改变人称；去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号

【第1句】：将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.

【第2句】：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.

【第3句】：将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.

我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号.所改成的陈述句是：我们不能言而无信.

反问句改陈述句的三种方法在一个句子中都要体现出来吗

反问句改为陈述句的方法：

【第1句】：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

【第2句】：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

【第3句】：将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

这些在同一个句子中都要体现出来，必须的。

齐国难道没有人了吗？

⑴将否定词“没有”改为肯定词“有”关；⑵将反问语气词“难道”去掉； ⑶将句末的疑问助词“吗”去掉，问号改为句号。

当然最后还要看改写后的句子是否通顺，可作适当调整。

上句可改写为：齐国应该有人。

愿对你有所帮助！

找一个反问句变陈述句的句子。

反问句：父母的恩情我们怎么能忘记？

陈述句：父母的恩情我们不能忘记。

有哪些陈述句的句子？

【第1句】：不好好学习，自然不能取得好成绩。

【第2句】：对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

【第3句】：那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

【第4句】：她一点小事就疑神疑鬼的,完全是自寻烦恼。

【第5句】：喜欢幻想和幻想症完全是两个不同的概念。

【第6句】：犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

【第7句】：对那件事的处理，学校各领导莫衷一是。

【第8句】：祖国的完全统一是谁也阻挡不了的历史趋势。

【第9句】：小农经济的特点之一是自给自足。

【第10句】：我们要充满信心，相信自己并非一无是处。

【第11句】：这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

【第12句】：没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

【第13句】：小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

【第14句】：我们正忙着为考试做准备。

【第15句】：父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该让他们失望。

如果要将一个陈述句改为比喻句，句子意思可以改变吗？

一般做题要求：要将一个陈述句改为比喻句，句子表达的原意是不能改变的。

将一般陈述句改为比喻句，目的只是为了使表达更生动、形象，但不能违背句子的原意的。

如：一棵高大的橡树挺立在路旁。

改比喻句可为：一棵高大的橡树像草原上的卫兵似的挺立在路旁。

愿对你有所帮助！

什么是陈述句?举例说明!

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

如：我喜欢语文课

有那些陈述句的句子

【第1句】： 雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

【第2句】： 春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

【第3句】： 海底的动物常常发出声音。

【第4句】： 人生往往只是一个因为脱口而出所以不够通顺的陈述句。并且即使有所欠缺，仍没有第二种假设。

【第5句】： 小鹿在河边喝水。

【第6句】： 星星在天上闪烁。

【第7句】： 小溪哗啦啦地流。

【第8句】： 花儿随风摇摆。

【第9句】：小农经济的特点之一是自给自足。

【第10句】： 弥尔顿的语言不像大部分英语陈述句一样,直接把意思说明白。

【第11句】：我们要充满信心，相信自己并非一无是处。

【第12句】： 文章从语篇和语用方面，考察英语陈述句的标记性句首成分的话语功能。

【第13句】：我喜欢一个人。

【第14句】： 祖国的完全统一是谁也阻挡不了的历史趋势。

【第15句】：我们一起去学校。

陈述句的句子都有哪些

1．不好好学习，自然不能取得好成绩。 　　

2．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 　　

3．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 　　

4．功课没做完，不能去看电影。 　　

5．犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。