年度学习计划。

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年度学习计划[第1部分]

翠岗中学建于1999年，于__年3月20日迎来了第一位退休教师。 9月20__日，退休教师关爱小组成立。现有退休教师6人。在此之前，我们依靠家长和学校成立班级关怀小组；在社会各界力量的帮助下，我们成立了社会关怀小组。我校关爱工作委员会的工作得到了学生先辈、退休教师、社会“五老”的大力支持。特别是学校老教师“关爱班里”活动参与率为100%。今天给大家展示的“五老关爱班级”活动，只是我校的一种实践探索。下面从起点、结合点、保障点、亮点四个方面进行简要汇报。

一、把握关爱落脚点，赢得各界支持

之所以设计“班级关爱”活动，是因为翠岗拥有一支年轻的班主任队伍。翠岗的许多学生都是进城务工人员的孩子。如何让孩子得到更多的爱，我们想到了许多不可替代的教育资源。一支重要力量——关工委。有关工委的老同志都有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势。更重要的是，他们热爱教育、了解教育、擅长教育，愿意为学校提供帮助和支持。事实上，当学校缺乏提倡诵读经典的教材时，正是范柏松的父母和一位匿名的郭居士先后送来了500份和800份《弟子规》，帮助我们解决了问题；当我们发现初三的孩子们在考试前焦躁不安时，提供玉溪农业园实践体验基地的正是关爱集团的代表。孩子们通过拔萝卜、铲菜、植树等劳动释放紧张情绪；而周末社区辅导站、假日学习社区、网吧志愿督导、特困家庭结对帮扶、骨干教师培训等活动都得到了老教师的大力支持！实践证明，只要我们关心学生、为青少年办实事、做好事、解决问题，就一定能够赢得大家的理解和支持！

二、找准关爱结合点，提高工作实效

退伍同志与工作同志不同，不能严格要求。如何搭建一个既能让老同志发挥潜力又能让下一代真正受益的平台？然后我们需要找到关心和关心的正确组合。

结合点一：找准定位，融入更多德育活动。老同志退休后很少主动去工作单位。一是怕打扰老师上班，二是怕退休后落后，跟不上。事实上，退休教师有更多的时间和精力，更适合开展德育活动。比如传统的孝道教育、理想法制教育、感恩励志教育、校外实践活动、艺术节等，可以请他们提出建议，也可以直接参与。比如，老校长夏志超退休后，就去建设扬州教育博物馆。我校组织小记者前往梅花学院采信。夏校长深入浅出的讲解和传奇般的故事给小记者们留下了难忘的印象。记者竟然在《扬州日报》上专门刊登了介绍书院博物馆的专版。夏校长还指导王峰、张彦斌两位青年教师参与《中国扬州书院》的编辑工作。又如：魏锦秀导演退休后经常参加老战友舞蹈队的活动，对服装、道具有很多研究。近两年，无论是艺术节老师的时装秀，还是大队委选举的穿越剧表演，魏导都找到了服装，将现场活动推向高潮。校长夏志超深情的诗朗诵《母亲》和高亢激昂的《长江之歌》时常回荡在措石堂上空；刘嘉怡老师优雅大方的时装秀勾起了很多人对中山装的美好回忆；周振华老师栩栩如生的京剧《红灯笼》表演和捐赠给学校教师博物馆的手写教案让全校师生震惊。老同志的活跃身影，给师生们上了一堂生动的生命教育课。对于老同志来说，这些彰显个人艺术素质的关爱活动，不仅丰富了他们的业余生活，也加强了他们退休后与学校、师生的关系，让他们感受到参与其中的光荣感、责任感、成就感。关怀活动。

