1.眼睛和窗户

2. 相同

3. 弱点

4.自我控制

5. 南路

6. 拯救你的心

7. 混乱的爱情

8.楚青

9.金梅

10. 伽利略怎么想？用水平线在伽利略怀疑亚里士多德的话的句子下划线。

11、憔悴、精致、美丽、威严

12. 热情

13.努力、热爱、甜蜜、积极

14. 耳廓增大、耳轮变细

15.就像一场梦。

16. 身材匀称、美丽、快乐、感恩

17. 当他看到我在头发上扎了两条辫子时，他让我在他的头发上扎了两条辫子。结果让我笑得泪流满面。

18. 脏话

19.醉玉。

20. 痴迷

21.妈妈，你今天编的辫子真漂亮！要知道，我们班的闺蜜们两边都扎着两条小辫子，真漂亮啊！

22.杏仁眼、斜眼、美眸、俊眸

23.梦想。

24. 四影

25. 亚里士多德是谁？

26.安晓

27. 冷岭

28、她的黑发梳成两条短辫子，垂在耳边，上面系着两个红色的大蝴蝶结，就像两只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

29、动人、优雅、豁达、快乐

30、扎两个辫子，戴上遮阳帽，到村里去当村姑。

31. 国槐

32.我觉得我今天的头发不够扎两条辫子。我不明白我以前怎么能留辫子。

33.请学生仔细看图，根据课文内容展开想象，说说塔下的人看到两个铁球同时落地时沸腾的场景。

34、在老师的指导下，能够将课文分成段落，并给出该段落的中心思想。

35. 如果我能回到过去，我会在两个小时前自杀，甚至不剪头发。一剪意味着理发师给我剪了头发。如果你不能扎一根辫子，那么如果你有两条辫子，你就不能离开家。

36.等待一个吻

37.最后

38、上节课，我们初步学习了《两个铁球同时落地》，了解到课文的主角是……他被同学称为…………当时，谁的话人们把它当成是不可改变的真理吗？他是一个.

39.我把头发扎成两条辫子。旁边的小孩说：姐姐。后来我就去把头发放下来。旁边的小孩说：阿姨。

40. 阴霾

41.我的头发已经长长了，我有点想把它扎成两条辫子。

42. 咕哝

43.芝兰。

44.正确使用网名

45. 聆听南方的声音。

46.拾起心

47.海怡

48. 温柔的赞美，喜悦和宁静

49. 开心、激动、帅气、关心

50、有时候我真的不假装年轻，把头发扎成两个小辫子。我的马尾辫像蟋蟀一样扎得高高的。这真的很烦人。我妈妈看到后还说很难看。

51、夸奖自己，你像小时候一样可爱，扎着两个小辫子，感觉又年轻了。

52、向伽利略学习，不迷信权威，认真踏实的科学态度。

53. 大声朗读课文。

54.回答伽利略的问题：

55.两个不同的结论意味着什么？

56.小时候扎两个辫子为什么这么可爱？长大了，再扎两个辫子，就有点弱智了。

57. 我女儿让我像她一样把头发扎成两个辫子。众所周知，我是一个溺爱的母亲。如果有要求的话我会做的。更不用说我看起来真的很年轻。

58. 迷失

59.他是如何得出这个结论的？

60.湿城

61.顾凡。

62、小女孩在跳跃，披肩发如波浪，不断地起起落落，活泼的身影真是可爱极了。

63. 灵松

64. 绿灯

65.天灵。

66. 自然

67.想念你

68.曼莎

69. 巍峨险峻睿智

70.景白

71、雨子说我一直只给她扎一根小辫子，所以今天换一下，送你两条小辫子。

72.我一直相信命运。相信命运。因为世界那么大，即使是擦肩而过的陌生人，见面时也会有一种淡淡的缘分感。恐怕我们的命运最终会散落在世间的滚滚尘埃中。

73.白易

74. 冰蝶

75. 玩

76. 原因

77. 裸露的布料有十多英尺宽，七八英尺高。气势如万马奔腾，如冲锋陷阵，又如十万行军的口号。

78. 凌乱

79、黑、瘦、壮、刚劲

80.书中是如何介绍伽利略的？

81、最近喜欢扎两条小辫子，纠结了好久，不知道穿哪一条合适。

82、两个铁球同时落地是人们亲眼所见的正确结果。正文正是基于这个结果，可见实践的重要性。伽利略开始产生怀疑，多次重复测试，然后公开测试。他通过实践证明，两个不同重量的铁球同时从同一高度落下，总是同时落地。

