幼儿园家长会主题1、幼儿园大班家长会主题有哪些

（一）从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跨越大沟壑，更不是进入完全不同的生活。这是童年生活的自然延伸和过渡。

(2)、8:20-8:30课后活动，为第一节课做准备，

(3)、(1)培养孩子的时间观念。在学习和生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，使自己知道什么时候该做事、该做什么。把事情做好；何时不做事并控制自己的欲望和行为。

（4）儿童的天性得到了充分的表现，通过我们的教育活动，儿童的行为习惯、健全的体质和意志得到了初步培养。孩子们初步懂得了如何谦虚、互相帮助，形成了良好的班级氛围。这个班的大部分学生都是我教过的。这学期我们班也来了几位新生和中学生。入学时间略有不同，因此整体发展水平也存在差异。希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中，无论是在学习上，还是在养成习惯上，都能健康成长。大进步。家长们可能和我有同样的感受。我想这也是我们大家所希望的。

（5）、第四项是《闪闪的红星》、《卢沟谣》和《感恩的心》。

（六）展示自我，彰显个性，学会合作，增进亲情，热情，心中有爱

（7）孩子在幼儿园生活学习一个学期后，家长对他的改变最有发言权。教师可以提前邀请一位对教学工作比较配合的家长作为代表发言，相信他们内心的话语能够触动其他家长的心。

（8）《神秘洞》主要讲的是发现人生哪里有洞？例如：身体上的洞、大自然中的洞等。

（9）。对我国的文化特点有简要的了解，有兴趣了解各种民俗风情。

（10）疫苗接种簿复印件（只需复印有孩子姓名和注射记录的那页，空白等页无需复印）

（11）今天我要借此机会向各位家长推荐一本畅销书，名叫《跟随你作为母亲的直觉》

(12)、(2)向老师客观反映孩子在家的表现。孩子在家里的行为往往是最现实的。你可以与老师讨论有关他或她在家学习、饮食、娱乐、休息等各种习惯的适当信息，以及向家人描述学校事件时的一些想法和做法。有效沟通，以便老师可以更多地了解您的孩子。

（十三）如果我们的工作有疏漏，请家长及时指出。孩子的成长应该建立在家庭互动的基础上。老师和家长应该遵循“一切为了孩子，为了孩子”的出发点。希望我们和孩子们一起努力。成长。

（14）这里我要重点说一下这个问题：通过开学以来这几周的观察，我们注意到我们班孩子的生活作息、生活自理能力、行为习惯等都需要得到改善。进一步规范化。这个月我们将重点关注这三个方面。

（15）上学期，孩子们在各方面的能力都有了很大的进步，尤其是自助能力，比如能够自己穿衣、叠被子、收拾自己的玩具等，在这方面吃的。也取得了一些进展。本学期伊始，我们的孩子慢慢学会了用筷子吃饭。大多数孩子都很好，但有些孩子还需要更加努力。在幼儿园，我们用鼓励来提高速度。在学习方面，课堂纪律好多了，能积极回答老师的问题，但有些孩子不够大胆和自信。

(16)课堂环境差异。幼儿园比较小，吃饭、睡觉、上厕所都在教室里。小学比较大，有不同的活动场地，甚至有不同的教室上课。通常语文、数学、英语、美术、音乐都在自己的教室里。有专门的教室供资料，体育课也需要去操场。孩子第一次去那里会不习惯。 （例：我记得有一年，下课铃已经响了，一个小男孩还在走廊里徘徊，我走过去问他，为什么开课了你还在外面？他可怜兮兮地告诉我，他不能找到他的教室。哦，原来他去厕所了，出来的时候却朝相反的方向走。）

（17）请安排好孩子的作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

（十八）向家长讲解新生入园须知，使家长对教师和幼儿园的工作有一定的了解。

(19)。不知道如何与同学相处，如何处理与同学的纠纷，不知道如何保护自己；

（20）为了更好的让孩子在幼儿园学习各方面的知识，我们每周的课程表都要求家长为孩子准备东西。希望家长配合我们的工作，及时为孩子准备东西。宝宝进入幼儿园后，我们将与父母相处三年。这三年会发生很多事情，肯定会有矛盾。但当发生矛盾时，我们希望家长多和我们老师沟通。我们在一个班。存在哪些问题？一切都可以提出并解决

