讲座报告。

工作一个季度或者一年之后，我们会经常用到报告。写工作报告可以让我们在职场中不断提升自己。关于写一篇优秀的报告你知道多少？专栏编辑创建了这个“讲座报告”，希望您能满意。请务必仔细阅读以下内容！

讲座报告【第一部分】

对于这次讲座，我个人认为做得很好，效果也很好。至少这次讲座让我深受感动。一个半小时的讲座，我几乎沉浸在黄老师的话题中，完全被他的话题征服了。直到最后，我居然冲出了教室，拦住了老师，并向他要了联系方式。我不知道是我太兴奋还是头脑发热。总之，我个人感觉我很正常。我只是不知道自己是怎么鼓起勇气向前冲去的。现在想起来，我很佩服我的行为。你真勇敢，你已经进步了，继续努力吧！

本次讲座大致分为两部分。第一部分是关于认识自己。 —— 涵盖的主要主题是：

(1)如何认识自己。事实上，认识自己是一个永无止境的过程。

（二）大学学习和就业。

(3)职业和职业选择。

(4)大学学习和就业。

（5）寻找工作或继续学习。

第二大部分是职业规划。 —— 涵盖的主要主题是：

(一)大学生职业生涯规划。

(2)职业生涯规划对大学生学习的意义和影响。

(3)大学生如何制定职业规划。

(4)如何合理规划大学生活。

接下来我想说的是这次讲座对我的影响以及我自己的一些经历。首先，我们先从认识自己开始。认识自己确实是一个永无止境的过程。每个人都想充分了解自己，但完全了解自己却并不容易。我们需要在日常生活、学习、工作中发现自己的优势和劣势，然后找到提高和提高自己的方法！可见，认识自己确实是一个漫长的过程，需要我们自己仔细去了解、发现自己到底是谁。在这个话题中，有一句话让我很感动：“找到自己的缺点，重视它们，想办法提高自己！”我相信，一个人如果真的能做到这一点，他自己的个人素质和修养都会得到很大的提高。你将会得到很大的提高，你离成功之门会越来越近。然而现实总是那么不如意。它并不像我们想象的那么好，也不是那么容易实现的。以我自己为例。我知道，每当遇到意想不到的事情或令人惊讶的事情时，我就会变得非常兴奋，常常会吓到周围的人。每次我都觉得很对不起自己，但是我却无法改变这个坏习惯。我暗示自己：“要冷静，不要冲动，冲动是魔鬼”，同时也请朋友们不断地监督我，帮助我改变这个坏习惯。但效果不是很好，我还没有改正。例如：今天早上，我突然听到我最喜欢的408室友说：“五一我要去红梅的家乡，她会当导游，带我们去当地的旅游景点。”听到这话，我的兴奋又回来了。它突然出现了，直到它出现我才意识到我的行为太过极端了。我真的说服了自己，我不知道该怎么办。另外，我觉得自己比较胆怯，缺乏足够的勇气。还记得上次开班会选举班长时，我没有勇气站上讲台自我推荐。我错过了一次锻炼自己的机会。其实那时候我很想站在讲台上和同学们交流。我不想参加任何课程，因为我没有时间这样做。我只是想和同学交流，让他们更了解我。事实上，我并不是一个铁杆读者。我也让自己把学习和娱乐有机地结合起来。今天还有班会，宣布上次选举的结果，我们还需要投票选出三位班长。这次不用上台自荐了。相反，学生被要求写下他们最喜欢的三个学生。我记得我对我的好朋友星和水清说，请不要给我写信。我真的没有时间。他们也知道：“这学期我确实很忙。我必须在4 月9 日参加急救考试。 4月中旬要参加会计电算化考试，5月中旬要参加会计证书考试，6月20日要参加英语六级考试。一般都是去校企办公室闲暇之余勤工俭学，有时经管系学生会秘书处也有一些事情要处理。仔细想一想，我确实有很多事情要做！”所以他们理解并支持我的想法。但最终的结果是我还是被选中了。难道命运有时，最后一定会发生一些事情吗？

