1. 研究方向：体育混龄游戏研究

2.当你读到这条消息时，你欠我一个拥抱；当你删除这条消息时，你欠我一个吻；如果你回复了，你就欠我一切；如果你不回复，你就是我的了。

3、做好学科整合。例如：汉语与信息技术的融合，利用信息课查找信息、练习写作。将语文与德育结合，活动与写作练习相结合等。

4.我想五十年后我一定还是像现在一样爱你。

5. 我姐姐十岁，上小学三年级。红润的脸庞上，一双水汪汪的大眼睛流露出精明的神色。乌黑的头发下，有两道弯弯的眉毛，如新月一般。在她一排雪白的牙齿中，少了一颗门牙。她笑起来的时候，露出了大牙缝，可爱极了。

6、俗话说，言出必行。

7、失去信用就像一面破碎的镜子，无法修复。 - 德国

8、密切联系家长，要求家长配合我们的工作，及时表扬、奖励或批评学生。

9、深入教学。

10、开展“我所知道的低碳生活述说”活动。

11.如果你不希望你不能希望的事情，你就永远不会悲伤。

12、自由人到处磕头，乞求别人接受他的自由。

13.其实我本来不必跟他在一起，但痛苦的是我在医院住了两年。这两年，我的病情越来越严重。我在下沉，而他却在上升。我不能成为他生活的一部分。我本来以为我可以凭一己之力成全他、创造他。我觉得这比两个人相爱更有意义。但。可我却眼睁睁地看着自己一点一点退出他的世界。这是一种犹豫不决，比死亡更可怕。

14、盗钩者受刑，盗国者为诸侯。

15、积极配合和参与学校组织的各项活动，每次都认真、高效地完成，并在合作和参与中有所收获。

16、阳光下，我看到一个矮小的男孩，肤色黝黑，浓眉下有一双大眼睛，格外明亮。左臂上戴着红色臂章，上面的“职责”二字十分显眼。

17、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中，在参与中使用，在参与中体验。一年级提供课外阅读，激发阅读兴趣。

18、灯下剑出鞘，细看——沉思，唯有英雄气概。我忘记了血滴是鲜红的，泪滴是晶莹洁白的。

19、微笑，绽放；童心，在蝴蝶的翅膀上翩翩起舞；成长，融入幸福的土壤，吸收养分；梦想，像蒲公英在天空飞舞；童年是美好的，祝你在儿童节找到童心，快乐地漫步。

20、尽量坚持每周升旗仪式上的优秀作文展示活动（三至五年级）。

21、全体教师争创优秀模范教师，引进优秀模范教师、名师、专家教师，打造芦外小学语文品牌。

22、当我在清晨的第一缕阳光中醒来时，我在想你；当第一朵小花在阳光下绽放时，我在想你；当午后的第一缕微风吹过时，我在想你；当夜幕降临时，我在想你。当梦来的时候，我就在想你！

23.虽然厨师不照顾厨师，但尸体不会越过瓶子而是会被替换。

24.提高教师对混龄活动教学行为的有效反思。

25、失去真诚，就是心灵的开放。 ——拉罗什富科

26、三点灯亮，五点鸡鸣，正是人们读书的时候。黑发人早不知努力学习，白发人晚学后悔。 ——颜真卿

27、思想只允许在心里徘徊。我一提笔，精神兴趣就飞走了。

28、后世作墨者，多以棕裘为衣，蹲为服，日夜劳作，不息，自苦最深，曰：“不可如此，非道也。”于，不谓墨家。”

29、培养你的雪亮的眼睛、雪亮的眼睛，促进学困生的转化。

30、虽然我知道遥远的相思很痛苦，但我还是选择想念你；尽管我知道梦中的相遇很短暂，但我仍然选择梦想；尽管我知道等待你很痛苦，但我还是选择永远等待……

31、请讲普通话，写规范汉字。

32.儿童节到了。吃饭时要说“范范”；当你感到尴尬时，你应该说“Shame”；当你感到尴尬时，你应该说“Shame”；当你上厕所时，你应该说“撒尿”。愿你的生活如童话般，永远保持童心，永远沉浸在童趣之中。儿童节快乐！

33、也许你我最终都会失踪，但你应该知道，我曾经爱过你。

34.开展师生共读、共写作文活动，加强小学语文阅读习惯培养研究。

35、儿童节，祝你像孩子一样天真，像孩子一样无忧无虑，像孩子一样花开！

36、男人做错事，女人却全力以赴策划如何做错事。

37、说普通话，写标准汉语，做文明人。

38、课堂：努力提高教学艺术，求实、活泼、创新，充分利用现有视听媒体，利用网络信息资源拓展学习时间和空间，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效果。师生对话应使用普通话，教师应在黑板上写规范字。课后写教学反思，青年教师每月上传教案和反思。

39、诗人从心里滴下了幸福和悲伤的血。不知不觉中，她已成为人间的同情之花。 ——冰心《星辰泉水》

40、鸭腿虽短，续则悲；鸭腿虽短，续亦悲；鹤柄虽长，折断则悲。

41、搞好教学和科研工作。

42、结合学校特点，多角度、多手段设计班级环境和区域活动，开放活动场地。

43、一字国语，一千字画中国。

44、祝你儿童节快乐，永远做一朵快乐的向日葵，每天笑得灿烂美丽，努力学习，天天进步，健康成长。

45. 时间！我现在是不是太对不起你了？但我留下的只是暂时的，而我追寻的却是永恒的。

46.人们从树枝上摘下鲜花，装在瓶子里供奉。到了结果的时候，我对着空空的枝头叹息。

47. 巧妙的欺骗比真诚更糟糕。 ——韩非

48. 没有任何欲望或要求地爱你是多么困难！我爱你，但我必须保密，好累！我爱你，但我的心碎了，好痛苦！但这一切都是他心甘情愿的，真是愚蠢啊！

49、儿童节到了，穿新衣服，一起玩；载歌载舞，儿童节好舒服；你争，我跑，争第一，不服输；棒棒糖，我的心是甜的，我笑得很开心；今天六一儿童节快乐。

50、只是一个梦，但又不是梦。梦中，他也占据了自己的梦想，实现之后，才知道自己的梦想。

51.春天是怎样说话的？但她隐藏的巨大力量却让世界变得如此柔和！

52. 在灯光下，我们可以清楚地看到小涵的同学。其中一位戴着金丝眼镜，脸色紫红，嘴唇染成橙色，是一位南阳姑娘，名叫匡彩珠。段凌清是一个身材高挑，白皙高挑，身穿樱桃红鸭皮旗袍的女孩。其余三人为余公使之女波兰、芬兰、米兰三姐妹；波兰有粉红的大脸、红唇、黑眉，可惜都挤在一起，局促的地方太局促，空的地方太空旷。太空了。芬米兰的五官和姐姐一模一样，只是脸小了一些，所以显得漂亮很多。

