教师试用期工作总结。

教师试用期工作总结第1部分

时间过得真快，转眼我到郑州外国语学校任教已经一年了。在这一年的工作中，我不仅体会到了刚刚踏入教师岗位的新鲜感，也亲身感受到了教师工作的艰辛和疲劳。这一年里，我既担任两个班的英语老师，又担任七（2）班的副班主任，协助班主任管理班级。这一年来，在领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。我先简单汇报一下今年的工作。

一教学情况

在教学工作中，我注重以下几点：

（一）认真备好每一节课。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点。我还注意参考各种资料，注意弱化难点、突出重点。我积极制作多媒体课件，尽可能活跃课堂气氛，树立他们的学习信心，激发他们学习英语的兴趣。

(2)认真对待每一节课。上课时，我们注重学生的主动性，注重综合能力的培养，自觉培养学生的发散思维，保证每堂课的质量。

（3）认真及时批改作业，听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学生进行有针对性的指导。

（4）坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年，我平均每周听三到四堂课，这极大地促进了我的教学。不仅如此，我还抓住每次外出听课学习的机会，取长补短，收获颇多。

（五）注重教育理论与实践的结合。为了快速完成从师范生到教师的角色转变，迈出进入行业的第一步，我积极参加了市教育局精心组织的新教师岗前培训活动，使我的学历得到了很大的提高。理论层面。一年来，学校定期举办青年教师汇报班。通过公开报告课，我注重把一些先进的理论应用到课堂上，使所学的知识学以致用，我的教学水平得到了很大的提高。同时，我多次参加学校组织的多媒体培训活动，熟练运用课堂多媒体教学平台。

（六）夯实基本功。业余时间，我听Voa 和BBC 练习听力，做翻译练习，时刻记得巩固我的基本专业技能。

二班主任工作情况

本学期协助班主任的主要工作包括：

（1）协助班主任组织每周的班会活动。

（2）协助班主任保持教室卫生，安排课间桌椅。

（3）协助班主任做早操和晚间签到，与学生沟通，深入了解学生的学习和生活情况。

（4）协助班主任排练大型学生活动，如：军歌歌唱比赛、跳绳比赛、运动会、圣诞晚会、风筝节等！

（5）班主任出差时，代表班主任负责管理班级日常事务。

在这一年担任副班主任的工作中，我深深体会到了班主任工作的琐碎和艰巨。班里的每一个学生都需要得到班主任的理解和关心。课堂上的一切都需要老师的个人关注。和同学一起参加。在与学生的接触中，我看到了每个学生的闪光点，看到了每个学生可爱的一面。我深深地希望他们每个人都能通过初中三年的学习达到理想的巅峰。在教育教学工作中，我也希望通过不断的学习和反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够快速成长为一名优秀的中学教师。

教师试用期工作总结第二部分

一年的实习期结束了。这一年来，在领导和老师的热情支持和帮助下，我很好地完成了英语教学工作。我所教的是_年级_班的英语教学。面对这两个成绩有一定差距的班级，我根据学生的不同特点，因材施教，重点抓好以下几点：

一、深入细致的备好每一节课

在备课中，我认真钻研教材，力求准确把握重点和难点，注重参考各种资料制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点、突出重点。认真编写教案，不断总结，提高教学水平。

二、认真上好每一节课

我在英语课上采用多元化的活动教学，将音乐、简单的舞蹈动作、游戏、绘画、比赛等融入课堂，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地提高学生在轻松的学习中的能力。和独立的方式。充满了快乐的求知、轻松的学习和不断自我激励的氛围。

三、认真及时批改作业

注重倾听学生的意见，及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的辅导。

四、坚持听课，认真记录

积极参与班级评估，学习各组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每一个出国留学的机会，取长补短，收获颇丰。

五、注重教育理论的学习

将一些先进的理论应用到课堂中，让学习变得有用。一年来，我在学校举办了很多公开课。通过开设公开课，我的教学水平得到了很大的提高，但也让我认识到了自己教学中的不足。一年教学经验的公开课受到老师们的一致好评。

教师试用期工作总结第三部分

实习标志着我们师范生即将踏上漫长的人生旅程。这是人生的另一个起点，对我们的职业规划具有重要意义。但这次实习对我们来说有着特殊的意义。我们带着一半喜悦、一半忐忑的心情来到了实习学校——坪山古月中学。短暂的四个月实习生活转瞬即逝。在这个播种季节，我们取得了意想不到的成果，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。