不要总是强迫自己，我不知道该怎么说。当我看到黑板上那些显眼的字时，我既高兴又担心。令我高兴的是，看来我在同学心目中的形象还是不错的。另外，我很高兴大家信任我并支持我。我真的很感动。感谢您的支持。我会好好表现，做我应该做的事。让我担心的是，我自己从来没有当过班长，完全没有经验。我有点害怕。我怕自己做不到，让大家失望。散会后，我一个人找了个地方，静静地思考。我到底怎么了？我是一个什么样的人？为什么我这么缺乏勇气？即使我什么也没做，我也不相信自己。但它是可以学习的，并不是每个人都生来就有的。她也学会了，她绝对不会参加会议了！如果我不尝试，我怎么知道我做不到呢？经过反复提问和解答，我终于自以为理解了，坦然接受。我突然觉得自己很矛盾，也很可笑。我一直说没时间做，没做过，没有经验，不会做等等，借口太多了。为什么我不能设身处地为别人着想？你为什么不想想办法把这件事做好呢！你有时间找借口，却没有时间找方法吗？我真的不知道自己出了什么问题。到了关键时期，我就用平时看到的励志的东西。我完全忘了。看来我得把学到的东西运用到生活中了！在以后的生活中，我一定要注意。如果再遇到这样的情况，我要鼓励自己。别那么快。就否定自己吧。不要用棍子把自己打死。这行不通。火山你以后可要注意了！我不知道自己出了什么问题，所以我把我想到的都写下来。总之，我感觉听完讲座之后，甚至在听讲座的过程中，我深深的感觉到认识自己真的不是那么容易！不过，现在我会努力工作，让自己每天进步一点点。

其次，我想谈的是职业规划的问题。在老师讲之前，我对这个话题非常感兴趣。我特别希望通过这次讲座，能够找到我的问题的答案。老师确实讲了很多，尤其是如何规划自己的未来。这个话题非常详细和具体。不过，听完之后，我还是觉得很困惑。我还是不知道自己适合什么，想从事什么样的职业，自己感兴趣什么等等。最后，我们进入了问答阶段。我们自由提问，老师帮助我们分析并提出合理的建议。这段时间我一直在和自己作斗争。我发现我还是缺乏站起来提问的勇气。我真的对自己很失望。为什么我这么胆怯，放不下？会议结束后，我开始自责。我怎么会这样？为什么我不懂得珍惜这来之不易的时光？现在机会很好。这么好的机会就被我白白浪费了。我真的感觉欲哭无泪。霍山，你怎么这样？我真的很佩服你。不过，庆幸的是，会后我冲出了教室，拦住了老师，并询问了他的联系方式。

对于我今天的种种行为，我真的不知道该说些什么？我觉得我自己很迷茫，我什至不知道自己是一个什么样的人？希望看到这里的朋友们能够聊聊我是一个什么样的人？谢谢您的合作。希望您能谈谈我的不足，并给我一些建议，以便我不断提高自己。谢谢您的合作。我很感激！

对于职业规划，说实话，我感觉很迷茫。我真的不知道自己适合什么职位。对于现在的我来说，我认真地过好每一天，努力让我的大学生活充实而有意义。因此，一有时间，我就会去自习室和图书馆。这两个地方都成了我的小天堂了！当然，我也会积极参加社会实践活动，我也会安排时间让自己休息。做到劳逸结合、学习与娱乐相结合。比如：我会一个人静静地仰望天空，一个人静静地散步听歌，一个人在安静的地方读一些励志的句子，和朋友适当地聊天。等待一些让自己放松的方法。总之，我觉得我还是能把学习和娱乐很好的结合起来。

其实我今天想问问老师我是不是一个很不正常的学生。我感觉很困惑。进入大学已经快两年了，马上就要进入大三了。我还是不太明白。我清楚地知道我想从事什么样的职业以及我能做什么。我真是对自己无语了。我所知道的就是多听听别人的说法，好好利用大学的时间，多参加考试，多去图书馆，多参加社会活动。因此，我获得的证书包括计算机一级、英语A级、速录初级证书。我还在努力考会计证、急救证、六级考试！我真的不知道这是否值得。