53、一个人民的国家，必须有一种动力，这就是美德。 ——孟德斯鸠

54、今晚没有你，一切都是那么冷清。有一种心态是属于你的，那就是孤独；有一种失落伴随着我，这也是孤独。

55.我想轻轻地把你抱起来，看你咯咯地笑；我想紧紧地拥抱你，看着你的小脸咆哮；我想和你捉迷藏，看你奔跑；我想给你讲故事，看你灿烂的笑容。亲爱的小宝，儿童节快乐。

56、因为爱过，所以慈悲；因为爱过，所以慈悲；因为爱过，所以慈悲。因为你理解，你包容。

57、对家长的宣传引导尚未系统化，不利于形成有效的家庭合力。

58.继续开展古诗词名著诵读活动。

59、只要我的宝宝健康快乐，我的父母就会尽力给你最好的。祝您儿童节快乐。

60、唱一首优美的童谣，在心灵里种下幸福的种子，讲一个美妙的童话，播下人生幸福的幼苗。六一儿童节，祝您童心常在，快乐幸福，永远幸福。儿童节快乐！

61、今天，我们终于迎来了自己的节日——儿童节。阳光还没有充满校园，但同学们的欢声笑语已经充满了校园的每一个角落。树上的鸟儿似乎陶醉在节日的气氛中，尽情地唱着优美的歌曲。

62、乘天地之正气，抵御六气之变，从而可以无限行进。

63、池塘边的榕树上，我们一起捉蝉；操场上的秋千上，还留着我们的笑声；又到了儿童节，让我们唱起欢快的童谣，祝你永远保持童年的笑容。儿童节快乐！

64、人生没有如果，但有很多但是；青春在一瞬间溜走，就像飞过的流星，瞬间燃烧、瞬间爆裂。然而，青春太短暂，青春太仓促。升腾的云彩还没有散去，激情的呐喊还没完全享受到，我们就已经匆匆收拾好行囊，开始唱歌了。

65. 灌木丛被推到一边，一个孩子的头钻了进去。这是一个少年，大约十二、十三岁左右，一张黝黑瘦削的脸上布满了灰尘。头发长约二寸，凌乱如鹊巢。

66、以实待人，虽疏亦亲；以实待人，则疏亦亲；如果你以空虚的态度对待别人，即使有关系，他们也会疏远。 ——韩寒英《韩氏外传》

67. 小菊今年十四岁了，但她个子不高。她的手臂还是那么小，颧骨还突出，十根手指就像一串枯竹，仿佛一折就会折断。因为她很瘦，所以看上去很轻盈。

68、你就像沾满露珠的花瓣，给我带来一室的芬芳；你就像划过蓝天的鸽子哨，给我带来心灵的宁静和追求。

69.开展公益活动。组织学生积极参与社区清洁卫生环保和公益宣传，为孤寡老人、残疾人、烈士家属做好事、关爱，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造节日气氛。和祥和的节日气氛。

70.相信别人的帮助。 ——《周易》

71、大力推广普通话，营造良好语言氛围。

72.展望三十的秋天，我流下了眼泪，不同代人的忧郁是不同的。

73、成功之花，人们只欣赏她现在的美丽！然而，她的花蕾浸湿了奋斗的泪水，洒满了牺牲的鲜血。

74、生活可以平凡，就像蓝天下的蓝色湖水。生活也可以是诗，一路歌唱。只要我们牵着手，每一天都会幸福。

75. 实验促进学生学业成绩的提高。

76、注重管理。

77.切实保障交流教师权益。

78. 信用是稀有的，而且很容易失去。十几年积累的信用往往会因为一时的言行而丧失。 ――池田大作

79、回忆，如果有味道的话，就是樟脑香，甜甜的，稳定的，像清晰记得的幸福，甜甜的，忧郁的，像遗忘的悲伤。

80.什么是道？有天道，就有人道。无为而受尊者，是天道；做事累的人，就是人之道。师父是天道；臣乃人道之道。天道与人道相距甚远，必须遵守。

81、不与朋友进行任何金钱往来，也不向朋友借钱。如果你借钱给别人，就像胡适老师一样，我借了，我不会要求还钱。人与人之间可以进行金钱的交换，这使得我们的人际关系更加成功。

82、携手共建诚信，心连心推进法治。

83.孤独，你知道什么是孤独吗？我在孤儿院长大。我能看到鬼魂。我没有家人，没有朋友，没有人爱我、理解我。我每天都是一个人。时间长了，连我自己都怀疑自己是人还是鬼了。这才是真正的孤独。

84、建华身材匀称，不胖也不瘦。他的黑发扎成两条细长的辫子。他脸色红润，眼睛又大又圆，脸颊上有两个深深的酒窝。他看上去活泼又可爱。

85、普通话和规范汉字是我国通用语言文字。

86. 所有有效的工作都以某种诚信为基础。

87. 丰富教师的教学经验

88、打造低年级特色课堂教学，一年级学生识字水平可达100字以上。中高年级继续围绕新课，搞高阅读量，做到一学期阅读理解、一天一笔记、每周累计写作。

89、志向薄弱的人，一定不会诚实。 ——拉罗切夫利

90、假货总是比真货更完美，但总会消失。就像你微笑背后的眼睛一样，忧郁得让人不寒而栗。请放弃我。

91.继续分层辅导。通过育优扶贫，进一步减少后进生，努力提高合格率。

92、童年的天真，童年的可爱，童年的调皮，童年的美丽。在六一儿童节，希望你回忆起童年的快乐，童年的幸福，永远保持好心情。

93. 1 农村学生由于阅读量少、知识面窄，学生之间差距较大。对课文的理解和理解往往停留在表面，要求学生写出自己独特的见解。发现有的学生等同学发表后才写作，同学说什么就写什么。这可能是由于他对文本的理解不够。如何提高这些学生的水平还需要进一步研究。

94、生活有它的模式，我们只能模仿它。

95、因为有爱，才会有期待，所以即使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛苦。如果我不爱你，我就不会想念你，也不会嫉妒你身边的异性。我不会失去自信和斗志，也不会痛苦。

96.每个人都是孩子。儿童节到了，祝福你，祝福我，祝福他，也祝福我们大家！

97、生活不仅有幸福，也不仅有痛苦。快乐和痛苦相辅相成，相互映衬。

98. 真正的娱乐是针对实际工作的要求而产生的。换句话说，只有那些有足够精力从事真正工作的人，才能渴望或准备真正的娱乐。

99、若有缘时，传遍天下，不留痕迹；若有缘，则传遍天下，不留痕迹。若非因时，传遍天下，则根深蒂固，平和，此为生存之道。

100. 我的弟弟是小学五年级的学生。他圆圆的脑袋，胖乎乎的脸，一双黑亮的大眼睛，笑起来的时候，嘴边有两个小酒窝。他跟我差不多高，有人以为我们是双胞胎。事实上，他才十多岁，比我小三岁。

101.加强教育教学成果的经验总结。要求每位教师不断学习总结课堂教学实践，进行研究、反思和提高，撰写高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，并及时参加县组织的教育成果评价活动。