结合点二：找准对象，加强师徒配对。我校6名退休教师为语文教师2名、数学教师2名、校医1名、图书管理员1名。这六人都是业务骨干，求学期间都收了不少徒弟。他们在办理退休证时，会填写一份结对护理登记表。他们可以与年轻教师或学生配对。在退休欢送会上，徒弟向师傅致敬：一是感谢师傅在退休前的关心；二是感谢师傅对他的关心。二是恳求师父常回家看看。第三，希望得到师父的继续指点。这样一场别具一格的欢送会，让很多老战友非常感动。 “师父”二字，蕴藏着许多难以割舍的真情，也落实了师徒结对的工作。这些老师退休后，有的参加青年教师的班主任工作，有的陪同青年班主任家访，有的到社区辅导站、阳光学校帮忙……总之，从年龄上来说，他们是退休离开学校的。但他们关心年轻教师。关爱学生的热情并未减退。我校还聘请特级教师黄正耀等资深同志担任教师专业发展共同体指导教师。这些资深同志不仅用言语传达了他们的专业经验，更亲自展现了严谨的学术态度和爱岗敬业的精神。这是关爱行动的源泉，也是学校可持续发展的真正希望。在今天的“班级关怀”活动中，周振华老师做了数学讲座，现在正在与数学组的学徒们进行深入的交流。相信这样一场精心准备的关爱活动，对于老同志、青年教师、在校生来说，一定会是难忘的。也会点燃大家学习、工作、生活的热情，影响力将是巨大的。

结合点三：找到生存之道，凸显自己的特色。翠岗中学20__年才成立工作委员会。此前，一直依托班级关爱组、社会关爱组，打造“文化翠港、科技翠港”品牌。先后五次被评为全市综合考评先进单位。并荣获“江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省科技教育特色学校、江苏省绿色学校、江苏省花园式单位、江苏省美丽校园、江苏省和谐校园”等称号、江苏省平安校园”等称号。去年，学校不仅在中考中名列前茅，还荣获市教研先进学校、江苏省科技教育先进单位、红旗团委等荣誉江苏省优秀家长学校、江苏省优秀家长学校。成绩的取得当然离不开历届师生的共同努力，更离不开上级领导、各位家长和社会各界的大力支持。今天是相关工作委员会的工作经验交流会。我们不谈卢书记等领导对翠岗的关怀，不谈陈文祥、梁锦平等优秀家长和社会热心人士为翠岗建设安全和谐校园做出的贡献。以下仅介绍为我校弘扬传统文化、打造科技特色做出重大贡献的五位优秀老传道人和校外辅导员。他们就是老科学家姜元生（南京大学化学系教授、博士生导师。中国科学院院士、物理化学家。2004年被我校聘为科技辅导员。他写了一篇为我校题词：“翠岗弦歌声远去，‘五湖四海的学子前来求学’”）老专家王克勤（国家杰出科技参事）曾担任科技教师20__年建校以来在我校任教，为我校创建科技特色班级、建设科技特色学校奠定了坚实的基础。第六届国际发明博览会金奖，并多次获得全国青少年发明大赛一等奖、省青少年发明大赛一等奖）。老工程师柯聪（原扬州冷冻加工厂生产科长，退休后长期担任翠港中学科技辅导员，指导我校学生荣获全国科技竞赛一等奖）中央电视台主办的智力奥林匹克竞赛。还多次获得全国青少年发明大赛一等奖、省青少年发明大赛一等奖。）；老劳模徐国英（扬州市青工委专职总辅导员、全国优秀少先队辅导员、全国有突出贡献儿童青少年工作者。她是我校校长李明刚、大队辅导员潘琳的指导老师，并经常指导我校的团队合作和团队研究，为我校列入“中国青年科学院”做出了巨大贡献）。我还要向大家介绍两位老干部和两位老教师。郑万忠同志，原扬州市教育局局长，兼任扬州市青少年集邮协会会长。曾为我校青年教师做读书报告，并于20年9月26日在翠岗中学举办《中华八十七仙卷》专题__扬州邮票首发仪式期间，为学生义务集邮知识讲座。如果说老教育局长对教育情有独钟可以理解的话，那么原扬州市卫生局局长王方松就更值得大家尊敬了。我从来没有见过他，更不用说见过他了。只是学校有一个一年级（九年级）的孩子，因为他七岁时母亲因抑郁症自杀了。他从来没有和他的老师、同学或家人说过话。我通过朋友知道他是一位城市心理医生。健康协会主席在电话中要求心理咨询和指导。

