1、理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感恩之心。

2、赞助联系及谈判；

3. 收集幼儿帮助母亲分娩的照片。

4. 老师：这是谁？

5、利用早上的谈话时间，围绕感恩的话题，进行一场以“妈妈，我永远爱你”为主题的谈话。

6.能够以多种形式表达对母亲的爱。

7. 小孩子知道五月的第二个星期天是母亲节。

八、准备工作

9、老师和家长共同给孩子讲一些爱妈妈的故事，还可以观看一些《妈妈再爱我》、《母女情》等教育片。

10、与孩子协商用什么方法、材料来装饰节日环境、安排节目等。

11. 老师：小朋友们，看灰雁的翅膀下面藏着什么？

12.师：小朋友们，你们知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭而不能陪它玩，所以它生气了，做出了鲁莽的举动。孩子们，想一想：你有没有因为妈妈没有给你买玩具而在地板上徘徊过？你有没有因为你太贪玩不想回家而生妈妈的气？事实上，我们都有对母亲生气的时候。但你妈妈就因为这个把你赶出去了吗？

13、制作鲜花贺卡、项链、画作所需的各种彩纸、油画棒等。

14、让学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能够主动做一些力所能及的家务。

15.孩子们可以知道每个月的第一天是母亲节。懂得母爱的伟大。

16、周末联欢会：以“母爱”为主题举办。通过歌曲朗诵、亲子合唱等形式进行。

17.设立筹备委员会；

18、联系各类新闻媒体和校内广播电台，联系各类网络宣传联系人（如在校园网站上发布新闻等）并策划实体宣传计划（包括海报、通知等实体宣传）；

19. 活动当天

20、学会对妈妈说感恩的话，回家开展“我给妈妈一个吻”活动，唱一首歌感谢妈妈，帮助妈妈做一些力所能及的事。

21.为妈妈做一些力所能及的事。

22.许愿树：把你所有的爱写在树上。让树满足我们的愿望，传递我们的爱。

23、培养孩子的动手能力和语言表达能力。

24、懂得养育母亲的辛苦，懂得感恩。

25、爱的录制：将一些优美的母爱歌曲录制成MP。

26.学会用简单的行动表达对母亲的爱。

27、增强学生感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，学会感恩。提高学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

28、听从安排，注意安全。

29、经费来源：商业赞助+会费分配；

30、锻炼孩子的语言表达能力和动手实践能力。

31. 后期活动

32.加强指导。 ——班主任要根据本方案的要求和班级的实际情况，认真指导活动。专题班会要引导学生提前做好分工准备。感恩卡活动结束后，各班推荐张老师参与学校的评比和展板制作。

33、组织幼儿熟练地唱歌。

34、班级开展“四个一”活动。那就是：召开一次以“感恩父母”为主题的班会。通过主题班会，让学生认识到我们的成长离不开父母的养育之恩，让学生认识到报恩是中华民族的传统美德；给父母写一封信，表达你对他们的感激之情，你可以大胆地表达一些你平时不好意思说的对妈妈的感激之情；帮助妈妈做一些力所能及的事情（如洗衣服、做饭、拖地、洗脚等）；开展感谢卡制作活动：自制一张，送给父母一张感谢卡。向父母说声谢谢，说声谢谢你们的辛苦，送上祝福。

35、学校组织母亲节诗歌散文朗诵比赛。各班级举行预赛，选拔选手参加学校比赛。

36、通过周二（月）的国旗演讲，动员全体教职工宣布我校“感恩母亲节”活动计划。

37. 图片和音乐。

38、用自己的方式给妈妈送去节日祝福。

39、了解母亲节的由来和母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生明白，每个人的成长都离不开父母的养育之恩。了解“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

40、能够主动表达对母亲的爱。

41、了解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的尊重。

42、用实际行动，为妈妈做一些力所能及的事。

43.师：谁认识这种巨大的动物？

44、注重实效—— 各班级要在开展本次活动的基础上，进一步延伸感恩活动的内涵，教育引导学生学会主动感谢和关心他人，学会与同学和谐相处，理解他人。并感激父母和老师的辛劳，懂得帮助别人、回馈他人，培养一颗感恩的心，做一个感恩的人。

45、早上的谈话活动围绕着感恩妈妈的话题：妈妈生日的爱好和习惯，我怎样让妈妈开心等等。

46、充分重视——各班要以此次活动为契机，认真组织、合理安排，对学生开展浓烈的感恩教育活动。

47、学习歌曲表达对母亲的感激之情，如《我的好母亲》、《世界上只有母亲好》等，以增进对母亲的爱。

48、和妈妈一起庆祝节日，一起感受节日的快乐。

49、提前在家和妈妈谈谈什么样的饮食习惯会让你更健康，和爸爸一起复习各种信息。鼓励您的孩子和父亲在母亲节一起为母亲做一顿健康的饭菜。

50. 参加人员应衣着整洁，举止文明。