预防传染病的课程计划。

以下是小编为您整理的《预防传染病教案》的相关资料。我希望它能帮助你。课前制定教案是老师责任的表现，所以教案不能随便写。写好教案，才能实现完整的课堂教学。请相信这篇文章一定有您需要的信息！

预防传染病课程计划（第1 部分）

春季是疾病特别是传染病的多发季节。常见的传染病有：流感、流行性脑膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹等。

这些传染病大多是呼吸道传染病，可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物传播。

学校是人口密集的地方。一旦出现，就更容易扩散，对师生的工作和学习产生更大的影响。因此，学校有必要做好春季常见传染病的预防和预防措施。学习。

流行性感冒，简称流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。

潜伏期为1至3天。主要症状为发热、头痛、流鼻涕、咽痛、干咳、全身肌肉关节疼痛不适等，发热一般持续3~4天，也可能表现为重症肺炎或胃肠道流感。

主要传染源是患者和潜伏感染者，传染期为1周。

主要传播途径是通过空气飞沫直接传播，但也可通过被病毒污染的物品间接传播。人们普遍容易感染流感。

流行性脑膜炎又称脑膜炎球菌性脑膜炎，是由脑膜炎奈瑟菌引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。

疾病初期类似感冒，有流鼻涕、咳嗽、头痛、发烧等症状。

细菌进入脑脊液后，头痛加重，出现嗜睡、颈部僵硬、喷射性呕吐、昏迷、休克等危重症状。

传染源主要是患者或带菌者，主要传播途径是通过空气飞沫直接传播。潜伏期一般为2-3天，最长可达1周。

麻疹是由麻疹病毒引起的。潜伏期为8-12天，一般10天左右即可痊愈。

麻疹一般有典型的临床症状，即前驱期：出疹前3天左右出现38摄氏度左右的中度发热，伴有咳嗽、流鼻涕、流泪、畏光、皮肤出现灰白色小点。口腔和颊粘膜（这是一个特征）；皮疹期：发病第45天，体温升至40度左右，出现红色斑丘疹，从头部开始，逐渐波及躯干、上肢、下肢；恢复期：出疹后3-4天，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留下糖糠样鳞屑和棕色色素沉着。

麻疹通过呼吸道飞沫传播，患者是唯一的传染源。

患病后可以获得持久的免疫力，二次患病的情况极为罕见。

从未患过麻疹且未接种麻疹疫苗的人普遍易感，尤其是6个月至5岁的儿童发病率最高（90%）。

水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的高度传染性疾病。

水痘的典型临床表现是中低烧，随后迅速出现分批的红色斑丘疹。

病原体传播的主要途径有：空气传播、水传播、食物传播、接触传播、生物媒介传播等。

许多传染病在发病前就已经具有传染性。当传染病的症状出现在疾病的早期阶段时，其传染性最强。

因此，应尽可能做到对传染病患者早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病传播。

切断传播途径的主要方法是注意个人卫生和环境卫生。

消灭传播疾病的病媒生物并进行一些必要的消毒工作，可以防止病原体感染健康人。

传染病流行期间，要注意保护易感人群，不让易感人群接触传染源，并进行疫苗接种，提高易感人群的抵抗力。

对于易感人群，应积极参加体育运动、锻炼身体，增强抗病能力。

开展爱国卫生运动，改善环境和个人卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等带病动物，对控制传染病蔓延可以发挥巨大作用。

预防传染病的课程计划（第2 部分）

根据教育局、卫生局、疾控中心关于春季传染病预防工作的要求，学校高度重视春季传染病预防工作，明确了制度，落实了责任到人，并强化管理措施：

一、学校领导班子进一步提高思想认识，高度重视，杜绝隐患。

学校传染病防治领导小组多次召开会议，传达上级教育、卫生部门文件精神，部署传染病防治措施，形成管理网络。向师生广泛宣传，通过小报、黑板报、家长信等形式，传播传染病防治知识。

