小学教师工作计划。

请允许我们在今后的工作中充分发挥我们的创造力，制定独特的计划。为实现这一目标，我们需要着手制定下一阶段的工作计划。工作计划可以为我们提供明确的目标和方向。为了满足您的需求，曲祝福编辑为您整理了详细的《小学教师个人工作计划》资料。这里有一些有用的参考供您考虑！

小学教师个人工作计划（第一部分）

教师是“人类灵魂的工程师”，他们对孩子成长和成功的作用不言而喻。古人把教师的职责概括为：传道、传授知识、解惑。其实，这只是点明了教师“教书育人”职责的教学方面，而我们日常所说的“以身作则”，则对教师提出了更高的人格要求。学生在学校学习时，受到同学和老师的影响，但主要是受老师的影响。学生愿意接触的老师比学生不愿意接触的老师对学生的影响更大。作为一名老师，你想把学生培养成大家都愿意亲近的人。一定要注重学生道德的培养。影响大。所以，我们自己首先要成为有道德的人。这是我加入教学、教育领域以来感受最深的。只有大家互相信任，才能更好地帮助学生提高成绩，成为一名合格的中学生。

我觉得要成为一名道德高尚的教师，我有以下几点体会：

一、教师要经常自省：

我认为教师在工作中体现师德的意识很强。作为一名教师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。教学不慎，也能应付。这只是教学工作的一种敷衍表现。如果我们培养一种反省的精神，我们就可以在完成一天的工作后自我反省自己是否尽到了自己的职责。反思自己可以激励自己，这是积极的标志。一个人最重要的是自知之明，需要自我审视作为手段。不“省”，就不知道自己哪里强，哪里欠缺。一个人缺乏自我意识，容易骄傲自满。久而久之，他就会脱离群众、倒退、威信下降。当然，唯一的办法就是自己努力。

二、要正确对待学生的意见：

师生之间存在着一种人格平等。我认为建立和谐的师生关系是必要的。教师与学生之间的教与学关系实际上是一对矛盾。如果处理得好，教与学就会相辅相成，形成师生般的师生关系，但处理不好，就会产生对立情绪，造成老师不愿意的情况。教而学生不愿意学。教师要研究学生的心理和性格，因为每个学生都有不同的性格，然后因材施教，根据他们不同的性格处理一些问题，才能收到好的效果。教师应该更多地了解学生的个性。要求，无论是思想工作还是教学工作，只要我们多了解学生的要求，我们就会有更多的方法，更仔细地处理问题。只要师生之间形成了融洽的关系，教学工作、思想工作就会更加顺利。

三、必须树立平等对待观：

我想每个学生都有自己的闪光点，只是我们老师没有发现而已。每个学生都是祖国的花朵。我主张平等对待。教师应该为所有人服务，而不是偏袒他人。认为手心手背都是肉，好学生坏学生都是学生。力争做到一碗水位，让所有学生乘坐同一辆车；教师要为学生全面发展服务，必须精心照顾每一个学生的思想素质、学习成绩和身体素质，提供周到的服务，促进他们的全面发展。

四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发：

作为一名教师，我深感责任重大。对学生严格要求是必要的，但我们不能认为教师与学生的关系是简单的教育与被教育的关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生之间的平等交流。观点“权威”，久而久之就会压制学生的潜力，不利于创新人才的培养。我经常注意到学生的一些想法，并尝试让他们把自己的观点说完。那我就说说我的看法，讨论一下差异。这可以激发学生一些有见地的想法和意见。同时，对我们老师的思考也有启发。可以说，教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。

小学教师个人工作计划（下）

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》、党的十八届三中全会精神和《中小学教学条例》内蒙古自治区学校》，按照《鄂托克旗教育体育局》进一步深化《课堂教学改革实施方案》的要求，进一步落实“让我们成长”的办学理念共同健康、全面发展”，着力打造“引导式”高效课堂，以加强教学过程精细化管理为突破口，突出“提高教学质量”两大着力点教育教学”和“提高教师业务水平”，弘扬孝道文化，扎实开展学校文化和“三作风”建设，实现“学生发展、教师发展、学校发展”。

二、学情分析：

这个班共有36名学生。通过上学期的教学，我发现大多数学生的学习习惯、学习态度和学习能力都有所提高，但少数学生仍然需要监督和指导。在本学期的教学过程中，我将继续培养学生的学习习惯。加强基础知识的教学，为三年的学习打下基础。

三、工作目标和主要任务

(一)基础教学

1、继续关注汉字教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一。我们要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学应与低年级有所不同。学生能够更加熟练地查字典、自学汉字，具备初步的识字能力。注重培养学生认真写作，养成良好的写作习惯。课堂教学中除了注重识字与写作的衔接外，还必须通过经常、持续的练习来提高写作能力。渐渐地，你能用钢笔写字正确、工整、工整，字迹符合要求；用毛笔书写时，能正确握笔、运笔，书写工整，纸面干净。需要严格要求、严格训练，不断提高写作质量。

2、继续加强词汇训练。词汇训练是整个小学的教学重点。进一步加强单词和句子的训练是本册阅读教学的重点。中年级学生的词汇训练可以从以下几点进行：第一，对于课文中的关键词和句子，要避免用词来解释词。应鼓励学生结合语言环境，联系现实生活或查字典理解单词和句子，逐步达到理解单词和句子的能力。自己理解；其次，鼓励学生摘录好词好句，加强语言积累；第三，注重单词和句子的使用，加强口语和写作的联系。

3、汉语园教学。汉园非常注重引导学生自主学习、独立思考、提出问题、表达个人感受和意见。学习与表达相结合，培养整体把握和综合应用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，力争让学生自主选择、主动积累。

4、加强朗读和默读训练。朗读是最常见也是最重要的基本阅读技能，课堂上一定要有朗读的声音。要多读少说，多花时间朗读；朗读要体现阅读透彻、熟悉和阅读情感的水平；引导朗读，不只是提供朗读技巧的指导，而是注重引导学生走进国门、走进心情。然后通过大声朗读来表达你的想法和感受。默读也是一项重要的基本阅读技能。引导学生在阅读中学会思考，通过独立阅读和思考培养阅读能力。

(2) 略读课文教学

略读课文一般故事性强，文字简单，能引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。略读课文教学的重点是引导学生将精读课文中学到的阅读方法运用到阅读实践中。教学略读课文时，教师应让学生自主学习。应围绕课文的重点、难点，利用课文前的“阅读提示”引导学生阅读、思考、讨论。他们不应该把略读的文本变成精读的文本。

（三）口语交际教学

明确教学要求，培养他们的沟通能力，创设情境，让他们在具体的沟通情境中大胆沟通，勇于表达自己的观点和意见。所有学生都可以参与、共同评价，为自己的写作铺平道路。

(四)运动教学

注重培养作业兴趣，让学生乐于表达自己，加强作业与阅读、英语口语、综合学习的联系，为他们提供更多说、写的机会，给他们更多的鼓励和表扬。

（五）实践活动

语文实践活动要体现学生的自主性，激发学生主动探索的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。汉语实践活动是课堂汉语学习的延伸，是汉语能力的综合运用。教师要充分开发利用各种语文教育资源，结合当地实际，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

四、教材分析：

1. 识字和写作

对学习汉字有浓厚的兴趣，能够用汉语拼音阅读，学习普通话，养成主动识字的习惯，学习新汉字240个，认识新汉字85个。

能够使用词典、词典，具备初步的独立识字能力。

能正确使用硬笔书写正楷，规范、正确、工整，不断提高书写质量。

2. 阅读

加强阅读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵指定课文。

初步学会默读，并能对课文中不懂的地方提出问题。

能够联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词在表达情感中的作用。能够借助词典、字典和生活积累理解生词的意思。所学的大部分单词都可以口头或书面使用。

在老师的指导下，能够开动脑筋，多读多想，读透课文，初步掌握课文的内容，理解文章所表达的思想感情。

在理解句子的过程中，了解句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。

学会浏览，理解文章的大意。

在课文中积累美词、精彩句子，鼓励学生提炼好词好句，加强语言积累。

背诵优秀诗词、散文，在背诵过程中注重体验情感、领悟内容。

养成读书看报的习惯，与同学收集和交流图书资料。 （转载自3.练习

关注身边事物，乐于用写作表达自己，增强写作信心。

能用非正式的方式写下自己的所见、所闻、所感、所想，注意表达自己觉得新奇、有趣或印象最深、最感动的内容。

愿意把作业读给别人听，并与别人分享作业的快乐。

尽量使用日常练习中积累的语言材料，尤其是生词、短语。

根据表达的需要正确使用冒号和引号。

4口头交流

能用普通话交谈，交谈时认真倾听，不懂的地方请教，与他人讨论不同的意见。

能够讲故事、讲笑话、举办艺术展览、发表评论，力求用言语给别人留下深刻的印象，并能具体、生动地表达自己的感受和想法。

五、教学使用

运用多媒体教学，落实教学方法六环节三要素

六、教学措施：

教学中充分发挥师生双方的主动性、创造性，努力体现语文的实用性、综合性，注重情感、态度、价值观的正确导向。遵循学生身心发展和语文学习规律选择教学策略。具体措施如下：

1、根据学生年龄特点和实际身心发展情况，采用多种手段激发学生阅读兴趣，鼓励学生多读、多思考、多写，扩大阅读覆盖面，丰富语言积累。

2、课堂教学中，注重“读”的引导，让学生在阅读过程中将课本中的语言内化为自己的语言。教学时，抓住关键词短语，分析句子，理解课文内容，做到精讲、多读、多练。

3.教学生收集课外资料，使学生能够在课堂内外转移和吸收知识。

4、在教学中，组织学生独立、合作、探究，以学习小组的形式合作学习，培养学生的综合语言能力。

5.教会学生如何通过理解关键词来理解课文内容，如何通过理解关键词来理解课文内容。教学中还可以用说促读的方法，在理解内容、抓住重点、梳理顺序的基础上练习口语。

6、加强课外阅读指导，重点培养学生日常阅读、写作等正确姿势。

小学教师个人工作计划（第三部分）

一、 培训目的：

树立正确的教育理念，建立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本层次业务要求所需的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。 [稿件模型网站BIjiAoGao.COm]

二、培训的方式

采取集中培训、校本培训、会议渗透相结合的方式，以集中培训为主体。

三、具体工作：

1、为了丰富教师的教育理论知识，提高教师的理论水平，本学期我们将继续组织教师学习“建构主义”、“多元智能”等教育理论。学习结束后，我们会结合工作实际，组织教师座谈会、教学沙龙研讨会等活动。

