1、善于倾听。只有倾听孩子的心声，了解孩子的所想、所关心、所需要，才能为孩子提供有针对性的关怀和帮助，也让以后的沟通变得更加轻松。当孩子谈论快乐的事情时，我们应该表示同情；当孩子谈论不开心的事情时，我们应该让他尽情发泄，表达同情；当孩子谈论我们不感兴趣的话题时，我们应该耐心听，以表明我们正在注意他的谈话。内容。这不仅会让你的孩子更愿意和你说话，还能提高他的语言表达能力。

2、讲究“勤”

3.当孩子说脏话时，总是嘲笑他。这会让他的词汇越来越不恰当，他的话会让人半死不活。

4、家长学校家长开放日筹备会。

5.给孩子一个冲突，让他自己讨论

6、严格遵守家规家训，刻苦学习，天天向上。为家族带来荣耀。

7. 给孩子自己选择的权利

8、注重家庭教育的一致性。

9. 与孩子一起成长

10.帮助您的孩子找到值得注意的电视节目。

11.父母应该成为孩子的榜样。

12、丰富的想象力比书本知识更重要。

13.给孩子一个空间，让他自己前进

14、孩子扔掉的东西都要替他清理干净，不要让孩子自己做。这样，孩子就会养成好逸恶劳、好逸恶劳的习惯，遇到事情就会把所有责任推给别人。

15、民主型（教学型）：

16.消除或减少祖先的干扰。祖父母溺爱孩子是中国的普遍现象。如果不住在一起，如果一个家庭三四代人住在一起，年轻的父母可能会更担心，因为一方面要教育孩子，一方面要教育老人，还要教育孩子。老人往往比教育孩子更困难。

17、确定家长开放日在校学生家长人数，每班至少一名。这些学生的家长必须具有代表性。他们可以是来自单亲家庭、有学习困难的学生，也可以是才华横溢、潜力突出的学生家长。

18.班级读书明星评选及书香家庭班

19.宣传教育法律法规和教育政策，做好家长关心问题的宣传解释。

20、发挥榜样作用，激发自我锻炼

21、只要思想不被审查，没有人会希望自己的孩子比自己更坚强、更健康、更聪明、更高贵。

22、读书时，立志成为圣人；读书时，立志成为圣人。为官则志于君主。

23.爱与严的结合

24、成立家庭教育领导小组

25.避免性诽谤。自然本质上并不是邪恶的。应该让孩子明白，性带来的一切不良后果，错不在性，而在于人。引导孩子明白自己的命运掌握在自己手中，而不是被别人操纵或者试图操纵别人。

26、建议利用家庭互动平台、班级网站电子成长档等平台推荐家庭亲子阅读的好书，让阅读真正成为家庭的温暖港湾。

27、实践知识：教育实践中的经验和智慧。

28.永远不要把你的孩子视为无用的人。

29.继承和发扬优良传统，推动优良家风建设。

30、做好各种材料的收集、整理和归档工作。

31.父母如何与孩子沟通

32.迈出美好小学生活的第一步

33.如何帮助孩子缓解考试压力

34、不协调型：

35、初步确定各年级推荐书籍。

36. 父母对孩子的教育也应该有同样的态度。与学校教育保持一致、统一。

37、俗话说：自古孝子，都是从孝顺父母开始的。 “孝”最常用的词是孝顺。孝首先表现在日常生活中通过言行来服从父母。

38.讲座横幅活动摄影（张汉博）

39、教导孩子宽容和慷慨。鼓励孩子与孩子相处，鼓励孩子在与孩子交往时懂得谦虚、宽容、大方。如果孩子能邀请朋友到家里做客，父母会热烈欢迎他们。这将帮助孩子学会热情地对待他人。同时，父母的热情也会给孩子在朋友中留下“面子”，让孩子变得自信。不要害怕把家里弄得一团糟，不让孩子的朋友来家里，更不要对孩子的朋友漠不关心。这样会让孩子没面子，让他在朋友面前抬不起头，也会疏远孩子和父母的关系。