他不仅同意了，还告诉我，他也是市相关工作委员会的委员，愿意走进班级，走近学生，给班级学生上一堂心理健康讲座。这让我非常感动。兴华还主动提供上门服务。扬州市一中退休教师、扬州市相关工委委员殷明体先生于20__年3月24日“学弟子”主题活动中，一年级学生我校一年级《规矩与文明人》。年级必修课《孝道第一》。今天他又进班级宣讲孝道教育。我还要提一下我的老同事，扬州旅游商学院退休教师曹东辉先生。是全国集邮事业先进个人。他多次自愿指导我校学生参加集邮贴比赛并获得市一等奖。为了培养孩子们集邮的兴趣，他主动向学生免费赠送了许多好的邮票制品，开阔了孩子们的视野，陶冶了孩子们的情操。今天他还走进班级给同学们讲授集邮知识。类似的关怀故事还有无数。他们有一个共同的组织——关怀小组。他们用关爱之心照亮夕阳，用奉献之歌点燃激情。

三、落实常态保障点，持久高效运行

1、领导班子一体化，统筹规划。我校工委原由工会主席、党支部书记、国民党扬州市议员、数学教师尹协元同志担任组长。我校六名退休教师中，有两名民盟成员，两名数学教师。易于开展工作。尹协元同志患病后，我校公共关系工作委员会主任由李明刚校长兼任主任。领导的参与也保证了活动的资金。平时由现任分管德育的副校长具体负责。老校长夏志超同志任市教育局相关工作委员会副秘书长，并担任常务副主任，方便指导；教务处处长、人事秘书分别担任秘书长、副秘书长。经理，具体负责日常工作。这种相关工作委员会相应的领导班子，便于将相关工作委员会的工作纳入学校、部门计划，团结协作开展各项活动，做好相关工作委员会的工作管理。工作委员会更加常态化、制度化、规范化。

2、团队建设多元化，促进活动。学校有退休校长、退休教师关怀服务名录、社会“五老”关怀服务名录、班级家长关怀服务名录。有了这三个名单，就可以实现人力资源的共享。这三张清单就是学校的贴心服务。工作委员会的“五长老”班子。这样多层次的人才储备，为学校开展丰富多彩的活动提供了有力保障。比如，这次我们缺法律顾问，兰园社区主任给我们提供了邗江法院原副院长丁祥生同志的信息。丁院长非常关心青少年的成长，欣然同意，保证了我们主题教育的全面性。性别。

3、绩效考核具体、易于实施。 《翠岗中学班主任绩效考核细则》对家校联系、心理健康教育、家长教育、聘请“五长进班”等都有相应的要求。其中，“班主任每学年邀请五位长辈进班一次”，便于量化考核。内容、形式不限，校内校外、个人与团体之间均可结合，方便班主任及五长老实际操作；并针对活动流程信息、家校社区关系规范化、常态化的要求，以及相应的奖励和奖励措施，确保相关工作委员会工作的落实。

四、打造关爱闪光点，勤于开拓创新

翠岗中学“五老”关爱群体不仅包括老干部、老军人、老专家、老教师、老劳模，还拓展了老艺术家、外籍志愿者等两组关爱亲友群体，根据实际情况。这里我们重点关注资深的艺术家团队。再说说我校名誉校长欧阳中石先生。首都师范大学教授、博士生博士后导师、中国书法文化研究所所长。他曾多次亲临翠岗，为我校题写校名，“花雨楼”、“阳羡楼”、“威师楼”、“翠鸿轩”、“文景阁”、“措石堂”等六处建筑景点的名称。在他的指导下，启功、沉鹏、赵朴初、林孝之等十余位国内顶尖书画大师为翠岗题词，励志画廊——五摩碑廊成立。翠岗十周年之际，欧阳老师不顾自己虚弱的身体，通过电话向全校师生发出了寄语。他还委托自己最得意的弟子叶培贵亲自到现场送上祝福。翠岗中学能与欧阳中石大师结下不解之缘，与扬州楹联专家陈寅的介绍是分不开的。大家只知道陈寅为《扬州瘦西湖画舫》写下了很多诗。他们不知道，他还为我校文津堂、崔洪轩题写对联，更不知道他一直在为翠岗校园文化建设做出贡献。多年的奔波。如果说书画名家的境界是难以捉摸的话，那么，扬州书法家协会副主席、清代著名学者阮元七世孙阮烟云先生，在大规模、大规模的书画艺术创作中做出了巨大的贡献。普及翠岗高雅书法艺术教育。做出了重大贡献。他积极参与我校软笔书法教室建设，并亲自为我校学生编写软笔书法教材。从此，翠岗书法教育走上了平民化之路。老艺术家的爱心接力，打造了翠岗校园文化的新亮点。

