教师道德表现的自我评价。

我们可以采用自我评价，自我评价是指对自己在一定时期内的整体情况进行客观的分析和评价。自评文章应当言简意赅，结论清晰简洁。如何写自己的自我评价？曲祝福编辑为您准备了《教师道德表现自评》相关内容。请检查一下。建议您将此页面添加为书签，以免错过有用的信息。

教师道德表现自我评价第1部分

作为一名教师，我始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的法律法规，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉参与学习各级教育部门组织的活动。在工作中认真工作，备好每一堂课，教好每一堂课，批好每一次作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

在教学过程中，我坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看学生，以人为本。积极参与教学科研工作，大胆进行现代教育技术与体育教学相结合的教学改革尝试。每节课结束后，我都会写下自己的反思，不断督促自己进步。

我关心学生、热爱学生、平等对待学生。以尊重和依赖为基础，始终要严于爱、严于规矩、严于信任、严于约束。我常常从小事做起，从学生关心的事情中寻找最好的教育机会，给学生春风般的教育。

在今后的工作中，我将扬长避短，力争更上一层楼！

资质考核：（负责人评语及考核等级评语栏）

（一）自觉遵守国家法律、法规、规章和职业道德；

（二）履行岗位职责能力强，具有与岗位要求相适应的较高水平的专业技术能力，工作具有创新性。

（三）工作认真负责，业务精通，专业技术能力强，能够履行岗位职责，在教育教学工作中成绩突出；

（四）有强烈的工作责任感，具有模范勤勉和敬业精神，有认真负责的工作态度。

教师道德表现自我评价第二部分

从思想上看，道德品质是决定一个人价值的前提。没有良好的思想道德品质，其他一切都是空谈。因此，一年来，我坚持定期学习马列主义、毛泽东思想，提高思想觉悟。认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚于人民教育，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作中，我十分注重自身的道德行为，努力为学生树立良好的榜样。在教学过程中，我努力运用多媒体教学，设计新颖的教学方法来吸引学生的学习热情。同时，我以知识教育学生，将教育与情感、态度、价值观相结合，培养新世纪合格的小学生。

教师道德表现自我评价第三部分

一、加强学习，提高素质

一年来，我关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习。通过学习，我有效地增强了自己的职业道德建设意识和积极性。我时刻牢记人民教师的神圣职责，发挥模范作用。将师德规范转化为教师内心观念和自觉行动。

二、积极进取，努力工作

一年来，我处处严格要求自己。我热爱自己的工作，坚持学习教育教学理论和相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识更新自我，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲求奉献，吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真完成各级领导和部门交办的各项任务。

三、注重举止，为人师表

在日常工作中，我们能够按照高标准的师德来严格要求自己。坚持原则，诚实正直，言行一致，成为遵守社会公德的典范。

四、存在问题

1、政治学习、专业知识学习没有计划性、系统性，把握不够紧。

2、工作不够细致，有时还得应付。

3、新课程标准探索不够，教育改革用脑不够。

4、不能主动为学校提出大胆建议，并有明智地保护自己的想法。

教师道德表现自我评价第4部分

教育是基础。教师肩负着为国家培养后备人才的神圣责任。教师的教学水平和师德始终影响着学生的日常教学生活。但目前，有的老师不注重自身的修炼。学校教育的主要任务是为国家培养高水平、高素质、有道德、有文化、有道德的有用人才。加强师德师风建设，提高教师队伍素质十分重要。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风学风的好坏。作为一名教师，不仅要精于书，更要育好人，在各方面做好榜样。教师只有具有高尚的情操，才能以德育人，以德育人，引导学生全面发展。

一、收获

我利用课余时间积极学习《中小学教师职业道德规范》。我对自己的思想和工作实践做了深刻的分析。按照局下发的《通知》文件精神，结合自身工作，我共开展了六次检查活动。并深刻认识到本次活动的深远意义。

1. 尽职尽责。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力，尽到自己的责任，教书育人。教育不仅仅是向学生传授知识，更重要的是教会他们如何做人。

2. 成为榜样。老师的一言一行都会对学生产生巨大的影响。因此，作为一名教师，应该时刻注意自己的言行。要求学生做，你就必须先做。

3、学习严谨。让我认识到教师可以认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高教学水平。

4、关爱学生。作为一名老师，我应该平等对待班上的每一个学生。当学生进步时我会表扬他们。当学生犯错误时，我会及时指出并批评。我对待学生始终做到动情、理智，尊重学生的个体差异，不冷嘲热讽、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

