实习收获总结。

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实习个人收获总结第1部分

转眼间，一个学期的工作已经结束了。回顾这学期，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的事情。

职业教育不同于普通教育，又与普通教育密切相关。普通教育是以学习文化知识为重点的基础教育，职业教育是受教育者在一定教育水平基础上的专业知识和技能。一、技能教育，其特点是强调职业道德修养，注重实用职业技术技能训练。

中等职业学校的生源较为复杂。他们大多是来自农村或初中的学困生。它们不均匀。也有一些学生多次被各级学校筛选掉。这些学生中有相当一部分是被父母强行送来的。他们的父母对学生不够关心。他们对学习失去兴趣，没有理想抱负，缺乏自信，无精打采，无心学习。更糟糕的是，有些人还做出一些坏事。因此，舞蹈教学是一个艰难的过程。

学前班的学生从未接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深。他们大多数人认为，如果我能扭腰、交叉双臂，那就意味着我会跳舞。我不喜欢练习基本功。我怕累、怕痛，所以课后不会有意识地练习。因此，从来没有学过舞蹈的人都会认为学习舞蹈是一件非常轻松有趣的事情。事实上，在舞台上跳出优美的舞蹈需要花费很多时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”这个要求对于职业学校的学前教育学生来说是一个艰难的过程，更何况他们从未接触过音乐和舞蹈。

我根据多年的舞蹈教学经验，在实践中探索、总结、再实践、再摸索、再总结，取得了良好的效果。以下是我的总结和反思：

“学无止境，教无止境”。只有不断给自己充电，才能保持教学的青春和活力。因此，我一直在积极学习专业相关知识。我还积极参加各种舞蹈学术和讲座。此外，我还利用书籍和网络来更新自己的思想和知识。通过学习新知识，我可以树立先进的教学理念，明确今后的教学工作方向。随着社会的发展，知识的更新也促使我不断学习。利用空闲时间多看舞蹈教学视频、舞蹈作品、编排，不断提高自己。通过这些学习，我不断充实自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。

1、20x年8月，参加北京舞蹈学院组织的《中国舞》培训考试，并取得相应的舞蹈教师资格证书。

2、今年6月份，我制作了自己的音乐，创作了舞蹈《我的理想》，由X、X年级的学生表演。荣获首届中等职业学校文风大赛“一等奖”。

教育教学是我们教师的首要任务。本学期，我努力将所学运用到课堂教学实践中，力争使我的舞蹈教学更加具有特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育。提高舞蹈教学质量的要求课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合班级实际情况。灵活上好每节舞蹈课，尽量完成课上的内容。课后加强基本功训练和舞蹈组合练习，鼓励学生对舞蹈产生兴趣，同时提高学生的舞蹈水平，注重培养学生的实践能力和创新思维能力。

级别中的学生级别中的学生恐惧甚至感觉不像跳舞。为了解决这些问题，培养学生对舞蹈的兴趣是一个非常重要的过程。我让学生欣赏了一些舞蹈作品以及一些专业学校的舞蹈教学。

实习个人收获总结第二部分

这次实习给我们带来的不仅仅是经验，还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨认真的作风。

这次金工实习让我们学到了很多书本上学不到的东西。它使我们能够观察生活，勇于探索生活。也为我们提供了一个多方面认识、认识生活的机会。它是生命的动力，促进我们的知识、情感、意念、行动的形成和协调发展，有助于自我完善。有的老师不仅教我们金工实习的内容，还教我们如何学习、如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。例如，我从实习的同学那里受益匪浅。无私的帮助，真诚的相互鼓励，分担工作的压力，分享成功的喜悦。金工实习更像是一次集体活动，它拉近了我们彼此的距离，填补了曾经存在的空白。在大学里和同学相处的机会很少。感谢金工实习给了我们这样的机会。

任何理论和知识只有与实践相结合才能发挥作用。由于我们的思想具有很强的可塑性，因此我们不能仅仅依靠书本。我们还要在实践中检验、锻炼、创新。培养科学精神、良好道德品质、高尚情操、文明行为、健康心理和解决问题的能力。

