1.我不会习惯没有他，因为我从来不习惯有他。

2、几十年的沧桑，给劳动群众带来了太多的悲伤。一代人的记忆表明，世间正道在于沧桑。唯一改变的是岁月在脸上留下的痕迹。

3、教师课堂评价语言比较单一，介绍性语言不够准确，过渡性语言缺乏情感。

4.我很好。我不发出声音或炫耀。我不觉得委屈或嘲笑。我不需要别人知道。

5、时间的脚步是无声的。不经意间就过去了。春去秋来，青春岁月转眼就结束了。

6、白鹭在沙漠稻田飞翔，黄莺在阴凉的夏树上歌唱。 ——王伟《集雨王船庄作品》

7、朋友之间保持一定的距离，才能使友谊地久天长。

8.没有什么是可以忘记的。未来我会永远忘记你。我会先忘记你的外表，然后忘记你的声音，然后忘记你说的话。不是现在，而是将来。

9、秋雨连绵，天气寒冷。天气就是这么难以预测。您需要注意饮食和日常生活。早睡早起，才能保持良好的精神状态。多吃温热的食物，保护肠胃。穿好被子，防止着凉。多与朋友交谈并保持乐观以保护您的健康。

10、一杯桃李春风酒，江湖雨夜十年光。 ——黄庭坚《送黄吉甫》

11. 学生们都理解得很好。但老农民能否与山水永远共存呢？老农民能否像日月一样光芒四射？请结合上下文思考：到底什么与山水共存，与日月同辉？

12、去年在花丛中见你告别，今天却是花开一年了。 ——魏应物《寄给李丹元熙》

13、有人喜欢孤独，但不喜欢失望。

14、本来想感叹岁月在脸上留下的沧桑，但一打开美颜相机，所有的沧桑都消失了，全是整容后的我。

15、自读阅读提示，明确要求：

16.记住别人的优点，学习他们的优点，原谅他们的缺点，理解他们的困难。

17、大雁北飞南飞，枫林染霜。秋天浓浓的温柔，秋风低语着爱。亲爱的，天气变冷了。注意身体健康，天冷要多穿衣服，防止感冒来临！

18、师：从贫瘠的山沟到如今郁郁葱葱的青山，老农民奉献了一生。这就是他的人生价值。所以当我告别老人时，“我”不禁想——

19.我心里住着一个人，我永远不能和他在一起。

20、飞舞的雪花曾经是我美好回忆的书签。在月光下在色彩缤纷的圣诞树下跳舞曾经是我可爱的梦想。在这个特殊的日子里，让我以诚挚的问候祝愿您幸福快乐每一天！

21、最新天气预报：预计从今天到未来几天的白天和晚上，我会从淡淡的想你到很想你；我的心情会随着冷空气下降约-度，寒冷的秋天变成冬天。随之而来的影响力，

22、爱一个人并不可怕，可怕的是失控；分手并不可怕，可怕的是不放手。

23、秋风凉爽，一定要穿外套保暖。换季期间，天气干燥，要多喝白开水。祝你千言万语的祝福。祝您天天健康，年年幸福！

24、盛年不再来，黎明也不再来。 ——陶渊明《杂诗：无根人生》

25、如果我从未见过太阳，我就能忍受黑暗。

26、在了解大环境的危险性时，我们结合文章的注释“风大时，马可倒退，也可从二三尺高处坠落”。对自然环境恶劣性的认识与学生的现实生活体验还相去甚远。如果老师能给学生展示一些相应环境的图片，会让学生有更形象的认识，帮助他们更快地了解危险环境。

27、时间在一个人的脸上留下了痕迹和皱纹，但依然无法抹去记忆。即使忘记了，脑海中也总会有一个影子，无论是模糊还是不清楚，但时间埋葬了很多记忆。我试图记住一些事情，但还是想不起来。

28、当岁月流逝，一切都消失殆尽，只剩下空气中飘浮的气味，让往事历历在目。

29.什么是失望？也许我再也不想穿我最喜欢的鞋子了。

30、季节在变，天气在变，但我们的友谊从未改变。气温在变，问候在变，但我对你的牵挂没有变。天气越来越冷，要多穿衣服，多喝水，预防感冒。早上好。

31、当时间消磨掉你的热情时，你会发现那些曾经让你歇斯底里的人，现在都变得可有可无。

32.我换了头像，换了性格，换了好友，删除了聊天记录，清空了聊天记录。我又加你了，我们重新认识一下吧，你会再次爱我的，好吗？

33、只有当事情发生变化时，人们才会懂得怀念。我们总是在最不理解的时候错过最真实的东西。

34、我知道忘记是一件容易的事，只要不看，不去想，不记得，忘记，就像烟花过后的天空。

35、生活一定是冷的，没有人会为你哭泣。如果你不来，我就没事。

36.近视也挺好的。我的左眼忧郁，右眼朦胧。至少我不用把人看得太清楚。

37、据中央气象台消息，昨天两股冷空气合力南下。它们将以雷鸣般的力量席卷除青藏高原以外的全国大部分地区。预计今年北部和中东部地区将迎来首次寒潮。南方逐渐转暖，但未来几天气温仍将大幅下降。记得关注天气变化，多加衣服，度过一个快乐的深秋！

