三次下乡的经历。

暑期三下乡社会实践支教心得体会【第一部分】

十月是收获的季节。 20xx年x月x日，我参加了创业协会的三期暑期下乡旅行。八天的乡村之旅让我感触良多，受益匪浅。本次活动在xx市xx区xx村xx小学举行。八天的郊游虽然时间不长，但也还是一周了。在这八天里，我们团队26个人聚集在一起，经历了所有的风风雨雨。以前我们都是协会这个大家庭的成员，但大多数时候都是因为工作需要而在一起。但这次去乡下，我们26个人一起吃了一大锅饭，一起玩，一起流汗。当我们刚来到xx村下乡时，村民们看到我们都穿着同样的衣服，对我们感到好奇，因为他们以前从未见过这些。

农村的日子虽然辛苦，但无论多辛苦、多累，我们的队员从来没有喊过“累”！由于我们都不是xx本地人，而且有些队员不懂白话，所以语言沟通对于我们下乡来说也是一个大问题。想想那天我们去发传单、宣传活动时，怎么向村民解释，他们也没看到。在这种情况下，我们必须用普通话和白话向他们详细解释我们的活动。他们用的是白话，我们听得含糊其辞，但很多时候我们很困惑。配合我们的工作，支持我们的工作。

下乡活动每天都在有序进行。我们的教学团队总结经验，天天进步，圆满完成了教学任务。 x月的晚上，是我们去乡下的最后一天。我们和第十小学的同学们举办了一场名为“走进xx，爱上第十小学”的文化晚会。在各方的支持下，我们的文艺晚会取得了圆满成功。

三下乡活动中的欢笑、辛苦、汗水都历历在目。 XX年暑假的三场下乡社会实践活动给我留下了人生中美好的回忆。记得那是第一次，第一次大家吃一大锅饭。虽然有时候不是很好吃，但那是努力的成果，所以味道还是不错的。这么阴暗的房子里，还是第一次有十几个人睡在一起。那个味道和感觉至今都难以忘记。三次下乡给我的大学生活增添了不一样的色彩，也给了我很多的磨练。经历了各种挫折后，我也明白了一个道理：没有风雨，怎能见到彩虹？八天的下乡生活，将是我一生的回忆。

这次乡村之旅完全满足了我的期望。这次下乡之旅虽然短暂，但在队长的带领下，我们每个队员都过得充实而有意义。我们大学生的工作作风可以体现在每一项活动中。我加入了教学支援组的服务团队。我们的团队成员在出发前精心准备了丰富的备课材料，让每一项活动都能有的放矢地进行。

这次活动让我体会到服务社会、实践自我是人生的一大乐趣。社会需要我。社会培养了我，但我应该为社会做出自己应有的贡献。要为人民办实事、办贴近群众生活的事。虽然我自己的力量很小，但我总能让温暖的花朵绽放出灿烂的光芒。

想要改变，先改变自己！要想让事情变得更好，首先要让自己变得更好。这就是我这次下乡的收获。虽然加入志愿支教服务队伍很辛苦。在这样的环境中，我意识到我们只能适应而不是让环境适应。八天三下乡的忙碌实践活动随着时间的流逝而过去。这八天里，有辛酸，也有欢笑。它让我深刻地体会到了农村贫困的生活。目睹了农村地区存在的各种现象。给我印象最深的是学生们的热情和对老师的尊重和爱护。他们说：我们需要你。这句话给了我无数的力量。虽然我跟着一个教学团队，但我们的团队成员认真备课，认真上课。我们尽力将我们所学到的知识传授给学生。给学生留下了非常好的大学生形象。作为一名大学生，我们也用一个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次下乡之旅，我们每个队员都互相关心。当我遇到困难时，总有人鼓励我克服困难。我们每个人所想的是我们是一个团队。谁都不能缺席，谁也不能倒下。我们相信，这样的“三下乡”活动一生可能只会发生一次。我们每个人都珍惜这短暂的八天。每天我都觉得自己生活得很充实，很幸福，很幸福。总有一种家的氛围包围着我，温暖着我，给着我前进的动力。这也是我一次参与时间最长的集体活动，也是最有意义的一次。它让我了解到我所缺少的东西。它锻炼了我，使我成熟。它给了我生命中一段美好的金色回忆。