此时，我们还很怀念有成就感的金工实习，它丰富了我们的知识，让我们懂得了如何控制机床，转动零件，知道如何使用钳子和锉刀。至此，我心里总结出一句简单而深刻的话：“纸上学的永远是浅薄的，实践中才会获得真知。”

个人实习收获总结第3部分

时间过得真快，时间过得真快，转眼一周就过去了。回顾这一周，我收获颇多，为本次实习画上了圆满的句号。在实习过程中，我遇到了很多困难，经历了很多磨难，都克服了，终于圆满完成了一直交给我的任务。

我认为这是一门非常有趣的课程。它可以让我们学以致用，也可以充分调动我们的积极性，通过自己的努力获得劳动成果。这段时间，老师对我们也很严格，讲课也很详细，大大减少了我们犯错误的机会。

焊接的技术并不难说。焊接只需几分钟。然而，完美、准确的焊接并不容易。我早在一年前就学过焊接，但是没有这回事。通过这次系统的学习和这次焊接实习，我系统地掌握了焊接技术。

(2)将元件放置在焊盘上，同时将烙铁放在焊盘相应部位，放入焊锡，焊接完成后取出焊锡，然后取出烙铁。 (3)检查焊接质量，焊点是否光亮光滑，有无虚焊、弱焊，对不合格的焊点重新焊接。

但需要注意的是，从最初的部件选择、加工到最后的完成，每一步都非常重要。一步错误可能会导致最终产品出现质量问题。有些错误有时很难发现。因此，只有每一步都做到最好，才能保证产品的最终质量。

电路板需要载体来将元件相互连接，这一点非常重要。电路板可分为多种类型。有通用板上直接用电线连接的电路板，也有由计算机设计制作的PCB板。这些本次实习主要是学习PCB板的制作。由于目前的实验室条件，我只能在实验室制作简单的单层板。主要有几个步骤：电脑设计印刷转印修板蚀刻除膜钻孔水洗涂助焊剂。所生产的电路板可容纳芯片元件和插孔元件。

数字万用表是电子行业工作人员必备的设备之一。了解其原理和焊接是非常有益的。这次我们是通过原理图自己焊接组装的。

旅程并不顺利。过程中我们也遇到了一些问题，比如部件的识别、各个零件的组装等，因为毕竟只有一张原理图，但最终我们通过沟通和学习克服了这些困难，最终拼凑起来。用万用表调试后，可能会有1%的误差。误差只是一个估计值。导致错误的主要原因可能有以下几个：

1）所选电阻不能用万用表测量，只能用色标法自行读取。无法确定电阻值的准确性。

2）调节调节按钮时，手动调节不能100%准确，不能同时考虑电压、电流和电阻水平。

3）焊接过程中不小心，假焊、漏焊都可能导致错误。

本次实习组装的收音机采用电子调谐弹片调频收音机集成电路，调谐方便准确，了解87-108MHz的频率，接收灵敏度高，结构紧凑，便于携带，功耗小。

FM收音机的安装流程：元件检测丝印锡膏贴片回流焊检查、返修焊接

元件焊接元件组装检验、调试总装。

通过这次万用表和调频收音机的组装，我了解了组装，同时也了解了它们的原理和一些设计理念。想要做好一件事情，除了花时间，还需要用认真的态度去分析。思考。通过这次实践操作，我明白了实践的重要性。这次也弥补了我在实践中的不足，给了我更大的学习动力。

总之，这次实习给我带来了很多收获，也给我带来了很多快乐。再次感谢学校给了我们学习和锻炼的机会，感谢老师们的辛勤付出。这对我们以后的工作和学习都会产生很好的影响。

实习个人收获总结第四部分

这学期一开学，我们就被分配到幼儿园实习两个月的保育工作。在学校课程中，我们没有接触到很多幼儿园要求的课程，比如：蒙特梭利教育、奥尔夫音乐等。钢琴学得不太好，很多儿歌我都不会唱。所以上幼儿园前几天，我心里总是忐忑不安，有点害怕，有点兴奋，又有点向往。能够成为一名幼儿园老师是我从小的愿望。现在我真的很高兴终于可以亲自参观幼儿园了，但想想我知道的太少，我感到很困惑。

