永学文言阅读问答1、咏雪咏雪文言文

(1) 一个人宰杀后回来晚了，满载的肉都没有了，只剩下骨头。途中，两只狼走了很远的距离。

（二）本文讲述了一个寒冷的雪天，东晋名门谢氏在不能出门的情况下，与侄子侄女讨论诗雅的故事。天上的雪突然下得越来越大，听得说话的谢安很高兴，便问道：“白雪是什么样子的？”答案可能有很多，但作者只记录了两个：一是谢朗所说的：“在空气中撒盐”；二是谢朗说的：“在空气中撒盐”；其二是谢道云所说：“柳絮因风而飞。”发言者没有评价这两个答案的优劣。他只是笑笑，最后解释了谢道云的身份。

(3)、C.元芳道：“你和你的家人预计会在中午。如果你没有在中午到达，那么你没有信心；如果你向儿子骂父亲，那就是无礼的。” ”。

（4）。下列划线句子的翻译和理解正确的是（_____）

（5）、中考课外文言文强化训练（100篇）（WORD）（45元）

(6)、众笑。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。 ——太傅笑得很开心。她是谢太傅长兄谢无衣之女，左将军王凝芝之妻。

（七）、【参考答案】陈太丘遵命行事。当他的朋友取消约会时，他决定放弃。七岁的元芳也明白交朋友时信任的重要性。他们所体现的是古人所倡导的“诚信”理念。陈太丘的这个朋友没有遵守诺言。违背承诺的他并没有反省自己，反而愤怒地斥责别人。陈元芳以理辩事，年少时就表现出“方”精神：一是懂得“信”的重要性；二是懂得“信”的重要性；第二，他懂得“礼”的重要性；第三，他的论点有理有据，慷慨大方；第三，他用“不顾一切”的行为维护了父亲和自己的尊严。

（8）、（2019-2020学年北京市东城区七年级上学期语文期末考试题）阅读《世说新语》选段，完成下列题。

（9）。团队成员选择了“徐吟的才华”作为白话版的主题。作为一个成语，“吟虚之才”既是谢道韫的个人标签，也是对一类人的赞美。请为“徐咏之才”作注。

（10）四哥的信写得很详细，他努力工作的决心在他的工作中可见一斑。不过，他肯定是在找地方出去。这是什么意思？不过据说私立学校离家太近，容易耽误时间，还是出去安心一些吧。但是，如果您出国留学，则不会有太多延误。如果出国留学，耽误的时间会比在国内读书还要严重。如果你能下定决心，你可以去私塾读书，去荒野读书，去繁华热闹的地方读书，或者当一个拿着工资的牧民。如果你拿不定主意，那么在私塾读书就不适合，也就是说，在净土国或者神国，你是不能读书的。为什么选择地点，为什么选择时间，而是问自己这个决心是否真实。

(11)孙恩有难时，能轻松守住家。当他听说自己的丈夫和儿子被盗贼所杀时，他命令仆人建于拔刀出去。叛军赶到，亲手杀了数人，被俘。当时他的孙子刘涛几岁，盗贼又想害他。道云道：“事情是王家的事，与其他家族无关！如果一定要这样，我宁愿先杀了他。”恩虽然残忍，却改变了容貌。不要伤害陶。

（12）让学生猜猜《古诗钗礼》中下雪天会做什么。 （作者简介。）

（十三）要求：学生自读课文，完成下列问题（学生自学活动时，教师进行导览）：

(14)谢安缓缓说道：“事情闹成这样，我们就回不去了，对吗？”众人立刻反应过来，纷纷回去。从这件事中，人们了解了谢安的气度，相信他完全有能力平定朝廷、安定国家。

（15）。理解：把骨头全部扔掉后，屠夫仍然无法摆脱狼。 “矣”字拉长了屠夫内心的恐惧。

(16)、(B)文章收录于《世说新语》“雅量”篇。结合文末一句“则量其量，足以安抚朝民”，请为划线句中的选出最恰当的词语，并说明理由。

(17)、请在文中另选一处添加感叹词，并结合课文上下文说明理由。

(18)，C. “己”字的甲骨形为“”，本义是“人凑近饭碗吃饭”。后来又引申为“关闭”、“立即”等意思。第一篇“济公大哥无儿媳妇”中的“i”和第二篇“得了就烧掉”，都是“亲近”的意思。