暑期三下乡社会实践支教心得体会【第二部分】

期待已久的三下乡社会实践活动终于要开始了。我有幸被分配到教学支持组、后勤组、沟通组工作。

作为后勤组组长，我深感责任重大。由于团队需要准备的材料复杂而详细，而且资金在每个地方的花费都要明确，所以记账、选择合适的购买地点非常重要。对于我这个平时很生气的人来说，记账对我来说是一个巨大的考验。这是因为每个账户都必须明确，资金不得丢失或错误给予。

幸运的是，团队里的朋友都非常支持我的工作。他们购买的材料都用发夹报销给我，这对我的工作有很大的帮助。收集各工作组所需材料并列清单。由于明伟22号要训练，俊辉和艺生都给了我很大的帮助。东西很重。非常感谢他们。

卖掉东西后，并不意味着准备物资的工作就结束了。您还需要检查金额是否准确。每件商品的单价和数量一定要记得清楚。我想这样可以让大家清楚的知道支出的明细。表面。

作为支教组的一员，陈欢师姐按照我的意愿将我分到了photoshop组。由于我对它不是很熟悉，加上之前对Photoshop课程没有充分的准备，在试教过程中，效果确实很差。显然我很震惊，但陈欢师姐鼓励我，说不要给自己太大压力。如果实在不行的话我可以跟她谈谈。我很感动，所以那天晚上我就改变了教授的话题。根据教学团队成员的意见和建议以及学生的兴趣爱好，我决定选择两个科幻题材：《海王》和《阿凡达》。通过实践和讲座，我真正了解到这个改变是一个好的改变。整个教学过程让我感受到当一名老师的不容易。备课是很麻烦的，尤其是教自己不熟悉的课程，所以当你当老师的时候，你的实力就很重要。

作为传播团队的成员，我撰写了第一份时事通讯。说实话，由于我其他工作和其他事宜，我负责的简讯没有按时完成，对此深表歉意。今后，如果有机会，我一定会按时高质量地完成。

在这五天的下乡之旅中，我在支教、后勤、科研等方面学到了很多东西。我在与人沟通的能力、对人的理解、从不同角度思考问题的能力方面得到了很多。这是一次很好的锻炼，希望在明年的工作中继续弥补自己的不足。

暑期三下乡社会实践支教心得体会【第三部分】

今天是7月17日，距离志愿支教结束已经好几天了。直到现在，我始终无法静下心来仔细反思和村里孩子们在一起的情景。不知道是因为不想想，还是一回到家就自动开启了懒惰模式。总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内心的怯懦和回避就被解封了。他们不断地在我耳边暗示着我，低声说道：“停下来，停下来，你脑海中的一切难忘的记忆，心中澎湃的情感，一旦化为笔下的内容，就如耗尽的余烬，苍白而苍白。无力。”

所以我该怎么做？我应该从哪里开始写这个故事呢？从会议一开始，还是从随机而感人至深的一幕开始？我不知道，我一点也不知道。木心有句话大意是这样的：“当一个人把一件事讲了一遍又一遍又说不清楚的时候，那他可能就真的爱上了。” ’我当时并不同意这种说法，并认为其背后的逻辑简直荒谬。但现在，换来的是我最初的轻视，终于变成了一个无话可说的人。

在谈别的之前，我想谈谈我教学期间对我影响最深的两首歌。一个是《天空之城》，一个是《顽固》。回家后，这两首歌继续塑造着我的性格，净化着我内心的急躁。无论是闲暇时放松心情，还是出去散步，光是听到它们的声音，就如同从清泉中汲取无尽的生机。其实这两首歌我已经是老熟人了。但当我还是个男孩的时候，我的认知仅限于听起来不错。经历了一系列刻在心底的记忆后，它们与我的内心形成了一种难以言喻的深刻联系。每次玩天空之城时，眼前都会出现一种幻觉：浑浊的空气中，依稀可见一条漫长而静谧的道路，路的尽头就是我崇拜的圣地，——天空之城。天空。我的拉普达，很难描述它代表什么，但我愿意用我的一生去寻找它存在的每一个缺口。可能是我身体比较胖，反应比较慢吧。当我被挤进狭窄的小路时，我会呼吸困难。但这有什么关系呢？黑暗中飞蛾扑向火焰的那一刻，既是毁灭，又是荣耀。这一刻创造了永恒的美丽。

而我，是美的囚徒，也是固执的践行者。

聊了这么多，是时候回到主题了。 【流学86留学网】

回想起当志愿者期间我所经历和感受的一幕幕，温暖和感动无时无刻不在冲击着我的心，让我无言以对。但我周围的迷雾却从来不会无缘无故地消失。每次写下这一行，下一行总会有一个很长的空白。情感的断续让我时时刻刻想要逃避，坐不住，宁愿把过去的一切美好都隐藏起来，哪怕时间吞噬它。

