突然造句二年级1、突然造句二年级

(1)、练习3

(2)、大写：du（都） d（大写）

（3）。突如其来的暴风雨使农民无法把所有的小麦运进来。

(4)平静的水面像一面镜子，将周围的景色倒映在一起，形成一幅山水画。

（5）每个人做自己的事：做自己认为正确的事。打个比方，每个人都做自己的事。

（6）。当我转过一个难题后，我突然能够解决它了。

(7) 阳光照耀下，三三两两的渔民站在宁静的海面上悠闲地钓鱼。这是一幅人与自然和谐共处的美好图画。

(8), suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly suddenly momentarily

（9）去年，全国菜市场犹如“过山车”。有时“菜便宜伤农”，有时“菜贵伤人”。这让大部分菜农“伤不起”。

(10) 放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。

（11）动物园内猴子一会儿爬上去，一会儿跑下来，好调皮。

(12)、否：没（不）莫（埋）

(13)去年，全国菜市场犹如“过山车”。有时“菜贱伤农”，有时“菜贵伤民”。这让大部分菜农“伤不起”。

(14)用“……也……”造句。

（15）、一旦……：他的画一挂起来，就有很多人观看。

(16),_______________

(17)、______________ 有______________。

(18)、(2) 刚才还风和日丽，突然刮起了大风，下起了雨。

(19)用“可爱”造句。示例：A. 她是一个可爱的小女孩。 B. 我有一个可爱的小妹妹。

（20）。金秋时节，景色宜人。森林染绿，天高云淡。

2、突然造句二年级下册

(1) 秋天到了，果实成熟了。走在果园里，你会看到红红的苹果、金黄的橙子、黄色的梨子……看着满树的果实，闻着满园的果香，让人垂涎欲滴。秋天真是一个收获的季节。我爱秋天！

