小学教师工作总结。

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小学教师工作总结（上）

怀着教育梦想，我怀着一颗火热的心走上神圣的讲台，成为一名小学教师。日子过得真快。转眼间，一个月过去了。这一个月的时间，我深深体会到了作为一名教师的快乐。同时，将我的教学理论转化为教学实践，将虚拟教学转化为真实的面对面教学。在这个岗位上，我不仅体会到了刚刚踏上工作岗位的新鲜感，也感受到了一名教师工作的艰辛和疲劳。但当走在路上，当孩子们喊我“老师”时，我感觉这一切是多么美好。在领导和老师的热心支持和帮助下，我出色地完成了教学工作，积极完成了学校布置的各项任务。这一个月来，我始终以勤勉踏实的态度对待自己的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当好老师”作为自己的工作座右铭，在工作中本月业绩总结如下：

一、思想认识

这一个月来，作为一名共产党员，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，按照党员的要求严格要求自己、鞭策自己，努力奋斗来提高我的思想和工作。在同事和学生心目中树立榜样。服从学校的工作安排，配合领导、老师做好校内外的各项工作。我相信，在今后的工作和学习中，在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，我一定会通过自己的努力，克服自己的缺点，取得更大的进步。这学期，我会更加努力，更加努力学习，真正成为一名经得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

1. 备课

从学期开始，我就积极参加教研组组织的教研活动，认真备课。作为一名年轻教师，我积极聆听老教师的教训，认真向他们学习，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高自己的教学水平。根据要求，可以在课前认真备课，写出学校规定的标准教案。备课时，认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找出重点、难点。为了上好课，我经常在网上查找资料，注重别人的长处来确定自己的教学思路，并经常与有经验的老师一起研究教学环节。

2. 上课

上好课的前提是做好课前准备。上课认真讲课，力求抓住重点、突破难点、言简意赅。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。因材施教，采用学生喜欢的教学方式，学生主动回答问题，能够主动与学生融为一体。教学任务圆满完成，学生学习成绩较为理想。

三、学校工作。

我严格要求自己，努力工作，能够完成学校布置的各项任务。由于我是一名体育老师，这种特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做。我服从党和学校领导的安排，勤勉工作，主要完成学校的早操和下午的校园兴趣活动，以及维护升旗、班间秩序等。在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地。我将更加积极地与学校领导一起完成各项任务，为学校更加美好的明天而更加努力。

四、考勤方面

在做好各项教育教学任务的同时，我严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业和个人事务的关系，每月没有迟到、早退一次。在完成学校各项任务的同时，准备教材，学习自己的专业知识。在接下来的工作中，我应该更加勤奋，为学校多做一些事情，更加努力地学习专业知识，使自己的专业水平更上一个台阶。

五、个人学习、反思

积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在今后的工作中能够以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学。我坚持向老老师学习。这个月我上了5节课，参加了2次教研活动，将一些比较好的教学理念应用到了自己的教学中。我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件。作为新教师，教育教学还存在很多不足，教学经验不足，要向老教师请教、学习；课堂教学中，不能很好地引导学生探索和发现，必须采用各种方法来调动学生的积极性。还有课堂上一些“意外”事件的处理等等，听课要多加注意。

六、今后努力的方向：

“人往更高的地方去”，我感觉还有很多需要改进的地方，比如：

1、时刻向老师学习，提高自己的教学水平；

2、多阅读教育杂志，学习成功经验，提高自己的教学水平；

3、扎实做好师徒开班和教学水平考核工作，在实践中不断丰富经验和技能。

最后，再次感谢各位领导和老师的帮助。如有不当之处，诚挚欢迎您批评指正。谢谢！

小学教师工作总结（下）

小学英语教师工作总结PPT材料，这是一个很特别的话题。因为，从这个题目中，我们可以看出，它不仅仅是一篇文章，更是一个PPT材料。而且，这个话题非常具体，明确是为小学英语教师设计的。因此，在这篇文章中，我将详细讨论小学英语教师的工作以及如何利用PPT材料在教学中取得更好的效果。

小学英语教师的工作是一项非常具有挑战性的工作。由于小学阶段的孩子对英语的理解非常有限，教师需要设计一种有趣、互动的教学方法，让孩子们更容易地学习英语。在这个过程中，教师需要充分发挥自己的创造力和教育经验，引导孩子逐步进入英语的世界。

