短小精悍的成语故事1、又短又好的成语故事免费

(1).这个故事告诉我们要乐于助人，报恩。谢谢你们！

（2）战国时期，齐国的邹忌问妻子和客人，他和城北的徐公谁更漂亮。他们都说邹忌很漂亮。他遇见了徐恭，发现他自卑。他对齐威王说：他们之所以这样说，是因为他们偏爱我，想要我。看来国王受骗的比我还多。齐王认为有理，下令凡能指出自己缺点的人，重重赏赐。结果，门口抗议的人就跟赶集的人一样多。

（3）现实生活中，一些成绩好的学生可以放下傲慢，虚心向成绩差的学生请教。教师也可以向学生征求意见。长辈向孩子们请教，是一件很美好的事情。我认为他们根本不会感到羞耻。因为他们也有不耻于提问的精神。

（4）课前预习，查找问题，上课时集中注意力听讲。

（5）春秋时期，越国败于吴国，越王勾践被俘。勾践被关押了三年，遭受了常人难以忍受的屈辱。获释回国后，他发誓要报仇。为了激发自己的斗志，他睡在柴火上，并在身旁挂了一块苦胆。他每天都要尝尝苦胆的苦味。经过长期的准备，越国终于打败了吴国。

(6) 有一天，“圣师”孔子对他的学生说：“取一角，不以三角转回去，则永不能复。”这意味着如果我加角，你应该能够灵活处理。我可以推断出其他三个角。如果我不会的话，我就不会再教你了。后来，大家把孔子的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是当你学到一件事的时候，可以灵活思考，运用到其他类似的事情上！

(7)齐王求胜心切，屡派人催促。纪柱子对来人说：“请转告齐王，我辛苦训练鸡了。”斗鸡一到，对方的鸡就啼叫、跳跃。但纪柱子训练出来的鸡，看起来就像一只木鸡。其他鸡看到它傻乎乎的样子，都吓跑了。于是齐王就用这只鸡与人打架，自然是百战百胜。

(8)、（提示）表示事物非常自然、完美，找不到任何瑕疵。

(9)春秋时期，晋国内乱。太子重耳逃往楚国，楚成王对他很好。当被问及如何报答时，重耳说：“如果我成为国王，如果两国发生战争，我将退缩九十里以表达谢意。”后来，重耳做了晋王，被封为晋文公。不久，楚晋之间爆发战争，重耳履行了自己的诺言。

（10）。眼睛被一片树叶挡住，意味着看不到事物的全貌。有一个书呆子，读到一本古书上的“蝉叶”故事，信以为真。他到处找遍，把蝉躲藏的叶子都摘了下来。他把它带回家，遮住脸作为实验，并问妻子是否可以见他。妻子生气了，说看不到。他拿着树叶在街上偷窃。当他被抓住时，他说：“我被一片树叶弄瞎了，你能看见吗？”

(11)、（提示）比喻你骗不了别人，只能骗自己。

（12）、（成语故事）战国时期，孟子经常与学生谈论一些治国理政的问题。他发展了儒家思想，认为君主必须仁政，以仁治天下就像转动小泥丸一样容易。当学生问他为什么不高兴时，孟子回答说：“我若要平天下，天下还能有谁呢？”

（13）。古时候，有一个年轻人，名叫郭汉。盛夏的一个夜晚，他在一棵大树下乘凉。突然，一位美丽的仙女从天而降。郭涵发现仙女的美丽裙子连一条缝都没有。他惊讶地问道：“你的衣服怎么没有接缝？”仙女笑道：“我穿的是天衣，天衣不是针做的。”都缝好了，怎么还有缝？”

(14)梅乘，西汉著名文学家，工诗文。他在为武王刘濞担任谋士时，反对武王叛乱朝廷。他劝吴王说：“把一缕头发系在重物上，下面有万丈深渊，头发一旦折断，就不能再得到了。如果你反抗朝廷，你就和这根头发一样危险。”亦复如是。”刘濞不听，部下兵反，终被朝军所灭。