2、大班家长会会议主题

(1)、(2)在日常活动中培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势。同时让孩子懂得如何保护眼睛和各种感觉器官。

（2）利用多种感官混合的小游戏，强化孩子视觉感知、听觉感知、语言和动作四种能力之间的转换，提高听视觉运动、听旋转、视觉到言语、运动到视听四种能力准备上课记笔记、听懂老师指令、看图作文等，帮助孩子实现思维灵活、轻松学习。

（3）家长接送孩子时必须出示接送卡。如果需要别人来接孩子，必须先给老师打电话告知老师。

(4) 再过几个月，我们的孩子将迈出人生重要的一步。他们告别了幼儿园，开始了小学生活。短短的时间里，他们的生活和学习都发生了重大的变化。小学和幼儿园对于孩子来说非常重要。他们是两个不同的世界。或许很多家长都担心孩子能否快速适应小学生活，能否赢在新的起跑线上。所以，今天我们有这个机会来谈谈孩子的成长。相信在学校和家庭的共同配合下，孩子们一定会走好这一步，逐渐喜欢和适应小学生活。

（5）。孩子放学时间为上午11:00、下午4:00。正常情况下，孩子应该按正常时间到校。如果有特殊情况，可以早一点到达，但不能早一点，因为这个时候幼儿园里没有老师，所以孩子来不太安全。

（6）。我还是会以教育为主，和她讲道理。当然，她有时会哭，所以我会给她时间冷静下来。等她平静下来，我再和她沟通。

（7）如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不适的情况，请在送孩子入园时及时告知老师，以便我们更加关注您的孩子，避免发生意外。

（八）为了我们的工作做得更好，希望您向我们提出宝贵的建议和要求。

（九）、（三）注重安全教育，让孩子了解并遵守规则，学会看红灯、绿灯、走人行道；如果有困难，请报警并记住各种紧急电话号码；知道他们不能玩水、火或电子产品。出于安全考虑，请家长不要让孩子携带贵重物品或危险物品入园。家长在来幼儿园前应检查孩子的口袋。如果发现危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。

(10)良好的习惯伴随孩子一生。要培养规律的作息，准时做事，专心学习，认真做作业。我们要持之以恒地培养孩子的良好习惯，不能放松、不能容忍。自幼儿园发布相关通知以来，更多的孩子按时来到幼儿园参加早操。我希望他们能够坚持下去。我们在课堂上强调，‘与时间赛跑，不要让时间领先你。 '鼓励孩子又快又好地完成一件事，减少拖延。

（11）请配合提醒儿童注意个人卫生，如：饭前便后洗手，不在公共场所大小便，不喝生水，不吃生冷食物，不吃未煮熟的食物，等，并在近期采取预防措施。工作。

（十二）社会：诚实做人，不把错误推给别人，愿意为别人、为集体做力所能及的事。懂得爱老师、爱伙伴、爱父母长辈、爱集体。

(13)幼儿园教育有五个主要领域，可分为健康、语言、社会、科学和艺术。各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进孩子的情感、态度、能力、知识的发展。首先向家长介绍一下本学期的班级工作重点：

(14)爸爸妈妈也希望你能有一颗爱心。希望你们能够热爱自己的祖国，热爱自己的父母，热爱自己的老师，热爱自己的同学。只有这样，你才能拥有更多的幸福，才能成为一个有责任心、正直的人。

（15）如果您的孩子在家情绪不稳定或身体不舒服，请在接孩子到幼儿园时告诉老师，以便我们关注您的孩子，避免发生意外。如果孩子吃药，家长一定要交给班主任并解释清楚。您还可以写下注释以防止错误。如需请假，可致电幼儿园告知班主任。