2、为丰富教师文化底蕴，提高教师之道，继续自学《论语》一书，学习教师素质等内容。采取集中学习和自学相结合的方式，要求教师做笔记、写经验。

5、进一步加强信息技术培训，提高教师应用能力水平是提高课堂教学效率的有效手段。我校进一步加强教师网络技术、多媒体技术培训，提高教师信息技术与学科教学融合的能力。

依托“延边州基础教育资源应用平台”，对教师进行在线培训，让教师将网络平台上的优质资源运用到自己的教学中，通过学习和参考提高教学水平。教师在进行个人评价课时，应当利用“申请平台”上的资源。教学办公室将结合教师本人和实际情况，在《教学技能考核表》中给予评分和考核。

6、抓好新一轮教师网络联盟培训，以“师德教育、新知识、新技术、新技能”为主要培训内容，按时完成培训任务。

7、继续培养教师基本职能能力，继续进行粉笔书法和简单绘图制作等基本技能培训，实践与教学相结合，期末组织全体教师基本教学技能验收活动。

8、认真参加上级教育部门组织的各种培训、讲座、年会、在线学习、业务考试等活动。

四、其他工作：

1、组织全体教师参加20xx年度网联学习和网上考试。

2、做好校刊的编辑出版工作，力争使校刊的内容、版式、效果在新的修改和完善的基础上体现学校的特色和实效，提高欣赏和阅读效果，并激发学生的写作热情。发布必须及时。

3、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新、亮，打造品牌，让校园所有媒体资源共享。

4、继续督促教师填写教师博客、上传材料，反映教师在文学、业务等方面的知识和素养。

小学教师个人工作计划（第四部分）

暑假到了，学生们也可以放松一下。作为教师，我们的工作之一就是不停歇。相反，我们一定要好好利用这个假期来提高自己，提高自己的教学水平，才能更好的面对下学期的教学工作，我也在为暑假做着计划。

对于刚刚结束的这个学期，我也需要反思和总结，回顾和了解自己这个学期做得好的地方，并在以后的工作中继续保持，而一些做得不够好的地方应该去了解原因是什么。是，如何改进，学习什么，以及如何做才能做得好。这个总结其实是非常有必要的。了解自己的问题实际上可以让你变得更好。找到学习方向是有好处的，同时也可以为下学期的工作做准备。做好本职工作，还需要参加培训、学习、读书。我们不能只专注于自学。这个暑假，我们还需要参加学校组织的培训，认真听培训。看看其他老师是如何教学的，以及他们有哪些经验可供您学习。如果你想做好，参考其他老师优秀的地方其实更有帮助。同时，我也打算这样做。暑假期间我读了一些与教学相关的书籍。让自己在教学中得到充实和进一步积累。

同时，我还要为下学期的教学工作做好准备，下学期的任务会更重。虽然班里的学生都熟悉了，但教学内容也一定更加熟悉。责任也更大了，也希望看到同学们有更多的进步。光说我只是按照剧本走是不够的，我还要付出更多的努力才能让学生取得更大的进步。为此，我还需要做好规划和准备工作，熟悉基础教学大纲，同时克服教学中的一些困难。同时，我也向有经验的老师请教教学方面的问题。毕竟，这是我这个年级的第一次。教学。但只要你制定计划，坚决执行，负责任地去做，我相信你一定能做好。你一定要充分利用这个暑假，做好更充分的准备。

一个多月的时间，说长不长，但也说短不短。我必须积极利用它，这样我才能有所收获。同时，我要按计划参加培训，并做好总结，为下学期做好准备。准备工作，别浪费时间了。如果你好好利用它，你就能更好地做好一名教师的工作。

编辑的选择

15个中学音乐教师工作计划模板本文将从多个角度探讨《中学音乐教师工作计划》，并深入分析其内涵。同时，按照上级领导的指示，制定详细的工作计划，对我们的工作大有裨益。在工作计划的指导下，我们才能更加自觉、自律地完成工作任务。相信看完本页您一定有所收获！

中学音乐教师工作计划[第1部分]

一、指导思想

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间。贯彻党的教育方针，努力完成本学期的任务。

二、学生情况分析

本学期共教授七个年级。七年级的学生刚从小学毕业。学生的乐理知识存在一定差距，对音乐内容的理解比较薄弱；有些学生连一首完整的歌曲都唱不了，更不用说其他音乐知识了。因此，七年级学生在学习课本的同时也需要补充音乐知识。因此，本学期学生的音乐教学重点是音乐欣赏、分析、对音乐内容的理解。

三、教材分析

七年级的教材内容非常丰富，生动活泼，图文并茂。教材分为四个单元：《岭南春晨》、《音乐与人的情感世界》、《幸福的日子》、《脚步之歌》。

四、教学目标

1、突出音乐学科特色，将热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义社会教育、活泼乐观、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。

2、启发智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣，掌握基本的音乐知识和简单的音乐技巧，使学生具备理解简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析乐谱的能力和综合概括的能力。

6、初步接触国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备初步感受音乐、表达音乐的能力。

(一)歌唱部分

1、认真把握教材和大纲，教书上的歌曲

2、每节课前按照说明教10分钟乐理，然后教唱歌。

3、教唱歌曲时，应先听录制的样歌，然后老师教乐谱和歌词1-2遍。

4、每学完一首歌，下节课都要检查一下，并要求个别学生唱歌。如果有错误，老师会及时纠正。

5、有学习记录，让学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)声乐训练部分

在气息的控制下，逐渐展开高音；使用不同的力度、速度和音色表现；歌唱延音时，声音要饱满；学习两声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调。

（三）赏析部分

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律的进行方式、特点及一般表达意义），进一步增强体验情感的能力。

五、教学措施

1、认真备课，做好预习和再预习工作，为学生上好课做好充足的准备。备课时，转变教学思路，注重与新课程标准相结合，注重培养学生。备课时，应以培养学生的审美能力为核心，围绕感受和体验情感两点来设计教案。课前要做好充足的准备。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，针对不同的学生采用不同的教学手段，使学生得到全面发展。

3、设计好每课的导入，提高学生的学习兴趣，凸显学生在教学中的主体地位。

4、课堂设计形式多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性、表现性。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识、掌握技能。并注重在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结、合作、创新能力。

5、积极与其他学科进行交流，积极研究学科融合，运用多种教学方法，提高课堂教学效果。

6、多看、听其他学校的课程，并在本校多实践，开阔学生的视野。教师们从他们的经验中吸取教训。

7、开展各种活动检验教学效果，达到培养学生的目的；成立课外活动小组，为有兴趣学习音乐的学生提供学习机会。

中学音乐教师工作计划【第二部分】

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成本学期的任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌有困难。

2、学生素质差，胆小，缺乏表现自我的能力。

3.学生对音乐学习的观念不正确。

三、教材分析

1、初中一级以歌唱为主，欣赏为辅。分为6个单元，其中2节复习考试课和1节流动课。

2、第一、二级以欣赏为主，歌唱为辅，共分为六个单元，其中复习考试2课，活动2课。

四、教学目的

1、突出音乐学科特色，把热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义、社会教育、活泼乐观、集体精神的培养渗透到音乐教育中，让学生成为具有四种品质的新人。使之成为社会主义的继承者和建设者。尤其是针对农村孩子缺乏音乐知识的情况。需要注意。

2、启发智慧、陶冶情操、培养审美情趣，使学生的音乐健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣，掌握基本的音乐知识和简单的音乐技巧，使学生具备理解简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析乐谱的能力和综合概括的能力。

6、初步接触国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备初步感受音乐、表达音乐的能力。

五、任务目标

(一)歌唱部分

1、认真把握教材和大纲，教书上的歌曲

2、每节课前按照说明教15分钟乐理，然后教唱歌。

3、教唱歌曲时，应先听录制的样歌，然后老师教乐谱和歌词1-2遍。然后老师会用钢琴给学生讲歌曲和简单的乐谱，让学生跟着学，直到学生能够掌握为止。

4、每学完一首歌，下节课都要检查一下，并要求个别学生唱歌。如果有错误，老师会及时纠正。唱歌直到它愿意为止。

5、突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

6、启发智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展。

7、增强学生的音乐兴趣和爱好，掌握音乐的基本知识和技能，使学生具备独立视唱简单乐谱的能力。

8、了解我国各民族优秀民间音乐，激发学生对祖国音乐艺术的热爱和民族自豪感和自信心。了解国外优秀音乐作品，拓展视野，使学生具备一定的音乐欣赏能力。

（2）发声训练部分：在呼吸的控制下，逐渐展开高音；使用不同的力度、速度和音色表现；歌唱延音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调。

（3）欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律的进行方式、特点以及一般的表达意义），从而进一步增强情感体验的能力。

中学音乐教师工作计划【第三部分】

这学期我担任高一的音乐老师。为了做好本学期的教学工作，我制定了以下教学工作计划：

教学目标：

音乐欣赏教学应以听音乐为中心，引导学生在情感体验的基础上分析、比较、评价音乐作品，使他们在音乐欣赏实践中熟悉、理解、欣赏音乐。

1、以美学为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表达、创造和评价音乐美的载体作用。进而培养学生的审美能力，陶冶情操，完善人格。

2、以学生发展为中心，面向全体高中生，紧紧围绕高中生的音乐需求，遵循高中生的生理特点和心理认知规律，贴近他们的生活经历和实际文化水平，在为学生提供音乐教育的同时人才培养具有人性化的发展空间，满足不同层次学生的发展需求。

3.注重音乐实践和创作活动，帮助学生获得直接体验。注重音乐学习方式的转变，处理好审美能力培养与学习知识技能的关系。

4、拓宽学生视野，提高学生文化素养，进而树立多元文化价值观。

教学措施：

1、以学生为本

我们从学生的需求和发展出发，充分关注高中生的音乐兴趣和能力水平，紧密联系他们的生活经历，突出课程的三维目标：——情感态度和人的价值观，高中生的流程和方法、知识和技能——。音乐学习提供了一种新的学习方式。

2. 关注音乐文化

本教材的文化内涵由中国民间音乐、中国创意音乐、亚非拉帐篷音乐、西方专业创意音乐四个部分组成。教学时，既要强调弘扬我国民族音乐文化，又要注重了解和学习世界音乐文化；我们既要强调传统音乐的继承，又要注重现代音乐的研究。

3.用小意见来改变现状

教材选取具有代表性的音乐家和音乐事件来展示音乐史的发展；它选取最典型的音乐流派和形式，在教学中引导学生运用小见解、点对点的例子、例子。

教学内容：

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、戏曲、舞剧音乐、器乐、室内乐、交响乐等音乐作品。介绍有关音乐的常识。