二、规范制度，严格遵守要求，注重过程预防。

学校强化每日晨检制度，认真填写晨检记录，及时统计因病等原因缺课的情况。

定期进行消毒和通风系统，对卫生间、机房、食堂、任课老师、办公室等场所进行认真消毒和通风。

严格执行学生复学制度，按制度办事，做到早发现、早隔离、早治疗，把学生身体健康作为学校的主人，创造良好的学习环境。

三、控制传染源，提高防范意识。

猪流感、手足口病、麻疹、风湿病、水痘、流行性腮腺炎等传染病是通过空气和飞沫传播给儿童、青少年的急性呼吸道传染病，在人群密集场所传播。特别是墨西哥爆发猪流感以来，引起世界关注，国家高度重视。因此，传染病的预防和控制是家长、学生和学校的共同责任。

为此，建议学生饭前便后勤洗手，勤洗澡，衣服、被褥勤晒，多喝白开水，不喝开水，不吃生冷食物，并在食用前重新加热剩菜。养成良好的个人生活和饮食卫生习惯。保持家中和教室通风良好，尽量避免前往人员密集的公共场所，注意教室和家庭内外的清洁，避免接触发烧等疾病的孩子。家长和老师要多关注学生身体状况的变化，孩子出现发烧或发烧情况要尽快就医或就医。减少与家禽、牲畜的直接接触。加强营养，注意合理饮食，保证充足的休息和睡眠，加强体育锻炼，增强自身免疫力。

预防传染病的教案（第3 部分）

儿童是祖国的未来。为保证孩子们的身体健康，让家长放心送孩子上幼儿园，在世界卫生日，我园坚决贯彻落实市卫生局、市教育局《关于转发鲁卫疾控（20xx）》20xx号文件。 12号《关于加强学校（幼儿园机构）传染病防治工作的通知》等相关文件，有效预防和控制幼儿园各类传染病的发生和流行。具体工作如下：

1、建立健全安全管理体系。

2.成立传染病防治领导小组。

3、新生报到时，须携带疫苗接种簿，并由专人检查。

4、班主任要认真做好儿童预防接种工作，督促家长及时给孩子接种疫苗。

5、每天对每个房间进行通风，让空气流通。

6、每天对厕所进行彻底消毒，每周一、周四对每个房间进行消毒。

7、班主任每天上午、下午进行检查并做好记录。

8、儿童每天户外活动时间不少于2小时。加强孩子户外锻炼，强身健体。

9、做好教师疾病预防控制培训工作，幼儿园定期召开安全工作会议。

10、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病的资料，让家长了解传染病的知识和如何预防。

11、每天督导各区卫生，定期进行卫生检查，不留卫生死角。督促孩子保持良好的个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡、勤理发，不吃路边摊的食物。

总之，我园始终把安全工作放在第一位，坚决防止传染病的发生。

预防传染病课程计划（第4 部分）

1、学习之余，要养成良好的生活习惯和规律的作息时间，保持愉快的心情。积极参加健身锻炼。比如跳绳、跳步、打球等。只有我们的身体强壮了，疾病才不会有机可乘。

2、注意天气变化，根据天气变化随时增减衣服，注意保暖，避免着凉。

3、教室、宿舍要经常开窗通风，保持空气新鲜、流通、清洁。在人员相对较多的环境中，这样做尤其重要。

4、尽量避免前往人员密集、人员密集的公共场所，尤其是通风不良的场所。感冒流行期间更要小心。

5、要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。个人生活用品、衣服、被子等天气好的时候要勤洗、勤晒。

6、预防春季感冒，首先要注意饮食。宜清淡易消化，多吃高蛋白、高维生素。饮食不挑食，多吃蔬菜、水果，忌生冷食物。

7、多喝水，生活中注意保护呼吸系统，不抽烟、喝酒、吃辛辣食物，不要过度用咽喉，减少对呼吸道的不良刺激。给室内空气加湿，室内湿度最好达到50-60%，以保持口鼻粘膜湿润。

