新手培训总结。 下面好消息曲祝福编辑准备了深度解析的《新人培训总结》。文档化是保证工作过程和结果的有效方式。如今范文在各个领域的重要性已经开始引起人们的关注。范文是学习写作教育的有效途径之一。也许您在阅读本文时正在收集范文？我们将在网站上发布相关信息，敬请关注！ 新人培训总结（一） 持续了半个月左右的训练就这样结束了。我从东方绿洲回到尚石楼，脑海里还闪现着他们各自分别的情景。喜悦、兴奋、悲伤、遗憾、对过去的追忆、对未来的彷徨。很多时候我们已经无法用某些言语来表达当时的心情，只能默默整理这些日子留下的点点滴滴。从走进阳光课堂的第一天起，我就重游故地，心情却无比纠结。站在我失败的采访场地，我看到电视新闻中心一长串的签到表，突然意识到，记者的梦想未来将由这些同事来延续，他们自己也将踏上这趟旅程。踏上追求新闻理想的新道路。 同时我也体会到，我们都是在同一个屋檐下，都是SMG人，我们的目标和梦想都是一样的。第一阶段的课程显得内容丰富且实用。节目编播流程的介绍让我们认识到了SMG资料室的强大。第一财经的发展规划，娱乐产业的改革与发展，新媒体、新产业、新理想，广电技术的现状与未来，这些讲座为我们勾画出了SMG未来的宏伟蓝图。广告运营中心的金先生让我们体会到了集团独特的“前进后退”的全新广告运营模式。各级台长、台长的讲话也让我们懂得了如何肩负起新闻媒体的社会责任，做一个有追求的记者，做一个遵守法律法规的媒体人。 这些天，我们无时无刻感受到SMG是一个多么庞大、雄伟的传媒集团，感受到它的力量。遗憾的是，我没有看到李瑞刚主任出现在讲座中，也没有听到他的声音。可惜的是，刚进入SMG的时候，李泰就离开了自己努力奋斗的媒体岗位，只留下一首让我们感叹的歌曲《少年战场》。离开尚世大厦的时候我们充满了期待，因为接下来的四天真的成为了我们年轻人的舞台。从到达东方绿洲会议室的那一刻起，每个人注射的就不是鸡血，而是100摄氏度的鸡血。正是教官们给我们注入的热情，让我们从鸡蛋变成了人，成为一个团队。利用有限的拼图资源，完成一幅幅看似不可能的图像。遵义会议的酷暑让每个队员的大脑都无法冷静思考。看着各队队长满头大汗地破译各种图案，真是令人感动。这一刻，我们都成熟了，我们学会了分享，抛弃了拿着拼图时的自私。此时，每支球队的成绩不再重要，我们为最终打破全部三十个数字的集体智慧鼓掌。 第二天的SPET课程确实让我受益匪浅。如何融入团队，如何高效沟通，如何创新思考，如何管理时间，都是我急需提升的能力。关琳和张颖老师用游戏、打牌的方式教学，寓教于乐，让我们真正了解了自己的工作动机、六顶帽子方法、思维导图、时间管理，更重要的是，让我知道了自己是谁。这是一个s！这真的很准确。最后小组成员互相评价的部分，不仅是关老师最喜欢的，也是我最喜欢的。虽然我平时不喜欢对别人表达太多的赞美，但在那种氛围下，我想向整个团队表达我的感激之情。在这几天的课堂上，我们确实遇到了很多看似不可能完成的任务。我们用A5纸做了一个环，围住7个人。没想到我们打破了31人的记录。团队的力量真是太伟大了！从spet课程结束当晚，我们就开始为最后的晚会表演进行头脑风暴。我们有过争执，也有过疲惫，但最终我们都达成了共识，并认真排练，因为每个人都知道，我们应该在这里留下一些东西，哪怕是一个猥琐的身影。 晚会上各个团队的表现和创造力都令人惊叹。这又是一场没有输家的比赛。聚会只是我们释放激情的聚会。那天晚上，大概没几个人在两点之前就睡觉了。不管《三国杀机》《真心话大冒险》怎么玩，大家都很珍惜在东方方舟的最后一晚。 终于，在一次青年员工交流会上，我居然见到了刚从利比亚回来的战地记者张帆。 “我的防弹衣是从淘宝买的。” “一杯热水就让记者哭了。”它太强大了，我无法解释！临走前的最后一句话吃饭时，老师安排了聚餐。各队成员互相敬酒，并找各种理由举杯。来自广播新闻中心！来自电视新闻中心！来自真实媒体！来自SMG 互动！来自东方娱乐！来自复旦大学！的！ V5队！第三组的！其实，举杯的原因很简单。我希望能在这里做最后的停留。当我坐在公交车上时，我已经醉得昏迷不醒了。我隐隐约约地感觉到，不管我有没有准备好，一段新的旅程真的要开始了。我又回到了开始写这篇总结时的心情。我不想说太多，因为我无法表达我的感受。 本文是在《少年战场》的背景音乐下写成的。最终只能用这句歌词来传达当时的心情。用这句歌词来结束总结也是最合适的：今天我终于站在了这个年轻的战场上。战场，请给我一缕爱的光芒。今天我要走向胜利的远方，我要让世界为我鼓动。今天我终于站在了这个年轻的战场上。请为我骄傲地鼓掌。今天我要走向胜利的远方。我想让世界为我而激动。 新人培训总结（二） 我是今年11月加入xx超市的。超市组织了新员工培训活动。此次培训是为了让员工充分认识超市行业的特殊性和必然性，掌握超市行业运营特点，学习和掌握产品知识、基本陈列技能、市场调研技能，学习零售行业的基本服务理念，并运用到今后的工作中，更好地提高自身的综合素质，为企业带来良好的效益，促进企业的健康发展。下面我跟大家分享一下相关的培训： 超市行业基础知识培训 一、 零售业态 1.定义：零售企业为满足不同消费者需求而形成的不同业态。 2、经营范围：食品、生鲜、家居百货、服装、五金、建材、装饰等。 3、超市：采用顾客自选销售方式，以销售生鲜商品、食品和向顾客提供生活必需品（非食品）为主要目的的零售业态。 4、连锁经营：企业以同一商号组织、统一管理或授予特许经营权，以同一行业或业态经营多家商店，共享规模经济的商业组织形式。 二、超市的行业特点、发展历史及基本规律 1、超市目标顾客：当地中低收入家庭 2、经营规模：1000平方米以上； 3、经营品类：单品种类超过XX种，主流产品为生鲜食品、干货食品、个人护理品、日用消费品等； 4、经营策略：产品-----中档品牌食品、生鲜食品及中档日用消费品； 服务------自助购物； 价格--------价格便宜，比高档店低10%左右； 展示——标准货架展示； 促销---------增加客流量，提高市场占有率，强化消费者忠诚度。 5、竞争优势：地处住宅区，有地理优势； 自助购物，扫码收银，购物快捷方便； 产品集中，周转率高，采购成本低； 标准化的显示使搜索产品变得容易。 6、竞争劣势：未达到规模化经营时销售利润较低； 管理成本高； 产品损耗大。 7. 竞争对手：杂货店、量贩店、便利店、一站式购物中心 八、超市特点： 1、业务方式为自助、一次性结算； 2、食品、日用品为主要经营品类； 3、以批量销售为经营原则； 4、以低成本、高周转为经营特点； 5、以低价销售为经营方针。 超市常用的商品展示陈列方式 1、分类展示。例如，在电器类货架上，有电视、冰箱、洗衣机等电器，让顾客一目了然，也可以让顾客对不同品牌、价格的产品进行比较。