关爱团有志愿者并不稀奇，但奇怪的是我们学校有外籍志愿者。韦恩是一名澳大利亚海军军官。他不是我们学校的外教。他就住在翠岗。他和翠刚因一次偶然的互助结下了不解之缘。那天放学后，他突然发现手机不见了，心里很着急。陪伴他的是我们学校的老师唐爱明，帮他找到了在另一所学校丢失的手机。这件事让他感动，从此他想方设法感谢学校，并主动为我校学生义务讲课。课余时间，他积极参加我校的英语沙龙和趣味运动会，锻炼身体并与师生交流，还参加了我校二年级（2）班的圣诞节活动。 11月20日，他是我校二年级学生。 3) 课程为必修课。他幽默的交流激发了学生学习英语的热情，提高了学生的英语口语表达能力。今天，他走进一（3）级班级，与同学们分享了自己的海军生活经历以及中澳文化差异。

五位长辈的关心让孩子们学会了感恩，学会了用爱做事。他们感谢父母和老师。他们给交警寄去感谢信，给盲童寄去爱心挂历。他们还带头捐款，帮助昏迷23天的于吉重生；本学期每周三，一个班轮流参加志愿者活动。孩子们在食堂、图书馆、实验室等17个岗位体验劳动的苦与乐；学校还在友谊医院设立了“志愿者实践体验基地”，带领学生担任医疗向导、绿色通道服务，有的用外语与外教聊天，有的听油田老兵讲石油现场故事，有的与歌手刘淑芳合唱。这样的志愿者接力活动，改变了孩子们看待社会的心态，开阔了视野，提高了文明素养，对孩子们的健康成长非常有利。希望同学们接过志愿者的接力棒，让爱永远延续！也希望关爱团五位长辈的爱心能够点燃扬城志愿服务的热情，让扬州的明天更加美好！

年度学习计划【第二部分】

广播电视大学以自学为主，通过视频课程或利用网络教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大的面授教学不同于传统的面授教学。它的作用是“指出”和“解答疑惑”。面授课上，老师们指出教材的重点、难点、疑点，引导我们更好地学习。课前预习可以让我们在老师上课时集中思想，明确不懂或不懂的内容，充分利用有限的上课时间，用自己的方式消化老师所讲授的知识点和难点。这样更有利于提高授课质量。阅读文字教材时，直接在课本上做笔记，有助于自己理解和记忆课本内容。将重难点和其他有价值的信息写在课本相应位置，并与课本自学时的笔记进行对比。在做自学笔记的过程中，一定要思考课本内容，随时记录自己对难点内容的理解。

仅通过面对面教学来学习是不够的。由于课时紧张，面授的主要作用是“指导”。一定要用更多的时间学习和理解知识，充分利用时间对所学的知识进行整理和总结，力求举一反三。触类旁通，做到“温故知新”。

俗话说“三个皮匠不如诸葛亮”，于是指导老师把学生们分成了几个小组，成立了以小组长为核心的学习小组。建立学习小组不仅可以避免错过作业，还可以互相帮助提高学习效率。大家可以一起讨论、共同改进。

做作业和练习是一项基本的学习活动。其目的是检验所学知识是否能及时消化，是否具备分析问题、解决问题的能力。正确运用所学的知识独立思考、独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和做作业一样”。对于作业做错的原因，要认真分析，对症下药，直到搞清楚为止；对于困难的问题，要认真学习，加深对问题的理解，直到解决问题。