38. 交换信息。

39、夜风踏云，明月满堂喜。你从银河背后来到我身边，我却为你与星辰一起沉没。

40. 老师首先检查每个人对生词的理解。谁来读新单词？重点：你听得懂“愤怒、根深蒂固”等词语的发音吗？ （有些难的单词看课件理解）“汹涌”这个词不好记。我们起来写吧。

41、人们对靖西的险石十分警惕，从未听说过它们倾覆的事。 ——杜荀鹤《靖西》

42、城市里总是刮风，孤独的人总是很晚才回家。外面的情况并没有你想象的那么好。风雨阻挡你。也许你足够坚强，适合每一个独自走夜路的人。

43.这件事答应了太没用了。这是触摸上牙和下牙的问题。不要花任何钱。就听听吧，听听吧，不要去注意它。

44、当寒风吹过，细雨飘落，我才知道寒冷的冬天已经悄然来临。这一刻，我可能会忘记一切。唯一忘不了的，就是在异国他乡对你低声耳语：天冷了，注意保暖。身体！

45、时间在你的脸上留下了痕迹，但在我眼里你依然明亮美丽。

46、时间在脸上留下了痕迹，时间在心里留下了沧桑，眼里的故事还在继续。今天已经过去，明天又是新的开始。

47、及时鼓励，时间不等人。 ——陶渊明《杂诗无根》

48. 没有工作

49、我以为我会慢慢忘记你，直到有一天，我走到一个好久没去过的地方，看着路边熟悉的街道，想起我们曾经一起走过。直到那一刻，我才知道我从未忘记过你，一点也没有。

50、时间在脸上留下了痕迹，时间在心里留下了沧桑。风华如一指流沙，晚年是一段岁月。去世界的角落寻找你的记忆，去世界的尽头寻找你的优雅。

51、秋天，追逐一抹金黄，邂逅一把温暖，珍惜一次邂逅。这个季节，清淡而静谧。清除纸上的墨痕，褪去岁月留下的痕迹，静静地倚在时间的深处，看花开花落，看时光的流逝。

52、壮年怎能憔悴？华发变出一张绝美的容颜。 ——苏舜钦《水条阁头沧浪亭》

53、浮云散去，流水十年。 ——魏应物《淮河两川故友喜相逢》

54、年晚霜少，春来人间。 —— 张石《立春》

55. 1.正确朗读课文，朗读流畅，并能提出问题。

56、天气变化这么快，空调却悄悄来了。因为你很可爱，所以我很关心你。晚上你应该盖被子。不要冷冻猪脚。闲着没事吃点猪脚吧。可以补充钙质。寒冷的季节，多多关照。身体！

57、风在吹，雪花在飘落。这一刻，我突然发现浪漫的季节已经悄然来临。思念远方的朋友，希望你：珍惜自己！祝您冬天快乐！

58、希望和悲伤一起等待。对我来说是一回事，对其他人来说又是另一回事。你以为我在网上看不到吗？

59. 过程和方法：

60.我会永远想起你，想起你的外表，想起你的名字。我也会想起你，你原本的美丽，还有岁月留下的痕迹。

61、天气一天天变冷，我用微信给你发健康信息。早晚多穿衣服，避免感冒，秋季多喝汤进补。工作不要太忙，保持冷静，不要紧张。愿我的祝福让你身心温暖！早上好！

62、年轻人不努力，老人就会悲伤。 —— 古诗汉乐府《长歌行》

63、对话：上一课，我们被印第安人对土地的眷恋和珍惜深深地感动了。本课我们要认识一位从20岁起就生活在山西西北的老人。土地上创造了永远青山的奇迹。

64、今年元宵节，月光依旧。 —— 欧阳修《生茶子缘兮》

65、星光灿烂的夜晚，坐在一夜如水的回忆里，我会放大最初的每一个细节，感动你，用你的笑容温暖我心的每一个角落。

66、花再开，人不再年轻。 ——元窦娥冤《窦娥冤》

67.读完这篇文章，你想对老人说什么？

68. 如此爱你，让我的心好累。

69. 2 增加你的知识。 （世界上有这样的感情、这样的场景、这样的人和事）。

70.我把长长的名单里所有丑的都删掉了，只留下更丑的。

71、在这个寒冷的冬天，我给孙加了工资，给玉儿放了假。祝您冬天温暖，幸福每一天。早上好。

72.作者对他有何看法？

73、从过去到现在，爱还在。历经沧桑，岁月在脸上留下的痕迹清晰可见。

74、白发使人老，绿发使人岁末。 ——孟浩然《岁末重回南山》

75.我不知道什么时候开始的。时间在我的脸上留下了沧桑的痕迹。无意间，我发现黑发之中，有一根白发突出。也许我真的老了。

76. 1 粗略地说，本文是关于这些人和事的。

77、这个春天来了又去了，什么时候才是回归年呢？ —— 杜甫《绝句二》

78.为什么说“青山不老”？

79、世间的爱情，无论多么感人，都会随着时间的流逝而变老。只有我对你的爱永远不会变老。

80.这里荒凉而荒凉。当我想念我的朋友时，最难以呼吸。一两条微信，传递我浓浓的情意。晚上很冷，风很大。多穿点衣服。这是冷风、雪和寒冷的天气。是冷的。不，我深深地爱着你！早上好

