幼儿教育实习报告。

报告的标准格式如何写？为了更具体地陈述一些数据，很多时候我们需要写一份报告。写报告有助于更清晰地梳理工作项目。今天给大家推荐一篇网络上的《学前教育实习报告》的文章。如果您觉得这些信息有用，请分享给有需要的人！

幼儿教育实习报告【第1部分】

我的名字是xx。这学期我被分配到xx市教育幼儿园实习，为期两周的实习很快就结束了。以下是我近六个月的实习报告：

实习期间，我更加深入地了解了幼儿教师工作的中班孩子的身心发展特点，以及大班和小班孩子在保健工作上的差异，从而获得了更深层次的认识。对于这一点的理解和把握。认识到作为一名幼儿教师，除了从事幼儿教育工作外，如何与保育员、其他教师、家长的配合和协调也起着重要作用。

过去，我关注幼儿的身心发展特点和国内外幼儿教育研究的理论研究，却忽视了幼儿的日常生活。这次幼儿园实习是第一次完整地观察幼儿园一天的生活。我发现其实训练孩子的生活习惯，培养他们的行为习惯和自我管理能力也是一项重要的工作，是一门值得关注的知识。黄老师利用幼儿随机教育的机会，将计划教育与随机教育相结合。如果我们班有两个孩子浪费洗手液，黄老师就会向孩子们和幼儿园解释洗手液是怎么来的，不要浪费。然后我希望他们俩都带一瓶赔偿金。

这些日常生活中的突发事件成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。实习初期，我看到孩子们的椅子排列不整齐。我帮他们说他们吃不完饭。我叫他们别再吃了，他们就去了厕所。不管他们当时在做什么，我觉得都应该让他们吃饭。他们去厕所。

当他们脱不下来的时候，我就自己脱等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。接受黄老师的教导后，我从自己的行为中认识到，他们没有学会自己做事，也没有养成良好的行为习惯。我行动的出发点是爱孩子，但毕竟我爱他们，所以我反思了幼儿教师心中的标准。我认为，教师遵守原则的出发点和落脚点应该是培养和提高孩子的能力。孩子们很可爱。我爱他们并且喜欢和他们一起玩。幼儿园早上，孩子们有30分钟的时间拿着玩具萝卜自由活动，趁这个机会和他们一起玩、聊天。我想成为一个孩子，成为他们生活的一部分。这样，我才能赢得他们的好感，获得他们的信任和依赖。我要用我的热情去换取孩子们的安心。我要换取孩子们的欢乐和我的真诚。我要用我的心去换取大家的同意。我和四班的孩子们以及两位优秀的老师一起度过了两周的时光。孩子们给了我无限的欢乐。两位老师的指导和教导都是宝贵的财富。

我在实习期间把这些点联系起来。在这短短的两周里，我的关心、我的心情、我的能力都在慢慢地改变。其中，作为一名新教师，我也必须放弃自己的傲慢态度，始终有自己的学习态度，注重经验的积累，观察有经验的老师如何教学，参考他们好的方面，提高自己的能力是一个重要的方面。成长的过程和必要的

我相信通过实习，我学到了很多东西。如果以后我努力做自己，我一定会成功！

幼儿教育实习报告【第二部分】

见习目标：

熟练掌握幼儿园日常活动（入园、晨检、洗漱、教学活动、饮食、午睡、游戏活动、离园等）中各环节的工作内容、方法和保育措施。

见习日期：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

指导老师：

这两周，我们去了xx市幼儿园实习。在幼儿园和孩子们相处的日子里，我们有很多难忘的回忆。孩子们天真的笑容、温柔的话语、老师出色的教学方法、我们共同完成的各种环境布置……这些经历都将成为铭刻在我脑海中的美好回忆。