复习的目的，一方面是解决预习和课堂上没有解决的问题；另一方面可以将知识系统化，加深对知识的理解和理解。

选修课程并通过评估。根据学校提供的教学计划，结合个人实际情况，制定个人学习计划。

完成作业、实验或课程项目。该分数为形成性评估分数，是参加期末考试的前提条件，将按一定比例计入课程的评估分数和相应学分。

还必须修读省级电大的必修课。上述课程的总学分通常达不到毕业的最低总学分。应该从实施教学计划中选择一些自己感兴趣的课程，也可以选择一些中央广播电视大学和省级广播电视大学开设的公共选修课和专业选修课。或跨学科选修课。

1、循序渐进，持之以恒。不能“三天打鱼，两天晒网”。

2、统筹谋划，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作的有机统一，努力做到学习工作、工作学习。

3.理解一切并学以致用。通过不断学习业务知识提高干部业务水平，通过不断实践丰富工作经验。

我希望两年后，通过在电大的学习，我能够掌握法律领域的专业知识。提高你的思维能力和文化素质，培养你坚定的信心，使你的综合素质在今后的生活和工作中得到充分发展。为今后的公安工作打下了坚实的基础。

20XX年春天，我选择就读于保定广播电视大学，专业是计算机信息管理。我计划用两年半的时间完成所有课程，争取获得广播电视大学开放教育计算机信息管理专业的文凭。自从选择了广播电视大学的学习生活就和普通的面授课程不同。在电大的学习并不将学习者限制在课堂环境中。因此，你可以有自己的学习风格，按照自己的节奏学习，选择合适的时间和地点。学习。虽然有空闲时间学习，但一定要严格要求自己。尽管远程学习具有很大的灵活性，但您仍然需要始终了解自己是一个独立的、以自我为中心的学习者。因此，制定周密且灵活的学习计划是保证学习成功的重要因素。

现将我的学习计划列如下：

1、参加并力争通过电大计算机信息管理专业全部必修课程。学习课程如下： 第一学期：开放教育学习导论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、计算机专业导论、计算机应用基础、管理信息系统；第二学期：微积分初级、Dreamweaver网页设计、实用网络技术基础、数据库基础与应用；第三学期：英语（一）1、信息管理与操作、数据库应用课程设计、职业技能培训；第四学期：ERP原理与应用、企业资源规划（ERP）综合实训、毕业设计。

2、由于计算机专业毕业总学分为76，因此上述课程的总学分低于毕业总学分。我还计划通过在电大选修课程来获得其他学分。我还需要选修社交礼仪、PhotoShop图像处理、电子商务概论、互联网和内联网应用、英语（I）2、实用写作等选修课程，以达到电大要求的毕业总学分。

另一个关键环节是课后限时完成作业。做作业时，应该给自己安排时间，像考试一样“进入状态”。还应遵循先易后难的原则。遇到问题要仔细思考，但如果一时做不到，就应该学会“放弃”。我们提倡“做完就满分”，就是说做错的题要认真改正，有计划地准备一本错题本，记下出错的原因，过一段时间再复习，尽量不做错题。犯同样的错误。

为了更好地学习，我制定了以下措施：

1、认真听讲，利用电大多媒体优势进行多方位学习；

就读广播电视大学我会以自学为主。我打算通过听、看广播、电视、音视频课程、使用网络教学平台来学习。同时，如果时间允许，我也会去学校接受必要的面授辅导。我计划为每个学习单元确定一个清晰可行的学习目标，严格按照学习进度表完成每个时间单元的学习任务和目标，脚踏实地完成每一个学习任务和目标，力争在参加面授辅导之前达到目标。您必须完成相应单元的学习并做好充分的准备。听课时，一定要根据自己的努力去记笔记，努力理解、积极思考。笔记应重点概括，记录简明。尽可能积极努力参加每一堂面对面的课程。平时，学生应该以自学为主。在空闲时间，他们应该通过阅读书籍、参加在线辅导、直播课程、在线课件和学习管理平台来学习。认真完成每门课程的作业，积极参与小组讨论。

2、面授授课，做好课前预习；

面授教学自古就有，但电大面授教学与传统面授教学不同。它的作用是“指出”和“解答疑惑”。面授课时，教师针对教材和课堂上的重点、难点，对不懂或不明白的内容进行澄清，充分利用有限的上课时间，提高讲课质量；