40.永远不要打孩子或责骂孩子

41、即使我们学校这学期开通了互联网，大多数学生的家庭也将无条件上网。

42、采取灵活多变的形式，吸引家长积极参与。

43. 一起读同一本书。持续打造“书味家庭”，让浓郁的书香渗透到每个家庭，让每个家庭成员从书中受益。

44、建议家长每天睡前半小时设定为“亲子阅读时间”，每晚开展“亲子阅读”，促进亲子沟通，共同成长，写下家长感言关于一起读书。

45、努力工作，诚实做人，自尊，自爱，自立！

46、注重说服教育

47、汉朝袁氏世世代代忠心耿耿，这是我很看重的。你应该以他为师，时时自学。

48、了解学生在家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯、思想、性格特点、兴趣爱好等。

49、培养孩子的自理能力

50、注重研究学习，教给孩子成长规律；

51、根据学生的情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，引导家长用科学的方法教育孩子。

52、开展优秀家长评选活动，宣传典型，宣传优秀事迹，鼓励家长争做优秀家长。

53. 家长们开始流行写“家庭每周日记”。每周采集一次，可以记录母女之间的情感交流、生活中的感人故事，记录自己的精神感受和浓浓的父爱。如果家人经常一起外出或举办家庭娱乐活动，还可以记录活动和娱乐经历。这样才能激发父母与孩子之间纯洁细腻的感情，让孩子感受到生活的美好和幸福。班主任把优秀的周日记整理出来装订起来，利用后来的时间进行交流，说说自己的感受。

54.你必须安静地思考。不要忘记给予恩惠，也不要忘记接受恩惠。

55、勤俭节约，学会宽容，学会照顾自己，教育自己自救知识。

56、以孝为先，凡事尊重；潜心耕耘，践行德行正义。

57、永远不要对孩子进行精神和道德教育。等他长大了，让他自己决定一切。

58、条件知识：教育学、心理学知识，是当好老师的必要条件。

59. 经常与孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，了解孩子的想法和做法，正确时鼓励，错误时引导和纠正。批评孩子的时候，让他们去辩护、反驳。

60、无情者未必真英雄，可惜子非夫。

61、年轻夫妻不要经常吵架。

62.向孩子解释，他已经很可爱了，不需要表达自己。

63、良好的性格胜过卓越的智力。

64.一切教育都始于我们对孩子天性的了解。

65、培养孩子的责任感、工作观念和吃苦耐劳的精神。现在最普遍的现象是，大多数年轻人不会工作，没有拼搏精神，缺乏责任感。可以说，百分之一的原因来自于家庭教育。让孩子吃好、穿好、不干活、被过度保护。这些都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。

66、阅读有利于培养孩子的探索精神和求知精神，提高孩子的学习兴趣和积极性。

67. 父母常常争吵、恶言相向，根本不关心孩子在场。

68、一、二年级班主任应早上打开教室门，并在班上学生家长签到。提前结束本班家长会：并引导家长到电子教室听课。

69、开展亲子阅读，即父母和孩子一起阅读。这是指教育本质上是人类特有的以育人为目的的活动。活动不仅是教育的基础，

70. 大班：“故事王”、“童谣”、“绕口令”比赛

71、注重父母的言传身教，树立榜样。

72、成立班级家长委员会，是为了搭建家长与老师相互交流的平台，让老师和家长掌握更多的家庭教育知识，增强家庭教育与学校教育的同步性。更好地推进家庭教育。

73、开展家长培训：针对学生实际问题，为家长开展家庭教育讲座；为家长免费提供家庭教育相关书籍

74、结合我校自身特点，制定多种家庭教育制度。如家长学校制度、家长培训制度、教师培训制度等。

75、注重讲课的内容和艺术

76、家长学校确定家长开放日家长名单，提交家长学校家长开放日活动计划。

77.双向反馈原理

78.给你的孩子一个机会，让他抓住它。

79、孩子犯错时不要指出，以免他们感到内疚。这样，当他以后出去偷东西，或者因其他犯罪被捕时，他就会觉得全世界都在与他作对，他反而成为受害者。

80.永远不要轻易打孩子。

81、要从小培养孩子静坐的习惯。

82、各班级在走廊墙上开设“分享阅读”栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读经验分享、“好书分享”、“亲子阅读”照片等。

83、在学校挑选优秀家长，利用他们的辅导经验开展推广活动。

84. 幽默集锦。当孩子长大后，他们会说很多适合他们年龄的事情，但对我们成年人来说却很幽默。它们体现了孩子天真的心。每次读到，孩子天真活泼的笑容浮现在我的眼前，童声如钟的话语在我耳边回响。因此，让孩子们互相讲述有关家庭的幽默故事，可以在班级中营造出家庭般的温暖。

