1、掌握一些基本的词语常识。

2.量词使用体现的风格。

3.教师标准阅读。 （或听朗诵的音乐）

4、师：接下来呢？

5、未来：未来。

6、体验书法功底。

7、荷花：摘荷花的姑娘。

8.背诵整个单词。

9.作为一首献身之作，这首诗是否表现出卑微、奴性的语气？

10、凭声求息，掌握读法。

11、初读课本，消除发音障碍，分组运用词义。小组成员互相检查。

12.探索主题。

13.这首诗是怎样描写和歌颂杭州的繁华与魅力的？

14、雾霾：山川美景。

15、冲湖：以白堤为界，西湖分为内湖和外湖，故又称冲湖。巘（yn）：大山上的一座小山。

16、风帘：用来挡风的帘子。

17.层层：山峦层层。这里指的是西湖周围的群山。巩：小山峰。

18、翠木：绿色的帘子。

19、钱塘：今浙江杭州，古吴国的一个县。

20、诸暨：一般指宝物等贵重商品。

21、熟读并背诵《望海潮》。

22. 图片：描述。

23、盘夜：指夜间飞行。

24.迭格（yn））：重叠的山峰。

25、云树：远远望去，树像云一样，而且数量很多。

26、风帘：挡风的帘子。

27.明确探究性学习的目标。 （展示课件）

28、三秋：秋亦指秋三月，即农历九月。王勃的《滕王阁序》有“时为九月，序属三秋”。刘墉的《望海潮》有“桂花三秋，荷花十里”。 第三季是九月。 《诗经汪峰蔡歌》有“一日不见如三秋！”孔颖达说：“一年有四个季节，皆为三月。三秋曰九月。假设三春三夏之义亦同，作者取之韵”。亦泛指三年。李白的《江夏行》有“只言一段时光，谁能说三秋！”

29.探索学习这首诗的艺术技巧。

30.喜喜：幸福快乐。

31、千骑：形容出行时伴随总督府的众多扈从。

32、这句话的描写景物的方法。

33、反复阅读，流利背诵，感受这个词描述风景的方式。

34.欣赏“文字和图片”。 （引导学生自由发言，能表达大体意思，热情鼓励）

35、未来的图画会带来美好的风景：有一天，描述一下这样的风景。未来：未来，指未来。图：描绘。

36.找出两个措辞准确的例句并分析。

37.师：上阙写了什么？

38、三吴：即吴兴（今浙江省湖州市）、吴县（今江苏省苏州市）、会稽（今浙江省绍兴市）三县。一般指今江浙南部部分地区。

39、荸荠歌满夜：夜间采荸荠回家的船上有歌声。菱：菱角。潘：漂流。

40、汹涌波涛：汹涌的潮水。

41.盈：充实，表示丰富。

42.再读一遍课文，体会单词的语音美。 （这个词与“a”押韵）。 （指导学生一起朗读）

43、描绘意境，学习染色艺术。

44、羌管（qing）：羌笛，羌族的簧管乐器。这一般指乐器。得到：玩。

45、三秋：农历九月。

46、学习语言，体验炼字技巧。

47.大都市：大都市。

48、念《看海潮》（东南兴声）。

49.课后练习第一题。

50、情感、态度和价值观：宋朝已经这么富裕了（捐献的话有些夸张），所以应该有民族自尊感和自豪感。

51、诸暨：珍珠就是珍珠，珍珠就是非圆的珠子。一般指贵重商品。

52、用白色描写来描写风景。

53、欣赏文字的音乐美，感受文字的意境美。

54、介绍作者背景，复习有关单词的知识（展示课件）。

55、天然峡谷：天然的沟壑，人间危险的障碍。一般指长江，这里指钱塘江。

56. 凤池：那是凤凰池。原指皇帝禁园内的池塘，多代指中书省。这里泛指朝廷。

57、三吴：《水经注》将吴兴、灵济列为三吴。钱塘，原属吴县。

58、霜雪：比喻波浪。

59、学生理解，师生共读。

60、清嘉：精致、美丽。佳，一般是“好”的意思。

61. 案文摘要。

62、天险（qin）：天险，这里指钱塘江。

63.学生大声朗读。

64、画桥：装饰精美的桥。

65、模仿风景名胜写一首诗。

66.问题解释。它既是词卡（刘勇自制的词卡，与音乐相关），又是一个标题（与内容相关）。

67.概括主要内容。 （结合注释，整体把握整个单词内容）

68.该词量词的使用有何特点？

69、霜雪怒涛滚：大潮汹涌，波涛滚滚，如霜雪。

70、烟柳：柳树笼罩在薄雾中。

71.学习和探索艺术的特征。

72.同学们去过杭州吗？ （我也没去过）我准备了两张杭州风景图给大家欣赏。 （展示课件）一千年前的杭州是什么样子？我这里没有照片。我给大家准备了一张“文字图”。这就是我们今天要一起探讨的《看潮》。作者是北宋人。 '刘勇。 （展示课件，黑板上写的题目作者）

73、羌管：笛子源于羌族，故称羌管。这一般指乐器。

74、参冬：“合”音与“呵呵”相对音，“异”音与“易”相对音。近似；外观不同。

75、堤防：钱塘江防潮、防洪的堤防。

76、云树：有很多树像云一样。

77.高雅：高雅旗。牙旗是将军的旗帜。旗杆上饰有象牙，故名牙旗。这里指的是大官孙鹤。

78、发挥想象力，改写成散文句：“云树围堤沙，怒涛卷霜雪，天然鸿沟无际。”

79. 刘勇介绍。 【据中国社科院研究员杨毅统计，刘永进的第一首诗，大多以近乎全景的方式描述这座大都市！ 】

80.解释“点染”。

81.了解刘墉在词史上的地位。

82、形胜：地理条件优越。

83、高低不平：指房屋、楼阁高低不平。

84.学习点染艺术。

85、歌赏烟霞：唱歌赏湖光山色。雾霾：指山、河、林、泉等自然景观。

86.正印老师。

87、高牙：古代将军的旗杆上饰有象牙，故名牙旗。指高官高举的礼仪旗帜。

88. 学生们读得很好。我们改变一下测试方法。前后四人一组。找出这个词中你最欣赏的句子。运用想象和联想，用文字描述它。一个人会写。合作。

、刘墉在慢词长调上的开创意义。

90、清嘉：精致美丽。

91、凤凰池：全称凤凰池，原指故宫花园内的池塘。此指朝廷。

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望海潮六勇

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