以下是本次实习的总结： 9月1日到屏山古月中学报到，正式开始我的实习生活。高一时我被分配担任两个班的实习数学老师。在四个月的实习生活中，作为一名实习教师，我仍然以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任感、积极主动的态度投入到课堂教学和辅导中。

作为一名教师，上好课第一是最基本的要求。实习前也有过一些试教活动，但真正到中学教书还是第一次。从学生到老师的转变需要付出很多努力。在教学方面，我认真备好每一节课，编写教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常观摩其他老师的课，虚心向其他老师请教经验和教学方法。听课时，尽可能记录教学过程，课后向老师提出自己的看法和意见以及建设方案。经过与其他老师的多次交流，我发现自己在教学方法、教师语言、语速等方面都有了明显的进步。

作为一名教师，你的天职就是教书育人，无私地把你所学到的知识传授给学生。这是我们支持教学的重要组成部分。从四个月的教学中，我体会到，当一名人民教师太难了。教一堂课，必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生的反馈——写自己的感想——发表评论——这样巩固学生的知识链接看似很简单，其实有很多每个链接中的小细节。不仅需要认真，还需要运用创造性思维，尤其是“课”，也就是我们一直讨论的关于学习的课堂教学。

在过去的四个月里，我学到了很多生活中书本上找不到的东西，对我以后的生活有很大的帮助。在人际关系方面，学校领导在日常生活中也给我们提供了很多帮助。老师们也很热情，和老师关系很好，尤其是住在学校的老师。他们就像兄弟一样。他们的热情让我忘记了生活中的艰辛，让我感到很幸福。虽然生活有点辛苦，但他们让我觉得我所做的一切都是值得的。我和我的学生有着非常深厚的关系。我们彼此建立了良好的关系。他们很喜欢我，我也很喜欢。他们希望我留下来，但这是不可能的。当我们逐渐进入角色，发现我们有一群可爱的学生，并开始觉得教学也很有趣时，实习就已经结束了。

通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我体会到了老师的伟大。我也从实习中认识到了自己的不足。我们不能只看书本上的“教”，更要在现实中“教”，面向实际。它将我的教学理论变成了教学实践，把虚拟教学变成了真实的面对面教学。它赋予了我扎实的教学基本功和创新的教学理念。两个月的实习让我受益匪浅，让我真正体会到了作为一名教师的快乐，让我爱上了教师这个光荣的职业。实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，也是我人生另一段时期的起点。我相信我将来会做得很好。作为20xx年教师个人实习期间工作总结5

紧张而忙碌的实习生活结束了。回顾前两个月的实习生活，感触良多。人生总有很多第一次，成为一名老师对我这个普通学生来说既充满挑战又充满诱惑。 20__年3月16日，我怀着兴奋的心情来到母校枣庄藤溪中学，开始了为期两个月的教育实习。实习期间，我经历了阳光的酸甜苦辣。最光荣崇高的事业的艰辛在其底下。在实习学校相关领导和老师的精心指导下，充分发挥主观能动性，将大学课堂上学到的实践知识与理论实践相结合，在实践中学习，在学习中实践，认真做好教育工作和实践。班主任实习期间，我工作认真、踏实、任劳任怨。我付出了很多，但我也收获了很多。实习阶段，我从一个只能纸上谈兵的大学生，变成了一个可以在课堂上自由授课的准老师；从一个毫无经验的大学生，到一个有一定处理平行班级能力的班主任。这一切都见证了我所付出的努力。每一份努力的回报。

1：实习开始

为什么要安排实习？起初我觉得学校没有必要。以前，我一直以为当一名老师很容易。我只需要教给学生数学内容知识并让他们理解和消化。教师的任务远不止于此。除了教给学生课本知识外，还要教学生自主学习，教他们如何学习。在教学过程中，还要教会他们如何做人，帮助他们成长，塑造健康的人格。引导他们追求更高层次的追求。老师面对的不仅是学生，还有学生的家长。父母对孩子的要求很高，当然对孩子的要求也更高。很多时候，老师走下讲台，并不是因为老师本身不好，而是因为学生家长认为老师不好。因此，老师的责任是非常重的。