81、爱情不会伤害任何人，伤害的是彼此未履行的誓言。失去并不可怕，可怕的是感动和伤害的场景，看到的东西和想到的人。

82、和一个在乎你的人在一起，再无聊的日子也很丰富；和一个在乎你的人在一起，再无聊的日子也很丰富；和一个在乎你的人在一起，即使是孤独的落雪，也是浪漫的；和一个为你祝福的人在一起，即使是最寒冷的冬天也是温暖的。天冷了，要多穿点衣服，照顾好自己。

83、我突然发现，在这个陌生的城市里，无论走到哪里，我总是一个人。

84.我曾经以为很多事情会随着时间的流逝而忘记，但后来我发现它们变得越来越清晰。

85、生恨自然生，水生东流。 ——李渔《喜相逢林花谢春红》

86、如果你问我有多喜欢你，我无法告诉你，但我心里知道，我宁愿和你吵架，也不愿去爱别人。

87、如果我是当年的庆帝，我会得到桃花。 —— 黄超《铭菊》

88.我有一个坏习惯。我最不能忍受的就是占有欲。

89、我这些天特别难过：活了这么多年，感觉什么都没有失去，只剩下脸上和心里留下的沧桑痕迹。

90.老农民在什么情况下创造了奇迹？

91、当时的情况应该就跟昨天一样，青庙的待遇也有八十多年了。 ——陆游《新年思念》

92、一定是仙人喝醉了，把白云压碎了。 11、李白《清平乐画堂晨起》

93、每次别人崩溃的原因似乎都是茶杯里的一场风暴，只有你心里知道这根稻草粉碎了多少斤悲伤。

94、幸福不是你想要的，而是你用爱和感恩得到的。

95.我想在我们有结局之前离开，因为结局将是悲惨的。

96、了解老人们创造的奇迹，说说“青山不老”的含义。从这位老农民身上，我们看到了中国人民保护自然、改造山林、绿化祖国的坚定决心。

97. 老师的教室

98. 阅读、阅读、记录、治理、目的地、理解、风雨同舟等词语。

99、时间在脸上留下了沧桑，成长在心里留下了经历。一寸光阴一寸金，一寸金却买不到寸光阴。

100.我既不好也不坏。我只能尽力用温暖来迎接每一位到来的人。如果你喜欢我，我自然会陪你很久。

101. 师：青山为证，绿树为证。老人绿化造林，坚持守护大山。从他的事迹中，哪个词可以概括你所受到的震撼？板书：

102. 人生是一场永无休止的演出。我们每个人都是演员。然而，有的人服从自己，有的人取悦观众。

103、你安静的时候总是想太多，然后你就变得莫名的不开心。也许太情绪化的人，日子不会过得好。信任、依赖、铭记旧事，你被虐待的时刻永远不会被摧毁。

104、年轻人向老人学习很容易，向老人学习却很难。没有时间被浪费。 ——朱熹《励学诗/偶尔》

105、寒冷冻住了你的身体，却冻结不了我照顾你的热情；寒冷封印了你的热情，却冻结不了我提醒你的真诚；天气变冷了，希望我温暖的问候能为你带来温暖，祝你成功、幸福！

106、从教学设计上看，整节课设计得比较充分，恐怕还缺少一些东西。这种综合的方式，使得课堂教学显得紧张、抓重点。一堂课的时间不够。我觉得既然是略读课文，老师就应该让学生利用这组课文和已有的学习方法来学会略读课文。

107、你的心里是否也住着这样一个人：你们不再是爱人，也不能成为朋友。随着时间的推移，不管你喜不喜欢他，但你总会习惯性地想起他，希望他一切都好。

108.课文讲了什么？

109.我最讨厌的是那种突然闯入你生活然后说喜欢你的人。当你接受他时，他转身离开，没有留下任何一句话。

110.教学挂图、课件。

111、当我积累了足够的失望，我就会毫不犹豫地自然离开。我只会陪你到这一步。

112、每一分钟，每一秒，潺潺流动的不仅是你体内的血液，更是你生存——年的生命源泉。听着，每一条痕迹都被提取出来，缓慢而迅速，带你从青春走向衰老。

113.我们在时间的风中如此分离。我们回不去了，却看不到在一起的痕迹，尽管我们如此努力才在一起。

114.教师播放多媒体：

115.我这个年纪真是不好意思了。我不够成熟，也不够天真。我没有能力，但我有野心。

116.我渴望的老朋友！谢谢你初冬的晨风，让我怀疑你冷不冷；感谢初冬的温暖阳光，为我带来祝福；我来这里是为了向我的朋友问好，在寒冷的天气里保重身体，并祝愿我的朋友永远健康。幸福！