102.坐久了，打开窗户看看海！把你无限的情感都交给天极微波。

103.我们走吧！就算做不到，生活也不过如此。

104.真正的同情发生在你悲伤的时候，而不是当你快乐的时候。

105、你以真诚感动别人，别人也会以真诚回应。 ——程毅

106、要爱国，首先要热爱祖国的语言文字。

107、听课：要听群里的公开课，边听边思考，及时提出意见，鼓励同年级组的老师互相多学习，多交流。每位教师每学期听课不少于1次，教研组组长每学期听课不少于1次。新教师、青年教师要多听课。

108. 叙事研究，边写边“思考”。

109.树立人人讲普通话的公共服务行业新形象。

110、围绕“中秋节”、“教师节”、“国庆节”、“重阳节”等节日，二、三年级学生要开展“写一句话（段）”活动，四、五、六年级学生要围绕“节日主题”开展作业活动。

111、在工作中严格要求自己，加强业务学习，而不是固步自封、自以为是。

112、懂得放下不爱你的人，懂得感恩爱你的人。没有必要太自卑或过度自信。

113. 今晚有一轮月亮，略呈椭圆形。月亮像一粒白色的莲子，周围笼罩着一层白色的光雾。

114.与事物没有密切的关系。它们雕刻简单，但形状却很独特。多异封印，终归同。

115. 世界上所有的人都会死。若为仁义而牺牲生命，则俗称王酒；若为仁义而牺牲生命，则俗称王酒；如果他为了财物而牺牲自己的生命，那么他通常被称为小人。若娶一人，则有君王，有小人，亦有小人；若娶一人，则有君王，有小人，亦有小人；若残生受损，则盗贼亦为夷人，君与小人皆将在其中！

116、充分利用班级博客这个平台，第一时间展示班级和学校通过博客开展的一系列活动，或发表在某些方面突出的个人或具体事件，有利于进一步形成“学习氛围和班级荣誉感凝聚力”。

117. 没有信任，人民就会有危险，无法无天就会导致国家混乱。

118、当爱情无法完美时，我宁愿选择无悔；不管下辈子有多么美好，我都不想失去今生关于你的记忆。我不求永恒的美丽，只求轮回里有你！

119.他很瘦，好像骨头多于肉。那双与身高极不相称的大脚，勾着一双比脚还要大的天蓝色拖鞋。凳子上垂下两条仙鹤般的长腿，一靠一靠。他的眼睛眯成一条缝，书本上的知识就是通过那条缝“吸收”的。

120. 人类中最不道德的订户是不诚实和胆怯的。 ——高尔基

121、学习适合不同年龄段儿童发展的指导策略。

122、缘分是前世结束时感情的延续。缘，是今生轮回前不变的誓言。缘分就是你我曾经说过的幸福约定。缘分，是我们重生为人，能够重逢的完美梦想！

123、日中对视，生死存亡。

124、展示式讨论：混龄日活动中，三个参赛班级作为实践课，针对前期发现的问题进行针对性研究。通过多次混龄日活动，问题一一找出。并形成相应的对策，为教师形成有效的指导策略积累经验和素材。

125. 之所以设陷阱是为了鱼，是为了抓到鱼而忘记陷阱；之所以设陷阱是为了鱼，是为了抓到鱼而忘记陷阱；之所以为鱼而设陷阱，是为了鱼而忘记陷阱。蹄之所以为兔，抓兔则忘蹄。说话者的理由是关心，但满足而忘记了言语。

126. 公务员应带头推广普通话。

127. 照片只是生活的破碎外壳。时间过去了，瓜子已经一颗颗被吞下去了。每个人都知道味道。留下给大家看的，只有那些黑白相间的凌乱瓜子壳。

128、人心险山河，难识天。

129.真相也许令人悲伤，但它比谎言更好——瓦扎耶夫

130.如果一个人失去了金钱，他只会失去一些他可以再次得到的东西。如果一个人失去了诚信，他就会失去一些他永远不会再得到的东西。

131、让学生认真记录自己的节日生活。结合寒假作业，引导学生学习节日文化，收集节日资料，参与民俗活动，深入了解年的文化内涵。参加节后组织的各种评选活动，展示您在节后的收获和感悟。

132、播放一首童谣，重温童年；读童话，重现童趣；静下心来，找回童真；六一儿童节到了，祝您天天好心情，时时刻刻幸福笑容。幸福。

133、方言难以沟通，普通话却和谐。

134.对学生的学习动机、学习习惯、学习兴趣以及教师的教学理念和教学效果进行了问卷调查。对反馈结果进行认真整理分析，形成规律性认识，并撰写调查报告。从学生问卷调查中我们可以看到，学生提出的很多问题非常具有针对性，具有很大的理论和实践价值。它们为我们的课程建设和教学模式改革提供了重要的依据和参考。

135、积极开展各年级集体备课，在独立思考的前提下共享资源，使大家都很好地掌握教材，提高课堂效果。

136. 电影已经上映很久了，大厅里空荡荡的，荒凉的。成了宫廷怨恨的一幕。我能听到远处其他宫殿的笛子和鼓声。

137. 有多种方法可以促进沟通。请说好普通话。

138.树立新的国家形象，让每个人都说普通话。

139、大道不正则无争。

140、眼眸中，一半明亮，一半温柔，随心随念，看尘埃飞扬，尘香淡淡，想想。这世上的美好事物，一定要平静地品味，直到水静无波，纯净清澈。时光无别，秋花摇曳，心声甜言入国。心，只要此时的温暖就足够了。

141、干涸的车辙里的鳟鱼，用泡沫互相滋润，用温暖湿润，仿佛在江湖里彼此相忘。

142、宁受一百个真诚的敌人攻击，不愿受到十个虚伪的朋友称赞。

143. 隐瞒真相就是对自己撒谎。

144.当泉水干涸时，两条鱼一起留在陆地上。他们用胯部互相打湿，用泡沫互相打湿。相忘于江湖，还不如相忘。

145、爱情只适合两个人在一起。它不可能是完美的，但它总是令人期待的。

146、有些人走了就再也没有回来，所以等待和犹豫是世界上最无情的杀手！

147. 人类最不道德的方面是不诚实和怯懦。

148、冬天我想把整个夏天的阳光送给你，就像我拥抱你一样。

149、儿童节，让我们一起穿上可爱的童装，秀出我们纯真的童颜，用我们甜蜜的童心，寻找美好的童趣，回忆我们快乐的童年。愿你比孩子更幸福！

150、针对当前形势，强化班会的主体地位。我班的班会基本上都是由学生主导，让学生讨论本周内发言值得表扬的人和事，以及做得不好的学生和事件。让学生积极开展批评与自我批评，保证班级良好的氛围，共同遏制不正之风。

