幼儿中秋节教案。

幼儿中秋节教案

一、教学目标

1. 知识目标：

A。了解中秋节的由来和传统习俗；

b.学习与中秋节相关的词汇和常用表达；

C。能够用简单的言语表达我对中秋节的喜爱和祝福。

2、能力目标：

A。培养孩子的观察力和想象力；

b.培养孩子的社交沟通能力；

C。提高孩子的语言表达和听说能力。

3.情感目标：

A。培养孩子对传统文化的兴趣和热爱；

b.增强儿童的支持、团结和家庭价值观；

C。培养孩子的节日情绪和归属感。

2. 教学准备

1、教具准备：

A。中秋节相关图片、手工明信片、月饼模型等；

b.与中秋节相关的故事书、绘本；

C。与中秋节相关的音乐和歌曲。

2、环境准备：

A。用中秋节主题的装饰品装饰教室，如挂画、灯笼等；

b.准备一些月饼、水果等食物。

三、教学流程

1. 进口活动

上课前，将教室布置成中秋节气氛，挂上灯笼、兔子图片等，引起孩子们的兴趣。

2.了解中秋节的由来和传统习俗

A。用图画、故事书向孩子们介绍中秋节的来历和传统习俗。解释中秋节是什么时候，为什么庆祝，以及中秋节的主要习俗，例如赏月和吃月饼。

b.制作月饼模型，让孩子体验亲手制作月饼的过程，并讲解制作月饼的简单步骤。

C。通过图片、视频了解中秋节的传统文化活动，如舞狮、打太平鼓等。

3.学习与中秋节相关的词汇和常用表达

A。利用图画、卡片等教具，教授与中秋节相关的词汇，如月亮、兔子、竹子等，同时教孩子正确书写这些单词。

b.学习常见的中秋祝福语，如中秋快乐、万事如意、合家团圆等。辅以示范和角色扮演练习，提高孩子的口语表达能力。

4、创意活动

A。分发手工材料，指导孩子们制作明信片，让他们用自己的方式表达对中秋节的祝福和热爱。

b.在教室里放置中秋节的模型让孩子们观看，并鼓励他们描述自己对这些模型的感受以及为什么喜欢这些模型。

5. 艺术欣赏

A。聆听中秋节音乐和歌曲，让孩子感受中秋节的喜庆气氛。

b.鼓励孩子们通过绘画等艺术形式表达对中秋节的热爱和祝福。

6. 结束活动

A。分发月饼、水果等食品，组织孩子们一起分享、品尝，体验中秋节的饮食文化。

b.每个孩子都拿着一张自己亲手制作的明信片，表达对中秋节的祝福和喜爱。

4、教学评价

1.教师观察并记录幼儿对活动的兴趣和参与情况。

2.通过绘画、明信片和口语表达练习，展示孩子对中秋节的理解和表达情感的能力。

3、幼儿之间、幼儿与老师之间的互动。