不可能是这样的。如果是的话，你有什么资格成为追梦者？

所以这一次，我想尝试以一个旁观者的角度来描述这段教学经历：十一个年轻人被迎进了一个宁静的小村庄。客人来了。年轻人被安排住在村里设施最齐全、闲置已久的疗养院里。这十一人，大多数人一开始并不认识，更谈不上熟悉。他们怀着各自的想法聚集在这里，但都有一个共同的目标：传播充满正能量。初见小村庄时，村里的景色淳朴自然，整齐划一的农家院落，茂盛却杂乱的植被，浅土色汹涌的河流，路边嬉戏的黝黑孩子，碧绿无边的田野……这些与城市里完全不同的景色充斥在这群刚来的年轻人的眼里。他们经历这些差异，适应这些差异，感受这些差异，最终慢慢融入乡村生活的原始和质朴。

年轻人之间总是建立起友谊。随着时间的推移，住在同一屋檐下的他们开始熟悉起来。所以你可以看到他们互相调侃的场景，他们体育比赛的场景，他们晚上在床上说话的场景，男生对误入“禁区”的女生大喊大叫的场景，以及女生不以为然地调侃、催促的场景。 无没有了现代科技的束缚，青春的荷尔蒙肆无忌惮地肆意绽放。

他们尽情地玩耍、释放，也认真备课。教数学的男孩精心挑选给孩子们的每一道数学题。问题是不是太难了？还是太简单了？所有的过程，都在他的脑海中暗暗推测；教音乐的女孩，一首歌听好几遍，选歌、定歌、抄歌词、背歌词，静静地呆在床角整理自己的教学思路；教手工课的两个女孩利用课间休息时间练习课堂上的每一个对话和手势，深夜熬夜做手工模板，中午顶着烈日出去摘树叶……大家都辛苦了，坚持着。使自己达到教师的标准。

起初无知、抗拒的孩子们，慢慢开始学会珍惜老师的付出和付出。

第一天上课是最尴尬的，只有七个孩子到场。孩子们年纪小，不熟悉，即使来了也不愿意配合老师。他们有些惊讶，情绪上有些震惊，但还是按照精心准备的教案继续进行。经过他们的努力，孩子们渐渐地越来越多。渐渐地，孩子们变得活跃起来，愿意说话了。他们从一开始的不配合，变成愿意参与老师的课堂互动。孩子们开始有了自己喜欢的课程和自己喜欢的老师。孩子们甚至会偷偷记住老师放学回家的路线，一路跟随老师，或者悄悄溜到老师住处来一场“意外”的“邂逅”。

时间的齿轮继续转动。习惯了毫不掩饰的阳光倾泻，习惯了卡车卷起的阵阵尘土，习惯了乡村生物猛烈的“热情接待”，习惯了路边小便池时不时传出的“自然气味”，这条小道曾经看似漫长的从宿舍到教学楼的路现在已经基本完工了。

孩子们并不知道，放学后他们仍然跟着自己喜欢的老师，笑着、吵闹地去老师的地方玩。老师们依然黑着脸，大声喊叫，吓唬在街上徘徊的孩子们赶紧回家。

倒计时开始了。有一天，他们利用现有的资源，在小会议厅里架起了一台小电视。播放的电影是宫崎骏的《天空之城》。电影播放时，孩子们出奇的安静。无论老少都被动画中纯真的世界所吸引。他们全神贯注地看着，开心地笑了。时间仿佛静止了，那天的气氛安静而柔和，仿佛我们已经置身于空中之城。

分别的前一天，天气晴朗，老师和孩子们一起上音乐课。课堂上，男老师们唱起了五月天排练过多次的《固执》。面对年轻的观众，站在台上的老师还是有些紧张。副歌有点生涩，声音不够稳定。合唱并没有达到最完美的效果。歌声结束后，孩子们爆发出热烈的掌声。那么如果有错误怎么办？掌声填补了所有的缺陷。

