法官职业化入手。基层法院处于司法改革的最前沿，最容易受到法官职业化的困扰。笔者认为，基层法院法官职业化应该选择一条合适的路径。只有方向正确、自上而下，才能确保司法改革目标的实现，找到法官职业化的共同特征。笔者认为，法官职业化应重点关注以下几个方面：

1、抓住机构改革和人员分流机遇，逐步引进高素质法官，加强人才储备，抢占人才高地，为文明司法、精英审判提供强大精神动力和智力支撑。法官职业化的本质和目标是法官队伍的精英化、精英法官的聚集、职业法官队伍的打造、法官整体素质的提高。

平的提高来支撑诉讼现代化的需求。 二、大力加强教育、培训工作，提高法官职业能力。有知识的人未必能力强，专业知识与审判实践有着一定的距离，但是不掌握最新的司法理念和法学理论，审判水平的提高将成为空中楼阁。而且由于基层法院审判、执行等具体业务工作繁忙，来不及及时学习和更新知识。然而，只有变学历教育为终身教育，法官在职业化进程中才能永葆青春与活力；只有不断地学习、不断地积累，审判能力才能不断地增强。 三、积极推进司法改革。按照十六大提出的改革要求，完善法院的机构设置、职权划分和管理制度。在职权划分上，将行政管理工作与业务管理工作分开，即不以行政化的模式来管理法院，转变法院领导大小事全管的现状，按照行政管理和审判管理的规律办事。按照这种改革思路，首先应改革审委会职能，将其职能向总结审判经验和研究重大决议转变，另外建立审判长联席制度（也可称为审判长会审制度），可由分管院长或庭长主持，全体审判长参加，定期研究案例，共同提高审判水平。逐步实现审判管理由“外部”向“内部”管理转变，由他律向自律转变。法官个人和团体的独立审判权都应受到尊重。同时还应强化审判长职责，发挥审判长的能动作用，将审判权力逐步向优秀审判长倾斜，并加强审判长的选任工作。采取这一举措也是为实行法官员额制创造条件。 四、实行法官助理制度应注意保持法院“减员”与增效的统一。推行法官助理不能搞“一刀切”，应在充分的竞争和选择后作出。赋予法官助理的职权不能过小，因为在基层法院，法官助理在法官的指导下应承办一定数量的简易案件和调处纠纷，以实现审判资源的合理配置。 五、建立法官、行政人员的技能考核制度。根据法官、行政人员的工作性质建立各自的工作档案，建立全院干警技能考核档案，按照学历、审判技能表现实行定量与定性考核相结合，长期、短期考核相结合，并进行一定的档次评定，以促进人员的合理调配，为人员的奖惩提供合理的依据，使法官的综合实力提到充分量化。可借鉴其他国家法官司法技能的考核办法，制定职业法官技能的考核标准。 六、实施“知名法官精品案”工程。在基层法院审判工作任务繁重的情况下，加强法官职业化建设应从提高审判质量和更好地完成审判任务出发。为此，应加大力度，重点加强对现有业务骨干和有潜力的年轻法官的培养，在刑事、民商事、行政三大审判领域内各培养出若干名专家型知名法官；强化质量意识、精品意识，进一步加强审判管理，增强业务指导，健全保障机制，完善错案责任追究办法，从而使基层法院的审判质量水平整体得到提升。 职业调查报告(篇3) 一、现状调查 （一）调查背景：随着学校后勤社会化改革的逐步推进，职专生校外租住现象越来越普遍。职专生为什么不住学校公寓，要在校外租房住宿？学校对校外租住现象怎样看待？如何管理？为此，我们开展了广泛调查，掌握了职专生在校外租房的第一手资料，并做出了客观分析。 （二）调查时间区间：xx年9月10日至xx年11月10日，共两个月。 （三）调查对象：甘肃省XX县职专职高二年级学生196名，其中男生68名，女生128名。 （四）调查方法： 1。问卷调查法：以封闭式问题为主，包括月均消费水平，校外租房价格，校外租住原因，家长、学校对校外租房的态度以及学校住宿条件、被调查人性别等方面。共发出调查问卷200份，收回有效问卷196份。 2。访谈法：选取部分教师、家长、学生进行直面访谈，对校外住宿现象和问题做深入了解。 （五）调查结果： 由上表可以看出，目前在校外租住的学生数远高于校内住宿的人数，男生高出9%，女生则高出16%，而在家住宿的学生还达不到总数的5%。从学生的愿望来看，愿意在校外住宿的学生达到总数的近30%，且男生高于女生。 二、对调查结果的分析 （一）校外住宿产生的原因 学生选择校外住宿的主要原因有以下几类： 1。学习的需要。 集体宿舍环境太嘈杂，还定时断电，不提供热水。而校外租房环境相对安静，学习生活时间也相对充足，可以按照自己的计划来安排。 2。家长陪读照顾的需要。 少数学生由于体质较差、多病，身体不宜受凉，而校外租住可以烧火炕，生火炉，有电褥子，甚至有家长做热饭。 3。自由方便。 少数学生由于不愿服从学校统一管理，住宿校外，听音乐、看小说电视、甚至上网等，都相对自由，私人空间大。 