1、教室里传来悠扬的朗诵声。

2. 娟娟用普通话大声朗读课文。她的声音清脆悦耳。连阳光都被它迷住了。她从窗户偷偷溜进教室，落在书上，久久不愿离开。

3、每个教室里都飞出读书声，像动人的童声合唱，音符漫天。

4、教室里传来悠扬的读书声。

5、教室里不时传来学生读书的声音。

6、李老师朗读课文时起伏的语气深深吸引了我们。

7、小孟读课文时，声音抑扬顿挫，很有魅力。

8. 每天早晨，校园里都能听到阵阵读书声。

9.我们用优美的声音大声朗读课文

10、上课了，炎热的空气中，校园里的书声响起，到处都弥漫着浓浓的书香。

11、走进职教科技园，环境宜人，书声鼎沸，花团锦簇，绿树成荫，心旷神怡。

12、山坡上，茅草屋里，窗外青竹摇曳，屋内书声回响。

13.这时，学校里已经响起了读书声，让整个校园显得那么神圣。

14、下午，普通学校里依然堆满了书本。

15、清晨，长青书苑里徐徐传出响亮的读书声。鸟儿们似乎很喜欢这样的气氛，时不时地会用清脆的鸣叫声赞美自己轻快的读书声。

形容读书声的词语有哪些？

1、朗读声音清晰、响亮。

出处：清代李汝珍《镜花缘》第23章：“行于闹市，只闻居民屋舍，此起彼伏，书声嘹亮。”

2、琅琅上口[lng lng shng ku]：琅琅：玉石相互撞击的声音，比喻读书的响亮声音。指阅读和口语的熟练程度。这也意味着该措辞通俗易懂，易于口诵。

出处：清王陶《松吟漫录》：“自幼好识字，教唐诗，朗朗上口。”

3. 抑扬顿挫[y yng dn cu]：压制：降低；抑制。阳：增加；暂停：暂停；挫折：转折。指声音的起伏和停顿。

出处：宋张杰《岁寒堂诗谈》卷一：“尔子建（曹植）所写诗，情委婉转，韵律流畅，跌宕起伏，不能论好坏。 ”

4、字正，曲调圆[z zhng qing yun]：形容吐字准确，唱腔熟悉。

5、清脆悦耳[qng cu yu r]：用来形容声音优美、悦耳。

形容读书声的词语有哪些？

1、书本声音大

发音：sh shng lng lng

解释：形容读书的声音清晰、响亮。又称“书声嘹亮”。

出处：宋代李兆启《师尚美阳》：“每思念师德，诵师文章，终日在堂中。”

译文：每次有人经过，都谈论老师的美德，背诵老师的文章。班上的读书声清脆响亮，一整天。

用法：作为谓语或宾语；指读书的声音。

例：上课时间到了。炎热的空气中，校园里书声响起，到处都弥漫着浓浓的书香。

2.节奏

发音：y yng dn cu

解释：指声音高低曲折，十分和谐。常用来形容悦耳的声音。

出处：西晋陆机《隋之赋序》：“崔采充性温敏，属雅人，为怨人。”

翻译：崔彩田是一个安静、温柔、聪明、优雅的人。额外的话语语气很坚决，指责他的徒弟。

用法：连词，用作定语、状语、补语；具有互补的意义。

例句：我抬起头，在灯光下瞥见他那张又黑又瘦的脸，似乎正要说话，语气很谨慎。

3.大声又大声

发音： hng ling

解释： （声）盛大；大声。

同义词： 清脆、响亮

反义词：郁闷

例：李明读课文时，不仅吐字清晰，而且声音很大。

4. 朗朗上口

拼音：lng lng shng ku

解释：指朗诵诗词文章时声音洪亮流畅。

出处：现代老舍《诗与快板》：“散文不受那么多限制，虽然散文也讲究声调铿锵有力、朗朗上口。”