这是日常生活中超市常用的方法。 2.主题展示。顾名思义，产品围绕一个主题展示。例如，每到圣诞节、情人节等节日，商店都会有一个区域的货架上摆满与这个节日相关的产品，超市的展示柜和货架也会进行装饰。它吸引注意力，营造节日气氛，从而促进销售。 3. 结束显示。所谓端头就是货架的两端。相信很多人都会注意到，有些产品经常被放置在便利店货架和超市柜子的两端。两端是非常独立且醒目的位置的货架，可以展示多种产品组合，增加顾客的随意购买。 4. 突出显示该显示。这其实是一种比较突兀的显示方式。就好像你正在走路，然后有一堆货物挡住了你的路。你会下意识地关注它是什么，然后你会发现这些商品还不错，价格也实惠，最后你会顺便买一个这样的东西，尽管你本来无意购买这个来商店之前的物品。 5.相关展示。这种方式也可以说是联合展示，即将相关产品放在一起。例如，如果你有一个皮鞋货架，你可以在皮鞋货架旁边放置与皮鞋、鞋油等相关的产品。 6.悬挂展示。就是利用挂钩等工具将货物挂在货架上。这样摆放的商品一般都是小商品，销量比较好，因为这样全面的商品陈列很容易引起注意。 7、定量显示。从数量上来说，让人感觉这个产品很多。在很多大型卖场，宽阔的马路中间都会有稻草般的一堆商品，给顾客一种错觉，因为销售火爆，商家会大量购买商品，从而让顾客选择购买这个产品并尝试一下。 8. 盒子展示。这和刚才提到的音量显示有些类似。就像我更喜欢巧克力一样，当我在货架上买巧克力时，我会发现巧克力上面有一个盒子。这些箱子经过专门设计，以方便装卸。同时，在视觉上让人感觉产品很多，刺激购买欲望。 9.岛式展示。这与数量展示法类似，是将产品像一座岛一样放置在商场的空旷位置，使产品得到全方位的展示。这种方法可以表现出产品的时令、新鲜、浓郁的感觉。从而刺激顾客购买。 10.批量混合显示。这很容易理解。就像过年的时候，糖果、巧克力、瓜子等等都放在一起。这些都是批量称重以供购买。这样的摆放方式可以让顾客更方便的选择和购买，也可以让顾客观察产品。详情，同时，散装的单价比整包的便宜，顾客购买的量相对会多一些，所以销量不言而喻。 11. 墙壁展示。就在墙上大惊小怪吧。这类货架一般都是精品、定做、内置式货架。一般比较高端的产品都是这样展示的。最常见的应该就是酒了。 12.场景展示。这通常会涉及到大量的家居产品的展示，即对整个区域进行装饰，在视觉上让顾客感觉到这是一个房间，并且家居产品的摆放方式与房间摆设相同，让顾客能够看到摆放的位置的产品。影响。 新人培训总结（三） 我于20xx年6月加入北京师范大学附属中学，担任高一年级政治老师。转眼间，我作为一名新教师已经工作了近一年了。在这关键的一年里，在学校领导和教研组组长赵冬霞的悉心指导和帮助下，我实现了从学生到教师角色的重大转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了学校的生活。考入北京财经大学。在师范大学和附中的教师大家庭中。 在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐渐走上正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步。我的教学能力、学习能力、专业水平都得到了明显的提高。推动。第二学期，我担任一（2）班的副班主任，协助班主任邢立东老师管理班级。在这一年的成长过程中，我收获了很多，但也存在一定的不足。现将一年来的工作总结如下： 一、主要工作和成绩 在教学中，我始终注重培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的老师学习，做好各项日常教育教学工作。 1、做好本职工作 作为一名学科教师，我从来不敢懈怠。我从一开始就精心制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课、授课，积极参加教研活动和备课小组活动，经常听老师讲课，尤其是赵冬霞老师的讲课。课上，我可以借鉴教学经验，取长补短，提高自己的教学专业水平。每堂课，我都以最好的精神状态站在教学讲台上，以轻松、认真的形象面对学生。在教育教学实施中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行教学，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性和创造力。尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，注重学生知识和技能的掌握，形成健全的人格品质、创新能力、实践能力和发展性格。为了提高学生的思想道德品质，我结合现实生活中的现象，对他们进行分层培养，创造条件，发展学生的创造力和潜力，形成良好的人格品质。 2、注重学生均衡发展 教育是一项关爱事业。为了培养下一代高素质人才，我从学生的身心健康出发，根据他们的个体特点进行指导。对于个别表现较差的学生，我利用多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活，并为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，并取得更大的成功。通过现实生活中的事例，学生可以从德、智、体、美、劳各方面自觉地形成自己的观念，树立远大远大的理想。 3、努力提高自身素质 在教育教学工作中，我始终把教育教学作为事业来追求。我把每一堂课都视为发挥自己创造力、展示才华的机会。我把它视为一个自我发展的机会。我把上好课视为一次机会。成功是实现自身价值的体现。在教育教学过程中，我们始终以自己的良好形象和人格为学生树立榜样。多读书，读好书，丰富心灵，不断充实自己，提高自己；多看新闻报纸，紧跟时代潮流，紧跟时代脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于有正确的教育理念、高超的教学水平、教学艺术，还需要高尚的人格和师德。作为一名为人师表的教师，我一直注重培养自己的人格——师德。 新人培训总结（第四部分） 培训时间： 20xx 年1 月19 日至20 日 培训地点： xx中环分行会议室 参加人数：20人（预计到场22人，休假2人） 一、培训中值得肯定得方面： （1）在教学过程中，讲师可以根据新兵的情况准备课件，内容比较通俗易懂。 （2）学生积极参与，课堂气氛良好。 二、培训效果反馈 课程结束后，对20名学员进行了培训问卷调查。调查结果如下： （1）学员希望增加的培训内容：保险专业知识、操作实务、公司产品介绍、演讲技巧、各部门职能、相关案例等。 （二）印象深刻的讲师：xxxxx