8、一定要保证充足的睡眠，不要太疲劳，疲劳很容易降低我们的抵抗力。睡前用热水洗脚，有助于睡眠、缓解疲劳。

9、每年秋冬之交，可以注射流感疫苗，可以明显降低流感的发病率，因为很多疫苗接种和卫生防疫部门都针对特定季节、特定疾病进行了精心安排，可以提高流感的发病率。身体的免疫力。特异性免疫也是预防流感最快、最有效的方法。

【如何预防春季传染病】

预防传染病课程计划（第5 部分）

传染病及其预防

一、什么是传染病？

传染病是由病原体（细菌、病毒等）引起的疾病，可以在人与动物之间、人与动物之间传播。它是许多疾病的总称。

二、传染病有什么特点？

1、病原体：病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物体。病原体主要分为细菌、病毒（比细菌小，无细胞结构）、真菌（癣病的病原体）、原虫（疟原虫）、蠕虫（蠕虫病的病原体）。

每种传染病都有其特定的病原体。例如，水痘的病原体是水痘病毒，结核病的病原体是结核分枝杆菌，流感的病原体是流感病毒，艾滋病的病原体是HIV病毒，肝炎的病原体是肝炎病毒，蛔虫病的媒介是蛔虫卵等。

2、传染性：传染病的病原体可以通过一定的途径从一个人传染给另一个人。

3、免疫力：人体感染病原体后，大多数患者病愈后可对病原体及其产物产生不同程度的免疫力。有些传染病如麻疹、天花、流行性出血热、日本脑炎等，一次患病后几乎不可能再次感染。然而，对于许多其他传染病来说，病后免疫状态无法持续终生。当免疫力下降或消失时，就可能再次感染疾病。

4、可预防：通过控制传染源、切断传染途径、增强人们的抵抗力，可以有效预防传染病的发生和流行。

三、传染病流行的条件有哪些？

传染病的流行必须有传染源、传播途径和易感人群三个环节的协同作用。这三个基本环节存在之后，是否发生疫情，以及疫情过程的性质和强度，也与当时的自然和社会因素有关。

1、传染源：简单的说就是传染性病原体（如细菌、病毒等）的来源。人类传染病的来源是人和动物。人是传染源，包括传染病患者和病原体携带者（即无症状且能排泄病原体的人）。许多动物传染病也可以传播给人类。

2、传播途径：病原体离开传染源到达健康人群的途径称为传播途径。我们知道，在流感流行期间，与流感患者在一起只要打几个喷嚏就可能让您感冒。如果餐馆里的食物不卫生，就会导致很多人同时患上胃肠道疾病。主要传播途径可概括为： （1）空气飞沫传播：肺结核、SARS、流感、麻疹。 (2)经血传播：艾滋病、乙型肝炎病毒。 (3)经水传播：血吸虫病、霍乱、伤寒、甲型肝炎。 (4)饮食传播：肠道传染病。 （5）虫媒传播：蚊、蝇、螨虫等。疟疾、丝虫病（6）接触传播：传染病、性传播疾病

(7)土源性：破伤风孢子、炭疽杆菌

3、易感人群：所谓易感人群，是指对某种传染病缺乏免疫力，容易感染该疾病的人群。例如，出生后6个月以上未接种疫苗的儿童容易感染多种传染病； 6个月以下的婴儿由于体内缺乏特异性免疫力，也容易感染某些传染病，例如百日咳。因为实力。

四、传染病的预防措施：

传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个方面。

五、几种常见的传染病：

(1) 流感

1、流行性感冒(influenza)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。它也是一种高度传染性和快速传播的疾病。主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或接触被污染的物品传播。典型的临床症状是：突发高烧、全身疼痛、明显乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是高发期，造成的并发症和死亡十分严重。

2.感冒和流感：都是由病毒感染引起的。由于病毒通过空气传播，鼻子最先受到影响。病毒首先感染鼻粘膜，然后继续繁殖，引起鼻粘膜炎症，出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等症状。

普通感冒是指一种（鼻感冒），它对人体的影响通常仅限于呼吸系统。所有的症状都与鼻子有关，比如流鼻涕、鼻塞喉咙痛、咳嗽，甚至发烧。通常几天后就会恢复。流感是由流感病毒引起的。流感症状波及全身，包括发热发冷、出汗、全身酸痛、头痛、骨痛、肌肉痛、疲劳、食欲不振、咳嗽、鼻塞等。严重时可引起肺炎等并发症，这可能是致命的。流感病毒的特点是种类多，每十年左右就会出现新毒株。