2.通过欣赏音乐，学生能够了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、形式等及其表现功能。

3.通过欣赏音乐，学生可以初步了解国内外不同历史时期音乐的风格、流派、艺术成就和发展。

变化。 4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 课巢排： 第一单元学会聆听(2课时) 第二单元腔调情韵——-多彩的民歌(3课时) 第三单元鼓舞弦动——-丰富的民间器乐(2课时) 第四单元国之瑰宝——京剧(传统现代)(2课时) 第五单元亚洲音乐神韵——-自然和谐和平(2课时) 第六单元欧洲民间音乐——(欧洲拉丁美洲)(2课时) 第七单元复调音乐的顶峰——*(2课时) 第八单元划时代的音乐师—贝多芬(1课时) 第九单元浪漫幻想的音乐世界(2课时) 中学音乐教师工作计划【篇4】 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 中学音乐教师工作计划【篇5】 在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。 一、学习指导思想 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难； 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力； 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 初二级学xx版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，温习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节； 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人； 2、启迪聪明，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到健康的发展； 3、增强学生的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力； 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的爱好为主，以达到进步学生的学习积极性； 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型； 3、注重导进部分的设计，以“引趣”贯串整个课堂教学过程； 4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。 七、具体安排 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴看自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气味，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的！ 中学音乐教师工作计划【篇6】 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、团体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，异常是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的本事。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的本事和综合、归纳的本事。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的本事。 二、任务目标 （一）唱歌部分 1、教唱书本上及书本以外的一些学校歌曲。 2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1―2遍词，然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不一样的力度、速度、音色表现；唱坚持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三）欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的本事。 三、教学分析 学生的整体情景预计不均衡，情景参差不齐。所以，对不一样学生应用不一样教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 高年级的学生能够遵守纪律，理解理论知识也比初一年级要快，并且声音音域明亮，感情处理能够参考教师的提议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，教师带领学生找到问题、学生自我找到答案，体味解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调本事和自编本事。为今后学习打下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、视唱、综合练习、欣赏学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的具体情景进行穿插教学，避免学生因为学习某一资料而觉得枯燥和乏味。 四、具体措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不一样的学生要注意采用不一样的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生对音乐的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的进取性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取必须的形式，培养学生的团结协作本事及创新本事。 5、进取和其他学科沟通，进取研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。这就是本学期音乐教学的教学计划。 中学音乐教师工作计划【篇7】 新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下： 一、思想政治方面 工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。 二、调查分析 认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。 三、课堂教学方面 新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现以下目标：激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。 （一）、唱歌教学 唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。 唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本情绪和风格，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试，并对自己的和他人的演唱作出评价，避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练。 （二）、 教学要求 1在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 （三）、 本册教材的教学目标 1、 表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述；b能够体验并简述音乐情绪的变化。 3、体裁与形式：a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱；b聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。 （四）、任务目标 唱歌部分： 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知。 中学音乐教师工作计划【篇8】 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音乐素质。努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务： 1、初一音乐教材学期教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教材分析： 本册教材内容有： 歌曲六课，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 四、学生情况分析： 学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材重点难点： 重点： 1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。 2、培养学生听音乐的能力。 难点： 1、根据音乐的情绪为乐曲分段。 2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏 六、教学目标： 1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识 2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。 3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。 七、有效学期教学设计： 1、合理的设计教学环节。 教学环节的合理性是实现音乐学期有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时，教师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了学生对歌曲情感的处理；对于好动、学习兴趣浓的班级增加了画旋律线的游戏环节；对于乐感稍弱、接受较慢的班级则采取了“三拍子组词”、“红星评比”等的游戏激励环节提高学生学习积极性和参与音乐活动的主动性。总之，任何教学环节的设计都必须从学生出发，从教学目标入手，这样才能为实现音乐学期的有效教学提供良好的前提条件。 2、积极的创设学期情境。 全面营造一个良好的学期情境是实现学期有效教学的关键。在我校“有效教学”模式研讨活动的讨论中，我们根据不同的课型设计出不同的学期引入形式――故事引入、游戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐学期带来意想不到的效果，学期情境的创设还可以根据学期的具体情况通过以下方面进行深入和发展： （1）通过让学生观察生活、观察插图、观察荧屏自主深入学期学习。 （2）让学生大胆的表达自己的想法，在欣赏音乐后说感受、给音乐取名，用自己的方式理解音乐。 （3）有效组织，高效参与，给学生更多的实践机会，可以结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让学生运用不同的方式表现音乐。 （4）灵活的运用学期语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧掌握得好，可以使学期气氛生动活跃，从而提高学期教学的有效度。音乐学期因其艺术性和与生活的密切关系，需要更精妙的语言激发学生对音乐的兴趣。 （5）充分的利用学期评价。任何的评价都不是随意的，从课改之前的吝啬赞美到课改之后到处泛滥的“你真棒！”教师们对学期评价产生了许多误区，随着课改的不断深入，我们也发现学期的评价体系也越来越完善了，教师对如何使用好学期评价也有了自己的妙招。 八、主要的教学措施和教改思路： 1、初一年级的音乐教材学期教学主要是以优化学期的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型 3、注重导入部分的`设计，以“引趣”贯穿整个学期教学过程。 4、课外第二学期，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。 5、以审美为核心，激发学生学习兴趣。 6、师生互动，以学生自主学习为主。 7、通过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。 8、通过游戏活动来感知、体验、创造音乐，发展想象力和创造 九、具体安排： 第一单元难忘岁月3课时 第四单元乐海泛舟3课时 第二单元非洲的灵感3课时 第五单元轻歌曼舞3课时 第三单元长江两岸3课时 第六单元春之声3课时 中学音乐教师工作计划【篇9】 一、教学目标 1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。 二、教学要求 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 三、教学措施 面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识： 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线； 2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平； 3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量； 4、加强合作，优势互补，共同提高。 四、教学内容 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。 4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。 5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 五、教学反思 本方案的设计，着眼于学生的主动发展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究，通过充分的音乐实践培养学生的能力，提高音乐素养。 在教学过程中，学生对作品结构的深入分析，会出现一定的难度而略感乏味，但作为一节音乐鉴赏课，教师有责任和义务进行必要的讲解，如此，才能不断培养学生音乐素养和鉴赏能力。、 中学音乐教师工作计划【篇10】 本学期我为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下： 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。 二、学生情况分析 所以学生的乐理知识存在有一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。 三、教材分析 本册教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下六个单元：奥运情怀、收获的季节、中国民歌集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 （一）唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1‐2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三）欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。 五、具体措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。 