5、教学诚实。我没有接受任何学生家长的任何财产。我们要公平对待每一个学生，平等对待家长和学生，教书育人是我们的责任。

二、不足之处

1、我对学生的错误不是对学生进行耐心教育，而是没有耐心，对老师和学生管理太严格。

2、对有些老师的要求太严格，近乎苛刻，求完美反而适得其反，会让他们产生懈怠的感觉。我们常常把自己置于被动的境地，有时还操之过急，事倍功半。

这次自省自纠，使我找到了自身的问题和不足，也找到了下一步整改的重点和方向，以及如何做好自己的工作。

三、整改措施：

经过深入查找和分析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做到以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是狠抓政治理论素养，加强政策理论水平提升。二是加强业务、专业知识、法律法规等方面的学习，努力提高业务能力和服务水平，做到理论联系实际，实现全面发展。

2、强化责任，提高效率。

多注意工作，多动动脑筋。对领导交办的事情和自己内部的事情做好计划，做到有序、及时、有步骤地完成。今天的事情决不推迟到明天，树立强烈的责任意识。时间、效率、质量的观念也将压力转化为动力，积极推动自身能力的不断提升。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想，急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学工作。教师的教学水平和师德始终在教育教学工作中发挥着作用。

经过这段时间的师德学习，我深刻体会到了爱岗敬业、奉献精神的内在含义，也认识到了自己工作中的不足。没有人是完美的，也没有金子是纯净的。从职业道德的角度来看，良好的师德是对我们每一位教师永恒的要求，是每一位教师所追求的目标。

教师道德表现自我评价第五部分

我总觉得作为一名教师，应该以身作则，身体力行，严格要求自己。因此，闲暇之余，我从不打麻将、打牌，也不从事“副业”来赚外快。除了做家务、锻炼身体，我就是上网、浏览文学网站、研究语文教学，或者写点东西、写博客。

由于工作认真，教学和教研成绩突出，多次在年终考核中获得“优秀”成绩。还被评为“区骨干教师”、“区优秀教研组长”。

成就代表着过去。我将在今后的工作中不断加强自身修养，时刻牢记师德。我把爱心贯穿教学始终，把孩子的发展放在第一位，努力做一名群众信赖、家长信赖、学校信赖、学生信赖的合格教师。

作为一名人民教师，在这次一年一度的自我评价活动中，我主要从以下几个方面来分析和审视自己。

1、加强学习、依法执教。

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。如果你不学习，你就跟不上时代。只有不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。只有这样，我们的业务才能有新的思路、新的突破，才能迈上新的台阶。其次，多年的教学工作让我认识到只有在平凡的岗位上脚踏实地的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以之为准则，时刻提醒自己依法教学。这样的人生才会充实、有意义。

2、爱岗敬业、教书育人。

我热爱教育，我热爱我所做的事情，我热爱我们的学校。因此，无论何时何地，我都要把学校的利益放在第一位，始终以“学校得荣我为荣，学校失我耻”的精神指引我。在做好教具、精心备课的基础上，不断探索、大胆创新。工作中，我们本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则设计活动并做好记录。

3、热爱学生、和谐发展。

关心、热爱孩子是教师最基本的职责。在每一次活动中，我都要以尊重、爱护孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，一切为了孩子，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、挖苦、歧视、体罚。而变相的体罚让孩子快乐、坚强地成长。

4、注重小节、修炼人格。

教育无小事。老师的一言一行都牵挂着孩子，往往会产生潜移默化的影响。而这些效果往往是通过看似不起眼的细节来实现的，因为孩子眼中的老师是具体的，老师是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻记住，——从我做起，从小事做起，从今天做起！我想用自己作为一名教师的良好形象来激励孩子们。

5、尊重家长、服务家长。

父母是我们做好工作的坚强后盾。因此，在工作中，我一定要及时与家长沟通，认真听取他们的意见和建议，获得支持和配合，不责怪、责怪家长。并且在言语交流中，要温柔、委婉、真诚，用真诚让父母信任你。

6、廉洁从教、不谋私利。

自觉抵制社会不良思潮影响，不向学生提供有偿补课或收取额外报酬。与家长交往时，不收受礼物、不请家长吃饭、不请家长办事、不提供有偿辅导。

今后，我会严格要求自己，时刻为学校着想，关心学生，做一个体贴家长的人。以热爱学生、教书育人为中心，以“学为师、行为世范”为准则，着力提高思想政治素质、职业理想和职业道德，弘扬高尚师德、行为规范，忠诚人民教育事业，做人民满意的教师。