83. 隐藏

84.甜蜜的毒药

85.扎了两条大辫子，是不是感觉自己小了很多？

86.烟奴

87. 仔细挑选富人和臃肿的人。

88. 深夜

89. 裴白

90. 酒杯

91.领带-

92. 当伽利略挑战亚里士多德时，他只有两岁，已经成为一名数学教授。这句话是什么意思呢？

93.易萌

94.心悸

95、我开始思考，如果不结婚、没有孩子，是不是更容易保留一个女孩的真实感觉。并不是指那种扎着两条辫子的可爱，而是行为中不经意间流露出来的活力可爱的感觉。

96.向文。

97.大方漂亮帅气帅气

98. 唯一的一个。

99.玉涛。

100.比较句子。 （区别，有什么好处，为什么。）

101.他为什么要进行公开实验？

102.亚里士多德的话再次出现：（集体朗读）

103. 还没有结束

104.伽利略实验及其结果的详细分析：

105. 艳蓉

106.胆怯

107、扎两个辫子，口袋里有糖果，眼睛里有星星，脸上有微笑。

108.孩子会产生哪些不好的想法？她只是想把头发扎成两条辫子。

109.于九！

110、能够正确、流利、有感情地朗读课文；能够背诵课文的第三自然段落。

111.他做了什么来解决这个问题？

112.这两个结论之间有什么关系？由此伽利略得出了……（疑惑）这两个结论是基于什么？这句话能正确吗？

113. 安静地阅读第一自然段落。思考：伽利略提出问题后做了什么？结果如何？

114.问：如何分段落：每个自然段落的内容是什么？

115. 义山

116.雪珍

117. 和谐、尊重、幸福、舒适

118.二木

119. 耳垂深色、细长且厚。

120、剪了头发虽然没有变酷，但是扎两条小辫子就够了。

121. 能干、矮粗、粗犷

122.朱莉

123.芝兰

124. 强壮有力，匀称漂亮

125.友谊

126.那段时间真的很疯狂。我每天必须扎两个辫子。最可怕的是上班必须扎两条辫子。

127、还有的女孩把头发扎成两条辫子，显得清纯又可爱。当我把头发扎成两条辫子的时候，我感觉我可以拎着竹篮到街上卖茶了。

128.您认为伽利略的价值是什么？

129.引导阅读：（慢、重）

130. 美丽、优雅、紧凑、短小

131.曼凡

132.为什么我一年级的侄女不再愿意扎两条辫子，而我老阿姨的画风却渐渐走入歧途？

133.半冷

134.迷人的眼睛

135. 按名字回答。课件展示

136. 外观i

137.学生可以学习伽利略勇于怀疑伟大哲学家的言论，并通过反复试验证明自己的怀疑是正确的。他们可以意识到权威的话往往并不总是正确的。可以教育学生学习伽利略打破迷信、献身科学的精神。