到幼儿园的第一天，新幼儿园的园长给我们布置了工作：主要是帮助班长，其次是帮助保育老师。我被分到了k1A班，里面都是2岁半以下的孩子。我带着满满的爱来到了班级。这个班的孩子们和我一样，第一天就正式来到幼儿园了。父母送他们去班级就走了。班上的哭声立刻响起，像一首交响乐！这个拥抱那个，用玩具吸引他们，用故事安慰他们。无论怎样，他们都无法阻止离开家人的痛苦和不安的哭声。我实在是无话可说。看到他们哭我心里很难受。

一周很快就过去了，很多孩子在老师的帮助下适应了幼儿园的生活。看着他们一天天成长、变得更好，我的喜悦是发自内心的，我的心里有说不出的感动。一天的辛苦和疲惫，在他们的小脸上露出笑容的那一刻，都烟消云散了。班上有几个孩子给我留下了深刻的印象。晶晶是一个非常聪明可爱的小女孩。有一次，她喝完水后，把杯子放在自己的格子里，拉着我。她用小手指指着从1号到15号的每一个格子，给每一个格子命名。他们分别属于那个孩子。那一刻，我激动极了，抱住了她，不停地夸她聪明。还有一个叫轩轩的小男孩，非常不喜欢吃蔬菜。刚来幼儿园的几天，老师给他喂菜时，他总是把菜吐出来，撒了一地。所以我总是给轩轩讲很多吃蔬菜的故事，渐渐地轩轩开始喜欢上了吃蔬菜！国庆后半天的家长开放聚会，轩轩的妈妈和奶奶来了，吃饭的时候她们坐得远远的。我到处看着轩轩，就是没有喂他。我反而蹲在他身边，不断提醒他如何拿勺子、拿盘子。轩轩把那天的饭菜全部吃完了，虽然吃得并不快。他的母亲和祖母特别感谢老师。看得出来，他们对于孩子取得如此大的进步感到非常高兴。我只是夸奖轩轩，却没有告诉他们我和他们一样高兴。

班级每个月都要营造一个环境。那周我每天晚上下班后都呆在幼儿园画画、做手工。我想孩子们看到我画的画一定会很高兴。当班级全部布置完毕时，我感受到了前所未有的成就感！

短短两个月的实习很快就结束了。我想说的是，我已经深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子们。因为他们的聪明让我惊喜，他们的可爱让我心酸。这些天，我经常被孩子们感动。哪怕只是喊一声“崔妈妈”，心里就暖暖的。

非常感谢学校给我们这次实习机会，让我受益匪浅。在幼儿园的这段时间里，我学到了很多，也感受到了很多。我明白了幼儿园真是一个充满爱的地方。对待不同的孩子，我们需要采用不同的方法，灵活应对。我们要时刻细心捕捉每个孩子的可爱之处和缺点，并帮助他们改正。我们应该好好照顾他们，从各个方面爱他们，并且像母亲一样，把我们的爱平等地分享给每一个孩子。我坚信，很多事情只要用心去做，就能做好。我喜欢这个地方和我的职业！

个人实习收获总结第5部分

时光飞逝，时光飞逝。本职实习期似乎一眨眼就过去了。在这段时间的实习中，我也学到了很多，成长了很多。我在公司不仅工作能力得到了提高，学习能力和人际关系也得到了提高。

在工作能力方面，我每天实习期间都按时完成了领导交给我的任务。刚开始没有工作经验的时候，工作时间会比较长，工作过程中也会出现一些小细节和错误。我也很庆幸有一位优秀的导师来指导我。每天，他都会指出我做得不好的地方，并教我如何改正。在他的帮助下，我逐渐开始了工作。从一开始我完成作业的速度很慢，现在我可以又快又好地完成它。这是我工作能力提高的体现。