现在我就简单说一下我在幼儿园的一些小事的经历。

1、刚进班级，我就看到一位老师远远地站在门口，用甜美响亮的声音向每一个孩子打招呼：早上好，去洗手吧。每次您从父母身边接走孩子时，请帮助他们卷起袖子。孩子们也向老师问好。然后去洗手。我很惊讶，因为我从来没有去过幼儿园，我不知道幼儿园是什么样的！门口居然还有老师站在门口跟每个孩子打招呼！吃早餐的时候，我看到一些孩子吃得非常多。慢慢地说：“我喂你好吗？”没想到孩子根本不给面子：我自己能吃饱！我自己的事情还得自己做！下午到了吃零食的时候，老师给孩子们送来切好的蛋糕。在我手里，我很惊讶他们为什么不吃它。后来，老师把所有的食物分发完后，他说：小朋友们，请吃饭。孩子们纷纷回答：谢谢老师！然后他们张开小嘴，高兴地吃着蛋糕……孩子们现在多幸福啊！这么好的幼儿园，他们都这么有礼貌。在这样的环境中培养了他们良好的学习和生活习惯。作为一名幼儿园老师，能够教孩子们如此文明礼貌，真是太了不起了！

2.所有老师都是多才多艺的。他们会唱歌、跳舞、讲故事、弹钢琴、画画……他们什么都能做！这让我感觉很危险！每天午睡起床后，孩子们都会在教室里跳来跳去，发出噪音。又吵起来了。这时，老师就会坐在钢琴前，弹奏几首旋律。孩子们就会乖乖地坐下来，把小手背在身后。老师又会问：谁是最好的？孩子们回答：我是最棒的！然后老师开始带领孩子们一起做幼儿练习。大公鸡，穿花衣服，花衣服脏了自己洗……老师说课前先让孩子们平静下来，然后开始讲课，效率会更高。的确！

3、孩子是最天真可爱的。和他们在一起会让你很开心。给我印象最深的是刘诗颖，她是一个可爱的短发女孩。她妈妈每天都带着她哭着来到这里。中午睡觉都要被哄才能睡：老师，奶奶会来接我吗？我说不。 “为什么不？”然后她哭得更厉害了！我说你再哭的话，奶奶就真的不再来接你了，然后慢慢就不哭了。哈哈，孩子怎么那么担心父母不来接他们呢？真是又烦又好笑！我们班有两个小孩子，一男一女，很爱哭。我每天都来这里哭！但我最喜欢他们两个……也许他们在家里被教导要更加娇气。但他们真的很可爱。

4、态度比能力更重要。幼儿园老师很辛苦，什么事都要做。端饭、擦桌子、扫地、布置环境……我们去实习的时候，正好是儿童节快到的时候，所以也是幼儿园最忙的时候。在那里做帮手也很辛苦。王主任的话给我印象特别深刻：态度比能力更重要。我真的理解得很深刻。几乎所有在那里完成的事情都必须一起完成。所以团队合作也很重要。幼儿园老师不仅要处理好与孩子、家长的关系，还要处理好与同事的关系。当大家在同一个地方做同样的事情时，就应该有团队合作的感觉。如果你偷懒，大家都会偷懒，事情就做不成。所以还是勤快点手脚吧！早点完成任务就好了。每个人在一起的时候都应该互相体谅。例如，在装修环境时，每个人都发表自己的意见。你认为这看起来不错，其他人也认为看起来不错。最终会如何进行呢？我们还是需要互相退一步！

5、与父母的关系非常重要。我所在的小班有两名老师，两名保育员，一名实习生，一名候补教师，还有我作为实习生。焦老师说，其实我们在照顾孩子的时候，最好让他们又爱又怕我们。恐惧意味着我们可以压制它们。作为一名教师，要有教师的威严。爱意味着我们希望孩子喜欢我们。这两点很重要。我们这里有很多老师。父母或孩子喜欢哪一位，一眼就能看出。对于父母来说，让他们感觉到你重视他们的孩子，他们自然就会信任你。呵呵。难怪，每天早上家长把孩子送到焦老师身边时，都会对她说几句话：我们的孩子中午睡得好吗？他们听话吗？他们排练的时候有认真听讲吗？这是蚊子叮咬时有用的药，我会擦一些！有时有些家长会带食物过来。曾经有家长说：现在天气热了，我就帮你们老师煮点绿豆粥……家长很贴心，老师也很和善。这是多么大的祝福啊！看到家长和老师的关系如此融洽，我想这也是一个优秀的幼儿园老师应该具备的能力吧！

