医院实习总结。

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医院实习总结第1部分

医院实习工作总结

作为一名医学生，实习是我们接触实际临床工作的最好机会。在医院的三个月实习期间，我充分体验了医生的日常工作，获得了临床实践经验，并对医学有了更深入的探讨。以下是我实习的总结，分享我的实践经验和感悟。

三个月的实习让我对医院的管理、医生的职责以及医疗服务的提供有了更深入的了解。在为医患关系感动的同时，我也更多地为病人、为病情着想。在临床实践中，我受益匪浅。我总结一下以下几点：

一、沟通能力的提升

在医院实习期间，我遇到了很多患者，每个患者都有自己的故事。通过询问患者的病情、生活方式、身体状况和家庭情况，我了解了疾病对患者生活的影响以及医生应该如何与患者沟通。在实践中，患者的情绪通常是复杂的。作为医生，我们需要认真倾听，耐心地与患者沟通。因此，在实践中，我逐渐加强了与患者的沟通能力，更好地处理患者及其病情。

二、临床能力的提升

在医院实习期间，我获得了充足的临床实习机会。通过观摩医生的诊疗方法、照顾病人的过程，参与诊断、治疗、手术等临床应用，提高了自己的临床技能。同时我也认识到临床实践的方方面面都需要不断学习。

三、人际交往与团队合作能力的提升

在医院实习期间，我加入了医院实习团队，参加团队活动。通过小组任务和活动，我的能力得到了更多的锻炼和提高。同时，我也通过团队合作相互学习、帮助提高，通过沟通增进了彼此之间的关系。在实践中，我还与知识渊博、经验丰富、乐于分享的医生交流，学习和理解医学的奥秘。在人际交往和团队合作中，我深深体会到集体力量带来的魅力。

四、医生职业道德与职业行为规范的认识和提升

医务人员需要具备较高的职业道德和专业水平，这对于提高医院声誉和患者体验至关重要。在医院实习。与患者沟通时如何说话，是否需要慰问，护理患者需要遵循什么规则和方法等，充分引起了我对医生整体职业素质的高度重视，并在同时严格遵守自己的职业行为准则。

五、医学理论知识的理解

在医院实习期间，通过参与医生的日常观察，加强了实践经验，进一步了解了医学理论。这对于成为一名合格的医生至关重要。在医院实习的三个月里，我开始办案、参与手术等操作，深刻体会到医学理论知识与临床实践的结合。

总之，在医院的三个月实习期间，我从病人和他们的病情中学到了很多东西。通过回顾和整理这些经验和感悟，我对医生的职业使命有了更深刻的理解，也提高了自己的临床能力和沟通能力。在今后的学习和实践中，我将时刻牢记实习中的收获，更好地为患者服务。

医院实习总结第二部分

转眼间二十年过去了。回顾过去，从医院成立到现在，在院领导的正确领导下，在同志们的共同帮助下，我们坚持以患者为中心，实施感动服务，立足岗位，走进了医院。做好本职工作，圆满完成自己所承担的任务。具体总结如下：

在思想道德方面：

热爱祖国、热爱医院、热爱科室，积极参加医院和科室组织的政治理论学习，刻苦学习，不断提高自身修养和提高学习中的基础，积极参加学习科室组织的专业理论知识讲解，并做好笔记，为病情观察工作服务提供理论指导。

在临床工作方面：

众所周知，新生儿的特点就是在亲人欢快的声音中哭着出生，但接下来就是如何照顾这个可爱、软软的小家伙，如何喂奶、如何换尿布、如何护理。观察。无论是早产儿、足月儿还是足月儿，他们的抵抗力都要低得多。也更加脆弱。作为一名新生儿专科护士，我时刻以高标准、严要求要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方法和方法，增强工作能力，指导家属如何喂养、护理。有一些工作是我从未接触过的，比如疫苗接种、新生儿遗传代谢病筛查、听力筛查等。通过不断的学习和咨询，我逐渐走上了正轨。在新生儿抢救工作中，我增强了抢救意识，迅速、及时、有效。救援时必须分工明确、密切配合、听从指挥、坚守岗位。密切观察病情变化，准确及时填写护理记录，发现异常情况及时向医生报告，确保准确治疗。