（16）班级工作人员：我班有一位老师和一位保育员，我们两个人合作得很好，很愉快。

(17)、家长会通知、签到表制作（10月21日）——负责：教务处

(18)。本学期，我们重点抓好孩子升入小学的准备工作，加强课前写作训练，将准备工作与主题探究活动、各科教学有机结合起来，为孩子升入小学打下坚实的基础。

(19) 今天，你们是快乐的小鸟，准备在这里起飞；

（20）能够积极与同伴合作，体验共同完成任务的快乐。

3、幼儿园大班家长会主题词

（1）在心与心的交流中，家长不仅可以系统地了解孩子的近况，还可以拉近家长与老师之间的距离。

（2）请家长抽出时间参加幼儿园组织的各项活动（如家长会、大型节日庆典、专家讲座等）。

（3）。平时在家多和孩子交流，休息的时候和他一起玩，在家搭积木、玩玩具。我经常会问孩子想去哪里，然后和他们一起出去玩。最重要的是了解孩子真正想要什么，然后尽力满足他。

（4）、4）了解小学生活，有初步的坚持、责任感、规则意识。班主任在幼儿园新学期第一班家长会上的讲话大家好！

(5) 再次感谢大家的光临。希望在过去的几个月里，我们两位老师能够得到大家一如既往的支持。在我们家的共同努力下，能够很好地从幼儿园过渡到小学，让我们的孩子能够更好的成长，顺利进入小学！幼儿园转小学大班家长会致辞（二） 孩子从幼儿园进入小学，是他们成长中的一件大事，也是他们人生的一个重大转折点。那么如何让孩子快乐地进入小学，自信、独立地面对小学生活，进入小学后尽快适应一年级的学习，成为家长、幼儿园和小学共同关心的问题。我觉得我们益久幼儿园在幼儿园与小学的衔接方面做得很好。我知道，每年幼儿园都会组织高年级的孩子进入小学，参观校园环境，走进教室，和一年级的师兄师姐们一起上课；他们还将邀请小学老师进入幼儿园给孩子们授课，让孩子们了解小学校园。对生活有了初步的感悟。这一系列的活动对于孩子适应小学生活其实是很有帮助的。那么作为父母，我们能为孩子做些什么呢？我想家长朋友们首先要了解我们的孩子从幼儿园到小学发生了哪些变化？

(6)父母无节制的溺爱，使孩子任性、软弱。当他们不开心的时候，就会被家人打骂。 （你高兴了，就可以为所欲为，不高兴了，“走走走”，你的孩子能听你的吗？这就是孩子在家里不听话的原因，你有吗？）有没有想过，为什么你的孩子在幼儿园表现很好，但在家里却不听话？

(7)这不仅使学生得到锻炼，而且展示了自己的才能，增加了自信心。

（8）谈谈家长关心的小学问题。让他们放心并介绍数学和识字等内容。对于想学拼音的家长，给他们建议什么时候学拼音，比如7月份。

（九）家长不仅要关注孩子上学的“早期”，更要关注孩子成长的“全程”。不仅要关注孩子的“学业”，还要关注孩子的“习惯”。

（10）。根据各年龄段孩子的身体发育特点，精心设计了画画、剪纸、沙包、跳绳等各类小游戏，可以轻松培养大肌肉动作、精细肌肉动作、平衡能力等四种类型和神经协调能力。动作协调能力不仅提高孩子的写作能力、动手艺术能力和生活自理能力，而且与小学体育成绩直接相关。

(11)进入尖班后，孩子们的集体意识迅速发展。他们常常为自己是大哥哥大姐姐而感到自豪，常常为班级取得的胜利欢呼雀跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，对儿童的人格、社会性和道德品质的发展具有重大影响。因此，集体意识的培养成为本学期教育培训的重点之一。

