儿童方案。 请看下面曲祝福小编收集的有关“儿童方案”的信息。古代立大事的人，不仅要有非凡的才能，还必须有毅力，才能保证下一阶段的工作能够顺利进行。我们应该学会提前做好相应的计划。一个有效的计划往往可以解决我们工作中的问题。请您抽出宝贵的时间访问此页面。建议将其添加到浏览器收藏夹！ 儿童方案【第1部分】 本次儿童节游戏活动，各队辅导员、老师和队员们提出建议并布置场地后，分为“顶级球高手”、“超级配合”、“打球传杯”、“每个教室都设有“永远击球”、“关键击球”和“快乐保龄球”。 具体细节如下： 一级：“顶球大师” —— 投球与弧线规则：参赛者手持球板（板上有球），绕凳子来回走动。没有摔倒的人将获得满分（奖励6颗糖果）。如果它们掉落一次，则减去1 糖，依此类推。三年级：“把球吹过杯子” —— 打乒乓球规则：杯子里放一些水，把乒乓球放在水面上，用嘴吹乒乓球，从1号吹到1号2、从第2号到第3号，依次类推。吹一个进去得到一颗糖，把它从杯子里吹出来，根据分数得到糖。五年级：“关键的机会” —— 弹子夹细节：参赛者用筷子在半分钟内夹弹子。如果他们能夹住10 个弹珠（及以上），他们将获得满分（将奖励6 颗糖果）。如果他们能夹住8-9 个弹珠，将奖励5 个弹珠。如果你能得到6-7颗糖果，你就会得到4颗糖果，以此类推。 儿童方案【第二部分】 1、让孩子在活动中充分体验与同伴、家长、老师一起庆祝儿童节的乐趣； 2、提高孩子遵守游戏规则的意识。 活动时间：XX年6月1日上午8：30——10：45 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持： 活动方案及具体时间安排： 一、 庆祝大会 1. 入场须于8:30前完成。各班级坐在指定位置，主持人致开场白（穿插《欢乐拍手歌》） 2. 主任致辞及代表发言8:30-8:45 1）校长致辞 2）儿童代表发言 3）长代表发言 3. 8:45至9:00升国旗、奏国歌 4、少儿体操表演9:00-9:30 1）大班花式操表演 2）中班花式体操表演 3）小班模仿练习表演 4）高年级部分孩子进行的广播练习 （幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9:30-9:45 二、 幼儿娱乐活动9：45—10：45 1、小班小朋友亲子娱乐活动 2、中大班幼儿游戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00 儿童方案【第三部分】 每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。 10月31日是万圣节前夕，通常称为万圣节前夕。万圣节是孩子们玩耍的好时机。在孩子们眼里，这是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节一到，孩子们就迫不及待地穿上色彩缤纷的服装，戴上各种奇怪的面具，跑出去玩“杰克南瓜灯”。参与者装扮成各种“魔鬼”参加万圣节庆祝活动。活动中，每个孩子在做、玩中体验了“万圣节”。 一、活动目的： 通过万圣节节日气氛的引导，让孩子们接触到跨国文化的异同，通过创造的活动和机会，让孩子们适时调皮、调皮。 二、活动准备： 1、前期准备：告诉孩子“万圣节”的由来，鼓励家长帮助孩子制作万圣节相关的服装和面具。 2、环境布置：各种口罩。 3、活动准备：音箱、麦克风、音乐、主持剧本、服装、地毯、奖品（糖果）、宝箱。 4、宣传准备：对外散发传单、张贴广告、拨打社区电话、对内发送通知。 三、人员分配： 演出时间：8:20 四、活动流程 1. 主持人介绍万圣节的意义 2. 