2：听课、备课

(一)听讲座

听课是教育实习最基本的阶段，教育实习的第一个实习就是实习。我听到的是七年级三班高秋燕老师教的数学。实习一开始，我就开始了我的讲课任务。我第一次上课时，高老师正在教多项式乘法。由于这是我第一次上课，坐在教室后面有点不舒服。我的注意力并不集中在老师对全班的教学设计上，而是集中在我作为学生的身份上。我只是听，所以一节课我并没有多大收获。下课后，高老师见我听课本上什么都没记住，也看出我的困惑，就仔细了解我听课的情况。后来我了解到，听课时，不仅要听老师讲什么，更重要的是要听老师的教学设计、教学过程、老师的语言、教学风格、与学生的互动技巧，而这个课堂上学生的反馈。

在高老师的指导下，我听了第二节课。这节课内容简洁，节奏紧凑，课堂气氛活跃，让我感到耳目一新。通过听课，我注意到，首先，学生在课堂上学到了什么，解决了哪些问题；其次，老师对重难点的分析和处理；最后，师生之间的沟通情况。

（二）备课

以前我以为当一名老师只要能在课堂上雄辩地说话就可以了，但事实上并没有我想象的那么简单。想要教好一堂课，就需要做大量的准备工作。这有点像演员在舞台上表演。台上一分钟，台下十年功。首先，上课前要做好备课工作，做好充分的准备，自己吃透教学内容，这样才能适应班级的变化。

当我开始备课时，我通常会把课堂上说的每句话都写下来，然后交给高老师修改。高老师会问我对这堂课的看法，老师会给我指导。最后，我会在空荡荡的教室里尝试一下。有几次，老师又提出了一些意见。当我第一次备课并授课时，我发现了一个很大的问题。在备课室，我们不仅要准备教材，还要准备学生。由于我们对七年级四班学生的具体情况了解不多，一些学生在备课时的反应是我考虑不够，所以备课不是很顺利。更重要的是，在备课时，要认真分析本课的重点、难点，并在教学中做出相应合理的处理，让学生真正学得懂、懂得懂。然后在上课之前，你应该回顾一下你所讲的内容，并添加所有可以考虑的情况。

（三）班级

实习的第一课是用尺子和圆规画画。我先听了高杰老师的课，然后在七班试听了课。课后，老师对我的讲课提出了很多宝贵的意见。初一的孩子主要接受的是感性知识。他们不需要证明这一点，他们只需要知道这一点。但我在课堂上向学生解释原理，导致学生一头雾水。教授新知识后，必须给学生一定的时间来消化它。在讲解现实生活中的数学知识时，应选择与纯数学类似的话题，让学生进行过渡。最后，你必须在课堂上自信地解释。课堂上老师的语言非常重要。语速、发音、语言必须得体。必要时必须添加手势，但一定要适当。黑板上的字一定要规范、一目了然。如果课堂上出现特殊情况，不要惊慌，随机应变，尽量把学生带回到你要讲的内容上。

（四）班主任实习

班主任实习也是我们实习的重要组成部分。班主任实习是协助原班主任做好班级日常工作、组织班级活动。在原班主任高老师的帮助下，我担任了七年级三班的临时班主任。按照学校的要求，我们每天早上都要早自习，所以我每天七点钟到教室，组织学生打扫卫生，维护纪律。让到达学校的学生有一个安静、舒适的学习环境。

教师试用期工作总结第四部分

时间如流星般飞逝。时间一分一秒地过去，一学年只剩下期末考试了。作为一名“双新”教师，我既已开始工作，又恰逢新课改。我刚刚离开学校，又回到了学校。虽然环境没有太大的改变，但我的身份却发生了根本性的变化：从学生变成了音乐老师。在这短短的一年里，我既兴奋又兴奋。在领导和老师的热心支持和帮助下，我出色地完成了教学工作，积极完成了学校布置的各项任务。我对自己的事业有很多想法和感受。我现就本学年的教学工作作一简要报告：

一、政治思想方面：

我坚持按时参加学校组织的政治学习，并认真记笔记。并且学习一些报纸杂志，了解一些信息，以利于自己不断进步。为了尽快完成从师范生到教师的角色转变，迈出进入行业的第一步，我们积极参加区教育局精心组织的2006年新教师岗前培训活动，其中师德教育是重点。重要内容。同时，他积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科学研究和教育理论方面得到成长和提高。教育目的明确，态度端正，学生学业务，刻苦钻研。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，树立榜样。