在学习能力方面，任何时候，包括工作的时候，都要保持学习的态度和学习的心。我没有工作经验。如果我想更好地提高自己的工作技能，除了认真完成本职工作之外，我还需要学习一些工作经验。实习期间，完成工作后，我也利用一切机会向不同的同事请教，虚心向他们请教。我从他们身上学到了不同的工作经验和工作方法，并自己总结出来，可以很好地运用到自己的工作中。这样，在学习的过程中，也有效的提高了自己的工作能力。

实习个人收获总结第六部分

__个多月的实习生活给人的感觉既短暂又漫长。在导师的指导和帮助下，我很好地完成了实习任务。在实习期间，我接触到了很多新鲜的、专业的体育理论知识。通过短暂的实习时间、体育教学工作及相关业务工作，巩固和深化了体育教学工作的相关知识、专业方法和技能。努力在实践中把自己塑造成一名优秀的体育教师。

工作中，我们能够真真务实，大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次培训，圆满完成本职工作。我能按照师德标准严格要求自己，树立榜样，为各地学生树立榜样。无论我要求学生做什么，我自己都必须先做。此外，我还能够尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各项活动，遵守学校的各项规章制度。

在实习中，我学会了如何上好课，如何控制课堂纪律，如何处理学生与老师、学生与学生之间的一些矛盾，学会了如何处理课堂上的特殊事件，学会了如何分配上课时间等等。

实习期间，我的感受是，当一名教师不容易，当一名好教师更难。简单地说，教师的职责就是向学生传授知识，使学生能够学习、理解、掌握。而体育教师要让学生了解体育、体验体育活动带来的乐趣，让他们产生终身体育的理念。作为实习生，体育实习是第一次真正面对课本之外的专业知识的实践。不仅要学会让学生了解体育知识，更重要的是学会如何与学生沟通，如何与学生互动，调动学生的积极性。要做好这一点，需要付出很大的努力，让学生成为学习的主体，让学生成为学习的引导者。

实习个人收获总结第七部分

20xx20xx学年度，本人所带高考学科为农学技能操作与《农作物生产技术》等专业理论，现根据平时教学备考与高考形势，现作简单分析总结：

一、技能操作项目成绩分析

1、成绩分析

理论考试的结果并不令人满意。究其原因，主要归咎于学生平时阅读、背诵过不过、学习方法不当、不认真等。在技能操作部分，一些平时表现不错的同学成绩却偏低。这可能是因为考试机构在我们学校。这与考试时因某些原因将大纲规定的30分钟考试时间缩短为22分钟有关。有些优生由于追求完美而突然缩短时间而导致实验无法完成或在某些细节上出现错误。这反映出平时训练中缺乏应对突发情况的时间机动计划。

2、下年度该项目教学与备考建议：

（1）在以往教学准备中坚持本项目的技能操作程序和分步详细操作要求，扎实做好分步标准化操作教学和培训。

（2）参照驾驶员场地和路试规则，制定了《玉米种子活力测定分步定量扣分规则》。 T形芽接和植物幼茎临时载玻片的制作和观察也采取了同样的措施。减少学生在细则中的错误。

（3）适当增加本项目实训时数，加强对学生的速度训练，使学生在懂得如何做好的基础上，提高应对考场突发情况的速度。并且通常会设计一些不同的环境条件来增强学生对考场其他突发事件的反应能力。

（4）考试前一个月，进行一场竞赛（考试）练习，让学生互相打分，发现问题，讨论解决办法。

二、《农作物生产技术》等专业理论教学与备考建议

1、20xx-20xx学年理论教学和高考情况：在本学科日常教学中，教材内容按照考试大纲一一进行训练，挖掘得太广、太深。这从18年专业理论考试题目的科目比例就可以看出。我校学生出题的科目比例严重偏离考试大纲，“农作物生产技术”占的比例很少，浪费了很多时间。