4。不适应集体生活。 部分职专生由于性格孤僻，不善或不愿与同学交往，狂妄自大、目中无人，或自卑畏缩，脱离群体。 5。节约生活费。 有超过六成的职专生家庭经济条件不太宽裕，他们选择校外住宿，有的自己做饭吃，来降低生活成本。 6。学校住宿条件不足。 中等职业学校招生规模不断扩大，但硬件建设跟不上需要，学生宿舍紧张，一般10人一个宿舍，多者12人一个宿舍，过于拥挤，不够卫生。 （二）校外住宿的弊端 虽然校内住宿存在诸多制约条件，但租住校外，却问题不少，弊大于利。 1。容易让学生放纵自我。 校外住宿就有机会逛夜市，出入网吧、歌舞厅，睡懒觉等等，不用担心会被老师发现。但缺乏规律的生活，容易使学生坠入“堕落”的深渊，甚至违法犯罪。 2。存在安全隐患。 校外闲杂人员多，治安难以保障，被抢劫、被入室偷窃、煤气中毒、交通事故等事件时有发生。 3。疏远同学。 在校外自己那个独立的空间处的太久，就容易疏远与同学之间的关系，降低自己在同学中的威信。 4。早恋。 职专学生进入人生青春期，但缺乏自控能力，经不住诱惑，极易产生早恋甚至偷食禁果现象，败坏学风校风，影响自己一生。 三、应对措施 1。加强教育和引导。 学校要借助师生大会、团活 动、主题班会、家长会等机会，加强对学生价值观、人生观、世界观的教育，以丰富多彩的校园文化活动吸引学生，让学生自己认识到校外租住的弊端，自觉融入到宿舍生活，与舍友建立融洽的关系，提高安全防范意识，增加自我保护能力。 2。加强管理。 首先把学校管理与学生自治有机结合，强化寝室纪律，确保宿舍安全卫生，对住校生加以约束和引导，消除消极因素，有条件的还可以在楼道安装摄像头，免于老师巡查带来的不便和对学生心理上的干扰。 其次，对于确实因特殊情况需在校外住宿的，要通过本人申请，班主任审核、家长签名，学校主管领导签字的程序，并与学校签订（安全协议书）。学校要制定校外住宿生安全管理方案，登记清学生姓名、性别，房东姓名、地址、电话等信息，采取全程跟踪监管的办法，不定期组织人员对学生租住地的居室安全、环境卫生、生活设施等进行摸排清查，力保住宿生安全。 第三，学生、家长、学校三方应达成共识，经常互通信息，为学生营造良好的学习生活环境。 3。加快硬件设施建设。 有关部门要加大经费投入力度，加快学生公寓的硬件设施建设，加强学生宿舍水电暖、楼梯扶手、门窗玻璃等设施的检查与更换，实行人性化管理，保证寄宿制学校的健康运转，使校外住宿生乐于回校。 职专学生在校内或校外住宿，虽然应视情况而定，不可搞一刀切，但学生的成长过程，大部分还是在校内，所以如果没有特殊原因，最好还是住进宿舍，与同学们过集体生活，不但能保证学生的安全，也可锻炼他们相互交往的生活能力。 职业调查报告(篇4) ：会计必须接受的教育程度：专业职校、中专须接受何种专业或工种培训：须接受基本的会计培训，处理帐目。现在还必须学会基本的电脑操作所须的合格证书：上岗合格证会计证书初级电脑操作证书你认为从 事这个职业需要哪些心理品质：1．细心。因为作为一名2．公司会计。 在整理帐目时，3．必须细心，4．因为只要有细小的一点差错，5．如小数点错位等，6．都会给公司带来巨大损失。7．保密。因为帐目也算是公司重点保护对策，8．决不9．能把秘密泄露给其它公司。10．要具有法律意识。因为会计是管帐的，11．当然公司也会有钱让会计保管，12．因此会计必须具有法律意识，13．抵住金钱的诱惑（就算在紧急情况下），14．也不15．能挪用公款，16．贪污，17．这是要受到法律制裁的。小结：会计职业采访调查报告经调查，我认为每一个职业，你需要掌握的东西都很多，但不管你是小职员还是总经理，对工作都应该一丝不苟，在此同时，更要多掌握一些法律知识，用来保护自己和增强自己的法律意识，知道什么该做什么不该做。因为，对于自己从事的职业，都应该去热爱，去认真地做。 别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记帐的整个过程基本上 了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是 怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量 虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。 会计职业采访调查报告 职业名称：会计 必须接受的教育程度：专业职校、中专 须接受何种专业或工种培训：须接受基本的会计培训，处理帐目。现在还必须学会基本的电脑操作所须的合格证书：上岗合格证 会计证书 初级电脑操作证书 你认为从事这个职业需要哪些心理品质： 1．