总之，这两周的实习让我收获很多。感谢老师们给我们这次体验幼儿园生活的机会。当我在幼儿园荡秋千的时候，我真希望能回到童年，体验一下幼儿园的生活。现在的孩子真幸福！幼儿园老师面对的是一群无辜的孩子。这样绿色的工作环境让我对幼教事业充满了无尽的向往！成为一名幼儿园老师，一名优秀的幼儿园老师。朝着这个目标努力吧！

幼儿教育实习报告【第三部分】

一、实习的基本情况

（一）实习的时间

20xx 年1 月—— 20xx 年4 月

（二）实习地点

保育艺术幼儿园

（三）实习的主要内容

作为一名即将毕业的大学生，在目前不太好的经济环境下，没有任何工作经验想要找到一份合适的工作是非常困难的，所以我决心在大二学期找到一份合适的工作。我大三那年。找单位实习，积累工作经验，为以后做好充分的工作和心理准备。

实习，顾名思义，就是在实际工作中进行培训和学习。经过一段时间的学习，或者学习即将结束时，我们需要了解所学知识的需要或者应该如何运用到实践中。因为任何知识都来自于实践，属于实践。因此，请将其付诸实践来测试您所学到的知识。很难，因为我刚开始工作，有很多方面不能很快适应；但很充实，因为在这段时间里，我学到了在校园里学不到的知识和技能，各方面的素质都得到了提高。同时，实习也让我积累了一定的工作经验，让我保持了良好的心理素质。

在实习期间，我担任一名幼儿教师。作为当代大学生，我们不仅要关注成年人的社会活动，还要关注那些相对弱势的群体——孩子，了解当今孩子的成长过程和教育过程，研究幼儿的基本情况教育和教学。只有这样，我们才能更好地关注社会，从对社会最基本的认识开始，逐步认识社会、认识社会，积累认识和理解社会的经验，上升到对社会工作本质的认识，这将使我能够改善我未来的工作和生活。路上，继续前行。

二、实习过程

我通过招聘来到本溪市西湖区“护理艺术幼儿园”工作。从一开始，我熟悉了幼儿园的基本情况，熟悉了幼儿教育活动的时间，逐渐掌握了幼儿园的教学和教育内容，最后根据我参加的幼儿教育发表了根据我在教学工作中所掌握的情况，写了一篇题为《幼儿教育教学管理研究》的个人工作总结。应该说，这三个月的实习对我帮助很大，所以我总结如下：

（一）幼儿园的概况

育艺园是本溪市西湖地区较早创办的个体幼儿园。它成立于1996年，至今已有15年历史。为西湖地区的幼儿教育做出了巨大的贡献。

保育艺术幼儿园位于本溪市西湖区繁华地段。公园周边居民密度较高。居民普遍对此反应良好，为该校提供了大量学生。

近年来，全体员工在所长的带领下，朝着“新、高、特、强”的发展目标，艰苦奋斗、孜孜不倦，具有较强的科研能力和众多的专业特长。向优雅、大方、健康的教师形象迈进。概述与结论：个体幼儿园虽然具有潜在的经济效益，但从大的角度看，其起步、发展、壮大是社会一步步变化和发展的缩影。它代表着从20世纪90年代巨变时期开始的经济转型。当前社会经济发展阶段，地方经济发展已进入相当开放时期；为当地经济发展特别是幼儿教育做出了巨大的贡献，将为当地幼儿教育领域带来巨大的效益。许多宝贵经验也使地区人民受益。