(2)运用排比来详细描述场景，达到层次清晰、描述细腻、形象生动的效果。例如：我一边看着远处淡淡的夕阳，一边回忆着往事。

(3)、

(4)、音乐：l（快乐） yu（音乐）

（5）健身房里，人们跑步、做仰卧起坐，欢快地出汗。

（6）。天上的白云一会儿像小羊羔，一会儿像小鱼。多么有趣！

(7) 过年的时候，很多客人来我家。我忙着倒水、拿水果、开电视！

（8）。我姐姐是一个非常活泼的孩子。其他时候的她又可爱又风骚。

(9) 午饭后，莉莉_____喝水。办公室里的台历。

（10）。静静：小鹿静静地躺在床上休养。我静静地坐在沙发上听音乐。

(11)。色彩缤纷——每当夜幕降临，五颜六色的霓虹灯就会亮起。

(12) 小明昨天做了坏事，回家后不知道该说什么。小明突然想到了一个好办法，高高兴兴地回家了。

（13）。总有一些小吃。你知道吃它们对你的健康非常不好，但你就是控制不住自己的手和嘴。其中，薯片就是这类零食之一。但薯片的起源又如何呢？你知道多少？

（14）。春天的天气就像婴儿的脸，时而晴，时而雨，时而阴。

(15)这样想一想生活中你可能会看到或遇到的人和事，然后想象在不同的时间会是什么样子，你就可以成功地使用“有时……有时……”。”来造一个句子。

(16) 小猫钓鱼时很不专心，有时捉蜻蜓，有时捉蝴蝶。

(17)、还：还（还）还（还书）

(18)。造句：修缮一新的大殿焕然一新，吸引了众多游客。

(19)。美丽的小燕子一会儿像水面上的蜻蜓一样飞过湖面，一会儿像离弦的弓箭一样飞向远方。

(20)、

3、突然造句二年级下册语文

（1）天上的云真是千变万化。有的像快乐的小鸟，有的像奔腾的骏马，有的像自由自在的鱼。

（2）今天老师布置了一份高如山的作业，我就匆匆开始写。

（3）既然……刚刚……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，我们就不出去了。

（四）偏袒：重视或优待一方，轻视或忽视另一方。这个比喻以不同的方式对待这两个方面。

（5）。突然造句： 1 灯突然灭了，教室里一片漆黑。

（6）。下面我给大家带来一些生活场景的图片。你能试着用“some.some.and some.”造一个句子吗？文末有答案！下节课见！

（7）。忽然她眼睛一亮，从背包里拿出了红领巾和水杯。

(8)小猫钓鱼时很不专心，有时捉蜻蜓，有时捉蝴蝶。

(9)、B、春天来了，风越来越柔和了，阳光越来越暖和，小树越来越绿，出去活动的人越来越多了！

（10）。读书就像穿越茫茫大海，让人心旷神怡。应该为二年级原创作者造句：李鹏亚

(11)。经过警方频繁巡逻，该地区的多发案件逐渐减少。

（12）。星期天，妈妈很忙。她洗衣服、洗碗、打扫卫生。她累得满头大汗。

（13）造句：很多时候，当我跪累了的时候，我会偷偷地看她一眼，但她仍然不折不扣地跪着。

(14) 妈妈下班回家后，就开始忙着做家务。她一会儿忙着做饭，一会儿看着哥哥做作业，一会儿又开始洗衣服。妈妈太辛苦了。

(15)用“问”造句。

（16）。春天来了，万物复苏，大地呈现出蓬勃的生机。

（17）。街道两旁，槐树枝繁叶茂，枝繁叶茂，仿佛撑开了一把绿色的大伞，形成了连绵不断的遮阳篷，使行走在林荫道上的行人舒适凉爽。

(18)。天上的月亮有时像细眉，有时像船，有时像银盘。

(19)、(7) 一家人围在火炉旁，有说有笑。

(20)、倒：do（倒下） do（倒水）

4、忽然突然造句二年级

(1).正因如此，我无法理解。他们一会儿说普通话，一会儿说粤语，一会儿说日语，一会儿说韩语。真是一团糟！

(2)、何时：dn（当时） dn（被愚弄）

（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿变短，真有趣。

(4)天上的云彩变幻莫测。有时它们看起来像一群马，有时像几只小狗，有时像一架飞机。

（5）女人的脸色就像天气一样多变，有时晴有时雨

(6)只要……只要……只要付出汗水，就一定会有所收获。只要你愿意问，我一定会帮助你。只有……只有……只有努力奋斗，才能得到我们想要的。只有上课认真听讲，才能学得更好。

（7）唯.只有努力学习，才能取得好成绩。

(8) 慢慢地，太阳开始变红了。这时，我仿佛看到七种颜色在不断变化。太阳似乎在旋转。有时是绿色，有时是紫色，有时是红色。它色彩缤纷，非常美丽。

(9)、例：A、弯弯的新月形如船、镰刀、眉。 （结合花园1评论）

(10) 夏天的天气变化无常。有时是晴天，有时是阴天，有时是倾盆大雨。真是无穷无尽啊！

(11)。白云东、西、左、右飘动。

（12）、B。如果这次我能考到90分以上，妈妈就带我去汕头中山公园玩。用“how.how”造句。

(13) 看小溪里一簇簇嫩绿的小草，转向柔软的丝带，像浓浓的光叶。它们卷曲并轻轻地漂浮在水面上一段时间，然后再次伸展。它比画还要美丽。

（14）、例：A、爷爷把他多年的收藏拿出来，一件一件地给我看！

(15)写一个这样的句子：（句子特点：谁喜欢吃什么。）

(16) 我踉踉跄跄地走着，突然摔倒了。妈妈想帮助我，但爸爸拒绝了。他说他会脾气暴躁。妈妈流着泪没有帮我，爸爸却让我自己站起来。我先哭了一会儿，然后发现妈妈没有来帮我。我慢慢地自己站了起来，摇摇晃晃地走着。

（17）。水族馆里的海豚时而飞到空中，时而潜入水中，时而爬到水岸边。

(18) 秋天到了，小动物们也忙碌起来。蚂蚁从夏天就开始储存食物，小松鼠捡起地上掉落的松果，小蜜蜂正在把储存已久的蜂蜜装进蜂巢。燕子飞向南方，冬天过后才回来。还有一些冬眠的动物，比如乌龟、蛇、刺猬、青蛙等，也都准备好了过冬的食物。

（19）、七彩、六神无主、七舌八仙渡海、九牛一毛

（20）。造句：在我们学校，学习时一定要互相帮助，不能一意孤行。

5、突然造句二年级下册简单

(1)排比的修辞功能可以概括为“增加文本的潜力”和“扩展文本的意义”。排比项相继出现，语气一致，节奏感强。每个排比项的意义和范围相同，具有列举和强化的性质，可以扩大和深化文学意义。就像二年级的一句话：人生就像一本书。愚蠢的人草率地翻阅，聪明的人仔细地阅读。为什么这样。因为他们只能读一次。