3、预防

(一)预防原则

流感病毒主要通过空气和接触传播。两种传播途径的主要入口点都在鼻腔。流感病毒在空气中或当受污染的物体和手接触鼻子时进入鼻腔。

正常情况下，鼻腔本身具有一定的解毒能力，可以及时清除流感病毒。在有诱发因素的情况下，如受凉、淋雨、过度疲劳等，鼻腔的解毒能力减弱，流感病毒在鼻腔内停留时间较长，大量繁殖并侵入鼻腔。人体，从而引起流感感染。

洗鼻可以帮助身体在存在触发因素的情况下将流感病毒从鼻腔中清除，从而大大降低感染的机会。

（二）措施

控制和治疗传染源

切断传播途径：

A。疫情期间，避免聚会或集体娱乐活动。老、幼、病、残等易感人群应避免前往公共场所。注意通风。

必要时对公共场所进行消毒

b.医护人员戴口罩、勤洗手，防止交叉感染

C。病人用具和分泌物必须彻底消毒

(3)疫苗预防

灭活疫苗：效果较好。接种对象是老年人、儿童、严重慢性病患者、免疫力低下者以及可能与患者密切接触的人员。接种时间为每年10月至11月中旬。每年接种一次，2周即可见效。抗体。以下情况禁用： 对鸡蛋过敏者；急性传染病患者、精神病患者、妊娠早期、6个月以下婴儿。

(四)药物预防

对于可能感染但未患病的易感人群，金刚烷胺100mg/口服，2次/日，10-14天；对甲型流感有一定的预防作用，但对乙型流感无效。

预防流感的几种常见措施：

室内经常开窗通风，保持空气新鲜。 避免前往人员密集的公共场所，以免感染流感病毒。

加强户外体育锻炼，提高机体抗病能力。 秋冬天气多变，要注意增减衣服。

多喝水，多吃清淡食物。 注射流感疫苗。

(5)饮食禁忌

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。它具有高度传染性并且发病迅速。虽然容易治愈，但由于婴幼儿体质较弱，饮食不合理，极易引起反复感冒。因此，感冒除了药物治疗外，饮食调理也是不可或缺的。

A。忌吃过咸的食物：吃过咸的食物很容易导致患处的粘膜萎缩，加重鼻塞、咽喉不适等症状。而且，太咸的食物容易生痰，引起局部刺激，加重咳嗽。

b.避免甜食和油腻食物：甜食有助于滋润，但油腻食物难以消化。因此，感冒患者应避免食用各种糖果、饮料、肥肉等。

C。禁食辛热食物：辛热食物易伤气焚津，助火生痰，使痰不易咳出。因此，感冒患者不宜食用，尤其是大葱。

d.不宜吃烧烤、油炸食品：此类食品气味会刺激呼吸道和消化道，易引起粘膜收缩，加重病情，且不易消化。

(2)结核病

1.结核病：是结核杆菌侵入人体引起的感染。它是一种慢性、缓慢发病的传染病，好发于青少年。结核病一年四季均可发生，其中1535岁青少年是结核病的高发年龄组。潜伏期为4至8周。其中80%发生在肺部，其他部位(颈部淋巴结、脑膜、腹膜、肠道、皮肤、骨骼)也可发生继发感染。主要通过呼吸道传播，传染源是接触该菌的结核病患者。解放后，人民生活水平不断提高，结核病基本得到控制。但近年来，随着环境污染和艾滋病的蔓延，结核病卷土重来，发病率有所上升。