老师的开场舞 3、老师表演，孩子们表演（老师做出邀请的手势） 4、教师话剧表演（万圣节的由来） 5、少儿才艺表演（任何形式，少儿才艺表演或家长才艺表演均可） 6、“万圣节”游戏：亲子游戏 7、兔子舞结束：音乐和面具（幼儿园全体小朋友和家长煽动） 儿童方案【第四部分】 一、目的 为庆祝“6月1日”，丰富校园生活，培养学生团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代学生精神面貌，学校特举办庆祝活动，奠定平台让所有学生都能展示自己的才华。 二、活动流程 1、庆祝会8:10---9:00 2.校园趣味运动会9:10---11:05 3.班级自主活动12:30---14:50 三、具体安排 1、5月14日-5月18日：宣传准备阶段 2、提交5月21日班级自主活动计划及参加趣味运动会名单 3、5月21日-5月29日：活动项目准备阶段 4、5月30日：六一儿童节布置布置会 5. 6月1日：儿童节庆祝活动 附件1：校园趣味体育活动具体细则 一、拔河比赛 参与形式：以班级形式参与 要求： （一）参赛人数：班主任确定参赛名单（无需提交） 一、六年级每个班30名学生（男生15名，女生15名）。其他学生是啦啦队队员。 二、四、五年级每个班26名学生（男生13人，女生13人）。其他学生是啦啦队队员。 三年级每个班有20名学生（男生10名，女生10名）。其他学生是啦啦队队员。 （二）比赛方式：两侧、前后分组、混合持绳。 （3）奖励方式：三场比赛中有两场是同年级的两个班级。获胜班级将获得大包奖品，其他班级将获得小包奖品。 （4）报名顺序：从高到低（六年级，一年级——） （5）班主任要认真组织班级队伍，到指定地点加油，要求全班人员着装整齐。 （六）参赛者必须严格遵守比赛规则，服从裁判员指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。 （7）教师参赛队伍分为2组：二、三层混合办公室，一层及行政一层混合办公室（1）。他们将以小组形式进行比赛，并对参赛队伍进行奖励。 2. 乒乓球挑战赛 1、比赛项乒乓球男子单打、女子单打（一、二年级） 2、比赛方式： （一）团体赛：低年级组（一、二年级） 初中组（三年级、四年级） 高年级组（五、六年级） （二）中、高级组（参赛者按小组进行淘汰赛，胜者继续比赛，负者顶替下一位选手参加比赛，赢取小奖品。 （3）低年级组如能将20个以上的乒乓球举在空中，将获得小奖品。 八、比赛规则 1、单场比赛采用一局获胜制。每局比赛为11 分，每轮发球2 分。在一场比赛中 最先获得11 分的队伍获胜； 10场平局后，最先获得两分的球队获胜。 2.攻击顺序和方向。得分两分后，接发球方成为发球方，以此类推，直至比赛结束，或直至双方比分打成10平。当比分达到10平时，应采用轮换发球方式。发球和接发球的顺序保持不变，但每个球员只轮流发1分。 3、所有选手必须自备球拍参加比赛。 3、花样跳绳 1、比赛内容：除“抖脚跳”外，均为跳绳类型，如： (1) 向前二摆，双脚跳跃(2) 反向摆，双脚跳跃(3) 向前摆动，单脚交换跳跃 （4）反摆单腿交换跳（5）前摆编织跳（6）前摆固定编织跳等。 2、奖励方式：每位参赛者必须连续完成一个花样的六个动作以上，才能获得小奖品。中途停下来不算。 3、比赛使用的所有跳绳必须自备。 4. 玩魔方比赛 规则： 1、比赛时间限制为10分钟，任何暂停均视为“未完成”。 2、争夺：比赛前，选手可以对魔方进行争夺，裁判检查并宣布比赛开始后，比赛方可开始。 3、奖励方式：完成一级修复，奖励小奖品；完成二级修复，奖励2个小奖品；等等。 4. 参赛者在比赛中使用的魔方必须自行准备。 5、现场绘画比赛 竞赛具体内容及要求： 1、要求参赛者创作一幅主题明确、新颖、构图完整、色彩和谐的画作。形式和主题不限。这幅画当场完成。 2、所有参赛者必须在作品背面注明姓名和班级。 3. 学校提供一张铅画纸，其余学生自行准备。例如：学生自己准备的水彩笔、水粉笔、油画棒等 4、奖励方式：完成一件作品后，将获得小奖品，学校将评选优秀作品进行展示。 