2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的；成立课外活动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。 中学音乐教师工作计划【篇11】 一、指导思想 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学_版第二册，以唱歌为主，分五部分共x课。安排_课时，其中复习考试x课时，机动x课时，实际授课_课时。 2、初二级学_版第四册，以欣赏为主，分四部分，共x课。安排_课时，其中机动x课时，复习考试x课时，实际授课_课时。 四、工作任务 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 中学音乐教师工作计划【篇12】 一、学情分析： 学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。 二、教学目标： 1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。 2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。 3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。 4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。 5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。 6、能够背唱3—5首歌曲。 7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 三、教学主要过程与方法： 引导学生完整地聆听作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；从音乐基本要素入手根据学生的身心特点，通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力；充分利用音乐集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和协调能力；在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合，通过以音乐为主线的'综合艺术实践，使学生更直观地理解音乐的意义及价值。 四、本学期教学任务与课时分配： 16册共六个单元，音乐课时每周一节。 第一单元《绿色家园两课时； 第二单元《西南情韵》两课时； 第三单元《瑰丽的电声》三课时； 第四单元《歌剧世界》三课时； 第五单元《化蝶》两课时； 第六单元《婆娑舞姿》三课时； 期末验收考试。 中学音乐教师工作计划【篇13】 1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。 一、教学的具体措施与要求 （一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。例如：我在教歌曲“我的妈妈叫中华”一课时，先用幻灯片放出祖国的美景，配上悦耳的音乐，让学生欣赏，学生如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了热爱祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动，体验到了祖国的壮丽和伟大，产生爱国的激情，同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线，也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。 2、利用教具，培养兴趣 著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。 （二）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效 儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。 1、创设舞台，展示自我 心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。 2。趣味游戏，快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。“开火车”游戏的目的在于让学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到成功的喜悦。培养学生敢于表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得教师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在发展，教学手段要革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，才能开拓一条成功的课堂教学之路！ 总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。 中学音乐教师工作计划【篇14】 一、 教学要求 1在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 二、本册教材的教学目标 1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述；b能够体验并简述音乐情绪的变化。 3、体裁与形式：a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱；b聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。 三、任务目标 （一）、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知。 一、教学要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 二、本册教材的教学目标 1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述；b能够体验并简述音乐情绪的变化。 3、体裁与形式：a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱；b聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。 三、任务目标 （一）、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感 1、认知目标：a认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱... 欣赏：雷鸣电闪波尔卡综合训练：西洋乐器介绍（四）2十五复习1—8课歌曲复习1—8课综合训练2十六音乐考核 中学音乐教师工作计划【篇15】 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。 小学教师个人工作计划精华14篇制定完整的工作计划，不仅可以避免遗漏工作内容，还能减少工作失误的情况发生。那么，当我们在编写工作计划时，应该参考哪些模板呢？ 在您的指导下，编辑为您撰写了一篇题为“小学教师个人工作计划”的文章，希望能为您提供启示。 小学教师个人工作计划 篇1 一、指导思想 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。 二、素质教育 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、教学常规 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。 四、预期目标 1.抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。 2.推进课改，理论支撑，加强实践，提高质量。 3.推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。 4.夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。 作为我校教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。 小学教师个人工作计划 篇2 一、个人基本情况分析 自20xx年师范毕业至今，工作十几年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。尽管以前我获得了许多荣誉，但在这个人才济济的班级里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。 二、近期个人发展目标 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。 2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。 3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学型老师。 4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 三、未来五年发展规划 1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。 2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。 3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 四、具体措施 1、养成天天阅读的好习惯。 随着xx教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。 4、加强基本功训练。 “三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的书写水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。 5、利用现代化辅助教学。 —生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。 小学教师个人工作计划 篇3 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务于师生，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。学生课外阅读文献检索与知识教育活动，培养学生收集、整理资料信息能力和终身学习能力学生德、智、体、美等全发展。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。 2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。 3、每学期新书入室、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。 4、图书总括帐、分类帐及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。 5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好地查阅。 6、课内阅读3——6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。 7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。 小学教师个人工作计划 篇4 20xx年教师培训工作的指导思想是：以党的精神和科学发展观为指导，以全面提高教育质量，办人民满意的教育为目标，深入落实《教育规划纲要》有关精神，切实提高我镇教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，进一步提升师资队伍整体素质和水平，推动我镇教育事业优质、和谐、均衡发展。 提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。 师资培训的最终目标是：以成就教师来成就学生，以成就教师来成就教育。 具体目标是： 1、更新教育理念，提高教干管理水平。提高教干的学校管理水平、岗位职责履行能力，提升学校办学水平，保证素质教育深入全面推进。 2、加强业务研究，引领教师专业成长。提高全体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程方案，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。 3、掌握教育技术，提升现代教育资源应用能力。学习现代教育技术，充分发挥农远工程资源的辅助教学作用和云平台的专业引领作用，提高教学效率和教学质量。 4、提高骨干教师专业水平，发挥骨干教师带头示范作用。以“十百千工程”建设为抓手，培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的作用，引领、助推一线教师加快专业成长。 根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。做到辅导对象有选择性，什么人需要就辅导谁;辅导内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念;辅导的方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。集中辅导可以是全校教师集中辅导，但更多的是分学科的或按不同的分工进行学习辅导，学校教师培训工作领导小组通过民主协商，产生各学科带头人，负责本学科的集中辅导工作。在每学年的第一学期，为新任的学科教师进行“入门”辅导。 学校将多选派老师“走出去”，也将邀请不同层次的专家学者或专业人员“走进来”，对教师进行方向引领，引导教师拓宽知识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和学校办学层次的提高提供理论支撑。 学校继续发挥县课堂大比武、送教下乡、云平台等活动平台，以及各教研组、年级组等各种研讨交流的平台的基础作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨交流成为校园内、办公室的主流话语，教研组长应经常性地利用一切机会提炼主题，开展无痕培训。充分利用教师学习的灵活、自主的特点，引导教师把迸发的思维火花及时进行总结，使之成为宝贵的教研资源，加快教师专业发展。 小学教师个人工作计划 篇5 一、自我分析： 1、个人优势分析： (1)、热爱教育工作，对同学有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注同学的综合全面发展。 (2)、有较高的数学教学素养，较扎实的数学教学基本功，数学教学中教学理念日益更新。 (3)、已初步养成在实践中考虑的习惯，有一定的反思能力。 (4)、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 二、认识 三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望!很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才干无愧于这份神圣的工作，是我一直在考虑并努力的问题。