同义词： 朗朗上口

同义词：直言、圆声、抑扬顿挫

反义词：诘豱尼亚

例：尤其是很多儿歌、民谣，语言节奏和音乐色彩活泼自然，读起来朗朗上口。

5. 满溢喜悦

发音： yng yng yng r

解释： 指响亮优美的声音充满耳朵。形容说话、读书的声音悦耳动听。阳阳：很多

出处：先秦孔子《论语太伯》：“师之至诚之初，《关雎》之乱，势不可挡，令人感人”。

翻译：从太史志演奏的序曲开始，到最后演奏的《关隋》结束，浓郁而优美的音乐在我耳边回响。

同义词： 极其愉快

用法：作为谓语和定语；用于书面语言。

例：他怀着无比喜悦和陶醉的心情背诵了这首诗。

形容读书声音洪亮的句子（二）晨钟暮鼓，余音绕梁。

晨钟暮鼓[chn zhng m g]

【释义】黄昏：黄昏。按照佛教规矩，寺庙晚上要敲鼓、敲钟。比喻可以使人警醒。

【出处】宋代陆游《旦歌行》：“一百年来，天下哀伤，朝钟暮鼓无休。

余音绕梁[y yn ro ling]

【释义】形容优美的歌声，给人留下难忘的印象。

【出处】《列子汤文》：“走后，余音绕梁三日，无人离去。

2、形容念经声音优美的词语有哪些？

犹如天籁之音，余音绕梁，铿锵有力，跌宕起伏，高山流水，绵延三天，行云流水，余音绕梁，仙乐飘飘，晨钟暮鼓，余音绕梁。晨钟暮鼓[chn zhng m g] 【释义】杜：傍晚。

按照佛教规矩，寺庙晚上要敲鼓、敲钟。比喻可以使人警醒。

【出处】宋代陆游《旦歌行》：“一百年来，天下哀伤，朝钟暮鼓无休。余音绕梁[ y yn ro ling]【释义】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

【出处】《列子汤文》：“走后，余音绕梁三日，无人离去。

形容琵琶声音优美的成语

嗡嗡声

欲因饶良

【解说】形容优美的歌声，给人留下难忘的印象。

【出处】《列子汤文》：“从前，哈娥在齐东，粮食匮乏，过雍门时，唱假食歌，走后，声音不绝。”绕梁三日，无人离去。”

【结构】主谓公式。

【用法】用作褒义词。常与“三日不休”连用。一般用作谓语、定语和宾语。

【正确发音】圆形；不能发音为“ro”。

【辨形】梁；不能写成“亮”。

【同义词】绕梁三日，莺舌叽叽百遍，仿佛听到天籁之音

【反义词】 难以忍受

【例】他优美的歌声深深打动了观众；原来如此~；持续了三天。

形容看书的句子

1、对于喜欢读书的人来说，读书是一种享受。卷轴中的意念就像一股无形的力量，影响着你的思想和心态。如果你长期沉浸在书的国度里，你就会有精致的心灵、广阔的知识、自然有趣的语言、优雅的气质，这就是书风。

2、古人云：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获得一个知识时，我内心的喜悦是无法用言语表达的。正如培根所说，“知识是人类进步的阶梯”。教师必须能够适应新形势。教育情况必须靠读书来补充。而且，在竞争激烈的现代社会，没有深刻的大脑是不可能的。读书让我们乘着时代的风帆，让我们的事业绽放光芒。

3、读书可以娱乐、装饰、提升才干。在孤独和隐居中，以读书为乐是很常见的。朗读常用于雄辩的讨论；为增长才而读书，主要是对事物的判断和处理。

4、正确的读书方法或许是我们要在思想上高度重视读书，有选择性地读好书，并提供读书的时间，但也要勇于走出书本，拥有读书的勇气。勇于在实践中去实践。探索、发现、解决实际问题。只有这样，我们的阅读价值才能真正体现出来，我们的阅读行为才能真正得到社会的认可。