6、现场书法比赛 竞赛相关要求： 1、工具准备： 硬笔：低端2B铅笔、高端黑笔、纸均匀分布。 2、纸张规格：低节：相距四英尺（70*70），高节软笔：相距四英尺（140*35）。 3、比赛内容：现场发放。 4、软笔、硬笔书写字体不限。 5、奖励方式：完成一件作品后，将获得小奖品，学校将评选优秀作品进行展示。 7、五人六足跑步比赛（准备：如果时间允许则举行，否则取消。） 怎么玩： 1、每班派出10人参加比赛（男女不限）。 2、每个班分为2组，每组5人。同组成员的相邻两条腿用绳子紧紧地绑在一起，形成5人6腿，整体形成一个大“一”字形。继续前进。比赛距离为50米，最先到达终点者获胜。 注：时间允许2组进行比较，但如果时间紧张，则只能进行1组比较（由班主任决定哪一组） 3、报名顺序：从最低年级到最高年级（一年级——六年级） 竞赛要求： 1、比赛所用绳索由学校提供。每组比赛结束后，班主任应立即收集绳索，并确保交给体育组负责老师，以保证比赛顺利进行。 2. 每组队员之间的绳子必须紧紧系在膝盖和脚踝之间的任何地方。 3、起跑时各接力队员超出跑道线，视为犯规，成绩取消。 4、如果绳子中途脱落，必须回到脱落的地方绑好，然后再继续前进。 5. 每组一人持接力棒。交接棒后，下一组选手就可以开始比赛了。 6.这个项目有些危险。请每堂课熟练练习，以免发生意外。 八、教师排球发球比赛 儿童节活动方案（三） 一、活动目标 通过开展庆祝“6月1日”系列活动，我们将积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，用点引领，让每个孩子的个性得到提升，充分发挥潜能，让孩子在活动中享受乐趣。获得更多精神，如：团结协作。进一步了解教育新理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长、孩子的意识，开展庆祝“6月1日”活动，让学生通过积极参与体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，庆祝一个有意义、难忘的儿童节。为使庆典活动顺利进行，特制定本预案 2、活动主题：团结、文明、健康、活泼、进步 3、活动小组的建立 活动领导团队： 组长：李x（全面管理，负责支持活动组工作） 成员：刘x杨x雷x罗x（具体负责事情） 活动组织团队： 组长：罗x（负责组织协调） 副组长：杨x雷x（负责活动统筹安排） 成员：各班班主任（负责配合学校顺利完成各项工作） 四、活动内容及要求 1、班级成果展示：这是一个大项目，需要全班99%的人参与。活动过程： ⑴进入班级精神展示。 ⑵诗歌朗诵（主题：美好祖国、美丽家乡，任何形式）。 ⑶红歌合唱（形式不限）。 ⑷集体舞。 ⑸停业 2. 除了第一个项目外，每个班级还需要编排另一个舞蹈。人数由人数决定。鼓励有能力的班级再编排1-2个舞蹈。编排完成后，必须经过活动小组排练，才能进入活动表演。列表。 3、歌唱类：以红歌为主，但也可以是健康向上的题材。要求如下： ⑴ 可以单人也可以多人，人数限制在4人以下。 ⑵ 必须有音乐伴奏。对于此类节目，可以由杨进老师、雷文芳老师负责指导排练。 4、其他类：该类允许教师灵活安排相声小品、讲故事、形式多样。老师可以随意安排任何一个。此类节目必须经过活动组排练后才能列入活动清单。 5、少先队入队仪式：为了节省时间，少先队入队仪式将安排在5月份。具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞负责协调。该项目由罗云刚组织，雷文芳、袁明飞三名同志全面负责。 六、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神，结合我校实际情况，5月份将举办系列活动。