对于小学英语教师来说，使用PPT材料是非常有必要的。 PPT可以帮助教师准备有趣、生动、形象的教学内容，让学生更好地吸收知识。在教学过程中，使用PPT可以让教师更加规范地讲解内容，通过图片、动画等多种形式展示英语知识，使学生产生浓厚的学习兴趣。而且，PPT还可以帮助教师随时查看学生的反应和理解情况，及时调整教学方向和方法。

如何利用PPT材料提高教学效果？首先，教师在设计PPT时，应根据教学内容和学生特点考虑选择合适的模板和动画效果。不同的主题需要不同的模板，不同的学生需要不同的动画效果。其次，教师要控制PPT的速度和时间，保证学生能够更专心地听，不打扰学生的情绪。第三，教师要善于利用PPT中丰富的媒体资源，包括图片、声音、视频等，增加教学的多样性和趣味性，激发学生的学习兴趣。最后，教师需要随时思考如何在PPT中添加更多与学生实际生活相关的内容，以便更好地把握学生的心理和认知需求，取得更好的教学效果。

总之，小学英语教师使用PPT材料是非常有必要的。教师通过合理使用PPT材料，可以更加生动、清晰地传达英语知识，让学生更好地理解知识点，提高学习效果。当然，在教学过程中，教师也需要注重课堂管理和教学方法，积极与学生互动，让英语学习成为更加愉快、有趣的体验。只有这样，小学英语教师的工作才能真正取得好的效果。

小学教师工作总结（三）

随着学期的结束，这一年即将过去。回顾一年来的工作，既充实又充满挑战。在学校领导和同事们的全力支持下，我们努力完成各项任务。为了更好地做好来年的工作，现将今年的工作总结如下：

一、政治思想：

我坚定拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，投身于党的教育事业。按时参加学校组织的政治学习并认真记笔记，记下学习心得，思想端正，服从学校工作安排，行事认真负责；能够自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，各方面按照党员的标准严格要求自己，从而更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学：

1. 职业成长。严格做好“五严肃”日常工作，紧盯课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方法，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效果；坚持撰写个人教育教学博客，交流学习教学得失，学习教学经验，开阔教学视野，结交数学朋友，丰富业余生活。认真参加市小学数学中心组的教研活动，在听课、评课、交流中不断学习和反思，努力提高自己的数学专业素养。下半年，被评为小学数学教学能手。

2.教学管理。精心组织教师专业学习，围绕有效教学开展15项集中学习，提升教师教学理念；开展“同班异质”课堂教学竞赛，打通流程，提高实效；推出《高效教学》实施手册，为教师提供个人和学校的业务信息积累；每学期初制定学校工作计划并监督实施，学期末对学校工作进行总结。

三、继续教育：

用心参加培训学习，分别交流培训经验，领略名校风采，聆听教授讲座，与专家学者对话，碰撞思想火花。他们更新了管理理念，丰富了管理思路，学习了管理技能。

一年来，在学校领导和同事们的支持和帮助下，在新时代党的精神指引下，我能够努力做好各项工作，认真履行自己的职责。现将一年来思想政治和教学工作报告如下：

在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，以身作则，热爱学生，尊重学生，努力让每一个学生享受最好的教育，能够有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、脚踏实地、清正廉洁。以师德严格要求自己，做一名合格的人民教师！

在教学工作中，我们能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，并在教学中认真研究新教学大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，融入一些先进的教学理论、科学的教学方法。以及先进的现代教学手段。在课堂教学中灵活运用，着力培养学生合作、沟通、独立探究、勇于创新的潜力。对于个别成绩较差的学生，可以进行细心指导，定期复习作业，找出知识薄弱环节，及时纠正。课堂上，我们采用多提问、多检查、及时指导、及时反馈的形式，努力提高后进生的基础文化知识。课前认真备课，制作课件，理解教材中的重点和难点，认真查找与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时精心教学，突出重点，突出难点，讲授简明扼要，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的积极性。学习上，最大限度地发挥课堂民主，营造活跃的氛围，让学生快乐思考、主动探索、大胆提问、敢于创新。在教学中，注重理论与实践相结合，注重收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对出现的问题进行理论解释，提出解决办法和措施，精心培养学生的实践能力。教学质量不断提高，教学效果评价良好。教学工作方面，根据学校的工作目标和教材中的信息，了解学生的实际情况，研究教材和研究具体的教学方法，制定切实可行的教学工作方案，确保教学工作的顺利开展。整个教学工作。我从来没有忽视过安全日常教育工作。我经常利用班会和宣传窗口对学生进行安全知识教育，每到重大节日，我都会要求学生带一封关于安全教育的信给家长。本学年没有发生安全问题。意外发生。因为我精心备好每一节课，教好每一堂课，批改每一次作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