117. 学生交换意见。

118、一个人一旦有了感情，那就不是懦夫。如果说一杯酒对往事，那么爱情就是不回头。其实，如果你独自一人，天黑了，你喝醉了，如果那个人伸出手，你还是会跟着他走。

119、记得小时候，我在草地上飞翔，穿着铁衣，穿着僧服。 ——黄超《自题肖像》

120.你心里有些事不想让别人看到，所以就藏起来。我把它藏了太久，后来就找不到了。他走了，你也迷失了。

121、天气越来越冷，但我对你的问候和关心也更温暖。别忘了晚上多盖被子，早上多穿衣服。别忘了我还惦记着你！

122、春茂草繁秋，落松夏长寒。 —— 王维《七首田园音乐第四部分》

123. 岁月流逝，谁来关心榆关的老人？ ——蔡婷《喜黄莺之霜天秋晓》

124.不要担心别人怎么看你。不要告诉世界你的梦想和期望是什么。低下头，做你想做的事。

125、绿衣捧砚答问，红袖添香伴读书。 ——席佩兰《斋守建老师》

126. 时光飞逝，五年后我又故地重游。世事变迁，旧情已去。岁月在我的脸上留下了一些沧桑。虽然我还有记忆，但我还是释然了。

127、天气寒冷，福气将至。毕竟我们还是好朋友。我无时无刻不在关心你。现在天冷了，气温下降了，立即送上问候。虽然不能送外套，但是温暖的话语还是少不了的。祝您身体健康，心情愉快。

128. 向指定学生报告：

129、失望是日积月累的言行，我在时间的积累中认识到你对我虚假的爱！它让我感到寒冷和失望。

130、炎热的夏天正悄然离我们而去。我特地请来了期待已久的秋风和渐渐染红的枫叶来送去我的问候。祝您秋季舒适、快乐、顺利！

131、天冷了，昼夜温差大，身体不好。记得多穿点衣服，别打扰自己。很多时候，别人除了安慰你什么也帮不了你。我希望你今晚能睡个好觉。休息并爱你的丈夫。

132、一百年将成百年，今天你一定还爱着。 ——王士祯

133. 学生在课堂上朗读的情况不太好。学生小组讨论的时间不够，老师又缺乏情感阅读的引导。集体朗读的形式多种多样，但不让学生读出应有的情感。

134.女人最害怕什么？女人最怕浪费青春，女人最怕不快乐的岁月在脸上留下痕迹，露出一张沧桑的脸。

135、流动的光很容易把人甩开。樱桃是红色的，香蕉是绿色的。 ——江姐《一剪梅》

136、故作姿态是活力的标志，虚荣是青春的标志。

137.你想要什么样的男朋友？我的失眠还没有受够！

138、人除非彻底绝望过一次，否则不会明白什么是最放不下的，也不会明白什么是真正的幸福。

139. 情感态度和价值观：

140、同学们，这位老人年复一年地植树造福子孙后代。他的精神将永垂不朽。听完这些，相信大家对这位老爷爷都有很多话要说。赶快拿起笔来写吧！

141.正确、流利地朗读课文。

142. 2、将课文精读中学到的方法运用到课文略读中，在实践中掌握阅读方法。

143、天冷了，白云为衣；天凉了，白云为衣；天凉了，白云为衣。地冷了，落叶可以做衣服；燕子天冷了，就往南方飞；鱼冷了，就躲到水深处；鱼冷了，就躲到水深处。当冬天来临的时候，我用我的祝福为你缝制一件贴心的衣服，把它裹在你身上。我的心里，会为你承受万里风雪！

144、当年你爱我如命，如今却对别人绝望。

145、无论岁月的寒风如何刺痛，不要在你的脸上、心里留下痕迹，不要让你的身上长满荆棘。看看那些明亮又柔软的孩子们，那是我们原本最天真无邪的样子……

146、一个人一颗心都碎了。你不仅毁掉了我的人、我的心，还有那段忠诚的关系。

147. 如果你不说话，你就不会感觉到。没有要求，不一定没有声音。没有眼泪，不一定没有眼泪。没有表情并不一定代表我爱你。

148、天冷了，我给你一件外套：口袋里叫保暖；领子叫关怀；袖子叫体贴；袖子叫体贴。这些按钮被称为渴望；让这件外套紧紧地陪伴你度过每一分每一秒，你一定很幸福哦。

149.没有你的世界，没有爱，没有空气，没有阳光，我怎么能没有你？

150、天气越来越冷，寒气越来越重，气温越来越低，雨雪越来越大，寒流也越来越多。微信快速发送问候和关怀，多添置衣服和被褥，预防感冒。不要忽视他们。早上好。

151、岁月流逝，青春悄然将我留在时间的漩涡中，独自徘徊，等待那个疯狂的梦想。

152、时世艰辛，世间荒凉，业力空虚。兄弟俩正在向西方和东方旅行。 ——白居易《望月》

153.你所期望的，都会离你越来越远；你执着的人，受伤最深。

154.爱一个人其实很简单。他让你哭，让你失望，但尽管如此，当他站在那里时，你还是会不由自主地走过去握住他的手。

155、有一个人教你如何去爱，但他不爱你。

156. 3. 感到开悟。

157、左顾右盼，终于冷风来了。 3月起，来自北方的强冷空气将影响广东。这是今年入秋以来最强冷空气。其特点是降温严重、北风大、干冷强、无雨。广州市区气温从早到晚开始降温，日最低气温降至左右。

