描述人物动作的好词好句1、描写人物动作的好词好句有哪些

(1) 这个年轻人跑得很好。他从起跑线冲刺，一路上匀速奔跑。他就像一匹昂首奔驰的小马：步幅匀称，步伐紧凑，蹬踏有力，腰部放松，整个动作显得优美而富有弹性。

(2)、心满喜，心满喜，心如箭，心轻松，心沉浮，心满诚，心满忧。心如刀割，心碎，心怒，心惊，心慌，心灼，心泄气。

（三）宁佳音跑到跳高的横梁前，双脚着地，双臂猛力一挥，像小燕子一样飞过横梁。

（4）阅读内容：古诗词精要+小学生详解、寓言、成语、历史故事……

（5）。他咽了一口口水，又选了一颗咬下去。这次他剥瓜子的时候非常小心。他把压碎的瓜子放在船舱的餐桌上，低头小心翼翼地剥着，就像在修理钟表一样。

（6）。我向前冲了几步，用力地跳了起来。强壮倒立的身影在空中快速旋转，很快落入水中。

(7) 当她跳上橡皮筋时，她疯了。只见她跳得越来越快，跳得越来越高，时而劈腿，时而向后踢，各种各样的动作，就像一只跳跃的小猴子，看得你眼花缭乱。

（8）。现在说已经太晚了，但很快就会说。倒地的运动员手脚并用地站了起来。将左脚趾抵住起跑线，弯曲膝盖，用力蹲下。他的双手就像插在地上的两根木柱，整个身体微微前倾，姿态如鹰展翅。

（九）石轩的脚步很均匀，双臂前后摆动，脚步越来越快，身体前倾，仿佛要摔倒，拼尽全力地向前跑。当她到达终点时，她抬起头，挺起胸膛，最终获得了第一名。

(10) 听到那些亲切温柔的话语，感觉好舒服，就像坐在剧院里听温柔甜美的歌声一样。

（11）。观众的目光，像无数探照灯的光束，紧紧追赶着表演的武术运动员。

(12) 分队后，我自然是两队中最高的人。而且，我在射击界也是小有名气的人物。自然，同队的“战友”们都很高兴，喜出望外。赢。

(13) 小丽抿着嘴唇，弯着腰，踮起脚尖，一步步慢慢地靠近。越来越近，越来越近，我看见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，用两根张开的手指夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

（14）。这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。不要评论任何人，只是意识到这一点。所谓棺材定论很简单，只是有些人太草率了。没有人有任何理论依据来定义好人和坏人。这实际上是一个利益问题。

（15）。她握着我的手，上下打量着我，轻轻地叹了口气。

（16）。十字路口的路边有一位老妇人。她微微驼背，身材肥胖。她打着伞，艰难地走在空荡荡的路上。狂风大雨打在她的脸上。她用尽全力向前倾身，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

（17）。她用力向前弯腰，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

(18)张老师先轻轻地拿起粉笔，然后慢慢地转过身来，把右手高高举起放在黑板上，头面向同学，眼睛盯着孩子，静静地，张老师转过头来。并开始写作。过了一会儿，黑板上出现了四个醒目的大字，最后张老师举起了手。全身面向同学，将粉笔放入粉笔盒，开始上课。

(19) 奶奶伸出右脚，把它塞进鞋里。她有力的双手紧紧抓住门框。

(20)众人喝了几杯酒后，还在与马良下棋，伸臂命令陀斩断他。陀拿起手中的刀，吩咐校长腋下夹着一个大盆来采血。描述人物动作的段落。陀随即用刀将皮肉切开，直至骨头，骨头已呈绿色。陀用刀刮骨头，浑身发出声音。帐篷上下看到这一幕的人，无不捂着脸，脸色惨白。他们当众喝酒、吃肉、聊天、大笑、下棋，没有任何痛苦的迹象。