为了使自身的专业快速的生长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程、，新教育思想的步伐，特为自身制定一份专业发展计划： 三、发展规划： “多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不时改进自身的课堂教学; 改善自身的坏习惯，将自身改变成一名主动学习者，使自身成为同学心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自身打造成吃苦耐劳型的教师，使自身的课堂成为诗意的课堂，成为同学们向往的精神家园，满足同学们生长和走上社会的实际需要。 (1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响同学，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的'学习习惯，为自身打造一个具有多元化知识结构的人。善于考虑，使自身的教育教学水平再上一个台阶。 (3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自身具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的规范严格要求自己。 (4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自身的教学工作的失败与胜利注意积累，对自身的教学活动进行反思。 在今后的教学中，我会以高规范严格要求自己，不时提高自我，踏踏实实、勤勤恳恳的走好每一步!争取做一个合格的人民教师。 小学教师个人工作计划 篇6 一、指导思想： 严格贯彻教育教学方针政策，根据市县镇有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。 二、目标要求： 1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。” 2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。 3、以县教研课为契机，提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。 三、主要工作任务： 一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。 “和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。 1、执行法规，使教学更规范。 (1)严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，作为在教学第一线实践的老师，必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。 (2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。 2、家校互动，使教学更开放。 本学期我们将与家长实行定期交流制，对作业量作跟踪调查交流，我们将设立重点家长联系制，加强教学工作的沟通交流，尽量开设问题举报电话，做到及时了解矛盾，及时解决问题，形成和谐的良好教学环境。 3、责任当先，使教学更务实。 (1)以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培养健全人格，提高学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。 (2)一丝不苟，做好教学五认真工作。 备课： 1树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。 2继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课，其中独立备课约占备课总数的70%，对备课中存在共享抄袭行为的、无打印稿的电子备课将在考核中实行一票否决制，并视为教学责任事故。 3强化备课质量观念。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。本学期将开展优秀备课评比及网上展览。 4继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，大胆实践，每周扎实研讨典型课例。 5以教学反思提升备课内涵。上课结束及时记录教学中的体会及修改意见，至少50%课时写教学反思，字数在50字左右，积累教学的思考、感悟，为论文撰写积累有价值的资料。教务处将继续实行每月月底评比制，采用过程管理积分制积累个人及教研组教学反思情况。 上课： 1、加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。d、要试行教师定期异班上课，以异班上课来提高自身课堂调控能力，刺激学生摆脱“疲劳期”，提高重点内容的教学实效。 2、继续开展常态课状况的调研、分析。校级常态调研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。 3、加强对候课制度的评价、检查，教师每一节上课铃响前必须到达上课教室候课，在专用教室、操场上课的学生必须在上课铃响前在指定地点候课，本学期将对双候课制度落实情况继续作跟踪检查，并及时公布情况，教师候课情况为教学五认真内容，列入教研组考核。 作业 ① 开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。 ②遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，培养学生创新精神与实践能力。每学期教研组汇编精选习题集。 ③开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教研组要开展错题交流，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。 培优补差： ①培优补差教研组要继续统一内容，排好计划，落实人员，出好相应的专项练习，采用小知识点过关的方式实施培优补差，避免零敲碎打无序的综合化。 ②树立补差先补师生情感的观念，后进生往往在心理上封闭自己，在学习上缺乏自信，我们要先致力于师生情感培养，补知识与补情感同步进行，以情感激励引领后进生不断取得进步。 ③实行补差时间的全校统一，周一、周四为数学，周二、周五为语文，周三为英语，此外教师根据教学实际灵活机动开展补差工作，对后进生多一份爱心、多一份耐心、多一份关心。认真教研： 教研组继续保持良好的教研氛围，根据 教研组考核条例全面落实教研活动。本学期要重点探索开展学科活动的方法和途径，我们将进行学科活动样板展示，对学生学科活动的结果作导向性、激励性评价，使我校学科活动更显丰富内涵。 4、轻负、高质，使教学更有效。 “质量”是立校之本，本学期将进一步研究减轻负担，提高质量的策略和方法，要重点抓好教师“五认真”的执行力，学生课堂学习的持久力，学生学会学习的成功率，要注重质量过程管理，向常态教学要质量，向教学研究要质量，向教学责任要质量。 小学下期教务工作计划 小学下期教务工作计划 本学期，我中心小学教务工作将认真贯彻《xx市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求，全面落实《xx市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》，按照市教育局学校教育工作的总体部署和市进修学校的工作安排，围绕“提高教育质量”这一中心任务，加强有效监控，深化教学改革，激发教研活力，努力提升教师专业素养，不断推进学校教育教学改革。 强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”转变。 1.加强常态教学视导 教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。本学期，中心小学将继续组织行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展，促进学校提高教学质量。 2.开展新教师片断教学比赛 为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。比赛方式为模拟课堂教学(现场无学生);比赛时间分两段，片段教学设计(该项计入总分)40分钟，片段教学展示10分钟。参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。 3.开展师徒结对传帮带活动 新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。本学年，指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长。 4.继续开展片区合作教研活动 全镇小学分四个片区教研组：校本部教研组，XX教研组,XX教研组,XXX教研组 各片区每学期至少开展3次教研活动，可围绕“关注学习起点，引导有效学习”开展各学科教学研讨活动，活动形式包括课堂教学研讨、专题讲座、集体备课、录像课观摩等。每个教研片区每学期教研活动安排的观摩研讨课不多于4节，每学期教研活动安排的学科讲座(讲座时间为40分钟以上)不多于3人次。各片区教研活动安排表、及学科讲座初稿于3月9日前发送到中心小学教导处邮箱。 5.扎实开展校本教研活动 本学期，各校要坚持开展人人上“达标课”活动，引导教师转变教学观念，改进教学方式，提高课堂实效。要转变教研工作思路，鼓励教师在日常教学实践中进行“微反思”“微阅读”“微动笔”，努力实现专业能力的不断超越。要转变传统教研方式，建立教研微信平台，教学资源共享平台，让教师跨越时空限制，分享教学成功的喜悦，探讨解决问题的方法，交流教学实践的体会和思考，努力提高教师专业水平。以学科备课组为依托，组织开展集体备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校教研组工作计划、备课组工作计划、实验教学计划等要存档备查。 6.扎实开展课题实验研究 我中心小学现有XX市级立项课题1个，xx市级立项课题3个，市级小课题3个，校级立项课题15个。我们要以立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题为研究对象，结合一些公开课、研讨课、优质课进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策。要把课题研究与教学工作相结合，促进教师将理论应用于实践、将经验上升为理论、将成果推广应用于教学实践;力图以课题为载体，探索研训合一的途径，提高教研活动的实效性。 小学教师个人工作计划 篇7 一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。 1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。 2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以山东远程教育网资源为主，一个年级每学科备一课。加强学科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。 3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。 4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的 业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教 师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。 二、全面实施素质教育，促进学生全面发展。 1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。 2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。 3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。 三、深化校本研修，营造书香校园。 1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。 2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每周进行一次教师集体学习，其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会至少一万字以上。 3、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。 4、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。 5、搞好镇级课题“小学语文小组合作学习的有效性研究”，争取十月份结题。 6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。 小学教师个人工作计划 篇8 教学计划： 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、培养学生阅读有兴趣，提高学生朗读能力，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、培养学生写话兴趣，根据表达需要，学习使用逗号、句号、感叹号。 四、教学措施： 1、灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。 2、在不加重学生负担的情况之下，引导学生发现生字与熟字的联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。 3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，规范书写，给孩子们养成良好的书写习惯。 4、在阅读教学中，重视朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文，并引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。 小学教师个人工作计划 篇9 在经过了一年的教学后，我顺利的进入到了，在新的一年，我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了20我要做的事情，就是要对的不足之处做出更大的改善，为了更好的发展，我决定要这样做。年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，就应做的更好一点，这是一向以来对我自己的要求，我能够做好，我也务必做好!送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下： 以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，透过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。 1、透过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、用心进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。 1、师德考核到达良好以上。 2、使全班学生的考试成绩全部合格。 3、基本功验收合格。 4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。 1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。 7、改善教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。 