理由：课堂气氛活跃，内容生动有趣。

（3）参加培训的最大收获：对保险及公司企业文化有了初步的了解。

（4）其他建议：增加学生展示自我的机会，在课程内容中增加与学生的互动。

（五）从学员的测试结果来看，保险法、理赔实务和专业知识有待进一步学习和加强，部分学员的书面表达需要提高。

新人培训总结（五）

刚来xxx学校时，我在高一接手了xx班的教学，下学期又接手了文科xx班的教学。高一的数学对我来说还是个新手，但是本学期在校领导的正确领导下，我不仅顺利地完成了本学期的教学任务，而且在专业水平上也取得了很大的进步。在这半年的教学旅途中，是忙碌的半年；这是充满艰辛的半年；这也是一个充满欢乐的学期。为了提高自己的教学水平，我从开学起就下定决心从各方面严格要求自己。我会虚心向同行请教教学方面的意见，并与学校结合起来。根据班上学生的实际情况，有针对性地开展教学工作，做到工作有计划、有组织、有步骤。我对第一期的教学工作总结如下：

一、取得的进步

1、精心备课，不仅要准备好学生，还要准备好教材和教学方法。

本学期，我根据教材内容和学生的实际情况设计了课程教学，制定了教学方法，并尽可能提前考虑了教学过程中遇到的问题，认真写好课文。计划。首先，我认真阅读新课标，研究新教材，熟悉教材内容，查阅教材，适当增删教学内容，认真备好每一节课，真正做到重点明确、内容丰富。困难被分解。当遇到难以解决的问题时，可以向有经验的老师请教或在备课小组中讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，做好每一节课的“准备”。