细心。因为作为一名2．公司会计。在整理帐目时，3．必须细心，4．因为只要有细小的一点差错，5．如小数点错位等，6．都会给公司带来巨大损失。7．保密。因为帐目也算是公司重点保护对策，8．决不9．能把秘密泄露给其它公司。10．要具有法律意识。因为会计是管帐的，11．当然公司也会有钱让会计保管，12．因此会计必须具有法律意识，13．抵住金钱的诱惑（就算在紧急情况下），14．也不15．能挪用公款，16．贪污，17．这是要受到法律制裁的。 小结：会计职业采访调查报告 经调查，我认为每一个职业，你需要掌握的东西都很多，但不管你是小职员还是总经理，对工作都应该一丝不苟，在此同时，更要多掌握一些法律知识，用来保护自己和增强自己的法律意识，知道什么该做什么不该做。因为，对于自己从事的职业，都应该去热爱，去认真地做。 会计职业道德会计理论论文 一、会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 会计职业道德的含义包括以下几个方面： 1.会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。在市场经济条件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。在我国社会主义市场经济建设中，各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益时常发生冲突。会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益，但反对通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益。 2.会计职业道德具有相对稳定性。会计是一门实用性很强的经济学科，是为加强经营管理，提高经济效益，规范市场经济秩序，维护社会公众利益服务的。市场经济的客观性是通过价值规律表现出来的。任何社会和个人，对于客观经济规律，只能在认识的基础上，去主动适应、掌握和运用它，而不能去改造它，更不能违背它。在市场经济活动中，作为对单位经济业务事项进行确认、计量、记录和报告的会计，会计标准的设计，会计政策的制定，会计方法的选择，都必须遵循其内在的客观经济规律和要求。正由于人们面对的是共同的客观经济规律，因此，会计职业道德主要依附于历史继承性和经济规律，在社会经济关系不断的变迁中，保持自己的相对稳定性。没有任何一个社会制度能够容忍虚假会计信息，也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密，会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。 3.会计职业道德具有广泛的社会性。会计职业道德是人们对会计职业行为的客观要求。从受托责任观念出发，会计目标决定了会计所承担的社会责任。尤其是随着企业产权制度改革的不断深化，会计不仅要为政府机构、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求的会计信息，而且要为投资者、债权人及社会公众服务。医生职业道德的优劣影响的是一个或几个患者，而会计因其服务对象涉及社会的方方面面，提供的会计信息是公共产品，所以会计职业道德的优劣将影响国家和社会公众利益。在深圳证券交易所上市的广厦（银川）实业股份有限公司（简称银广厦）会计造假丑闻就是一个典型例子。该上市公司通过伪造购销合同、伪造出口报关单、虚开增值税专用发票、伪造免税文件和伪造金融票据等手段，虚构巨额利润亿元。该公司的股票在其会计造假丑闻败露后股价大幅下跌，使广大股东遭受了巨大的损失，严重干扰了社会经济的正常秩序。可见，会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行，会计职业道德必将受到社会关注，具有广泛的社会性。 二、会计职业道德的作用 会计职业道德的作用，主要体现在以下几个方面： 1.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。 2.会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的3.会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。 4.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。 