教师师德表现自我评价第6部分

作为一名人民教师，不仅要有广博的知识，还要有高尚的师德。师德教育活动是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求。也是促进教育事业健康发展的有力保障。教师应该如何培养崇高的职业道德？

教师要想自尊，首先要提高职业道德。师德教育活动是改善教育发展环境、转变教育系统工作方式的内在要求。也是促进教育事业健康发展的有力保障。

诚信教学，首先要淡泊名利，尽心尽责，热爱学生，待人处事少一些名利，教书育人多一些博爱；在教学创新中，必须以人为本，因材施教，同时不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和方法。方法。

同时，我还做了以下工作：

首先，我一直对自己的工作尽职尽责。如果你热爱教育，就必须立志献身于教学事业。既然选择了教育，我们就必须无怨无悔地选择，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，努力做好本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求回报。任何事物。最好，但力争更好，不断挑战自我、超越自我。

其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵纪守法，恪尽职守，恪守社会公德，忠诚于人民教育事业，当好模范教师。其他的。 “终身奉献教育事业”的精神，把忠诚人民的教育事业作为最高美德，时刻激励着我像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人；工作勤勤恳恳，认真负责，服从领导。不妥协，认真完成学校领导布置的各项任务，用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可的“三满意”老师，喜欢深受学生好评，深受学校信赖。

此外，我经常进行自我反省，时刻严格要求自己，寻找不足，努力塑造一个好老师的形象。如何塑造好老师的形象，让学生喜欢你？

我认为老师的专业水平是学生喜欢的标志之一。一个没有丰富文化背景的老师是不可能在学生的生活中打下温暖纯洁的基础的。对于一名教师来说，知识渊博非常重要。因为我们是直接面对学生的教育工作者，学生有什么问题就会提出来，往往会“破锅问到底”。没有广博的知识，我们就无法很好地了解学生的“困惑”，也无法将“道”传授给别人。因此，我们教师更重要的是让自己的知识处于不断更新的状态，紧跟时代发展趋势，不断更新教育理念，改革教学内容和方法。否则，如果你不更新、不丰富，你的一点点知识就会像一桶死水一样。

教师师德表现自我评价2、作为一名教师，积极响应党的号召，忠诚于教育事业，践行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、关心集体，乐于帮助别人。在工作中认真工作，备好每一堂课，教好每一堂课，批好每一次作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。现在我对自己本学期师德表现进行自我评价：

1、在政治思想方面，我长期坚持学习，努力提高思想政治素质，学习《教育法》《教师法》，按照《教师守则》严格要求自己。中小学教师职业道德》，遵守法律，遵守社会公德。作为一名教师，我能忠于党和人民的教育愿景，成为他人的榜样。

2、在教育教学过程中，不断丰富自己的知识，努力提高自身的能力和专业水平，严格履行师德，对工作有高度的敬业精神、责任心和奉献精神。坚持“一切为了学生，一切为了学生”，树立正确的人才观，注重每个学生综合素质和良好人格的培养，不以学习成绩作为衡量学生的唯一标准，树立平等、平等的校风。与每一个学生和睦相处，关系融洽、相互尊重，关心每一个学生，尊重每一个学生的个性，努力发现和发展每一个学生潜在的优秀品质，坚持不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，与家长共同探讨如何培养学生的方法和措施。在教育教学过程中，我们利用思想政治学科的特点，加强学生的思想教育，提高学生的思想政治素质，激发学生的学习热情，努力提高教育教学质量。

3、做一名有新理念的教师。新一轮基础教育改革全面启动。在认真学习新课程理念的基础上，结合所教科目，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我将语文知识与学生的生活结合起来，为学生创造一个丰富生活的学习情境。同时，我注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合作和交流，提高学习能力。学生知识的来源不仅是老师，还有对书本的理解和与同伴的交流，让学生在学习中学会学习。

在平时的工作中，我能与同事相处融洽，小事讲风格，大事讲原则。 “三人行，必有我师”。积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

回顾一年来的工作，思考得与失。我一直坚持努力工作、虚心学习的原则，这些点点滴滴的喜怒哀乐、得失必将成为我人生的绚丽色彩和点缀。对于我的人生，我会在今后的工作中扬长避短，力争更上一层楼！