在新生儿安全管理上，严格实行母婴同室，加强对家长的健康教育，避免奶水窒息，避免倒在床上、错误抱婴儿。无论做什么手术，家属都会监督、陪伴。严格执行检查制度，确保诊疗护理安全实施。严格执行消毒隔离制度，新生儿浴巾使用后消毒，接触前洗手，有特殊感染的新生儿物品由专人消毒，确保不交叉感染。我们医院刚刚起步，新生儿科还需要不断学习、不断进步、不断发展。为了使工作顺利、安全地进行。我能与部门同事一起工作，共同学习，共同进步，克服困难。我也能和其他部门的同事一起工作，积极配合。

在工作态度和勤奋敬业方面：

我在儿科待了三个星期，因为一些意外就出院了。儿科的老师们都很有爱心。我轮岗半年了，是最热情的部门。他们整天都在和孩子们打交道，其中大部分还不到三岁。我和我的代课老师胡老师在一起已经五六年了。我有床位，和周志红主任一起去门诊一周。我现在还记得很清楚。我在专业和医患沟通方面都学到了很多。由于打算从事儿科工作，已经轮岗半年了。这是我认真对待的事情。第一篇实习总结写好了。这既是总结，也是启示。

进科室的第二天，我们的教学老师蒋老师就让我们熟悉儿科常用药物。不得不承认，这对于接下来的实习，无论是学习开药单还是跟着老师去门诊都会有很大的帮助。小儿科多治疗肺炎，肺炎常用抗生素。一是抗生素的选择，二是剂量。不能有任何错误。

儿科医院收治的患者多为肺炎，以咳嗽、发热为主要症状，伴有咳痰。辅助诊断是听诊和胸部X线检查。我最佩服周主任的一点是，她通过听咳嗽的声音就能判断出病是在喉咙、支气管还是肺部。我想这绝对离不开大量的临床积累和总结。孩子们感觉不舒服，人们看到白大褂就害怕，容易哭。听诊他们的肺部非常困难，所以尽量在安静的状态下听诊。有的肺部有细啰音，吸气末仅发出一两声。听诊时要注意这一点。不能因为孩子哭就追求速度。

我负责的床位出现了两例支原体肺炎病例。他们都是年龄较大的孩子，而且这种情况在学龄儿童中更为常见。 （相比之下，支气管肺炎多发生在三岁以下的儿童）如果支原体大于2.7，就很容易转成支原体肺炎。患有尿路感染的孩子，中医认为是淋证，多是湿热所致。小儿往往脾虚，容易生湿。若脾虚湿盛，湿热则生热淋。方为八正散合参苓。白术散加减。西医用金双气碱化尿液。脐周压痛是肠系膜淋巴结炎的征兆；脐周疼痛，如果按压后疼痛减轻，则更有可能是虫子，而虫子多时喜欢按压。脐上疼痛，考虑胃病。如果白细胞低，则不需要使用头孢菌素类抗生素。一般来说，肺部罗音越大，恢复越容易，罗音越细，恢复越慢。

最后是医患沟通的问题。这里近三周来，几乎每周都会报告伤害医护人员的事件。更何况，在南京，市口腔医院的一名护士被打瘫痪。这个案子在我们圈子里可谓是掀起了千层浪。现在感觉医患关系已经达到了白热化的程度。医患之间确实互不信任，恶性循环根本无法停止。我在医院也有很深的体会。比如，那天我和老师在门诊看到的孩子患有严重的肺炎，X光看起来不太好。他原本是冲着老师的名字来到这里的，但是当老师劝他住院的时候，孩子却当爸爸断然拒绝了。我坐在他旁边，一脸疑惑。我确实感到不舒服。夫妻俩犹豫了许久，才转身回去。原来没有床位，只能预约。还有一位家长前来跟进咨询，结果发现老师当天根本不在门诊，而是在病房接课。她坚持让老师先去她家检查一下，说不能耽误孩子上学，还说交挂号费就够了，然后就被转到病房了。推来推去。我该怎么说呢？在我看来，这些根本就很难理解。如果换个角度想一想，有那么难吗？当然，包括南京口腔医院的事情，我觉得医患之间应该没有很好的沟通。事情到位了，很多事情不是一巴掌就能办成的。然而，在文明社会，暴力事件频发，令人震惊和悲哀。