关于会计人员职业道德调查报告 【摘要】本文报告了笔者就会计人员职业道德的相关问题对会计从业人员进行问卷调查的基本情况,调查结果的分析和调查中得到的启示来进行阐述.职业道德不仅是社会主义精神文明建设的一项重要内容,也是国民经济发展和社会文明的重要组成部分.为了充分发挥职业道德的作用,健全会计职业道德体系,应在建立会计职业道德规范和加强职业道德教育的基础上,强化对会计人员职业道德规范遵循情况的评价,并根据评价的结果进行相应的表彰和惩罚,建立起会计职业道德的奖惩机制.职业道德评价是会计职业道德规范这种"软"约束付诸实施的必要方式,借助于道德评价,道德规范才可能发挥潜在的裁判和激励效力.评价的结果或借助于法律法规和单位组织的奖惩;或借助于社会舆论,大众传媒的宣扬,谴责以及会计人员内心的道德自省,以起到道德示范,激励和制裁作用.笔者通过问卷调查,对上述各种评价方法的优劣进行分析,并对其有效性和人们的认可程度进行基本判断.一,调查的基本情况 为了把握第一手资料,笔者于xx年针对会计职业道德评价的相关问题进行了一次问卷调查.调查对象为云南省不同地区的企业,行政事业单位及会计师事务所的财会人员,这些人员分布在钢铁,化工,电子,纺织,电信,电力,烟草,服装,造船,食品,商贸,金融,政府部门,中介机构等多个行业以及集团公司,独资公司,上市公司等多种企业组织形式中.这次调查从设计,分发,回收到统计分析历时8个月,调研采取抽样问卷办法进行,期间共发放调查问卷211份,收回178份,回收率为%.为保证调研结果的科学性和真实性,我设计的抽样调查方案是:根据单位特点和调查需要,确立整体抽样和分层抽样相结合的抽样调查方法.选取了我省各单位进行调查研究,同时抽样调查采取不记名方式,减轻了被调查者心理压力,使之愿意提供真实数据.问卷调查结束后,通过集中汇总,最后对172份有效问卷进行分析处理.因此,调查结果具有较高的可信度.被调查者中,有近48%的人员具有中高级职称或会计主管以上的职务,有19%的人员同时拥有注册会计师,注册税务师和注册资产评估师等专业资格.二,对调查结果的分析 本问卷涉及对会计职业道德的认识,会计职业道德的评价方法,评价主体,评价结果的处理及评价可信度等方面.下面是笔者根据调查情况所作的分析.(一)对会计职业道德的认识 1,在会计人员必须具备的几种职业道德品质中, 回答结果的排序为:诚实守信,客观公正,廉洁自律,专业胜任,说明会计人员对会计职业道德的理解是比较到位的.2, 将"诚实守信"排在第一位,把它作为会计人员品质的首要标准,说明会计人员自己还是愿意讲诚信的.这既符合中华民族的传统美德,也顺应我国市场经济发展的内在要求.因为市场经济是"信用经济","契约经济",注重的就是"诚实守信".可以说,诚信是维护市场经济步入良性发展轨道的前提与基础,是市场经济社会赖以生存的基石.3, 将"专业胜任"排在最后,并不说明它不重要,只是会计人员认为相对前面几种"德"而言,"能"是其次的.显然,会计人员德,能兼备最好,有能无德最糟糕.(二)会计职业道德评价主体 1, 接近半数的人次选择"行业组织",排在第一位,说明会计人员相信行业组织是进行职业道德评价的最佳主体机构,原因是行业组织有能力胜任这种专业性较强的判断.2,"中介机构"排在第二,说明会计人员对中介机构的认可度还是比较高的,这主要与中介机构的独立性及评价的客观公正有关.3, 选择"自己"的排在第三,说明会计人员希望在评价问题上有自己的发言权,希望个人意见能得到一定程度的尊重.4,值得注意的是,选择"政府有关部门"与"所在单位"的人次比选择"自己"的人次少,这说明一个现象,那就是现在各种政府机构和单位受不良社会风气的影响,对会计人员的评价很难做到客观公正,在会计人员心目中已失去应有的威信;选择"注册会计师协会","会计学会","总会计师协会"的人次合计占%,说明大多数会计人员倾向于由民间行业组织来负责实施会计职业道德的同行业评价.当然,本题中不同的会计人员可能选择不同的行业组织作为其职业道德评价的实施主体,如注册会计师选择注册会计师协会,总会计师选择总会计师协会,其他会计人员选择会计学会.这就给我们提出一系列问题:是否不同身份的会计人员应由不同的行业组织来实施道德评价 如果答案是肯定的,则如何分工与协作 如果答案是否定的,又由哪个组织来牵头 如何进行实际操作 从本题回答来看,选择会计学会的人次最多(占40%),这说明会计人员更倾向于这一较综合的组织来承担同行业评价的责任;选择"财政部门"的占%,说明财政部门作为会计工作的主管部门,在职业道德的同行业评价问题上,对部分会计人员有一定影响;选择"说不清"的占%,这说明有少数会计人员对此无所适从,可能正好是现实状况的一种合理反映.