（二）幼儿教育活动

幼儿时间表：

孩子入园时间为上午8:00-8:30

8:35-9:20 幼儿教学

9:20-9:25 幼儿休息

9:30-10:50 儿童活动

11:10-11:30 孩子们吃饭

中午

11:50-14:45 孩子午睡

下午

15:00-15:15 儿童活动

15:20-15:40 孩子们吃饭

15:55-xx:50 幼儿教学

17:00——孩子们放学

从幼儿的作息时间我们可以看出，幼儿园的孩子每天的作息时间是非常有规律的，这可以极大的帮助孩子养成自己的作息习惯，培养孩子从幼儿园开始就养成良好的生活和卫生习惯。从小，为他们今后的成长打下坚实的基础。

（三）幼儿园的教育教学内容

1.活动领域课程：

(1)课程名称：社会实验区

（2）课程的基本设施：建筑模型以及各自购买或制作的社交场所的设备和设施，例如：娃娃屋的一个小房间，里面有小床、沙发、桌子、椅子、柜子等。其他项目；超市货架、柜台、收集箱等。收银处摆放着各种货物模型或生活用品的箱子等。

（3）课程目标：喜欢模仿，扮演生活中经常遇到的各种社会角色，体验不同社会人的生活、劳动和感受，在老师的帮助下，让孩子表达自己的兴趣和情感；通过角色游戏，了解各地的标志、设备、设施，学会使用和识别各种工具，了解其用途。

(4) 课程设置：娃娃之家设置

设置在比较安静的角落，布置得像家居环境一样，气氛温馨舒适；用暖色调的纱窗或窗帘将其与外界隔离，形成若隐若现的景象。

根据孩子的年龄，可以不断丰富家里的内容。根据实际情况添加不同的道具。

（5）活动课的思考：从参加幼儿活动中我发现，与婴儿相比，幼儿在生活中对成人的依赖程度较低，有一定的独立性，但他们的生活体验却相当差。所以他们扮演的角色通常都是他们平时接触到的角色，比如爸爸、妈妈、老师。

（6）总结论：幼儿园教育课程对儿童的健康成长影响巨大。因此，幼儿园

在课程选择方面，幼儿园会根据幼儿园孩子的具体情况来选择课程，让幼儿园老师最大限度地帮助孩子们健康成长。

2. 教育领域课程：

(1)课程名称：看图读物

（2）课程基本目标：幼儿通过看图画基本能够识别各种图形和物体

(3) 课程：动物、实物图WWW.COm

根据孩子的年龄，可以不断丰富家里的内容。根据实际情况添加不同的道具。

（4）教育课思考：随着孩子不断成长，认知能力也在不断提高，从简单的口语到物化，从简单的图形到颜色辨别，各方面的认知都有所不同。因此，幼儿教师在对幼儿进行教育课时应采取“循序渐进”的方式，慢慢提高幼儿的能力。

我从参与幼儿教育中体会到，幼儿园老师在教育引导幼儿时，心中一定要充满对幼儿的关爱。老师要在心理上给孩子很大的帮助，让他们能够独立完成老师布置的任务，让孩子能够在没有父母的情况下独立成长，帮助他们完成人生的重大转折。

（五）总结论：幼儿教育教学是教育目的在实践中的具体化，是一般教育意义具体化为可操作、可实现的目标。而当我参与幼儿教育教学时，我意识到把握课程内容是帮助孩子良好成长的关键。这也帮助我在现实做事时“选准题材”。

三、实习收获

经过三个月的实习，我深深体会到在社会上赚钱的不易，以及人与人之间的沟通对于我们在社会上立足有多么重要。想要在社会上谋生，就必须谨言慎行，与人和平相处，真诚待人。别人自然会真诚地对待你。永远严谨对待自己的工作，因为老板不是你的父亲，不会一次又一次地原谅你、容忍你。如果你犯了错误，你必须尽快纠正。如果自己不能解决，必须立即向上级汇报，接到指示后才采取行动。因为作为你的老板，他自然有他的长处和能力。