二、教育教学方面：

在新课改的浪潮下，我和全体老师都融入到了新课改的浪潮中。新课改实施以来，我们积极培养学生自主学习能力和科学探究精神。教师不再以补习式的方式传授知识，而是让学生通过自主探究提出问题、分析问题、寻找解决方案、解决问题。问题、得出结论、验证结论、应用结论解决问题。教学中注重过程培养。提高了学生的学习兴趣，培养了学生的创造精神。新课程改革以来，随着考核目标的变化，学生素质的提高越来越受到重视。义务教育向全体学生开放，目标是培养有道德、理想、文化、纪律四种素质的新人。更加注重德育工作，严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教

由于我教的是学校六、七、八年级的音乐课，教学任务很重。但不管怎样，作为一名年轻教师，为了提高自己的教学水平，我坚持经常阅读音乐书籍，经常从网上找到一些优秀的教案和课件，争取更多的出去听课的机会（区音乐新教材教师培训活动）。平时我认真、虚心地向大师和经验丰富的老师请教，学习他们的经验和他们对学生认真负责的态度，不断提高自己的专业水平，懂得教学的艺术，积极参加教研室组织的教学和研究工作。团体。活动。认真备课，备课过程中认真分析教材，研究好大纲，根据教材特点和学生实际情况设计教案。我认真上课、听课、评课。为了学好这节课，激发学生的学习兴趣，课前我在网上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，并结合别人的长处来确定自己的教学思路。力求吃透教材，找准重点，突破难点，形成比较完整的知识结构。经常与经验丰富的老师讨论教学联系。上课认真讲授，运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。为了让学生更直观地感受所学的知识内容，我积极制作多媒体课件，尽可能活跃课堂气氛，树立他们学习的信心，激发他们学习音乐的兴趣，让学生学有所成。不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。

2、从师父身上我学到了很多东西，收获了很多感触。

听课是提高教学能力的好方法。新老师只能通过多听课来逐渐积累经验。所以我珍惜每一次上课的机会。过去的一个学年，我听了三十多节课，有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课……最遗憾的是，很多硕士课我都没有听，能不了解他更多的精彩特点。每个老师都有自己独特的风格，都有值得我们学习的地方。细心、专心、爱心体现在他们的课堂上：精心设置环节、精心设计课堂问题、对孩子的热爱。鲁迅曾说过：“一千个读者中有一千个哈姆雷特”。我想说，一千名教师，就会有一千种教学风格，每种教学风格都有其独特而丰富的特点。魅力闪亮的一面，希望自己能成为一只勤奋的蜜蜂，能够学习别人的优点，努力上让学生满意的音乐课！

3. 成果：

在我校建校50周年之际，我校执教的鼓号队受到了学校老师和领导的高度评价。

二胡辅导班已初见成效，学生兴趣更加浓厚。

当然，过去的一个学期，我们还存在很多不足。恳请领导和老师批评指正。我会继续努力。

4、今后的努力方向：

在提高自身教学水平时，力争多听、多想、多写、多交流；

课堂纪律有待提高。每周一节课，孩子们非常喜欢音乐课，所以课堂上很容易出现“语音比赛”、“动作比赛”等备课中无法预设的场景。

时刻向大师学习，向大师学习更多的知识，能够独善其身；

勤看书，多做课件，勤写论文。

继续做好校本培训，在实践中不断丰富自己的经验和技能。想要提高学生素质，首先要从提高教育质量开始。教学生舀水时，首先要有一桶水。

教育工作是一项常做、常新、永无止境的工作。一片春天的美景，一片秋天的收获，把对教育的渴望化为对学生的爱火，把自己最珍贵的爱奉献给孩子们。我相信，今天含苞欲放的花蕾，明天一定会绽放出灿烂的花朵。花。

就职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度和履职情况。

教师试用期工作总结第五部分

20xx年10月17日至10月13日，我在南宁市第四十二中学进行地理教育实习。实习的基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分。期间担任一（八）年级实习班主任，主要担任一（一）年级、二（二）年级、三（三）年级和十年级（十）年级的实习地理老师。在原指导老师、班主任朱敏和地理组老师们的耐心指导和帮助下，我顺利完成了教育实习任务。