现实状况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每一天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我必须会取得更大的进步的，这是我一向以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 小学教师个人工作计划 篇10 以党的大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学校，教师，学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。 通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。 学习三个代表的重要思想，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。 1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。 2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。 3、结合自身专业提高专业素养，积极参加市、区组织的继续教育培训。 4、通过实践活动积累经验。 1.继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。 坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。在教学中与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》，通过组织多种形式的学习实践活动，增强教育的使命感、责任感，树立正确的价值观、人生观和事业成就感，做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创建活动继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查，针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决执行师德修养一票否决制，做到依法治教、廉洁从教。 2.做好表率、为人师表。 教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。 3.立足校本，扎扎实实搞好学习培训。 积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平。 小学教师个人工作计划 篇11 一、指导思想： 以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。 二、总体目标： 1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。 3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。 4、建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”,加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”. 5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。 目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。 方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务)。 (二)新课程标准培训： 目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。 (三)教师信息化培训： 目标：要求教师实现“四会”:会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。 方式： 1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。 2、采取定期练习及考核的办法相结合。 (四)教师读书活动： 目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。 方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。 (五)教研与科研活动： 目标：通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参与课题研究的达到50﹪，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。 内容： 1、每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。 2、继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。 3、开展“人人上一堂好课”的活动，组织一次全校性的教学评优活动。 4、每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。 小学教师个人工作计划 篇12 当前我们教育工作肩负着为祖国培养高素质人才的重任，教育应尽可能适应未来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的需要，进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定本学期教学工作计划如下： 一、学校制度管理 强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。鼓励教师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。 二、抓好师资队伍建设努力提高教师素质 1、加强学习，使教师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和教师自学相结合的形式，学习《河北教育》、《河北教研》、《基础教育课程改革》等先进的教育理论和教育经验，以提高教师的教育教学理论水平，更好地实施教学实践。 2、注重业务培训，切实提高每位教师的业务水平和教学技能。积极参加各级部门组织的教师培训并组织好校内培训。 3、强化课改教师的素质培养，每位课改教师要不断丰富自己的教学实践智慧，勇于探索教学新思路，及时总结教学中典型案例。教务处随时对课改教师进行听课视察。 4、提倡教师充分利用现代化手段(如：多媒体教室)进行教学，使用前，到教务处做好登记。 5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。 6、加强普通话的培训工作。 三、搞好常规教学管理全面提高教学质量 全面提高教学质量，必须依靠教师的认真工作，所以每位教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，具体要求如下： 1、加强教研活动，制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格按照教研计划安排进行活动。 2、加强素质教学，巩固学生基础知识，提高学生的素质，既重开发智力，又重培养能力。 3、备课，要求语、数及综合教师做到超周备课，兼课教师以一科为主，掌握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多研究，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、实用的教案。教务处随时对教案进行检查。 4、要立足于改革创新，各科教学都要体现培养学生的创新意识和创新能力，兼顾各类学生，每一节课要关心到每一个学生，让他们各尽所能。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象。上课前一分钟到教室候课，上课一律关闭手机。 5、作业是检查教学质量的重要方面。各科作业留的要适当、最佳。语、数及综合互相照应，不要互相排斥，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩罚性作业，作业形式要多样化。作业批改要细致、准确、一般做到当堂批改，后进生面批面改。 6、新学期开始，要认真观察、了解、分析本班学生的学习、思想等方面能力状况，找出差的原因。对他们进行赏识教育，通过激励表扬，肯定学生的优点，要善于发现并充分利用每个学生的优势所在，采用多种形式与家长沟通。 1.2022小学语文教师个人计划 一、加强学习 面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展。 二、向科研教师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。 3.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。 三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要 在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量! 小学教师个人工作计划 篇13 在经过了一年的教学后，我顺利的进入到了20，在新的一年，我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了年我要做的事情，就是要对2017年的不足之处做出更大的改善，为了更好的发展，我决定要这样做。2017年，我在总结自我的不足之处和不断的发展后，我对自我说，应当做的更好一点，这是一向以来对我自我的要求，我能够做好，我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下： 以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自我的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，经过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。 1、经过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、进取进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行学校网的建设，争取评出先进。 1、师德考核到达良好以上。 2、使全班学生的考试成绩全部合格。 3、基本功验收合格。 4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。 5、努力更改学校网的建设，提高自身的综合素质，尽快使学校网建成为“绿网学校”。 1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、处处严格要求自我，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。 5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。 7、改善教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推进学校网的建设，尽早实现绿网工程。 现实情景下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自我的工作，努力每一天，能够每一天提高一点点，那么在经过长时间的积累后，我必须会取得更大的提高的，这是我一向以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 小学教师个人工作计划 篇14 我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造潜力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和潜力十分重要，特为自己定以下教师个人工作计划： 首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人务必具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还就应认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面： 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。 要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理潜力。自己在工作中曾得到学多教师的帮忙，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言潜力，专业潜力和书面表达潜力上训练自己，争取每一天都有新的变化。 要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。 在工作学习的过程中，用心参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。 牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和潜力。用心参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 总监个人工作计划模板9篇根据您的需求，编辑为您搜集了总监个人工作计划。按照领导的一切安排尽快完成工作，这个时候我们应该根据领导的安排整理工作计划。工作计划是一种具有全局性和整体性的相应的安排。希望能帮助到你的学习和工作！ 总监个人工作计划 篇1 一、个人年度主要工作内容及岗位职责履行情况 20xx年上半年，我主要参与了开发区中央商务区软基处理工程现场监理工作，下半年，主要参与了旅游度假区人工沙滩工程现场监理工作。 在这一年的工作中，服从领导安排，认真履行岗位职责，工作期间，我从不放松加强理论和实践的研习，严格要求自己，认真为建设单位热情服务，遵照监理合同要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理职责。 在施工过程中，采用旁站、巡视、平行检验方式进行每道工序的过程控制。对现场存在的质量安全问题，调查研究找出问题的根源，要求施工方采取有效解决办法将其解决，全程跟踪监督施工方落实整改，杜绝类似问题再次发生。 针对进场材料（高强土工格栅、土工布、栅栏板、压脚块、踏步料石等），按照标准和设计要求对施工方提交的相关报验资料进行核查，对材料进场时进行外观质量检查，对外观质量上不符合要求的禁止用入工程中。 针对工程关键部位施工时，提前到达旁站位置，检查施工准备工作，并旁站施工全过程，及时、完全真实地作好书面的旁站记录。 对要验收的隐蔽工程严格按照验收规范进行验收，如果验收不合格，令其整改直至合格，才能进行下道工序施工。 对各施工过程中检查所发现的问题，及时采用口头形式或书面形式通知施工单位工程项目管理部，发现问题及时向总监汇报，并督促施工单位落实整改及进行再次的复核检查。尽自己努力做好工程建设施工阶段的监理工作。 二、工作中的体会和感受 在监理工作过程中，我通过对监理理论的学习以及现阶段监理行业的发展状态的认知，深刻体会感受到作为监理人员，积极主动为建设单位的利益着想，为工程质量负责，为施工人员的安全负责，才是监理工作的信念和无穷力量。只有具备较高专业技能和综合素质及良好的职业道德，才能真正做好监理的本职工作，才能够体现守法、诚信、公正、公平的执业准则。 明白监理工作的重要性，树立正确的监理工作态度，用实事求是的工作态度去处理施工中出现的各种问题，才能有效地开展工作，积极主动的运用自己专业技术及聪明才智，科学公正的行使监理权利和义务，与施工单位搞好工作配合，满足建设单位的要求，为业主提供优质高效的服务。 三、今后的工作打算及个人职业发展意见 作为一名年轻的监理工作者，热爱自己的本职工作，有良好的工作作风和吃苦耐劳精神，工作态度严禁，喜欢钻研工程监理中出现问题产生的原因及处理方法，热衷于对工程问题处理方案的积累。 