5、读书是享受生活的艺术。五六老师“爱读书，不求解释透彻，每明白一点就高兴得忘记吃饭”。当你无聊无聊的时候，读书可以让你感到快乐；当你无聊、无聊的时候，读书可以让你感到快乐；当你迷茫、忧郁时，读书可以让你的心平静下来，让你看清未来。当你心情愉快时，读书可以帮助你发现身边更多美好的事物。让您更加享受生活。读书是最美的享受。 “书中自有黄金屋，书中自有如玉般的美丽。”

6、读书是一种纯粹的祝福。吴彦康直截了当地说出了这种心态：“读书健康是福，植树开花也是福。”一个好的读书人，必然有一个好的读书心情。我们不是哲学家，我们可以从一滴水看世界，从一朵花领悟生命，但我们可以像吴延康一样，静静地做一个学者，在众生中领悟生命，获得幸福。

7、阅读之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为阅读让你积极思考。在作者的书中，你的思想在书中流淌，你的思考可能比作者的文笔更好、更详细。这样，你不仅会从书中了解世界，体验作者的生活，而且还会重新认识他。你自己。然而，只有诚信地阅读，阅读才能成为一种乐趣。如果你因为读书而变得高贵、聪明、善良、优雅，读书就不再是一种负担！

8、书是一位知识渊博的老师。它带我周游理性世界，欣赏自然风光，了解自然的奥秘。它让我懂得了很多人生哲理。书籍，以其丰富的知识甘露，滋润着我求知的心。

形容读书声音洪亮的句子（三） 1.校园美，美在哪里？美丽在于美丽的花坛。花的种类数不胜数：鸭脚树一看到我们，总是扑腾着小脚；玉兰树托白玉杯；更多的花朵成双成对地伴着风翩翩起舞。芬芳的香气是它们悠扬甜美的歌声；点点滴滴、飘舞的星星，是它们曼妙的舞姿。每天，他们都做同样的事情。

2、走进校园大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台。升旗台上，一面五星级红旗高高飘扬。升旗台旁，树木郁郁葱葱，参天大树。升旗台前，鲜花盛开。花的旁边有一棵柳树。柳枝随风飘扬，像一位身穿绿衣的仙女。

3、拿起行李的那一刻，风吹起了我的头发；我的思绪在云端飞翔，我的梦想被包裹在袋子里；我不准备独自踏上长途旅行。陪伴我的除了诗稿，还有你的声音和笑容。

4、上帝若要毁灭一个人，必先让他疯狂。但为什么我疯狂了这么久，老天爷还没有毁灭我呢？

5、学校操场旁种了三四棵枇杷树。它们生机勃勃，枇杷树的叶子茂密。果子出来后，别提有多美味了。我保证你吃完之后还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子就颤抖着，发出沙沙的声音，好像在向我们打招呼。

6、盛夏的午后，金色的阳光透过教学楼旁那排高大茂盛的水杉枝叶，照进教室的玻璃窗，显得格外明亮。

7.每当我仰望天空时，我就不喜欢说话。每当我说话的时候，我都不敢看天空。

8、春天使大地焕然一新，让学校花园充满春天的景色，给我们带来欢乐和希望，鞭策我们努力奋斗。

9.校园这个词我们每个人都很熟悉。五年来，校园变得越来越美丽。想想五年前，当大家刚进入校园的时候，好奇的目光扫视了整个校园。那时，我们对校园是那么的熟悉。这种感觉是一种冷漠和陌生。五年后的今天，校园已经成为我们的第二个家，一个温馨、友善的家！

10. 教室有三层、四层、五层。窗户都是落地窗，外墙是红白色的，非常漂亮。

11.有些已婚男人就是这样，因为无聊的生活而变得光彩照人。晚餐吃腻了，需要吃零食。他们的生活只需要少妇来丰富，而不能被少妇颠覆。他们站在原地，等待年轻女子经过。他们也是贪婪和自私的。