151、班主任要注重班级日常小事的管理。

152.我愿意成为你的一颗牙齿。至少，没有我，你会感到痛苦。

153.我想证明，凡是行为善良、高尚的人，都能够经受住磨难。 - 贝多芬

154.收集影响儿童在混龄活动中互动行为的因素。

155、备课：做到“三准备”，即准备立体目标、准备教材、准备学生。强化集体备课意识，注重资源共享，让备课“深入”。 （教学计划每学期审核一次）

156、儿童节，希望孩子们的脸永远美丽，永远吉祥，永远幸福！

157.明确责任，加强考核。

158. 互相安静以弄湿。互相帮助。

159. 常规活动：全校性阅读测试活动、师生联合阅读活动、各年级自主汉语竞赛。

160、引导孩子感知数学应用于生活的很多地方，让他们密切关注身边与自己生活密切相关的数字信息，了解数字所代表的不同含义。例如，孩子们家里有手表和闹钟。父母有手表和手机。家里的电视遥控器上有数字，洗衣机上也有数字。它们都代表着不同的含义。孩子们可以把自己的意思告诉老师，并感受到其中的乐趣。

161、诚实是人生的命脉，是一切价值观的基础。 ――德莱

162、千里之外，不足以举起；千里之外，不足以举起；一千英尺高还不够深。禹之时，十年九旱，水无益；唐时，八年七旱，悬崖却没有增添任何损坏。久久不动，进退不进多少，这也是东海之大乐。

163. 教师应带头普及普通话。

164.妈妈！你能看一下这个零散的作品吗？在我存在之前，这些话就藏在你心里了。 ——冰心《星辰泉水》

165.结合实际，组织开展社区志愿服务活动。

166.我仰望天上的星星，却依然迷失在你的光影里。

167.当男人渴望女人的身体时，他就关心她的灵魂，并欺骗自己说他爱她的灵魂。只有占据了她的身体，他才能忘记她的灵魂。

168、传说中攻克江山攻城的人大概都是这样的。到处都有传说，但不一定有这么美好的结局。

169、爱上一个人可能只需要一秒钟，但忘记一个人却需要一生。

170、我的童年如永恒，我的生活幸福如岁月。我想很多人都有同感。那时的生长期崎岖而漫长，看不到尽头，到处都是荒凉。春山如黑菊，垂柳画桥。白云出秀，倦鸟归巢。采一束不知名的野花，搭建一个紫藤秋千；观看几只燕子筑巢，或与几只蚂蚁交谈。如此美好的时光，似乎留在了叫做童年的记忆里。很长一段时间，我再也见不到你了。

171、用好普通话服务，真诚与万千家庭沟通。

172、道之恶有隐而有真假。恶言几乎是隐藏的，但有是非。道之恶从来不存在。说坏话是不可能的。

173.创造新大陆的不是滚滚的波浪，而是波浪下面的细沙。

174. 组织社区调查活动。让学生开展社区建设调查活动，感受神州大地的巨变，增强对社区的思想感情。

175. 谁在黎明时叫醒我？天啊，在你严厉的光芒下，我的心平静了，我的心平静了。

176、天能遮，不能载；天能盖，不能载；天能盖，不能载；地能承载它，但不能覆盖它；大路可以覆盖它，但不能保卫它。我们知道一切皆有可能，皆有不可能，故曰：选则不周，教则不全，道则穷。

177、爱情的本质不在于初次见面时的扑面而来的感觉，而在于漫长岁月里难以分离的感觉。

178、试着用孩子的心去思考，试着用孩子的真诚去交朋友，想哭就哭，想笑就笑，在儿童节，回忆一下童年，做真实的自己，幸福快乐！

179、大力弘扬普通话，增强中华民族凝聚力。

180. 研究性学习：儿童游戏互动行为现状调查。根据儿童游戏互动行为的现状设计调查问卷，了解影响儿童自发互动行为的原因。我们与团队成员一起整理了问题，并形成了影响儿童互动行为因素的调查报告。

181、顽皮调皮是孩子的专属领域，天真快乐是孩子的写照；抓起一把细沙，轻轻地飞扬，折起纸船，慢慢地漂浮；分享所有的欢乐和幸福，祝您儿童节快乐。

182、愿你的生日充满无尽的幸福，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你今年快乐！

183.在凤凰城这个美丽的小镇，我遇见了美丽的你。这将成为我一生中美好的回忆。美丽的邂逅。

184、所有的昨天都是不可或缺的安排，只为这一刻，让我温柔慈悲地把你抱在怀里。

185、偷钩者受刑，偷国者为诸侯。诸侯门内，尚存仁义。

186、我想在你心里建一座小房子，开心的时候可以挥舞拳头欢呼，难过的时候可以躲起来大声哭泣。屋前有一条小路，屋后种着一片毛竹。我想问一下您还有没有心仪的土地，可以出租吗？

187、她以前是个美人，但她的美貌并没有给她带来麻烦，也没有给她带来好处，所以她多年来一直保持着美丽。现在，就像人死后一样，鬼魂仍在，但仍然留下了一种超自然的存在。

188.美丽的东西不一定伟大，伟大的东西总是美丽的。

189、空、静、淡泊、淡泊，是万物之本。

190.制定教师个人研究专项计划和年龄段幼儿培养重点，有计划、系统地开展实践研究。

191、了解我园各年龄段儿童创造力发展的特点、需求和潜力，建立各年龄段的创造力发展目标，为课题研究提供方向。

192. 谅解尚未到位，来文受到消极对待。

193.寻找经典活动。寒假期间，让学生寻找有关旺苍文化的优秀历史经典，通过收集“过年的由来、过年习俗的由来及意义、春联、以及在家乡举办的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让学生积极参与，深入了解，增强对民族传统节日的热爱，加深理解当地文化。

194、本学期，我们将配合学校开展上门讲课活动，促进组内或同年级教师之间的交流与讨论，提高课堂教学效率，促进专业协调发展。整个教师队伍的能力。

195. 在你成长的每一个阶段，你的母亲都陪伴在你身边。和你一起成长的过程虽然辛苦，但并不痛苦。祝愿我的孩子平安、健康、快乐地成长。儿童节快乐！

196、见到你我就怕触电；当我看不见你的时候，我需要充电；没有你，我就会失去力量。爱你是我的职业，想念你是我的职业，抱你是我的专长，亲吻你是我的专长！

197. 古之伟人，先救己，后救人。留给自己的还没有决定，又何必去做别人做的事呢？

198.加强对后进生的教育，鼓励他们以学业为重。同时，要允许成绩不好的学生用各种方法打好基础，提高成绩。

199、有德之人之所以有德，是因为诱惑不够；这要么是因为他们的生活单调而死板，要么是因为他们专注于一个目标而没有时间环顾四周。 ——邓肯

200、组织教师加强理论学习，为开展课题实验打下坚实的基础。

201.利用网络资源辅助教学。组织教师在日常教学中熟悉和尝试运用多媒体网络教学方法，积极推动计算机辅助教学充分融入语文课堂教学，适应现代课堂教学要求，提高课堂教学效果。