138. 加两个字是伽利略的观点。 （还加上板书）

139. 不高兴

140. 冷漠

141.奇南

142.秋山

143.像冬天一样

144.飞威

145.引用亚里士多德的话：

146. 坚强、纯洁、快乐、瘦弱

147. 南路。

148.学生阅读第四部分：

149.他质疑谁的话？

150.习文

151. 晚上睡觉

152.香桥

153.高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。有人质疑过这个说法吗？为什么？

154. 匿名。

155.良辰

156.盲目微笑

157.贪婪成瘾

158.戴辉。

159.凌云

160.她的黑发像面纱一样垂在肩上。

161.伽利略的这些实验结果证明了什么？

162.我决定剪头发了！每天扎两条辫子就足够装年轻了，哈哈，所以我决定回到两年前的发型。

163.幸福甜蜜迷人优秀

164. 治疗障碍

165. 作为一名辩手，伽利略是否像人们一样迷信亚里士多德？文本中哪一段自然段落告诉我们？

166.美丽、自信、干净、壮观

167. 刚健，衰弱，憔悴

168. 京桥。

169.笑泪

170.我的脸太大了，够不到口罩的两侧。戴口罩也非常困难。上班第二天感觉耳朵要被割掉了。这真的要逼着我扎两个辫子去上班吗？上帝宽恕任何人。

171、网名长度必须合法。

172.强强弱强

173.诽谤

174.满足图像定位要求

175、哀悼一天后，将头发扎成两条辫子，放松心情。我真的很想变小。

176.尤柔

177. 深沉浑浊，关怀坚定

178.坏人

179. 对比亚里士多德的上述言论，伽利略的结论与之完全相反。这个结论推翻了亚里士多德统治了两千多年的结论。这是前所未有的、真正了不起的。

180.全班一起朗读。 （女学生读伽利略对亚里士多德怀疑的部分时，应该重点阅读……男学生读“他想要……”部分时，阅读时应该重点阅读什么？

181、重而薄，细腻而丰富。

182、最好的关系是相互宠爱。上次萌萌说想看我把头发扎成两个辫子。哈哈哈，今天就满足他吧。

183.瘦瘦憔悴精致美丽

184.向文

185.诗涵

186.雨精灵

187. 只

188.勤奋潇洒坚强美丽

189、这样的深夜，我会做一些只有我知道的事情，比如把头发扎成两条辫子。

190. 冰

191.传胜

192.九谷

193.余九

194.梦想

195. 倾城

196.汉仪

197. 大脚怪

198.友善、自信、勇敢、坚定

199. 依萍

200.对友谊和团结的希望和渴望

201. 莫斯

202.爱天空

203、长发如波浪般光滑柔软。

204. 整洁、漂亮、端庄、安静

205.小时候，我很羡慕长头发的人。她们可以把头发扎成两条辫子，看起来非常淑女。今天，我实现了自己的梦想，变成了一个小可爱。

206.我一定会把头发留长的。即使辫子歪了，我也会把它们扎成两条辫子。

207. 按名字并分节大声朗读课文。要求能正确读出汉字的读音，并画出不懂的单词和句子。

208.快速阅读课文并思考：

209.西屋

210. 尴尬

211.今天真无聊。现在出门扎两条辫子不太舒服。

212. 能够吸引别人的注意力。

213.这一段的主要内容是什么？

214. 嗡嗡声

215.景霜

216. 煽动

217. 粗粗重黑薄

218. 有时候朋友之间的关系真的会因为长时间不联系而变淡，这是真的！

219.夏云。

220.迷信

221.安怡

222、两个辫子的小女孩雨雨一回到她身边，她又一日三餐了！

223.温柔赞美，狡猾专注

224.寻找宝藏。

225. 山梅

226.风铃醉吟，悦耳动听

227. 巍峨险峻，聪明大方

228. 当我扎两个辫子的时候，其他叔叔看到我都说我好看，但我爸爸却认为我是村里的傻丫头。

229.秘密战争

230.李洁

231.漆黑浓长的凤眸迷人

232.漫威

233. 学习本课的生词，理解含义深刻的句子。

234. 依萍。

235.净白。

236.沉石

237. 情感技巧

238.干美人，黑瘦壮

239.无语。上次买的那盒小橡皮筋不知道哪里去了。今天我想扎两条小辫子，找不到。家里有吃橡皮筋的怪物吗？

240.这句话是谁说的？

241. 冷静、害羞、优雅

242、她的黑发梳成两条短辫子，垂在耳边，上面系着两个红色的大蝴蝶结，就像两只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

243、我最后一次扎两条辫子是在初一的时候。十几年后，我在公司宿舍搞了一些恶作剧，以作纪念。拍完照片我就去洗头了。

244.有钱人臃肿却很漂亮

245.安汉

246. 整洁、温馨、舒适。称赞。

247.孩子们真的很擅长审美。据说扎两个辫子的超级漂亮。

248. 做梦

249. 自然。

250. 瞬间的清凉

251.于归

252.李铁

253. 承诺

254. 现在停止

255.实验结果是什么？

256、箔

257.戴辉

258.孤独的世界

259. 氧气我

260.于鑫

261.金桥

262.听读。

263.寻找宝藏

264.两条辫子怎样才能对称？世界上也许没有两片一模一样的叶子，但我真的很想拥有看起来一样的辫子。

265.飞鹤

266.双盛

267. 小巧玲珑，坚强善良。

268.爱的回归

269. 默读课文。想想每个自然段落是关于什么的。

270.静霜。

271.小

272. 学生说，老师得出结论：

273.学生应在充分理解课文的基础上回答“思考实践”中的问题。

274. 善良、敏锐、目光呆滞

275.认真学习、踏实做人

276.问候

277.醉玉

278. 半冷。

279.罗蜜雪

280. 苗条、丰满、魁梧

281.清脆、雍容、瘦弱。

282. 课文重点讲了谁？

283、后脑勺有两条小辫子，像猪尾巴一样垂下来。

284. 不太般配

285.问宁

286.迷人迷人美丽可爱

287. 后来

288. 当我还是个孩子的时候，我喜欢把那种夹子戴在头上。我还喜欢把头发扎成两条辫子，然后戴上发带。感觉真好。

289.像一场梦

290.死亡

291.理解课文内容，概括中心思想。

292.冰海

293.打个招呼。

294. 听到

295.帅跪

296.亭南

297.扎两条辫子确实显得很傻，而且一下子就把我室友的椅子给塌了。

298、吃两条辫子，增两斤肉，两吨幸福。

299.一头蓬松的黄色头发，欢快地跳舞，很容易散开。它需要时不时地收拾一下，仿佛它生来就是为了将仙女的耻辱隐藏在垂柳之下。

300.海怡。

301、合作愉快，努力拼搏

302. 娱乐,

303. 独自一人；

304. 名称理论。 （这个实验重复了很多次。）

305.目光明亮的看着眼睛

306.丹王

307.猫性

308. 我妈妈说她是村姑，因为她有两条辫子。她还说难怪没人追她？这就是重点。

309.宜山。

310.猫@

311.美丽的眼睛，明亮的眼睛，失望的眼睛

312.恋爱

313.醉香

314.夏云

315.漂亮，帅气，帅气。

316.飞太

317.萧山

318.决心

319. 伽利略怀疑亚里士多德的哪项陈述？

320.天灵

321.飞台。

322.夜梦

323.从来没有

324.墨轩

325.不睡觉

326.简单美丽迷人可爱

327. 兴奋

328、突然发现扎两个辫子真的好难，而且总是掉的头发也没有多少根。