孩子们在一，二年级就开始接触修辞方法。例如拟人句，比喻句，反问句等。这些修辞方法的学习，让孩子了解到文化的博大精深，还能在作文中使用。修辞方法在表达效果上不亚于女性的化妆术。能让作文生动形象。比喻和拟人是常用的修辞方法。发现一部分孩子不能正确区别拟人句和比喻句。今天说说二者的区别。

拟人句：就是在把动植物赋予人类的情感、神态、动作等。拟人句常见的有动物拟人化和植物拟人化和一般事物拟人化。例句：花儿笑弯了腰。笑这是人具备的动作，放在植物身上。例句：海参在海底懒洋洋地蠕动。懒洋洋这是人具有的神态。这是动物拟人化。例句太阳公公上班了。这是一般事物拟人化。无论哪种形态的拟人化都没有比喻词。

比喻句就是把什么比做什么。本体和喻体之间有相像的地方。比喻句一般有有明显的比喻词。例如：好像、象、犹如、仿佛、般等比喻词。例句：弯弯的月儿像小船。学习犹如逆水行舟不进则退。无边无际的草原仿佛一张无边无际的地毯。这些都是带有比喻词的比喻句。比喻句弯弯的月儿像小船。把月儿比成小船。本体是月儿喻体是船。二者的形状类似。

现在看看你能判断下面句子哪些是比喻句，哪些是拟人句。

【第1句】：湖面平静得像一面镜子。（比喻句）

【第2句】：棉花姑娘咧开嘴笑了。（拟人句

）

现在我们能判断哪些句子是比喻句还是拟人句。那么把一个陈述句改成拟人句你会吗？把一个句子改成拟人句先找到描述的物，然后确定句子中描写物的动词，接着把动词替换成人具有的动作、神态、表情等词语。最后整理词语把句子弄通顺。注意千万在句子中不能出现比喻词。

【第1句】：牡丹花开了。（物是花 动词是开了，把开了替换成笑脸）

牡丹花张露出笑脸。

【第2句】：猎豹盯着羊准备捕食。（句子中的物是猎豹 ，描绘猎豹的动词是捕食，把捕食换成人具备的动词）

猎豹盯着羊准备报饱餐一顿。

【第4句】：天空中布满了星星。

天空中布满了像宝石一样的星星。

【第5句】：看，田野一片金色。

看，田野像一片金色的海洋。句子改成比喻句 ，首先要突出本体的特点，其次选择喻体要和本体有相似的地方，加上比喻词 ，最后调整词语顺序，让句子通顺。

有什么励志的好句子

杭州博厦装饰：

【第1句】：很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。

【第2句】：无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。

【第3句】：每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

【第4句】：　如果是自己本来就站歪了，就别怪天要塌下来了；如果本来就生活在底层，那就不必担心混得没有底气。

【第5句】：一个人如果想做他喜欢的事情，就一定要先做很多他不喜欢的事情。

【第6句】：一切看似末日的，终将被证明只是过程。

【第7句】：你所拥有但不珍惜的，却是别人苦苦追寻却难以得到的。别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力。

【第8句】：真正的旅者，不在于走过了多少地方，而在于成就了多少次全新的自己。

【第9句】：人类都是这样，谁都有“活不下去”的念头，可最后没几个选择去死的。无论前路多么坎坷，多么绝望，也要挣扎着拼命活下去。

朋友圈的句子怎样竖着写

写一个字敲一下回车 也就是空格键

有哪些适合写在手账里的句子

谢谢悟空。

手账：指用于记事的本子写东西。在日本，大部分人都会随身带着一个被称为“手账”的笔记本，随时随地掏出来翻翻看，或者在上面记些什么，手账不仅能提醒自己记着家人、朋友的生日和约会，还能安排每天的工作，很多人把它当做简短的日记本。