活动内容如下：绘画比赛和作文比赛。其中绘画比赛以《我爱我的家乡》为主题的山水画，主要训练学生构建和谐图画，分高、低年级组（每班报名人数为2人） ;作文比赛仅限4-6年级学生，每班3人，出题2道： 以《我心目中的学校》为题Tips：先说说我们学校的一些情况；然后谈谈你心目中的学校是什么样的，并发挥你的想象力，大胆地表达你的想法。 以“老师，我想对您说句话”为标题。提示：首先想一下你想对老师说的话。可以是生活，可以是学习，可以是对老师的建议，也可以是你内心的想法……老师是我们的朋友，同学们，请大胆表达自己。 五、活动相关安排 1. 一项活动不能由一个人完成。这需要学校全体老师的支持和帮助。希望每一位老师都积极参与，尽自己的一份力量。 “幸福的事业胜过学业”。以积极的态度参与，因为我们是一体的，因为我们是一家人。 2、本次活动节目编成不少于30个节目。主持人从全校选出两名形象健康、普通话流利的学生担任主持人。中间，杨进老师和雷文芳老师将客串主持并组织一些小游戏。作为热身活动，希望师生积极参与，展现学校应有的良好形象。 3、强调纪律。我们希望大家自始至终保持一致。从每次活动的开始和结束，我们都能做到从容、从容、不慌不忙，带头成为学生的榜样。这是良好师德的体现。这也是一名人民教师应具备的素质。每个老师都必须按照学校的时间安排完成任务并一起离开，因为我们是一个整体，不仅仅是完成自己的任务，我们应该互相帮助，团结协作。 4、活动具体流程分为：安排会议、嘉宾入场致辞介绍、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、会议有序解散。颁奖典礼可以按时间举行，也可以次日举行。 5、可邀请学生家长参加本次活动，让家长走进学校了解我校的校园文化，让老师、家长、学生之间促进沟通，也是对学校教育的一次宣传。 6、所需各类奖项及活动安排 1、首先，学校的6.1活动不是为了考验谁表现好谁不好，而是让学生通过积极参与体验集体合作的快乐，体现积极乐观进取的精神，提高我们的弘扬学校各领域文化，本次活动除了评选前三名外，还为参赛学生准备了鼓励奖，以鼓励学生积极参与。 2、班级成绩展示：评审团从高分到低分选出一名考生，其余三名可作为鼓励奖。根据班级规模每人可发一张班级照片（注：一张照片只要8角钱）。 3、舞蹈项按上述方式评选出前三名，其余参加表演的同学将获得鼓励奖一份（每本价值1元的笔记本） 4、歌唱及其他类别，包括作曲、绘画比赛也将按照上述规定执行。 5、各项目前三名奖励：团体展示项第一名：160元，第二名：140元，第三名：120元。舞蹈项一等奖100元，二等奖80元。第三名：60元；歌唱类：第一名：20元；第二名：15元。第三名：10元。其他类型的儿歌。 6.绘画比赛前三名学生奖品分配办法：前三名学生将获得彩笔一盒和证书，其他参赛学生将获得价值1元的笔记本一本；作文比赛前三名的学生将获得作文书和证书。其他鼓励奖品还有价值1元的笔记本电脑。 7、活动需要气球、丝带装饰品、游戏道具、游戏奖品，需要学校购买。 8、活动期间，USB播放器、笔记本电脑、摄像头、无线麦克风等学校资源对每位老师全面开放。使用它们比把它们收起来更好。当然，在使用过程中必须尽可能地对其进行保护，不得故意损坏。 9. 活动准备和活动开始时需要使用无线麦克风，并且电池需要充满电。 10.摄影。为每个事件留下图像数据非常重要。它不仅是上述文件的要求，也是学校信息的必备内容。也是多年后同事们共同回忆的基础。虽然学校购买了摄像机械，但活动当天，作为老师的我实在是太忙了，根本没有时间拍照。我们都不是专业的摄像师。学校不能对此大意！如果国家给我们的钱不用于这些目的，我们该怎么办？所以，我建议有人拍照片，做成纪念光盘，送给每位老师一张，作为对我们辛勤付出的奖励。如果是因为学校资金短缺，我个人愿意放弃一年的院长津贴和所有的路费。这总是足够的，对吧？ 