（12）。由于孩子半个学期后就要上小学了，积极做好幼儿园与小学的衔接工作也是我们这学期的工作重点。幼儿教育不同于小学教育。它不注重吸收课本知识。它注重培养儿童学习各种知识的兴趣和各种行为习惯的养成，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性和活动性。只有让孩子有浓厚的学习兴趣和良好的习惯，进入小学后才能很快适应。所以，从现在开始，孩子需要慢慢适应日常生活。从早上入场时间开始，尽量不要迟到。 （让孩子在8：00之前到达。这也是为了让孩子早点看书，吃热食。（腾腾早餐）逐渐养成良好的生活和学习习惯，学会做力所能及的事情，比如：把自己穿衣、自己吃饭、学会自己整理学习用品、学会自己记录和完成作业，这时候家长需要定期督促孩子认真、及时地完成任务，督促孩子检查一下自己的学习用品是否都带齐了，为上小学打好基础。有的家长说：“我的孩子经常扔掉橡皮、铅笔！”有的家长说，孩子的书包就像“纸篓子”，乱七八糟的，孩子之所以会出现这种行为，是因为家长事事都包办，没有培养孩子的自我管理能力。其实，孩子刚开始学习的时候，会遇到很多问题，比如用橡皮擦擦错了不划伤纸张的文字。对于成年人来说很简单，但是对于5-6岁的孩子来说其实是一种挑战。鼓励孩子去尝试，从最初的失败中积累经验，不断探索。孩子们不仅会逐渐学会使用橡胶，还能培养他们的自信心。

(13)我先告诉你拼音。这学期我们复习单韵母和声母，学习复合韵母，练习简单拼音。我们班现在的问题是拼音的书写格子和孩子拿笔的问题。姿势。通过这段时间和我们班家长的接触，我们发现家长们都很细心，所以我和郭老师也会在课堂上多提醒孩子们，和他们一起练习。

（14）。为了您孩子的安全，请您准时接送孩子。总之，对于幼儿园教育方面的问题、建议、要求或指导，我们衷心希望家长能够及时与老师直接沟通，以便我们及时改进工作。相信在我们的友好合作下，我们的活动会越来越丰富，我们的孩子也会越来越好。

(15)、(2)多与老师沟通。学校和家庭教育孩子的目标是一致的，都希望孩子能够茁壮成长。但由于时间和空间的限制，学校和家庭在教育孩子的方式和方法上很容易出现差异，让孩子难以适应。

（16）。关心孩子的成长过程比关心孩子的结果更重要。

（十七）班内幼儿：班内共有幼儿21人，其中男生8人，女生13人。 （新生3名） 这群孩子聪明、活泼、非常可爱。这是我接手这个班的第三个年头。经过两年的幼儿园生活，这群孩子取得了以下进步：

(18)、2) 简要了解其他国家的文化特点，有兴趣了解各种民俗风情。

（十九）比赛方法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线。请家长和孩子两队站在起跑线上。用一根长带子将父母和孩子的相邻腿绑在一起。家长的手在幕后，听到口令后，家长和孩子一起开始向终点线奔跑。当他们到达终点线时，他们会折返。第一个回到起跑线的人获胜。这个游戏玩2次。

（20）、下午好！首先，我谨代表二班的三位老师向你们表示欢迎，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。这让我们感受到您对我们工作的承诺。支持和理解是对孩子的一种关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。我想真诚地向您说声谢谢。今天的家长会主要是向大家汇报上学期的各方面情况以及本学期的工作计划和重点。

4、大班家长会的主题

（1）了解一些自我保护常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

（2）、1）能够积极与同伴合作，体验共同完成任务的快乐。

（3）这里我想重点说一下这个问题：通过这两周的观察，我们注意到我们班孩子的生活作息、生活自理能力、行为习惯还有待进一步规范。这个月我们主要从这三个方面入手。

（4）当班级要求孩子从家里带一些材料时，请家长提供支持和帮助。这是开展各种教育活动的必要资源。

（5）现代社会需要的人才是懂得团队合作、生存、有合作意识的人才。因此，在日常生活活动过程中，我们特别注重培养孩子的主人翁意识和责任感，让他们从小就培养起来。关心集体，热爱集体的崇高信念。比如我们班的薛博文、付欣怡、王文琪、薛凯翔经常帮老师和孩子们整理凌乱的书包和拖鞋，打理班级里的植物。他们待人也非常友善，从不与孩子争吵，并且能够与孩子沟通。大家相处融洽，当出现矛盾时，他们会主动寻找更和平的方式来解决，而不是发脾气或争吵。

