小班教师的教案。

小班教师节教案

一、教学目标：

1、知识目标：了解教师节的由来和意义。

2.能力目标：培养学生的表达能力和合作意识。

3、情感目标：培养学生对老师的尊重和感恩。

2、教学准备：

1、教学课件：包括与教师节相关的图片和视频。

2.道具：特制教师节贺卡。

3、教学流程：

1. 课堂介绍：

老师把一张字迹模糊的卡片放在桌子上，让学生猜猜它是什么。然后，老师提醒学生这是一张贺卡，并询问学生这张贺卡的用途是什么。当学生回答时，引导他们理解贺卡可以用来表达谢意。接下来，老师将卡片交给一名学生，并请他向他最喜欢的老师表达谢意。

2.了解教师节的由来：

老师播放相关视频，介绍中国教师节的历史和庆祝方式。学生们通过观看、聆听了解了教师节的重要性。

3.了解教师节的意义：

老师以幻灯片的形式呈现了教师节的意义，并通过提问激发了学生的思考。例如：“你感受老师的辛苦吗？”、“你愿意为老师做些什么来表达你的感激之情？”以及其他问题。

4. 协作制作贺卡：

将学生分成小组，每个小组共同制作一张漂亮的教师节贺卡。教师提供美术材料和模板，并指导学生如何设计贺卡。学生可以用彩笔、贴纸等装饰贺卡，写下对老师的祝福和感激之情。

5. 赠送贺卡并表示感谢：

每组选出一名代表向自己喜爱的老师赠送贺卡，表达谢意。学生可以用自己的语言、诗歌、歌曲等形式表达自己的感激之情。

6、教师总结：

老师引导学生回顾整个学习过程，总结教师节的意义和学习收获。同时，教师肯定学生的表现，强调师生互动关系是学习的基础。 （.CoM 有趣的祝福）

4、教学反思：

通过本次课堂的设计，学生们不仅了解了中国教师节的由来和意义，也了解了向老师表达谢意的重要性。通过合作制作贺卡、致谢，培养学生的表达能力和合作意识。整个教学过程生动活泼，激发了学生的兴趣和情感参与。同时，学生对老师的辛劳有了更深的理解，产生对老师的尊重和感恩。