2、不断提高自身的教学科研能力，努力提高教学质量

我能积极参加集体备课、校内讲课、教研活动等各种教研活动，不断提高课堂教学的操作控制能力和语言表达能力。我追求课堂讲解清晰、条理、准确、情感丰富、生动；我力求知识线索清晰、层次分明，教学简洁全面、深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得更好成绩的关键。因此，在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，在学习过程中充分体现学生的主动性，让学生学得轻松、快乐。课堂上尽量少说话，尽量让学生动嘴、动手、动脑；同时，每个班级充分考虑各层次学生的学习需求和接受能力，使各层次学生都能得到提高。同时，我们更新观念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每节课做好充分的课前准备，制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后，及时对课堂进行总结，写好教学后记，并认真收集每堂课书本的知识要点，归纳成套。

3、虚心向其他老师学习，教学中遇到问题及时提出问题。

在学习每一章的过程中，我们积极征求其他有经验的老师的意见，学习他们的方法。同时，多听讲座，学习别人的优点，克服自己的缺点。做到听、学，不断给自己充电，弥补自己在教学中的不足，并经常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进教学工作。

二、有待提升的方面

1、改变部分学生学习数学的观念，树立学好数学的信心。学期初，我向他们指出，高中数学学习比初中难度更大，内容更多，知识面更广，让他们做好心理准备。对此，我向他们明确表示，大家其实都在同一起跑线上。谁先跑，谁跑得有力，谁就能成功。对贫困学生给予更多关爱和指导，帮助他们树立信心；对骄傲的学生进行批评和教育，使他们在学习上不放松。

2、很难改变学生不良的学习习惯，树立良好的学习方法和态度。刚开始时，有的学生学习习惯不好，比如作业上字迹潦草，没有写下解题过程；不喜欢课前预习和课后复习；无法总结和消化知识；为了改变学生的不良学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，引导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体做法，如写章节摘要，做错题卷，总结问题。规则等。全班对表现好的学生进行表扬和提升，对表现不好或表现差的学生进行批评。通过努力，大多数学生都能很快接受并慢慢建立良好的学习方法和认真的学习态度。

三、预期的目标与下年的工作展望

1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有较强的“亲和力”，即用生动活泼的呈现方式激发学生的兴趣和美感，使学生对数学有一种亲切感，引发学生想看看发生了什么的冲动，使学生充满兴趣地投入到学习中。

2、及时用问题引导数学活动，培养问题意识，培育创新精神，体现问题本质。这套教材的一大特色就是在每一章中都可以看到“观察”、“思考”和“探索”。 ”以及“边界空间”等列以“问号”图标呈现。利用这些栏目重点关注知识形成过程中的“关键点”以及运用数学思维方法生成解决问题策略的“结合点”。在数学中，在知识联系的“连接点”，在数学问题变异的“发散点”，在学生思维的“最近发展区”，应该提出对学生有适度启发性的适当问题。数学思维来指导他们。学生的数学探究活动有效地改变了学生的学习方法。

3.信息技术是一种强大的认知工具。教材的编写过程体现了数学课程与信息技术融合的积极探索，帮助学生利用信息技术的力量进一步理解数学的本质。

4、关注学生数学发展的不同需求，为不同学生提供不同的发展空间，为促进学生个性和潜能的发展提供良好的平台。例如，教材通过设置“观察与猜想”、“阅读与思考”、“探究与发现”等栏目，为学生提供了探究、拓展、思考、当代、应用等方面的选修材料。拓展学生的数学活动空间，拓展学生的数学知识，也体现了数学的科学价值，体现了数学对其他科学和整个文化进步的推动作用。

5、新教材注重对数学史的渗透，特别是介绍我国对数学的贡献，充分体现数学的人文、科学和文化价值，激发学生的爱国主义精神和民族自豪感。

一份耕耘，一份收获。教学使欢乐与悲伤并存。我将秉承“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

作为一名新教师，一年的培训活动即将结束，但今年的培训活动给我带来的收获是无限的。整个培训过程内容丰富、形式多样，有各级专家的专题报告、特聘教师的教学演示、名师、新教师的备课、研讨、学员专题讲座和专家点评等。主题。班级。还有学生之间的互动讨论，以及专家的指导和指导。通过理论培训学习、现场教学观摩。

因此，这一年的学习给我的不仅仅是观念上的洗礼，还有理论上的提升、知识上的积累、教学技能上的成长。这对我来说是硕果累累的一年，也是促进我教学不断成长的一年。教师培训的建立和参与学习，是我更加稳健地踏上神圣三尺平台的起点。通过培训，我们慢慢适应了环境和工作。因此，我们从刚来时的浮躁，在领导和同事的潜移默化指导下，逐渐变得求真务实。我们的素质在这样的人文环境中一步步提高，我们的教学专业能力也在不知不觉中得到加强。培训期间，正是专家们精彩的讲座一次次引发我内心的感触，也引发我的反思。专家们的讲座给了我很多启发，让我受益匪浅。以下是我在本次培训中的一些体会：