202、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时的含泪微笑。

203.我怀着一颗感恩的心，托这封信给你带来我的思念，真诚地连接你我。就这样，我们今生有一次完美的邂逅，我们的爱无边无际。我爱你，想牵着你的手，继续前行。

204.从前，庄周梦见蝴蝶，蝴蝶就栩栩如生地出现了。自我解释适合志向和！我不认识周也。

205、也许这世上，每一份爱情，初见都如水般冰冷，结束时却如倒木般。

206、如果你有大悟，你就会知道这是一个伟大的梦想。

207、有时候，当我们愿意原谅一个人时，并不是我们真的想原谅他，而是我们不想失去他。我不想失去他，所以我只能假装原谅他。

208.他大约十三或十四岁。他又黑又胖的小脸上嵌着一个尖尖的鼻子。我已经很久没有梳理长发了。浓密的眉毛下闪着一双漆黑的大眼睛。

的眼珠挺神气地转来转去。 209、抓好入学教育。 210、大而无当，往而不返。 211、区域活动设计不够创新，应多收集这方面的理论学习，开展教师的头脑风暴，在讨论中迸发出智慧的火花，从而更有效地实到区域活动中。 212、真诚才是人生的美德――――乔叟 213、保留纯真的童心，让生活更有趣味；保留几个美丽的童话，让日子更有期盼；童年有限，童真无价。国际六一儿童节到了，愿你回归童趣，快乐无边！ 214、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。 215、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。 216、北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。 217、各班开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课标”里小学生必背古诗，同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时，学校将按课表进行检查。适当时机举行全校“读书周”活动。另外，本学期将继续举行三至六年级“课外阅读竞赛”。 218、小惑易方，大惑易性。 219、故纯朴不残，孰为犠尊！白玉不毁，孰为珪璋！道德不废，安取仁义！性情不离，安用礼乐！五色不乱，孰为文采！五声不乱，孰应六律！ 220、重视学生良好学习习惯的养成。 221、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。 222、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。 223、我不会弹琴，我只默默的听着，我不会绘画，我只沉寂的看着，我不会表现万全的爱，我只虔诚的祷告着…… 224、我对神许愿：愿你永远快乐。神说不行，只能四天，我说春天夏天秋天冬天；神愣了：两天。我笑：黑天白天；神惊：一天！我笑：生命中的每一天！ 225、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期次） 226、六亲不认是烂人，一意孤行是寡人，儿女情长是女人，童颜鹤发是高人，节节高升是能人，快意恩仇是明人，乐不可支是福人，六一儿童节快乐！ 227、江水伸入田垄，远远几架水车，一簇一簇的茅亭农舍，树围水绕，自成一村。水漾轻波，树枝低亚。当几个农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画！ 228、她急急的乘船回来，见着了儿时的故乡，天光海色，心里蕴蓄已久的悲愁喜乐，都涌上来。一阵辛酸，溶化在热泪里，流了出来。 229、我一直想从你的窗户里看月亮。这边屋里比那边看得清楚些。注：之前的遮遮掩掩缥缥缈缈其实都是那么撩人。只有这么躲躲闪闪地恋爱，才会让人觉得深刻。 230、要注意共性把握 231、说普通话，走遍天下。 232、名也者，相轧也；知也者，争之器。二者凶器，非所以尽行也。 233、一望无际尽是粼粼的微波。凉风习习，舟如在冰上行。海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。斜阳的金光，长蛇般自天边直接到阑旁人立处。上自苍穹，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片地漾了开来。 234、言而有信。 235、评价与反馈机制落后，只注重交流的过程，不注重交流的结果。 236、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 237、我爱你。可是，关你什么事？千怪万怪也怪不到你身上去。 238、以“活动”为载体，促进交流工作实效性。 239、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。――沃夫格 240、泉涸，鱼相处于陆，相昫以湿，相濡以沫，不去相忘于江湖。 241、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。 242、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。 243、到处都是传奇，可不见得有这么圆满的收场。胡琴咿咿呀呀的拉着，在万盏灯火的夜晚，拉过来又拉过去，说不尽的苍凉的故事——不问也罢！ 244、对你最初的印象，久久难以忘怀。 245、在以后实验研究的每一阶段的中途，需要及时调整实验进度和内容，及时收集分析统计资料，多思考，多总结。 246、不要妄图改造别人，要时常警醒自己。 247、我不是碰不到更好的，而是因为有你，我不想再碰到更好的。 248、培训学习，在“训”中学。 249、促进了教育均衡发展 250、丈夫一言许人，千金不易。――《资治通鉴》 251、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。 252、日出而作，日入而息，逍遥于天地之间。 253、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。 254、关心交流教师，力所能及地解决好他们的工作学习和生活问题，促使其迅速适应岗位变动，全身心投入教育教学工作。 255、世间最珍贵的，不是得不到的和已失去的，而是现在我在手中的幸福。 256、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值不值得的。 257、六一儿童节，送你一架纸飞机，祝你飞向童年的愿望；送你一只风筝，带着梦想和牵挂；送你更多的童年回忆，告诉你，人生最重要的是开心！ 258、人而无信，不知其可也。――孔子 259、知其不可奈何而安之若命，德之至也。 260、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。――莎士比亚 261、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。――《孟子?离娄上》 262、对于大多数女人，爱的意思，就是被爱。 263、积极开展师徒结对活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能。 264、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。 265、以读书，凝想，赏明月，看朝霞为日课。有时夜半醒来，万籁俱寂，皓月中天，悠然四顾，觉得心中一片空灵。 266、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。 267、岁月模糊相识的脸，未来让我们越来越觉得孤独。直到有一天你寻找失落的记忆，才发现记忆中的人是那么的熟悉。 268、孤独时你是心灵的寄托，寂寞时你是我执着的思念，闲暇时你是悠悠的挂牵，疲惫时你是梦境的香甜，爱你是甜蜜，想念也温暖，祝愿写在每个拨动的指尖。 269、你还不来，我怎敢老去。 270、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 271、好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的恋…… 272、要详略得当，突出重点 273、做好交流教师的思想工作，确保平稳实施。 274、坦诚是最明智的策略。 275、我不忍看了你的快乐，更形成我的凄凉！别了，人生聚散，我们总有含着泪珠撒手的一日，或早或晚！ 276、有了爱就有了一切。 277、千万个不眠的夜里，你一向让我感动，只是因为相信有个人会爱我一生一世。 278、春天里，有阳光；树林里，有花香；童年里，有快乐，有梦想；六一儿童节快乐，愿你一生拥有童心，时常开心快乐！加倍努力向上，生活永远对你充满希望！ 279、儿童节让我回忆起小时候，无忧无虑的童年大概是最幸福的时光，儿童节快乐。 280、讲一口流利的普通话，让您事业有成。 281、通过研究，促进了办园特色的形成。 282、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 283、每位教师要深入学习研讨新课标中年段的要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高教学质量。 