说实话，我对就业还是挺害怕的。不知道拿那么多证书有没有用。我心里实在没有答案。直到大二下半个月的第一个月，我才渐渐意识到，之前所做的事情似乎没有什么价值和意义。现在，我突然发现我对会计不感兴趣了。我不知道当时我发生了什么事。我刚刚听人说，学习秘书技能，考个会计证书，对我以后找工作有帮助！所以我申请了，现在我真的不知道该怎么办。但好消息是我现在对英语很感兴趣。我对自己说，如果这次能通过英语六级，以后我真的会考虑英语方面的发展。

讲座报告【第二部分】

主题：法律文化的多样性

在这次法律讲座中，我听到了一个非常重要的主题：法律文化的多样性。这是一个非常关键的法律问题，对我们每个人都有深远的影响。我从不同的角度思考了这个话题，对法律文化的内涵与外延、法律文化与全球化、文化交流与法律多样性等进行了研究和思考。

首先我想谈谈法律文化的内涵和外延。法律文化不仅仅是法律知识，还包括法律价值观、法律制度、法律传统、法律观念、法律思维、法律精神和法律伦理。这些要素构成了法律文化的核心。这些核心要素在不同的国家和地区有不同的特征和表现。例如，在中国，我们的法律文化注重社会和谐、尊重传统、权利与义务的平衡，而在西方发达国家，法律文化强调人权、制度保障、个人自由和责任等。

其次，我思考法律文化与全球化的关系。全球化的发展，使不同国家和地区之间的文化交流更加频繁、深入和广泛。与此同时，全球化也加速了国际法和国际法律文化的发展和融合。国际法律文化的发展要求我们必须积极拥抱新的法律文化，包括其他国家和地区的法律内容、法律文化和法律制度，并从自己的法律文化中汲取养分和精华，使其更加丰富、更加多元化。

最后，我思考文化交流与法律多元化之间的关系。文化交流是促进法律多元化的重要因素。当今世界，人与人之间的交流和互动越来越频繁，不同国家和地区的法律文化之间的交流也越来越普遍。通过这种交流，我们可以学习其他国家和地区的法律思想和法律制度，并使之成为我们自己法律文化的一部分。同时，我们也要在交流中表达和维护自己的法律文化和法律价值观，让不同的法律文化和谐共存，相互尊重，为社会的发展提供更好的环境。

综上所述，法律文化的多样性是一个非常重要且现实的问题。我们需要更加深入地认识法律文化的内涵和外延，了解法律文化和全球化的发展趋势，同时在文化交流中表达和塑造自己的法律文化，构建更加多元、包容、包容的法治文化。开放的法制社会。

讲座报告【第三部分】

我又在写社会实践报告了，实在不知道该怎么写。每次提到社会实践，很多人都会贴上一个标签，那就是一定要参加社会实践。我并不反对这种说法，但同时我也不完全同意这种过于狭隘的说法。

所谓的社会实践真的需要我们全身心投入实践吗？

这个问题我思考了很久，却没有明确的答案。也许学校的初衷是好的。它希望我们能够利用假期的时间去体验一个岗位的生活。但我们真的做到了吗？我认为这是一个值得思考的问题。也许我们做到了，也许我们没有。这是谁的责任？学校？我们？这个问题我不想过多解释。我想我还是应该完成我的社会实践报告！

参加社会实践，我没有做太多的事情，也不想花太多的时间来总结自己的实践内容。我想把我的经历写下来，也许这对我的发展更有用。

首先我想谈一下我听了几次讲座后的感受。这个假期，我听了李强老师（感恩教育著名演讲家）的三场讲座。其中一堂关于感恩父母的讲座对我影响很大。父母生下我们、养育我们，真的很不容易。我出生在农村，父母只是普通农民。他们支持我姐姐完成本科学习，支持我读大学。对于一个普通的农村家庭来说，这并不是一件容易的事。我们现在二十岁出头，但我们的父母可能已经五十多岁了。他们还能走多远？这是我们应该帮助家长思考的问题。农村有句俗话：“养儿防老”。然而，如今，当我们还在依靠父母抚养我们时，父母却在慢慢变老。