2. 感染途径

结核分枝杆菌主要通过呼吸道传播。飞沫传播是结核病最重要的传播途径。主要传染源是结核病患者排出细菌的痰液。主要感染途径是通过消化道进入体内，也可通过皮肤传播。

3、传染性

结核病是一种传染病。人们听到某人患有结核病时难免会感到紧张，但并不是所有的结核病患者都具有传染性。现代研究证明，结核病患者中，只有镜检时痰液中发现结核菌的人（即所谓“涂阳”、“菌阳性”患者）才具有传染性。 “涂片阳性”、“细菌阳性”的患者，医学上称为抑菌患者，他们所患的结核病称为“开放性结核病”，是结核病传染源。

有了传染源，结核病菌也必须通过一定的途径才能传播给他人。呼吸道传播是结核病感染的主要途径。当结核病患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时，大量含有结核菌的细小痰液会散发到空气中。健康人吸入含有结核菌的痰液就会被感染。结核感染程度主要受结核患者排泄细菌量、咳嗽症状严重程度、接触程度等因素影响。如果家庭、托儿所、幼儿园、小学或办公室有结核病患者，其周围的人，特别是儿童，就更容易受到结核病感染。

结核感染通常发生在检测和诊断之前，即在未检测到明显症状时，感染的传染性最强。经过及时治疗，结核病的传染性很快减弱并消失。化疗后几天内，患者痰液中的结核菌急剧减少。即使痰液中仍有少量结核菌，但其活性明显减弱，患者的咳嗽症状逐渐减轻或消失。一般来说，经过2周的正规化疗后，结核病患者的感染率就基本消失了，所以你和这些结核病患者的普通接触是不会被感染的。

感染结核菌的健康人不一定会患上结核病。结核病的发病主要受两个因素的影响，即感染结核菌的毒力和机体抵抗力的水平。如果结核菌毒力高，人体抵抗力差，就容易发生结核病。初次感染结核菌后，绝大多数人不会发病，但约有10%的人可能在一生中的任何时候患上结核病。婴幼儿、青少年、老年人、尘肺病患者、糖尿病患者、胃切除术后或长期使用免疫制剂的人，由于抵抗力降低，更容易患病。 HIV感染者由于免疫缺陷，一旦感染结核菌，就极易患结核病。

因此，当你身边有结核病患者时，首先要了解他或她是否是抑菌患者，是否接受过抗结核化疗。如果你是痰菌检测阴性的患者或者接受过化疗的痰菌阳性的患者，传染性极小，不用担心被感染。如果患者未经治疗，应督促其尽快到结核病防治机构进行规范治疗，尽快消除感染。结核病的主要症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、乏力、食欲不振、低热、盗汗等症状。因此，在家人或同事中发现结核病患者后，如果与其密切接触者出现上述症状且持续超过3周，应及时到专业的结核病防治机构进行检查。及时发现，以便尽早诊断、治疗。如果您没有发现任何异常情况，请不要担心。

4、传输渠道

结核病的传播途径包括呼吸道、消化道和皮肤粘膜接触，但以呼吸道为主。

消化道对结核菌有很强的抵抗力。结核菌一旦进入胃内，很容易被大量胃酸杀死。除非大量食用结核菌，否则不容易被感染。然而，呼吸道则不同。只要有1~2个结核菌被吸入肺泡内，一旦人体抵抗力低下，就会致病。胃肠道结核多因饮用未煮沸的牛奶而引起。内蒙古调查发现，农牧民结核病患者中10.6%患有牛结核病，且有饮用生奶的习惯。结核病是一种人畜共患疾病，许多动物如猪、猫、狗、牛、羊、鹿、猴等均可患结核病。人类经常与这些动物接触，可能会被患有结核病的动物感染，或者将自己的结核病传染给他们饲养的动物。北京动物园一头正在观看的犀牛被诊断出患有结核病，其痰液细菌被鉴定为人类结核杆菌，表明它是由观看者传染给它们的。

结核病是通过呼吸道传播和传播的。传统观点侧重于灰尘传播的细菌感染。现在称为细菌性粉尘气溶胶感染，是指肺结核患者随地吐痰，细菌干燥后随粉尘飞扬，被他人吸入。感染发作。因此，以往在结核病的防治措施中，特别重视对结核病患者痰液的消毒。有人主张，肺结核患者无论是在医院还是在家里，都应该将痰液吐在瓶子里，煮沸后扔掉。在农村，可以将痰液深埋等。在群众中广泛持续地开展禁止随地吐痰的宣传。此外，还强调患者应与健康人隔离。能分开的可以分房，不能分开的可以分床睡或者分地方睡。注意患者餐具的消毒，预防胃肠道感染。