284、漫长的过程中使你的生命象花儿一样灿烂，使得在你生命中爱着你的人，就算是遭受了挫折也不觉痛苦，即使流泪，也不是悲伤的泪水。 285、花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间；繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现，开心每一天！ 286、注重习作方法的指导。找准读写结合的训练点进行小练笔，是为了有效地提高学生的习作潜力，所以我们还务必重方法，讲实效。因此，练笔时，我们根据文本的特点对表达过渡衔接等具体方法进行指导。着力使学生构成良好的心理素质和思维品质。 287、十年深刻的印象，遗留于她现在的生活中的，只是矫强的性质了——她依旧是喜欢看那整齐的步伐，听那悲壮的军笳。但与其说她是喜欢看，喜欢听，不如说她是怕看，怕听罢。 288、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。――克雷洛夫 289、爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。 290、且举世欲之而不加劝，举世非之而不加沮。 291、政策缺损，市局有明文规定城市交流教师在职评时有加分，但对农村交流教师有何优惠没有做出明文规定，导致农村教师交流难。 292、通过研究，教师教学水平和研究能力得到提高。主要表现在：教师的研究，不再是盲目的，形成了研究和学习相结合的习惯，逐渐有了主动研究的意识和比较规范的实践研究行为。 293、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。 294、华夏普及普通话，民族团结兴中华。 295、普通话流利，找工作顺利。 296、虽然我很凶，但对你却凶不起来，虽然我很怕死，但你被别人欺负的时候，我却奋不顾自，虽然我以前很懒，但是为了你，我会决心改过，因为我爱你！ 297、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。 298、昨日我的生活苍白暗淡，于是祈祷上天你出现，今日你来到我身边，从此一切改变。爱你，遗忘了逝去的从前，想你，好梦无限。 299、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。――荀子 300、鱼儿离不开水，蜜蜂恋着花，朋友相牵挂，完美的心愿陪伴着你，衷心的祝福送给你：快乐永远伴随你。 301、我想要和你共度一把伞，有过每一个炎热的夏天和雨天！ 302、儿童节要到了。祝可爱的孩子，明天像初升的太阳一样，心比天高，像涓涓细流，明天化为江河。如果一只鹰从它的巢里出来，它明天会飞得很高。儿童节快乐。 303、螳螂之怒臂以当车轶，则必不胜任矣。 304、你像一股春风，漾起了我心海里爱的波澜；你像沾满露珠的花瓣，给我带来了一室芳香；你像划过蓝天的哨鸽，给我带来心灵的宁静。今生，我只爱你！ 305、认真写好教学反思，及时记录课堂中的点滴体会。积极撰写教育教学随笔和论文并投稿，期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。 306、君子养心，莫善于诚。――荀子 307、假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒，陪着你。 308、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围 309、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！” 310、学好说好普通话，广结朋友走天下。 311、课题实践中，由于进行了随堂的“小练笔”相对要花更多的时间，有时影响教学进度。 312、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的说：“我还小，怎么不叫他去？”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。 313、自己生活贫乏的人才喜欢刺探别人的私事。 314、加强教研，在“研”中理。 315、祝所有的孩子都能永远保持那份童真，童心，健康平安，快乐的成长，节日快乐！ 316、流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光明，已长久遗留在人的心怀里。 317、面向现代化，推广普通话。 318、一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！ 319、相爱价目是多少，相思十年少不少？一年三百六十日，一日八万六千秒。 320、在六一儿童节的这天，一切都变得快乐美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。 321、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。 322、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革 323、一味的批评责骂往往事倍功半，成效较低，有时，尝试着从不同角度不同方面和不同层次的多去表扬学生，鼓励学生，努力发现他们的闪光点，帮助他们树立自信，从而激发学生自身的学习潜力，这样就有事半功倍的成效。 324、明确班级目标和个人的长远期目标。以每周周测成绩分析为契机，不断激发全班的团队精神，尤其是增强班上一部分懒散散漫成风的学生的集体荣辱观，制定群体公约，要求班上每一位学生都竭尽自己的能力的去学习并要求班上每一位学生都相互监督，与一切损害班级风气和名誉的行为作斗争，力争上游。希望用良好的班风促进班级良好学习氛围的形成。 325、浮游，不知所求；大肆，不知所往；游者鞅掌，以观无妄。 326、写小说应当是个故事，让故事自身去说明，比拟定了主题去编故事要好些。 327、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 328、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。――狄德罗 329、一人一句普通话，中华美德靠大家。 330、积极推进“教学结对”活动，加强交流。 331、日子过得真快，尤其对于中年以后的人，十年八年都好象是指顾间的事。可是对于年轻人，三年五载就可以是一生一世。 332、黑暗不是阴霾，我恨阴霾，却爱黑暗。 333、万千的天使，要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。 334、他多年之后回想起来，她这种地方也还是很可怀念。她有这么个脾气，一样东西，一旦属于她了，她总是越看越好，以为它是这世上最好的。——他知道，因为他曾经是属于她的。 335、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 336、我怀念几年前的六一，希望现在的六一充满我童趣。六一儿童节，祝你越来越年轻，青春焕发。永远，天天过儿童节。 337、让幼儿感知数学来自生活，用于生活，感知数学的有趣和有用，例如幼儿在参观玩建筑物后，我及时提问：这各建筑都有什么形状？请幼儿用自己的语言进行描述，这样不仅可以提高幼儿的语言表达能力而且增加学习数学的趣味性， 338、正确的指导思想 339、不论开心还是伤心，始终保持一颗童心，简简单单过得顺心；不论有趣还是无趣，永远保留一份童趣，轻轻松松获得乐趣。儿童节到了，祝愿你：童心永驻留，童趣时常有，顺心无烦忧，乐趣常伴守！ 340、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。 341、六一是儿童的天堂，六一将令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放……总之，六一将令你无比激动，无比快乐！祝你儿童节快乐！ 342、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。――富兰克林 343、将爱乘以无穷，再把它放在时间的尽头，你依旧能感到我有多么地爱你。 344、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为教师的教学理念，实施于整个教学过程。让教师阅读教科研理论著作教育教学杂志报刊等学习教科研理论，强化教科研方法和技能，不断提升教师的理论修养。 345、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 346、此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于途中乎？……吾将曳尾于途中。 347、假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 348、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事沟通。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。 