还记得李强老师说过，请你静静地闭上眼睛，在心里想想你的父母。当我们闭上眼睛想象父母的样子时，也许父母还穿着我们那么熟悉的衣服，但我们又如何能想象父母眼角的皱纹和头上的白发呢？正在慢慢变成灰色。前几天，我看到网上流传的一篇文章。上面写着我们能见父母几次？是的，我也在问自己，我们还能见到父母几次？上大学，每六个月一次。当你工作的时候，也许一年一次；当你组建家庭时，也许每隔几年一次。这些数据我们不敢估计。当我拿起电话想给同学朋友打电话聊天时，我停了下来。我想我应该先给我的父母打电话。即使只是几句话，我也只是想让他们听到我的声音，知道我很好。让我也听到他们的声音，知道他们是好的。也许这些都是微不足道的，但这就是我们此刻能做的。

其次，我听了中国企业组织建设专家张建华先生的《脊梁是用酷刑铸就的》。在这次演讲中，他提到了几个非常常见但非常有用的规则。首先，骨干必须做正确的事。所谓他说的对的事，就是按照组织领导的安排去做。做让领导和群众满意的事情。第二，以正确的态度做事。我们以正确的态度做事应该不难。只要端正心态，保持冷静，就能以正确的态度做事。第三，以正确的方式做事。正确的方法我们很难做到。现在我们缺乏社会经验，各方面的知识结构还不完善，所以不能用正确的方法做好事情。在这种情况下，我们只能不断加强自己的学习，提高自己的认识。不断积累，不断进步。最后，张老师讲了自己真是愚蠢无敌。我们必须成为一个真正的傻瓜。这一节老师讲了《士兵突击》中的许三多和《阿甘正传》中的阿甘。他们都是真正的傻瓜，但正是因为他的愚蠢，他们才变成了现在这个样子。所以，我们是否还不够傻，是我们应该思考的问题。尤其是有很多人，不是足够聪明，而是足够愚蠢。

社会实践报告听课收获

讲座报告【第四部分】

法学讲座经验报告

最近，我参加了一场题为“民商法实务解读”的法律讲座。讲座中，主讲人与我分享了很多商法实务知识，深刻分析了我国商法领域的重要问题，给我留下了深刻的印象。印象很深。

发言人首先介绍了我国商法的基本概念和内容，包括商事主体、商事行为、商事合同等，强调了商事合同的重要性以及合同基本原则的重要性。他进一步阐述了合同如何受法律保护以及合同履行过程中当事人的各项权利和义务。他还详细介绍了签约过程中诚实信用原则的要求以及如何订立有效的合同协议。

讲座后半场，主讲人讲解了解决商事纠纷的法律方法，包括诉讼、仲裁、调解等形式。他强调了仲裁作为解决商业纠纷的“快速、经济且有效”方式的确切现实。他详细讲解了如何利用仲裁解决争议以及仲裁程序应遵循的基本规则。

听了这次讲座，我深深感受到商法对于整个社会的重要性和必要性。依靠商事合同和商事纠纷的解决，维护公平、公正、公开的营商环境，进一步促进经济快速发展和提升。

此外，我在商法实践中学到了很多具体知识和专业术语，这将对我今后的学习和工作产生重要影响。作为一名未来的法律专业人士，我会努力学习更多的法律知识，提高自己的专业实力。

总的来说，我非常感谢演讲者为我们提供了如此精彩的法律讲座。今后，我会将所学知识运用到实践中，为维护公平公正的营商环境做出贡献。

讲座报告【第五部分】

按照教育部、国家教育部《我国艾滋病防治“十三五”规划》和《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防治工作的通知》等文件要求在卫生计生委、军训总队、教育部、工业部和团委等的支持和配合下，医院邀请了合肥市性病艾滋病科主任医师李晓静疾病预防控制中心为今年本科新生举办“艾滋病疫情与学校防艾工作”知识讲座。讲座于20xx年10月23日16：00在东区礼堂如期举行。

讲座首先介绍了艾滋病疫情的现状。一组组详细的数据让同学们认识到，艾滋病不再是一种与自己无关的疾病。它确实存在于他们周围。随后，李主任从艾滋病的发病机制、流行特点、传播途径、预防措施等方面重点介绍了艾滋病的情况。通过本次讲座，同学们增强了疾病预防意识，了解了预防艾滋病的途径和方法，避免了高危行为，为校园艾滋病防治工作发挥了积极作用。