师德师风自评三一、加强学习，提高素质

一年来，我关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习。通过学习，我有效地增强了自己的职业道德建设意识和积极性。我时刻牢记人民教师的神圣职责，发挥模范作用。将师德规范转化为教师内心观念和自觉行动。

二、积极进取，努力工作

一年来，我处处严格要求自己。我热爱自己的工作，坚持学习教育教学理论和相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识更新自我，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲求奉献，吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真完成各级领导和部门交办的各项任务。

三、注重举止，为人师表

在日常工作中，我们能够按照高标准的师德来严格要求自己。坚持原则，诚实正直，言行一致，成为遵守社会公德的典范。

四、存在问题

1、政治学习、专业知识学习没有计划性、系统性，把握不够紧。

2、工作不够细致，有时还得应付。

3、新课程标准探索不够，教育改革用脑不够。

4、不能主动为学校提出大胆建议，并有明智地保护自己的想法。

教师道德表现自我评价第7部分

作为一名教师，我能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚于人民教育事业，模范遵守《小学生职业道德规范》。和中学教师”，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作中认真工作，备好每一堂课，教好每一堂课，批好每一次作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

1、热爱教师职业是做好教学工作的前提。

我始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的法律法规，热爱教育事业，热爱自己的工作，对教师职业有责任感和幸福感。我一直热爱学校，热爱学生，注重为人师表，诚实听话，模范遵守社会公德。我始终按照师德标准要求自己，教书育人，关心集体，团结尊重同事，尽职尽责，严谨学习。

2、在教学过程中，能够坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看学生，做到以人为本。

在教学过程中，我告诉学生，只有学好知识，才能提高人民素质，增强国家实力，个人才有能力为人民服务。当现代知识迅速膨胀时，只有掌握足够的知识，才能不被时代淘汰。积极参与教学科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学相结合的教育改革尝试。每节课后，我都会写下自己的反思，不断督促自己进步。工作之余，我每天尽量挤出时间阅读专业书籍，不断给自己充电。

3、关心学生、热爱学生、平等对待学生。

爱学生，就要善于走进学生的情感世界。要把学生当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱学生必须建立在尊重和依赖的基础上，必须严于爱、严于规矩、严于信仰、严于约束。我常常从小事做起，从学生关心的事情中寻找教育机会，给学生如春风般的教育。

回顾一年来的工作，思考得失，我始终本着勤奋工作、虚心学习的原则，每一点的喜怒哀乐、得失都必将成为绚丽的色彩。我的生活，点缀着它们。在我的生活中，在今后的工作中，我将扬长避短，力争更上一层楼！

教师道德表现自我评价第8部分

师德是教育教学的核心。作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，才能以德育人，以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。现将本年度师德师风自我评价情况如下：

1.依法教学。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。

2、热爱教育事业，工作认真，能认真备课、上课，认真批改作业，不做三心二意的事。

3、热爱学生。关心和爱护所有学生，尊重学生的人格，平等、公平地对待学生。我们对学生严格要求，耐心教学，保障学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

特别是担任班主任以来，我深刻认识到师德师风的重要性。因此，我必须不断改进自己的教育教风，不断学习优秀教师的优秀经验。

教师道德表现自我评价第9部分

自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己的思想、愿望、行为和人格特征的判断和评价。实事求是地评价自己是进行自我教育和自我完善的重要途径之一。为此，小编为大家整理了3条师德自评。欢迎阅读。教师道德表现自我评价1

一、加强学习，提高素质

一年来，我关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习。通过学习，我有效地增强了自己的职业道德建设意识和积极性。我时刻牢记人民教师的神圣职责，发挥模范作用。将师德规范转化为教师内心观念和自觉行动。

二、积极进取，努力工作

一年来，我处处严格要求自己。我热爱自己的工作，坚持学习教育教学理论和相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识更新自我，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲求奉献，吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真完成各级领导和部门交办的各项任务。

三、注重举止，为人师表

在日常工作中，我们能够按照高标准的师德来严格要求自己。坚持原则，诚实正直，言行一致，成为遵守社会公德的典范。仪容仪表应与教师身份相适应，仪容端庄、整洁得体，具有良好的职业美感。