三,调查中得到的启示 从对上述调查结果的分析中,不难得出下面一些基本结论及启示: 1,近几年由财政部主导的对会计人员的职业道德教育活动取得了初步成效,会计人员对会计职业道德已有一定了解,并已经形成基本的职业道德观念和意识,这为会计职业道德评价及其他会计职业道德建设活动准备了思想基础.2,在会计职业道德的自我评价与社会评价两类方法中,会计人员认为社会评价的有效性更高;而在社会评价中,又以行业组织开展的同行业评价认可度最高.3,对会计职业道德评价结果的处理或者说奖惩机制的实施,会计人员认为应该采取综合治理的方式方能奏效,即以行业协会的奖惩和社会舆论的宣扬,谴责为主,辅之以单位组织的奖惩和个体的道德自省.4,既然由行业组织开展的同行业评价认可度最高,那么今后应该着重探讨由行业组织主导的有效职业道德评价体系的建立,包括评价标准的制定,评价主体的确定,评价方式的选择,评价结果的处理等方面.可考虑在中国会计学会中设立会计职业道德委员会,作为会计职业道德奖惩机制的实施主体,专门负责评价标准的制定,解释,修订和实施,其人员由若干专职人员负责日常工作,同时聘请来自政府有关部门和机构,企事业单位,高等院校,中介机构的专家作为兼职人员.各省市分会亦相应成立职业道德委员会,负责本地区会计职业道德评价的具体实施.总之,会计人员的职业道德是会计研究与会计管理的重要内容,按照经济发展的客观要求,加强会计人员的职业道德建设,注重会计科研,发挥会计人员的积极性,创造性,营造会计职业道德建设的社会环境,提升会计职业道德建设水平,是保证经济工作健康发展的重要条件. 职业调查报告(篇5) 一、概述与结论 1、目的意义：了解大学生对未来职业的想法与规划及影响大学生自我规划的因素。 2、调查信息： 时间：20xx年6月27日至6月30日 地点：西安科技大学及西安工程大学 调查对象：在校大学生 调查内容：大学生职业生涯规划 3、调查方式:随机问卷调查、文献调查、网络调查 4、调查结论：经调查结果显示，大部分人通过各种途径对职业生涯规划有一定的了解，并认为在大学期间做一个职业生涯规划是相当重要的。但真正有详细计划并且去实施职业生涯规划的人很少。 二、正文 本次调查活动本组总共发放70份调查问卷，回收55份有效问卷，根据调查结果，可从以下三方面进行分析： 1、大学生对职业生涯规划的了解、需求程度及制定 根据调查结果显示，82%的人对职业生涯规划听说过但不是很了解；13%的人对此有相当清楚的认识，83%的人认为职业生涯规划是不可缺少的，且大约有81%的人希望得到职业生涯规划经验介绍，但 只有3%的人具有详细的职业生涯规划，53%的人只有简单构想，而没有仔细考虑过。 综合以上数据可得，当代大学生认为制定职业生涯规划是十分重要的，并且希望获得职业生涯规划的相关经验介绍。但是绝大多数人对其还不是很了解，甚至有人没有听说过。而且大部分人对自己的职业生涯规划只有简单构想，并没有做详细的制定。 2、影响大学生职业生涯规划的因素 本小组预测的影响大学生职业生涯规划的因素有：专业、亲友、社会现实、了解程度、从众心理、兴趣爱好、家庭教育、家庭背景、对自己的了解（特长、个人能力、思想道德）、外界信息（书刊、电影、专家指导等）。 据调查结果分析，从当代大学生选择专业和制定职业生涯规划的依据来看，57%的人选择专业是个人兴趣所在，42%的人认为在制定职业生涯规划时，兴趣爱好是最关键的；从专业本身来看，25%的人是根据专业的热门程度及就业率高低来选择专业的，35%的人认为在制定职业生涯规划时所读专业是最关键的依据。而13%的人是听从家人建议，15%的人依据自己的特长制定职业规划。 此外，他们获得职业生涯规划的相关信息的途径主要有相关讲座及演讲和周围亲友的经验交流，分别占27%和25%。也有一部分人，大约占35%是经由书籍、电影、电视及其他媒体获得相关信息的。 综上所述，影响职业生涯规划最关键的因素有个人兴趣爱好和所学专业。其次，亲友的意见以及个人的特长，即对自己的了解，对制 定职业生涯规划也有一定的影响。另外，外界信息，如相关讲座及演讲、书籍、电影、电视及其他媒体信息也对其有一定的启发。 3、职业生涯规划在实际未来发展中的可实现性 据调查数据显示，在看待专业与工作不对口的现象上，65%的人认为这会给就业造成一定困难，但可以克服；35%的人认为这种现象非常普遍，很容易适应。几乎没有人觉得工作与专业不对口就无法就业。从大学生毕业时的择业标准来看，有42%的人对工作未来发展空间较为看重；22%的人较为看重工作稳定性，然而，只有18%的人把个人兴趣作为择业标准，看重工作与专业的相关性的人就更少了。当代大学生认为企业在招聘员工时最注重的是工作能力、工作经验、交际能力以及工作态度。极少数人认为企业最看重学历及学习成绩。同样的，专业与工作的相关性仍很少被重视。 