个人推荐，写在手帐里的句子：

【第1句】：平凡的努力不是努力。

【第2句】：伤心这种感觉，你弱它就强，你强它就弱。

【第3句】：失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

【第4句】：时间一直向前走，没有尽头，只有路口。

【第5句】：怕输的永远都不会赢的，而且只要没放弃，就不算是输。

【第6句】：世界不曾亏待任何人，你的幸福与否，其实一直握在自己的手中。

【第7句】：谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

【第8句】：人的成长，就是战胜自己不成熟的过去。

【第9句】：每个人的成长都会经历一场蜕变，每一个发奋努力的背后，必有加倍的奖赏！

【第10句】：把生活记录在纸上，快乐也变得立体起来。

你写过哪些尴尬无比的句子

回答过的所有问答……✨

你有没有写过什么好的古风句子

再回首，半身浮梦，帘卷西风，孑然一身，漂落红尘中。

月华如练人千里，帘卷西风凉素衣，三更夜雨，何处听得月落子规啼？

东风吹柳日初长，平林新月板桥霜。

风月不知人暗换，旧游如梦空断肠。

描写“大学纷飞”的句子，该怎么写

谢大圣书童邀！

“大学纷飞”的句子，本人才疏学浅，确实还不会写，现在凑合一句，完成命题，以资开席：劳燕分飞，各奔东西！

哎吆喂 ，对不起！——老眼昏花，一不留神，“纷”字的丝，挂树杈上了，此锯不成湿（诗）了，歪好，歪好，分字也行，锯子也好，别字不算错字，嘿嘿！

若是“大雪纷飞”的情景，我以前还曾写过，自认为还过得去。现摘抄本人系列回忆性散文《西去流云东逝水》中的一个片段，供读者欣赏：

关中平原，冬日多雪。天上横笛，吹落琼花满地，一夜梨花开满树。飞雪翩翩入户，院树绽琼枝，村外琼花怒放，原野琼瑶无际……灵秀之神，爱美之心，洁白无瑕，冰清玉洁！

田园银装素裹，村庄粉妆玉砌，关中腹地别有一番风光。站在山坡看平原，一派银色世界，平展得连一个褶皱也找不到！洁白晶莹的天雪，公平地拥抱着整个秦川，这样的雪景让人胸襟畅开，浮想联翩！

纷纷扬扬的琼花，似天宫玉女不语的微笑，绣成无边的白玉蟒袍，凌空舞袖，情寄人间，其景若梦。冰霜去污，飞雪藏拙，屋似玉楼，地似银海，雪光耀眼，鸟儿上上翻飞，欢闹中觅食。雪灭蝗螨，麦苗得雪滋润，生发丰收之梦。

大自然的手笔，以虚无见长韵！地面已铺上厚厚的白被，空中仍有雪花飘舞。落地的白雪，拥着越冬的麦苗和油菜、蒜苗，暖暖地睡眠，甜甜地做梦，做着来年丰收的美梦。

洁白无垠的世界里，大地沉浸在往事的回忆中。不见大雁的踪迹，唯有乌鸦的回声，点响大地物语。乌鸦赤着双脚，在岑寂的原野行走，它们不惧寒冷的踪迹，留下雪中怡情……

苍天赐福，冬雪飘来丰象，抚平了大地的褶皱，温暖了庄稼汉的心绪。洁白如玉的冬雪，为年来渐去渐远的情结，为充斥着物欲与浮华的魂灵，带来宁静与沉淀的气息。

白雪清洁了忙碌了一年的土地，青霜寒村的镜像，加上一层淡得几不成墨的背景，又是一种说不出的悠闲境界。鹅毛黄的莎草贴在道边，延展在晨雾中，好像在做着来春之梦。

人怀高情逸致，不恋家中温暖，独闯琼瑶世界，在村外小道漫步，一行一步玉沙声。看洋洋洒洒，观万里无垠，心儿透彻，亮从中来……

你写过哪些特别好的诗词或句子呢

不多不少地写过一些习作，这是个人较为喜欢的其中一首:

山居

小酒时蔬种谷麻， 霜风冷雨去浮华。

偶研淡墨方家外， 犹乐林泉钓石蛙。

你写过哪些优美的句子

生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直向前。

时间会告诉我们，简单的喜欢最长远，平凡中的陪伴最心安，懂你的人最温暖。

时光静好，温情绵软，半生眷恋见证着我经历的过往。一路走来的风景，典藏着流年最美，篆刻在一个个轮回里。我以一缕秋水般明净朗风的姿态，裹挟着些许的惬意，在这冬日暖阳无雪飞的日子里，曼舞着茫然的随意。

无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。

未来会怎样，要用力走下去才知道，你既然认准了一条路，又何必去打听要走多久，先变成更喜欢的自己，反正路还长，天总会亮。

与其等着别人来爱你，倒不如学着努力爱自己。愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。

你若盛开，清风自来，心若浮沉，浅笑安然。

时光悄然划破青春的年轮，岁月渐次搁浅曾经的故事，像是做了一场梦，转眼便再次呼吸到春天的味道。而我那锁在眉间的一缕春风，已然伴着花开叶绿的胜景化作我心灵的芳香，凝成我笔尖的诗章。