3、合理分配时间，力争一口气过关；

仅通过面对面教学来学习是不够的。由于课时紧张，面授的主要作用是“指导”。一定要用更多的时间学习和理解知识，充分利用时间对所学的知识进行整理和总结，力求举一反三。举一反三，做到“温故知新”；

4、成立学习小组，解决学习困难；

俗话说“三个臭皮匠不如诸葛亮”，于是班主任就帮我们班做了一本全班同学的通讯录。全班分为四个小组，并选出小组长，以便于有组织的学习和讨论。大家可以互相通报任何事情，也可以提高学习效率。这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家可以一起讨论，共同提高；

5、积极参与多媒体教学并掌握学习内容；

多媒体教学方式与传统教育模式相比具有无可比拟的优势。它们特别适合我们的成人教育和继续教育，为我们的“自主学习”提供了极大的便利。要把书本上的知识运用到实践中，努力提高工作效率；

6、积极完成课后作业，及时消化、巩固知识；

做作业和练习是一项基本的学习活动。其目的是检验所学知识是否能及时消化，是否具备分析问题、解决问题的能力。正确运用所学知识，独立思考、独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和做作业一样”。对于作业做错的原因，要认真分析，对症下药，直到搞清楚为止；对于困难的问题，要认真学习，加深对问题的理解，直至解决问题；

7、减少粗心，多关注自己的想法；

尽量降低自己，减少低级错误。低级错误导致“知道但不正确”或“正确但不完全”，这是一些学生成绩提不上去的主要原因。大多是由于复习题失误、计算错误以及考试时紧张等心理因素造成的。这些问题很容易被“粗心”的表象所掩盖。事实上，经常粗心是一个坏习惯。我们必须充分认识它的危害性，并努力克服它；

8、课后复习，提高和升华知识；

复习的目的一方面是为了解决预习和课堂上没有解决的问题，另一方面可以将知识系统化，加深对知识的理解和理解。我相信制定这个学习计划对我今年的学习会有帮助。在帮助下，你可以有计划、有组织地学习，力争通过今年所学的所有科目。

以上就是我的学习计划。剩下的就是严格按照学习计划来学习了。正因为学习比较紧张，所以更要注意放松与放松的结合。除了学习之外，我还必须积极参加学校和班级组织的各种集体活动，与同学们互相帮助，共同进步。书山有路，勤奋是路，学海无边，努力是船。让我们一起探索未知的世界，朝着我们的目标努力前进！

年度学习计划【第三部分】

通过这次党课学习，我无论是党的理论知识的学习，还是自身思想觉悟的提高，都取得了很大的进步。在学习期间，我总是以认真的态度，积极的思考，参加每一次的学习。我认真听取了领导和老师的精彩报告，认真学习了关于加强党性修养、密切联系群众的报告，探讨了精神和党的理想。对信仰、入党动机等问题进行了深入、务实的学习和探讨，使我受益匪浅。虽然一段时间的培训还不能让我最深、最高层次地理解和感受它的要旨，但足以让我受到端正入党动机的洗礼，升华对党的认识。这更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

首先，通过这次学习培训，我认识到自己以前对党的性质、指导思想、纲领、宗旨的学习和认识都是肤浅的学习，知其然，不知其所以然。通过这次比较系统的党课学习，我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义事业的领导核心具有中国特色；它代表了中国的先进生产力。发展要求代表了中国先进文化的前进方向，代表了最广大中国人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

其次，这次学习培训使我更加具体、深入地认识到端正入党动机的重要性。端正入党动机，必须坚定为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的信念；必须树立全心全意为人民服务的思想；必须在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。正确的入党动机是正确行动的精神动力。要求入党的同志必须树立正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这一考验在新时代更具有重要的现实意义。另外，这次学习也让我认识到，端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一生的事情。无论党组织是否批准我加入中国共产党，我都会继续用一名共产党员的标准来严格要求自己。我不仅要在思想上努力入党，而且要长期注重审视自己的入党动机，努力践行全心全意为人民服务。维护党的团结统一，严格遵守党的纪律、保守党的秘密，对党忠诚诚实，言行一致，密切联系群众，发挥先锋模范作用工作、学习和社会生活，为实现共产主义而奋斗一生。