又一个学期过去了，时间过得很快。看来这整个学期都是在忙碌中度过的。回顾本学期以来我在教学中所做的工作，我从教学和科研两个方面进行总结。

在本学期的课堂教学中，我更加注重学生知识点的落实，努力解决每堂课的重点和难点。并及时登记学生学得不完善的地方，以便复习时集中精力突破。这个学期，我几乎每堂课都给学生听写。首先，我要好好检查学生的话。如果学生不会写，就多听几遍，多重复，多集中注意力，多监督单词。这样的情况确实是比较好的。上学期有进步。在小学阶段，单词仍然是学生的学习重点，因此单词的识别和记忆应该放在第一位。然后，我也注意了课文的背诵。我以为学生只要能读懂就可以了，没必要背课文。死记硬背只会增加学生的负担。但如果不要求学生背课文，学生就会养成一种惰性，不会严格要求自己。他们会认为这已经足够了。相反，背诵课文是对学生记忆的一种强化。学生从不会背课文到能背课文的过程，不断强化记忆，加深印象和理解。

因此，背课文是提高学生英语学习的一个途径。另外，本学期我采用奖励的方式对学生的抄作业、听写、单词课文背诵、课堂表现等进行分类评价，根据学生的基础分为三个等级，并进行英语测试每周对他们进行星级评价和奖励，鼓励学生学习英语、热爱英语。从效果来看，学生的学习热情比上学期确实提高了很多，学习态度也越来越好。这学期，我还加强了优生补强的工作。除了注重教材之外，我还辅导尖子生参加校内外的各种比赛，提高他们的综合英语能力。对于中低年级的学生，我尝试提供一对一的辅导。因为我发现如果中下层的学生一起教的话，总会有一些学生不愿意听。一对一，学生感觉老师重视、关注他们，所以他们也关注他们。而且我在辅导学生的时候总是让自己很有耐心，因为如果我没有耐心，学生怎么能听好呢？

除了教学工作，我还参与教学科研，坚持参加区、学科组的英语教研活动，参加__部落的网上教研活动。另外，我还申请了一个小项目。虽然最后没有通过，但是过程中我也尝试过。哪里有失败，哪里就会有成功。明年我还会再来。在教学和科研方面，我认为自己在以下几个方面做得还不够。

首先，我对教材的理解还不够透彻。我觉得我们可以从文本重构的理念出发，整合文本和资源。尽量深入浅出地讲解知识点。

二是学法缺乏有效引导。例如，学生在几次正常考试中听力和写作失分严重。虽然给了学生一些解题的方法，但中低水平的学生在这方面还存在欠缺。

总之，由于我缺乏小学英语教学经验，缺乏对学生实际学习情况的了解，导致本学期学生的表现并不理想。在今后的教学工作中，我将努力弥补自己在教学工作中的不足，不耻于提出问题、提出问题。向其他老师学习，努力达到新的水平。

本学期，由于学校的实际工作需要，我承担了四年级和二年级两个班的美术教育教学工作。现将一年来的工作总结如下：

兴趣是学习艺术的基本动力。教师应充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程内容呈现和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能对帮助学生美化生活的作用，让学生在现实生活中体会到艺术的独特价值。

在美术教学中，我着眼于面向全体学生，关注学生的发展，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成、促进他们的全面发展打下良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的基础、艺术知识和技能，结合流程和方法，形成了课程的基本内容。同时，课程内容要分层，适应不同素质的学生，让他们在艺术学习的过程中，逐步了解艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，打好基础。为了终身学习。

教学之余，我除了认真参加学校和教研组组织的各项政务、业务学习外，还订阅教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，虚心向其他老师学习，向别人学习，补充自己。短的。从而使自己能够更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代教学模式。

