年度结对帮扶工作总结。

年度结对帮扶工作总结（一）

1、领导高度重视

年初，局党组召开开展“服务企业发展、推进项目建设”活动专题会议，成立了由局长任组长的活动领导小组，下发了帮扶实施方案，明确：局党组成员、纪检组长祝贺石泉担任双峰县恒大鑫再生资源有限公司协助组长、业务拓展科科长秦曦担任全员- 时间协助团队成员。一年来，为了公司的发展，特别是推动公司承担的县再生资源回收体系建设，尹主任先后12次到公司视察，并把公司列为县再生资源回收利用龙头企业。省内，他已4次到省有关部门协调。何书记带领援助组20余次莅临公司，全面了解公司情况，跟踪项目建设进度，共同查找困难，分析原因，多次向政府领导和项目挂靠县领导汇报次，并制定扶持工作计划。

二、深入调查了解

通过深入企业调研，我们对企业有了全面的了解。该企业于____年8月注册成立，注册资本100万元。主要从事废旧物资收购、销售、再生资源回收等业务。 20____年，该公司成为全县首家成功的家电以旧换新回收公司。累计回收废旧家电5万余台，扩大内需，促进消费，提高资源能源利用效率，减少环境污染，促进节能减排。为循环经济的发展做出了积极贡献。

年度结对帮扶工作总结第二部分

根据市委、市政府、市扶贫办的工作安排，20xx年，我局与横泾镇永丰村结对帮扶。三年来，在市委、市政府的正确领导下，在市扶贫办的关心、照顾和各村的支持下，我们坚持求真务实、开拓创新，精心组织、周密安排对口帮扶工作，对口村各项社会事业和经济建设取得新的进步。几年来，经过村里的努力，先后荣获江苏省农村环境整治示范村、扬州市卫生村、高邮市小康村、林业工作先进单位、水利工作先进单位等荣誉、绿化先进单位、横泾镇先进党支部。现将我局与横泾镇永丰村近年来的结对帮扶情况总结如下：

一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导

开展对口帮扶活动是落实科学发展观、提高资源利用效率、协调区域经济发展的有效组织形式。市委落实我局与横泾镇永丰村结对帮扶后，我局高度重视，成立了以党组书记徐仁为组长的联动帮扶工作领导小组，主任，并指定一名副手负责此项任务工作，明确职责。工作中坚持“四有”“五落实”，即组织领导、工作方案、实施方案、检查监督；实施时间、实施地点、实施人员、实施主题、实施资金。推动结对帮扶工作规范化、制度化运行。

二、调查摸底，确保帮扶村工作有序进行

做好基础工作是做好工作的前提。与永丰村结成帮扶对子后，为全面了解帮扶村的实际情况，明确帮扶工作思路，我们主要领导、分管领导、联络员多次深入村里深入调研。一是摸清实际情况，全面了解该村的基本情况。该村位于横泾镇南部。全村有4个自然村，6个村民小组，392户，1380人，耕地面积2900余亩，其中养殖面积1000亩。该村以农业为主，种植品种主要有棉花、水稻、小麦、油菜、甜叶菊、大豆、丹波豆等。养殖业主要品种为鱼类四大品种。二是召开座谈会，走访群众，深入田间地头，走访贫困群众，了解情况，与农民面对面沟通，交流思想感情，真正了解群众反映的困难和热点问题。着急、向往、思考、发现问题，分析问题根源，研究解决问题的办法。在深入研究、统筹协调的基础上，制定了详细方案，将扶持活动与新农村建设工作有机结合起来，相辅相成、相得益彰。通过不断交换信息，增进了相互感情，促进了援助工作顺利开展。

三、制定计划，落实帮扶措施

按照市委每年投入不少于3万元对口帮扶村的要求，为做好帮扶工作，我局在认真研究的基础上，制定了科学的帮扶工作方案，组织村组开展帮扶工作。基础帮扶工作确定为我局年度目标考核的重要内容，梳理帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，各项帮扶活动有针对性地开展。一是开展对口帮扶村“送爱心、送温暖”活动。号召该局干部职工为村里的贫困户捐款捐物。三年来，我局人员与村民及村内其他贫困弱势群体结对，提供资金和技术，制定扶贫方案，经常到帮扶对象家中走访。我们深入群众家中进行跟踪探访，送去技术和资金。每逢节假日，贫困家庭孩子入学，市局主要领导也会前来慰问。几年来，我局已向该村贫困户送去帮扶资金近万元，为贫困群众提供了帮助。解决您的后顾之忧。二是积极支持村便民服务中心建设。向村里捐赠了价值近万元的办公室、椅子、办公用品。同时，投资3000余万元帮助村里购置图书400余册，投资5万元建设农民健身广场等，丰富群众精神文化生活。三是积极开展党员募捐活动。向该村捐赠4万元用于农村基础设施建设，帮扶群众得项目，鼓励创业致富。四是改善村庄环境。为帮助该村开展农村环境综合整治，局领导多次深入村指导新农村建设。三年来，该村投入50万多元用于村庄环境综合整治，填平村内臭水沟，建设新农村。种植绿化树木16000余株，新建景观亭一座，安装路灯40余盏。同时，我局还帮助该村整修农桥3座、硬化村巷等，村容村貌有了质的改善。五是坚持扶贫济困并举。不仅提供物质帮助，还提供思想支持，帮助他们转变思想观念，树立自力更生、自力更生的意识。