11、每年我们开展的活动，都要从过去的错误中吸取教训。我们上次所犯的错误和缺点，应该在这次活动中加以改正，争取做得更好。 儿童方案【第五部分】 国际儿童节是根据1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会理事会决定设立的。为了保障世界各地儿童的生存权、医疗权和教育权，反对酷刑、谋杀和虐待，鉴于帝国主义战争贩子对儿童的毒害，会议决定将每年的6月1日定为国际儿童节。中华人民共和国成立后，1949年12月23日，中央人民政府政务院发布命令，规定国际儿童节为中国儿童的节日。此后，每年的6月1日，全国各地都会开展各种庆祝活动。全国儿童青少年放假一天，各个公共娱乐场所都为孩子们安排了丰富多彩的活动。各机关、团体、企事业单位也以多种方式为儿童、儿童服务。 儿童是人类的希望和未来，关爱儿童成长是百年大计、千年大计。多年来，我国政府高度重视儿童青少年工作。 1990年9月30日，联合国儿童基金会总部在儿童问题世界首脑会议上通过了《儿童生存、保护和发展世界宣言》和《执行儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》。儿童被关押在纽约。为期7 天的保护儿童和改善生活的目标。我国政府高度重视和关心儿童的成长。通过了《妇女儿童权益保障法》、《未成年人保护法》等法案。还十分重视儿童的教育、文化、健康等方面。目前我国有联合国儿童基金会、宋庆龄儿童基金会等专门负责儿童问题的组织。 活动计划 6月1日新闻发布会 目标 通过新闻的采集和发布，让团队成员了解世界各地的青年风采和新动态，同时培养团队成员的演讲技巧和演讲能力。 活动准备 1、要求团队每个成员每天收集一篇有关青少年的新闻。 2.安排新闻发布会场地。 活动流程 1、收集新闻、整理新闻，学习做播音员。 每个团队成员每天都会收集一条与青少年相关的新闻。新闻可以是他们在电视上看到的东西，也可以是他们身边发生的事情，并以流畅的方式组织新闻。为了让队员真正成为新闻发布者，可以让他们每天把收集整理的新闻播给父母听。这将帮助他们练习勇气和口才。 2.召开新闻发布会。 6月1日举行新闻发布会，可以以中队或小队形式举行。要求每个队员讲一到两条新闻（一些是国外过儿童节的新闻；一些是我国其他地区孩子们过节日的新闻）。有的发布新世纪年轻人风格的新闻；有的发布了校园涌现出一批批优秀年轻人的消息……通过发布会，队员们可以了解到很多来自世界各地的年轻人的风采，同时也体验到了对各行各业儿童的社会关怀）。 3·评选最佳新闻和最佳播音员。 邀请辅导员和所有团队成员选出最佳新闻和最佳播音员。队员们通过认真聆听，从普通话的水平和语言的流畅程度、新闻发布的完整性、从播音员的表情来判断新闻的价值，根据自己的表现评选出最佳新闻和最佳播音员。外貌等方面，辅导员为他们颁奖。 辅导技巧 1、指导团队成员善于挖掘新闻。 2.让团队成员知道6月1日是他们自己的假期，每个团队成员都必须参加新闻发布会。 “6月1日”青年论坛 目标 6月1日期间，我们利用党政领导慰问的机会，就市容、交通、环保等方面进行了大规模的讨论和讲话。 活动准备 1.确定课题，组织研究，撰写报告。 2、邀请各级党政领导来校观摩（或经许可在市政府礼堂讲话）。 活动流程 1.庆祝六一儿童节，举办“青少年论坛”。 如何度过一个有意义的6月1日？经过讨论，决定举办“6月1日青年座谈会”，向各级党政领导和有关单位同志表达青年大师的心声、心声，让班子成员当好青年主人翁。建设祖国。 ‘小顾问’、‘小主人’。 2、分工进行研究，撰写调查报告。 小组成员可以根据自己的兴趣爱好确定话题，进行相关调查（有的关心交通，有的讨论垃圾无害化处理，有的讨论减轻教育负担，有的进行市容监管调查。）小主人”、“小参谋”活跃在街头）。 3、组织论坛演讲，关心社会、关心祖国。 