一年就这样过去了。回顾一年来的工作，我始终以认真、负责、勤勉的态度履行好自己的工作职责。上半年，我不仅承担了三年级两个班的数学和美术教学工作，还担任B班班主任，每周19节课；下半年，我负责一年级两个班的数学教学工作，同时还担任B班的班主任，每周一次。每周17节课；班主任的工作重点是做好小学生的思想品德教育、安全等教育工作。班主任工作的质量直接关系到整个学校的发展，因此班主任的责任就更重了。一年来虽然工作量比较重，但我仍然坚持努力做好工作！同时，我得到了学校领导的认可，并获得了荣誉奖项，这让我感到自己有更大的责任去教好书、育好人。我相信我会在今后的工作中尽心尽力！现将一年来的工作总结为以下几个方面：

1、思想上：我能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针和政策，遵守纪律和法律，团结同志；在工作中，我注重发挥党员的先锋模范作用。今年我被评为优秀共产党员的荣誉。年度考核优秀。

二、教学： 1、首先做好课前准备。备课时，认真钻研教材和教材，学好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好课，不打无准备的课，我积极查找课件、制作课件、准备制作教具，采取直观教学。上课认真讲课，力求抓住重点、突破难点、言简意赅。运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，让一般的学生说或做一般性的问题，然后让优秀的学生补充或纠正，最后由老师点评和解释。及时表扬、鼓励学生；做课堂练习时，注重对学困生进行面对面辅导，并在课后写教学反思，找出不足。

2、我利用课余时间辅导后进生，对他们不懂的事情耐心讲解，这对一些留级的学生有很大的提高，比如林琪、付彩晶、付志龙等学生。他们原来的成绩很差。经过我这学期的耐心辅导，接下来，对他们的每一个进步都给予鼓励，并及时表扬他们。他们的学习进步很快，大部分成绩都在90分以上。现在他们的学习变得积极主动。 3、对于小学生的作业，我按照减负的要求，精心挑选了每一天的作业。大部分作业都是在课堂上完成的，批改也及时收集。出现问题及时整改；因此，我所教的两个班期末考试成绩统一了。全部超过了上级要求的平均分。

3、班主任工作：一是做好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育和安全是学校工作的重中之重，而我当好班主任的教育工作秘诀就是“爱”和勤奋。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感。体现了教师的无私奉献。的精神。然而，这种爱有着巨大的力量。爱就是理解。爱学生就是了解他们，包括深入了解他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质等。 2.爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生，就必须尊重他们的人格。了解学生，必须从孩子的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的幼稚和天真；信任学生，就要相信他们潜在的能力，放手让学生去实践，让学生在实践中得到锻炼。通过训练成长。只有这样，才能拉近学生与教师的心理距离，学生才会对教师产生依赖感。所以，只有爱才能产生巨大的力量。班主任勤于深入班级了解小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题；同时，他坚持与学生家长取得联系，共同教育孩子，让他们健康成长。

4.积极参加校内外的教学、科研活动。听校外公开课，如去龙江学校观摩公开课，12月24日赴海口市参加“全国名教专家小学优秀课堂示范课研讨会”，向各位学习吸取别人的优点和缺点并吸取精华；今年我参加了小学和中学的两个班。老师们学习“国训”，利用晚间休息日在线学习时聆听名师、专家讲座，与众多学生交流，讨论数学教学中存在的问题，写日记、作业、学习总结等。在很多方面，我都受益匪浅，能为今后新课程的教学提供明确的方向。

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育的渠道之一。多年来，在上级领导的大力支持下，我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，逐步完善学校办学。结合办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，把全民健身作为学校体育工作的宗旨，积极开展形式多样的体育活动。

首先，我们成立了以分管副校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作政策规定》，全面贯彻党的教育方针坚持德、智、体、教并重的原则，把素质教育、提高学生健康水平作为学校体育工作的根本任务。要认真制定学校体育工作方案，将学校体育工作列为学校的重点工作，做到有计划、有检查、有评价、有总结。

充分发挥学校各部门职能，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，确保决策经过讨论、必须落实。严格按照《暂行规定》调配体育教师，办好全部体育课，主持和指导体育教师做好学校体育工作，关心学生的思想进步、业务学习和生活。体育教师。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作需要。

要认真制定严格的体质健康工作管理制度，保证《体育教学大纲》的实施，把体育工作条例的实施与评价结合起来，把体育工作条例的实施与提升结合起来。保证学生每天有1小时的体育锻炼时间，把提高学生的健康水平作为选拔高级班的重要条件。分管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作规定和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人，用体育促进学生全面发展道德上、智力上和身体上。