(19)、文中描写的主要人物是谁？他们做了什么？

(20)、【谢太夫】即谢安（320—385），名安氏，陈郡阳夏（ji）人（今河南太康）人。东晋政治家，追赠太傅。

2、文言文咏雪阅读理解及答案

（一）谢太傅寒雪先生聚集在屋内，与孩子们讲授文学的意义。突然下起了雪，爸爸高兴地说：“白雪是什么样子的呢？”虎儿哥说：“撒点盐，空气就不同了。”兄妹俩说：这不像风中飘扬的柳絮。父亲高兴地笑了。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。

（二）注：（一）荀世伯：汉桓帝时期的人。 (2)值：遇到。 (3)蛮贼：蛮族的侵略军。 (4) 败：毁坏，抛弃。 (5) 人：这是一个蔑视的词。 (6) 停：停留。 (7)泉：保存。

（3）（课后题）“陈太丘与尤其行”出自《方正》篇。正气是指一个人的行为和性格正直、有道德。文中哪些地方可以体现陈元芳的“创始人”？

（四）、初中文言多义实词146个（WORD）（40元）

（5）。第三个问题是考察阅读灵感。据《我入狱半年，身不由己，怨恨万分》。可见，这位富商在失去自由后，内心是多么痛苦。据《我在笼子里呆了这么多年怎么能享受到呢？》可见小鸟被关在笼子里，失去了自由，也是非常痛苦的。由此可见，自由对于人类和动物来说都是最宝贵的权利。失去了自由，就没有幸福；失去了自由，就没有幸福。或者：人类必须理解和尊重动物，不能为了一己私利或私欲而限制动物的自由。只要结合文章主题，使用“自由”、“尊重”等词语，就有意义了。

(6)、(合作精神是21世纪人才的基本要求，让学生在讨论中学会倾听、表达和交流，学会在交流中进行人际交往，是新课程理念的重要内容。文明举止，培养合作精神。）

（7）人教部最新编的七年级语文第一卷期末复习资料全套

(8) 一个人宰杀回来晚了，满载的肉都没有了，只剩下骨头。途中，两只狼走了很远的距离。

（9）。该问题考察单词的多义性。词义必须根据具体上下文进行分析和区分。

(10)找出你容易拼错的单词和不懂的单词，并把它们和它们所在的句子一起整理在笔记本上。

(11)千里黄云白日，北风吹雁雪。 ——高适《告别董大》

(12)“不像风中飘扬的柳絮”更好。作者没有表态，只是在最后加上了道云的身份。这是强烈的暗示，他很欣赏道云的才华。

（十三）难点：欣赏吟雪名言，学习比喻的运用。教学策略及设计思路： 教学准备：教材、多媒体课件、学习指南。

(14)陈太丘和他的朋友/预计出游，预计/中午，路过/未到达，太丘/离开，离开后/甚至。元芳七岁了，正在门外玩耍。客人问元芳：“陛下在吗？”他回答：“我等你很久了，你却走了。”朋友生气了：“你不是人！我果然和你一起去了，同意离开。” ”元芳道：“你和你的家人是同一天。如果你不到这一天，你就没有信心；如果你没有到达，你就没有信心。如果你骂你的父亲，你就失礼了。”朋友羞愧，下车去领他。

（15）。请认真作答，然后查看下面的答案，学会拆解答案，找出自己漏掉的地方，弥补自己的不足。在这个过程中，你可以积累高级形容词和书面语言，日积月累。

(16)虎儿兄曰：‘将盐撒于空气中，可得差别。 ”——其兄长子虎儿曰：“风中撒盐，差不多也。 '