医院实习总结第三部分

暑假期间，我来到医院进行为期十天的护理实习。

在我之前的印象中，护士就是耐心、细心的代名词。我一直以为他们的工作很轻松、很简单。他们只需执行医嘱，“按医嘱服药”。其他的任务也都是琐碎的。深入护士的日常工作，经历了作为一名护士的酸甜苦辣后，我发现当一名护士并没有想象中的那么容易。如果病人感到身体不适，他或她首先会想到护士。如果患者有任何疑问，他或她会去找护士。病人还会喊护士换药、换液……护士的工作非常繁重、凌乱，病房里总是有忙碌的护士。护士的工作真的很累。我不仅要在病房里不断走动，还要给病人打针、换药。幸好我坚持锻炼，才能够坚持下来，没有出丑。

医院工作中非常重要的一个环节就是交接班。交班时间一般是早上8点，护士、医生都参与。科室主任站在最前面。昨晚夜班护士开始做护理病理交接报告，随后是值班医生。此外，医生们还想谈谈自己管辖下的重症患者的情况。最后，主任和护士长进行了总结。一天的轮班工作就这样结束了。交接非常重要，就像士兵岗哨的交接一样，甚至更重要。这是对医生和护士的纪律约束。它让我们医务人员明白，病人的生命掌握在我们手中。我们必须有坚强的组织和纪律，做一名认真负责的医务工作者。

经过10天的实习，感受最深的就是临床实践巩固和强化了理论知识的学习阶段。临床现场经验和现场练习让我重现了我在学校学习枯燥而顽固的知识时提出的各种问题。例如，在学校里，没有人问我服用某种药物的不良反应。即使我知道不良反应，但我从未真正见过它们，更不用说吃错药的后果有多严重了。结果；没有人问我某种疾病的临床表现是什么，我也没有真正见过这些临床表现，所以我不知道它们是什么。但在医院，我时时刻刻都要面对这些问题，这让我对专业知识有了更强的掌握。另外，作为药学专业的我，对于临床医疗操作确实不太擅长，甚至连一些仪器都没有见过。幸运的是，医生和护士理解我的困难，细心地为我讲解和指导一些医疗器械的使用方法、护理操作的要领和注意事项。他们还分析了每一个看似简单的操作，并在规章制度允许的范围内向我提供了指导。许多实践机会开阔了我的视野，增长了知识，学到了实际的操作方法。

通过实习，我慢慢深刻地了解到，医生和护士作为医疗卫生工作的一个整体，职责高度统一，他们的目标就是减轻或解除患者身心的痛苦。医生和护士只有紧密合作，才能给患者带来最大的利益。例如，医生诊断病人后，护士必须按照医生的要求照顾病人，并及时向医生报告病人的情况。他们必须相互沟通、配合，这样患者才能得到更及时、合理的治疗，更快地康复。又如日常查房查房。医生和护士同时进出。护士汇报情况，医生根据实际会诊检查做出判断，护士记录。这是医护合作、统一协调的体现。还有很重要的一点就是给患者提供良好的心理护理。患者的情绪和心理状态对疾病的转归影响很大。改变过去只见疾病不见病人的简单生物医学模式，按照生物、心理、社会和医学模式来治疗患者，是医生和护士的共同责任。患者生病时，会产生各种负面情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观、失望等。当主管护士发现上述负面情绪时，必须配合主治医生提供心理疏导。关心病人，使病人能在最佳的心理状态下接受治疗，达到最佳的效果。此外，健康教育是医疗工作中不可缺少的一部分。健康教育是医院的一项重要职能。它是一种治疗手段，也是实施整体护理的重要组成部分。它贯穿于患者从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制定和实施由医生和护士完成，包括：确定患者及其家属的教育需求、确立教育目标、选择教育方法、实施教育计划、出院教育等。将教育定为护士应掌握的技能，在护理常规和诊疗常规的制定中加入健康教育内容，医生和护士都必须遵守。

医院实习总结第四部分

一年的医院实习让我感悟很多。这是我的总结：

一、 学到了很多实践技能

在医院实习之前，我只知道理论知识，但在实习过程中，我学到了很多实用技能，比如医疗器械的使用、病人的护理等。学到的这些技能非常实用，会对以后的工作有所帮助。工作中的未来。