在本次活动中，我们组织学习了艾滋病的概念、危害，以及艾滋病防治知识。重点向老年人讲解防治艾滋病的注意事项（不要去旅游诊所拔牙、拔罐、银针等），发放宣传资料40份。与此同时，还播放了一段宣传视频。

通过本次讲座，同学们将进一步拓宽对艾滋病防治知识的了解，关爱老人，共同遏制艾滋病，共创美好家园。

讲座报告【第六章】

为提高青岛市中小学体育与健康学科教师业务技能和专业素养，青岛市中小学体育与健康学科教师培训会于20年5月29日举行_城阳区第二实验中学。参加会议的有各区市体育与健康学科教学科研人员，青岛市高中、初中、小学体育与健康学科中心组成员、教学指导委员会成员，全市各局及相关民办学校体育与健康学科教研组带头人和骨干教师，骨干教师共700余人，青岛市体育与健康学科骨干教师培训班全体成员及青年教师培训班，参加培训。青岛市教研员卢忠老师主持讲座。

讲座开始前，青岛市教研员陆忠老师主持并致欢迎辞，对王晓赞教授表示热烈欢迎。王晓赞教授是华东师范大学体育学院院长、博士生导师、国家中小学课程改革小组核心成员、美国访问学者。多年从事课程改革和课程评价体系的研究与实践，致力于我国体育课程改革事业。她热情洋溢地为青岛市全体体育骨干教师做了题为《体育教育与健康促进多元途径探索——国际经验与本土实践》的精彩讲座。

王教授的讲座以幽默的方式揭示真知灼见。她列举了很多生活中的例子，并与自己多年的实践研究相结合，再次提高了我们的教育理念和素养。在一天的精彩讲座中，王教授重点讲述了当前儿童健康问题、教育家长在家参与运动的重要性、儿童体质与学习成员的关系、国外优秀体育课程模式、国外体育教学课程改革与教学实践中的优秀经验，来自——体育风格谱理论的完整体育教学理论的启发，“活力校园”的创建以及翻转课堂、行为课、微操的具体讲解和实践……王教授的讲述生动有趣，对中国体育课程和国外体育课程进行了详细的对比分析，使老师们了解了国外体育课程的内容和课程设置，开阔了视野，开发适合未来体育教学工作创新思维的课程。为设置和课程改革奠定了基础。其先进的课程理念、科学的课程管理模式、贴近学生情感体验的教学内容、富有创意的教学方法体系、广泛的一线体育研究基础及其对青少年学生健康发展的积极作用，使其成为热门选择。在座的青岛市骨干教师个个精神焕发。

王教授强调，体育课在传授学生运动技能的同时，还应该传播体育文化、渗透体育精神。让体育老师反思“为了孩子的健康，我们还能做些什么？”并通过大量图片、资料、微视频向孩子们讲解体育的重要性，让体育侵入文化课堂。简介BrainBreak的积极意义在于可以自己使用或制作微动作视频，让孩子快乐运动，养成快乐运动的好习惯。当老师们听课有点累的时候，适时插入了3分钟的微动作视频。全体骨干教师以高昂的热情积极参与演示，立刻调整了沉闷的气氛，提高了听课的热情和专注度。整场讲座内容丰富，生动深入，既引人入胜又发人深省，让骨干教师受益匪浅。浅的。讲座结束后，王教授与老师们进行了亲切的交流。王晓赞教授的讲座在热烈的掌声中结束。

讲座结束后，市教研员卢老师主持了讲座，并对王晓赞教授的精彩讲座表示感谢。他希望全体老师从讲座中汲取养分，积累知识，努力加强教学和科研能力。大家表示，这样的讲座拓宽了教师的教学和科研视野，增强了教师在今后教学和科研工作中的创新意识。

此次培训高效，为一线体育教师提供了实践指导。专家们所体现的热情和专业精神值得我们再次学习和学习。在面对面的接触和交流中，我们一次又一次地感受到。除了知识和理论，专家们的人格魅力也在精神层面得到了升华！