349、备好课，上好课，切实提高教学效率 350、想浅尝即止却又欲罢不能。 351、六一已来到，送你五彩糖果；红糖果让你红红火火，绿糖果让你健康无忧，黄糖果让你精神倍棒，蓝糖果让你不再懒懒散散。嘻，别生气哦！祝儿童节快乐！ 352、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习体验语文学习的快乐。 353、翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。 354、总之，生命路愈走愈远，所得的也愈多。我以为领略人生，要如滚针毡，用血肉之躯去遍挨遍尝，要它针针见血！离合悲欢，不尽其致时，觉不出生命的神秘和伟大。 355、天真活泼的孩童们，你们和蜡笔小新一样可爱，和天线宝宝一样纯真，和愤怒的小鸟一样勇敢，和喜羊羊一样聪明，今天是你们的节日，六一儿童节，愿你们永远都快乐幸福。 356、第次暗恋宣告失败…… 357、要坚持实事求是原则 358、充分发挥班干部小组长科代表的作用，培养学生自主管理能力，营造良好的学习生活氛围。如数学和生物科实施了学习小组，并有明确的小组分工和协作，这种捆绑教学，更有针对性并加强了竟争力，学生的学习能力和组织能力也得到了锻炼。 359、神说，每个人都是一个半圆，这一生都在寻觅另一个半圆。我找到了，那就是你。你将永远是我手心里的宝，直到一生一世。 360、不仁之人，决性命之情而饕富贵。 361、达生之情者，不务生之所无以为；达命之情者，不务命之所无奈何。 362、我们也许没赶上看见三十年前的月亮，年轻的人想着三十年前的月亮应该是铜钱大的一个红黄的湿晕，像朵云轩信笺纸上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮大，圆，白，然而隔着三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免带点凄凉。 363、强抓纪律，形成良好的班风，不断提高学风。 364、儿时的童谣还在耳边回荡，少年的童真依稀浮现心房，久违的童趣时常梦中流淌，童年的童话仍然飘散芬芳。童年的真情不忘，童年的情谊悠长。儿童节快乐！ 365、完善制度，规范操作。 366、如果生命是无趣的，我不要有来生。如果生命是幸福的，今生已经足够。 珍惜当下，做一个实在的自己应该更现实。 367、推广普通话，弘扬爱国情。 368、水晶的城堡，碧玉的门墙，只有小孩子可以进去。圣子啊！你是爱他们的绛颊，明眸，嫩肤，雏发么？不是的，他们是烂漫的，纯洁的，真诚的。只有心灵中的笑语，天真里的泪珠。他们只知道有光，有花，有爱。自己也便是光，是花，是爱。圣子啊！求你保守我，停留我在孩子的年光，阿们。 369、说好普通话，方便文明又高雅。 370、亲爱的宝贝，在六一儿童节到来之际，妈妈送你：一片蔚蓝的天空，一片清脆的绿草；一条清澈的小河，一群可爱的小鸟；一份清新的空气，一片绿色的禾苗。祝愿宝宝要倡导绿色文明，从小环保！ 371、我们生活的这个世界，大多数事情超出我们的理解之外。 372、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。 373、一朵朵鲜花，那是我妈妈的眼睛。在妈妈眼里，你永远是妈妈的小宝贝天使！妈妈永远爱你！六一儿童节快乐热爱劳动，热爱科学；道德文明，祝你儿童节快乐！立凌云之志，做材料之柱。孩子们载歌载舞，庆祝月日的节日！ 374、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。 375、所谓的唯美只存在于剧情里。因为不唯美，我们才会去苦苦追寻；因为不唯美，让我们知道还有一种东西叫做希望。可是，其实感情不能贪心，如果有谁认为有十全十美的爱情，他不是诗人，就是白痴。所以，不要求爱的完美，只求实实在在的一种真实的踏实的爱情来涤荡心情，才是正确的感情态度。 376、抓好“校本教研”，如“画话写话”等，以崭新的面貌向学校展示我们语文组的教研活动。 377、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。她的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又弯又细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛一双翅膀，欲飞上九霄云外。 378、方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。 379、道人不闻，至德不得，大人无己。 380、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括： 381、积极配合学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，鼓励学生积极到图书室借阅图书。 382、六一儿童节，送给你一架纸飞机，愿你飞向童年时代的愿望；送给你一只风筝，有梦想，也有牵挂；送给你更多的童年回忆，告诉你，生活最重要的是开心快乐！ 383、片断式随文练笔篇幅短小，难度较低，学生易于训练，可一旦要求连缀成篇许多学生却仍存在着极大的困难。 384、守信万里还嫌近，无信一寸步难行。 385、写字教学，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位。本学期将举行两次写字比赛，不定期写字教学的督察。 386、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内教师业务素质和能力整体性提高。 387、通过研究，幼儿创造能力得到了提高。虽然目前我们只是刚申报了课题，实践研究时间不长，但教师和家长都欣喜地发现，在自主性区域活动中培养幼儿创造力是可行的，幼儿在区域活动中确实提高了创造力，习惯得到培养，素质得到提高 388、没有诚信，何来尊严？――西塞罗 389、精诚所至，金石为开。――王充 390、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。――伊索 391、夫相收之与相弃亦远矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 392、过而弗悔，当而不自得。 393、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。 394、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。 395、调查工作做得不够细致科学，不利于进行实验前后的对比。 396、童年是一首小夜曲，委婉悠扬；童年是一个万花筒，五彩缤纷；童年是一幅山水画，雅致清新。六一儿童节将至，愿你永葆一颗童心，笑容纯真依旧。 397、祝宝贝六一儿童节快乐，平安健康快乐的成长，我们爱你到永远。陪伴你每一个春夏秋冬，我们不能给你最好的确愿意把我们最好的都给你，加油！ 398、关于幼儿创造力的发展与学习特点等专业理论知识掌握不够，需要加强学习，才能深入到实践研究中去。 399、课题组教师对所任教的学年课本内容归纳整理，广泛收集素材，按照教材的内容，形成有实效性的教学方法。 400、子非鱼，安知鱼之乐。 401、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观教学观质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。 402、普通话，神州音，华夏情。 403、把工作做细做实，促进教学常规的落实。 404、童年是一首梦幻无穷的诗，没有忧伤没有烦恼，只有一张稚气的脸，在向人间开心地微笑。儿童节来到了，祝君永远拥有幸福快乐童年。 405、世界上最难忘的，是自然之美……有人能增加些美到世上去，这人便是天之骄子。 406、我无法保证，无法向你承诺什么，但我会做到。如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。 407、提升了农村教师的教育教学水平 408、首先通过研究，使我明确了—岁幼儿的成长规律和认知规律，能够坚持保教结合，以游戏为基本活动，努力培养幼儿健康的体魄开朗的性格文明的习惯积极的探究欲望良好的合作沟通能力，以及可持续的自主学习能力为自己的活动目标。 409、抛弃忧愁烦恼，放松心请快乐来找；抹去憔悴疲惫，快乐纯真笑容展现；除却疾病感伤，幸福平安健康相随；六一儿童节，愿你拥有一颗纯真快乐的童心，一直无忧无虑的生活。 410、实践活动，在“练”中提升。 411、孩子的微笑是最可爱的，孩子的眼睛是最纯洁的，孩子的话语是最天真的，孩子的行为是最单纯的，孩子的想法是最直接的。我们都可以拥有的，儿童节快乐！ 412、回首儿时的快乐，唤醒寂寞的灵魂；拾起童年的纯真，抒写人生的美丽；再现淳朴的微笑，创造生活的美好。儿童节到了，让我们携着欢笑，与孩子们一起共享节日的美好！ 413、多一点童心，笑容就多一份灿烂；多一点童趣，人生就多一份开怀；多一点童真，生活就多一份轻松；多一点童言，相处就多一份浪漫。六一儿童节，愿你笑口常开，快乐常在！ 414、有了你，我不再作孤飞于蓝天的雄鹰，宁愿停歇在你门前的那棵树上，看着你，守护你！ 415、谁让我一不小心成为你生命中美好又重要的一部分呢。 