（6）、（7）孩子能否生活自理，如主动喝水、根据冷热情况穿衣脱衣等？

（7）为了丰富幼儿的知识，激发幼儿的观察欲望，培养幼儿的探索能力，请协助老师准备供幼儿探索主题的物品。

（八）介绍本学期的目标；本学期开展的主题活动：每月主题活动安排；向家长介绍收集资料的方法，列出上学期开始的角色扮演活动，在班级中创建各种角点，如娃娃之家、小超市、小医院等，以便更好地丰富区角材料，提醒家长收集家里有用的材料；介绍一下本学期的特色活动，如：9月“欢乐中秋亲子活动”，每月11日半天活动向家长开放。

（9）张校长向大家分享了他36年来对幼儿教育的理解。家长们会更加清楚地认识到，教育孩子不仅要给他们一个幸福的童年，更要给他们一个光明的未来。幼儿园很重要，只有孩子的教育和家庭对孩子的教育才是完整的。

(10)引导幼儿形成正确的坐姿、站姿和读写姿势。

（11）如果您的电话号码发生变化，请及时告知我们，以免出现紧急情况时无法联系到我们。

(12)、(3)培养孩子良好的学习习惯：首先请家长配合幼儿园，让孩子养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退、不要求早退等。随意离开等；其次，要求孩子在教学活动中让孩子养成良好的学习习惯。养成认真思考、提出问题、认真回答问题、认真倾听的习惯。再者，培养孩子正确握笔写字、读书、读书的习惯。在游戏和活动中加强孩子规则意识的培养。

（13）。 2018年，美佛尔心愿幼儿园迎来了新的起点。为了加强家庭之间的合作，形成教育合力，促进孩子更好的发展，2018年3月15日，美佛尔心愿幼儿园各班级召开了形式多样、内容丰富的家长教师会。对于不同年级幼儿的家长来说，每堂课的沟通重点略有不同，达到为家长解惑的作用。家长们认真聆听老师的讲解，与老师近距离交流，学会尊重和倾听孩子的心声，与老师一起努力，陪伴孩子共同成长！

（14）、《成长足迹》和《故事记录本》介绍及互学（家长之间的教育心得）。

（15）介绍班级整体情况以及班里孩子的整体发展情况（要求每个孩子点击）。

（16）。各班家长代表发言，具体讲述了自己的育儿经历。 （指导：各班老师）

（17）。本学期，我们重点抓好孩子升入小学的准备工作，加强课前写作训练，将准备工作与主题探究活动、各科教学有机结合起来，为孩子升入小学打下坚实的基础。

(18)我们的孩子进入尖班短短三个月就成长了很多，变得懂事了，各方面的能力都有了一定的提高。通常在幼儿园，孩子能用普通话交流，积极参加各种活动，有良好的生活和卫生习惯，有较强的自理能力，从而逐渐形成自我保护和安全意识，并知道一些事情避免危险和事故伤害的方式。现在我们来说说孩子最近在幼儿园的表现，这也是家长们最关心的：自家——孩子的成长。我班的大部分孩子都很聪明，活泼，能和朋友相处融洽。有些孩子还可以互相帮助、合作。在争领小组领导的活动中，孩子们个个积极认真，努力做好自己的“工作”，比如收发书本、铅笔、分发勺子、擦桌子等。谢迪、吴媛、李嘉欣、卢江云、周涵、张辉、宗原、蒋欣怡。像姜子轩这样的孩子，会主动为班级做一些力所能及的事情。

(19)。最后，再次感谢大家对我们工作的关心和支持。谢谢你们！

（20）为了提高家长会的针对性和实用性，可以在会前向家长发放调查问卷，让家长写下教育孩子中遇到的困惑或棘手问题，也可以写下写下他们想了解的内容也写下您孩子的各个方面。