当你在工作中遇到一些难以完成的事情时，首先要了解情况。如果下班还不行，请向上级寻求支持。当然，你首先要表达出事情的麻烦程度和你的决心。例如，在工作完成之前，您不得离开工作。老板会看着你。说实话，我自然不忍心让你难堪。其实，在工作中，有很多事情让你感到无助。比如，你觉得自己付出的与得到的不成正比，你觉得自己的才能有限，你觉得自己被要求去做不该做的事情。遇到这样的情况，我安慰自己，吃亏是福。虽然有点傻，但是提示越多，效果就越好。现在是实习阶段。一切以吸收社会经验为主。不仅可以学习，还可以赚钱。为什么不这样做呢？俗话说，能者多劳。

实习期间我了解到，无论从事什么行业，遇到什么情况，首先要冷静地思考可能的解决方案，然后再考虑事情的后果，最后采取行动。工作态度也尤为重要。这是领导评价你更直观的标准。保持对工作充满热情的态度，让人们认为你热爱你的工作并且能够做好你的工作。要做一件事，你必须热爱它。我们领导说你要热爱你的事业。这确实是真的。

最后，感谢辽宁省本溪市西湖区“护理艺术幼儿园”的全体工作人员。他们给了我工作实习的机会和参与幼儿教育的机会，让我在正式参加工作之前得到培训。机会。

幼儿教育实习报告【第四部分】

这里，老师首先介绍一个孩子们感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，表达自己对这个话题的看法。这个年龄段的孩子举手的热情非常高，他们迫不及待地把手伸到空中，让老师知道他们举起了手。大家踊跃举手，课堂气氛异常活跃。大家发表意见后，老师向大家解释了自己的意见。这不仅及时纠正了一些孩子的一些不正确观点，也改善了师生关系。我们沟通得很好，我的语言能力在不知不觉中提高了很多。可以说是双重成功。

第二天，我协助保育人员打扫、整理孩子们的宿舍。保育员作为幼儿教师的助手，协助老师照顾和抚养幼儿，协助老师教育幼儿。它是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到照顾这些四五岁的孩子是多么的不容易。来到幼儿园宿舍，我看到了小床，上面有可爱的卡通图案。想到那些睡得香甜的孩子们，我真羡慕。多么幸福的孩子们啊！真心希望他们都能健康成长。当你长大后，你将成就伟大的事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各个班级，参加了幼儿班、游戏、活动、睡前护理等活动。我了解了幼儿教师的工作，体会到了幼儿教师的辛苦和重要性。我拿起一本故事书给孩子们讲故事。当我打开书时，书上一个字都没有。它们都是简单的图片。我的天啊！要把这个故事讲好，需要多么丰富的想象力啊！我惊呆了。我一页一页地写着故事，看着孩子们天真的眼睛，嘴角甜甜地扬着浅笑。我仿佛融入了他们之中。作为一个天真的孩子真是太幸福了！故事讲完后，孩子们都争先恐后地给大家讲一遍，并说一定比我讲得好。这正好，所以让孩子们来一场讲故事的比赛，可以让他们在游戏中锻炼表达能力，丰富他们的想象力。听了他们给我讲的故事，我感到羞愧。小孩子讲的故事比我生动一百倍！

应老师的要求，我给孩子们上了音乐课。面对他们天真的笑脸和一双双好奇的眼睛，我感到肩上的担子很重。这一刻我才真正意识到作为一名教师的重要性。幼儿教师责任重大。教孩子们是我实习以来最难忘的一天。上课前，我不断回想起实习时老师上课时的情景：老师永远微笑的脸庞和丰富的肢体语言，我告诉自己要微笑着上好人生的第一节课。上课了，我怀着无比兴奋的心情，带着老师为我修改的教案走上了人生的第一个讲台。虽然我很紧张，但我不断提醒自己，只有微笑才能让孩子们喜欢你，才能与他们更加亲近。孩子们上课很听话，睁大眼睛听我讲课。孩子们都很聪明，没多久他们就学会了一首儿歌。在我的伴奏下，他们大声唱歌。虽然我弹琴的时候背对着他们，听着这天真的歌声，我能想象到他们的可爱。笑容满面，他不自觉地笑了。