（17）、注：（玄）东晋名将，谢祎之子，谢安之侄。 （苻坚）苻坚，十六国时期前秦政权的君主，曾统一北方，与东晋南北对峙。他曾发动淝水之战，企图消灭东晋，但最终被谢玄击败。所谓“破寨”，就是指此战。 （最终）结束，完成。 （家庭限制）门槛。 （齿）木屐底部突出的齿状部分。

(18)。参考答案：梨花落花差异可估。不像鹅毛随风舞动。

(19), _______________________________________

（20）。不像风吹柳絮（不如比作风吹柳絮满天飞。）

3、咏雪文言文阅读理解

（1）、（20日北京西城七年级决赛）阅读《狼》，完成下列问题。

(2)、谢先生突然下雪可预测为chn

（3）谢太傅寒雪先生聚集在屋内，与孩子们谈论文学的意义。突然下起了雪，爸爸高兴地说：“白雪是什么样子的呢？”虎儿哥说：“撒点盐，空气就不同了。”兄妹俩说：这不像风中飘扬的柳絮。父亲高兴地笑了。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。

(4)、“柳絮”是一个很好的比喻。给人以春天即将来临的感觉，内涵深刻。而且两者都是轻的、块状的，这一点非常相似。

(5)谢太傅寒雪先生聚集在屋内与孩子们讨论文学的意义。突然下起了雪，爸爸高兴地说：“白雪是什么样子的呢？”虎儿哥说：“撒点盐，空气就不同了。”兄妹俩说：这不像风中飘扬的柳絮。父亲高兴地笑了。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。

(6)、(9)微若柳絮随风飘：（微若：不如、不如）（因为：凭借）

（7）译：面对谢安、王叹之的豁达和无畏，桓公忙下令撤去殿中侍卫的武器。

（8）。一个懂事、宽厚、性格正直的孩子形象跃然纸上。

（9）七年级上册语文第七课《散文诗两首》微课+知识点+学习指南

(10)、 陛下在吗？ （尊君：对别人的父亲、你的父亲的尊称。）（不，同“不”。）

(11)、屠惧，投骨于其中。一只狼有骨气阻止，但另一只狼仍然服从。再扔一次，后狼停了，前狼又来了。骨头不见了，但两只狼却像以前一样并肩前行。

(12)、(朗读课文是为了让学生对文章有一个基本的了解。文言文的阅读重在背诵。背诵有助于加深理解和体会，体会丰富的内涵和情感，起到潜移默化的作用。)

(13)，C.梅花比雪白三分，雪却没有梅花香。 （卢梅婆《雪梅》）

（14）。下列选项中，错误的词语解释之一是（）

(15)太傅谢寒雪聚集在屋内，与孩子们谈论文学的意义。突然下起了雪，爸爸高兴地说：“白雪是什么样子的呢？”虎儿哥说：“撒点盐，空气就不同了。”兄妹俩说：这不像风中飘扬的柳絮。父亲高兴地笑了。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。

(16) 有人认为“柳絮因风吹”是一个很好的比喻。给人以春天即将来临的感觉，寓意深远。 “撒盐”这个比喻所缺少的正是意义。好的诗歌必须有意象，意象是物象与内涵的统一。 “柳絮的比喻很好，因为它具有意象。”

(17)，A.泛舟天下翁，独钓树雪。 （柳宗元《江雪》）

(18)、作者在叙述过程中采用第三人称写作方法，并按照叙述顺序进行叙述；其中，详细的是，缩写的是。

(19)，A.意义和日子将消除虚假并保留真实B心酸守卫深山偏僻的贫民窟

(20)，C.将名词变位为动词是古汉语中常见的语法现象。 《狼》中“我想听听这样的事情”中的“闻”字和《狼》中“一只狼在里面打洞”中的“洞”字都是名词用作动词，分别表示：“听到”新闻”和“挖坑”。