(15)后来人们用“乘风破浪”一词来形容不畏困难、勇往直前的精神。

(16)唐朝初年，太宗非常重视选拔人才。他命右侍郎佘冯德义举荐人才，但冯德义未能完成使命。唐太宗教导他：十步之内，必有草丛。关键是你能不能找到他们。用人时，必须发挥他们的长处。冯德毅点头同意，并向唐太宗推荐了许多人才。

（17）一米姐姐：是的，有一个灵魂即将离开。这个成语是赞美即将离开的。

(18) 晋文公为了兑现当年的诺言，下令后退九十里。楚国大将子虞率领楚军紧逼。

(19) 答：预习的直接目的是提高听课效果。因此，预习一定要找准重点、难点。为此，必须理清内容的思维过程，理解内容。有些学生认为预习就是把内容读一遍，这是一种肤浅的认识。不加思考地浏览是无效的工作。为了理解知识点，我们必须坚持理论联系实际，开展丰富的联想，复习所学的知识，连接新旧知识，同时思考新知识与新知识之间的联系。真实的内容。在预习过程中，肯定会有难以理解或不理解的地方。这个时候，你应该做笔记并做标记，以便你在听课时集中精力理解它们。复习是巩固知识的过程。同时，要温故知新，特别是要重新思考过去的错误，总结错误的原因，从而梳理相关知识点，查漏补缺。比较评审法是最常用的评审方法。对相同或相似的知识点进行分类复习，相关的知识点也可以进行比较分类进行学习。以上是预审工作的基本和常用方法。当然，它们也适用于物理和化学研究，在具体开发时可以结合具体内容灵活运用。

（20）。战国时期，赵国有两位重要的大臣，廉颇和蔺相如。因蔺相如立下许多功绩，赵王任命他为相如。廉颇不服气，认为自己武功胜过名声。蔺相如为了国家，多次避开廉颇。廉颇得知他的好意后，羞愧不已，提着荆棘棍到蔺相如家请罪。从此，两人重归于好，成为生死之交。

2、又短又好的成语故事视频

(1)、（提示）比喻做无谓的事，做无谓的事而毁了事。

（二）战国时期，赵国蔺相如智勇双全，挫败了秦国的阴谋，维护了祖国的尊严，被封为上卿。老将廉颇不服气，扬言要当众羞辱他。蔺相如知道后，极力回避。他说：“秦国不敢侵略，是因为我们文臣武将团结一心，不计个人恩怨，为了国家”。廉颇听说后，非常羞愧，背着一根刺棍去找蔺相如认错。

(3)、(注)杰：才华是超出常人的、杰出的。玲：非常漂亮。

（4）战国中期，战乱频繁，民不聊生。孟子对学生们说：“当年，周文王施行仁政，以方圆百里为基础，一步一步做事，打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，可以做同样的事情，只需要一半的费用。作为代价，我们可以结束战争，统一国家。”

(5)、(提示)比喻外表出众或学识道德品质高于别人的人。

（6）。故事出自《列子汤文》。成语“高山流水”，比喻亲密的朋友或亲密的朋友，也比喻优美的音乐。

(7)、（提示）比喻平时默默无闻的人，突然取得惊人成就。

(8)唐代柳宗元劝捕蛇人去种田，那人却说：“种田，多赋税、杂税，官吏勒索债务甚嚣尘上，以致连鸡都没有了。”和狗也不得安宁，虽然我抓蛇的工作有生命危险；但总比种田好。”柳宗元不禁感叹：“残酷压榨人民的政府真是比虎还凶猛！”

（9）。草地上有一群鸡。其中一只大公鸡自诩体格健壮，羽毛金黄亮丽，最为出色。另一只大芦苇公鸡不以为然，说自己叫得大声、响亮的时候最好。正当他们互相不服气，正要打起来的时候，一只鹤突然从天而降，落在了鸡群中间。两只公鸡相形见绌，不再打斗了。