新人培训总结（六）

作为一名学生，刚毕业的时候我很迷茫。我不知道自己将来会在什么样的公司工作，将来会从事什么样的工作。在经历过这件事之前，我感到非常困惑。经验对我们每个人来说都非常重要。它可以让人成熟，而不是衰老。一个人在职场上的成败，不在于他懂得多少，而在于他经历过多少困难。工作占据了我们生活的大部分时间。每个人都想在企业中得到什么？有些人想要良好的薪酬和福利，而这些福利必须在职场中争取。有些人想获得工作经验。工作经验不是一天两天就能获得的。需要自己去经历，自己去面对困难。在工作中，我们可以获得广泛的人脉关系。有了人脉，我们就有了资源。如果你想让人们接受你的话，你首先必须让他们信任你。这取决于你平时的工作态度、与人相处的方式、你的工作实践、你的工作行为。如果一个人想要获得更多的网络资源，这些就发挥着至关重要的作用。这是我们在日常工作中需要培养的好习惯。并不是每个人都能遭受损失，因为损失是要付出代价的。但李强老师确实说过，吃亏会给自己带来好处。吃点小亏，就会让人更加信任你，让人觉得你更善良，就会有更多的人愿意和你交朋友。有时候，茫然地睡觉会更实际。既然有这么多的好处，我们为什么不去做呢？所以看完之后我给自己一个提醒：能吃亏就接受，少点抱怨。

学习之后，我的心理感受很多。李强老师说了很多值得深思的话：

1、心在哪里，就有收获；

2、你不考虑钱，钱就会来；

3、每个老板都是慈善家；

4、淘汰的是技术创新，而不是老板；

5、改变行为模式，才能改变结果；

6、与环境战斗，享受无尽的乐趣；

7、能力只有表现在外面，创造出结果才叫能力。如果不显示，则称为废电。当金子埋入土里时，它仍然是土。只有挖出来，体现出它的价值，才叫黄金；

8.如果你今天没有得到任何东西，那一定是因为你没有投入任何东西；

9、一个企业的品牌是慢慢形成的，不是老板靠的，不是广告靠的，而是每个员工对卓越的追求；

10、一切都能创造双赢；

11、只有努力才能把事情做好，只有努力才能把事情做好；

12 工作是我们一生中需要做的事情；

13、我们必须付出比别人多的钱，才能比别人拥有更多。

以上每句话虽然只有寥寥几个字，但都值得我们深入思考、慢慢领会。有些人，包括我在内，在生活中常常有消极颓废的心态。他们觉得社会太大了，自己所学、学到的东西还不够。你所想的往往在现实中行不通。完美和成功的境界更是遥不可及。于是，面对人生的道路，我变得沮丧、迷茫、不知所措。有时，对工作的不满会导致负面情绪。其实，无论从事什么工作，都应该抱有学习的态度，把每一次任务都视为新的开始、新的经历、通向成功的“机会之门”。永远不要认为工作是无用的、无味的、扔掉可惜的。如果不愿意的话，对公私都没有好处。在工作中，一个人的心态非常重要。如果你保持了平衡，你的心情就会愉快，自然做任何事情都会游刃有余。生活离不开工作。工作不仅能让我们赚到应得的工资，期间遇到的困难也能磨练我们的意志。新的任务可以拓展我们的能力。与同事合作可以陶冶我们的人格，锻炼我们。特点。从某种意义上来说，工作是为了自己。而且不仅仅是为了赚钱。在工作中，难免有不安，但只要我们想一想，我就会做好，挑战困难。这样，我们就会在不知不觉中学会忍受。虽然我们每天都在从事同样的工作，但这些工作总是需要人们来做。在平凡的生活中做平凡的事，能够取得成功，就是一种能力！

总之，我们要以与企业同步发展、荣辱与共的心态转变思想，做好自己应该做的事。我们一定要记住：“工作是为了自己”。今天不努力，明天就会努力找工作。我们要珍惜自己的岗位，在工作中保持积极的心态，不找任何借口，努力提高执行力，认认真真地做好本职工作。那么就让我们一起快乐地为自己工作，共创辉煌的工作事业吧！