二、了解了医疗体系

与日常医疗服务不同，医院医疗工作是一个更加完整、复杂的医疗系统。实习期间，我了解了医疗服务的全流程，学会了如何与患者及家属沟通与配合，如何协调医患关系。

三、体验了医患相处

在实习期间，我也遇到了一些患者与家属之间的困难情况。但我一直明白，医生应该以宽容和耐心对待患者和家属。这让我对医学事业、医学事业有了更深刻的认识和认识。

四、有助于判断自己的职业定位

医院实习的过程是非常紧张和艰苦的，但它让我更好地了解了自己在医学上的未来。通过实践经验，我成功、深刻地理解了本专业的工作内容、职能和职称要求。这对于以后的就业来说是非常重要和有用的。

这一年，我在医院实习中成长。我学到了很多术语和技能，获得了更多的经验和知识。我感到匆忙和荣幸，我将认真完善和提升所学到的知识和经验，将其运用到我的职业生活中，实现我的梦想，贡献自己的力量！

医院实习总结第五部分

春去春来，年复一年，万物复苏的季节，就是我们忙碌生活的开始。然而，在这个忙碌的季节伊始，我们为期九个月的实习也即将结束。转眼间，我们已经住院九个月了，即将毕业的我们感慨万千：想想刚进大学时我们的情感抱负，想想我们刚进大学时的活泼与无知。上学时的犹豫和即将毕业时的野心……我真的觉得不敢相信这真的是一个失败的时刻。在近一年的实习生活中，我面对过物欲横流的社会、繁华的大都市、躁动不安、愚昧无知又被世俗充实的人们、性格各异的老师、形形色色的病人和患者。家人，谁能理解其中的五种颜色？而我只能用文字来总结我近一年的实习成果和经历。

去年，我们还在学校就盼着实习，一切都在为实习做准备，努力去更好的医院。医院确定后，我们迅速准备考试，然后代表自己。学校生活即将结束，每个人心里都有自己的想法：开会、开会、吃饭，总之就是各种各样的事情来表达对自己的大学时光和自己期待的实习的感激之情。虽然此时你可能会感到无助和不甘，但现实是残酷的，你无法不去面对。因为当我长大后，我必须结束自己的学校生活。无论学校生活多么美好，成绩多么优秀，都已经过去了。离开学校后，我必须重新开始。就是这样。我带着迷茫、无助、无助和无尽的向往来到了实习医院——河南中医学院第一附属医院，开始了我一年的实习生活。

当我来到这座陌生的城市时，一切都是新鲜的。我很无助又很困惑。我看着高楼大厦和头顶的太阳，心想我这里连住的地方都没有。那真是一种屈辱。心里的无奈依然清晰，跑遍大街小巷找房子住。太贵的房子我们租不起，便宜的又离培训医院太远，所以我们无法按时下班。就这样，我们正在寻找两套房子。一连三天，这么热的天气，大家都在空调房里纳凉，而我们却在街上闲逛，连一瓶水都舍不得买。幸运的是，我们在医院里找到了一个小房间，那就是我们的家。 “家”。毕竟我们才可以称为大学毕业生。太难了。那一刻，内心的屈辱烟消云散，心终于释怀了……炎热的夜里，一盆盆冷水洗去，看着自己，向往自己。以后，我开始了自己的奋斗。

就这样，我们顺利的进入了医院，开始了我们的实习生活。刚进医院难免会有很多不适。理论与现实的结合对我们来说还是那么陌生。我们在学校学到的东西都是一点一点提炼出来的。直到那时我们才意识到我们在学校学到了多少。的稀疏性。医院很大，细分的科室，来自世界各地的病人，各个学校的实习生，都得自己整理、适应。最困难的就是和授课教授的沟通。他们每个人都是教授，医学专家，或者某个领域的巨人。和他们交流是非常困难的，但你还是要跟上他们的步伐。步骤和想法……这对我们在学校学到的东西确实是一个挑战，这让我阅读并写下他们的经验和总结。这是我们学习的重点。经过近半个月的生活适应，我一点点习惯了实习生活，也逐渐得到了授课老师的好评，因为他们的评价是以学校为单位的，因为当时我就代表了这个学校接受了他们的表扬，我心里很舒服。

