名言：人法地，地法天，天法道，道法自然。

1、红军战士是如何应对如此巨大而众多的困难的？请学生朗读课文，并通过背诵原文回答老师的问题。

2、写沉默时，可以用沉默来写沉默，也可以用声音来写沉默。这段文字不但讲了“寂静”，还说“耳边有不可预知的声音”，正是这样用声音来形容寂静的。正因为极其安静，你才能听到一般听不见的声音；正是因为你听到了一般听不见的声音，才说明这里极其安静。在你的生活中，你有过这样的感受吗？尝试用一两百字写下来，并练习使用隐喻。

3、这篇文章有很多生动感人的描述。正是因为有他们，红军的战斗经历才如此生动感人。您认为文章的哪些部分描述得非常精彩？

4、学习红军战士不畏艰难险阻的顽强意志和革命乐观精神。

5、抓住学生提到的“老山街是红军长征中走过的第一座难山”这句话，从这里开始，让学生读课文，找出“困难”写的是什么在文字中。

6、机枪声很密集。大概是从我们昨天出发的地方传来的。第58军正在向敌人开火。

7.作者用生动的描述，具体、形象地表达了中心思想。比如，星夜爬山的场景描写得淋漓尽致，红军战士昂扬的斗志、乐观的精神极其感人，让人深深感受到红军确实是一支高不可攀的英雄力量。

8.火把排列成许多“之字形”，说明老山界山势险峻，山路险峻，攀登难度大；火把“连天”，展现了老山界的高度和红军指战员的雄心壮志。凌云的英雄气概。

9、我听到远处敌机的叹息声，大概是在叹息自己的命运：你为什么不去抗日前线一展身手呢？

10.耳边有难以捉摸的声音，很远又很近，很大声，又很细碎，像春蚕啃桑叶，像野马驰骋平原，像山泉呜咽，像海浪声。滔滔。不知道什么时候我又睡着了。

11.她的房子和栅栏都是用枯竹做的。我们怕有人拆掉当火把，就写了几个标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知部队不准拆掉围栏当火把。

12.学生阅读课文，完成练习1：填写表格，解释红军如何越过崂山边境。

13、描写景物时，要注意观察景物的立足点和角度。第一次在文中写火把，视角是观察角度仰视；第二次写火把，观点是观察角度既是（视角又是（视角）。找一张你喜欢的照片，告诉我们摄影师站在哪里，从什么角度拍的。

14.我不知道为什么我无法前进。我等了许久，才迈出了几步。

15.文字采用叙述的方式，根据时间变化、地点变化来安排层次。这样写的优点是：第一，材料按照时间、地点的变化排列，非常流畅，文章脉络也很清晰。二是逐层描述时间的变化和地点的转移，使叙述和描述合理。

16.学习并掌握按时间顺序转移地点叙述情节的方法，以及运用生动的描述和恰当的比喻来表达中心论点的写作技巧。

17.天空布满了星星，火把也被点燃了。从山脚下抬头望去，只见许多火把排列成锯齿状，一直延伸到天空，与星光相连，让人分不清火把和星星。这确实是我一生中从未见过的奇观。

18.这里所说的“坚强意志”，是指红军指战员决心北上抗日、不怕牺牲、排除万难、夺取胜利的坚强意志。用在这里，指出了红军长征的思想基础和力量源泉。

19、再读一遍课文，请学生说说老山界是一座什么样的山。

20、围绕中心，从多方面描写景物，使中心思想突出、深刻。