85、以前我一直认为教育孩子最重要的是让他们学习好，其他道德习惯方面的教育很少。

86、良好的家风必然形成良好的社会风气。

87、教师要多下功夫培养孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校、家长、老师和家长的关系。

88.给你的孩子一个对手，让他自己竞争。

89.细化目标，层层总结落实工作。

90. 长老必须是引导者和谈判者，但不应该是指挥官。

91、每个成年人都要控制自己的言行，为孩子的成长营造良好的家风。

92. 我们学校的大多数孩子来自农村地区。父母忙于生计，早出晚归，没有时间照顾孩子。联系方式经常变化，甚至家庭住址也经常变化，所以很难取得联系，更不用说沟通了。

93.加强家长委员会管理，不定期召开家长委员会会议，通过座谈会、问卷调查、民主评议等形式讨论家长学校的具体工作，收集家长对学校工作的意见和建议，更好地发挥家长与学校的关系。桥梁功能。

94.活动声（陈卫华、张斌涛）！

95、鼓励孩子，引导孩子的学习兴趣

96、建议家长带孩子逛书店、图书馆看书、网上买书，拓宽阅读渠道，努力丰富家里的书柜。鼓励家长在孩子生日时送书作为礼物，在春节期间送好书给孩子。

97、场馆环境卫生（胡仁川、梁伟冲）

98、如果宗族子孙行事轻率，有宗派名声，他们不会等到被召入官职，而是先整顿庙里的情况。

99、注意收集身边的案例；

100、注重孩子的“教育”

101.小班举办“亲子诗歌朗诵会”

102.开展“好书分享”活动。

103. 我是一个亲密的父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此，我们在家长中提出“我是贴心家长”的口号，规定家长每天与孩子沟通不少于半小时，并在家长会上讨论沟通的内容和效果问题。

104.最后，你可以带孩子去常熟的各个地区。先进入老城如河东街、四丈湾等地了解古城风貌，然后让孩子们通过参观新城看到家乡的变化。感受祖国的大好河山。

105. 永远不要削弱孩子的自信心。

106、各班开展家长会，普及科学家庭教育知识，效果良好。各班老师精心准备课件

107.相信孩子的理智并信任他。

108.溺爱型（顺从型）：

109、修身需要良好家风的熏陶。

110. 根据对学生情况的了解，做好家长开放日的目的和与家长交谈的内容的准备。

111、为了让孩子有自信，获得一些与人相处的技巧，牺牲自己的纯真，让他与那些没有受过教育、邪恶的孩子交往，是非常错误的；坚强独立的性格的主要目的是保持自己的美德。当男孩有机会与他人交流时，只要有足够的时间，他们就没有做不到学会冷静。

112、激发孩子求知求学的欲望，远比教会有限的知识更有意义。

113、方氏子孙命名时，姓氏应中间一字，后面一字。不应有任何紊乱。

114.制造逆境磨练孩子的毅力

115、开展宣传，营造氛围

116.引导家长为孩子打造“读书角”，改善家里的学习硬件设施。

117、当孩子与邻居老师或其他人发生冲突时，父母坚定地站在孩子一边，这很容易让孩子认为自己所做的一切都是对的。

118、热爱生活，热爱生活；孝敬父母，尊敬长辈；诚实，外表也一样。

119.积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯

120、根据学生具体情况，找出问题家长，定期举办有针对性的家长座谈会，集思广益，交流经验。

121、照片是记录过去生活最直接的方式，也最能反映过去的生活。家长陪着孩子寻找过去的老照片，和他们一起制作一本反映时代变迁的相册。这让孩子们可以通过照片体验祖先的前世生活。有较好的教育效果。完成后，她可以把它带到学校让同学们一起观看。起到带动面的作用。

122、家校家长开放日总结会。

123. 阅读还为口语表达和写作奠定基础。也有利于积累词汇量和提高写作能力。

124、注重积累教育材料，如专家意见、实验材料、短片、课件等；

125. 为了品格建设的目的。性教育不仅仅是为了避免伤害，最终的目的是把孩子教育成人格健全的人。因此，应加强自尊、自爱和责任教育，让孩子辨别什么可以做、什么不可以做，并有能力控制。

126、把握孩子成长过程中的几个关键时期。

127、良好的亲子关系是实施一切家庭教育方法的基础。没有良好的亲子关系，什么事情都很难做成。

128.学生在家进行安全教育、健康教育、文明礼貌教育。

129、见财自夸，是最可耻的事。

130、养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，切勿熬夜；其次，科学饮食，避免偏食和暴饮暴食，避免营养过剩。让孩子明白良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面发挥着巨大的作用。