由此可得以下三点： （1）当代大学生认为，专业与未来发展的联系并不大。 （2）社会现实造成了职业生涯规划与实际未来发展之间存在差距。 （3）大学生在大学期间为实际的未来发展所做的准备缺乏针对性。 因此，职业生涯规划在大学生实际的未来发展中的可实现性很小。 三、调研结论与建议 综合以上分析可得：当代大学生虽然认为职业生涯规划十分重要，但对其制定方法以及实际意义还缺乏一定的重视与了解。根据影响职业生涯规划制定的因素，本小组认为，应该为大学生提供相关的专业指导，如开设相关讲座及培训、举办经验交流会等。其中需着重强调的是如何制定可实施性较强的职业生涯规划。 大学生职业生涯规划调查报告6 不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。 职业生涯规划及其意义 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一， 职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。 一份行之有效的职业生涯规划将会： ① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值; ② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析; ③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想; ④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距; ⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会; ⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的.职业目标与理想。 第二， 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。 生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。 第三， 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作x的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面： 1、 自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、 确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 3、 环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、 职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等等。职业定位应注意： ① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系; ② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业; ③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业; ④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 5、 实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。 6、 评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。 由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。 职业调查报告(篇6) 英国一直以来都是国际学生的首选目的地之一，目前有超过534，600国际学生在英国的大学、学院和寄宿中学学习，另外还有很多学生在英国学习短期英语课程。有超过10，5000名中国学生（包括大陆、香港和澳门地区）在英国学习，其中超过80，000人在攻读不同专业的高等教育课程。 为什么这么多的国际学生都选择了留学英国？ 首先英国有众多的课程可供选择，它提供大约830，000种不同专业的课程，对于国际学生来说总能从中找到适合自己的课程。 英国赢得了大约10%拥有国际声誉的科技奖项。