名言：薄衫香汗凉，薄凉衫汗香。

1、回答举例： 举例：邻居劝道：“老太太，别慌，现在派两个人跟着范先生，大家家里带点蛋酒和大米，照顾一下。”报纸上的爸爸们，我们稍后再讨论。”此侧视图显示了范进考取科举后邻里的恭敬态度。

2、《范进中举》节选自我国清代小说《范进中举》，作者。 （观点

3、简单分析胡屠夫无耻夸范进的一段话。

4.学生默读课文，并通过注释阐明课文的含义；

5.大声朗读课文并正确发音下面的标点符号。

6、范进得夫奖，胡屠夫前来祝贺。他带来了什么礼物？说明送礼物的目的？

7.语言特点：白话准确生动（结合课后练习）

8.结合剧情和人物描述来分析人物。 （强调

9、因考试获胜而欣喜若狂；封建科举制度之毒（封建文化之毒、封建社会之毒等（意思正确）；随波逐流（阿谀奉承）；尖锐讽刺、无情嘲讽。（意思正确）

10.了解并分析范进和胡屠夫的形象（前后对比）；

11. “分与分，是学生的命脉；考试与考试，是老师的法宝。”很多人认为，现在的教育制度与封建社会的科举制度无异，学生就是“现代范进”。你同意这个观点吗？告诉我们你的理解。

12.了解封建科举制度对知识分子的严重毒害。 （困难

13.小学六年级语文阅读方法与技巧

14.了解封建科举制度对知识分子的严重毒害。

15.这是一篇自读课文。小说对比描述了范进中考前后完全不同的境遇，尤其是宣布中考的那一天。重点描绘了范进疯狂丑恶的行为和周围人的奴性嘴脸。它真实而深刻地反映了封建科举制度对人们灵魂的毒害。

16.欣赏小说中精彩的段落，欣赏细致的描写，学习讽刺的技巧。 （强调

17、范进发疯的直接原因是：_____，导致他

18.看第一段，说说范进考中前的家庭背景。胡屠夫和邻居们对他是什么态度？在这样的情况下，他还偷偷参加乡试，就说明了一些事情。

19.将注释与文字结合起来，理解文字的意思。

20.为什么新贵们高兴得发疯？对疯狂的描述中最讽刺的方面是什么？

二十一. 小说对范进当选前后的经济社会地位进行鲜明对比的目的是什么？

二十二.学会欣赏课文中讽刺、夸张的语言；