有了详细的信息和数据，再加上团队成员丰富的情感，写一份调查报告（或演讲）可以说是水到渠成的事情。举办青年论坛，让班子成员各抒己见、畅所欲言，拳心尽在其中（有的建议开展“环境周”活动，垃圾分类回收；有的呼吁减少心理、经济、学术上的压力）。学生负担等方面的问题；还有人要求建设更多的青少年活动基地等，都充分表达了自己的观点（小参谋的声音）。 4、督促落实，培育小论坛大能手。 要鼓励团队成员从小关心家事、国家事、世界事，培养团队成员的主人翁意识（团队成员有理有据的讨论和发言能够打动领导的心）在团队成员的努力下，所有建议都得到认真对待并有序落实（落实了，小论坛培养了“大主宰”）。 辅导技巧 1、让团队成员用自己的小眼睛看到大世界。有时他们确实会有独特的发现，关心社会。未来，他们会更加关心祖国。 2、打印好的论坛发言稿、调查报告等可提交给相关部门，发挥应有的作用。 雏鹰章博览会 目标 全面展示雏鹰争冠的过程，让队员们一边学习一边练习，一边练习一边比赛，体验成功，体验节日的喜悦。 活动准备 1. 制作并发行印章“护照”，其中包含姓名、类别、印章记录和其他记录空间。 2、各中队按照“科技创新园”、“计算机网络园”、“技能制造园”、“陆军训练园”、“文化体育园”、“环保园”等进行筹建。 活动流程 1、积极筹备和宣传雏鹰分会博览会。 让全校师生了解为什么要举办雏鹰章博会，做好各中学的工作。准备好队伍，分配给每个队员自己的任务，一切准备就绪，只等开口了。 2·盛大开启，体验争夺章节的乐趣与艰辛。 组织隆重的开幕式，邀请手拉手学校相关领导、师生参加活动。队员可持大队指挥部统一制作发放的“护照”前往各主题颁奖园区参观并争夺徽章（“科创园”内的电子扫雷装置、航模表演吸引众多队员观看）电脑网络公园特别受到队员们的青睐，现场制作贺卡、设计电脑小报，让队员们跃跃欲试：园内有很多人在练习草编、陶艺、竹编等手工艺。 “巧手打造公园”.）。 3、举办颁奖典礼，体验成功的乐趣。 队员们可以愉快地穿梭于各个章节赛园，并陆续领取“皱鹰体验徽章”。博览会力求充满欢声笑语，让快乐的儿童节成为永远留在孩子们心中的特殊日子。最后，根据每个人的竞章记录，评选出一批竞章小明星并进行表彰，激发了广大队员竞章的兴趣，带动了活动的深入。 辅导技巧 1、本活动也可在学校与城市之间举行。 2、准备工作一定要充分，盖章的护照、盖章的贴纸等都要提前准备好。 活动信息 如何举办“6月1日游戏节” 我们经常发现一些核孩子上课时因为没有合适的游戏活动而在操场、教室、走廊里乱跑。同时我们也发现很多核游戏很有创新性，但没有得到推广。为此，可以举办“6月1游戏节”，将队员平时课间活动中玩的有益游戏推广出去，让更多的核团在课间有自己的活动。 儿童方案【第六章】 20XX年“国际儿童节”即将到来。为了让贫困孩子度过一个丰富多彩、有意义的节日，激励他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习，传递爱的力量。开展了一场别开生面的“xxxx 6月1日”慰问活动。活动计划如下： 一、活动目的 通过慰问贫困儿童、捐赠学习用品等方式，为贫困儿童的学习、生活、心理提供必要的支持和关怀，真正为他们解决一些实际困难。让他们切实感受到学校的温暖。鼓励孩子们珍惜学习时间，掌握技能，成为对社会有用的人。 二、活动时间 xx、xx、20xx。 三、慰问对象 贫困学生xx名学生 四、微信收款人 本次活动由（xxx微信IDxxxxx

xxx) 收藏

捐赠期限为xx年xx日中午12:00至xx年xx日晚上10:00。

五、活动结束

捐赠者姓名、捐赠金额、购买物品等详细信息将公布！

欢迎大家捐款参与20XX年“6月1日”慰问xx贫困儿童活动！

儿童方案【第七部分】

一、活动主题

万圣节快乐，书月英语里的“小鬼”们都好搞笑

二、活动背景