三年来，局领导频繁到村走访，重点帮助该村转变生产方式、发展高效农业、提高造血功能。该村通过大量土地流转，引进民间资本，挖掘特色，实行鱼鸭混养，提高效益，增加农民收入。到目前为止，该村已形成鱼鸭混养300亩，甜叶菊种植面积达到50亩。积极帮助该村申请专业合作社，拉长产业链。预计到今年年底，该村农民纯收入将达到1万元左右。

四、精心组织，扎实做好下基层工作

几年来，在市委、市政府的正确领导下，在当地政府的指导和支持下，我局按照实施方案要求，紧紧围绕各项工作主题期间，收集村情和民意，明确发展思路，充分发挥地方优势，加强村级集体经济建设，着力解决群众最关心的最直接、最现实的利益问题，扎实推进村级集体经济建设。新农村建设。坚持以调查研究为重点，及时掌握村党员干部群众的思想动态，写好民情日记，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，总结好的做法和经验，不断提高工作能力，以实际行动努力在村里树立了良好形象，较好地完成了各项任务。据统计，救助期间，在我局的帮助下，该村通过自筹资金、向上努力、局局支持等方式改造了自来水管道，解决了群众用水困难的问题。自来水普及率达到100%；新建垃圾池47栋，厕所改造率达95%以上，得到了群众的支持和好评。

虽然我局帮扶村工作取得了一定成绩，但与先进单位相比还存在一定差距。在今后的工作中，我们将按照市委、市政府的要求，发扬成绩，纠正不足，全面落实。发挥功能作用。今后，我局还将与该村建立长期友好合作关系，继续保持联系，把永丰村新农村建设得更好。

年度结对帮扶工作总结第三部分

一、高度重视，紧密部署。

学校结对帮扶是统筹教育协调发展、优化师资资源配置、解决师资力量薄弱问题的重要举措。这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展具有重要的战略意义。学校领导高度重视结对帮扶工作，将其视为向优质学校学习的绝佳机会，使本次活动自始至终有序有效开展。

在学校工作会议上，校长多次向老师讲解结对帮扶的重要意义。因此，在接受援助的过程中，大家虚心学习，真诚面对，以心换心，以情感促行动。工作要具体，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高办学效率。

1、领导互访更新办学理念。学期伊始，两校领导共同就学校新学期发展规划和工作计划进行了交流，并就学校教育管理、教学研究、教育科学研究等方面进行了深入研讨。了解帮扶工作实施情况，讨论学校发展规划，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，确保帮扶工作顺利开展。

2、教师互访，取长补短。活动开展以来，我校每学期组织教师到外校上课，由校长亲自带队。对方也非常重视。按照计划，领导将定期亲自带领优秀教师来我校指导实践教学。开展教研活动和专题讲座，共同探讨教学技巧，提高我校课堂教学效果。

3、教学示范与能力提升。在督导员的关注下，中心校语文、数学学科带头老师为我校师生上了2节示范课。简洁新颖的课堂教学设计、精湛的教学艺术、全新的教学理念、良好的教学效果让我们的老师们受益匪浅。有效提高了我校教师在实践教学中的应用能力。

4.网络交流，友谊地久天长。通过相互了解，学校与教师之间建立了良好的友谊，通过网络平台交流教学信息、教学方法、问题解决等，使学校教师获得了教学理念、教学方法、教师心理等方面的知识。 改进和发展。

结对帮扶工作是一个非常好的举措。通过结对帮扶，我们的帮扶学校取得了丰硕的成果。领导班子有了新的办学理念，办学目标更加明确。这不仅提高了办学质量，也提高了我校教师的业务素质，为我校提供了巨大的贡献。进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，力加小学和大山小学领导和老师的奉献精神深深感动了两校全体师生，表示衷心感谢。但我们收获的是爱、知识、经验、团结、友谊和理解。

在今后的工作中，我们将利用帮扶活动，积极虚心向先进学校学习，将先进学校的优秀办学方法与我校实际相结合，为实现城市基础教育均衡发展而努力。和乡村学校。

年度结对帮扶工作总结第四部分

个人年度结对帮扶工作总结

作为一名志愿者，在过去的一年里，我参加了当地社区一年一度的结对帮扶工作。每个月的固定时间，我都会抽出宝贵的时间与受助人交流、玩耍、学习。这些经历深深地感动了我，也激发了我更加深入地参与社区服务的决心。