(10)文种拜见吴王，献上礼物，说：“越王愿意降服为臣，请恕罪。”伍子胥站起来，大声反对道：“勾践有远见，文种、范蠡聪明能干，这次如果放了他们，他们走了之后一定会想办法报仇的。”后退！”这时，夫差认为越国已无危险，又爱上了西施的美貌，于是不顾伍子胥的劝告，同意接受越国的请求，撤军到吴国。

（11）部委版三年级语文第十课课文《牛肚里的旅行》预览

（12）、（提示）形容文学艺术作品中的人和其他生物的形象非常写实，仿佛有生命一样。

(13)春秋时期，楚国伍子胥被楚平王追杀，逃往昭关。由于楚军在关口严密把关，他出不去。由于焦虑和悲伤，他的胡须和头发一夜之间全都白了。凭借着短时间内容貌的巨大变化，他走出了昭关。逃亡途中，他经常走过芦苇丛和草丛。由于精神压力很大，只要有一点风吹草动，他就赶紧躲起来。

(14)、(成语故事)古代帝王都会为祖先修建庙宇，并按照祖先的等级依次放置灵位。每当有重大事件或节日时，皇帝都要进庙祭祀祖先，称为“啰”礼。很多人不明白腊离，就向孔子请教。孔子认为鲁氏祠堂违背了周礼。他避而不谈，指着自己的手掌说道：“懂得礼法的人，就会懂得治国之道。”

(15)相传楚庄王终日享乐，不理政事三年。有大臣对庄王说：听说国内有一只大鸟，已经三年不飞不叫了，这是怎么回事呢？ ”庄王曰：“此鸟不飞还好，一飞则飞上天；不，歌已足矣，一鸣惊人。随后改组朝政，富国强兵，短短几年内形成了大治局面。

（16）。虽然郑谷只是将数字改为一字，但这一变化使《早梅花》与标题更加贴切，诗的意境也更加完美。齐国当时已经非常欣赏郑谷的改变，称郑谷为易子师父。

（17）。曹操征伐张绣时，他的军队又饥又渴。这时，曹操爬上高山观看，声称前面有一片梅林，渡过了军队兵变的危机。后人称此事件为“画饼充饥”。坐下来尝尝勇气

（十八）、（提示）为维护国家利益，严惩犯罪的亲属。

(19)四年后，重耳果然回到晋国，成为了国王。他就是历史上著名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

(20)、（提示）本义是因幸福而忘记一切。现在常用来形容肤浅的人，他们成功了，幸福得无法控制自己。

3、又短又好的成语故事动画

（一）、（成语故事）楚汉相争时，刘邦派将军韩信去攻打投靠项羽的魏王鲍。魏鲍王派将军白植率军驻守黄河东岸蒲坂，封锁渡口。韩信发现蒲坂易守难攻。表面上佯装出兵强渡江，暗地里却将主力从夏阳移过江至安邑，歼灭了魏王褒的大半兵力。

（2）孔子的弟子众多，其中一位名叫载育，能言善辩，能言善道。他起初对孔子还抱有好感，但后来逐渐暴露了真相：他既不仁慈，又不懒惰，既不仁慈，又不懒惰。白天不看书、不听课，就睡在床上。为此，孔子称他为“朽木不可雕”。孔子的另一弟子澹台灭命，字子舆，鲁国人。他比孔子小三十九岁。他的身材和相貌都十分丑陋。孔子开始认为自己资历低，永远成不了人才。但他学成为师后，归来就专心修行，光明正大地处事，不走邪路。后来，子玉游历长江。跟随他的弟子有三百人。他的威望很高，诸侯国都传诵他的名字。

