1、以学习和继续教育为目的，到国外正规大学、学院科研机构攻读学位或从事科学研究和学术交流一学年以上。 （最少1个月以上）

2、在香港、澳门就读的留学生享受同等待遇。

3.减免进口零部件关税

4.毕业后首次入境不超过一年。

5、完成学业后两年内回国。

6、知识整合能力强，教学针对性强。自2009年以来，我一直在上地理毕业班。他们大多是半途毕业班，有时是一年，有时是一个学期，甚至是一个多月后参加中考的班级。但接手的所有班级的中考成绩都会突飞猛进，远远超过上级制定的中考目标。很多人问我如何达到这个效果。事实上，我只是做了以下事情：

7、购买一辆免税汽车计为一个免税额度。 （学年内连续离家超过1天有1个配额，回国且停留不超过3天的，视为连续出国，可计入学年出国天数）汽车购置税免税额度（停留超过三天的，不能连续计算）

8、教学中注重总结与反思。通常我会从以下几个方面来反思和总结自己：

9、车辆资源下线后，按照各工厂生产标准，送往指定提货地点进行商用车售前检验。车辆检验合格后，原生产企业将开具《统一机动车销售发票》。

10.有免税指数（学习期间连续在外天数可算作免税指数）*

11.免征车辆购置税（约占车辆市场指导价的%）

12、出国留学一学年以上；

13、宽容学生，严爱结合。经常听到很多老师抱怨学生懒惰，不听课，不做作业，不爱学习，没有情绪，不理解老师的辛苦，上课睡觉，做事很少其实很大的原因是我们在教育工作中失去了对学生的理解、耐心、信任和宽容。因为我们失去了耐心、宽容、理解和信任，我们变得简单、粗暴。我们失去了爱，不愿意走进学生的内心世界去了解他们。我们把他们的问题全部归咎于学生，把他们视为麻烦，生气并严厉批评他们。学生们居高临下，对学生提出无理断言、冷嘲热讽，甚至变相体罚、打骂学生。这种教育让学生疲倦、麻木、沉默、脸皮厚、厌学、精神受伤。事实上，学生只是成长中的孩子。我们需要给他们改正的机会。我们还需要正确引导，合理发展，让学生充分展现个性，让学生自由发展兴趣爱好。因此，我们应该以宽容的心善待学生，对待他们所犯的小错误，用期待的目光等待他们的进步。这不仅让学生感到亲切、温暖，保护了学生的自尊，也体现了老师博大的胸怀。

14、准备好以上申报材料，到户籍所在地海关申报备案，等待海关封志批复。

15、积极开展各项教学科研活动。担任教研组组长以来，每学期都开展不同的教研活动。如讲课、听课、评课、地球物理知识竞赛活动、

16.爱每一个学生。鲁迅曾说过：“教育植根于爱”。我也相信，无论什么样的教育，没有爱就没有任何意义。我也坚信，爱的教育胜过任何一种教育。很多老师在形容对学生的爱时，喜欢用“对学生无微不至的关怀、细心的照顾”。我觉得这种情绪很难形容。我深深明白，离开学生将会是空虚的，分开后我会想念你们。他们就像自己的孩子一样，有困难时帮助，苦恼时开导，有疑惑时一起讨论学习。他们很高兴，也很安慰。他们既是他们的老师，又是他们的朋友。

17、首次入境距毕业或完成进修未满一年；

18、签订用车合同并支付车款。

19、完成学业或进修后两年内回国定居、工作；

20、持发票及车主相关证件到指定地点提车、办理保险、办理纳税手续、查验车辆牌照、办理车船使用税等手续。

21、了解免税折扣申请条件的车型信息和免税价格。

22、教育理念要与时俱进，不能墨守成规。随着新课程改革的不断深入，新课程教学理念的科学推进和学习观念、学习方法、人生观、价值观、认识等不断变化，促使教师冲破传统的藩篱。教学中努力践行新的课程理念，探索适合学生不断变化的人生观、价值观和认识的教学方法，使课堂教学焕发出新的光芒。课程改革有六个核心理念：

23.参考免税车型和免税价格，您可以去S店看车，确定您想要的车型。