158、莫笑农家酒，蜡酒浓。经济好的时候，他们的鸡和海豚只够客人用。 ——陆游《山西乡村探访》

159、打开书页，请大家以较快的速度自由阅读课文。流畅、流畅、正确地朗读课文。想想课文主要讲了什么。好的，请阅读！

160.中国地图，了解晋西北的地理位置。

161.谁能度过美好的岁月？ ——何柱“横塘路凌波不能通过横塘路”

162、快速默读全文，看看这位老人创造了怎样的奇迹？

163、岁末阴阳奔短景，天霜雪花，夜寒。 —— 杜甫《亭中夜》

164.天气越来越冷了。我用我真诚的问候给你温暖。我用我纯洁的友谊来温暖你。我用提醒微信给你温暖。祝您在凉爽的季节里幸福快乐。精彩又温暖。早上好。

165、当爱情走远时，请给爱情一条活路，也给自己一条活路。

166、三山下黄尘碧水，万年变迁如马。 ——李赫《梦幻天空》

167.我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都更喜欢回顾我走过的路。我不仅回头、站着，而且时间还掌握在我的手中，我奋力向前奔跑。

168、时间在你的眼角留下了岁月的痕迹，记忆却充满了美丽的画面。

169、领会深刻的句子，感受老农民改造家园变成青山绿林的艰辛和决心。

170、当你看透一切，你才发现失去比拥有更实际。

171、早起早睡，你就会精神饱满。贪床贪睡，会生病，会缩短寿命。若贪寒而失盖，不生病才怪。贪吃少动，肠胃疼痛。秋冬不求极暖，春夏不求极凉。别急，祝你身体健康。

172、十年后，梦扬州，得青楼之誉。 ——杜牧《回忆录》

173. 这个“奇迹”具体描述在哪里？

174.我晚上听雨声。我在冬天想念你。寒冷依然存在。我给你送去温暖的祝福。问候就像阳光一样，送到你的心里。祝你一切顺利。天冷了，你就可以健康快乐地生活了。永远笑容甜美！

175、天气渐冷，树叶叠满思念；风在诉说我的心。我的祝福轻轻地降临到你身上，送去关怀，祝你身体健康；向您致以问候，祝您幸福快乐。给你送去一些温暖，让你的幸福扩大。

176.寒潮来了。保持温暖。你的身体很重要。经常锻炼。吃得好，睡得好。保持思想开放和身体健康。控制你的欲望。保持头脑冷静。小心。天空才是极限。

177、鸟儿忙时鸣，花久坐多落。 ——王伟《科农齐王郭阳特业应教》

178、相册里那些幸福的瞬间，那个时候，幸福不幸福都已经不重要了。因为很久以后的回忆才是最美好的旧时光。

179.我真的很想和你在一起，但这是我唯一的想法。

180. 1 粗略的知识不是肤浅的知识：

181.有些事情不要期待。你的希望越大，你的失望就越大。不要转身向路人喊话。相遇不一定是注定的。

182.虽然你在我身边，我却离你很远。

183.随着天气的变化，问候语也会发生变化。天冷的时候别忘了加衣服，手脚保暖，累的时候别忘记休息，劳累的时候别忘记多喝白开水，劳累的时候别忘记锻炼身体。很健康。希望我及时的问候能让您微笑，祝您度过一个温暖的冬天！

184、心里的纠结可以用结来解决，解决不了的就解决了。

185、砖瓦上的青苔，泥土里的芬芳，都是岁月留下的痕迹。

186. 2 利用引言抓住三个问题：想想这些老人创造了什么样的奇迹，这个奇迹是在什么情况下创造的。联系文字信息，思考一下作者为什么说青山不老。我抓住这三个问题来引导学生捕捉文章中的重要信息并展开讨论和交流。解决问题并利用情境帮助学生理解有意义的句子。

187.降温提醒：随着气温变化，注意着装，按时作息，精神良好，多吃温汤热食，增强免疫力，定时饮食，让肠胃舒适，加强运动，不不怕冷，身体健康，身体满意，一切顺利，好运来临。