2、描写人物动作的好词好句好段四年级

（1）小飞坐在座位上，专心致志地写着、写着。笔下似乎有源源不断的泉水流淌出来。不到一节课就完成了一篇作文。

（2）。她站起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，仿佛早有准备。

（3）。 u校园里充满了欢声笑语。学生们互相追逐、玩耍。有些是

（四）、例四：《你想错了》在描述敌人试图从“红军领袖”方志敏那里“探寻海洋”时，有这样的描述——

（5）。一群傣族姑娘缓缓走过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的裙子在风中摇曳。

（6）分队后，我自然是两队中最高的人，也是投篮方面的知名人物。自然，我队里的“同胞”们都非常高兴，喜出望外。赢。

（7）运动员在沙坑前做准备活动，弯腰、踢腿，做两次开蹲。他的脸上洋溢着自信的笑容。 “下一个，”裁判喊道。运动员走到起跑线，左脚在前，右脚在后，形成“弓”步，双手撑地。他的眼睛睁得大大的，就像一只发现猎物并准备攻击的豺狼。 “砰”的一声，运动员如箭一般冲了出去，开始缓慢而稳定地慢跑。当我走到中间那个红白相间的地方时，似乎有人从后面推我，他开始加速。他脸上的笑容消失了，取而代之的是严肃的表情。当我走到最后一条红白线时，我用尽了全身的力气，双脚像翅膀一样扑腾着，踩着踏板飞了起来。当他左脚踩下踏板时，时间仿佛凝固了，所有人都屏住了呼吸。他用力一踩踏板，然后纵身跃起半米高，在空中划出一道美丽的弧线，落入了天空。沙坑里，他蹲在那里，双腿弯曲，双手握紧腰部。

（8）。冯程是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是两只大耳朵和两片厚厚的嘴唇，看上去就像一个大钟。为此，同学们给他起了个绰号“大钟”。说来也巧，从二年级到现在，冯程每天都像钟声一样打开和锁上教室的门，这个绰号也就流传开了。

（9）。她对着车窗玻璃吹了口气，然后用指甲摩擦着车窗玻璃，一系列干净利落的动作。

（10）。他咽了一口口水，又选了一颗咬下去。这次他剥瓜子的时候非常小心。他把压碎的瓜子放在船舱的餐桌上，低头小心翼翼地剥着，就像在修理钟表一样。

（11）。这是一个由两个十二、十三岁的女孩表演的转伞杂技表演。演出开始了，我看到一个小女人蹲了下来，另一个女孩紧紧地踩在她的肩膀上。蹲下的少女缓缓站起身来，双手依然保持着平衡。只见下面的小女孩慢慢地拿起了伞，递给了站在她肩膀上的小女孩，然后伞在空中旋转着。就这样，一把、两把……雨伞在他们手中再次旋转起来。旋转的雨伞如翩翩起舞的蝴蝶，两道修长的身躯轻轻舞动，变幻出各种姿势。就像柔软的柳枝，蝴蝶绕着枝头飞舞，那么和谐、完美。

（12）。他弯下腰，篮球在手中不停地来回、左右拍打，眼睛四处移动，寻找“爆发”的机会。突然他加快了脚步，左转右转，穿过两层防守，来到篮下，虎跃，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，均匀。地面掉进了篮子里。

（13）。他弯下腰，篮球在手中不停地来回、左右拍打，眼睛四处移动，寻找“爆发”的机会。突然他加快了脚步，左转右转，穿过两层防守，来到篮下，虎跃，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，均匀。地面掉进了篮子里。

(14) 环视、凝视、凝视、低头、眺望远方、回头、环视、扫视、窥视、眩目、扫视、审视、洞察、环视、见证、见证、召唤、看全神贯注，目不转睛，瞪眼，左看看，右看看，这里看看那里，眨眼，向前看，向后看，抬眼，看远方，看一切。目光观察言语表情，仰视对方，渴望对方，走来走去看花

（15）。只见一位男同学走上讲台，悄悄展开一卷白纸，拿起毛笔蘸着浓墨，想了想，就开始画得色彩斑斓。随着画笔继续染色，一匹栩栩如生的马出现在纸上。它昂首挺胸，展现出一股巨大的、不可阻挡的力量。