(3)采用失分统计表进行管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。使用统计表来告诉你犯了什么错误以及你丢了多少分。这样你就可以了解哪些偏差是因为试题造成的，哪些错误是因为计算造成的，哪些知识点是有问题的，哪些方面需要改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天重做一次，特别是在考试前找出考点。 ——考试前，专门留出时间做题册上的错题。

（4）。很快，一位长和尚来了。一到寺庙，他就喝掉了半缸水。小和尚让他挑水。老和尚觉得一个人挑水太吃亏了，就让小和尚一起挑水，但两个人一次只能挑一桶，很麻烦。他们都互相关心，要求水桶必须放在杆子中央，不能走得太快或太慢。每个人都想利用对方。然而，尽管有噪音，他们每天仍然有水喝、有食物吃。

(5) 古时候，有个人想偷别人家门上挂的门铃，但又怕门铃响。他想出了一个办法。他捂住耳朵去偷门铃。结果，他被主人当场抓住了。他惊讶地问店主：“你是怎么听到铃声的？”店主说：“你捂住了你的耳朵，却没有捂住我的耳朵！”

(6)、(注)金玉：泛指宝物，比喻美丽。劣棉花：烂棉花。

(7) 唐朝时，有一个人，名叫王鲁。他在衙门做官时，经常收受贿赂，不守法纪。有一天，有人递给衙门一张纸，指控王陆的下属非法收受贿赂。王陆一看，状书上写的各项罪名和他平时的违法行为一模一样。王陆看着那张纸，浑身发抖：“这……这不是在说我吗？”

（八）、（成语故事）曹操的孙子曹睿称帝后，急于寻找一位“中书郎”，要求大臣陆羽推荐一个真正有能力的人，并告诫他推荐人才不能只靠名声，声誉就像是一块拉在地上的面包，饿了就吃不下去。陆羽经过精心挑选，为曹睿选定了中书郎。

(9)战国中期，魏国的一位农民在田里耕种时得到了一块一尺见方的玉石。他将这块玉献给了魏王。魏王请老玉工鉴定。老玉匠道：“恭喜大王得到一块难得的玉石。”魏王问：“这玉值多少钱？”老玉工说道：“有钱也买不到，五城的价格，我也只能看看。”魏王大喜，赏赐了献玉的人。

（10）答：一般情况下，安静有序的晚自习是学校加强纪律的内在要求。同时，也为鼓励学生独立思考、独立完成作业创造了良好的客观环境。因此，首先要维护学校的纪律。然而，要在学习中取得进步，就必须善于探究，那么如何实现这一目标呢？我觉得你应该安排好提问的时间，掌握提问的技巧。你可以在课外时间做。同时，如果你不明白，你也不应该立即提出每个问题。这样就会失去更多独立思考的机会。晚上自习的时候这并不意味着你完全不能提问。可以用书面形式提出问题，这也能让被问到的学生有时间和空间充分思考。此外，请记住，绝对不建议直接询问答案。最好询问一些解决问题的想法。技能效果会更好。

（11）公元前496年，吴王被越王勾践打败，受重伤。临终前，他嘱咐儿子富察为自己报仇。夫差牢记父亲的话，日夜加强军事训练，准备攻打越国。

（12）、（提示）比喻虽小，但只要坚持做，就可以做难做的事。又称“滴水穿石”。

（13）、（提示）比喻虚幻而虚无。又称“黄梁梦”。

（14）。概念的重要性被忽视，而一些困难和奇怪的问题却受到青睐。

（15）出自《左传成功二年》：公元前589年，晋、鲁、魏三国联军击败齐军后，齐庆公派大臣宾美人（即国祚，曾主持齐国事务）齐国郑）带贿赂去见晋军统帅楚克。当晋国提出羞辱齐国的苛刻条件时，宾美为了维护齐国的尊严，坚决拒绝，准备“向城借一”。