（2）。造句：他发表了令人震惊的演讲，说地球要爆炸了。别相信他。

（3）。在光芒的照耀下，天空仿佛着火了。有时光芒的颜色会变化，有时是红色，有时是金色等等。颜色有很多，也有一些叫不出来的颜色。

（4）。一位多年未见的老朋友突然出现在我面前。这是一位不速之客。

（5）语文王老师生动地朗读文章中心句，认真讲解课文中的难点，并提出问题供大家解答，加深学生对课文学习的印象。

（6）动物园内猴子一会儿爬上去，一会儿跑下来，好调皮。

(7).正当我快要睡着的时候，闹钟突然响了。

（8）。学生们一如既往地穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾走进校园。

(9) 一场突如其来的雷雨，让晾晒粮食的农民急得像热锅上的蚂蚁。

(10) 今天，小明总是受到老师的批评。她为什么不表现得更好呢？

(11) 科学家们真是勤奋啊。他们观察自然现象、观察天气、做实验、互相提问。他们很忙。

（12）。我对销售人员完全没有印象。我只知道她是卖书的。

(13) 秋天到了，果实成熟了。看，树枝上挂着柿子，架子上挂着葡萄。黄色的是梨，红色的是枣……秋天真是一个收获的季节。我爱秋天！

（14）。你一定有很多好朋友。那么你们在一起做什么呢？请尝试用有时有时有时有时造句。

（15）。用“一旦……”造句。例：A.他的画一挂起来就受到了很多人的称赞。 B、李老师一说出谜语，我就猜对了。 C、天一黑，街上的路灯就亮了。

（16）。春天的天气就像婴儿的脸，时而晴天，时而下雨。

(17) 小明买了一只小狗。他会喂它吃东西，然后带它出去玩。

(18)、中：zhn（中）zhn（击）

(19)。我自由地改变泳姿，有时是侧泳，有时是仰泳，有时是自由泳。

（20）、晓猴子下山觅食。他摘了一个大桃子，一个大西瓜，还有一串紫葡萄。他满载而归，高高兴兴地回家了。

(1)他一边走，一边不断地来回转动头，一会儿看看桥，一会儿看看桥后的树。

(2)、地点：处（处处） 处（方）

（三）只见圆头禅师用剪刀剪掉花草的枝叶，拔出一些花草移植到另一个花盆里，并对枯萎的花草浇水施肥，给予特别的照顾。

(4) 积累句子还可以帮助你更快地学会造句。请你自己阅读下面的句子。如果你喜欢其中的任何一个，请把它们记在心里！

(5)用“已经”造句。

(6)、见：jin（见） xin（见牛羊）

(7),_______________

（8）。等我做完作业，我就可以看《火隐忍者》了。

(9) 满天的星星，像珍珠，像一把把碎金散落在碧玉盘上。此刻是如此的宁静祥和，树叶沙沙作响，星星闪烁。

（10）。天上的白云一会儿像小羊羔，一会儿像小鱼。多么有趣！

(11)。他陷入沉思，好像遇到了什么问题，连我的喊声都没有听到。

（12）。我突然想起上次见到他的地方。

（13）。到了新时代，狗、马这样的词逐渐失宠，甚至消亡。

(14)惊喜：惊讶地发现雨中出现彩虹。

（15）。我最喜欢那绚丽的枫叶。它们是如此的红色和紫色。远远望去，枫树就像燃烧大地的火球。枫叶的形状像爪子，又像胖乎乎的小手。如果你触摸它，你会感觉到它是多么柔软和光滑。但它的叶子边缘是锯齿状的，摸在手上有点粗糙。

（16）。于是，我想了一个办法，每天晚上脖子上都系一条红领巾。

(17)、(1)一阵风吹过，香气扑鼻。果树给人们带来了香甜可口的果实。红红的苹果像个大灯笼，香蕉像新月，还有一串串的葡萄。有的绿色，有的紫色，像玛瑙，像玉石在绿叶下若隐若现……

(18)秋天是上帝赐予人类的礼物，充满了收获的喜悦。

(19) 小狗正在花园里玩耍。它在草地上，跑向花丛。

（20）、鲜花盛开，科技很强，各种指手画脚

(1)、B.妈妈买了很多衣服，让我一件一件地试穿。

（2）小娟正在玩橡皮，拿着尺子，喝着水，写着几个字。她很长时间没有完成作业。她太不专心了！

(3), 然而. 我们都以为这支球队会赢，但他们却输了。

(4)、相：xin（相信）xin（照片）

(5)小明遗憾地对我说：这次拔河比赛我们班又输了。

(6)、例：A.下课了。同学们有的在跳绳，有的在打球，有的在玩捉迷藏。他们玩得很开心！

（7）。我正要教训弟弟几句，突然感觉妈妈责备的目光在我身上扫了两下，我赶紧停了下来。

(8)、……但是……天阴得很，但他还是坚持要出去送信。

(9)、一些……一些……还有一些……

(10)，B。这次考试太难了，连张小花这样的优秀学生都失败了。

(11)不可思议：本义神秘。多指畸形是难以想象和难以理解的

（12）二年级数学上册全部必修知识点及复习指导，实用资料，家长收藏！

（13）美雪和小狗渐渐学会了接受对方，很快就形影不离。

（14）。美丽的小燕子一会儿像水面上的蜻蜓一样掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭一样飞向远方。

(15)妈妈经常带我去烘焙，有时烤饼干，有时做蛋糕，有时揉面包。我太高兴了！

（16）。黄色的柿子就像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

(17) 今天我们坐公共汽车出去玩。一上车就发现北京的公交车是三门的。只能从中间的门上车。前后两扇门用于下车。

(18)、B.我渐渐长大了。二年级的几句造句道路蜿蜒曲折。森林里的树木郁郁葱葱，像一把把大伞为我们遮挡阳光。书旁的小草就像一群可爱的孩子，舒展着、抬起着腿。沐浴在美丽的阳光下。

(19)天上的大雁一会儿排成人字，一会儿又排成一个字，就像一个人练书法一样。

(20), (3) 它在做什么？步骤3：进一步提示步骤4：写下您所说的句子。对于不认识的单词使用拼音。