二、明年项目教学和准备建议：一是将技能高考涉及的《作物生产技术》《植物生产与环境》《植物保护》三本理论教材有机结合，进行针对性教学以高考大纲为依据。审查；二是根据考试大纲重新整理教材内容，一一编制、打印与教材知识点相对应的试题，做到教学、练习、考试同步进行。

3、加强同一专业不同学科教师之间教学准备内容的协调，减少重复教学的浪费时间，减少知识教学的错误或混乱。

4、相信学生、依靠学生，激发学生学习和备考的主动性。各章节教学完成后，引导学生根据考点整理知识体系网络图，并指导学生互相撰写试题。

个人实习收获总结第8部分

实习期是人生中非常重要的一个阶段。有了它，我们可以更清楚地了解自己的职业方向，规划自己的人生旅程，锻炼自己的专业技能。在实习期间，我获得了很多宝贵的经验和思考。以下是我的收获总结。

一是增加实践经验。虽然在大学里我学到了很多具体的课程知识，但直到实习期间我才真正意识到知识和实际工作的重要性。我有机会与真正工作的商业专业人士共度时光，并参与实现特定任务。经过一段时间的实习，我逐渐适应了公司的工作流程，对行业现状和职场规则有了更深入的了解。这个过程让我的生活充满了新的经历和挑战，我看到自己一天天成长，成为职场上的强者。

其次，懂得团队合作的重要性。在大学里，参与团队合作的机会很少。这次实习让我深深体会到了团队合作的力量。我个人能力的成长不仅取决于我自己的学习和努力，更取决于整个团队的努力。在团队中，我学会了如何与人相处，学会了不同人的沟通技巧，增强了与同事沟通、解决问题的能力。当我遇到难以解决的问题时，我可以向团队里的老师和同事寻求帮助。这个过程让我体会到一个人的力量是有限的，但一个团队却可以超越想象。

第三，培养专业精神。在大学生活中，我们都知道我们期望自己变得更好。但在实习期间，我更加意识到如何成为一名终身学习者。由于每项工作都有不同的特点，每一项任务都值得我们深入研究。例如，在实习期间，我经常要利用业余时间阅读公司内部业务沟通材料，努力追求个人学业进步的目标。坚持这个过程，同时相信你的职业生涯需要勇气和责任。

第四，培养与上级领导的合作关系。实习期间，我们需要与公司内部各级员工打交道，学会如何与领导合作，正确理解自己的工作任务。作为实习生，我认可了自己的工作任务，但也学会了如何获得上级的指导，如何向上级汇报，如何处理工作中出现的问题。通过跟一些优秀的上级领导学习，我对上述艰巨的任务有了更进一步的认识，也能更好的发掘自己的潜力。

五是循环思维工作。实习结束后，我会继续思考我的工作。通过对整个实习过程的反思和总结，我可以更加清楚地了解自己的心态和职业道路。同时，我也必须对自己未来的职业发展有一个清晰的规划，否则，我会在无数的职业选择中迷失。每天进行计划和反思，以便在成长过程中更好地了解自己。

总的来说，我认为实习期是每个大学生不可缺少的一部分。这是一次学习与成长的双重经历，让我有机会了解专业知识、获得职场经验，同时也摆脱了学术理念与现实之间的巨大差距。我相信我在实习期间所获得的一定会成为我未来职业生涯中最有价值的基础。

实习个人收获总结第9部分

不知不觉，毕业实习即将结束。对于我们这群刚刚步入社会的年轻人来说，我们有很多缺点，没有太多的经验。很容易被一些表象所迷惑，很容易迷失自我。这三年的实习虽然周老师的毕业实习时间很短，但是他也学到了很多我们在课程中学不到的东西。社会本身也是一所学校，我们要在那里走很长时间才能学到很多东西，也能学到很多东西。还有很长的路要走。这只是我们生活中的一个小插曲，但也给我们带来了一些宝贵的经历。无论我们处于这个社会的哪个阶段，这个社会有什么发展，我们都应该保持乐观的态度。脸。加油，相信自己！