4、咏雪文言文阅读题及答案免费

(1)、在空气中撒盐几乎是可以相媲美的。黄琼想着如何回答太后的询问，却不知道如何解释清楚。

（二）微课+知识点+练习（一）七年级《古诗四首》上册语文第四课

(3)、B：太傅谢安在东山期间，常与孙行恭等人乘船出海。有一次，风大浪急。孙行恭、王羲之等人都惊恐，建议把船掉头回去。谢安意气风发，意气风发。他一声不吭地高喊着口哨，吹着口哨。由于谢安神情轻松，心情也不错，船夫就继续划着船前进。过了一会儿，风更大了，海浪也更猛了。所有人都开始大喊大叫，坐不住了。

（四）文中对陈元芳的描述是从“元芳七岁，在外表演”开始的。

（5）首先描述元芳对客人问题的礼貌回答：“好久不见，你走了。”

(6)《永学》只是客观地写了谢氏后裔永学。它没有对“兄子”和“兄女”这两个比喻添加任何评论，但作者的赞扬和批评已经包含在其中。一看就知道，为什么？

(7)、B.将动作一个接一个地连接起来，表示先后关系，是文言文中“尔”的常用用法。 “闻之而传”，“闻”后才“传”，故“尔”表示继承关系；同样，“得而传之”中的“尔”也有继承关系的意思。

（8）谅解：朋友迟到并在元芳面前辱骂陈太秋，违反了元芳认可的社会行为准则底线。看得出来，元芳是一个坚持原则的人。

（9）燕山雪花大如席，吹落轩辕台。 ——李白《北风行》

(10)学生可以自由提问并要求学生回答。当学生回答时，老师发现问题并及时纠正。

（11）。中国古代有很多“少年早熟”的故事。请结合上下两篇链接材料，概述一下“少年早熟”在谢道云、夏侯荣、戴震身上的表现。

（十二）谅解：朋友没有及时赴约，在元芳面前辱骂陈太秋。所以，即使这位朋友的错误被指出后立即悔改，也改变不了他是一个不懂礼仪之人的事实。

(13)，A.太傅一脸热情，准备出发，却扭头看向累计的俸禄。 B.不像随风飘扬的柳絮，像弯腰伸展呼吸

（14）。 “柳絮”的比喻，给人一种春天即将来临的感觉。它让人想起英国诗人雪莱的名句“冬天来了，春天还会远吗？”，寓意深刻。

(15)、(A)文中，诸葛亮认为“学前必静”，并用“____”四个字来形容过度懈怠、做事的人精力耗尽、元气丧失的状态。不专心学习； (A) (B) 两篇文章都强调了____的重要性。

(16)、【陈太丘】即陈实（sh）（104186或187），字中公，四川颍（yng）徐县（今河南许昌东）人。东汉时期。曾任太丘太尉。太丘，县名，位于河南省永城市西北部。

(17)《用学》是义务教育课程标准实验教材中的一篇文言文章。这是七年级册《世说新语》第五课中两篇文章的第一篇。

（十八）八年级第一卷课《我三十万大军成功南渡长江》教案

(19)兄妹曰：“非如柳絮随风吹起。” ”——其兄女道云曰：“不如比作柳絮被风吹满天。 '

(20) 人为什么会大声笑？作者更欣赏这两个比喻中的哪一个？你在哪里看到的？

5、咏雪文言文阅读答案翻译

(一)谢太傅聚于汉学日，与子弟讲授文学意义。突然，雪突然下起来了，公公高兴地说：“洁白的雪是什么样子的呢？”哥哥虎儿说：“可以通过撒盐来模拟空气的差异。”兄妹二人道：“这不像是柳絮被风吹起来的样子。” ”公公笑得高兴。即是说，恭大哥无邑女，左将军王凝芝有夫人。