虽然我们要关注上述感染方式，但我们也应该关注患者在说话、咳嗽、打喷嚏时排出细菌，释放到空气中的飞沫核的传染性。因为现代对呼吸道传播机制的研究认为，排泄患者通常在说话、大笑、唱歌、咳嗽、打喷嚏时将传染性唾液飞沫（微滴）传播到空气中，其颗粒在4微米以下。它可通过呼吸道直接进入肺泡，引起感染。如果液滴核心大于5至10微米，则被吸入支气管后无法进入肺泡。最终可以通过支气管壁上纤毛的运动和患者的咳嗽将其排出体外，而不会引起感染。结核杆菌主要在夜间传播，与有排泄物的人住在同一房间的儿童和青少年最容易受到感染。

5、预防：

结核病的预防重点是保护和增强机体的抵抗力。具体措施是：

生活有规律，即生活方式合理化、规律化，生活谨慎，避免风寒，戒烟戒酒，远离房事，适当作息。

饮食清淡，营养丰富，忌辛辣刺激食物。

经常呼吸新鲜空气。

保持乐观情绪，因为不良情绪会影响身体的抵抗力。

经常参加体育运动、锻炼身体，增强体质。

由于结核杆菌感染是发病的直接原因，应尽量减少与肺结核患者特别是活动性肺结核患者的接触。

(3)艾滋病

1、艾滋病是英文缩写AIDS（获得性免疫缺陷综合症）的音译。 1981年在美国首次被注射并鉴定出来，被译为“艾滋病”、“爱死病”。它分为两种类型：HIV-1和HIV-2。它是由人类免疫缺陷病毒（HIV-人类免疫缺陷病毒）（又称艾滋病病毒）注入人体引起的传染病。艾滋病被称为“后世纪瘟疫”，也被称为“超级癌症”、“世纪杀手”。

二、起源与发展

科学研究发现，艾滋病首先在西非蔓延。某慈善组织针对某种疫情制作了一批疫苗，捐赠给非洲某国。然而，他们并不知道疫苗中使用的黑猩猩携带艾滋病毒。

由美国、欧洲和喀麦隆科学家组成的国际研究小组表示，通过实地调查和基因分析证实，人类艾滋病病毒HIV-1起源于野生黑猩猩，并且该病毒很可能是由猿猴免疫缺陷病毒SIV进化而来。事实上，艾滋病的发源地应该是在非洲。 1959年，刚果还是法国的殖民地。一位走出森林的当地人被邀请参加一项与血液传染病有关的研究。在对他的血液样本进行分析后，它们被冷藏并在灰尘中保存了数十年。没想到几十年后，这份血样竟然成为了艾滋病起源的重要线索。

艾滋病起源于非洲，由移民带到美国。 1981年6月5日，美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5名艾滋病患者的病史。这是世界上第一个关于艾滋病的官方记录。 1982年，这种疾病被命名为艾滋病。不久之后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。 1985年，一名来华旅游的年轻外国人住进北京协和医院后不久就患病去世。后来他被证实死于艾滋病。这是我国首次发现艾滋病。

艾滋病严重威胁人类生存，已引起世界卫生组织和各国政府的高度关注。艾滋病在全球范围内蔓延速度越来越快，严重威胁人类健康和社会发展，已成为威胁人民健康的第四大杀手。联合国艾滋病规划署2006年5月30日宣布，自1981年6月首次发现艾滋病以来，过去25年来全世界共有6500万人感染艾滋病毒，其中250万人死亡。截至2005年底，全球共有艾滋病病毒感染者3860万人，当年新增艾滋病病毒感染者410万人，另有280万人死于艾滋病。 2008年7月29日联合国艾滋病规划署周二发布了2008年艾滋病流行状况报告。报告指出，2007年，全球防治艾滋病工作取得重大进展，艾滋病疫情首次得到缓解，艾滋病新增感染人数和死亡人数下降；然而，各国的情况并不平衡。全球艾滋病患者总数也仍然很高。 2007年，全球新增艾滋病毒感染者270万，比2001年减少30万；艾滋病死亡人数为200万人，比2001年减少20万人。