(16)出自《韩非子》。 《外储》说“左上”：从前，秦穆公将自己的女儿怀英嫁给晋王，并准备了非常丰厚的嫁妆。妃嫔多达70人，衣着华丽。新婚夫妇来到晋国后，晋国人见姑娘们长得漂亮，都想找个小妾带回家。但他们却认为秦国的君主不如他的妃子漂亮，看不起秦国的妃子。国家之主。

（17）做笔记：基本概念不需要记住，但老师对概念的解释尤为重要。老师讲样题的时候，抄题后，听老师的分析和解答，最后抄下答案，然后课后独立做。

(18)。春秋时期，晋襄公想要扩张自己的实力和疆土，所以想找借口出兵灭掉虢国。但晋、虢之间有虞（y）国，征伐虢国必须经过虞国。 “如何才能顺利通过虞国？”晋襄公问群臣。荀息大夫说：“豫王目光短浅，贪图小利，只要给他美玉和宝马，他就会答应用路。”晋献公有些依依不舍。荀息看出了晋献公的心思，说道：“虞国与虢国是近邻，关系密切。如果虢国被灭，虞国就很难独自生存了。你的美玉和马匹只是暂时存放的。”与豫公。”晋襄公听后，采纳了荀息的计谋。

（19）、（故事）：很久以前，森林里有一只老虎，看见狐狸，就想吃掉它。狐狸喊道：“我是玉皇大帝派来的百兽之王，你们为什么不一起来呢？” ，看看森林里的动物是否害怕我。”老虎想也没想就跟着我走了，果然，小动物们见了都跑了。

（20）。答：最好是对症下药。你发现了自己的不足，这也是进步的标志。改变“懒”、“多嘴”的习惯，关键在于意志。你已经清楚地认识到了自己的缺点，这是改正的前提。今后，你要时刻提醒自己，如果不改正，情况只会变得更糟；同时，为自己的学习树立榜样；另外，你需要把自己的学习计划安排得更加紧凑，这样才能随时有事可做，减少犯错的机会，努力提高自己的自制力。只要做到了这一点，经过一段时间的努力，你必然会有很大的改变。

4、又短又好的成语故事带拼音

(1)、（一袋好话）无边无际，弹跳，在地板上打滚，又累又渴，好奇，自信

（二）教育部编写的三年级语文教材第一册第七课《听秋声》课文分析

（3）村民们看到她一反常态的样子，无缘无故地看了她两眼。但丑女东氏却以为他们爱上了自己，于是眉头皱得更紧，嘴角强颜欢笑。这一下，把其他人都吓跑了。后来，“丑”被用来比喻“丑”，盲目地、机械地模仿“美”。结果适得其反，引人发笑。

(4) 古时候，齐国有一个人，名叫茅空。他告诉一个名叫艾子的人：“一块肉从天上掉下来，长三十英尺，宽十英尺。”艾子见不信，又改变主意，道：“那就二十丈吧。”艾子见艾子还不相信，又改变了主意，道：“那就十丈吧。”艾子问：“肉掉到哪里去了？”他无法回答，只好承认是路上听别人说的。

(5)从此，再也没有人提水了，三个和尚也没有水喝了。每个人都念着自己的经，敲着自己的木鱼。观世音菩萨面前的净水瓶没人再装满，花草都枯萎了。当老鼠晚上出来偷东西时，没人在意。于是，老鼠猖獗，打翻烛台，引发火灾。三位和尚奋力将火扑灭。火灭了，他们也醒了。

（6）听课时，把内容塞进去，不要用脑子去想。

（7）。大家都知道孔子是古代的教育家，也被称为“圣人”。他知识渊博，但仍虚心向别人学习。

(8)“贼恨其主”，是指贼恨他所偷或抢的主人。后来比喻坏人讨厌正直的人，无辜的人讨厌正义的人，邪恶的人讨厌善良的人，丑陋的人讨厌美丽的人，坏人讨厌好人。

（9）春秋时期，哲学家老子对当时的社会现实十分不满，提出了他的“国小寡民”的理想社会：土地面积小、人口稀。人们不需要乘车或乘船去遥远的地方；没有战争，人们不需要牺牲生命；每个人都有自己喜欢的工作，吃得好，穿得舒服，住得安稳；他们可以看到邻国，但不能相互通信。