（16）、（解释）：整齐：灵活敏捷，亦指整齐有条理。没有什么多余的描述。观看起来真是令人耳目一新。它还描述熟练、敏捷和准确的动作。

（17）我立刻兴奋起来，不管三七是否从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼雀跃地奔向大海的怀抱。

(18)宁佳音跑到跳高的横梁前，双脚着地，双臂猛地一挥，像一只小燕子一样飞过了横梁。

(19)。我拿起面团，用筷子夹起馅料，小心翼翼地放在面团上，双手用力挤压。就是感觉粘糊糊的，我仔细一看，不禁叫了一声：“哎哟！” —— 原来是我用力太大，捏面团，馅儿就出来了。我赶紧“急救”，从对岸走了出来。我赶紧用另一块面团包住那一面，封住“漏洞”。我终于用三块面团包了一个饺子。

（20）。我先在锅里倒入少量的油。等油开始冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒进锅里。只听“咔嚓”一声，鸡蛋很快就出现在油锅里了。边缘大多像小女孩裙子上的花边。

3、描写人物动作的好词好句好段摘抄大全

(1)聚源路：0371-55905200/55905300

(2)、笑、笑、笑、笑、狂笑、傻笑、傻笑、笑、苦笑、阴险地笑、邪恶地笑、讽刺地笑、冷笑、嘲笑、微笑、微笑、微笑、微笑、微笑、点头、微笑，撅起嘴唇，淡然一笑，咯咯笑，咧嘴笑，咧嘴笑，笑，笑。大声笑，笑上天，大笑，大笑，甜甜地笑，半笑而不笑，笑而不露牙，脸上藏刀，泪流满面地笑。

（3）。孙老师是我们班的数学老师。她中等身高，看起来35岁。一张和蔼可亲的脸，总是那么慈祥。那双黑框眼镜的眼睛总是那么明亮而善良。她的语言总是那么深刻，那么精彩，让人开怀大笑。

(4)捉蝴蝶、打篮球是我们常做的活动，有的甚至同学也参加了。但写的时候并不具体。上面两段描写中，由于作者的细心观察，把捉蝴蝶、打篮球的动作和表情描述得惟妙惟肖。

（5）打毽子的女学生手脚轻快，毽子上下飞舞，就像小燕子在她的脚上飞来飞去。只见她踢得很悠闲，一抬腿就能踢出几十个。她踢毽子的时候，眼睛不停地跟着毽子上下移动，两条辫子摇曳着，说话也不停。数着地面，他的脸上浮现出淡淡的笑容。

(6) 同学们继续攀登，直到到达山顶才坐下来休息。

（七）最美读物专家版：泰戈尔《职业》致敬劳动节

(8)蔺相如退了几步，双手捧着璧，倚着柱子站着。

（9）。她拿起筷子，伸手向一盘色彩鲜艳的菜肴，轻轻夹起一块，左手夹在筷子下，小心翼翼地顺着筷子走去。原本尖锐的手上，随着用力，青筋变得更加明显。她小心翼翼地将菜放进嘴里，仔细地品尝。

（10）。我昂首挺胸，迈着稳健的步伐走到讲台上，站稳了脚跟，看着眼前漆黑的人群。他们的目光都集中在我身上。心里一阵迷茫后，我不断提醒自己，这样的考验我们已经经历过上百次了，所以要保持冷静。

(11)、“罗盛教用头、肩把他推了出去”。 - 表明他已经精疲力尽，临死时双手抱着孩子。他依靠的是强烈的国际主义精神的惊人意志。也把生活的希望留给孩子们。 “鼎”字体现了罗盛教这位伟大的国际主义战士的无私奉献。

（12）。他的牙齿打战，眼中闪烁着无法抑制的愤怒，就像一头被激怒的狮子。

（13）、石轩的脚步很均匀，双臂来回摆动，脚步越来越快，身体前倾，仿佛要摔倒，飞快地向前跑去。当她到达终点时，她抬起头，挺起胸膛，最终获得了第一名。

（14）。只见他头戴黑布帽，身穿大黑布马褂，身穿深蓝色布棉袍。他摇摇晃晃地走到铁轨边，慢慢地弯下身子。这不是一场灾难。但穿过铁路，爬到那边的站台，对他来说并不容易。