188、八岁偷偷照镜子的时候，我已经会画眉毛了。 ——李商隐《无题八岁偷偷照镜子》

189.你依然是我拒绝别人的理由。我不是在等你，但我还是不喜欢别人。

190. 冬天很冷，夜晚越来越长！温柔的问候，你忙吗？换季时要注意身体健康，多喝白开水，多穿衣服。早晚较冷，小心感冒，保重身体，开心平安！

191、找出文中老农民创造的“奇迹”。展示：

192、无奈花落，熟悉的燕子归来。 —— 颜舒《浣溪沙》

193.当你不再有什么可失去的时候，那就是你开始获得的时候。

194.备胎就是备胎。一句不爱的话，就能解释你多年的等待。

195. 4 课堂上朗读的学生较多，但老师缺乏情感朗读的引导。一起朗读的形式多种多样，并不能让学生读出应有的情感。

196.如果可以，我想重新认识你，从我的名字开始，然后在接下来的故事里，我永远不会爱上你。

197.e

198. Show：我知道这个山沟的大致环境。

199. 凉爽的是季节；凉爽的是季节；凉爽的是季节。热的是天气；冷的是秋风；冷的是秋风；冷的是秋风。温暖是问候；深的是友谊；深的是友谊；深的是友谊。所谓长，就是渴望；长久的是祝福。秋老虎来了，我给你送上最酷的祝福。

200. 行人，不要问过去的事。渭河的水来自我家乡的东部。 ——徐浑《咸阳城东楼》

201、时间的洪流卷走了青春和岁月，留下的只是一具被岁月深深烙印伤痕累累的身躯和一颗沧桑的心。

202. 每年公社日停止缝纫。 ——黄公少《蓝宝石案年年停针线》

203、我们之间最默契的是：你不找我，我也不找你。我们互不打扰，生活很平静。我们的关系越来越淡，最后慢慢疏远。

204.你必须是一个冷静的成年人。不许你动情，不许你偷偷想我，不许你回头，过你自己的另一种生活。你必须服从。并不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

205. 我们推荐这位可敬的老人作为“感动中国”的候选人。请帮他填写一份简历。

206、我们失去了青春时羞涩的热情，只剩下冷漠。我们失去了往日的纯真，变得更加成熟。我们原本稚嫩年轻的脸庞，如今已经有了岁月流逝的痕迹。青春已逝，我们已变。

207.课文的主要内容是什么？请尝试用老师的关键词说说课文的主要内容！

208、时间在脸上留下了痕迹，脸上不经意间就写满了沧桑！

209、当时间流逝，一切都消失了，只剩下空气中飘荡的气味，让往事历历在目。

210、雪花飞舞，与孤独的风一起快乐地舞动。晶莹的雪花，带着友谊，温暖着我的心。黯淡的回忆因你而变得更加美丽。你可以看到漫天的雪花。那是我为你点燃的烟花。愿你的未来辉煌灿烂。亲爱的，这是我对你的爱的祝福！

211、课堂上学生情感阅读较多，但教师缺乏情感阅读的引导。结合文章的重点句子，学生一起阅读，形式多样，与学生应有的情感阅读还有一定的距离！只有加深学生的深入理解和感知能力，加强语感训练，朗读才能事半功倍！