四、存在问题

1、政治学习、专业知识学习没有计划性、系统性，把握不够紧。

2、工作不够细致，有时还得应付。

3、新课程标准探索不够，教育改革用脑不够。

4、不能主动为学校提出大胆建议，并有明智地保护自己的想法。

师德表现自我评价2、本学年工作中，我能够贯彻国家教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学任务。遵守《职业道德规范》，依法治教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊敬家长，诚信施教，为人师表。我目前的自我评价如下：

1、严以律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行（语言有礼貌，待人有礼貌，举止端庄，衣着朴素，仪表整洁） ）从而让自己在思想、学习、劳动、生活等多方面得到提升。做学生的榜样，为学生树立好榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长。他们必须将戒与行结合起来。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热情、耐心、体贴，不歧视学生，平等对待学生。发现学生的进步后，我及时表扬他们，激发学生的荣誉感，并严格约束自己的言行，因为我知道“言传身教”和“为人师表”是多么重要。举例来说。”

2、关心和爱护所有学生，尊重学生个性，决不体罚学生，促进学生德、智、体全面发展。他不仅是学生的老师，更是学生值得信赖的朋友。作为班主任，我结合教育教学特点，把思想教育、道德教育贯穿于教育教学活动的全过程，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观，促进学生的全面发展。一旦发现学生思想有问题，及时与他交谈，纠正他的一些不良思想和行为。一旦学生生病，应立即带其去看校医，或请家长接孩子带回就医。

3、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学理论和专业学习，不断提高教育教学专业水平。认真参加学科组的教研活动，与同事一起学习讨论专业知识和教学中的新理念、新理念，并将这些新的教学方法运用到教学中。

4.遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。我从不迟到、早退，生病时也能上课。我努力严格要求自己，对待工作认真负责，一丝不苟；我和同事们一起工作，顾全大局。

教师师德表现自我评价3、作为一名教师，我能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，忠诚于人民教育事业，模范遵守《职业守则》。中小学师德”，忠于职守，关心群众。有帮助。在工作中认真工作，备好每一堂课，教好每一堂课，批好每一次作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

1. 做一名学习型教师

教师的教学日是重新学习的时间。我能认真学习教育教学理论，全身心投入教学科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学相结合的教学改革尝试。每篇课文后，我都会写下自己的感想，不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤出一些时间阅读专业书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学。

2. 做一个有爱心的老师

爱学生，就要善于走进学生的情感世界。要把学生当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱学生必须建立在尊重和依赖的基础上，必须严于爱、严于规矩、严于信仰、严于约束。我常常从小事做起，从学生关心的事情中寻找最好的教育机会，给学生春风般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作。我经常与不同层次的学生交谈，努力走进每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极商量如何教育孩子，或家访或主动给家长打电话，让家长的教育更加理性。

3、做一名有新思想的教师

目前，新一轮基础教育改革已全面启动。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所讲授的科目，精心探索有效的教学方法。在英语课上，我将英语知识与学生的生活结合起来，为学生创造一个丰富生活的学习情境，注重学生的探索和发现。

，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 师德表现自我评价 篇10 自参加工作十余年，我始终以教书育人为宗旨，以培养学生的语文综合能力为目标，有意无意的将德育渗透到自己的语文教学当中，并以自己的人格魅力引领学生健康成长。 我是一个有爱心的教师。 十多年来，我也不知道资助过多贫困学生，鼓励扶持过多少后进学生。我一直觉得，所有的学生都是平等的，反对将学生分成三五九等，反对歧视差生。 我是一个有责任心的教师。 “教书”是一门艺术，如果愿意去钻研，可以消耗你很多的时间与精力。为了上好一堂课，我经常翻阅大量资料，精心设计每个环节；为了让学生有属于自己的时间与空间，我布置的作业少而精，而且所有学生的作业，我都有认真批改。我自己喜欢写作，因而非常重视作文教学 我是一个脱离低级趣味的教师。 我总觉得，作为教师，应该为人师表，身体力行，应该严格要求自己。因而生活之余，我从不去打麻将、打牌，也不去搞“副业”，挣外快。除了做家务、健身之外，就是上上网、浏览文学网站、研究语文教学，或者写点东西，玩玩博客。 因为工作认真，教学、教研成绩突出，年终考核多次得“优”，还被评为“区骨干教师”“区优秀教研组长”等。 成绩代表过去，我将会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。 以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网提供，感谢您阅读《师德表现自我评价》相关内容，如需访问更多关于师德表现自我评价内容，请访问师德表现自我评价专题！