新人培训总结（第七部分）

新人为期4周的系统连接培训

保留和发展起到了很大的作用，每天的课堂都有答疑解惑，新人在展业过程中的问题都能得到实时、专业的解答，整个展业过程所强调的就是以专业为服务，新人不会在新员工入职后就处于放任自流的状态，有师傅带，有衔训班老师带，有衔训班同学一起成长，这是一种很好的体验。 任务： 1、助教在新兵训练营工作。 2、卡片制作。 3、星期六参加C0P。 4、体制学习，《基本法，新的计划》。 职业感悟 一、持续不断地学习。 幸亏有一天你能参加新兵训练营的课程，跟新同学一起学习。的确有很多人感到自己缺乏什么。学过分红险和万能险的基础知识，产品“欣欣向荣”，保单整理的重要意义，新产品“聚财金生”，社会保险的基础知识。每一天都和新人一起上课，下午出试卷，自己做一遍，第二天批改新人的试卷正好加深了对考试的记忆，很充实。 二、招募训练营。 一开始就认真地参加了衔接训练班，从Rex,Anna到外勤老师这一专业给我留下了深刻的印象，学员的素质也都很好。课前收手机让新学员养成上课习惯，课前自觉上交手机，营造无干扰的训练环境。课后分组竞赛、晚到发红包买水果等小细节，使课程更有趣。 持续四周的系统衔接培训，对于新人的保留和发展起到了很大的作用，每天的课堂都有答疑解惑，新人在展业过程中的问题都能得到实时、专业的解答，整个展业过程所强调的就是以专业为服务，新人不会在新员工入职后就处于放任自流的状态，有师傅带，有衔训班老师带，有衔训班同学一起成长，这是一种很好的体验。 三、不足。 头一周还是处于适应期，因为以前在分公司的工作和外地相比机会少了，内心还是比较怯懦。谢谢领导和同事们的鼓励和帮助，我们将继续努力。 新人培训总结(篇8) 近一个月的新人培训马上就要结束了，在这期间有欢声笑语，有同事之间的互相激励，有第一天出去做件的兴奋、紧张，有夜晚回到卡部的辛酸劳累，这些所有的付出和汗水，都凝结成表格中一个个数字，幻化成一条条微信中的各种可爱表情，加工成一块块坚实的砖头，将我们卡部的大厦建设的越来越高。 卡中心，我成长的地方，用军人一样的标准要求员工，严明的纪律，高效的管理，将我锻打成这座招银大厦合格的一份子。炎炎夏日，泰合广场24楼的风扇在不停地旋转，从这里，我们开始了自己的职业生涯。入职培训很像在学校，老师在上面讲课，我们在下面做笔记，不同就是，我们已不再是学生的身份，老师也不会给我们打分，在社会在所大学中，我们将用行动证明自己的价值。在这个温暖的大家庭，主任像父母一样照顾我，不管是工作还是生活上面的事情，都可以向他倾诉。周围的同事都是我们的兄弟姐妹，网银地址不知道，他们热情地告诉你;顾客对你无理的言语，摧残你幼小的心灵，他们来安慰你;不知道如何整件，师傅耐心地教导你。我们是有很多东西不懂不知道，但我们有一颗学习的心，我们知道有一天我们做主任做师傅做师兄了，我们一样会用同样的热情将这种精神传递下去。 企业文化是一家企业的灵魂，我们将“因您而变”做为经营理念，用“创新”“服务”“稳健”武装自己的头脑。我们将为客户提供优质的服务，在银行业的大浪中，创新的思维理念使招行立于不败之地，稳健的风险经营，使招银茁壮成长，打造百年招银的愿景，我们可以! 从熙熙攘攘的人才市场，我们挤进了招商银行信用卡部这个大家庭中，刚开始我们有很多问题，关于薪资福利体系，关于个人的职业生涯成长。经过培训，我们知道了来到这里我们只有一个目标：将我们招行最好的服务送给每一位我们的客户。 我在大学的专业是机械制造，对于金融，我根本就是门外汉，在6月初做完征信之后，知道自己的劣势，我就到招商银行官网学习我行关于信用卡的卡种、政策以及相关的一些业务知识。对于我们新人，还没有做业务的状态，虽然培训中都有各自话术策略，但我们的客户是挑剔的，在实践中，我们需要每天进步一点点不断满足各种客户的要求。 记得就在7月16日的时候，我自己单独到光谷扫楼。开始去尚都，我仰望这座大厦，不知道今天自己行不行，心里忐忑?别人会不会怀疑我银行工作人员的身份，把我关在门外怎么办，把我赶出来那多没面子啊。不想那么多了，这就是我的工作。直接我就坐电梯到25楼，里面的门都是关着的。看门外有单位标识的就去敲门，进门表明来意，跟顾客讲解我们的活动，从25层到7层，一次次敲门，一次次拒绝。之后，我就去附近的光谷国际广场，在楼道中碰到1个抽烟的人，本以为他不会办理，我还是抱着试试的心态去问他，他说他正想办招行的信用卡。这次的经历给我很大鼓舞，不要放弃每次机会!哪怕概率只有百分之一，我们不去尝试一下，就不知道结果是什么样子的。 当我们迎着金融业快速发展的势头，回到看看自己成长的足迹，当我们脑海中浮现这些美好的记忆，我们的服务带给顾客亲人一样的感受，我们昂着头，骄傲地向全世界宣布：我们是招商银行的员工，我为她贡献了我的一份力量! 新人培训总结(篇9) 蛇年伊始，我有幸加入鼎和建设工程有限公司，接受为期一周的岗前培训，培训内容丰富实用，系统全面，使我收获颇多。下面结合公司的岗前培训，谈谈自己的收获与感想。 在企业文化方面：我了解到鼎和企业的架构：鼎为建设有限公司，鼎和脚手架设计安装公司，宝莱建筑劳务有限公司，品鑫建筑设备租赁有限公司等构成。而且学到了整个公司的优秀礼仪和企业发展理念，业务规划，企业文化等方面有了初步的认识，这是公的精神和灵魂。 