5、幼儿园大班家长会主持词

（1）感谢您一直以来对我园的信任，让您的孩子在这里接受启蒙教育。孩子是你心里的宝。同样，在我们老师眼里，每一个孩子都是一个希望。我们会认真培养、关爱每一个孩子，让他们顺利度过幼儿园阶段，为小学打好基础。最后祝孩子们和家长们在新学期天天开心、天天进步、天天收获！在这和煦的春风中，迎春花在枝头孕育，绽放着喜庆的笑容。伴随着春天的脚步，新学期也带着金色的笑容向我们走来。

（2）我们会在幼儿园帮助孩子纠正这些不良的生活习惯。希望家长们在家也能培养孩子良好的生活习惯。幼儿园新生家长会活动方案。

（3）了解简单的营养知识，根据自己的需要提供和补充膳食，避免暴饮暴食。

（4）能够看懂图画和书籍，想象图画之外的情节和活动，爱护书籍。

(5)良好的开端是成功的一半。在新的学习征程开始时，我希望同学们带上三件事：第一，带上理想和目标，就像一棵树一样。正是对阳光的渴望，才使得阳光能够到达天空；一只鹰，正是因为它对蓝天的向往，它才能在天空中飞翔。第二个邀请是给学生带来信心和力量。我们的旅途中难免会有惊涛骇浪、风沙泥潭，但有了信心和力量，跌倒了就会爬起来，失败了就会重新出发。表现出你才华横溢的信心，表现出你吹散黄沙未见金的毅力，表现出你扬帆飘洋的勇气，迎接人生风雨的洗礼。毕竟，只有经历过风雨，才有可能看到美丽的彩虹。第三点就是勤奋和努力。不要像那只懒兔子，在到达终点线之前就在树下打呼噜。古人说得好，只要刻苦努力，铁杵磨成针，以书本上的路为路，刻苦学习，少年就会忧伤。这些熟悉的词语被古人一生所使用。努力得到的真理时刻提醒着大家：勤奋、努力是成功的捷径！

（6）根据季节变化，请家长及时调整孩子的衣服。随着孩子年龄的增长，他们的身体也在成长。不要给孩子穿太小、太短的衣服，因为天气越来越冷，有些幼儿的内衣不能扎起来，活动时经常暴露在外，很容易着凉。

（7）鼓励孩子与同龄人分享自己的物品，如玩具、书籍等。

（八）各班主任将在本周三通过通知的方式告知家长会议的时间、地点和主要议题，以便家长安排工作和家庭生活，并尽量让学生监护人参加。参加家长会的人员应提前了解情况，协商安排其他时间与家长会面。

（九）要求儿童参加一些力所能及的劳动，学习简单的劳动技能。他们可以开关门窗、扫地、擦桌椅；学习整理、洗碗、端菜上饭、清理餐桌等。老师在幼儿园家长会上的讲话2 尊敬的家长：

（10）。秋雨凉爽，微风徐徐。抛开忙碌的一天，家长们冒着凉爽的秋雨，在百忙之中抽出时间来参加孩子们的家长会，并在老师精心布置的签到桌上留下了签名。商务副主任向家长们致以最诚挚的欢迎，今晚我们的精彩邂逅在欢声笑语和音乐声中开始。

（十一）引导幼儿参加体育锻炼和户外活动，增强体质。

(12)如果幼儿园在每个年龄段召开家长会的次数较多，老师可能不知道该教家长什么内容。在这种情况下，老师可以选择一位家长在家长会上发言。比如讲一些健康知识、安全知识等。 现在召开家长会的方式有很多种，而现在家长会的方式并不像原来的家长会。简单来说就是老师讲，家长听。

(13)、(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势。同时让孩子懂得如何保护眼睛和各种感觉器官。

（14）教育无小事。在谈论孩子成长中的育儿经历时，家长们积极发言，畅谈自己的做法和孩子成长中的快乐收获。

（15）家长的满意是对我们工作的肯定，是对我们工作的鞭策。家长肯定会对我们两位老师的工作有一些建议和要求。在接下来的时间里，让我们敞开心扉，请家长们提供更多宝贵的意见。家长们还可以一起讨论教育孩子的最佳方法。