总之，这次培训让我学到了很多知识。在今后的教学工作中，我将努力把这次培训中学到的知识与实际结合起来，努力成为一名优秀的人民教师。

讲座报告【第七部分】

法学讲座经验报告

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够与大家分享我参加法律讲座的经历。本次讲座的主题是“法律与社会”，这是一个与我们生活息息相关的非常重要的话题。讲座中，我从法律的角度思考了法律与社会的关系、法治与社会进步等问题，获得了很多宝贵的经验。

首先我简单介绍一下法学讲座的背景和目的。本次讲座由我校法学院举办，旨在为同学们提供一个了解法律与社会关系的平台。法学作为一门学科，不仅研究法律的制定和适用，更重要的是研究法律与社会的相互作用。因此，通过本次讲座，我们可以更好地理解法律与社会的关系，深入探讨法律在社会发展中的作用和意义。

讲座中，主讲人首先从法律与社会的关系入手，阐释了法律与社会的本质，以及两者关系的特点。他指出，法律是社会的产物，是社会进步的标志，社会是法律的依赖和载体。没有稳定、公正的法律，就没有健康、和谐的社会；没有民主和法治，法律的真正价值就无法实现。通过这部分的讲解，我更加深刻地认识到法律与社会的密切联系，以及法律在社会发展中的重要作用。

随后，发言人阐述了法治与社会进步的关系。他强调，法治是社会进步的保障，是法律在社会中实际运行的方式。只有遵循法治原则，强调法律的平等、公正，才能实现社会进步和正义。演讲者通过实例向我们展示了法治对社会稳定和发展的重要作用。正是通过法治的引导和制约，社会才能建立公平公正的秩序，保证每个人的合法权益得到保障，从而促进社会和谐进步。

讲座最后，主讲人总结了法律与社会的关系，并给了我们一些思考和行动的建议。他勉励大家深入学习法律知识，增强法治观念，培养法律意识，履行社会责任。他还强调，法律知识不仅限于法学院学生，每个人都应该认识法律、理解法律。只有这样，我们才能更好地维护自己的权益，参与社会进步。

通过这次讲座，我深深感受到了法律的魅力以及法律对我们生活的重要影响。作为一名学生，我会更加努力地学习法律知识，磨练自己的辩证思维和解决问题的能力。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地将法律知识运用到现实生活中，为社会的进步和发展做出贡献。

最后，感谢主讲人给我们带来了这次精彩的讲座，也感谢学校法学院为我们提供了这次学习的机会。相信通过学习本次讲座，我们对法律的理解将会更加全面和深入，为我们今后的发展打下坚实的基础。谢谢你们！

（字数：1077字）

讲座报告【第八章】

在我们现在的社会中，我们都不可避免地会接触到报告，我们在写报告的时候一定要注意逻辑合理性。是不是一听到写报告就头晕？以下是小编精心整理的集体咨询讲座实习报告。欢迎阅读并收藏。

见习目的：熟悉团体咨询操作实务，真实的体验团体咨询的具体技术在实践中的应用，掌握团体咨询的具体操作流程和方法。

见习地点：J04A201教室

见习时间：20xx年6月21日

见习内容：团体咨询的特殊方法—心理剧

见习总结：

今天，学院的实习安排很荣幸邀请到邵彩虹老师给我们讲授一种特殊的团体辅导方法，叫做心理剧。实习时间是早上8点到12点。在这四个小时里，邵老师细致地讲解了心理剧的本质和操作要素，并进行了现场演示。生动的课堂给我带来了很多收获，让我增长了很多见识。同时，我对团体咨询的理解和兴趣进一步加深。

首先，邵老师给我们做了热身。全班形成了一个大集体。在音乐体验的过程中，我们放松了情绪，感受了内心的想法，让思绪自由地跟随音乐。当我们被要求分享对音乐的感受时，一些学生积极分享了他们目前的感受。在邵老师的追问下，同学的情绪失控了。邵老师利用这个情况，现场导演了一部心理剧。帮助学生发泄因亲人去世而产生的内心负面情绪。