12.我爱校园和它的每一个角落。课堂上老师铿锵有力的话语和严厉认真的教导。学生们清脆的读书声与无色无味的空气混合在一起，飘荡在窗外。鸟儿站在枝头聆听；绿草在阳光的照射下呈现出翠绿色的质感；蒲公英洁白得不能容忍哪怕是最轻微的瑕疵。

13、青春总是需要一些伤痕来证明我们曾经年轻过。

14.不要强迫自己做某事。当朋友出现时，它会提醒你你的愿望在哪里。把这个提醒记在心里。到时候，你自然会勇敢去做一些事情。

15、失去一个人最糟糕的事情就是，他离你很近，但你却感觉很遥远。

16.这是一次一般性考试。家长疯了，学生也疯了。亲爱的，你今天可以参加考试吗？

17、我听过《木棉路》，一首优美的校园歌曲，一条爱情的单向街。木棉花之路，爱情的自由，终究还是一个问号。如果你爱它，就不要回头。如果你不喜欢，就挥手告别这个季节吧。别问那是什么，那是一段纯粹而悲伤的岁月。随着路过的人越来越多，这里不再是校园青年的单行道。

18、又是一年秋思，我是异乡客。谁懂我的心？秋风萧瑟，夜色寒冷，我望着远处的明月，泪流满面。又是一年枫叶红，岁月渐老。秋天的树叶正在飘落。夜很静，我望着远处的明月。相思来我梦！

19、当你遇到一个人，如果你更爱他，你总会失去他。那么，如果你遇到了另一个人，他更爱你，你迟早会离开他。直到有一天，你遇到了一个人，并且爱上了对方。我终于明白，所有的寻找都有一个过程。以前在天涯，现在就在咫尺之遥。

20. 昔日的四栋破旧校舍已不复存在。屏障般的围墙内矗立着崭新的教室和会议室，大门西侧有一间小巧精致的通讯室。

21. 我曾经不喜欢自己乍一看像个学生。现在我很羡慕那些孩子。

22、中午，刺骨的风像一头愤怒的狮子一样向天空咆哮。很快，晶莹的雪花飞舞起来，就像翩翩起舞的玉蝴蝶。路边的树上开满了银色的花朵；建筑物闪烁着耀眼的银光，像一座座美丽的建筑；落叶的柳树上挂满了蓬松闪亮的银条，真漂亮！

23. 事实证明，沉迷于言语的孩子永远不会快乐。他们的幸福就像顽皮的孩子，飘向天空，飘向天空却不肯回来。

24、下课铃声打破了校园的寂静，迎来了另一番新景象：教室里严肃的老师变得和蔼可亲，和我们有说有笑，像朋友一样；走廊里，同学们呼吸着校园里新鲜的空气；开阔的操场上，同学们正在展示自己的技能，一步步朝着自己的目标迈进。

25、我不知道这个世界上还有多少相似而又不同的故事。它们无时无刻不在在那个留下了无数人青春的校园里演出，将一个又一个人的青春描绘成淡蓝色的天空。颜色。我知道，我的故事，平淡如水，已经永远定格在那个熟悉又陌生的校园里，留下了我的心跳，留下了我的欢乐与悲伤。

26、在年轻的爱情中，你冒着青春的危险，失去了永远不会回来的时光。

27、冬天，我们的校园下了一场罕见的雪。她拿起手中的大笔，在树木、草地和很多地方画上了纯白色。绿色的瀑布里的水已经结冰了，池塘里的乌龟也已经睡着了。真心希望他们能有一个好梦！让我们特别高兴的是，下雪的时候，老师会让我们下楼玩一会儿，很快同学们就开始玩了。和我！我喜欢看雪纷纷扬扬地飘落下来。他们就像一群白色的精灵，行走在校园里。尝了一下，看起来像冰糖水，有点甜！