在这项工作中，我的角色不仅仅是一名志愿者，更是一个朋友和帮助者。我的帮助不仅仅是实际的帮助，更重要的是鼓励和支持。我很高兴我和我的比赛伙伴相处得这么好，我们的信任和友谊不断增长。

每次我拜访我所帮助的人，都是一次有趣而有意义的经历。我发现与他们的交流拓宽了我的视野，让我了解了很多以前不曾意识到的问题。通过与他们的沟通，我能够了解他们的需求，了解他们的困难，并尽力帮助他们解决这些问题。

这一年来，我主要帮助的是一位50多岁的阿姨。她虽然年事已高，但精神始终昂扬，我一直鼓励她以积极乐观的心态去面对生活中的挑战。我们一起分享了许多有趣的经历，我很荣幸成为她的朋友和支持者。

在配对过程中，我遇到了一些挑战。有时我发现自己所处的情况比我预期的更难处理。但我从中学到了很多，包括如何与受帮助的人更有效地沟通，如何更好地应对紧急情况，以及如何更好地协调时间和资源等等。

通过这份工作，我还学到了很多关于社区服务以及如何与他人有效合作的知识。我想这会对我以后的发展和职业生涯产生重要的影响。

总的来说，我非常感谢这次结对协助的经历。它让我更好地理解了社区服务的重要性，也让我对受帮助者的生活有了更深入的了解。未来，我希望继续参与社区服务，帮助更多的人。

结对帮扶年度工作总结第五部分

根据县教育局文件和会议精神，我校成立了以李凤鸣校长为组长的结对帮扶工作领导小组，制定了《通城县实验小学“城乡结对帮扶”工作实施方案》领导班子成员两次走访对口学校，了解对口学校现状；两校领导多次会面，讨论制定切实可行的帮扶方案，确保帮扶活动有序开展。

走进万小学，走进师生心中

20xx年9月，根据教育局的统一安排，我们与五里镇湾头小学建立了结对帮扶关系。为防止结对帮扶活动流于形式、流于形式，我们注重根据受帮学校的实际情况，有针对性地开展活动。 10月18日，学校领导一行8人来到万小学进行现场检查，并与万小学领导座谈活动落实情况。 11月4日，我们派出60余名师生代表前往湾头小学开展系列帮扶活动。此次活动，我们为湾头小学带来了资金援助；带来了实际小学师生的爱心捐款和物资；带来实际小学骨干教师的示范课；带来了小学生实际的才艺表演，带来了小学师生的关心和问候。解决了湾小学的实际问题，给湾小学的师生带来了教学经验和爱的春风，与湾小学的师生们进行了心灵的碰撞，结下了不解之缘。与湾小学的师生们合影。

量身定制的援助有多种形式

通过多次走访交流，我们确定了与他们合作交流的工作思路：从需求出发，从问题出发，从自身优势出发，突破发展瓶颈，实现合作共赢。

经济和物质支持。通过实地考察，我们了解到湾头小学的教室简陋，没有窗户，甚至连玻璃都没有，校内也没有图书馆。学校现有特困生31人。我们在自身经济紧张的情况下，拨款5000元，支持湾头小学安装窗户玻璃和校舍维修；全校学生自愿捐款3100元，资助在校贫困学生生活补贴；还为31名特困学生购买了书包和学习用品。我们为湾头小学送去了“及时雨”，解决了湾头小学的燃眉之急。

教学科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教学科研，才能提高教师专业水平，激发学校发展动力。经过沟通，两校领导达成共识，发挥小校教学科研优势，强强联手，共同攻克教学难题，共同提高课堂教学质量。 11月4日，学校共派出语文、音乐、体育三名骨干教师为湾头小学师生进行示范课。李嘉红老师的语文课巧妙设置情景，注重培养学生的阅读能力；张峰老师的体育课将游戏融入整个课堂，孩子们

他们充满了兴趣；吴恒珍老师的音乐课给学生们耳目一新的感觉。这些老师简洁新颖的课堂教学设计、精湛的教学艺术、全新的教学理念、良好的教学效果，让湾小学的师生受益匪浅。课后，两校教师就课堂教学进行了座谈，共同攻克教学难题，提高课堂教学效率。