131、领导重视，全体员工参加工作总结。

132. 看电视是现在孩子们课外活动中最重要的事情。作为父母，我们必须充分利用这种现代手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我首先关注中央电视台电影频道的电影，并花一些时间和孩子们一起观看。并给予适当的解释。您还可以让孩子谈论他们对当前生活的想法。反之，就会失去教育效果。

133.中产阶级可以举办“家庭故事表演大赛”

134、树立良好教师形象，真诚对待家长，赢得家长对学校教育的理解和支持。

135.上帝是公平的。

136.区别对待的原则

137、请一、二年级班主任在周四之前向学生发出听课通知，并动员学生家长按时参加活动。

138.让孩子从克服小困难开始。

139. 辱骂型：

140. 按年级组织各种活动

141.良好生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。

142、了解学生家庭的基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等）。

143. 旅行回来，别忘了说几句话。

144. 学校校长高度重视家长学校工作，已将办好家长学校纳入学校总体规划，摆上重要议事日程。校长亲自承担家长学校的领导工作，并安排学校副校长负责，班主任负责具体实施。每一项工作都要做好六部分，即有人管、有计划、有措施、有落实、有结果、有总结，确保家长学校各项工作顺利进行。

145.我校组织家长参加学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固了“共同育儿”的理念。邀请部分家长参加学校的6月1日、元旦等庆祝活动取得了良好的效果。当家长看到孩子的手工作品和精彩表演时，由衷地高兴，真正体会到素质教育的优越性。

146.帮助孩子树立远大理想

147.征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。

148. 多了解父母的特点和需求。考虑问题的时候要考虑父母的实际情况。使用的语言应以父母的理解为基础，并能进行有效的沟通；

149、要讲究方式方法，针对学生不同情况采取不同形式，提高家访质量。

150. 澄清本能。应该告诉孩子每个人都有性欲。经历一些身体和心理反应是正常的。这可以让一些青春期早期的孩子减少因性生理发育而引起的焦虑和恐惧。

151. 一个思想正确的人永远不会自满。

152、引导家长与孩子共建“学习家庭”，为孩子的学习营造良好的学习氛围。

153.给孩子一个问题，让他自己找到答案

154、利用周末、节假日邀请家长带孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。

155. 耐心倾听每一个字

156、家长对亲子阅读体验的评价及亲子阅读经验分享；

157、真正的人是最真诚的。如果你不真诚，你就无法感动人们。

158、孩子零用钱给多少就给多少，不注意培养他们的节俭意识。

159. 社会文化知识：广泛的社会文化知识是成为一名好教师的重要条件。

160. 自流型（自由放任型）：

161.带孩子去他感兴趣的地方。

162.将家庭教育宣传与学校安全教育结合起来，开展家访活动。老师们对垃圾进行分类，防止溺水。

163.言传身教

164.开展“流动书包”活动。

165.建立家校联系制度，充分发挥家长委员会成员作用，搭建家庭与学校之间的桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。

166、永远不要把孩子当孩子。

167. 欣赏儿童的独特性。你越称赞他的优点，他的缺点就越少。如果你相信他，他就有信心。有信心，进步就会向你招手。

168.协助停放车辆（林野雅、杨道寿、刘国平、魏佩秋、莫金柱、方凤斌）

169.其他老师必须先来学校：听课。

170.制定详细的实验计划，帮助孩子了解更多的东西。

171. 女人奢侈淫乱，败亡；女人淫乱，败亡。傲慢、懒惰的孩子会被打败；兄弟不和，必败；兄弟不和，必败。侮辱师长、无礼宾客的，必败。

172. 父母应该花更多的时间陪伴孩子。

173.制定各年级家庭教育分层目标，通过多种渠道和方式改进家长的教育理念和方法，提高家庭教育质量。

174.学会欣赏教育

175. 向家长提供有关学生学习和学校表现的反馈。与家长探讨促进孩子发展的教育措施和方法，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。