（2）。 2020年14个地区中考论述题已出炉。他们测试什么？附中考满分作文48篇

（三）刘义庆，南宋彭城（今江苏徐州）人，曾任荆州刺史，爱好文学。 《世说新语》是他组织的一批文人编写的，是六朝人小说的代表作。

（四）巨伯勋远远地见朋友病了，盗贼袭郡，朋友对巨伯说：“我已经死了，你可以走了。”巨博道：“我远道而来相见，子命我去，必败正气。为了生存，你怎能做巨博那样的事呢？”贼至，对巨波曰：“大军已至，全县空虚，何人敢独守？”鞠波说：“我的朋友病了，我不忍心把他托付给他，我宁愿牺牲自己的生命来换取朋友的生命。”盗贼们彼此说：“我是一个无义之人，但我已进入了义国。”遂率军回师，攻克全县。 （《世说新语》）

（5）译：元芳说：“你和我父亲约定中午出去，如果你中午不到，那就说明你没有功劳；如果你在他儿子面前辱骂他父亲，你就没有功劳。”不懂礼仪。”

(6)、互相离开。 （阶段：表示动作涉及一侧。）（委托，放弃。）

（7）中考（成长类）作文终极解析，看完你离满分就不远了！ （附6个例子）

（8）理解：“巩欣然”是因为雪景美丽，也说明谢太傅与孩子们愉快地讨论文学的意义。

(9)谜语：小白花漫天飞舞。当它们落到地上时，看起来像白色的面条。当它们落入水中时，它们是看不见的。 （打自然现象）

(10)、乙：陈元芳年十一点，等元公。元公问道：“贤王在太丘，远称近近，如何施行？”元芳道：“我的父亲在太丘，强者应以德来照顾他们，弱者应以仁来照顾他们，让他们按照自己的方式生活，长远对他们有利。尊敬。” ”元公道：“独逝者已尝夜陵，而作此事，不知庆王家孤，庆父亦孤？”元方曰：“周公与孔子异世出，动静千里同。”周公不学孔子，孔子不学孔子。向周公学习。”

(11) 屠大为尴尬，唯恐前后敌夹击。谷野有一座麦田，主人在里面积攒了俸禄，用茅草盖成土堆。涂乃跑过去，靠在他身下，肩膀放松地握着刀。狼群不敢再前进一步，面面相觑。

(12)、(注)建和：汉桓帝年号。建和元年是公元147年。 京城缺失：京城看不到日食。 圣旨：皇帝、皇后的命令。

(13)、令：用在名词或形容词之前，表示对对方亲属的尊重。例如：你的父亲（尊称对方的父亲）、你的父亲（尊称对方的母亲）、儿子（尊称对方的儿子）、你的爱人（尊称对方的女儿）。

（14）、八年级《两条消息》第一卷语文第一课微课+知识点+练习

(15)黄琬年轻，聪明。祖父琼曾任蔚县太守。建和元年正月有日食(1)，京城消失(2)而琼闻之。太后问她吃了多少。琼斯认为他是对的，但不知道发生了什么事。 ” 七岁的万站在旁边说：“你为什么不说日食的其余部分就像月亮的开始一样？琼大惊，以言响应圣旨，深深爱上了她。

（16）将“空中的盐”和“风中飘扬的柳絮”这两个词与“白雪”进行比较，你认为哪一个更好？为什么？

（17）。引言：借旧推新。即从《商仲庸》《二言》《庸学》（正题）

（18）、（北京市四中2019-2020学年七年级上学期期中语文考试题）阅读下列文言文，完成下列问题。

(19),这篇文章值得转发圈

（20）。有一个名叫段的富商，曾经养过一只鹦鹉。它非常聪明，能会客、能吟诗、能说话。一位名叫段的富商把鹦鹉翅膀两侧的羽毛剪掉，放在雕花的笼子里。熙宁六年，一位名叫段的富商突然因一场意外被捕入狱。回来后，他对鹦鹉说：“我在监狱里呆了半年，到处都自由，真是太痛苦了。你家里有人喂你吃饭，多幸福啊！”鹦鹉说：“你才入狱半年，就感觉痛苦不堪，而我在这个笼子里关了很多年，还能有什么幸福呢？”段姓商人听后恍然大悟，当天就放了他。