416、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。 ——冰心 《往事》专 417、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。 418、蝴蝶天上飞，小孩乐乐的追；鱼儿河里游，小孩快乐的戏。天真无邪多快乐，无忧无虑多恬然。六一儿童节，祝愿朋友都向孩子一样，无忧无虑，快乐无忧！ 419、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的俏皮活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！ 420、强化常规管理，提高教学效率 421、就是说，男人无论挑了哪一个，日久都不会珍惜了，反而会只念及未挑的那一个的好。 422、仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。 423、儿童节，全是快乐，全是欢笑，全是幸福，快乐，无忧，单纯，天真。节日快乐！ 424、在此期间每人上了一节公开课，有效地提高了教学效率，增加了学生的思维能力，提高了学生学习英语课的兴趣，优化了教学效果。结合理论学习，对暴露出来的不足或需要改进的地方集思广益，精益求精，使得各位教师对教材的把握和课堂的调控能力等各个方面都得到了较大的进步。 425、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。 426、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上课说课听课评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。 427、我知天下之中央，燕之北，越之南也。 428、有多少笨蛋，明知道没有结果，却还是偏执的爱下去。 429、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。 430、失信就是失败――――左拉 431、人无忠信，不可立于世。――程颐 432、立足课堂，教师改革课堂教学的方式，透过课堂教学策略的研究，提高阅读教学效率，创设情境，在阅读教学中渗透写作指导，提高阅读教学的针对性和有效性。并进行反复训练，突出读与写的重点难点和连接点，着力使学生掌握阅读写作技能的训练点，智力的开发点。逐渐提高学生的读写潜力。 433、教研组活动：定时定点定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。 434、轻负担，高质量，严把作业关 435、倡导案例研究，每月的中心发言将由两名教师联系自己平时的工作谈谈自己的一些做法。 436、幼儿数学学习的核心是激发起探究兴趣，体验探究的过程，发展幼儿初步的探究能力，所以我善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察比较操作实验等方法，学习发现问题分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，用简单的记录表统计图等表示简单的数量关系。例如在整理物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。再如整理图书是按照大小摆放，家里来了四位客人应该那几个杯子让客人喝水等等，这样有意识地引导幼儿理解数与数之间的关系并尝试自己解决问题，体验解决问题的乐趣。 437、天气预报：今日上午有时有想你，下午转大到暴想，预计情绪将降低度，受低气压影响，预计该天气将持续到见到你为止。 438、推荐阅读，在“读”中悟。 439、语言简明准确 440、儿童节到了，送你一辆玩具车：以天真为车头，以调皮为车厢，以活泼为车尾，以快乐为车轮，满载着聪明与乖巧，带你驶回幸福的童年。祝你节日快乐！ 441、童年，是人间的天堂；童心，是快乐的源泉。儿童节快到了，就让时光倒流，让真理荒谬，让智慧生锈，让烦忧一无所有吧！提前祝你六一快乐呦！ 442、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 443、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 444、忘其肝胆，遗其耳目。 445、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。 446、永远有多远，天长地久有多久，我愿意做那个陪你一起永远到天成地久的人。 447、请说普通话，说出您的修养和气质。 448、我一直喜欢下午的阳光，它让我相信这个世界任何事情都会有转机。 449、我真想变成你的手机：永远被你握在手里，经常听到你的心语，还能拍下你看到的美丽，时时把我记在心里。 450、电话里吵了架，即使如此却还想见你，正因如此才想见你。 451、她起初倒觉得不安，仿佛下楼的时候踏空了一级似的，心上异常怔忪，后来也就惯了。 452、利用学习型教师名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。 453、一丝一毫关乎节操，一件小事一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。――林达生 454、加强对青年教师的培养，多组织青年教师外出听课，每位青年教师每学期上-节研究课或示范课，每位教师一学期听课不少于节。 455、一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 456、切实抓好公开课，认真开展备课上课听课说课评课交流活动。要求组内全体教师参加，以达到相互交流，共同提高的目的。 457、社会认识有偏差，社会上普遍认为只是不出色的教师才会被交流，尤其是农村教师交流后，普遍都会受到城里学生的歧视，所以农村教师普遍消极对待交流。 458、言必诚信，行必忠正。――孔子 459、让游戏走进课堂。游戏是幼儿获得快乐的原动力，著名教育家陈鹤琴先生说：“游戏是幼儿的生命”，所以我经常和幼儿交流，了解他们的游戏需求，为幼儿提供宽松和谐的游戏环境。例如在数学活动中让幼儿认识单双数时，就采用了游戏找朋友和占圈这两个游戏，幼儿的情趣高涨，兴趣很浓，学习的也快，掌握的也很牢固。所以努力创设情景，使幼儿的数学活动趣味化游戏化在数学活动中十分重要。 460、六一到来，再想一回那放飞的红晴蜓，那会眨眼的小星星，那储存宝贝的玻璃瓶，那独一无二的快乐和纯真吧。给疲惫的心放个假，儿童节快乐！ 461、要激起学生习作的兴趣，评价语很重要，如何恰如其分地评价学生，这方面我需进一步改善。 462、组织老师开展教材解读活动，就本册教材阅读教学习作教学等内容的教学要求目标做法统一思想，制订计划，扎实推进。 463、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。――巴尔扎克 464、在语文教材中寻找由于表达的需要，写得或含蓄，或简练，有意留下“空白”，给学生的思维留下了想象延伸的空间的地方。筛选有必须代表性的材料。每一年级中，能够进行写作训练的资料比较多。我们就选取那些在本年段写作训练中有必须代表性，有必须难度的资料进行练笔，能对作文教学有真正地指导作用的结合点。 465、无听之以耳而听之以心；无听之以心而听之以气。 466、围绕课题实验方案，进行课题成果展示及研究反思。 467、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。 468、加大宣传力度，消除负面影响。 469、人人都讲普通话，处处盛开文明花。 470、认真落实集体备课制度，培养教师的合作意识和集体创造能力，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。 471、她的眼神泛着智慧的冷光。 472、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。――池田大作 473、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。 474、沟通你我他，全靠普通话。 475、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作 476、浮生若梦，若梦非梦。浮生何如？如梦之梦。 477、真诚是一种心灵的开放――――拉罗什富科 478、激励引导，勇攀高峰。对于优秀的习作及时地在班级里宣读，在黑板报上刊登在班级里张贴，或是在课题研究博客专栏中发表，向有关报刊投稿，经常评选写作高手等。 479、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培养和提高学生的学习积极性的创造性。 480、花也笑，树也笑，今天的风景真热闹；樱桃熟，燕子叫，水果送到你的小书包。愿你天天笑哈哈，好听的歌声飘出小嘴巴。祝：儿童节快乐。 481、不信不立，不诚不行。――晁说之 482、呼吸停了，你还在我的脑海里；思维停了，你还在我的心窝里；心跳停了，我还会在下个世纪遇见你。 483、实验促进了教师群体教学科研水平的提高。 484、你年轻么？不要紧，过两年就老了，这里，青春是不希罕的。