在今后的工作中认真履行自己的岗位职责，要严格按国家规范、以设计图纸为依据实施监理工作。在工作中不断反省自身不足，加强监理业务学习，不断提高自身素质，努力做好监理工作，加强对管理理论知识的学习，灵活多变的处理实际问题，认真完成领导交给的各项工作，努力将自己的专业技术水平提高到一个新的台阶，真正成为一个合格的监理人员。 四、对部门/公司的意见和建议 1、建议公司要对不同的员工进行有针对性的专业培训，多招聘一些有职业资格证书又能独当一面的人才开展工作。 2、建议公司组织具有良好公关能力的人才，并组建成相关部门，应对监理行业的社会化、监理招投标的公开化、复合化。 总监个人工作计划 篇2 20xx年我站坚持环境监测为环境管理服务的方向，努力开拓环境监测工作新方向，确保环境监测在环境管理中的技术支持和监督作用，注重抓好监测技术人员的自身建设，强化环境监测管理，提高监测质量，顺利完成了分局交给我站的各项监测工作和任务，具体情况如下： 一、加强队伍素质训练，提高业务水平 在站长的领导下，首先以基础理论学习和掌握专业技能为重点，狠抓业务培训，每月都组织一次业务学习，每年组织两次基础理论和质量控制等知识考试，并将结果记入个人技术档案。先后派人参加省、市举办的专业技术培训班和技术比武。其中在市站组织的技术比武中获得团体第二名，我站的梁敏同志在省站开展的技术比武中获得全省第二名的好成绩。通过学习和培训，使我站监测人员业务素质普遍得到提高。目前我站监测人员全部持证上岗，每个监测项目都是两个人以上持证。 二、加强监测质量管理，强化优质服务 今年站内成立了一个质量控制室，由质量负责人兼任主任，主要负责站内日常质量保证的监督检查，从监测布点、样品采集、运输、保存，按监测规范层层把关。在各业务室都设置了质控员，由室主任或技术负责人担任，主要检查本室日常监测质量控制的落实情况，检查分析人员的操作过程、原始记录等。从而使监测质量管理工作从组织机构上得到保证。 为向环境管理部门提供及时准确可靠的监测数据，报出的监测数据坚持三级审核。目前，基本形成了站长决策、业务负责人组织管理、质量控制员具体实施的三级质量管理体制。由于采取了以上措施，监测数据从产生开始就处于严密的质量控制之下，从而保证了报出数据的可靠性和准确性。 三、圆满完成局领导下达的.各项任务 到目前为止，我站已完成： （一）全年各季度的Xx区出境地表水监测报告，并按时上报市站，整个常规监测工作做到了定点准确、操作规范、数据可靠、上报及时。 （二）污染源总量监测工作。目前共完成污染源总量监测任务32家（次），其中24小时连续监测企业3家（次）。 （三）完成建设项目“环评”基础监测11家（次），完成建设项目环保设施竣工验收监测12家。 （四）在我市高考期间，积极参加高考控噪工作 （五）为环境执法和排污收费服务，共计提供了8次技术服务。 （六）做好了区域内环境噪声监测工作，完成了基础数据136个。 （七）完成局领导下达的其它监测任务。在今年的Xx区环境安全隐患大排查活动中对全区19家涉砷、涉镉、涉铅、涉六价铬的企业进行了采样分样，共获得有效数据162个、为我区的环境管理工作提供了有效而快速的支持。 在即将到来的20xx年里，我站工作安排如下： 1、继续加强监测人员的业务培养，除本站自身的业务学习以外？？人参加省、市组织的技术培训。 2、完善质量管理体系的建设，形成一整套行之有效的质量管理文件及程序，做到每一台仪器都建立一个档案，包括仪器设备使用维修登记、仪器检定周期和在用仪器标志管理等工作，使在用仪器设备的合格率和完好率达到100。提高监测报告的科学性、准确性、及时性，为环境管理提供快速高质量的数据。 3、增加硬件的投入，淘汰掉一批过时和老化的监测仪器，购进一批先进仪器。加强实验室的建设，为环境监测提供一个好的硬件环境。 4、加强与局其它部门的业务联系，配合其它部门完成局里安排的任务。在局党组的带领下继续发扬好的工作作风，切实行使自己的职能，完善制度、严格规范，以建设高标准优质实验室为目标，团结一心、勤奋工作，力争20xx年监测工作再上新台阶。 总监个人工作计划 篇3 一是加强数据总结分析 作为一名汽车销售顾问，你必须对数据非常敏感。因为，汽车销售顾问不能脱离数据，如：汽车销售的数量、性能、与客户讨论的价格和客户的数量。甚至挖掘潜在客户的数量、访问客户的数量、电话营销的数量等。销售顾问应该知道如何使用数据，总结数据，分析自己的优缺点，找出对策。 二是加强技能总结分析 对于汽车销售顾问来说，总结销售技巧可以让他们对自己有更深入的了解。大多数销售顾问在半年内都取得了质的进步。当然，这不能缺乏自己的努力、同事和老板的指导，还包括公司的培训。 1.对于老客人，要经常与固定客人保持联系，在有时间和条件的情况下送一些小礼物或宴会，以稳定与客人的关系。 2.在拥有老客人的同时，要不断从各种媒体获取更多的客人信息。 3.要想取得好成绩，就必须加强学习，开阔视野，丰富知识，采取多种形式，将学习业务与交流技能相结合。 三、加强个人综合能力 优秀的汽车销售顾问不仅能卖车，还能控制好各种关系。例如，与同事和老板的关系；售前和售后以及与客户的关系。由于销售顾问的具体工作包括：客户开发、客户跟踪、销售指南、销售谈判、销售交易等基本流程，也可能涉及汽车保险、许可证、装修、交付、索赔、年检等业务的介绍、交易或代理。简而言之，回顾自己的社会实践活动的过程高思想认识。 四、加强和完善销售流程 1.向客户展示销售的产品和服务，包括试驾，微笑友好。 2.消除客户的疑虑和抵制，专业处理客户投诉。 3.与客户保持良好关系，及时更新客户信息。 4过跟踪潜在客户，获取客户名单，促进销售。 5.填写销售报告和表卡。 6.确保展厅和展车整洁，参与销售活动、市场开发和促销计划的制定。 7够与各部门建立良好的关系，特别是财务部门和售后部门。并能在销售过程中特别关注这些部门的需求。 8.有专业的外表和积极热情的工作态度。 9.不断学习与产品相关的新销售方法、新信息、提高行政管理和与客户打交道效率的新方法 总监个人工作计划 篇4 1、通过公司的新员工入职培训等培训活动来获取信息。通过公司的新员工入职培训，我可以对公司的企业文化、管理制度等有初步的了解。 2、请教老员工，与老员工交流。通过和老员工的交流，可以了解公司的发展背景、发展路径等，熟悉公司的发展脉络。 3、在征得人力资源部经理批准的前提下，从文件档案室调阅有关公司愿景、发展战略、管理理念、企业文化、公司的主营业务、华考 五、深入认识和领会自己的工作职责。 了解了公司的基本情况后，我还需要了解人事主管这个职位在公司的职位序列中所处的位置。 1、查阅人力资源管理的相关制度和工作流程，进一步明确自己在工作中的主要职责。 2、在征得人力资源部经理同意的前提下，查阅人事主管的职位说明书，并就其中载明的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等和人力资源部经理进行沟通。 深入认识和领会自己的工作职责。 了解了公司的基本情况后，我还需要了解人事主管这个职位在公司的职位序列中所处的位置。 1、查阅人力资源管理的相关制度和工作流程，进一步明确自己在工作中的主要职责。 2、在征得人力资源部经理同意的前提下，查阅人事主管的职位说明书，并就其中载明的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等和人力资源部经理进行沟通。 总监个人工作计划 篇5 20xx年，是我在xx工程监理公司担任项目总监的第一年。一年来，在公司的正确领导下，在建设单位的大力支持下，本人深入学习贯彻、落实了公司20xx年有关精神。以科学、公正、守法、诚信为准则，以监理服务质量为保证，以提高公司效益为目标，不断加强和建设单位的相处关系，不断优化内部管理和运作模式，监理部方方面面的工作都有了新的进展。 “勤奋工作，严谨科学，一丝不苟，公平公正”是本人自我要求。严格遵守公司的各项规章制度，能够按时出勤，遵纪守法，注重团结。在工作上，虚心向领导和其他同志请教，使自我受益良多。理解每项监理任务后，认真审阅图纸和设计文件，对图纸和设计文件中存在的问题或不明之处及时记录整理并经过建设单位同设计人员沟通以利于进行图纸会审和交底;全年监理了建安(杭州)科技有限公司新建厂工程本工程建筑总面积为19392.1平方米，由三栋六层厂房和一栋三层办公楼组成，均为框架结构。其中已经顺利经过主体验收。 一、在质量控制方面 1、对施工质量的过程控制是：督促承包单位的质量管理和质量保证体系的落实; 2、根据工程的规模、特点及时编制监理规划和监理细则，抓住对安全及使用功能的实施; 3、检查督促承包单位完善管理，保证质量保体系的正常运行，扭转监理人员较少而不能对整个工程全过程进行监督的被动局面。 4、工程中使用的原材料要求承包单位按见证取样，要求加强材料的进厂验收; 5、按照新版施工质量验收规范，加强对结构安全和使用功能的检测控制。 二、在进度控制方面 xx(xx)科技有限公司新建厂工程工期要求十分紧。自我严格按照施工合同工期催促施工单位进行施工，基本保证了各项工程的按期完成。 三、投资控制方面 一年中，自我深入工地，对土方量、垃圾量和各项施工工作量进行丈量核对，对入场的各种材料进行鉴别验收，保证了资金的合理使用。 四、协调管理方面 由于前期工作中，承包单位项目部管理体系不健全，项目管理班子不能到位，给监理工作带来了较大的难度，监理部除经常向建设单位通报情景争取支持帮忙外，尽可能处理好各施工队之间和外部环境的关系，协助承包单位抓好安全生产和礼貌施工工作。 五、监理资料的收集、整理方面 在监理工作中，我重视监理资料的收集、整理、归档的管理，随着工程的进度及时做好技术和质保资料的签认、收集工作，不推不拖，为资料的整理归档工作打下了良好基础。为了确保工程资料齐全完整、贴合要求，监理部的人员都对现场的资料人员进行过交底。项目监理部对下发的文字性文件，要求用词严谨准确，分寸掌握适度，语言流畅，资料详实，要反复推敲，避免出现错字、错词，因为监理文件体现着公司形象和监理人员的水平。 六、关于如何加强监理项目部质量保证体系的提议 监理公司的服务质量是经过总监理工程师为核心的监理工作质量保证体系的正常运行来实现。经过几年的实践，我觉得加强项目监理工作的质量保证体系是十分迫切的，我在工作和实践中，总结应用了“一个核心”、“三项措施”，取得较好的成效，提议公司加以推广。 1、“一个核心”就是落实总监职责制 ⑴预控管理;⑵程序管理;⑶文件签署;⑷检查考核。 2、贯彻三项措施 ⑴技术交底先行;⑵严格首件监理工作验收;⑵定期开展学习交流。 在监理实践中，认为经过“一个核心、三项措施”，努力构建项目监理机构的质量保证体系，不但抓住了重点、提高了监理工作效率，并且有助于经过健全体系规范监理工作的行为，为创立“专业化、规范化”监理工作的目标打下良好的基础。 最终感激公司领导和各个职能部门一向以来对我项目监理部监理工作的大力支持和指导。新的一年里，我决心继续发扬延安艰苦奋斗精神，团结教育从业人员努力学习，克服各种困难，适应各种环境，一如既往的开展监理工作，合理调配监理人员，更好的监理工程，为监理公司赢得效益和荣誉。 总监个人工作计划 篇6 xx年述职报告 尊敬的酒店领导，各位同事： 大家好！下面由我来做xx年餐饮部的述职报告！新年伊始，万物更新，xx年已经过去，为了更好地总结xx年工作中的得失及xx年工作的部署，很高兴也很荣幸能够在此向酒店领导做汇报，与同事们做分享，让我们一起前行，一起共勉。 回顾xx年我们一路走来，餐饮部业绩的增长离不开所有员工辛勤努力，同时也感谢所有为餐饮部付出的人们；感谢酒店领导的正确领导与及时纠错；感谢所有兄弟部门对这一年来餐饮部工作的大力支持；感谢所有餐饮部员工的辛勤努力工作。在此我代表餐饮部及个人对所有为餐饮部付出辛勤劳动和支持帮助的人表示衷心的感谢。谢谢大家！ xx年本部门的工作取得了良好有序地发展，同时也取得了一定的进步，在此我将对xx年中所有得与失做一个总结，对餐饮部与我的工作做一个全面详细地汇报。 一、营收总体状况： xx年餐饮部面临各种困难的同时，同样取得了好的成果。餐饮部xx年预算XXX万，实际收入XX万元，完成目标任务的XX%。对比去年同期增长XX万元，同比增幅XX%。其中，11月份收入XX万，创全年月收入最高。主要增长的几个分部，中餐大厅收入XX万元，较xx年增长XX万元，占全年总收入的XX%，xx年中餐大厅散客收入XX万元，接待人数为XX人，人均消费XX元。较xx年散客收入减少XX万元，接待人数减少XX人，人均消费增加XX元。中餐大厅婚寿宴共计XX场,收入XX万元，接待人数XX人，人均消费XX元.中餐大厅会议团餐收入XX万元，接待人数XX人，人均消费XX元。中餐包厢收入XX万元，较xx年增长XX万元，占全年总收入的XX%。xx年包厢接待人数XX人，人均消费XX元。西餐厅、大堂吧、会议室均有小幅减少，主要是因为散客和会议接待减少。 二、xx年工作成绩与不足取得的成绩 餐饮全年能够很好的完成良好业绩和全年制定的经营思路和瓶颈期的大胆创新有着紧密联系，主根本表现在以下几个方面： 一、狠抓内部管理，以食品安全为核心，全年始终坚持内部六常管理，制定以个人定人定点负责责任制，各分部管理人员分区分责任管理，实行管理人员问责制，规范操作，认真检查，仔细整改，再检查，有问题再整改，再复查的机制，六常法管理得到了省市xxx门的一致好评，在xx年被评为“湖南省食品药品示范单位”的荣誉称号。 二、狠抓服务质量与出品质量的日常练兵，培训，考核，根据酒店的要求严格落实三级培训体系，并定期定时组织员工参加具有团队凝聚力的各种培训活动，参加酒店组织的厨部刀工比拼、烹饪大赛、盘式大赛等等，餐饮楼面的中餐宴会摆台、西餐摆台，管理人员点菜考核等一系列的技能比拼，培养了一批优秀的员工榜样。通过比武提高了厨部的出品水平，提升了楼面的服务质量，从预订、点菜、推销、服务、出品全方位提升奠定了坚实的基础，并要求所有人员向榜样学习，向标杆学习，培养了浓郁的学习氛围，员工个个比、学、赶、超，使整个团队无论从服务水平还是出品水平都得到了全面的提升。 三、全年始终坚持菜品研发机制与四季分明的特惠菜相结合，做出自己的特色，树立自己的品牌。餐饮部抓住婚、寿宴市场、政务市场、会议团队市场、游客市场几条主线，充分分析客源结构和需求，从菜式研发开始注重客户需求，深挖本地土特原材料并严把采购质量关，创新菜式，并多次组织厨部员工到多地区学习考察，打破了原有菜谱菜式的单一性，打造出一套更合适我们自己特色的产品，打造以养生、健康、环保、卫生、安全为理念，以原产、原味的土特原材料为食材创新，赢得了社会各界人士的一致好评，为餐饮部的全面营收起了关键性作用，为我们成为地区的餐饮标杆企业奠定了基础。 四、全年始终以婚、寿宴为主打，以政务和游客为辅助，争抢各种会议，团队消费为主线，并依托各种节假日与阶段性销售做好全年阶段性收益管理。 1)婚寿宴市场的营收占餐饮部营收的五成收入，全年大小婚宴达130多场，根据婚寿宴市 场的需求，餐饮部调整菜式近五次之多，全年借助“酒鬼酒”活动大胆调整价格，全年始终保持婚寿宴人均消费120元/人以上，为酒店餐饮的创收起到了至关重要的作用。xx年餐饮部将做更新的尝试，引领衡阳市区的婚寿宴市场。 2)政务散客与游客收入占餐饮的二至三成，这部分客源虽然占比不多，却是餐饮部在地区地位的命脉，餐饮的社会地位的好坏与客人的口碑是分不开的。从xx年开始餐饮部严格落实政务散客的意见收集，回馈，存档制度，按照客人需求不断改进，创新，吸引回头客，树立良好的品牌形象，游客的评价是让住店客人留店消费的重要保证，针对住店客人，推出了一系列的优惠活动，比如：20元代金券、赠送素饼、特价大闸蟹、特价小龙虾、特价驴肉火锅炉套餐等等，对大厅的营收起到了相当不错的效果。 3)针对会议团队市场 8、9月份的持续低迷现状，餐饮部大胆经营创新模式，及时出台了团队餐特惠活动和会务打包，实行团队会议一会一价，单团单价等活动，并针对旅行社实行返拥机制，拉动了营收，创造了良好的经营环境。全年依托节假日，做了一系列的阶段性销售，如：年三十团年宴、年夜饭、年三十晚送饺子、情人节、五一节、端午节、六一节、中秋节、店庆、九三阅兵、十一黄金周收益管理，圣诞节等各种阶段性销售，取得了良好的收益。 五、全年接待了各种大型接待，并圆满地完成了任务，获得了良好的口碑和赞誉，同时也取得了不错的收益。餐饮部力求每个环节精益求精，从精细化、个性化着手，每一道菜做到色香味俱全，每一个宴会台型设计紧扣主题，每一个细节，每一次改变，创造的灵感都给客人留下了美好的印象，尤其几个大型活动更是受到了省、市乃致外宾们的一致赞许，比如：红色旅游，南岳千年佛教论坛，新中源等各种大型接待。