(1) 一位屠夫晚上回家。车上的肉已经卖完了，只剩下骨头了。我在路上遇到了两只狼，就跟着它们走了很长一段路。

（2）了解古代聪明机智少年的故事，学习古人的智慧。

（3）情感态度和价值观：培养学生在理解课文内容的基础上多角度思考、综合分析问题的能力。教学重点和难点

（四）教育部编着的七年级语文第一册文学常识、重难点、必考点总结

(5)谢太傅寒雪先生聚集在屋内与孩子们讨论文学的意义。突然下起了雪，爸爸高兴地说：“白雪是什么样子的呢？”虎儿哥说：“撒点盐，空气就不同了。”兄妹俩说：这不像风中飘扬的柳絮。父亲高兴地笑了。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。

(6)、C.当屠夫正要出发时，他向柴堆后面望去，看到另一只狼正在地道上挖洞，想要从后面攻击屠夫。本条中“他突然发现柴堆上有一个洞”的说法是错误的；

（7）、仰慕已久，谢恩，赏荣誉，赏面子，姓贵，耿贵，功劳大，成就大

（八）九年级上册《沁园春雪》翻译、欣赏及背景

(9)、不同意。当时元芳只有七岁。他能够用自己的聪明才智从容地反驳一个大人，让对方理解，赢得对方的欣赏，维护父亲的声誉，这对他来说并不容易。我们不能责怪一个七岁孩子的完美。

(10)、 下列两种学生的阅读方法及理由，最合理的是（）

(11) 这两段话中，引起谢太傅和梅公“笑”的共同原因是什么？请根据短文的内容解释一下。

（12）。根据A条的内容，总结“中国人”和宋军在新闻传播过程中的表现。

（13）。概括文章内容：主要描述了陈元芳批评父亲朋友的不礼貌行为的故事，表现了元芳明智、大方的态度。告诉我们做人要懂得诚实守信，以礼待人。

（14）。下列选项中，与突出显示的单词含义相同的是（）

（15）。下列选项中，盲文意义相同的是（）

（16）参考答案：我认为“撒盐”是一个很好的比喻：因为雪的颜色和飘落的状态与盐相似；柳絮呈灰白色，随风飘扬，甚至飞得很高很远，就像雪一样。跳舞的方式不一样。

(17)、人教部最新编的七年级语文第一卷期末复习材料全套

(18)清人沈德潜说：“事物很难说清楚，也很难详细描述其原因，每一个物体都是相互联系、相连的，以形式来描述它。” （《说诗语语》卷二） 隐喻是诗歌的基本修辞手法。关键是要表现力强、新颖、精彩。这就是谢道韫这句话优于他哥哥的地方。

（19）八年级《第一届诺贝尔奖颁奖》第一卷第二课，字，作者

（20）九年级第一卷语文第三课《乡愁》微课+知识点+练习

(1),_________________________

(2) 屠夫害怕了，把骨头扔给了狼。狼得到一根骨头后停了下来。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给了狼。后面拿到骨头的狼停了下来，但是前面拿到骨头的狼又来了。骨头已经被扔掉了。但两只狼还是像以前一样一起追赶屠夫。

(3) 陈太球和他的朋友们按计划去旅行。在预定的时间内，他们没有到达。元芳七岁那年，开始在家里外面玩耍。客人问元芳：“陛下在吗？”回复是：好久不见，你也走了。朋友愤怒地说：“你不是人！你就如约而去，按约离开。”元芳说：“如果你和你的家人预计在中午见面，如果你中午不到，那就是不守信；如果你骂你的儿子和你的父亲，那就是失礼。”朋友羞愧，下车引他。元芳并不在意。

（四）夫君子以宁静修身，俭以修德。没有淡泊，就没有明确的志向；没有宁静，就没有远大的目标。学习需要宁静，成才需要学习。没有学习，就无法拓展才干；没有志向，就无法成就学习。急躁则不能激发精气，危急则不能治愈本性。岁月随时代而去，思念随阳光而去，凋零枯萎。很多人不负世界，忧伤地待在破房子里。他们怎样才能回复你！