老师授课，传授知识，解惑！教师是人类灵魂的工程师。

怀着这样的目标和自豪，我开始了我的教师实习之旅。这一时期，教学理论一点一滴转化为教学实践，模拟教学变成了真正的面对面教学。虽然陌生，但正在慢慢成熟。其中，我的教学过程变得丰富而充实。刚开始实习时，根据学校的要求和导师的建议，我首先听了老师的讲课，在听的过程中学到了更多的教学经验，以便更好地运用到实际教学中。之后就是正式的课堂教学。

现在，回顾老师们的教学方法，我学到了很多宝贵的经验，发现每个老师都有不同的教学风格。也许这就是无定性教学的真正意义。我深深佩服老师们在课堂上的游刃有余、循序渐进、课堂内外的结合。例如，学校地理组组长张老师讲述了一些学生显而易见的故事和例子，再加上幽默的语言，并辅以多媒体的帮助，课堂气氛异常活跃。

短短二十多天的时间，参与教学、担任班主任的过程让我经历了从学生到老师的演变。现将实习结束后我个人的情况和感受进行回顾和总结如下。

一、与队友相伴，快乐多多

我一个人来到南宁四十二中实习，碰巧遇到了广西民族大学历史专业的四十位同学，他们也在这儿做历史教育实习。这让我很幸运认识了一群新朋友，我认识了其中的三个。成为了队友。从第一次认识开始，我们就在校园里走来走去，熟悉了学校的环境。即使我们教的不是同一门课，我们也会讨论教学、班主任工作等，备课时互相关心，课前互相鼓励，主题班会上讨论改进。或者学习、工作，让我们留下很多美好的回忆。

二、走上讲台，收获多多

怎样才能上好一堂地理课呢？什么是成功的地理课？如何一步步上好课？这是我实习期间一直在思考的一个问题。

到了学校，给我分配的指导老师是朱敏老师，他是十一年级八班的老师。朱老师是一年级八班的班主任，同时给四个班教地理： 4、一年级，还有一年级、五年级。原计划是把我的班主任工作和地理教学安排在这四个班。改变计划后，我的地理教学老师被安排为另一位非常好的老师。经验丰富的黄连峰老师，黄老师教一年级（1）、二年级（2）、三年级（3）和十年级（10）。

听讲座。认识了老师后，我做的第一件事就是听课。只要有时间，我就听不同老师的课。每次上课我都会认真做笔记。我记录老师讲课的过程和细节，以及每个部分的时间，分析各个知识点是如何组织和衔接的。分析你如何分配时间。老师们讲课，有的语速缓慢，有节奏，教风凝重，有的语速较快，语气充满激情，富有感染力，没有半点马虎。每节课，老师都有针对性地介绍知识，并巧妙地运用一些练习来加强学生对关键知识的理解和掌握。有的老师讲课时引文、例子随手可得，在课堂上留出更多的时间让学生自己理解和消化。有时他们还要求学生在黑板前做练习，从学生的练习中发现他们容易出错的地方。错误并及时改正。几位老师的风格截然不同，但从他们身上，我看到了一个老师应该具备的素质和责任。我有很多东西要向他们学习。

沟通指导。在不断听课的过程中，我慢慢体会到了如何组织数学课，如何引入知识。每次课后或空闲时间，我都会主动与老师交流。尤其是黄老师，他总是很细心地告诉我，要分析教学对象，针对不同的个体特点采用不同的教学方法。例如，高一的1、2、3班就是重点班。他们吸收知识的能力很强，能够更深入地介绍知识。不过高一10班则不同，属于普通版。他们的地理基础较差，所以在介绍知识的时候不能走得太深，否则他们就接受不了。但两者都需要创造有趣的情境和任务来吸引学生的注意力。老师强调，每节课课前都要做好充分的准备。只要第一堂课学好，剩下的就不难了。实习后期，地理组的三位老师来听我的讲课，给了我很多宝贵的意见和建议。在与他们的交流中我总能学到很多东西。他们会仔细地告诉我如何进行。我应该做什么准备，在以后的工作中会遇到什么问题？老师们的努力让我认识到学习的重要性，他们的能力更让我印象深刻。

对教学的反思。真正走上讲台和在学校的教室里是非常不同的。我们面对的是真实的学生而不是虚拟的学生，必须考虑到课堂上所有可能的情况。每节课前，我都会和黄老师沟通，看看应该突出哪些重点，教学要求是什么等等，我还反复考虑教材的内容，安排和设定要讲授的知识点，写教案。并准备课件等。每节课后，我都会询问黄老师对这堂课的看法，看看知识介绍上是否有错误或遗漏，任务设置是否合理。