自1901年开始，英国培养了100多位诺贝尔奖得主，并在过去50年中培养了44位诺贝尔奖得主。 英国研究的产出率高于美国：在英国每100万英镑的研究资金投入会产出16项研究成果，同样的在美国是10项，日本仅为4项。 英国大学的研究成果在诸多领域改变这社会生活：很多应用于日常生活创新源于大学中的理论研究，这包括CD， DVD， 试管婴儿，计算机等。如果没有英国学术界的努力和辛勤工作，这些都将不可能。 根据《泰晤士报高等教育周刊》的报道，在20个科学学科中，英国有7个学科都领先于其他西方工业国（美国、日本、德国、法国、意大利和加拿大）。 这7门学科分别为： 农业科学 生态与环境科学 地质学 分子生物学和遗传学 神经科学 药物学和毒理学 植物与动物科学 虽然在其他的'众多领域（比如物理，微生物学，经济学等），英国仅次于美国，但如果综合考虑各个学科，英国和美国的排名情况实际上是一样的。 我们在20xx年留英校友职业发展研讨会的调查显示： 留英校友认为，英国教育带给他们最宝贵的财富是创新的思考方式，国际化的视野和经验，以及良好的跨文化交流和中英双语沟通的能力。 95%的留英校友在回国半年内就能找到工作，其中超过75%在三个月内成功就业。65%的留英校友表示英国留学后的工资薪酬比留学前有所提高。超过88%的国际毕业生满意他们在英国的学习体验。 我们另外还做了一个国际留学生的调查，结果收到来自全英154所高等教育院校和99所延续教育学院的26万5千名毕业生（包括英国、欧盟和国际学生）的回复。 结果显示：83%的学生对就读的院校及其课程表示满意。超过92%的研究生对英国的教学质量给予了好评。 20xx年，英国边境管理局在中国颁发了超过5，0000份学生签证，和20xx年相比增长约20%。英国一直致力于与中国在教育领域的合作，根据教育部的公布，截至20xx年9月，已经有超过150个中英合作项目获得教育部的批准，其中包括144个本科和13个研究生项目。在中国，超过35，000中国大陆学生在国内学习英国的课程。 英国政府在20xx年对记点积分制第四层级进行了广泛的咨询并公布了主要调整。这些调整是为了减少对学生签证系统的滥用，并维护英国教育的质量。 20xx年英国边境管理局将对部分学生进行面试以评估其诚信，并计划在来年对5%的申请者，即约14000名“高危级别”的学生进行面试。20xx年去英国大学读书的申请者比20xx年上升60%，同时，低层次的课程申请因为相关政策的收紧而降低了50%。在中国，因为高质量的学生申请不断上升，拒签率从20xx年的14%下降到20xx年的4%。 20xx年4月开始，英国将终止第一层级毕业后工作签证的申请。但是，故去新来——旧政策的终止伴随着新政策的诞生：留学生毕业后可以通过以下两种途径申请在英国工作： 获得英国认证机构授予的学士学位及以上的毕业生可申请“第二层级签证”。申请人必须获得由英国边境管理署认可的担保机构发出的雇佣通知书，且达到一定的薪酬标准（年薪2万镑）。只要符合申请条件，“第二层级签证”的申请人数不设上限。 如果你是刚起步的创业者，英国政府将启动一项新的签证计划——第一层级（毕业生创业者）签证。英国院校将保荐那些已拥有国际水平的创新理念、具备创业技能的学生参与该计划。英国政府将会在第一年颁发1000个此类签证。 职业调查报告(篇7) 一、服装行业背景 服装文化作为人类文明的组成部分，不仅是国家与社会意识形态与风俗信仰的物化表现，也是家居老百姓日常生活追求美、展现美、享受美的表达手段和直接载体。一个成功的服装设计师能够以人为本，以服装为载体，将社会价值、文化内涵、审美情趣和个性特质以独到的形式美融入到服装外观的造型、色彩与面料之中，以此引领社会时尚。 随着社会的发展和进步，人们对服饰的要求也愈来愈高。特别是改革开放以来，我国的服装业取得了突飞猛进的发展，一改过去那种以灰、蓝、黑为主要色调的服装模式，人们的着装更加丰富多彩。 服装设计是一门综合性很强的行业，它要求设计师具有美学、绘画、打版、剪裁等方面的专业知识，同时具有较强的艺术修养和审美能力，并具有很强的服装变化市场洞察能力。 二、职业前景及就业形势 中国是世界上最大的服装消费国，随着中国经济快速的发展，消费水平的提高，促进了人们对生活时尚的追求、服装业在国内市场的发展壮大、业务竞争，也给服装业人才市场的竞争带来了新变化，各企业对于人才需求在程度上进一步加剧，在广度上也进一步拓展，对服装业人才需求的面被拉长拉宽。 中国服装业随着国力的增强，得到了巨大的发展、在国内生产总值及出口总额中占有相当大的比重，中国已经成为世界上最大的服装出口国。亚洲经济的发展，东方设计师才华的展现，使国际上出现了“东风西渐”的文化转移。