（15）。我胆怯地低着头，不敢看父亲阴沉的脸。

（16）。十字路口的路边有一位老妇人。她微微驼背，身材肥胖。她打着伞，艰难地走在空荡荡的路上。狂风大雨打在她的脸上。她用尽全力向前倾身，抓起伞，向前一步，后退半步，踉踉跄跄地向前走去。

（17）。 3-6年级统一版汉语1-8单元习题汇总（可下载）

(18)。想到这里，我心里一阵不安，脚下仿佛有风，连忙向后跑了三步。

(19) 我妹妹十岁了，上小学三年级。红润的脸上，有一双水汪汪的大眼睛，神情灵动。乌黑的头发下，有两道弯弯的眉毛，如新月一般。在她一排雪白的牙齿中，少了一颗门牙。她笑起来的时候，露出了大牙缝，可爱极了。

（20）。我们看到她有时皱着眉头，流露出无限的悲伤；有时她笑容灿烂，流露出无限喜悦；有时她会侧身，垂下睫毛，表现出害羞的样子。有时她会睁开眼睛并表达愤怒。展现出无所不能的愤怒；突然，他轻轻地抚摸他的额头，抚摸他的手臂，画出眼睛和眉毛，进行精致而适当的梳理。忽然，他站直了身子，抚箭导弓，几乎能听见弦响。

4、描写人物动作的好词好句初中

（1）我倒了一盆水，先用毛巾打湿脸，然后抹上肥皂，用力地刮擦，很快脸上就沾满了肥皂泡沫。

（2）奶奶今天的打扮和平时很不一样：戴着一顶毛线帽子，穿着崭新的黑色毛线大衣和一条混纺毛线长裤，脚上穿着一双锃亮的平底皮鞋。她手里拄着拐杖，脸上满是喜悦，手里拿着一张红纸，向门外走去。

（3）肖长贵一听到“强盗”二字，吓得立刻想穿上裤子就跑。仓促间没看清楚，就用裤腿当腰带了。穿久了，只能伸出一条腿，那条腿却伸不出来。他着急了，用力一推，拉的一声巨响，裤子就裂开了一个大口子。我这才发现我戴反了，就翻过来重新戴上。把长外套穿在身上，来不及扣上扣子，我就在腰上扎了一个包，拖上了一双鞋。

(4)、(解释)：健步：步伐快速而有力。步伐有力，跑得很快。

(5) 她的脸像一朵盛开的白兰花，脸上写着微笑，洋溢着满足的喜悦。

(6) 我妹妹今年七岁，是一年级的学生。她穿着白色衬衫和蓝色校裤。她胖得像个小冬瓜，像个胖乎乎的花生。她的名字叫小胖。她吃力地跑着，脸色已经疲惫得通红，微凸的额头渗出了细细的汗珠。

(7)蔺相如退了几步，双手捧着璧，倚着柱子站着。

（8）。轮到我们钉钉子了。我迫不及待地把线浸在口水里，捻起来。但当我扭转它们时，我把那些小毛发变得又细又长。当我试图穿针时，我来回穿针，但穿不进去。我必须先把头发拔下来才能戴上。然后，我在线的末端打了一个结。因为线上有口水，打结的时候总是粘在手指上。想要喜结良缘是很困难的。

（9）。清脆的下课铃声响起，同学们像鸟儿一样涌出教室，来到操场上参加自己最喜欢的课间活动。打乒乓球是学生们最喜欢的活动。你看，桌子周围都是同学。一颗小乒乓球就像是从枪管里射出来的子弹一样，笔直地落在了肖凯的桌子上。这时，肖凯连忙后退了几步，用球拍轻轻地敲击着小乒乓球。直接旋转，飞到了对方的办公桌前。 “拍得好”小观众爆发出阵阵掌声。