176.形式灵活，注重实效。

177、永远不要把学习成绩作为评价孩子的唯一标准。

178.本次做法的目的和意义

179、国清则人才贵，家富则子媚。

180.陪伴是最幸福的享受

181、总会有一天去回忆前一天，但不要等到没有时间去回忆的时候。

182. 人要自强，必须顽强。

183、讲究原则，不要溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是母鸡也会做的事。没有哪个父母不爱自己的孩子。重要的是如何去爱。儿童成长过程中的发展结果各不相同。从小到大家庭的影响和教育发挥着重要作用。对于一些父母来说，孩子会提出无理要求，不满意就哭。父母心痛不已，只好忍气吞声。事实上，这是在助长孩子的不良品质。事实上，提出无理要求已经不合适了，得不到满足就闹事更是错误。当孩子提出无理要求时，家长要坚决拒绝，孩子也许就不会那么哭了。孩子的哭闹往往是父母态度的结果。

184.联系电台（李锦荣）

185.本体知识：专业知识的基础。我们常常高估这类知识。

186.要建立一支高素质的师资队伍

187. 不要空洞、不真诚地表扬你的孩子。

188. 制定科学的学习方法

189、一句亲情：用简洁的语言写下自己在家里关心、孝敬父母的话，并利用晨歌后的几分钟进行交流，以便其他同学学习。

190. 不要在物质上忽视你的孩子。我们要在日常生活中关心他们，尽力为孩子们提供后勤保障。注意孩子饮食的营养结构。孩子只有身体健康，养成按时作息的良好习惯，才能保证孩子有充足的体力和精力去学习。孩子的物质生活要适度控制，不应该过度满足，这不利于孩子的健康成长。物质生活的奢侈会让孩子产生贪婪的心理，在追求物质的过程中往往很难获得自我满足。这就是大多数贪婪的人不快乐的根本原因。

191. 家里的长辈很疼爱孩子。制定这条规则可以引导孩子从小事做起，尊重长辈。

192.夫妻合作与协调。首先，夫妻双方的教育原则和理念必须高度一致，如严格要求、不溺爱、诚实、不贪、不贱等；其次，他们必须相互合作。孩子犯错后，一方会严厉批评孩子。如果你听不懂，或者很难理解，对方会私下和善地指出孩子的错误，并说你的爸爸或妈妈只是严厉地批评你，因为他们太爱你了。俗话说，一个人是坏人，一个人是好人。这样，孩子自然会从心底里理解批评，并承认自己的错误。

193.坚持课外学习，不断扩大自己的知识面

194. 积极强化，赞扬孩子众所周知的优点。

195、尊老、爱幼、尊师、尊父母、尊教育。

196.全班统一阅读时间：

197、沙里挖金，欣赏孩子错误中的亮点；

198.给孩子一个条件，让他自己锻炼

199、千万不要盲目迁就、溺爱孩子。

200、树立纯洁正直的家风，培育高尚的民族传统。

201、注重修养，从日常小事做起

202、人生无贤父兄长，外无严师友人。然而，能够成功的人却寥寥无几。

203、每月给家长一份指导孩子的作业问题清单，从家长反馈中发现问题，及时与班主任协商解决，做好分析记录，并将相关材料装订成册。

204. 善于观察别人的人观察自己，善于观察自己的人观察自己的心。

205、注重营造学习氛围

206、将礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会礼貌的基本标志。礼貌教育必须从小事做起。首先，父母应该为孩子树立榜样。孩子会在潜移默化中养成礼貌的习惯。其次，必要时给孩子适当的引导和教育，切记不要说太多让孩子反感。

207、散谈不合时宜，杂学则混乱。

208. 孩子在情感上与父母疏远。这是因为父母对孩子投入的金钱较多，情感投入较少造成的。这种现象在留守儿童中尤为明显，他们对孩子缺乏关爱的陪伴。

209. 父母在教育孩子的同时，也在教育自己。

210、给孩子一段时间，让他自由支配。

211.给你的孩子一个问题，让他自己解决。

212.制度保障，组织健全。

213. 灵活的教育。不要给孩子严肃、严厉的“教育”。相关知识和观念要融入日常生活，你的想法要在不知不觉中“渗透”到孩子身上。

214.制定“打开阅读之门”读书月活动计划。

215.实行家长入学制度。本学期学校统一班数（学期初召开新生家长会、期中邀请专家讲座、召开毕业班家长会）学期结束时），并列出授课的课程数量（每个学期开始和结束时）。每个班级都有签到、记录和反馈。各班学生受教育程度均达到%以上。每节课后，安排班主任与家长会面，交流教育孩子的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