随着全球经济一体化进程的发展，中国加入WTO的实现，中国成为巨大的市场，存在着无限的商机，北京、上海越来越受到世界的关注。而北京这个文化之都也成为中国的时尚中心。将成为继法国巴黎、意大利米兰、美国纽约、英国伦敦、日本东京之后的另一个时装之都。中国服装业在这样的环境下面临着巨大机遇，也将遭遇到外国名牌服装的极大挑战，服装设计人才成为竟争的热点。 20xx年，在世界金融危机的冲击下，中国服装行业虽然没有继续沿袭前几年高歌猛进的发展态势，但是作为我国‘第二大消费热点”，服装行业的发展前景依然被大家一致看好，因此，20xx年，在震荡中前行的中国服装行业依然保持着持续向前发展的势头，“服装经济”作为一种深具发展潜力的经济形态仍被外界关注与认同。 在调查中发现，一此品牌服装公司都在紧急招聘专业人才，职位包括服装设计、制版师、面料采购、销售经理、生产管理、跟单员等。从职位需求看，需求最突出的是设计类职位，如服装设计师、面料设计师、服装陈列设计师和打版/制版等职位。此外，品牌管理和策划、整体形象策划等人才也出现一定的需求。 据服装行业调查显示，目前我国有5万家左右的服装企业，服装设计师是服装企业最急缺的，人刁缺口高达15万人。但是，国内服装企业并不缺乏单纯的“流水线”式的设计师，而真正短缺的是懂得经营设计的拓展型设计师。 在众多服装类招聘职位中，服装设计师的需求量最大，同时也是市场供应最为不足的专业人才。“中国只有优秀的打版师，没有优秀的设计师”，国外设计专家的评语，显示了中国服装业作为“世界工厂”的尴尬。“我们可以把最新款的名牌皮具模仿得如假包换，却设计不出富有灵感的原创作品，这在很大程度上制约了我国服装业的发展”，一位国内服装设计师对这种现状不无担忧。 三、职业任职要求 1.具有丰富的.知识和灵活借鉴的能力。 设计井不是心血来潮的凭空创造，想在一夜之间就发明出一种前所未有的全新服饰是不现实的。因为服饰的变迁过程是连续的，每一种服饰都处于人类服饰文化发展的历史链条中，所以，服装设计不可能脱离历史和现实生活而孤立地存在，设计师必须学习和研究前人的设计成果和经验，必须面对社会生活的现实。因此，一个合格的服装设计师，首先须熟悉本民族的服装发展史，了解服装历史的发展过程，掌握变迁的规律。因为各国和各民族的文化包括服饰文化是不断地相互交流和影响的，所以，还要了解中外其他民族的服装文化。2.具有深厚的艺术造诣和丰富的想象力 服装设计不仅是一种产品设计，而且也是一种艺术创作。一个好的服装设计作品，不仅能给人们提供一套穿着得体的服装， 同时还能给人以美的享受。它是视觉艺术，也是造型艺术。好的服装设计能体现建筑的美感，具有音乐的旋律。圣洛朗不仅熟知世界个民族的服饰文化，还具有卓越的艺 术修养，在他的作品中，色彩明朗的毕加索风格，简洁明快的蒙德里安冷抽象艺术和波普艺术等，都得到了独特的运用和发挥。3.具有独立完成设计制作的能力 设计是一种创新的过程，有了良好的构思之后，接下来的工作就是如何来完成和实现这些构思。完成了设计构思，并不能代表完成了设计，这只是设计的开始。服装设计效果图是设计构思的视觉性表达手段之一，这个设计构思能否实现，还有待于进一步运用面料，并通过裁剪和制作工艺去探索实现的可能性。作为设计师，必须对服装面料的性能、裁剪方法和制作技术有全面的了解，才能完成整个设计过程。服装制作工艺的相关知识对设计师来说也是十分重要的。正像建筑师一样，如果不懂得建筑结构知识和建筑施工工艺，即便是再好的设计构思，也根本无法实现。4.具有丰富的市场洞察力 在目前市场经济的环境下，作为一种产品设计，服装设计效果的优劣并主要不是靠某位专家和学者来评价的，而是由市场来检验和决定的。因此，设计师必须根据服装市场的需求状况来确定自己设计作品的定位，决不能闭门造车。与画家不同，设计师不能孤芳自赏，要时刻注意把握市场的新动向，在确保自己设计风格的基础上，站在消费者的立场上，使作品真正满足市场的需求。 四、工作内容、环境及薪资服装设计师工作内容： ①负责管理某品牌产品的设计方向；②确定初步设计定型； ③以专业需求、功能性和时尚元素为设计实现基础，确保设计满足公司产品市场定位； ④按规定时间完成产品系列设计图稿；⑤跟进初版制作完成。工作环境：有竞争力的服装公司。 薪资：视不同地区而定，长三角，珠三角等发达城市薪资会比较高一点，而且刚刚开始当服装设计师的时候工资会很低，也许你赚的还不够你一个月的生活费，但是如果你成功了，那你的工资就可以让你不愁后半辈子了。 参考文献 [1]尹晓英.服装设计与服装设计师[J].BEAUTY&TIMES.20xx,9.36-37 [2]陈宇刚,鲍明勇.服装设计专业学生就业前景分析[J].安徽文学(下半月),20xx,4.197-198不愁后半辈子了。