（十六）《幼儿园过渡报告》老师（小学张霞平老师）联系方式——负责：校长室

(17)众所周知，幼儿教育不是幼儿园单方面的事情。并不意味着孩子进入幼儿园后，教育的接力棒就完全交给了幼儿园。相反，家庭教育伴随孩子一生。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行都会对孩子的发展产生潜移默化的影响。

(18)。这些幼苗一定会在这片沃土上茁壮成长！

（十九）幼儿园情况由于我们有些孩子是新生，家长对我们幼儿园的情况不太了解，所以在这里简单介绍一下：

（20）。第二个方面是班级环境的变化。幼儿园的教室一般都装饰得美观、生动、适合儿童。有2位老师每天提供360度的保护和陪伴。参与幼儿生活的各种活动，营造了师生之间和谐、亲密的氛围。小学教师主要以教学为主，每门课程由不同的老师授课。因此，老师和学生之间的接触时间很少，新来的孩子可能会感到陌生。在小学教室里，我们为每个孩子安排一张桌子和一把椅子。不过，根据孩子的成长需要和教室的实际情况，我们通常会将两张桌子组合在一起，即让两个孩子成为同一张桌子。因此，一个教室一般由4个大组（8个小组）组成。课堂环境的这种变化无疑对孩子们的合作与沟通提出了更高的要求。其次，作息时间发生了变化。

(1)、(1)活动时请看护宝宝，以免宝宝受到伤害。

(2), 1) 男孩和女孩都喜欢参加体育活动。他们在活动中积极热情，动作灵活，反应迅速。他们的热情在活动中逐渐高涨，对创意活动非常感兴趣。女孩子更喜欢唱歌。舞蹈等艺术活动；学习时积极动脑、主动提问，喜欢参与科学探索活动；大多数孩子都有良好的生活和卫生习惯。

（三）班主任接待家长并主持会议；班主任做好家长签到、收集家长反馈表等工作。

。 (4)、    本次家长会由北京师范大学钱志亮幼小衔接工作组教研员张启老师主讲，我们真诚地希望和家长在相互信任、尊重、支持的基础上实现家园共育，真正为孩子创造整体和谐的教育环境，针对孩子的年龄特点，更加具体得做好幼小衔接工作，家长们听得都非常认真。不时的传来阵阵掌声...... (5)、有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要看一看，给我们发一些你的建议或要求，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。 (6)、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通) (7)、幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是游戏、劳动、生活时间，小学每天有3-4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，小学的孩子，中午一般没有午睡。一年级学生除每周上24节课以外，还有较多的集体活动，如午间集会、快乐一刻、早读、早操、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。 (8)、孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 (9)、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是825352事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。 (10)、针对以上孩子们的不足，加上我们面临明年大班毕业上小学，所以接下来我主要向大家介绍一下本学期我们班的工作重点。 (11)、1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。 (12)、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真(有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓) (13)、知识经验的积累可以进行前阅读和前书写的准备，引导孩子多看书，会写自己的名字，注意孩子的正确握笔姿势。 (14)、(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学； (15)、遵守作息时间，幼儿到校时间是早上七点四十到八点、下午是一点四十到两点，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，我们每天安排一位值班教师接待孩子。 (16)、培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。 (17)、    钱志亮教授主编的《入学早知道--儿童入学必备的八种能力》，将理论与实践相结合、幼儿园教学与小学生素质要求相结合，前半部分是内容解读，后半部分是方法指导，非常直观，很容易实操！适合大班孩子家长与孩子一起阅读训练。 (18)、幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。 (19)、其次，您要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。每个孩子都有长处，您不妨从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并要直率地告诉孩子“某事，你做得真棒”。 (20)、先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。 (1)、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。 (2)、⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的`好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 (3)、提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 (4)、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。 (5)、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 (6)、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。 (7)、这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹，因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止？中班、大班、学前班的小朋友，你们是否也会想起你们入园的那一天？