音乐课也结束了，拍照留念。

没有太多煽情，虽然心里的冲动已经接近沸点。每个人都依然微笑着，露出最灿烂的表情。

他们都在七月最美的时光里定格了属于青春和阳光的笑脸。

并且从那时起，

我爱的每个人都会有一双夏天的眼睛。

暑期三下乡社会实践支教心得体会【第四部分】

这里的学生大部分来自农村，其中不少是留守儿童。他们从小就远离父母，无法接受良好的家庭教育。因此，很多学生受他人影响，掀起了退学热潮。为此，我们的几位实习老师为在校一年级的学生组织了一次“有梦想，有远方”的励志大会，以解决这一现象。鼓励学生好好上学，像所有成功人士一样成为一个有理想的人，长大后回报父母。我们向他们讲述了父母的不易，当我们向他们讲述了我们的求学历程时，他们都很感动。尤其是当我们给他们看大学时的照片时，他们的眼神里充满了期待和向往。初三的学生即将参加高考。我们为初三学生召开了“考前动员会”。现在初三的学生都在偷懒。中考对他们来说很无所谓，但我们能做的就是给他们打气，给他们播放我们大学生活的片段，他们一脸羡慕。当我们给他们播放成功人士的演讲和他们的成功历程时，他们听得很仔细。每当这种情况发生时，他们总是非常兴奋。我真的很想成为一个成功的人。有些人也对大学充满了期待和向往。这些可能不会影响到所有人，但仅仅因为这些会议只影响到一个人，我们就可以算非常成功了。

学校每周一的升旗仪式上都会响起欢乐的歌曲。学校所有班级每周轮流唱歌。所以为了响应学校的号召，每天早上早操结束后，我都会对下周要表演的班级进行指导。合唱队，通过这段时间我发现这些孩子其实很喜欢音乐，练习得很认真，而且唱得很好。

这学期的实习升华了我的人生观、价值观。我对教师这个职业也有了新的认识。当一位老师走上讲台，所有人都以老师的眼光看待你时，你就要对整个教室、学生乃至整个学科承担一定的责任。这节课结束后，一切都不会结束。成为一名教师是一种荣幸，我会在以后的教学过程中让自己变得更好。

暑期三下乡社会实践支教心得体会【第五部分】

时光荏苒，来饶平之前所抱怨的所谓“漫长的十天”就在欢声笑语不断中过去了。对我来说，这短短的10天和前期的准备将是我一生中难忘的经历。每当夜深人静或者空闲的时候，我的脑海里就会浮现在书桌前打坐的情景。同学们的理想和愿望始终萦绕在我的脑海里。耳朵。

我能有这样的机会参加“三下乡”活动，来之不易。我们队的竞选地点变了，队员也搬家了，很多突发情况都没有打散由财经093和经济091组成的“新新湘西”。准备期近两个月，中间穿插着诸如4级考试和期末考试。我是志愿者支教团队的成员，主要参与一些课程教案的编写以及一些课程教案的安排。与其他成员相比，我认为这不是最难的，但仍然是一个比较辛苦的工作。但计划永远不如改变。还记得我们一行人到饶平后才知道上课时间。我们准备的课程表不适用，总课时不够。这应该算是支教团遇到的较大问题之一。虽然困难重重，但在全体队员的共同努力下，这个困难终于得到了圆满的解决。

虽然我在志愿教学组，但很惭愧，我只上过两节课，一门是《大千世界——秦始皇陵探秘》，另一门是《游戏英语》。秦始皇陵的主题是我出发前一天才考虑的。我主要是想让同学们通过这个伟大的古代遗迹，感受古代艺术的辉煌，感受古人的智慧和勤劳。我清楚地记得，这堂课是我们开课第二天，也就是到达饶平后的第三天早上的最后一堂课。上课一开始，我就详细介绍了有关秦始皇的内容。我认为这是非常有必要的。毕竟，秦始皇的陵墓是属于秦始皇的。对秦始皇的介绍也可以让学生更深刻地感受到秦始皇陵的伟大。在。介绍完之后，就到了观看视频的时间了。这个视频是我在网上找到的央视《探索与发现》节目。详细介绍了秦始皇陵的相关内容，包括其发现和发掘过程、内部结构等。由于时间关系，跳过了一些地方。我在课堂上观察到大部分学生都在认真地观看视频，这让我非常满意。可惜的是，有两三个学生正抱着头睡得很香。我想这也可能是之前上课的原因。我很困，我的课也很无聊。