在营销知识方面：有了好的营销，才有好的收益，企业才有动力。通过这段时间的岗前学习，我深深地了解到企业的经营理念，同时也明白了公司的发展概况这是企业资源的动力。 在业务知识方面让我学到了建设工程全过程承包，报价分析以及报价单位的确定等多方面的知识，也对脚手架专业知识，影响脚手架整体租赁价格因素及搭设技术安全规范等，有了多方面的理解，这些业务经验是企业发展的根基，也是促进个人发展的优秀资源。 在企业管理方面，从企业管理制度入手，我深入了解了脚手架整体租赁及材料仓储管理：这也是日后工作所关注的内容。此外，对公司的其他管理制度，我也会认真学习，深刻领会果断执行，这是企业铁的纪律。 总之，通过岗前的系统培训，我对公司业务发展和经营理念有了一定的认识，对我今后的工作有一定的理解。也看到了公司未来发展的前景，我将以实际行动来践行公司的经营理念和业务发展，希望能够尽快融入鼎和这个大家庭，与公司一同发展！ 新人培训总结(篇10) 新教师培训活动虽接近尾声，但却是我们新教师进入新阶段教学的开端，历时一年的培训活动，各位教师和领导通过在各环节的讲解，方方面面地将多种优秀的教学思维与方法传授给我们每一位新教师。回顾这一年来的学习，我的体会如下： 一、以身作则，树立意志做为教师，我们应该认真备课、上课，努力去做好一名优秀的老师。自古以来，以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范。作为一名新教师，要始终坚持在培训中学习到‘教师师德修养’，牢记“德高为师，身正是范”这八个字，努力使一言一行成为孩子的榜样。 二、爱心教育，培养学生教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。做教师的每时每刻都提醒自己要用爱心去抚育孩子。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教师要爱孩子，爱教育。爱孩子，就是要相信每个孩子，因为每个孩子都具有巨大的潜能，只有教师独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。 三、不断学习，提高水平。 1、要将培训中学习到的理论知识与交流学习活动中汲取到的经验合理运用到课堂上，在教学中要模仿和运用优秀教师教学特色尝试多种教学方法，力求最大限度的调动幼儿的积极性，使他们更好的掌握本领。 2、要加快成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。 3、课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。 4、备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显着。教师教的目的是调动孩子学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年龄段的孩子在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。 本次的新教师培训很有意义，我深感收获丰盛。经历不同的训练与实践，更重要的是各位老师领导对我们莫大的帮助，在教学与做人上给了我们许多启发与经验，使我们取得了较大的进步。作为一名新教师，我们需要学习和改进的还有很多，未来我们还面临着更大的挑战，但我们更应庆幸自己的选择，当看到孩子们因为你学会了一首歌，一道题，甚至一个词，当孩子们因为你而愿意学习，学会学习，你会感到发自心底的幸福与喜悦。就像《新教师手册》中说到的一样：“你若把教育当做一项高尚而神圣的事业去践行，你定会享受到无穷的快乐。” 时间飞逝，转眼一个月的培训学习机会在弹指一挥间就落下了圆满成功的帷幕，在这一个月中我收获太多太多，既有与其它幼儿园的同僚们的友谊，又有各位知名园长教授老师们的指教，最大的收获还是我们在专业知识上有一个更大步伐的进步，各位园长给我们的东西指教对我们受用终生，需要我们在幼儿教育这个行业终生去实践去体会。这次培训对我个人而言是无法用金钱来衡量，即在专业道路上为我指明了成长目标又在职业理想上指明了奋斗方向。 新教师培训的课程设置可以说为我们新教师的幼教从教道路打下了坚实的基础，全方位的知识覆盖面，囊括了幼儿教育中的环境设置，卫生保健预防，幼儿园安全与法律纠纷，课程设置等，家园有效沟通，幼儿心理发展等等。可以说我们幼儿教育道路中的所有知识又有所涉及，各位园长现身说法指点迷津。 经过一个月的培训，在所学所思后我将所收获的东西运用到实践当中，在实践中将学习心得总结如以下几点，也算是对理论的升华又算是培训学习的心得总结。 一、针对幼儿之间的矛盾，如抢玩具发生矛盾该如何解决呢？ 容闳幼稚园刘晓花老师在介绍高瞻课程时介绍过此问题的处理方法，本人在经过反思总结运用于实践当中后说一下我在对待此问题的方法。幼儿矛盾多发生在小班和中班上学期，如引导的适法的话，到中班下学期和大班是绝少发生的，因为他们已懂得分享和已有能力自己想办法解决问题。小中班由于幼儿心理特征的关系自我意识占主导也就是自我、本我、朝我中的本我阶段，这个阶段他们分不清你我，所有的意识都只有自己。处于这个阶段幼儿在玩玩具时因抢玩具发生矛盾是很正常的事。