幼儿教育实习报告【第五部分】

x月20日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习。对于我个人来说，这次实习打破了只听课、观摩的习惯。作为一名幼儿教师的教学让我能够更好地将理论与实践结合起来。

我认为实习不仅是传统意义上的教学环节，更是师范生不断提升自我的教学过程。通过实习，培养各种实践能力，提高业务素质，从而夯实专业基础，提高实践能力。这次实习是一次深刻的经历，我可以总结如下：

一、纵观实习班级

1.老师

俗话说，好土才能长好苗。二班的班主任___、班主任___、保育老师___始终恪守对家长和社会的承诺：关爱、尊重孩子，平等对待。他们的教育认真、负责、科学，让二班的孩子们沐浴在他们共同构建的爱的河流中。

2.儿童

小二班有40名孩子，最小的只有两岁半。然而，在幼儿园里，小二班的所有孩子都分享着几位老师给予他们的爱，快乐的游戏、快乐的探索、快乐的学习、快乐的生活。每天都在幼儿园度过。

二、辛苦的实践

1.集中教育活动。

好动、吵闹是小孩子的天性。在潜心进行教育活动时，不仅要有好的教案，更重要的是要懂得控制课堂纪律。否则，就算喉咙断了也无济于事，所以上课的时候可以让孩子安静地听讲。我也会有成就感。第一次集中教育活动，我既兴奋，又紧张，又很累。接下来的每一次集中教育活动，我都精心备课：熟悉教学内容，结合孩子们的年龄特点，精心准备各种教具，尽最大努力激发孩子们的学习兴趣。

帮助幼儿理解记忆，让他们快乐地学习知识。当然，我在教学活动中也会穿插一些小游戏，让孩子们在玩中学习。

2、户外活动。

说到户外活动，是老师们最担心的事情。每个孩子都像一个小精灵，跳来跳去。老师们真的需要绷紧每一根神经，生怕错过了孩子，酿成事故。幸运的是，实习很成功。最后，我把小学二年级的班级完好无损地交还给了原来的老师。

三、发现不足

在实习过程中，我发现了自己的很多不足，主要归结为以下几点：

1、表达能力不强，综合总结能力还缺乏。

2、语速、语调控制得不够好，语言不够童趣。

3、专业技能不扎实。

4、人际关系处理有待提高。

5、与老师的交流似乎很少。

四、满载而归

一个月的实习让我第一次与幼儿近距离接触。这次实战锻炼让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业。同时，我也亲身经历了前线的战斗。幼儿园老师的辛勤劳动。

实习让我第一次参与社会活动，第一次与不同的人交往。与孩子建立良好的关系，让他们爱你、怕你。所谓爱，就是让孩子喜欢你，喜欢你组织的活动。恐怕是为了让孩子听你的要求，和你一起参加活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔不可多得的财富。

实习逐渐成熟了我的思想，约束了我的行为。在今后的日子里，我将继续努力，不断改进自己的缺点，提高自己的技能。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，也是我人生另一段时期的起点。我相信我在未来的教育事业中会做得更好。

幼儿教育实习报告【第六部分】

我很高兴通过文字的方式向您讲述我在贵园的学习和实践的成长。虽然我在幼儿园的学习只持续了一个月，但却给了我一个值得学习的舞台和工作经历。它给了我很多新的概念和想法，因为这里只有好的例子，才会有值得学习的榜样，而我就是其中之一。作为幼儿教育音乐专业的班级，我非常感谢江门幼儿师范学校的推荐，让我的梦想在这里有了新的飞跃。

我的名字是xx。但是，我觉得我的名字不适合我。并不代表我对自己的梦想充满了激情和青春的热情。我总是为未来做好准备。本人参加高考、幼儿教育基础考试，通过了广东省艺术等级钢琴六级、声乐八级、中国舞四级证书、普通话考试2A级，获得瑜伽教练班证书等奖项，并任职担任班级副班长职务，并荣获“三好学生”证书。各方面的组织管理能力都得到了锻炼和提高。通过在学校学到的幼儿教育知识和技能，我希望在实习中获得认证机会。