实习，顾名思义，就是在实践中学习。经过一段时间的学习，或者学习即将结束时，我们需要了解所学知识的需要或者应该如何运用到实践中。因为任何知识都来自于实践，属于实践。因此，请将其付诸实践来测试您所学到的知识。现在我们即将毕业，实习对我们来说变得越来越重要。刚刚结束的实习期可以说是我大学四年最辛苦也是最充实的一段时间。很难，因为我刚开始工作，有很多方面不能很快适应；很充实，因为在这段时间里，我学到了在校园里学不到的知识和技能，各方面的素质都得到了提高。同时，实习也让我积累了一定的工作经验。为以后谋求一份好的职业打下了基础。现在我们对这几天工作中取得的成绩和存在的不足做一个总结。一是总结经验，二是对自己的工作情况有系统的了解。

参加实习以来，我能够很好地调节和约束自己，改掉了学生时代的一些不良习惯。工作勤奋、认真、细心、耐心。能够以良好的工作态度和精神面貌更好地做好每一项工作。不过，我们在工作中经常会遇到这样的问题，都是在单位领导的帮助下解决的。因此，为了不辜负领导对我的信任，我将在今后的工作中不断努力学习提高自己，力争把每一项工作做到最好。虽然我目前正处于试用期，但我所做的工作和享受的待遇与正式员工相同，没有任何等级之分。所以，我要感谢公司和公司领导为我们年轻人制定的优惠政策。

从学校走向社会，我们面临的第一个问题就是角色转换。从学生到员工，在思想层面上，我们必须认识到两者的社会角色存在很大的差异。当你是学生的时候，你只是学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识运用到实践中。当你是学生的时候，你可以选择交往的人，而社会上的人更多时候是被别人选择的。所有这些差异。这样的例子不胜枚举。但仅在思想层面认识到这一点还不够。相反，我们必须在实际工作和生活中潜心体会，自觉地进行这种角色转变。

实习期间，我的工作内容更多了，工作量更重了，感受和体会也更多了。下面，我仅汇报实习期间的主要情况。

1、实习工作的总结：

从大学校园生活直接步入社会，你需要接触的不再是熟悉的面孔，而是各行各业的人。要理解它们，你必须从头开始。如何了解一个人的内心世界，如何与一个人沟通。这一系列的问题都需要你去探索和回答。处理好身边发生的一切事情，同时构建自己的人际网络，与同事树立良好的自我形象。

衷心祝愿公司蒸蒸日上，日新月异，也希望越来越多的人加入我们，让我们共同展望新领域的美好未来！

2、毕业实习的体会、收获：

这样的工作很辛苦，几天下来我就会疲惫不堪。有时你会受到各种冷处理。我不断地鼓励自己，我不想放弃。虽然我有点累，但我想别人能做的事我也能做，别人能做的事我也能做好。作为一名大学生，我刚刚踏入社会，我还有很多东西要学。外面还有一个世界。这对我来说既陌生又熟悉。我说熟悉是因为我生活在这样的社会环境中。我说奇怪是因为我对社会上的各种事情还是有一点了解的。我需要更加努力学习，不断充实自己。只有这样，我们才能在今后的工作中做得更好，才能在今后的工作中发挥自己的才能。

就像我喜欢说的，“我允许自己像蜗牛一样一步步开始，但我不允许自己活着而不思考进步”。每个人都有自己的生活态度，对待挫折的态度，对待成功的态度。也许你没有真正遇到挫折，也没有真正成功，但积极的态度总是对的。就像永恒的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我最终会学会用适合的方式做正确的事。

这是一次充满艰辛与收获的经历，这是一次充满幸福与喜悦的旅程，这是一次充满挫折与反思的人生，这是一份我们用心珍惜的礼物，这是一个永恒的故事，是老师，是学生用情感书写的传奇，这一切，一定会成为我一生中不朽的记忆，一定会为我们以后的生活打下坚实的基础，也一定会成为我人生一笔丰富而珍贵的精神财富。

这次实习或许是我上岗前的一个很好的锻炼，让我在以后的职业规划中有一个良好的开端。非常感谢公司给我这次实习机会，让我得到了锻炼。