专家介绍，艾滋病毒感染者从感染初期经过数年、甚至长达10年甚至更长的潜伏期，就会发展成为艾滋病患者。艾滋病患者会因抵抗力极度下降而出现多种感染，如特殊病原微生物引起的带状疱疹、口腔真菌感染、结核、肠炎、肺炎、脑炎等。到了后期，往往会出现恶性肿瘤，直至因长期食用而全身衰竭。还有死亡。

尽管世界各地许多医学研究人员付出巨大努力，但尚未研制出治愈艾滋病的特效药物，也没有有效的疫苗来预防。目前，这种病死率几乎100%的“超级癌症”已被我国列为乙类法定传染病，并列为国境卫生监测传染病之一。这就是为什么我们称之为“超级绝症”。

3、传输渠道

HIV感染主要通过性交、体液交换和母婴传播。体液主要包括：精液、血液、阴道分泌物、母乳、脑脊液、有神经症状者的脑组织等。其他体液，如眼泪、唾液和汗液，含量很少，通常不会导致艾滋病的传播。 HIV通过唾液传播的可能性很小。汗液不会传播艾滋病毒。艾滋病患者接触过的物体不会传播艾滋病病毒。但艾滋病患者使用的剃须刀、牙刷等可能含有少量艾滋病患者的血液。因此，个人卫生用品不应与他人共用。

(1)性传播

(2) 血液传播

输血传播：如果血液中含有艾滋病病毒，接受输血的人就会被感染。血液制品传播：一些患者（例如血友病）需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。如果该产品含有HIV，患者可能会被感染。但如果你说：“有些血液制品可能含有艾滋病毒，请使用血液制品