216、读书有利于培养孩子的静心，也有利于孩子形成良好的品格和健全的人格。

217.防护型（限制型）：

218、落实“中小学家校联系制度”，继续做好家长约谈、家访、家长会（早、中、期末）、家校联系等日常工作手册、发放家长信等，并将这些工作纳入学期教师的量化考核中。使各项工作更加标准化。

219.营造温馨幸福的家庭氛围

220、成功的孩子如宝；成功的孩子如宝；成功的孩子如宝。浪子如草。

221.学校应当加强学生的安全教育和管理，注重安全知识的学习，在学校周围设置安全警示标志。

222.将亲情融入亲子活动

223.拒绝高压控制，倡导民主家庭氛围

224.帮助你的孩子复习家庭作业。

225.坚持因材施教与全面发展相结合。不仅要注重孩子个性、特长的发展，更要注重各方面素质的协调发展。父母应该以身作则。父母的一言一行都对孩子产生深远的影响；父母应该先做他们要求孩子做的事。

226. 沟通时注意言语，不要过度。

227. 每天花时间与孩子独处。

228、知足则快乐，贪则忧。

229、人留给子孙富贵，我留给子孙纯真。

230. 不从你的行为中认出你的孩子。夫妻俩分享了他们对教育原则的看法

231. 协助停放车辆的教师应提前在校门口集合，协助门卫停放家长车辆。

232.尊重孩子的一言一行

233、不管书刊好坏，让他们自己看，不要理睬，更不要干涉，不管他们脑子里有多少垃圾。

234. 鼓励儿童发现问题然后解决它们。

235、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多给予鼓励、赞赏、倾听和讨论，营造和谐的氛围。真实反映学生在校学习、生活、纪律、思想道德状况，让家长真实、全面了解学生的表现。

236. 认真对待孩子的个人要求。

237.营造家庭氛围

238.生活中不要照顾孩子。我们视孩子为掌上明珠，对他们百依百顺。久而久之，我们的孩子就会变得任性、自私、孤僻、冷漠。他们都是以自我为中心，只知道如何接受，不知道如何给予。父母都比较溺爱甚至溺爱自己的孩子，生怕孩子受苦。事实上，孩子从小就需要培养独立性。家长只需照顾好孩子的安全即可。生活中的其他事情，比如玩耍、学习，都留给孩子们自己处理、自己选择。我们只负责偶尔的提醒和建议。

239. 做信守诺言的父母。

240.在家庭中营造良好的学习氛围

241、要虚心听取家长的各种意见和建议，认真倾听。当时能答复的，应当及时答复。当时无法答复的，应在家访结束后三天内答复家长，并保存记录。

242、孩子不懂，果实就会酸。如果果实是酸的，就必须对树的根部进行工作。

243.教孩子好的学习方法

244. 学校应组织更多力所能及的有益活动，锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面地成长。同时，我们希望过多的活动不会耽误太多孩子的学习时间。

245.青春期心理辅导

246.培养孩子的责任感

247、从小引导孩子做人正直，认真做事。

248、父母心态存在严重问题，比如对孩子过度保护，导致孩子的健康状况一天比一天恶化。也有家长着急，盲目提前教育孩子，也有家长有攀比心理。借孩子来满足自己的虚荣心。

249.永远对你的孩子抱有希望。定期鼓励孩子，培养他们的自信心，让他们体验学习和生活的乐趣……

250.谨慎使用奖励和惩罚

251、建立和谐的家庭氛围和平等的亲子关系。

252、注意培养孩子是非意识。

253.帮助孩子养成良好的学习习惯

254、密切家校联系工作：根据以往的经验，今年我们改进了工作方式，从原来家长与班主任的联系，发展到家长与全体老师的联系和互动，使每次联系都有具体的内容家长反馈包括活动总结等，确保活动有效。

255. 独生子女和离婚问题是家庭教育的重点。

256.专制型（支配型）：

257、以平常心去问孩子。

258.如何创建学习型家庭

259. 培养良好的行为规范

260. 进行这种做法的优点

261. 课堂上与家长近距离接触

262.如何做一个好人

秀家长，如何培养一个优秀孩子的教育。通过社会学校家庭三方面的教育，本期学生的行为习惯，养成习惯较以前有明显的提高，因此我们要继续做好家庭教育工作，为社会为家庭为孩子的未来，我们要把这项工作坚持不懈的做下去。 263、家长专家面对面的指导 264、给孩子一个题目，让他自己去创造