随后，邵老师向我们介绍了心理剧的发展以及现在“亦舒”心理剧的分支。心理剧是一门复杂的心理治疗艺术，它再现了当事人的困境，使他能够在这种特殊的情况下不受任何批评地表达真实的自我。同时，他通过角色扮演和角色反转来帮助客户转变。思考角度，重新认识自己的立场。

最后，在邵老师的带领下，我们以互动的方式体验了三种不同心理测量方法的实际操作。一是情绪评分，用于

体察参与者当下的情绪体验，关注内心的程度；一个是搭肩技术，考察的是，在团体之中，人际信任感的建立和培养；第三种方法测量的是个人与团体中心的距离，亦即个人对自我融入团体的程度的自我评价。在互动中，我们作为参与者，切身体验到自我的主动性，积极地自我评价，愿意分享的开放心态，愿意表达的态度都是影响团体人际互动的很重要的因素。而作为学习观摩者，我们对于这些看似普通的因子在整个团体咨询的过程中是怎样一步一步发挥作用的也有了更深刻的认识和了解。 整个心理剧的开始到结束给我带来了很大的震撼。我了解心理剧并非从今天开始的，以前也看过电视栏目播的关于处理情感时，使用心理剧的案列，当时只是觉得很神奇，而且有一种不太相信的感觉，总觉得心理剧似乎是在创造一个神奇的场，让当事人尽情的纾解自己的情绪。然而今天亲眼看到眼前上演的心理剧，内心的感受如此不同。正如邵老师所说，在处理情感问题时，我们总倾向于觉得给当事人创造一个场，让他能够把自己的情绪宣泄出来，问题就可以得到解决，其实不然，宣泄会让当事人的心理能量极大地释放，这对于当事人来说，已是一种损耗，我们应该在当事人进行情绪宣泄的同时，给其内心以滋养，借助这样一个独特的场，让他获得支持，这样他面对困境就会更加充满力量。 在导演这一整幕心理剧时，我仔细地学习邵老师的每一个步骤，和每一句问话，希望能尽可能的学习到更多有益的东西。在导演一幕心理剧时，主角，辅角的选择是开始的步骤。辅角最好是由主角自己指定，让他选择自己信任的人来扮演在她遇到的困境中的重要人物。我觉得这应该是为了让主角能够更快的进入问题情境，开放心扉来表达自己的感受。在邵老师的言语指导下，主角在同两个辅角不断地交换身份的过程中，逐渐的把自己积压的感情释放出来了。最关键的就是让主角在互换中，激发出了自我内心的治愈力量，以帮助其获得应对困境，勇敢面对的勇气。整场心理剧下来，在不同的阶段，邵老师都会给我们播放不同的应景的轻音乐，是主角的情绪在当时得到释放、稳定、重生，变得更加坚强。 讲座报告【篇9】 讲座总结报告 9月10日晚，学校图书馆举办全校范围内的讲座，主题是“开创未来的梦想和实践”。本次讲座邀请了十位知名的成功人士，他们来自不同的领域，如商业、科技、教育等，为了让广大学生更好地领会他们的经验和想法，讲座现场集结了一千多人的观众。以下是本人对本次讲座的详细记录和总结。 首先，第一位发言嘉宾是一位年轻的创业者，他以自己的亲身经历为题，讲述了自己如何从零开始创建公司的过程。他提到：创业不是天上掉馅饼，需要我们有勇气、有耐心、有毅力。他也向大家介绍了创业的奥义和注意事项。 紧接着，第二位嘉宾发言，他是一位在互联网领域工作的人。他以自己的亲身经验来说明如何在互联网上取得成功。他提到：在互联网上取得成功，需要我们关注市场，密切关注客户需求，积极开展信息化等活动。他也指出：在互联网领域，技术的创新和市场的拓展是至关重要的。 接下来，第三位嘉宾是一名企业家。他从企业的管理、人员的管理、销售、市场营销等多个方面分享了他的心得。他提到：一个企业管理好，就能实现企业效益的最大化。他还指出：营销是企业走向成功不可或缺的一环。 然后，第四位嘉宾是一名投资机构负责人。他从投资理念、投资方向、投资风险等多个方面来介绍他的投资经验。他提到：在投资领域，有风险也有机会，机会在于把握风险。