学生结对。结对帮扶活动中，我们共派出40名学生代表前往湾头小学，为湾头小学师生表演手风琴、歌唱、舞蹈等丰富多彩的文化节目，并向湾头小学捐赠书籍和学习资料。餐具。学生们参观了湾头小学校园，召开了两校学生座谈会，开展了“携手并进、共同成长”的结对活动。两校的孩子们盘腿而坐，分享生活、学习的想法和感受，相互了解、交流感受。湾头小学应对困难环境的乐观豁达的态度和“努力学习、走出大山、改变命运”的拼搏精神深深震撼了小学生，激发了他们的社会责任感和动力学习。中午，两校学生一起共进午餐，边吃边交流。在愉快的氛围中，孩子们互相鼓励、共同进步、共同成长，心也越来越近。

开展城乡结对帮扶工作是一项根本性战略举措。在今后的工作中，我们将立足实际，着眼实效，使两校实现相互促进、共同提高、优质资源共享的目标，逐步改变两校的办学条件。我县农村薄弱，为实现城乡教育均衡发展作出了不懈努力。

结对帮扶年度工作总结第六部分

个人年度结对帮扶工作总结

一年来，我积极参加年度结对帮扶工作，取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将详细介绍我所做的事情和取得的成果。

一、帮扶对象的选择

在年度结对帮扶开始之前，我们首先要选择合适的帮扶对象。通过了解、沟通、走访，我选定了贫困户作为帮扶对象。这个人已经年近六十了，生活也比较困难。一家人除了拥有一点土地和一套老房子外，没有其他收入来源。他和他的妻子拥有自己的粮食和家禽，自给自足。

二、帮扶计划

对于选定的贫困户，我制定了详细的帮扶方案。该规划分为长期和短期，包括经济、生活、文化等方面。具体计划如下：

1、经济方面：帮助贫困户发展养殖业，增加家庭收入；申请相关政策扶持资金，帮助贫困户解决温饱问题。

2、日常生活方面：加强与贫困户的沟通，了解其日常生活情况，关心其身体健康，给予适当的关心和帮助。

3、文化方面：为贫困户提供读书、文化娱乐等方面的帮助，让他们充分感受到社会的关怀。

三、帮扶行动

1、经济方面：我向县有关部门申请扶持资金，帮助贫困户发展养殖业。此外，我还向县有关部门和社会各界争取食品、药品、衣物等各种救灾物资送到贫困户家中，帮助他们渡过难关。

2、生活：在帮助贫困户解决实际困难的同时，我还与贫困户进行沟通，关心他们的身体健康、家庭状况等问题。我与贫困户建立了良好的关系，通过每月走访，让贫困户感受到社会的关怀，给他们带来心理安慰。

3、文化方面：推荐一些适合贫困户阅读的报刊杂志，鼓励他们多读书、多学习。我还组织文艺演出，邀请贫困家庭参加，让他们感受到社会的温暖。

四、工作成效

在一年一度的结对帮扶周期中，我的工作取得了一定的成绩。经济方面，我成功申请到了政策扶持资金，帮助贫困户打开了致富之门。生活方面，贫困户感受到温暖、关爱，生活得到一定改善。文化方面，贫困户读书兴趣提高，参加了难忘的文艺演出，增强了精神满足感和获得感。

五、工作体会

通过一年的结对帮扶活动，我深深体会到了“给予”的意义。作为社会主义新时代的新人，我们要时刻关注社会底层人民，让他们通过个人的奉献和努力感受到社会的正义和温暖，不断激发他们的创造力和发展动力。

六、结语

每年一度的结对帮扶工作是一项很好的社会公益活动。不仅给贫困户带来了实实在在的物质帮助，也激发了贫困户的向上动力，增强了社会的凝聚力和向心力。我将继续做好年度结对帮扶工作，将这份关怀和奉献传递下去，为构建和谐社会尽自己的一份力量。

结对帮扶年度工作总结第七部分

一、高度重视，制定工作计划和实施方案，确保对口帮扶工作顺利开展。

根据“结对帮扶计划”的规定，俄罗斯体育中心幼儿园不仅在师资上帮助我们，在物质上也尽最大努力帮助我们幼儿园。

例如，他们与我们公园共享教育教材，借给我们消毒柜，给我们带来我们需要的教育书籍、期刊、音像书籍。

这些举措加深了结对姐妹园之间的关系，实现了优质教育资源的共享，缩小了城乡教育差距。

2、共同进步，实现优质资源共享。今年9月初，俄罗斯体育中心幼儿园园长来到我们幼儿园，帮我们布置教室、上示范课、做专题讲座。

此外，还派出3名骨干教师到我园下乡支教，上优质示范课。简洁新颖的教学设计、精湛的教学艺术、新颖的教学理念、良好的教学效果让我们受益匪浅。

总之，开展城乡幼儿园结对帮扶工作是一项根本性的战略举措。在今后的工作中，我们将继续从实际出发，注重实效，使俄罗斯体育中心幼儿园与百信幼儿园的结对，实现相互促进、共同发展。完善和共享优质资源的目的是逐步提高农村幼儿园的教学质量，实现城乡幼儿教育均衡发展。