在教学中，认真学习教学大纲，勤学教材，加强基础教育，完善教学模式，努力创新，努力提高教育教学的能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定教育教学计划、单元和班级计划，认真上好每一堂体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。选择符合学生心理、生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来，我校体育教学工作有了很大提高，教学水平和学生体质也发生了显着变化。

3、狠抓课间锻炼和课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。

课间练习是学校体育工作的重要组成部分，必须创造自己的特色。课间锻炼是体现学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现。小学生正处于成长阶段，这个阶段需要更多地参加体育活动。通过课间锻炼，达到锻炼身体的目的。锻炼培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何做好日常课间练习，如何让学生产生兴趣，达到体育锻炼的目的。我们改变了做练习的模式，采取了低、中、高年级结合的方式进行日常课间练习，使我们学校的课间练习变得更加有趣、有趣。多次在区播音、创意剪辑比赛中名列第一。

在课外活动中，我们以提高学生体质和健康为指导思想，保证学生每天有一小时的体育活动时间，精心组织和辅导课外活动，形成有安排、有检查、有专人的管理。系统。我校经常开展各种类型的个人比赛和班级比赛。每学年举办一次徒步活动和一次校级运动会；每学期举办一次登山活动。

4、狠抓两支队伍的建设和训练。

认真做好运动队的训练和管理工作。多年来，我校运动队坚持常年锻炼。运动队全体学生和导师牺牲了大量的休息时间。经过刻苦训练，我校的体育成绩有了很大的提高。多次获得我区中小学运动会团体总成绩前三名。

总之，我校体育工作在上级领导的关心和支持下，取得了很大的进步，但也存在不足，我们应该在今后的工作中更加努力。

小学教师工作总结（第四部分）

时间过得真快，转眼又一个学期过去了。回顾这个学期，我感到压力、紧张、忙碌，但在这期间我收获了很多，令人欣慰和快乐。现将本学期的工作总结如下：

　一、加强学习，不断充实自己的头脑

为了更好地在日常教学中体现加强学习，用好新课程理念，我认真阅读了《语文课程标准》、《教师教学用书》等书籍，潜心钻研新教材，新课程标准、新教学方法。认真领会、领会本质，为不断提高教学水平奠定基础。此外，在紧张忙碌的工作中，我还坚持阅读一些与教育教学相关的报刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等，以了解更多关于教育教学的知识。听取著名教育专家、专家的观点，了解当前教育改革的动向，同时经常上网查阅新课改的一些资料和信息，解决教学中遇到的一些疑难问题。另外，经常通过网络视频观看一些名师的识字课、阅读课。教授作文课，为今后的教学积累一些好的教学经验，用理论指导自己的教学工作。

　二、勇于创新，不断提高课堂教学效率

课堂是学生获取知识、培养创新创造能力的主要场所。过去的一个学期，我在课堂上很努力。为了教好每一堂课，我课前认真研读教材，吃透教材，并结合班上学生的实际特点，用生动的教学方法激发学生的学习兴趣。在课堂上，我们努力贯彻一些当前新的教育理念，营造宽松、民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成小组论坛。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探索、自主获取知识，不断提高学生自主学习能力。另外，在课堂上，我特别关注暂时处于弱势的学生，为他们提供更多的机会，让他们取得进步，培养浓厚的学习兴趣。我觉得班上的学生非常喜欢语文课，因为他们通过自主探究、合作交流找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。

三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高

近一个学期，我在积极参加教研活动、担任教研组组长的同时，处处以身作则，积极参加和组织各项教研活动，经常与老师讨论。同一个小组，互相学习，不断完善我的“六课”。能力。另外，本学期举办的“我的班级”镜像活动，使我独立备课、授课、评课的能力得到了很大的提高。在日常教学中，遇到问题，大家一起交流、讨论，都有好的方法和想法。

此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 四、加强培优辅差工作 为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展进步。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；你真热爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。 小学教师工作总结(篇5) 时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到xx小学工作已将近一年了。 一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。现将本学年工作做如下总结： 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡；学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导和帮助。虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。 管住后进生还不够。课堂的教学对于接受能力好的小朋友来说，是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班学生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。