老师也是人，也有各种各样的想法。几乎每一位老师都因其自身修养和医德而受到敬佩。俗话说“林大有各种鸟”，而且数量很多。我不想教书。我想这个时候真的除了眼力腿勤，就没有别的办法了吗？对于自己能做的事情（比如骨科的拆线、换药等），在得到老师的认可后一定要勇敢去做！因为实践是检验真理的唯一标准！还有，当你在康复过程中使用一些技巧来操纵病人时，你会发现并不是所有的教科书都是正确的，有的明显是错误的。据说有一封信比没有书还糟糕，所以任何教科书或信息都应该报告。对学习的态度是半信半疑的！更何况，医学是与人的生命息息相关的职业。你不能马虎、麻木不仁或粗心大意。当你不知道怎么做或者遇到疑惑的时候，你一定要勇于提出问题。你要有勇气和老师讨论、争论。当问题解决后，你会体会到成就感是多么巨大！不信的话，你可以带着疑惑或者怀疑去练习，直到调到其他部门甚至实习结束，你都会一直担心、烦恼！不管怎么教，自己作为学生，学习仍然是最重要的。抛开他们的偏见，谁要求你在他的门下，只有你自己的努力才能证明你的价值。

在按摩科的实习中，我是跟着老主任走的。他是河南按摩界的风云人物。他是一位脾气古怪的老教授。他一大早工作，很晚才回家。没有办法。你必须去适应他，而他却不容易忍受。是你的错，所以某月我早起晚归。那个月我几乎没吃多少早餐。那是因为我实在是没有时间。老教授的病人太多了，每天加班根本不够用。但这是你最好的学习机会，你可以看到各种病人的情况，让你的知识面更广。

在针灸科实习一个多月的时间里，最重要的是准确记住穴位、功能、疾病类型。你还要学习各种进针方法、要点、手势等，这个部分需要你注意。通常，每个病人需要接受十到二十多个针。教授们肯定不会自己拔针。所有的后期工作都是由我们的学生完成的。请务必拔除患者身上的每一根针，以便他人使用。如果是你的，如果针留在病人身上可能会造成伤害。谢谢你的练习。

最终我实习的科室就是我学习的专业科室，康复科。这次实习让我真正明白了康复的意义，康复的重要性，以及我以后要做什么样的工作。康复科分为康复临床病房、康复治疗大厅、运动治疗师、物理治疗师、职业治疗师、言语高级脑功能治疗师等，通过我们的治疗，我们可以看到我们在管理什么。病人好转出院时的幸福心情，我所有的快乐在那一刻也都变了，我由衷地为他们感到高兴。但也有一些在实践中常见的事情。有些患者或家属是“刺”，就是因为与你无关，所以不喜欢你。请记住，你是一名学生，所以你必须非常有耐心。你要学会自我安慰，因为有些苦是你自己要承受的，你不能跟他们吵架。这也是一个很大的心理考验。希望大家记住。在这个科室，我主要学习了各种临床病人的评估、检查和组织治疗；我还学习了运动疗法的各种技术，如Bobath疗法、Brunnstrom技术、Rood技术等；我还学习了作业治疗的含义和基本操作，还学习了运动治疗的技巧。未来的工作是必要的。

以上是我的学习总结。接下来我想谈谈生活。出国训练必须租房子。一个人租房太贵了，而且消耗会很大，普通学生根本承担不起。这是合租住房，但别以为只是两个人住在一起那么简单。同居之后，要做的事情就会增多，也会产生摩擦。接下来发生什么？家庭分离是另一个不可避免的麻烦。尽早开始训练我想请求我的耐心。从经验来看，这对你的实习生活有好处。

终于，我们的实习生活圆满结束了。离开时，别忘了向任课老师问好。不为别的，就是为了教你们更多，也算是给同学们一个早起的开始。做好准备。

最后，我想给学校一些建议：

1;我们的专业课程课时太少，而且很多都是在其他国家没有教授的。

2；我们学校应该安排更多的实习机会。最好大一就有实习机会。哪怕只是一次，我们也可以提前让大家知道自己学到了什么，以后要做什么。

3；毕业前我们还是学校的一员，在送我们出去之前，他们还要对我们的生活细节进行指导。毕竟我们从学校出来后经验少，很容易被骗。

这是我的一位即将毕业的学生的内心总结。这是我在进入职场之前的反思。我想给大家和我自己提一些建议。