餐饮部被市、区领导称为衡阳地区接待最放心、最省心的接待单位。 六、餐饮部全年外延式扩展也初具成效，根据公司要求，推出了“隐逸时光，莞尔流年”的外花园活动，以及驻唱歌手驻唱等活动，即为游客丰富了入住体验，又带来了不错的收益，大厅的土特产展示外卖即为产品出售提供宣传作用，又为外卖创收提高效益，更是提升了餐饮的特色。不足之处： 一、员工在工作经验及服务标准方面欠缺，服务中缺乏特色与个性化，体现出服务细节不足（如点菜人员的技巧、经验；服务中细节关注不够；员工菜品知识缺乏；服务语言不到位）。 二、卫生工作检查中，出现了各种问题，主要是日常检查、督导工作不到位，在今后的工作中，应加强卫生管理，尤其对死角和不易清扫的部分，要重点处理和检查。 三、每月的新菜创新没有按时完成，虽然特惠菜品的调整得到了客人的认可，但特色菜品、品牌菜品没有扎根于客人的心里，因此当务之急就是树立我们的特色菜品。xx年工作计划 主要分两部分，经营与管理两个大的方面着手经营方面 一、根据xx年所有客源结构细分，做好各层次的收益管理，我们的客源分为：宴会为主打，会议、旅行社、团队为重点，另外拓展政商务散客市场，坚持并不放弃住店客人的消费等几个部分。 1)xx年我们针对宴会市场，应积极创新并占据龙头地位，在保证原有风格的同时，适时 地更新菜单内容与价格调整，做到创新领先，常来常新，保证宴会出品质量与服务质量的有序发展。 2)针对会议与旅行社团队，xx年仍以单会单议为主，打包捆绑销售，在此也希望销售部能更多的考虑我们的收益，我们坚决做好服务与出品，做好回访，随时跟进与纠错管理，让所有的优质客户能长期持续的来店消费。3)依据xx年国家提倡的去库存，大消费，绿色旅游等大的政策，把握各种机遇，政、商务为了十三五的规划一定会有很多政策以及大的动作，希望销售部多捕捉市场的需求拉动我们餐饮的消费，实现收益的增长，而且我认为xx年政商务市场一定会有回暖的机会。 4)为了更好地做好xx年住店客人的二次消费，餐饮部将会围绕各种土特原材料做好创新与研发新品，在保持原有地方特色的同时注重健康，养生，环保等理念，提高上浮率和人均消费，为餐饮创收出力。 二、根据几年来的成熟经验，xx年仍应该多做促销活动，拉动餐饮的全面创收。1)做好春节、五一黄金周、十一黄金周以及各种地方特色的佛、道教文化节，做好收益管理。 2)抓住端午节、中秋节、六一儿童节、圣诞节、情人节，大年三十送饺子等各种大型活动为酒店创收，并做好创新活动的持续发展。 3)做好各种活动的联动消费，xx年仍要借酒鬼酒的活动提升消费水平，引领高端市场。 三、xx年还应该多尝试外延式扩张，在资本市场，当市场经济超于保和之后，更重要的是外延式扩张，这些收益将是额外的，意想不到的惊喜。其实在xx年根据酒店谭总的要求，土特产的外卖、素饼的外卖，包括外花园的活动等等，都取得了不错的收益。这些启发了我们更多的灵感，xx年我们将推更多外卖打包活动，做好创新型收益管理。 四、做好创新型菜式的研发，加大提升我们整体的出品水平，严格按照新品研发制度办事，让整个出品团队激发创新灵感，合理定位，做好xx年的菜品新品销售力度。管理方面：厨部管理和楼面管理 一、厨部管理 1)规范厨部员工操作流程，严格按照标准操作作业，养成良好的工作素养和良好的职业操守，培养员工的责任感。 2)严格按照食品药品安全法操作，餐饮食品安全与食品卫生是头等大事，决不允许任何一个不符合食品安全的原材料进店，严格遵守操作，严把采购质量关和日常生产关，杜绝一切安全问题的发生。 3)全面加强和推进六常厨房管理，xx年我们虽拿了不少荣誉也取得了很多好的经验，但离目标仍有很大的改良空间，xx年将和总厨一道多组织员式学习，培训，规范，整理六常厨房管理，全面落实工作。 4)加强厨部员工的节能意识，坚持良好的操作习惯，杜绝一切水、电、气的浪费现象，杜绝原材料的浪费情况，完善边角余料的回收再利用流程，实现管理人员问责制，让每位员工能自觉遵守严格控制，创造效益。 5)严格按照酒店要求，培训员工工作习惯的养成，组织进行餐饮部第三届厨房刀工、盘饰，烹饪的比拼，使员工自觉形成比、学、敢、超的氛围，练好员工的基本功底。6)实行内部安全检查制度，严格遵照酒店要求落实制度。 7)继续加大厨房出品的创新力度，严格按照《出品创新制》创新菜品，做好本地原材料的创新，同时学习各地风味特色，做好借鉴创新。 二、楼面管理 1)现餐饮部人员基本满编，人员配比直接关系到服务质量与水平的高低，人是第一生产力，服务的好坏与人员的素质和人员的多少是分不开的，xx年将保持人员的稳定，将服务技能做到进一步提高。 2)加强日常培训工作，从古自今，培训只是所用词汇不同而已，读书人讲求书读百遍，奇异自现，培训工作从古代到今天是任何行业都少不了的课程。《三卡一表册》是餐饮部培训的基本教程，日常所有碰到的问题是最好的案例分析，每个分部必须以本分部为基础，严格落实培训制度。 3)加强内部客户档案的收集，客户档案的收集有非常多的好处。第一，加强员工与客人的沟通，增进人与人之间的感情。第二，了解客户需求，及时调整菜品结构与服务得失。第三，培养员工的交际能力，为以后的职业生涯铺平道路。第四，客人与员工心理得到满意，同时得到尊重。第五，方便以后更好地为客人服务，增加口碑，提升餐饮品牌形象。所以xx年将制定完善的客户意见卡。 4)加强六常法与规范操作流程，严格按照操作流程来服务，养成好的服务习惯，六常法能更好地帮助员工顺畅地工作，提高工作效率。 5)加强节能降耗意识，从节约包厢和宴会收台的牙签与纸巾开始，从小件到大件惯输节约思想。 6)加强成品保护意识，多组织员工学习和分享成品保护的心得，从思想上慢慢培养员工爱护酒店的财物。 7)洗碗间员工相对而言年龄较大，根据实际情况，后勤主管必须现场培训到位，要让她们清楚，她们的工作与我们的出品与服务息息相关，责任心很重要，如餐厅的青菜都会有或多或少的投诉，基本源于清洗的不到位，所以必须从思想上去带动她们的觉悟与荣誉感。 xx年已经划上了句号，xx年对餐饮部来说是充满挑战的一年，但也是充满机遇的一年，我们将在公司及酒店领导的正确领导下，有信心有能力实现新经济、新常态的全面转型，我们已经做好了打仗、打赢仗的准备，向着我们的目标稳步前行，在xx年我们将交上一份更好的答卷，谢谢大家！ 总监个人工作计划 篇7 20_年，是我在_工程监理公司担任项目总监的第一年。一年来，在公司的正确领导下，在建设单位的大力支持下，本人深入学习贯彻、落实了公司20_年有关精神。以科学、公正、守法、诚信为准则，以监理服务质量为保证，以提高公司效益为目标，不断加强和建设单位的相处关系，不断优化内部管理和运作模式，监理部方方面面的工作都有了新的进展。 “勤奋工作，严谨科学，一丝不苟，公平公正”是本人要求。严格遵守公司的各项规章制度，能够按时出勤，遵纪守法，注重团结。在工作上，虚心向领导和其他同志请教，使我受益良多。理解每项监理任务后，认真审阅图纸和设计文件，对图纸和设计文件中存在的问题或不明之处及时记录整理并经过建设单位同设计人员沟通以利于进行图纸会审和交底;全年监理了建安(杭州)科技有限公司新建厂工程本工程建筑总面积为19392.1平方米，由三栋六层厂房和一栋三层办公楼组成，均为框架结构。其中已经顺利经过主体验收。 一、在质量控制方面 1、对施工质量的过程控制是：督促承包单位的质量管理和质量保证体系的落实; 2、根据工程的规模、特点及时编制监理规划和监理细则，抓住对安全及使用功能的实施; 3、检查督促承包单位完善管理，保证质量保体系的正常运行，扭转监理人员较少而不能对整个工程全过程进行监督的被动局面。 4、工程中使用的原材料要求承包单位按见证取样，要求加强材料的进厂验收; 5、按照新版施工质量验收规范，加强对结构安全和使用功能的检测控制。 二、在进度控制方面 _(_)科技有限公司新建厂工程工期要求十分紧。我严格按照施工合同工期催促施工单位进行施工，基本保证了各项工程的按期完成。 三、投资控制方面 一年中，我深入工地，对土方量、垃圾量和各项施工工作量进行丈量核对，对入场的各种材料进行鉴别验收，保证了资金的合理使用。 四、协调管理方面 由于前期工作中，承包单位项目部管理体系不健全，项目管理班子不能到位，给监理工作带来了较大的难度，监理部除经常向建设单位通报情景争取支持帮忙外，尽可能处理好各施工队之间和外部环境的关系，协助承包单位抓好安全生产和礼貌施工工作。 五、监理资料的收集、整理方面 在监理工作中，我重视监理资料的收集、整理、归档的管理，随着工程的进度及时做好技术和质保资料的签认、收集工作，不推不拖，为资料的整理归档工作打下了良好基础。为了确保工程资料齐全完整、贴合要求，监理部的人员都对现场的资料人员进行过交底。项目监理部对下发的文字性文件，要求用词严谨准确，分寸掌握适度，语言流畅，资料详实，要反复推敲，避免出现错字、错词，因为监理文件体现着公司形象和监理人员的水平。 六、关于如何加强监理项目部质量保证体系的提议 监理公司的服务质量是经过总监理工程师为核心的监理工作质量保证体系的正常运行来实现。经过几年的实践，我觉得加强项目监理工作的质量保证体系是十分迫切的，我在工作和实践中，总结应用了“一个核心”、“三项措施”，取得较好的成效，提议公司加以推广。 1、“一个核心”就是落实总监职责制 ⑴预控管理; ⑵程序管理; ⑶文件签署; ⑷检查考核。 2、贯彻三项措施 ⑴技术交底先行; ⑵严格首件监理工作验收; 在监理实践中，认为经过“一个核心、三项措施”，努力构建项目监理机构的质量保证体系，不但抓住了重点、提高了监理工作效率，并且有助于经过健全体系规范监理工作的行为，为创立“专业化、规范化”监理工作的目标打下良好的基础。 最终感激公司领导和各个职能部门一向以来对我项目监理部监理工作的大力支持和指导。新的一年里，我决心继续发扬延安艰苦奋斗精神，团结教育从业人员努力学习，克服各种困难，适应各种环境，一如既往的开展监理工作，合理调配监理人员，更好的监理工程，为监理公司赢得效益和荣誉。 总监个人工作计划 篇8 当然，我的工作计划还是存在着这样那样的问题的，不过相信只要我在工作中尽量避免错误，由我带领我的员工的努力工作，相信一定能够将小区物业工作做好的。小区物业工作就是琐碎，没有什么特别大的事情，我想只要我们做到服务第一，我们物业公司的工作就好做了 现在的我已经在物业公司工作了数年之久了，自从大学毕业之后，我就一直在物业公司工作。我已经由物业公司的一名普通的工作人员成为公司的物业总监了。其中的成长路程只有自己知晓。以后的路还有很长，我将慢慢走过。20__年，我将继续主持小区物业工作，我会在经过自己的调查后，写出自己的工作思路。为了有效实施各项业务工作,现拟定以下工作计划: 一、__项目 1、督促整理好第12-15幢(共36户,已收楼32户)房屋档案资料。 2、做好外围红线报警的使用与维护,包括内外围两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。 3、制定安全警报现场跟踪与核实,并明确解除警报及记录操作相关要求,避免作业疏忽。 4、跟进落实好会所泳池的开张营业,并做好相应的管理与维护工作,包括门票发售、泳池水质处理等。 5、督促做好12-15幢相关附属工程,包括架空层车位地面栏杆的安装、车位产权面积的明确(公司要求架空车位出售)、园林绿化、保安室、监控室、仓库等工作的完善。 6、跟进做好小区健身器材的安装。 7、督促做好各种费用的追收。 8、跟进第7幢破裂玻璃门扇的安装。 9、跟进部分绿化植物的补种和改造等(如:大门入口处即将枯死的大叶油棕树3棵,应该更换)。 二、三个小区公共事务方面 1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展。 2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习《各种费用追缴工作流程》。 3、 以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习《案例通报管理制度》、《案例通报操作流程图》及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量。 4、制定《保安器材管理规定》,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。 5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。 三、__华庭项目 1、全力抓好30-35幢物业移交工作,确保业主满意。 2、督促管理处及时做好26-29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。执行前协调保安做好落实工作。 3、继续跟进26-29幢绿化种植工作。 4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。 5、督促工程部做好30-35幢相关附属工程,如:道路、园林绿化、监控中心、仓库、车位规划等。 6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。 7、拟定__华庭首届业主委员会成立方案及筹备会一系列工作措施,为创建市优工作打好基础。 四、__居项目 1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。 2、加强第四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期免费停车现象,维护秩序正常。 3、与财务协调,及时做好坏帐处理。 4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。 5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。 6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。 7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。 8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。 五、其它事项 1、__士多招商登记等工作配合。 2、按公司《议事日程》要求开展各项日常工作。 3、协调相关部门完成好各项工作任务。 当然，我的工作计划还是存在着这样那样的问题的，不过相信只要我在工作中尽量避免错误，由我带领我的员工的努力工作，相信一定能够将小区物业工作做好的。小区物业工作就是琐碎，没有什么特别大的事情，我想只要我们做到服务第一，我们物业公司的工作就好做了，我的物业总监的工作也好做，大家都舒服，我相信20__年，我们将走的更好! 总监个人工作计划 篇9 纪检、监察审计处20xx年3月工作情况 1、已完成对XX晋宁诚际公司20xx年度资产经营责任审计数据的收集工作,并完成了征求意见稿的草拟工作。 2、已完成对晋宁黄磷有限公司20xx年度资产经营责任审计数据的收集工作, 并完成了征求意见稿的草拟工作。 3、已完成对科工贸公司试剂厂进行外委工程项目审计的邀标工作。 4、已完成对马龙矿业公司20xx年度财务收支审计数据的收集工作。 5、正在做20xx年公司纪检监察审计工作会议的相关准备工作。 6、已完成中心医院20xx年度资产经营责任审计征求意见稿的草拟,并下发了审计意见书。 7、已完成天裕公司20xx年度财务收支审计征求意见稿的草拟工作。 8、完成了对原华阳公司组织建盖的六栋住宅楼，每一户所支付资金情况的核实工作。 9、已下发营销总公司20xx年度资产经营责任审计意见书。 10、完成了《公司管理人员收受礼品登记》制度的修定下发工作。 11、参加公司组织的党建考核工作，完成了对各单位纪检工作的检查考核。 12、完成了领导临时交办的`工作和部门的日常工作。 纪检、监察审计处20xx年4月工作计划 1、下发晋宁黄磷有限公司、天裕公司20xx年度资审计意见书。 2、草拟马龙矿业公司20xx年度财务收支审计征求意见稿。 3、对海口磷矿、晋宁磷矿进行20xx年度资产经营责任审计数据的收集。 4、做好对科工贸公司试剂厂外委工程项目审计邀标后，发放中标通知、合同草拟、合同送审、签合同等相关工作。 5、对基层单位高风险岗位制度执行情况进行抽查。 6、督促效能监察立项的基层单位认真开展项目的过程实施工作。 7、对公司中层管理人员廉洁档案电子文档进行审核并编码。 8、做好领导临时交办的工作和部门的日常工作。