212. 指名回答：这段文字是关于什么的？

213、真正的失望不是责骂、哭泣、生你的气，而是沉默。无论你做什么，我都觉得与我无关了。

214、夏天没有几场雨就过去了，秋天没有几场风就告别了。岁月在脸上留下的只是无尽的沧桑！

215、再好的美颜相机，也掩盖不了岁月在脸上留下的沧桑。看着脸一天天变老，真的很心酸！女人一定要爱自己！

216、秋风徐徐，幸福在你身边；秋风徐徐，幸福在你身边。秋叶飘飘，爱缠绕着你；秋日暖阳，笑意盈心。秋虫低语，甜蜜伴你入眠！祝亲爱的朋友们：秋天美丽，幸福每一天！

217、孤独的青春里，我只为你。

218、了解老人创造的奇迹，讲“青山不老”的含义，体会老人植树防水土流失的精神。

219、时间在脸上留下的不仅仅是沧桑。有无尽的回忆。

220、找准切入点，引导学生联系实际学习。

221、明年春草绿，王孙会归来吗？ ——王伟《告别》

222、当你成功了，有多少人想巴结你？当你一事无成的时候，有多少人想远离你。

223. 课堂上朗读的学生很少，形式也比较简单。老师的朗读引导不够充分，没有让学生读出应有的情感。

224、及时鼓励，时间不等人。 ——陶渊明《杂诗》

225、总有一个地方、一个人，让你感动、留恋。总有一个人，一个对不起的人，让你心痛，难忘。

226.一定要掌握略读课文教学

的“度”。 227、岁月在脸上写下了沧桑，一路走来留下了一路迷茫。有过开心，有过寂寞，有过彷徨。也有过辉煌！ 228、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头丙辰中秋》 229、在理解大环境的险恶的时候，未设置相应的情境，要是能给学生出示一些相应的环境图片，会给学生很直观的印象，学生可以会更快地理解险恶的环境。 230、３教师在课堂上的关注面太狭窄。 231、２自主阅读也不是自学： 232、我很好，但我不适合你。这是一个令人心寒的借口。 233、感情有一点淡，心也有一点冷，不是所有的人都可以一直等待，不是所有的爱都可以再失去。 234、２在理解大环境的险恶的时候，未设置相应的情境，若给学生出示一些相应的表示环境的图片，会给学生很直观的印象，可以更快地理解险恶的环境。 235、这位普通的老人让我领悟到：青山是不会老的。还有什么是不老的(与环境作斗争的不屈精神不会老的)有了老人精神熏陶下的人们对青山的呵护，我们的青山怎么会老呢它将越来越茂盛，越来越广阔的遍布祖国大地，万古长青。 236、此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》 237、问候热呼呼，愿你麻酥酥。祝福凉飕飕，愿你乐悠悠。春已至，天转暖，但是别忙减衣裳;春潮冷雨频繁，千万提防保健康。 238、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。——韦应物《淮上喜会梁川故人》 239、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》 240、天冷秋渐晚，风轻水潺潺。枫林又红遍，霜叶尽飘散。山高云淡淡，寒露思漫漫。很久没见面，心中生挂念。遥寄祝福意，愿君体更安，幸福伴身边!早安！ 241、其实我没那么坚强，只是嘴硬罢了，只是你不懂罢了。 242、有时候，我们错过的不是时间，而是感觉。 243、身在异乡是否酸楚，梦在深夜是否孤独，白天工作是否辛苦，心中的烦恼向我倾诉，为了明天的生活要挺住，不要在别人的城市里痛苦，天冷请懂得自我保护! 244、你应该给自己设定一个期限，就算是再喜欢的人，只要过了那个期限，你就对自己说，我再也不稀罕了，那个不爱你的人，就别硬着头皮去打扰了。 245、我想用我的余生为你暖一杯茶。 246、岁月在脸上留下了痕迹，时间在心里留下了沧桑，风华是一指流砂，苍老是一段年华。 247、岁月在脸上划上沧桑，带走了你的青春，同时也给你留下优雅。 248、在寒冷的冬日里，就算没有寒风骤起，没有雪花飘起，你也要好好保重自己，照顾好你的身体，我的惦记伴随你快乐如意，冬日开心，时刻欢喜!早上好。 249、冷天颤颤，吃饱穿暖;冷风飕飕，衣服穿厚;冷雨凄凄，衣帽带齐;冷气呼呼，健康防护。气温下降，暖保冷防，关怀驱散冷寒风霜，愿你健康永陪身旁! 250、巩固小练笔：你如果有机会来到这座青山，看到老人创造的绿洲，又看到了老人的铜像，站在铜像前，你会从心底里对这位可敬的老人说什么? 251、愿你白天有说有笑，晚上睡个好觉。 252、我无法形容我现在的生活状态，寂寞无聊空虚乏味，没爱没恨没心情。 253、时光飞逝，岁月荏苒，没有人希望自己容颜已老，可是我们却无法抗拒岁月的痕迹。 254、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。一一李白《游洞庭湖五首》 255、知识与能力： 256、不论天冷还是天热，人的心都是需要恒温的，哪儿着凉了，就要在哪儿给它加温。多穿点衣服。小心感冒。好好的照顾自己!有时间就休息一下。 257、得不到的，未必是最好的，失去的也不尽是最宝贵的;现在拥有的，未必是你梦寐以求的，可它却是真真切切属于你的。 258、你爱唱什么就唱什么，偶尔唱给我听，如果你能唱，就让我睡在你的歌声里。 259、落梅庭榭香，芳草池塘绿。——晏几道《生查子·落梅庭榭香》 260、岁月在脸上留下沧桑，却在心里留下童年那天真的回忆。 261、从小到大，都没有完整的用过一块橡皮。不是被自己无聊时切了或者拿笔扎了就是弄丢了。 262、那我们一起走进课文，《青山不老》，请大家与老师一同板书课题：青山不老。 263、你在我身边走了很长很长的一条没有终点的线，我在你身边走了一圈也没有把你圈成一个纪念。 264、冷冷的冬天，键盘上的手指也都有点不听使唤，可是，我寻爱的心，真的没有变。一直在这冬天，默默的在心里，许下我最真的愿望，我最美的祝福!早安！ 265、破碎的爱情，会被心的血滴湿。 266、曾经年少，拥抱着阳光；曾经奋发，追逐着梦想；曾经坎坷，似迷途的羔羊。 267、时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分沧桑。 268、１教师的课堂评价语较单一，引导语表达不够准确，过渡语的表述缺乏深情。分页标题 269、我想把你的名字填满所有的白纸，把我所有的心都填满你的心。 270、有感情地朗读课文，了解课文内容。 