就有可能感染上HIV。”这是不正确的。就如同说：开车就会出车祸一样的道理。因为，在艾滋病还没有被发现前，1990年代以前，献血人的血验血的时候还没有包括对艾滋病的检验，所以有些病人因为接受输血，而感染艾滋病病毒。但是随着全世界对艾滋病的认识逐渐加深，基本上所有的血液用品都必须经过艾滋病病毒的检验，所以在发达国家的血液制品中含有艾滋病病毒的可能性几乎是零。 （3）共用针具的传播 使用不洁针具可以使艾滋病毒从一个人传到另一个人。例如：静脉吸毒者共用针具；医院里重复使用针具，吊针等。不光是艾滋病病毒，其他疾病（例如：肝炎）也可能通过针具而传播。另外，使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。所以在有些西方国家，政府还有专门给吸毒者发放免费针具的部门，就是为了防止艾滋病的传播。 （4）母婴传播 如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。但是，如果母亲在怀孕期间，服用有关抗艾滋病的药品，婴儿感染艾滋病病毒的可能就会降低很多，甚至完全健康。有艾滋病病毒的母亲绝对不可以用自己母乳喂养孩子。 （5）为什么蚊虫不会传染艾滋病病毒？ 蚊虫的叮咬可能传播其他疾病（例如：黄热病、疟疾等），但是不会传播艾滋病病毒。蚊子传播疟疾是因为疟原虫进入蚊子体内并大量繁殖，带有疟原虫的蚊子再叮咬其他人时，便会把疟原虫注入另一个人的身体中，令被叮者感染。蚊虫叮咬一个人的时候，它们并不会将自己或者前面那个被吸过血的人血液注入。 它们只会将自己的唾液注入，这样可以防止此人的血液发生自然凝固。它们的唾液中并没有艾滋病病毒。而且喙器上仅沾有极少量的血，病毒的数量极少，不足以令下一个被叮者受到感染。而且艾滋病病毒在昆虫体内只会生存很短的时间，不会在昆虫体内不断繁殖。昆虫本身也不会得艾滋病。 4、并发疾病 艾滋病患者多出现明显的消瘦和严重的营养不良贫血白细胞血小板或全血细胞减少 长期腹泻引起水电解质紊乱神经系统的损伤引起智力下降反应迟钝抑郁忧虑类妄想狂精神病或痴呆。心血管系统的损伤引起心动过速心脏增大充血性心力衰竭。肾功能的损伤可引起间质性肾炎和肾小管坏死出现蛋白尿少尿高度水肿氮质血症及肾功能衰竭。 肌肉骨骼系统的损伤可引起游走性关节炎关节疼痛和关节腔积液酷似风湿性关节炎抗风湿治疗效果不佳亦可表现有多发性肌炎肌肉明显压痛及活动障碍肌肉活检呈坏死性肌炎。 内分泌系统的损伤可出现肾上腺功能不全和低肾素血症低血压持续性低血钠和高血钾甲状腺功能低下糖尿病和肾上腺危象等艾滋病的最新研究进展。 5、对艾滋病病人和病毒携带者应具有的态度 一般的接触并不能传染艾滋病，所以艾滋病患者在生活当中不应受到歧视，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病。艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤是不会传染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在离开人体，如果暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。艾滋病虽然很可怕，但该病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，也就是说，我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都没有关系。 每年的12月1日是世界艾滋病日，每年的艾滋病日都有一个主题。2002年的主题是“相互关爱，共享生命”。善待与宽容，是人类的美德。艾滋病患者或病毒携带者是病人，不是罪人，无论是什么原因使他们感染了艾滋病，都不是出于他们自己的意愿，特别是那些无辜的孩子和由于献血输血过程中不幸感染了艾滋病病毒的人。如果以某个人有可能会给他人带来伤害为理由，而对艾滋病患者采取歧视和冷漠的态度，那么，这个世界上的每一个人都会失去存在的理由。关爱艾滋病病人，不仅仅需要善待与宽容，更需要的是实际的帮助，哪怕只是一个善意的微笑。我国有关法规规定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。对学生而言，能够做到的是：不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 六、人类与传染病的斗争： 在人类漫长的岁月里，传染病夺去了无数人的宝贵生命，造成了许多人间悲剧。但是，在很长的一段时间里，人们并不知道传染病究竟是由什么引起的，治病的凶犯在哪里。 1675年，列文虎克用自己制作的能放大300倍的显微镜，看到了人类从没有看到的微生物——细菌，这是人类真正认识传染病的开始，但是当时人们并没有认识到这个发现的重要意义。19世纪时，巴斯德和科赫等科学家通过研究证明了传染病是由细菌、病毒引起的。据史书记载，3世纪时，我国一些地方瘟疫流行，家人会丢下病人，扶老携幼外出避疫。这说明早在发现病原体之前，人类在与传染病的斗争中，已经认识到传染病会传染，也懂得应避免与病人接触。宋朝真宗时期（998-1022年），就已采用接种人痘（即将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上）的方法来预防天花，是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。到18世纪时，这种方法已经传播欧、亚两大洲。 1796年，詹纳观察到感染了就都病毒的人不会再得天花的现象，受人痘苗的启示，用牛痘苗进行试验，发明了牛痘接种法。经过全世界人民的不懈努力，到1979年，天花终于被消灭。这是人类与传染病长期斗争，在全世界范围内首次取得的伟大胜利，同时也为研究防治其他传染病奠定了基础。 在牛痘苗之后，科学家不仅陆续发明了探、炭疽疫苗、狂犬疫苗等多种传染病的疫苗，而且发现了抗毒素与抗菌素等，这些成果在人类与传染病的斗争中都发挥了巨大作用。到20世纪60年代以后，随着对传染病的诊断、治疗和预防能力的发展，传染病曾一度被人类遏制住肆虐的脚步。然而，这些年来，不仅过去一些几乎销声匿迹的传染病，如霍乱、鼠疫、肺结核和疟疾等又卷土重来，还产生了一些新的传染病，如艾滋病、非典型肺炎、禽流感等。可见，人类对传染病的预防不可丝毫懈怠。