当我第一次踏进幼儿园的时候，我感受到的就是这里的绿色植物，给我一种非常舒服的视野。我感觉幼儿园非常漂亮。随后，文老师带领我们参观了幼儿园，发现这里的环境和设备都有很大的不同。花园里有许多实用的房间。设有音乐体育室、科学探索室、美术室、图解阅览室、游戏城、体育室、成果展示室、教师阅览室等，以及多项活动室外活动区域，如游泳池、沙池、跑道等。大型器械运动区等户外活动。一进大门就写着我们幼儿园秉承“一切为了孩子”的宗旨，“为孩子的终身发展打下坚实的基础”的办园理念，“幼教结合”的办园理念。和艺术教育”。园林特色。看到这些字体，我觉得这就是我学习和获得教学经验的地方，我会珍惜它的每一点。而且，幼儿园的老师们见面都感觉很亲切，就像在一个大家庭里一样。无论是吃饭还是宿舍，都是一种很舒服的心态。文老师是一个非常热情的人。他总是告诉我们，对于不懂的事情一定要多问。但是，我觉得要学的东西太多了，总有一种不知所措的感觉。每一次经历都是一次美好的收获。有时遇到不懂的问题我总是去找文老师解决。她是我的榜样，我一定会努力的。当我被分配到P6班时，我首先注意到的是课程安排有很大不同。都是小孩子的活动班，套路非常严格。只要孩子能自己做的，就一定要让他们自己做，而且班里的孩子表达能力都很强。就是给孩子一个没有学习压力的环境，把孩子的德、智、体、美、劳紧密联系起来。对我来说，首先要熟悉这里的一切。学习的第一周，我负责上课，协助老师组织管理工作、保育工作、组织小朋友的秩序和作息、整理材料等。实习期间，公园举办了体育、音乐活动公开课，园内老师定期观摩培训开放活动、零食学习活动、宝宝沙龙故事会等活动。在这个过程中发现自己的缺陷和不足。我认为我在这方面可以有优势，而且我还有更多的工作要做。不过，实习到一半的时候，我对自己充满了信心，开始上课了。从听讲座到亲自上课，这是一个巨大的转变。我发现自己在这方面缺乏经验，总是犯很多错误。在评课过程中，老师们给了我很多建议，指出了我的不足，如何教好课，我也和老师们聊了聊。他们的教学经验和一些感受给了我很多鼓励和想法。

感谢园长，感谢所有老师和同事，感谢幼儿园

儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。 尤其是在全园教师对小班常规公开活动观摩中，给我留下的印象非常深刻，给了我机会的表现和挑战，我很感谢谢有这一次的经历，因为在当中的学习，对我的评价，都是一种考核，一种认识自我的机会。对于这次的观摩课，我会多总结和多反思，多问个为什么，自己多反省，多听，多思，多看，多做，这也是温老师对我们忠言。仅剩的时间里，我会好好把握，争取更优秀的表现，对于学校的特色活动——亲子运动会，虽然没亲自参加，但看到观摩过程中，非常有活力和激情，幼儿园的运动会是这样的形式，我大开眼界。而且还享受在幼儿园的圣诞节氛围，真是不错的心情。 记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。 您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。 很感谢这次旅途，因为它给了我很多在学校学不到的智慧与经验，总是给我不断进步的步伐与斗志，我会加油。 要抓好常规教育，加强对课程理论的学习和研究，探讨解决教育教学实践中存在的问题，优化幼儿的一日活动。强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、引导要“细”、质量要“高”等方面，抓好过程管理，落实预约听课、随堂听课活动和教学质量研讨，教学大检阅活动，不断提高教学质量。 在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 我多么希望可以把这份工作一直做下去，可我真的无能为力。我的嗓子本来就不好了，现在幼儿园的班级和人数不断地增加，我真的不堪重负，我怕有一天我的嗓子彻底坏掉。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。 虽然工作中难免会有些许摩擦，但总的说来，我是喜欢幼儿英语这个行业的，我舍不得这些可爱的孩子们和带给我那么多欢乐的老师们。