如何写关于成为1、成了怎么写成比喻句的句子

（一）作为劳动者，应该为国家、为人民生产更多的合格产品；作为农民，你应该_____；作为一名士兵，你应该_____；作为一名科学家，你应该_____；作为学生，你应该_____ 。

(2) 改为比喻句： ____________________

(3),(2) 他从窗户爬进房间，羡慕地看着那把刀。

(4)、(1)上课时，老师认真讲课，学生认真听讲。

(5)、---------------------------------------------- ---

(6)，____________________________。

（7）。例：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。

（8），

（9）。小兔子和白菜兔正和妈妈一起在菜园里采摘。

(10)、()不远处有一片翠绿的竹林，竹林旁盛开着火红色的野花。

(11)、

(12), _______________________________________________________

（13）、莎莎掀起雨衣，轻轻盖住玫瑰花，问妈妈，我现在还是最弱的吗？

（14）、---------------------------------------------- ---

（15）。我发现路边明显有很多野花。

（16）。竹外三两枝桃花，是春江温水中鸭子的预兆。 ()

(17) 我们这些小孩子，脱下了棉袄，冲出家门，到田野里去寻找春天。

（18）语言模仿题具有题型灵活、设计精美、考点多样、综合性强的特点。他们主要从以下三个方面来考验学生：

(19),---------------------------------------------- --

(20)、

2、成了怎么写句子？

(1)、学校____________________

(2)、()老师看见了，轻轻地走到他身边，耐心地给他讲解。

(3) 电视里的魔术师太厉害了。前一刻他变成了少女，后一刻变成了英俊少年，后一刻变成了白发女子，后一刻又变成了行走的少年。一个一瘸一拐的老乞丐变活人的节目真是太精彩了。

（4）、（1）小男孩站起来，鞠躬说：“是，请让我进去！”

（5），

(6), 5 有时坏事可以变成好事。人必须有梦想。不要在最后一刻放弃。相信你自己！

（7）。下课了。有些学生正在跳绳、打羽毛球、打篮球。

(8)、句型，即句子的结构形式。句子结构必须一致，也就是说模仿的句子和被模仿的句子的结构必须一致。这就需要考生在模仿之前仔细观察。观察发现，从整体到部分，试题往往给出一个句型，或者要求与某个划线的句子相同的句型。这样，句子结构的一致性就成为句子是否符合要求的关键。有时你要模仿的是一个短语，所以你首先要考虑短语结构是否一致。例如，例句有主谓结构，模仿句也应如此。

(9),

(10), _______________________________________________________

（11）。圆圆的小猫的眼睛在阳光下眯成了一条线。

(12),-------------------------------------------------------- ---

（13）。只要明白“农民、士兵、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，这个问题的答案就不难表述。

（14）。教育部出版的二年级语文下册期中复习材料+期中试卷摘要，可供下载！

（15）。秋天的落叶铺满了我家的门，形成了一条淡黄色的街道。

(16)、

(17),---------------------------------------------------------- ---

(18)、(1)上课时，老师认真讲课，学生认真听讲。

（19）仔细研究例句，寻找内容和结构与例句的相似之处。

（20）、我们爱（五星级红旗/一年级（一）班/陈老师）。

3、成了怎么造句

(1)、3、写句子时要注意用词是否恰当，是否重复，是否符合语言环境，是否符合逻辑思维。

（2）、（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！

（3）。越_____________，越_____________。

(4)秋天的公园里菊花开满。

(5)、()上课时，老师认真讲课，学生认真听讲。

（6）。这是一次快乐的航程，一次难忘的航程。我怎么能忘记呢？

（7）。投稿邮箱：329267199@qq.com

(8),______________________________

(9) 一侧为_________，另一侧为_________。

(10)、_____________________________________________

(11)、()一会儿()、一会儿()。

（12）、29句话蕴含着作者的智慧、人生经历、思想价值观，不能随意传播一些误导性的、反动的、消极的内容。

（13）。我高兴地到了，春天去给同学们植树。

（14）。小猴子（）看着架子上的葡萄。

(15)、(3)隐喻可以使概括的事物形象化，给人留下深刻的印象。

（16），______________________________________________

(17)、一年级语文复习大纲（上、下）可免费下载打印！

（18）、--------------------------------------------------------- ---

(19)、本期编辑：博言本文选自：今日头条。版权归原作者及来源所有。如果您有任何疑问，请通知我们，我们将删除它。

(20),_______________________________________________

4、成了写句子一年级

(1)拟人化：天上的云朵形状各异，仿佛一位变幻的仙女舒展着曼妙的身姿。

（2）。小小的水滴变成了透明的宝石，闪闪发光。

（3）将下列句子排序，并将（）内的数字写在句子前面。

（4）你怎么能问这样的问题来欺骗我们小孩子呢？

(5),()这里的空气多新鲜啊！这里的风景多么美丽啊！ ）

(6)、()爸爸说，蚯蚓可以疏松土壤，是益虫。我们必须保护他们。

(7),_______________________________________________

(8)、16句话可以涵盖古今、中外、科学、历史、艺术、

(9) 理想年龄是多少岁？什么样的心灵最聪明？什么样的生活才是最美的？什么样的青春最辉煌？花说，花开时我多么迷人；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(10)老师，教师节我们献花

(11),_______________________________________________

（12）。可爱的小鸟在天空中快乐地飞翔。

(13)、(1)检查例句是单句还是复合句、陈述句还是疑问句、整句还是松散句、肯定句还是否定句、长句还是长句。简短的一句话。

(14), _______________________________________

(15)、

(16)、

（17），

（18）这是一片飞沙飞石的沙漠，还有战胜谎言和虚伪的冰雹。

(19),---------------------------------------------- --

(20) 我家门前有一片绿色的草坪。

5、造句成了怎么造句

(1),

(2),________________________________________________

（3）。我很想念()。

(4)水分子有多种形态，从水到雾，到白云，到雨滴，到雪花。

（5）。换个比喻： ____________________

(6)、(4)老师看见了，轻轻地走到他身边，耐心地给他讲解。

(7)、()秋天，葵花籽成熟，肥硕。

(8)，b修辞必须得体。熟悉各种修辞的特点和要求，做到心中有数。

(9) 我可以把我的尾巴借给你吗？

(10)、()盒子的盖子是粉红色的，盖子上画着傣族小孩、小鸟、小羊。

(11),_______________________________________________

(12)秋天，象山的黄栌变红了，山坡上到处都是像火焰一样燃烧的红叶，美丽极了。 （答案并不唯一）

（13）。小草从地里探出头来。这是春天的眉毛吗？ ()

(14),_______________________________________

(15)、

(16), (1) 无论风暴有多大。 (2)我们准时到达目的地。

（17），

(18)、()的老师()的路()的天气

(19)学会宽容。宽容是一片容纳大树大草的田野，一片接受阳光和大雨的天空，它是_______________；宽容是一阵微风，吹走了封闭保守，是一阵雨，冲走了狭隘自私，它是_______________。

（20）。雪花慢慢地从天空飘落。

(1) 天上的星星一闪一闪的，像眨着眼睛。

（2）如果不努力学习，学习成绩能提高吗？ （改为陈述句）

(3)、()

(4)、()。

(5)、_______________________________________

(6)句子是小学语文学习中比较难的题型。今天，王老师准备了一年级语文卷的句子（模仿、连词造句、排序），包括答案！

(七)、13、写句子时一定要深思熟虑，不能片面。凡事都要考虑周全，不要做井底之蛙。

(8)、26、写句子时，要以平静的心情写。当你的思路很混乱的时候，先理顺一下再开始写，以免浪费时间。