(10) 牧童笑得直不起腰来：“哈哈！你又被骗了！哈哈！”大家对牧童一而再、再而三的撒谎非常气愤，从此不再相信他的话。几天后，狼真的来了，闯入了羊群。牧童吓坏了，拼命地向农民们喊道：“狼来了！”狼来了！帮助！狼真的来了！

（11）。战国时期，赵国都城邯郸人以优美的步态着称。有一个燕国的人来到邯郸，想了解一下当地人是怎么走路的。他发现满街的人走路的方式各不相同，但都很优雅，他遇到的每一个他都会模仿。结果我什么姿势都没学会，连怎么走路都忘记了，只好爬着回家。

（12）答：（1）培养对学科的兴趣； （2）关注公式、定理的推导过程，理解其本质； （3）练习必要量，练习不是目的，而是掌握定理和公式的手段； （4）记住几个典型练习并从中学习。关键是要多思考。

（13）。比喻你所做的事无法欺骗别人，只能欺骗自己。

（14）。寻找性能相当的竞争对手，共同进步。

（15）。相传很久以前，天地一片混沌，就像一个大鸡蛋。而人类的始祖盘古打破了“蛋壳”。其中，轻盈透明的物体升起，成为天空；沉重而浑浊的物体下沉，变成了地球。盘古头朝天，脚踩地。天升了十丈，地厚了十丈，盘古也高了十丈。盘古用了一万八千年的时间，才完成了开天辟地的任务。

(16)张宏作画还有两个绝招：一是用无尖的秃笔作画；二是用无尖的秃笔作画；另一种是用手指作画。他拿了一块白绸，用手指蘸上颜料，左右涂抹，不一会儿，就画出了一幅山水树木的作品。

（17）。老虎抓住了一只狐狸并准备吃掉它。狐狸说：“我是天帝派来的百兽之王，你若敢吃我，就会受到上天的惩罚。”狐狸见老虎不相信，又说道：“跟我到森林里去，你就会知道，野兽们都怕我。”由于老虎在附近，野兽看到他，纷纷逃命。老虎相信了，放走了狐狸。

(18)孙武虽明白，却说违令是首领之罪，下令处决二将。武王急忙下令不要杀两位公主，但孙武还是杀了两位公主。随后，孙武再次训练宫女，这次没有人敢违抗命令。

(19)。西周的周年纪念日，昏庸的周幽王竟然在城中上演了一出闹剧，用烽火向诸侯求教，以博取公主的欢心。于是，犬戎少数民族进攻西周。当战争再次爆发时，诸侯中没有人前来救援。幽王被杀，西周王朝结束。从此，周天子的权威一落千丈，春秋战国出现了群雄并起、诸侯争斗的局面。

(20) 很久以前，在一座大山脚下住着一个农民。他每天早上都去地里干活，非常辛苦。

5、又短又好的成语故事及道理

（一）东晋名将刘琨与祖逖是好朋友。他们年轻时看到朝廷腐败，对国家的未来深感忧虑。于是他们互相鼓励，决心为保卫国家做出贡献。每天鸡鸣第一声，祖逖就叫醒刘琨，一起起床，舞剑，苦练杀敌。后来，祖逖率军北上，收复了大片土地。

(2) 有一天，阿三的妻子嘀咕道：“你说这只鸡一天能下两个蛋就好了，我们家的米就多了一倍。” “是吗？每天。它可以生三个蛋，不，四个，五个……如果能生十个蛋就更好了。”阿三说道。

（3）书内页全部采用纯纸，重90克。高端纸张给读者带来更好的阅读体验？