我的游戏英语课是第五天下午。班上有33人。在团队成员的帮助下，我们使用UNO卡将学生随机分为6组来玩游戏。第一个游戏是“单词纸牌”。规则是，在我提供第一个单词后，每个小组都应该写出以前一个单词的最后一个字母开头的任何单词，依此类推。不能有重复的话。时间是4分钟。 4分钟后，通过队员的统计，我得到了结果。获胜的一组写了40个字，最后一组写了15个。这个结果让我很惊讶，因为如果像这样的游戏在我以前的高中发布过，我坚信80个以上绝对没问题。这一现象也让我感受到了珠三角地区英语教育的落后、教育资源分布的不均匀以及生源的重要性。在强调“公平”的当今世界，到底能真正落实到什么程度呢？第二个游戏是“猜词游戏”。五六人小组中的两个人会用英语或肢体语言描述他们看到的英语单词。出来让同组剩下的同学猜。时间也是4分钟，分三批。当然，我不提倡使用肢体语言。最终结果出来了，获胜组猜出了10个。两个获胜组都获得了相对丰厚的零食作为奖励。当然，我也没有忘记没有获胜的那一组，还分享了一些零食。通过这堂课，我主要是想引起学生对英语的兴趣，认识到团结的重要性。事实上，整个班级节奏紧凑，气氛热烈和谐。课后，不少同学也表达了学好英语的愿望。我想我的目的已经基本达到了。

在所有的课程中，有很多课程给我留下了深刻的印象。比如翰墨的趣味数学、队员的社交礼仪课和两次主题班会等。第一次主题班会的内容是校园安全，主要通过观看视频和小品表演的方式进行。全班气氛热烈，高潮迭起。第二次主题班会的气氛就完全不同了。主题是“感恩父母”。谭旭和海霞动情的声音让大部分学生和队员热泪盈眶，这也对当天下午的话剧排练产生了一定的影响。

“欢送午宴”是“三下乡”活动之一。它要求三个团队中的每一个执行两个程序。我们的团队进行了舞蹈和戏剧表演。我没有参加Lady Gaga的“对不起”的男孩舞蹈，但我负责剧本。该剧主要讲述了一个同学由悲转喜的日子的故事。我的主要任务是修改和准备其他团队成员完成的初稿。我还参与了该剧后期的配音。该剧的排练历时4天，期间也出现了一些问题，但由于大家的团结配合，最终一切都得到了很好的解决。演出当天下午，我负责配音。说实话，我很紧张，生怕出了什么问题，但最后我还是成功了。

在饶平的10天，活动频繁，生活丰富。每天晚上，明天有课的队员们忙着备课，而没课的队员们则会帮助同学们解决学习问题，或者和同学们玩uno、桌上游戏、杀人游戏等，聊天。或者排练。有时我会感到有点失望，因为没有人问我有关学习的问题。

有一天晚上，灯谜给我留下了深刻的印象。我们原本以为活动会持续一个半小时，但由于公众的强烈抗议，我们被迫在半小时内关闭摊位。那里高中生的热情让我们感到惊讶。回到教室，我们继续猜队员名字的灯谜活动。一位同学的家长为我们每个队员的名字设计了相应的谜语，让我们感觉很强大。

抵达饶平后的第七天，三支队伍共同举办了“趣味运动会”。烈日炎炎也阻挡不了同学们的行动。虽然最终我们没有获得第一名，但我们只打了一场因时间限制而推迟的篮球比赛，没有获胜，但高兴就好。下午，我们全体队员和几个同学一起去县城游玩。一路上，我们品尝了许多小吃，领略了饶平的风土人情。可惜最后的海鲜还没有吃完，大家拖着疲惫的身躯回到了学校。

在饶平的十天里，我认识了很多同学。洪升、凯贤、创顺、刘峰等，他们是一群诚实的孩子。我们一起度过了难忘的10天！我还记得他们第一次被分到班级时羞涩的表情；离开前他们不舍的眼神。晶莹的泪水。出发前一天晚上，队员们和大部分同学聚在一起玩真心话大冒险。然后他们就到操场上，三五成群地坐着聊天。我们聊到不能再感叹时间的流逝，等东方的肚子变白了，他就回去休息了。两个多小时后，大多数同学在巨大的疲惫感中告别了我们，这让我们无比感动。

返回广州的巴士缓缓启动。它带走了我们，却带不走我们之间的友谊。车没启动的时候，我不忍心看着下面送我的学生。我知道他们中的许多人眼里都含着泪水。车子开动后，我偷偷回头看了一眼地平线上那群注视着我们久久不愿离开的人。我被感动了一辈子！希望我们能够整理好心情，努力奋斗，朝着各自的目标前进。让我们互相鼓励吧！我希望我将来能取得更大的成功。有机会认识这些可爱的孩子们。

这次乡村之旅对我来说不仅是一次难忘的经历，更重要的是我从中获得了新的思维和永恒的情感。