那么我们应该如何去处理这个问题，更好更正确的引导让他们顺利度过这个阶段呢。 首先，教师应火眼金睛及时发现潜在矛盾及现有矛盾，当矛盾出现时，教师要迅速的温柔的接近，迅速是为了减少和避免幼儿受伤。 然后，问清原因让每个幼儿都去表达一下为什么会出现这个情况。 最后让他们自己想办法协商去解决问题。如果他们的办法不能达成一致意见，教师可以适当引导抛出几个办法让他们去选择。这样不但会让幼儿更好的走出自我意识中心阶段，而且也培养了他们的解决问题的能力。 二、如何解决孩子在幼儿园不肯吃饭的问题？ 大部分幼儿园的个别班级都会出现个别孩子不肯吃饭，愁坏了家长，烦恼着老师。在新教师培训中在卫生保健一课中所学的知识加上个人的实践感想总结如下。首先，父母应带孩子到正规医院做微量元素检查，看孩子是不是身体里缺少一些微量元素，缺锌等微量元素会影响孩子的食欲并且严重的会影响孩子的智力发展，所以当孩子长期厌食食欲不振时，家长千万不可掉以轻心。 其次，如果不是因为缺少微量元素，还要看孩子是不是一天正常的三顿餐是不是都食欲不振，厌食。如果是早晨，那就要和家长沟通，看是不是早晨在家已经用过餐了，有些家长，尤其是老一辈的，怕孩子在幼儿园吃不饱，少了营养。其实，这个大可不必担心。每所正规的幼儿园都会配备专业的营养师，每日的食物营养的均衡，食物的种类都会有科学的搭配。荤素搭配，颜色搭配，都是科学合理的，还有就是正规的幼儿园都会有牛奶下午茶之类的补充营养。所以，家长对营养方面的担心大可不必。 正常餐点出现问题，个别幼儿长期养成的习惯，本身长得就比其他幼儿娇小，这样的幼儿食欲不振、厌食或者说根本不可吃饭。对待这样的幼儿教师就要讲究方法了。第一、在一些幼儿园，由于老师的专业素质及耐心方面的原因，老师会采用比较粗暴的方式。比如，暴力威胁、恐吓或者强行喂食。这样孩子有可能会完成任务，但可成想过长期这样会对孩子心理造成伤害。吃饭本是一种享受，是一件快乐的事，可由于教师的非正确方法而造成心理阴影，吃饭却成为了孩子最害怕的事。第二，教师要考虑一个问题，这样的孩子由于长期吃饭较少，所以胃已经长期处于收缩状态，也就是说它的容积已经很小，吃一点就会有饱了的感觉，因此食量小。这就要求教师循序渐进，慢慢增加其食量。第三、教师要采取激励鼓励的方式，开始每餐少分些，当孩子完成小任务时，教师要抓住时机鼓励。让孩子有成就感，变吃饭为快乐的事，让他享受吃饭的乐趣，主动去完成。寻去渐进再慢慢增加其食量，教师还应将自己的方法与家长分享，获得家长的配合，这样的幼儿也是家长最担心的，所以老师提出方法，相信家长会极力配合的。 三、请相信幼儿教师对一个孩子的影响非常大，为什么这么说呢？我深有体会，我现在是一个幼儿男教师，当我刚接触到这个工作时真有种手足无措的感觉，不知道怎么来和他们交流，怎么去解决他们之间为了一块饼干就大打出手的矛盾。这是才感觉到自己的专业知识也这个行业的实践行为根本无法接轨。专业知识是基础，经验才是最重要的。正向在新教师培训中机关一幼的吴园长所的幼儿园老师要不断加强专业知识的学习，不断培养自己的专业技能。在工作之后深有体会，于是我对实践经验知识产生了无穷的渴求，于是我没到下班就钻进图书馆，如雨后的种子一样饥渴的吸收着雨露。经过一段时间的学习，借鉴前人经验，现在有了自己对幼儿教育的独特理解，对待幼儿和他们交往有自己的见解，现在每天都生活在成功的喜悦与快乐当中，我深深地爱上了这个工作。但迎接而来的养家和生儿育女问题摆在眼前。 张雅明说过“请相信幼儿教师对一个孩子的影响非常大”他说过这样一个例子：一个小班下学期的小男孩，其他老师都说这个男孩有暴力倾向，而张雅明说只有不好的教育引导方法，没有不好的孩子，孩子是张白纸，只要方法得当，加以正确的引导每个幼儿都会非常优秀，后天不纯在问题孩子。他到这个班也面对这个孩子，开始也像其他老师说的很暴力，无缘无故或为了玩具、凳子等就对自己的好伙伴大打出手。张雅明开始讲道理无果，后来假装凶去批评，这个幼儿用仇视的可怕的眼神对着他，不但无果而且适得其反，变本加厉暴力倾向更加严重。当该男孩再有暴力倾向时，张雅明他不批评他也不说道理了，让幼儿自己想一下自己的行为对吗？并表扬他说你昨天放学时没有打小朋友，非常好，我奖励你一个小贴纸。如果明天上午你没有打任何小朋友我就再奖励你一个贴纸，等你攒10个小的可以到我这里换个大的，用两个大的可以换一个纸飞机。第二天上午幼儿这个幼儿依然和其他两个小朋友发生矛盾，但他没有对其他幼儿大打出手，中午如愿以偿的获得了一个小贴纸。当发小贴纸是他又说，如果下午做得好就再获得一个。下午有矛盾但依然没有暴力，如愿的得到了小贴纸。他又说如果明天你做的好就可以得三个，无事，日复一日，随着这个男孩贴纸的增多，暴力行为从多到少再到没有。张雅明只用了3个纸飞机就获得了班级的安宁，获得了全班家长的信任、获得了一个孩子的好习惯。改变了一个孩子，现在这个幼儿性格非常温和，上课能安稳坐下来，游戏收有很多好伙伴，每天最愿意做的事就是来幼儿园，每天都会对张雅明说Lucky老师我最喜欢你了。 所以我们对待幼儿要用心，要相信老师对一个孩子的影响终其一生，老师的力量是无穷的。没有有问题的孩子，只有有问题的教育。 以上就是我在经过新教师培训的的部分收获，及在收获之后的点滴心得体会，同时也是对新教师培训学习心得的反映。