他也指出：投资领域只有了解市场、理解企业才能有效投资。 随后，第五位嘉宾是一位教育界的人士。他以自己多年教育经验为基础，向大家介绍了教育的要义。他提到：教育不仅是知识本身的传授，也是培养学生综合素质的过程。他也指出：教育要走向现代化和全球化。 接着，第六位嘉宾是一位广告公司的高管。他以自己的精彩言辞，分享了他品牌营销的心得。他提到：在品牌营销领域，做好高质量的宣传很重要。他也指出：品牌是企业的核心价值。 然后，第七位嘉宾是一位医生。他用自己的健康知识与大家交流，讲解了如何保持健康。他提到：保持健康是我们的基本需求，不论我们身在何时何地，都要始终保持健康的意识。他也指出：生活中的小习惯也能影响我们的健康。 接着，第八位嘉宾是一名编剧。他用自己的经历与大家分享了电影创作的心得。他提到：电影的创作不能单纯地为了娱乐观众，更重要的是应该传递一定的价值观。他也指出：电影的成功要取决于剧情、人物以及情感。 最后，第九位嘉宾是一位艺术家。他用他的语言和音乐来向大家展示他的艺术魅力。他提到：艺术是生活的一部分，艺术让生活更加美好，人们更有品位。他也指出：艺术的成功要取决于艺术家的热情、才华、技能以及创意。 总之，这九位嘉宾都是各自领域的权威人士，他们的精彩演讲为我们提供了许多宝贵的经验和启示。我们要从他们的话语中汲取经验，学习他们的成功经验，把自己的未来梦想和实践结合起来，最终实现自己的梦想。在未来的奋斗道路上，让我们谨记“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，勇往直前！ 讲座报告【篇10】 法学讲座心得报告 尊敬的各位领导、亲爱的师友们： 大家好！我很荣幸能参加本次法学讲座，并呈上我的心得报告。本次法学讲座的主题是“法学与社会发展”，围绕法学在社会发展中的作用和责任进行了深入的探讨。 首先，我想谈谈我对法律这门学科的理解。法律作为一门学科，不仅仅是对法律法规的规定和解释，更是一门智慧和艺术的结合。法学的目的是为了促进社会正义，维护社会秩序和稳定。通过学习法学，我们可以更好地理解法律的本质和意义，在面对各种法律问题时能够正确运用法律知识进行判断和处理。 在本次讲座中，我学到了很多关于法学与社会发展的新观点和新知识。其中最令我印象深刻的是，法学不仅仅是一门理论学科，更是与社会紧密相连的实践学科。社会的不断发展和变迁，对法学也提出了新的要求。传统的法律知识已经无法满足当代社会对法律人才的需求，我们需要更全面、综合性的法学教育。同时，法学也需要与各个学科进行交叉融合，以适应和引导社会的发展和变革。 在讲座中，我还了解到了一些关于法学专业发展的现状和趋势。随着社会的进步和科技的发展，法学的发展也面临着一些新的挑战和机遇。例如，人工智能和大数据技术的出现，正在对法学研究和实践产生深远的影响。全球化和国际交流的深入推进，对比较法学和国际法学研究提出了更高的要求。 除了理论知识外，讲座还特别强调了法学人才的培养和实践能力的提升。法学专业应该注重学生的实践能力培养，通过实习、模拟法庭等活动，让学生在实践中掌握法律知识和技巧。只有通过实践，才能真正理解法学的精髓和实际应用。 通过这次讲座，我深深感受到了法学与社会的紧密联系。法学不仅仅是一门学科，更是服务于社会、造福于人民的使命。作为一名法学专业的学生，我应该不断充实自己的法律知识，提高自己的法律素养，为社会做出自己的贡献。 最后，我要衷心感谢组织者和主讲人，他们为我们提供了一个学习和交流的平台。通过这次讲座，我不仅学到了专业知识，还增长了见识，开拓了思路。我相信，在今后的学习和生活中，我会将这些宝贵的经验和知识运用到实践中，为实现社会正义和法治社会的目标努力奋斗。 谢谢大家！