三是加深了对报告和科学发展观的理解和理解。这是在全面建设小康社会决胜阶段召开的一次非常重要的会议。它为我们指出了未来十年该举什么旗帜、走什么道路、以什么样的精神状态实现什么目标。报告首次将科学发展观作为党的指导思想。这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。科学发展观不仅是指导经济建设的理论，也是指导党和国家各方面工作的理论。科学发展观向世人表明，我们党是顺应时代潮流、与时俱进、充满信心、清醒冷静的党。

最后，这次学习培训极大地坚定了我入党的信心和决心。今天，我国正处于改革开放的关键时期。中国面临巨大发展机遇的同时，也面临巨大挑战。在这个历史时期，坚持中国共产党领导的重要性更加凸显。没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有新中国。没有共产党，中国就不可能发展。这是历史的选择，也是人民的选择。作为

一名积极要求进步的人，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热情投入到中华民族的伟大复兴的中去，在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上实现自己的人生价值，努力创造更加辉煌的业绩。 总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地学习，从而不断地提高和完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。 猜你喜欢： 年度学习计划【篇4】 1、全校的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，我会安排好各项事宜，使学风检查发挥出最大效用！此工作在招干后立即开展。 2、组织多种主题的演讲比赛。 3、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。 4、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。 5、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。 6、尝试举办普通话推广活动。 7、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。 8、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。 9、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。 10、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。 11、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。 12、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。 年度学习计划【篇5】 做为一名教师,制定一份个人学习计划不但可以静下心想想自己在哪方面需要充电,而且可以重新审视自己，解剖自己。经过认真思考我为自已量身订制一份学习计划: 一、理论方面： 作为一名教师，首先要继续认真学习《中小学教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。 二、业务方面： 1.认真学习领会课标精神，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成良好的教学风格。 2.探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。 3.使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校举行的各种活动。 我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施： 1.加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 3.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 本年度工作目标： (1)认真钻研新教材，实施有效备课，研究教法，提高自己的执教能力。 (2)继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。 (3)狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 4.认真阅读教育名著，努力提高自身教育理论素养。 做一名好老师，做一名学生喜欢的老师，是我努力的方向。平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名知识型教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”我要多学习，勤学习，做一个知识型的教师。 年度学习计划【篇6】 学习计划，中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。 一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。 根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。 二、合理安排时间，按时完成学习任务。 在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务 三、养成做笔记的习惯。 在课前，做好预习笔记，有针对的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记，养成良好的学习习惯。 四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。 根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。 五、多向老师和同学请教。 遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 六、及时做好考前的复习工作。 考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。 七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。 随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 八、不断加强学习,确定补修*。 为了加强综台素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,語自我。之,虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。 及时总结，为实现自己的计划目标，我会合理安排好时间，用心、用力的学习,努力拼搏，挑战自我!学习也可当做另种游戏，改变自己的心态很重要。 年度学习计划【篇7】 一、思想、态度方面，及要求。 (1)树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。 (2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。 (3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。 (4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。 (5)遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。 (6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。 (7)对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要注意、注意积累、注意反思。 (8)发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。 (9)抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。 (10)积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。 无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、努力提高自己的专业素质。 首先，在理论学习中成长： 1、主动学习学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。 5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。 其次，在实践中成长： 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发现问题、反思自己的`教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。 7、不断丰富与家长的沟通、交流的经验，有效地开展教育教学工作。 三、重视师德修养。 首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐发展，让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。 其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献”的园训，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观 最后，以办园目标：“推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的能力。 四、安全方面 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。 年度学习计划【篇8】 12月中旬，国培计划——河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班，20xx年以来，省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次国培计划，并且是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到南京师大，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。 为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下 ： 一、聆听 积极主动的学习珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 二、参与 向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 三、反思 寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为“河南省最具成长力教师”“河南省名师”，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。 四、读书 坚持自我内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完《名师备课经验》这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。 五、课题 学以致用争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出3节左右高水平的优质课，并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。