熟练运用“生日祝福语”。每次接手新班级时，我都会统计学生和家长的生日，按月份对班级进行排序，并制作一份“生日清单”贴在教室墙上。每当有人过生日，我都会提前安排家长致辞。生日留言。

在学生或家长生日的时候，我会请一位家长在班级群里“率先传递”生日祝福。其他家长可以自己写祝福语，也可以复制粘贴“第一位”家长的生日祝福语，以烘托气氛。生日寄语活动开展以来，家校搭建了情感平台，班级凝聚力更加牢固。

有利于班级集体建设和谐氛围的形成。当我接手一个新班级时，我会先写一封生日祝福语，并发送给班级群，主要是起到示范作用。比如，我给一岁生日的同学王博彦的贺词是这样的：“今天是王博彦的生日，我代表全班同学祝王博彦生日快乐，天天向上，健康快乐” ！”父母的“第一条”祝福是：“今天是阳光帅气的王博彦的生日，祝你生日快乐！”

每到学生或家长的生日，班集体的祝福纷至沓来，营造出一片喜庆祥和的景象，有效增强了班级凝聚力，加强了家长对班级的关注。

有利于父母之间建立和谐、相互支持的关系。在班级管理中，和谐的家长关系会让整个班级呈现出团结向上的状态。孩子是同学，父母是家人。在父母生日的时候，“初任”父母在给他们送去祝福的同时，还夸奖自己的孩子，让孩子得到更多的关爱。例如：“妈妈杨浩清，在这个属于您的美好日子里，我向您致以最诚挚的祝福，祝您生日快乐！祝您生活幸福、家庭幸福、工作顺利！我祝愿杨浩清茁壮成长，更上一层楼。” “今天是戴子轩爸爸妈妈的生日，祝你们生日快乐，身体健康，家庭幸福！祝戴子轩学习进步。” “今天是刘毅爸爸的生日，祝刘毅爸爸工作顺利，一切顺利，生日快乐！感谢您养育了一个优秀的孩子。”这是父母为刘毅父亲写的第一条生日祝福语。 生日祝福的话。

这样的生日留言时不时地出现在班级群里，有效地增进了家长之间的感情，为家长之间的互助奠定了基础。

有利于亲子沟通，促进家庭关系和谐。生日祝福语也为学生提供了一个表达对父母养育之恩的感谢的机会。每当班里有家长过生日时，我都会悄悄地告诉孩子们给父母准备一份生日祝福，并用老师的电话号码送上祝福。洪雨辰的父亲说：“6月11日下午，我正在做实验，手机突然响了，是孩子班主任打来的电话。我心想，孩子是不是做错了，需要家长配合。”和教育有关吗？接通电话的那一刻，电话里传来了电话，熟悉的声音说：“爸爸，今天是你的生日，祝你生日快乐……”这是儿子第一次打来电话我在他10岁的时候祝我生日快乐！谢谢你儿子！”

生日祝福语和谐亲子关系，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

有利于家校联合教育的形成。班级生日祝福活动不仅可以融洽家长与家长、学生与家长之间的情感，也为家校共育提供强大助力。在父母生日的时候，孩子发一条祝福短信，可以培养孩子的感恩之心；在孩子生日的时候，定期的班级庆祝活动和家长的生日祝福可以滋养孩子的心灵。

小芹同学很聪明。由于疫情期间长期在家学习，他沉迷于游戏难以自拔，严重影响了他的身心健康。面对孩子的坏习惯，家长们想尽了办法，但收效甚微。在小芹生日到来之际，作为班主任，我提前和家长商量，把他们最想对孩子说的话以短视频的形式记录下来，并在班级举办的生日庆祝活动上播放为了他。 生日祝福的话。

小芹生日那天，我邀请他上台祝他生日快乐。然后我播放了小芹父母录制的短视频。父母辛勤劳作的情景，让小芹落泪。 “或许我们从来没有见过父母这么辛苦，为了家人、为了孩子，他们从来没有抱怨过，而且爱我们这么深！这是世界上最无私、最伟大的爱！”当我感慨地说完上面一段话时，很多孩子都流下了眼泪。

生日寄语是我在工作中发起的家校合作活动之一。在我看来，班主任应该把教育融入到活动中，让学生潜移默化地受到活动的影响，让每一朵生命之花在活动中绽放出灿烂的光芒。

（作者单位为江苏省南京市将军山小学）

《中国教师报》2023年1月11日第12页

作者：潘勇生日祝福的话。

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