(5)小时候，一只狼经过，一只狗坐在它前面。时间长了，眼睛似乎静止了，头脑也很闲。屠猛然爆发，一刀砍下狼头，连数刀将其杀死。正要走的时候，扭头看了眼积攒的薪水，只见里面有一个狼洞，打算钻进去攻击后方。身体已经进入了一半，但只露出臀部和尾巴。宰杀后，他的屁股被砍掉，他也被杀了。狼还没意识到，就假装睡着，以此为掩护，引诱敌人。

（6）。既有享受天伦之乐的喜悦，也有半路求婚成功的自豪；对兄妹俩有略带贬义的笑容，也有对兄妹俩认可的笑容。虽然文中没有明确传达谢太傅的评价，但从文末添加的谢道韫身份可以看出，作者明确向读者暗示，谢太傅更加欣赏谢道韫的才华。寓意含蓄，耐人寻味。

（7）。屠夫非常痛苦，可能同时遭到了狼的袭击。还有野麦在玩游戏，场上的主人把柴草堆在麦田里打斗，覆盖成小山一样。于是本屠夫跑到柴堆下面，放下包袱，拿起屠刀。两只狼不敢上前，盯着屠夫。

(8)、 太阳未到，则不可信；如果你责骂父亲，那是无礼的。 “——不诚实，迟到了也不知道如何查错，反而当着元芳的面骂父亲，说话粗鲁无礼。

（9）、（20北京海淀七年级期末）阅读A、B两篇文章，完成下列问题。

（10）、两句比喻：撒盐可以改变空气；不像随风飘扬的柳絮。

（11）。铭文A所描绘的人物虽然墨迹不多，但却生动传神。学生可以通过朗读读出人物的特点。你将如何阅读下面句子中的标点符号？告诉我们你的理由。

(12)、历年北京七年级学生“看海”题汇编（10篇）

（13）、其他：九言（久仰，初次见面时说）、恩惠（用来请求别人做事或让路）、恩惠（用来请求对方接受自己的邀请） 、赏面（用来请求对方接受自己的邀请、请求或礼物）、贵行（询问对方的姓氏）、贵庚（询问对方的年龄）、大着（指对方的工作）、大甲（对他人的尊称）。

（14）感悟：从《巩欣然》和《笑得开心》中，我们可以看到谢安一家人的密切关系，感受到古代人们美好的家庭生活。

(15)、好处：用于对方对自己的行为。例如：惠顾（指对方到你处来，多用于商店给顾客）、惠顾（指对方保留）、惠顾（指对方赠送财物）。

（16）客人由“问”变为“怒”，由“怒”变为“羞”，由“羞”变为“下车吸引他”。短短几句话，就表达了客人的动作和心理变化。淋漓尽致。

（17）、（20北京昌平七年级期末）阅读《诫命书》，完成下列问题。

(18)、柳絮lix Wuyiy Wang Ningzhining Xie Daoyunyn

（19）八年级第一卷语文第二课《首届诺贝尔奖颁奖典礼》微课+知识点+练习

(20)、风：用于自己的行为涉及对方的时候。如：send（礼物）、return（回报）、advise（建议）、company（陪伴）。

（1）“寒雪”、“宁次”、“欣然”、“笑得很开心”等词语营造了一种什么样的家庭氛围？

(2)、[差(ch)可近似]一般具有可比性。一般来说，很差。模拟、比较。

(3)、 指出朋友的缺点，不骄不躁，表明元芳懂得诚实和礼貌的原则；

（4）。一晚北风刮得猛烈，遍地都是巨大的淤青。黄狗全身发白，白狗全身浮肿。 （雪景多媒体展示）

（5）狼也很狡猾，瞬间就杀死了两个人。野兽怎么会变得更加诡诈呢？别再增加笑声了。

（6）能够正确、流利、有感情地阅读文言文，并借助注释和工具书理解基本内容

（七）要求：学生在阅读课文的同时探究本文的写作方法，完成下列问题：

（8）、初中文言16个虚词知识汇编+巩固练习（WORD）（20元）