万圣节是西方的鬼节。每年公历11月1日。庆祝活动从10 月31 日晚上开始，被称为万圣节前夕。人们会穿着奇怪的服装，看起来像鬼魂一样，家家户户都会挂上帷幔。放上南瓜灯。孩子们打扮好后，就会提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们装扮成鬼魂，制作南瓜灯来吓走邪灵。书悦英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让孩子们在放松身心的同时，更好地了解西方文化。这也是一个与外教交流的好机会。

strong>三、活动信息 活动时间：20__年10月31日下午3:30--5:30 活动地点：牡丹江市书阅英语培训学校[趣祝福 .COm] 活动人数：全校学员 四、活动目的 本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让所有小朋友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最出色的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和快乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期待吧! 五、活动时间安排 1、20__年10月31日上午8点，所有教职员工到校布置场地，准备好节日当天的游戏道具。 2、20__年10月31日下午1点，确定参加学员。 3、20__年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。 4、20__年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的游戏(有外教设定小游戏，事先和其沟通好，把握活动细节) 5、20__年10月31日下午3点30分，教师分发点亮蜡烛，活动正式开始。 6、20__年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。 六、活动流程 活动包括五个环节：热身运动;游戏;南瓜灯评选;抽奖;合影留念 1、热身运动：主持人和外教共同带领完成(选万圣节歌曲，带领小朋友一起跳舞)，热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。 2、游戏 (1)、爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根 用带爆破音的词语吹灭蜡烛 过程中要用清晰的词语，不得故意吹灭蜡烛 每个词语限用一次，不得重复 用时最少的一组获胜 (2)、踩鬼魂：每组6人参加，共三组 在每个人的腿上绑相同数量的气球 1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者 (3)、埃及木乃伊：两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带(卷纸)站在侧面，比赛口令下达，那绷带的同学开始给扮演木乃伊的同学缠绷带(卷纸)，最快者获胜 (4)心有灵犀：两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜 (5)蒙眼画南瓜：在画南瓜之前，参与者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜 3、南瓜灯评选：以班级为单位评选出每个班最独一无二的南瓜灯，评选以全校学员投票方式决定 4、抽奖活动：抽出万圣狂欢一等奖一名;二等奖二名，三等奖三名 5、合影留念：小朋友们可以随意合影留念 七、活动要求 1、家长给小朋友准备万圣节服装和面具(可以化搞怪的妆) 2、家长和小朋友在家做好南瓜灯，带到学校参加评选