我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存，免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。

多年后，再回想年少时的迷茫和执着，或许原因都记不得了。青春就是让你张扬地笑，也给你莫名的痛。

风雨飘摇，河山妖娆，携一缕自由的春风自在逍遥。喜欢以一个过客的身份，走遍千山绿水，不去沾染过多的风花雪月。也许，总会有一处地方，会成为我安家立业的地方；也许，总会有一个人，会让我成为幸福快乐的归人。

心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

找不到合适的宁愿单着，因为在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人！

世事荣禄，坎坷沉浮，难寻一席休憩之所，而如今，我却在早春的雨中，在悠远美妙的琴声的聆听中，让身心得到了温暖和升华。生活中，安静的做自己，把自己牵挂的人，放在内心的一隅，不去惊扰，不如意的事，放逐山水，随风而去，便是这雨中古韵给予的启示吧。

爱情没有公不公平，你在他身上犯的错，他也会在别人身上犯下，他欠你的东西总有另一个陌生人会讨回来。路还长，我们慢慢走。

有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收。

阳光微暖，心儿自在明亮，倒也无忧，只管恣意觅那娇花处，两侧葱茏的树木清香，梢头几抹新芽又添绿，清新怡人，若是落在画家眼中，定能细绘一帧传世佳卷；若是落在诗人笔下，定能挥洒几行墨韵生香，这景无论落在何处，自是欣赏。

多亏日子还有难过和失落，让我们身不由己的努力，进化成更好的自己。

我并不完美，但我会一直努力下去，因为这就是我最初想要坚持做的事。

人需要耐得住寂寞才能守得住繁华，人与人之间比的不仅是外貌与青春，有时，经验和智慧更重要。一个有阅历有智慧的人，就像一幅历代更迭的名画，虽有残破，但更有价值，也是唯一的，不可能再生的。

生命是一场懂得，剪一段流年的时光，把最平淡的日子梳理成诗意的风景。

一辈子是场修行，短的是旅途，长的是人生，旅行，能让你遇到那个更好的自己。

许多事情，大抵如此，当你拥有的时候不知道它的弥足珍贵，而当你失去了过后却又总是怀念不已。花有重开日，人无再少年。为人者一世，颇为短暂，能迎来今日，当万分知足。过日子也是一样，当以平常心生情味，珍惜幸福，莫负今朝。

总有一天会有一个人走进你的生活，让你明白，为何你和其他人都没结果。

人是活给自己的，别奢望人人都懂你，别要求事事都如意。

若生命是一朵花就应该自然地绽放，散发一缕芬芳于人间；若生命是一棵草就应该自然地生长，不因是一棵草而自悲自叹；若生命是一只蝶，何不翩翩起舞。

不埋怨岁月苍老，不执迷爱恨情仇，也不贪恋功名利禄，任我两袖一挥，也能有清风明月，任我洒脱一笑，也能有无限山河。

我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

对待生命，你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它。

岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界！

我是胖胖，感恩生活，分享快乐！认真回答每一个问题，用心结交每一位朋友，谢谢阅读，认同请转发和点赞。

一年级的语文作业要求写句子，合理吗

仿写句子，也是一年级的一个重要内容。

一年级，除了字词之外，写句子当然需要开始慢慢练习了。不过一般地，都是先从补充句子开始的。当然一些要求比较高的学校，写句子是必须的。甚至，看图作文都已经出现了。

第一类：仿写句子

照样子写句子，这是最初的写句子类型。

第二类：按照句子的要素写，这个要求稍微高一些。

但是可以为后面的看图作文做铺垫。

四要素交代清楚，就是一个比较好的句子了！

逐步地练习扩充句子，是一年级孩子写句子的基本方法。先从简单地三要素开始写起，接着再到四要素。

期末考试题举例：

第十一题是句子仿写:

我们可以仿写---

爸爸讲故事。

爸爸修桌子。

第十三题，是一个看图写话。

首先是填人物，地点等，最后想象一下主人公说的是什么？

如果一开始孩子写句子有点困难，这是非常正常的现象。

大部分情况是孩子对句式的感觉还不够好，另外一个原因是有些字孩子还不会写。这都会给孩子写句子带来困难。建议家长多陪着孩子，在ta卡住的时候给一些提示。或者是问问孩子是如何想的，如果碰到不会写的字，应该怎么办。

总之，一年级上册开始写句子，是非常正常的事情，不要畏难，加油吧！