271、识“虐踞淤”，理解“肆虐风雨同舟三番五次归宿山川共存日月同辉”的意思。 272、人生无常，有得意，有失意，岁月的痕迹太深，多少繁华变成烟。 273、一厢情愿并不会使人难过，使人难过的是明明一厢情愿却还抱着两厢情愿的期待。 274、两句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》 275、岁月如同握在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落。它悄无声息，却总能留下一些不易觉察的痕迹。不经意间，人们在时间的河流中已各自苍老。才发觉在这生老病死的轮回中，无论是得到的，还是失去的，都离自己越来越远了。走远了的人们固然不再回来，尚在的人们何不珍惜当下? 276、出示一幅如诗如画的山林图。 277、最痛苦的人是那些总是让别人笑的人。 278、这位老农创造了什么“奇迹”? 279、失望并不可怕，怕的是心存侥幸不够彻底绝望。 280、岁月在脸上留下了沧桑的痕迹，生活中的风吹雨打饥寒交迫。心中的无奈与酸楚，这不平凡的一生，尝尽了生活的沧桑。 281、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。——李商隐《风雨》 282、如果十年以后，你的老公整天跟你吵，小孩学习成绩也不好，你会不会后悔今天没有私聊我，找我处对象。 283、走的最急的往往是最美丽的时光，我们永远都是大世界里的小人物，我们无法与上天的安排相抗衡，我们无法改变岁月在脸上留下的沧桑，正如我们无法改变别人看待我们的目光。 284、多希望和你一个不小心就白头到老了，哪怕这一路再多的荆棘曲折，我只求结局是你就好。 285、课堂上学生的朗读不是很到位，学生小组讨论的时间不够充分，教师缺少有感情朗读的指导 286、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久。 287、岁月在脸上留下的痕迹，是无法抹去的，或许那就是所谓的沧桑。 288、总以为，在最原始的地方，有一个最原始的我，就会有一个最原始的你。 289、北雁南飞，秋收冬藏，一天更比一天凉，注意保暖添衣裳；走南闯北，山高水长，路漫漫人忙忙，保重身体要健康！祝你每天如意吉祥！早安！ 290、１训练学生略读本事，不要求咬文嚼字。 291、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——王九龄《题旅店》 292、无论如何化妆，还是遮盖不了沧桑，岁月在脸上留下的痕迹，无法言说的忧伤。 293、冬季不一定是冷的，多穿点就好了;雪花飘过不一定是冷的，有朋友的关心就暖了;朋友不一定要多的，贴心的就足够了;天冷了，别着凉了!早安！ 294、有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。 295、教师在课堂上的的课堂评价语较单一，引导语表达不够准确，过渡语的表述缺乏深情。对学生的评价仍是衡量教师综合素养的一个重要方面。 296、教师的预设过多，引导方面稍显僵化。 297、床前明月光，大寒结冰霜;举头思朋友，低头按键忙;纵有千万句，不及情意长;轻轻道一声，天冷加衣裳;问候虽平淡，但愿温暖直到你心房! 298、一句小小的祝福不能让天气变暖，我只好多发一些祝福让你的心变暖。祝生活中你笑口常开，事业上财源滚滚，身体上健健康康。最后提醒记得穿厚点。早上好。 299、放弃是另一种坚持，你错过了绚烂的夏花，便迎来了静美的秋叶。 300、见过很多人，却不能暴露；恨很多人，却不能轻易转身。 301、没有什么比真实的自己更可贵的。一草一木，在大自然的空间里，彰显的自己的本色，还原生命的本质，还原一个真实的自己。那些岁月留下的痕迹，也是一种美丽。 302、有时候，我们想笑，却不得不假装难过；有时候，我们想哭，却不得不强颜欢笑。 303、你想对老农说什么? 304、你是不是太久没动过情了，人家哄你一下你便原谅了。 305、每个经过你生命的人终将成为独一无二的记忆，那些岁月留下的痕迹才酿成了生命里的意义。 306、岁月在脸上留下了许多的痕迹沧桑了，憔悴了。 307、金秋十月，秋风飒爽，染红了北京千山万岭的红叶。那些火红绚烂摄人心魄的秋景仿佛在向我们欣然道贺：今秋快乐，天凉好个秋! 308、越来越觉得年轻的模样真的无法再来，仅仅毕业三年我的面貌已经改变，岁月在脸上早已留下了沧桑。 309、领悟老人对青山的一片深情。 310、我们的欲望不一样，但我们失望时很像。 311、教师在课堂上的关注面太狭窄。 312、了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 313、我还知道这个院子里的小环境是怎样的?(学习第自然段) 314、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——佚名 315、感谢你陪我走过昨天，分享今天，迎接明天。冬天之际，愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快乐，每分都如意，每秒都幸福。 316、播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片资料)，引导学生畅谈感受：你看到了什么，想到了什么? 317、冬天到了，雪花飞舞。一朵雪花落你身，送你美丽与健康;两朵雪花落你身，送你好运和吉祥;许多雪花落你身，那是雪团砸你啦!哈哈，祝冬天快乐开怀。早安。 318、我从来都不是无聊找你，我找你，只是说明，这一刻我很想你。 319、作者对老农有什么看法?学生在文中找出句段： 320、我假装不在乎你，但痛的是我自己。 321、看公众号，让人上瘾但也戒不掉。 322、青春是挺拔无畏的站着，即使它不意味着鞠躬。青春也是毫不犹豫的一谢到底，即使错开也留下遗憾的回忆。青春一半用来挥霍，一半用来回忆。 323、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》 324、作者对老人是什么看法呢?从中找出来，齐读课文自然段。 325、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。一一陆游《临安春雨初霁》 326、如果有一天你发现我不再计较那么多，那不是体谅，是放弃。