当我走上讲台时，印象最深的就是我给高一（二）年级的学生讲《大气运动》，三位学校地理老师来听我的课。在此之前，我听过一次黄老师讲过的这一部分，并在她的指导下写了一份教案。听完课后，三位老师给了我一些改进的意见和建议：比如我的板书图感觉不够，重点突出不够。地理组组长张老师告诉我如何让图画更清晰，比如使用不同颜色的粉笔、用粗线突出重点等，并亲自在一张纸上演示。他给我看了还有一些知识点没有讲清楚，而且还一一告诉我怎么解释。

老师们指出了我的缺点和错误，同时也肯定了我教学中的认真和冷静。非常感谢老师们对我的评价，特别是指出我的不足，以便我下次改正，一步步提高自己的教学水平。例如，当我在讲解中午太阳高度角的规则时，我告诉学生，规则分为时间规则和空间规则。他们很容易理解空间规则，但不太理解时间规则，所以我用了它。一个数学函数图像，从数学角度分析地理。后来老师说这样的讲授对于实验班的学生来说非常抽象、困难，应该结合日常生活的情境来讲解。当吴老师提出这个问题时，我和其他老师都觉得很有道理。但事后，当我重新思考吴老师所说的话时，我却产生了上述疑问。这件事让我更加认识到：教学应该以怀疑的态度去发现问题、解决问题，这样我们的知识才会更强、更丰富，我们的教学才会更加科学。通过这堂课，我学到了很多，也思考了很多。可以说我受益匪浅。我真正理解了真正的地理课堂是什么样的，并用实际的方式思考一些问题，比如如何控制课堂纪律，如何调动学生对地理不感兴趣的学习积极性；如何根据能力参差不齐的学生进行分配；不同的教学对象组织讲解教学内容的重要性等。

三、当班主任，学问多多

我实习的班级是一年级（八）。这是一个普通班，共有58人，其中男生30人，女生28人，均为90后。班上除了少数同学比较活跃外，其他大部分人都很安静、矜持。指导老师朱敏老师带了我在内一共四位同学，每人上了一个星期的课。

记得当我第一次向同学们介绍自己时，全班爆发出热烈的掌声。所以当我们第一次见面时，我记得

住的学生名字并不多。后来拿到老师给的班级名单和班委名单之后，我就用心去逐个记住，但由于我只上了一节高一(8)的地理课，而平时他们要上其他科目的课，我也要上其他班的课，因此很难跟他们深入接触，但我利用观看早午晚读和第三节晚自习下课的时间到班里走走，尽量每次与不同的学生聊天，了解他们的成绩和性格等。此外，我还通过宿舍走访，体育课自由活动时间等来增进对学生的了解。 带班的这一周时间，我在班里开了一次主题班会。班会主题是天天向上，包括两个小主题：一是优秀是一种习惯，二是人生是一种过程(王国维人生三境界)。由于班上同学反应还没认识完同学，所以我在开班会的第一件事是让同学们抽签调座位，然后跟自己的上下左右的同学做简单的自我介绍，促进他们之间的交流。然后是让他们将自己的座右铭写在小纸条上，通过随机抽取的方式将不一部分同学的人生座右铭念出来，被抽取到的这位同学跟大家分享自己对于自我座右铭的一些感受，这主旨在于让同学们能在日常生活中养成一种不断努力，不断受到有价值的座右铭所传递出来的精神的鼓舞，不断地积极进取，明白优秀是要坚持不懈地将一些良好的习惯发扬。接着通过三首诗词(晏殊的《蝶恋花》、柳永的《凤栖梧》、辛弃疾的《青玉案元夕》)引出王国维的人生三境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。最后总结应该以积极向上的态度面对人生，对于现阶段的他们来说，要好好学习，天天向上。这次班会的反响还不错，气氛很好，举办得很成功。（WWW.TV2288.cOm 通知范文吧） 实习期间，正逢学校段考，我们作为考官，监控同学们，并且参与了改卷工作，感觉很新鲜，也让我再次体验到当老师的不容易。 四、体会 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素质才能有成功的一天。我相信在未来的路上我会做的很好。 教师见习期工作总结 篇6 随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。